總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書面材料，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結吧。怎樣寫總結才更能起到其作用呢？總結應該怎么寫呢？下面是小編整理的個人今后的總結范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。

培訓自我鑒定100字 培訓自我鑒定總結篇一

近年來，在新的形勢下發(fā)生了一些新變化，出現(xiàn)了一些新情況，有些問題甚至比較突出，比如理想信念動搖，思想觀念陳舊，黨員意識和執(zhí)政意識淡薄，帶領群眾前進的能力不強，難以發(fā)揮先鋒模范作用；事業(yè)心、責任感不強，思想作風不端正，工作作風不扎實，脫離群眾；思想理論水平不高，科學執(zhí)政、執(zhí)政、依法執(zhí)政的能力不強，缺乏解決復雜矛盾的能力，有的甚至利用權力謀取私利，化墮落；創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力不強，有的甚至軟弱渙散，不起作用。

1、要警鐘長鳴，筑牢防線。任何化、行為都是從思想的蛻化開始的，都有一個思想演變的過程。因此，把牢思想這一關是最有效的預防，加強思想教育也是倡廉的根本之策。我們一時一刻都不能放松世界觀、人生觀、價值觀的改造。要認識到權力是一把雙刃劍，用好了能為民造福，用不好也能為自己造“罪”。

2、從嚴自律，管住自己。當前市場經(jīng)濟的趨利性逐步滲透到社會生活的方方面面，形形色色的價值觀不斷充斥人們的思想，我們現(xiàn)在各方面的條件也有了很的改善。但越是在這種形勢下，越要保持清醒的頭腦，越要保持艱苦奮斗的作風，越要從方方面面嚴格要求自己。

稍有不慎，就可能犯錯誤、栽跟頭。“常在河邊走，難得不濕鞋”，就是要時時刻刻謹小慎微。我們每一名黨員干部都要正確行使手中的權力，在事上一定要涇渭分明，小節(jié)上時刻從嚴把握，哪些事能做，哪些事不能做，腦子里要有明確的界限，自重、自省、自警、自勵，清清白白從政，踏踏實實干事，堂堂正正做人。

3、自覺接受監(jiān)督。失去監(jiān)督的權力，必然滋生；脫離監(jiān)督的`干部，往往會犯錯誤。我們每一名黨員干部都要正確地對待監(jiān)督。黨組織和群眾的監(jiān)督是一面鏡子，經(jīng)常地照一照，檢查一下自己的缺點和不足，及時加以改正和糾正，對自己的成長進步有裨益。

一周的培訓學習很快，課巢排相當緊密，我深知壓力和責任，我會多學習，多思考，創(chuàng)新務實，創(chuàng)先爭優(yōu)，為村里盡心盡力，不辜負組織和群眾的信任，給組織和群眾一份滿意的答卷。

培訓自我鑒定100字 培訓自我鑒定總結篇二

我在xxx小學任職班主任，是x年級xx班的班主任，最近學校對我們這些小學班主任進行了培訓，我也從這次的培訓中獲得很多，回顧培訓，我對自己有了一些鑒定。

在培訓中，認真的聽培訓的老師講課，對待課堂我很守紀律，雖然是個班主任了，但是我對待上課的老師也是很尊重的，沒有擺自己的架子。在這一次的培訓，我很認真的學習關于做好班主任工作的知識，努力去提高自己作為老師的職業(yè)素養(yǎng)，提高自己的專業(yè)技能，對自己的工作有了更深的認識。

行為準則上，不做與班主任相反的行為，認真做好班主任該做好的行為規(guī)范，恪守本分。說話得體，為人大方，待人待事也都很友善?？傊淮闻嘤?，我有努力的把自己變得更好，不去做有失老師的顏面的`事情

培訓過程，我從老師那里學到很多班主任管理班級的知識，也不斷的去嘗試新的管理方式，爭取學到很多對管理方面的知識，希望在培訓結束后能夠運用到班級管理上去。在學習的一個過程里，認真的做好老師講解的知識點，分析好每一個知識點的用處，在課堂上做示范的時候，我取得了老師的認可，我越加的對培訓上心，也是希望自己能夠在之后做好班主任一職工作。

在培訓中，我漸漸發(fā)現(xiàn)自己之前工作上的不足，知道自己哪方面是有缺陷的，也是需要去改正的。之前的自己經(jīng)驗特別的不足，所以在管理自己的班級時，就不能去做好，沒有讓學生去服氣，因此我的班級是有點亂的額，而且我在工作時，經(jīng)常個人一種不嚴肅的樣子，所以班上的學生都不怎么怕我，也就對我沒有多尊敬，我也管不好他們，因此當學校有這樣一場培訓時，我迫不及待餓就參加了，就是希望能讓自己從其他老師那學到經(jīng)驗，把工作做好。

在培訓過程里，我已經(jīng)改掉大部分的缺點，還有小部分的缺點，這些都不是有多重要的，但是在以后我也會去把它們改正的。我想要去做好班主任這一工作，希望自己吧班級管理好，讓我的學生們有一個很溫馨的班級。我相信有了這次培訓的經(jīng)驗，我至少能做好以前一大半的工作，能夠讓領導您更加滿意我做的工作，給我更多的認可，未來不管有多大的挑戰(zhàn)，我自信自己能去面對。

培訓自我鑒定100字 培訓自我鑒定總結篇三

帶著來自象牙塔的懵懂，我走上了緊張而有序的職業(yè)生涯道路，迎接我的是廣漢農(nóng)業(yè)銀行這個溫暖的大家庭。剛工作不久，就迎來了四川省分行組織的新入職員工崗前培訓，我們在廣漢支行的五個大學生被分在了第三批，為期10天。

此次培訓主要分為兩個部分，第一部分是一天的素質拓展，來自各地的新入職員工被分為12組進行團隊競賽。第二部分是九天的專業(yè)培訓，主要包含了銀行卡業(yè)務、商務禮儀、點鈔練習、人力資源管理、個人金融業(yè)務和營銷技能等知識內容。

短短十天的.培訓很快就結束了，但卻讓讓我受益匪淺，久久不能忘記培訓中的那些人和那些事。經(jīng)歷此次培訓，我有了如下感悟：

一、明確職業(yè)生涯規(guī)劃，走上正確的人生道路。職業(yè)理想是人生旅途的指南針，明確自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，對于剛進入農(nóng)行工作的我猶顯重要。我將把自己的近期、中期、長期人生規(guī)劃與農(nóng)行的發(fā)展有機結合，始終保持奮發(fā)向上，積極進取的精神狀態(tài)，在農(nóng)行工作中實現(xiàn)自己的人生價值，走上正確的人生道路。

二、不斷學習業(yè)務知識，提升自我發(fā)展實力。如今的時代知識更新快，特別是金融行業(yè)，瞬息萬變，我們只有不斷學習，充實自己，提高自己，才能更加輕松地應對快速發(fā)展的業(yè)務與經(jīng)營水平。在充實業(yè)務基礎知識的同時，還要增強對道德文化、法律法規(guī)、廣義金融等知識的認識，觀察市場變化，洞察市場走勢，只有這樣，才能不斷將自己融入到發(fā)展的洪流中。除此之外，還要理論聯(lián)系實際，不斷提高自己的實踐能力，為農(nóng)行實實在在地做事，為百姓真真切切的服務。

三、遵紀守法，做一個合格的農(nóng)行人。我熱愛農(nóng)行事業(yè)，愛護農(nóng)業(yè)銀行聲譽，維護農(nóng)業(yè)銀行的形象和利益，在工作時，遵守農(nóng)行規(guī)章制度，踐行農(nóng)業(yè)服務理念，在工作外，不說有損農(nóng)業(yè)銀行聲譽、形象的話，不做有損農(nóng)業(yè)銀行聲譽、形象的事。我是農(nóng)業(yè)銀行平凡的一分子，我要求自己愛崗敬業(yè)，認真嚴肅對待自己的職業(yè)，忠于自己的事業(yè)，勤奮工作，深思慎行，將責任心融化于血液，蕩漾于情感，體現(xiàn)于行動，伴隨于身邊，竭心盡力做一個實實在在的農(nóng)行人。

“大行德廣，伴您成長”，農(nóng)行的企業(yè)文化在感染著我，激勵著我，我將砥礪前行，不畏風雨，盡快成長為一個優(yōu)秀的農(nóng)行人。

培訓自我鑒定100字 培訓自我鑒定總結篇四

經(jīng)過刻苦的努力，我終于得到了為期兩個月的培訓機會?，F(xiàn)在為期兩個月的領雁工程培訓就要結束了。這兩個月的學習，提高了自己的教育教學理論水平、課堂教學水平、學校管理能力和人際交往能力為了發(fā)揚成績，克服不足，促進以后的工作與學習，特作自我鑒定如下：

培訓期間，本人遵守班級的管理紀律，做到不遲到、不早退、不無故曠課的要求。在思想上，有很強的學習欲望、上進心和責任心，有通過學習提高自身素質回鄉(xiāng)做好“領頭雁”的愿望，有進行批評與自我批評的勇氣。

在學習上，能夠嚴格要求自己認真聽講、思考與記筆記，能及時完成老師布置的作業(yè)，能每天進行自覺的學習反思，能利用一切機會主動向老師求教，能要求自己做到了理論與實際相結合，能爭取更多的課余時間泡在圖文信息中心博覽群書，能收集各種自認為有利于以后工作的各種資料，希望通過努力提高自己的科學文化素養(yǎng)。

在工作上，認真負責，有較好的組織能力，在擔任科學班班長期間，工作塌實，任勞任怨，責任心強，多次協(xié)助班主任完成各種班級工作。

在生活上，過的充實而有條理，具有良好的生活習慣、嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風，為人熱情大方、誠實守信、樂于助人，能與同學們和睦相處。

不足之處就是人際交往能力較差，除了工作，平時與同學們的交往很少。一起學習了兩個月，依然有些同學不是很熟悉，有些人的外藐與姓名還會對不上號。

經(jīng)過本次的學習，我認識到了自身的缺點與不足，今后我一定會不斷的去完善自己，會針對發(fā)現(xiàn)的問題有的放矢，會去多多錘煉自己，爭取使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師，為培育祖國的接班人而奮斗。

培訓自我鑒定100字 培訓自我鑒定總結篇五

一轉眼生活就過去了，從踏入__鐵路機械學校就讀以來，一直以嚴謹?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投入到學習和工作中，有過成功的淚水，也有過失敗的辛酸，然而日益激烈的社會竟爭，也使我充分地認識到成為一名德、智、體、全面發(fā)展的優(yōu)秀中專生的重要性。

得到鐵路局的高層領導給予細致，耐心，全面，詳實的授課和釋疑，領導們的講解，徹底打消了同學們對未來的疑惑與迷茫，掃除了個人思想上的顧慮與不安。特別是通過與參加路局‘級百佳青年大學生表彰大會’的優(yōu)秀師兄、師姐交流后，每位同學都實實在在，清清楚楚地看到了自己的未來和希望。

一個信念萌生在大家心中，那就是南寧鐵路局會給每一位，愿意為路局發(fā)展貢獻力量的有志志士，提供施展才華的廣闊舞臺。所以大家都飽含熱情，信心百倍地迎接未來的挑戰(zhàn)。

為期兩周的培訓班很快結束了，大家都要走上各自的工作崗位?；厥走@兩周，領導，老師們的教誨，給我們青春注入了希望，夢想；一百多位來自五湖四海的同學一起學習、協(xié)作、交流，給青春留下了一份濃厚的同窗友情。

非常感謝鐵路局領導對我們畢業(yè)生的.關愛和重視，崗前培訓班的學習，使我們對自己有了清晰的認識，對未來有了明確的定位，大家都希望早日投入到路局的建設中，為鐵路局明天的大崛起貢獻自己的才智與力量。選擇這個職業(yè)我無怨無悔，今后還有很長的路要走，我會不斷完善自己，勇往直前。

在人生的征程中，我選擇南寧鐵路局作為自己事業(yè)啟航的始點，揚帆遠航，無論前面的道路多么艱難困苦，生活多么平淡無奇，我都將勇敢面對，為南寧鐵路局的歷史大跨越奉獻自己的青春和汗水！

培訓自我鑒定100字 培訓自我鑒定總結篇六

20xx年8月至9月，在學校領導的關心和安排下，我有幸參加了哈爾濱工業(yè)學舉辦的骨干教師培訓。此次培訓有來自全國二十六個省市的焊接專業(yè)位教師參加。在這兩個月的學習中，我嚴格服從學校的教學安排，認真對待課堂理論教學，兩個月保持全勤，積極參與討論和授課，努力完成作業(yè)，積極參與各項專業(yè)技能訓練和社會實踐活動，先后參觀了哈爾濱工業(yè)學焊接國家重點實驗室，哈爾濱焊接實驗室，中國兵器集團下屬哈爾濱建成集團、哈爾濱飛機制造廠、哈爾濱空調制造集團，在哈工導師的無私奉獻和指導和助下，取得了豐碩的培訓成果。

這次培訓，內容豐富，形式多樣，有專題講座，有實踐觀摩、互動討論等，回首這兩個月的培訓，感覺自己是經(jīng)受了一次觀念上的洗禮，理論上的增長，既有知識的積淀，也有教學技藝的提高，這是收獲豐厚的兩個月，也是促進我教學上不斷進步成長的兩個月，在這兩個月里，我重新審視了自己，調整了自己，完善了自己。

在培訓期間，我會感嘆每位老師知識淵博，旁征博引。幾年的辛勤耕耘，已磨去了曾有的激情和夢想。這兩個月我們噪喧囂，離開忙亂，來到哈爾濱工業(yè)學華德應用技術學院靜靜地聆聽講座，靜靜地寫心得寫總結，徜徉在學習的快樂里。原來我們太多操勞于瑣碎的事務性的工作，太多疲于低頭拉車而無暇顧及抬頭看路，來到這里后，才清醒地認識到自己教育理論的貧乏。經(jīng)過培訓，意識到激情和創(chuàng)新是成就你走向成功的必要因素。教育的理論、方法、形勢日新月異，只有不斷學習，不斷更新，才能不斷吐故納新，棄莠汲良，才能使自己的教學工作達到化。

下面我就兩個月來的學習談幾點收獲：

1、提高了師德水準，更新了教育觀念

從師德教育培訓起，哈爾濱工業(yè)學顧得庫院長從如何提高教師的素質出發(fā)，通過量詳實的案例，對教師的素質做了精彩的演講，給我們留下了深刻的印象；哈爾濱工業(yè)學吳林教授對中職教師和中職學生的心理問題做了透徹的分析，給我們在處理師生關系、班級管理方面提供了寶貴的經(jīng)驗。我們原有的師德觀和專業(yè)成長目標有了更的豐富和提升，我們深刻領悟到“學高為師，身正為范，學無止境”的真諦。通過培訓意識到天外有天，自己還有很的發(fā)展空間。

通過集中理論學習，和名師的互動交流，使我們逐步更新了教育教學觀念，了解了先進的教育科學基本理論，現(xiàn)代教育觀、學生觀和學習觀，明白了在教學活動中應遵循客觀規(guī)律、調整自身的角色和教學方式，把素質教育貫穿到學科教學過程中。

在培訓期間，老師們組織我蜜摩優(yōu)秀教育教學活動和優(yōu)秀的課例，使我們能夠理論聯(lián)系實際，切實提高實施素質教育的能力和水平。在培訓中，我們一道從多角度、多層面對觀摩課堂上的各種困惑和行為進行理論的詮釋和深刻的思，使我們想了一些從未想過的問題，發(fā)現(xiàn)了各自的差距與不足，對原有的教育觀念產(chǎn)生了強烈的沖擊。我第一次聽到承包制教學，開始感到茫然無緒，現(xiàn)在慢慢從一團亂麻中理出了一個分析課堂教學的頭緒。我們以前評課總是在關注教師的.設計和講授，而很少關注學生的認知水平和參與度，很少體察學生的情感和需求，通過培訓，使我印象最深的就是學會聆聽學生的心聲，尊重學生的需求。

2、教育教學理論掌握得更為系統(tǒng)

這次培訓非常系統(tǒng)，培訓第一個月主要是集中培訓，培訓內容主要包括職業(yè)教育課程與教學設計、中職教育課程教學與教材建設、國際職業(yè)技術教育的發(fā)展及其啟示、職業(yè)教育學專題、焊接理論學習等等。自己平時很少有機會靜下心來讀書，來到這里一下子聽了那么多課，看了那么多書，使我對教育教學的理論與方法掌握得更加系統(tǒng)，使我感到比原來站得高了，看得遠了，有一種“天更藍、地更綠、水更清”的感覺。兩個月的學習和實踐，使我對一些教育觀念的理解更加深刻，對教學理論的認識更加明晰，對開展教研活動的方式更加明確，對投身教育的激情更加充沛。這次培訓使我補了元氣、添了靈氣、去了驕氣，煥發(fā)出無限生機。

3、焊接理論知識和現(xiàn)代教育技術掌握得更為全面

除了教學理論與方法的學習，我們還學習了焊接專業(yè)知識和焊接技能的訓練，提高了自身更新教學內容和改進教學方法的能力，對焊接理論知識有了更為全面的了解，更主要的是他讓我們思想上擺脫了一些束縛。在經(jīng)濟形勢多變的今天，招生就業(yè)變化也比較快。作為一個老師，不能局限在課本或教材，要膽地去質疑，敢于用批判的眼光去尋找問題，這對我們們教學或做學問都很有助。

此次培訓，不僅自己的焊接專業(yè)知識得到鞏固，而且現(xiàn)代教育技術也得到提高。通過學習，熟練掌握計算機輔助教學，能制作漂亮的教學課件。把枯燥的焊接知識，變得形象、通俗通懂，能激發(fā)學生的學習興趣，提高課堂教學效果。

4、掌握了焊接的基本要領。

理論學習后，主要進行了焊接實訓學習、企業(yè)參觀、討論學習等活動，從中理解了焊接技術的發(fā)展與焊接技能，對現(xiàn)代焊接的趨勢有了充分了。在焊接的學習中，哈工的教授、國家重點實驗室的研究員帶領我們進行實訓、參觀、討論學習，我的焊接思想進一步升華、眼界進一步開闊、焊接技術進步很。

5、開闊了眼界、增長了見識、結下了深厚的友誼

培訓期間，在哈工華德學院領導的帶領下，我們還先后參觀了幾家焊接制造公司，在參觀學習過程中，在“天下職教是一家”的理念下，我們全體學員與各個公司的領導互相學習、取長補短、共同探討焊接發(fā)展的困境和對策，結下了深厚的友誼。

6、真正感到教育是充滿智慧的事業(yè)，深刻意識到自己肩負的責任

培訓只是一個手段，培訓只是一個開端，對于培訓給予的清泉，我要讓它細水長流。我明白，“懸焊接教育之重任于肩，那該是何等沉重。通過培訓，我從身邊的各個教師身上、從導師身上不僅學到了教學、研究的本領，而且學到了如何做人為師。寫在紙上的是思想的足跡，化作動力的是思想的延伸，我們得到的是人格的提升、生命的升華，我會銘記這段培訓的日子，愿哈爾濱成為我重新跋涉的新起點，在職業(yè)教育的天地上走得更寬，更遠。

1、我們的特色專業(yè)在哪里？

和各個學校的老師進行的交流中，發(fā)現(xiàn)他們每個學校都有特色專業(yè)，這些專業(yè)學校重視、老師重視、學校重視，是他們招生的主要方向。比較我們的學校，我們缺少的就是特色專業(yè)這個打出去的專業(yè)，缺少的就是讓我們全縣人民津津樂道的話題，缺少的就是這個學生愿意選擇、愿意就讀的專業(yè)。

我認為這是我校招生的困境之一，如果我們努力，積極的填補這個我們學校的空白，創(chuàng)建一個或幾個特色專業(yè)，我相信，學生會更加積極的選擇這個學校、會留到這個學校、會愿意宣傳這個學校。

2、我們會干什么？

去年，楊校長問了任華一句話：如果工美班辦不下去的時候，你還會選擇做什么工作？我覺得這句話應該為我們敲響警鐘，應時時刻刻提醒著我們，我們的事業(yè)、我們的前途面對著極的考驗。

在哈爾濱的這些日子里，我問過許多職業(yè)學校的老師他們學校的情況，多數(shù)學校的辦學非常成功，多數(shù)學校有技能證的老師已經(jīng)有70%以上，這個差距難以想象，但這就是現(xiàn)實，如果我們不重視這個問題，不去思考、不去鉆研、不去學習，我們將一無是處。

我認為：我們的老師應該積極的學習、積極的考證、積極的去了解外面的社會和職業(yè)發(fā)展，這對個人及學校有著非常意義。

3、我們的差距在哪里？

在國慶期間，高考班的老師到?jīng)艽ㄈA亭交流學習，看到了這些差距，而這些差距只是我們市里職業(yè)學校的差距，比較外面的學校，我們真的差距很，有些差距我們難以想象。

但是，我們的差距在哪里呢？我們思考這個問題，時常把這個問題踢給政府、踢給已經(jīng)失去的機遇，如果從我們自身想辦法，找問題、尋思路，何嘗不能夠學校和我們的職教事業(yè)做出我們應有的貢獻？何嘗不能夠找到我們學校和個人發(fā)展的死穴？何嘗不能夠使我們的學校和個人事業(yè)更上一層樓呢？

4、我們是一個團隊嗎？

學校是一個集體，我們學校幾十位老師是一個集體，但在現(xiàn)行條件下，我們之間矛盾重重，上學期的打架事件就證明了這樣一個推斷，老師與老師之間，老師與領導之間，為了招生，為了一點小事，就可以撕掉同事之間的感情。而現(xiàn)代社會的發(fā)展證明：沒有一個好的團隊，我們就不能取得成功。

上學期楊校長曾經(jīng)講過他的關于學校建設的問題，把這學期的階段叫做自覺階段，而現(xiàn)在，一些問題依然存在，究其原因，就是老師之間不是一個很好的團隊，沒有共同的追求，沒有建立一個共同的理想，沒有把職業(yè)教育當作自己的事業(yè)?！案F則善其身，達則兼濟天下”，這是一種追求，更是一個人的品質，當面對這職業(yè)教育的尷尬，當面對我們學校的生存危機，當面對著這樣殘酷的現(xiàn)實，我們是該兼濟天下的時候了，我們是應該成為一個團隊的時候了。

培訓自我鑒定100字 培訓自我鑒定總結篇七

很榮幸能參加地區(qū)教育局組織的為期兩天的培訓。這次培訓的內容十分廣泛，現(xiàn)自我鑒定如下：

地處高寒山區(qū)，條件確實艱苦，聽說有些地方道路都不通，水源也不方便，教學條件更是差勁，這讓我更充滿了好奇。正早有思想準備，沒有什么害怕的，就當去基層磨練，鍛煉一下，苦難也是一種財富。這對于想要了解農(nóng)村教育現(xiàn)狀的我來說，也許更是一種難得而寶貴的財富。因此，我更應該珍惜這個來之不易的職業(yè)，更應該去。

二、

以前總認為教師很清閑，每天才兩三節(jié)課，可我錯了，那時的.我也未免太天真了；總以為教師是“神仙”，什么都懂，只需要背著手走上那三尺講臺，上完那兩節(jié)課就可以無所事事，為所欲為了。沒想到還得備課，鉆研教材，批改作業(yè)，寫教學計劃等等，真可謂“兩眼一睜，忙到熄燈”啊，總以為教師不會犯錯，可教師還是會犯錯的。是啊，教師也是人，人怎能不會犯錯呢？“人無完人”嘛！其實，教師這一職業(yè)更充滿了挑戰(zhàn)性與艱巨性，教師每天都在與學生打交道，稍有不慎，就會發(fā)生一些意想不到的事情。這時，就需要教師及時處理，如果不注意，一件小事也會釀成一件事。因此，教師更需要一種超出常人的教育機智，或者教育智慧，能夠及時地處理身邊發(fā)生的每件事情。雖然教師也會犯錯，但應該盡量避免，否則，一個小小的細節(jié)，或者一句意外的話語，也會在學生心靈深處打下深深地烙印，從而影響他們的健康成長。教師是楷模，應給學生樹立起榜樣，真正做到“為人師表”。

教師應關愛學生，走進學生的心靈，感知他們心中之所想，成為他們真正的朋友，才能提高教學質量，正如李鎮(zhèn)西先生的《愛心與教育》李所說的那樣“用心靈贏得心靈”，畢竟，要“親其師，才能“信其道”，在愛學生的前提下，我們還應該尊重學生的人格，蘇霍姆林斯基靶學生的心靈比喻成露珠，晶瑩而透明，但只要稍稍一碰，就會變得支離破碎，這是再恰當不過的比喻了。蘇霍姆林斯基也曾說過：“愛是教育的前提，沒有愛就沒有教育，”是啊，沒有愛的教育只會是一片空白，是永遠也不會成功的。因此，我們更應該把關愛學生與尊重學生結合起來，哪怕是所謂的“差生”“后進生”，我們也應該平等相待，甚至付出更多的關懷，讓他們也能和“優(yōu)生”共同進步，共同發(fā)展，營造一個良好、文明、和諧的班集體。

總之，這次培訓感悟頗多，一言難盡，對于即將踏上講臺的我具有十分重要的意義。盡管環(huán)境惡劣，但我也會義無顧地挺過去，一心向善，教書育人。國家頒布的《國家中長期教育和發(fā)展規(guī)劃綱要》中已明確指出，應力對農(nóng)村教育的投入，這也讓我看到了農(nóng)村教育的希望。我們更應該繼承和發(fā)揚陶行知先生的“捧著一顆心來，補帶半根草去”的奉獻精神。我們家更應該共同奮斗，為我國實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，進入人力資源強國而不懈努力！

培訓自我鑒定100字 培訓自我鑒定總結篇八

開學初學校組織教師進行了為期一天的培訓，由教學經(jīng)驗豐富的教師和班級管理經(jīng)驗豐富的教師交流，聽完他們的講座收獲甚多，有幾點體會與大家分享：

經(jīng)過校本研修學習后，我突然明白了教師要成長就要從反思自我的教學行為入手，實現(xiàn)先進的教育理念與常態(tài)課堂教學行為的無縫對接;經(jīng)過教育科研改善教學，構成研究本事;同時要改變和拓展自我的工作方式和工作資料，把校本研修與日常教學活動整合，與教育科研整合，把問題診斷與經(jīng)驗總結、經(jīng)驗提升整合。

我們常說：“要給學生一杯水，教師就得有一桶水。”這已幾乎成為笑談了，教師的這桶水已經(jīng)幾年沒有更新過了，是否已經(jīng)變質?所以教師必須樹立“活到老，學到老”的終身學習思想，才能跟上時代前進和知識發(fā)展的步伐，才能勝任復雜而又富有創(chuàng)造性的教育工作。“問渠那得清如許，唯有源頭活水來?！眱H有不斷學習，不斷充實自我的知識，不斷否定自我，才能不斷提高，擁有的知識才能像“泉水”般沽沽涌出，而不只是可憐的“一桶水”了。我也會從此刻開始，堅持理論學習，在學習和研究中注意理論和實際相結合，樹立優(yōu)良學風，努力鉆研業(yè)務，不斷學習新知識，探索教育教學新規(guī)律。

在教學中需要認真思考，提高自我的`教學智慧，更新教學觀念，改善教學方法，提高教學方法，打造高效課堂。

在課堂教學中，要充分把握好自我的主角，調動學生的進取性，讓學生們主動學習、合作學習、探究學習，讓他們成為知識真正的探索者、發(fā)現(xiàn)者、總結人。在讓他們學會知識的時候，學會學習、學會做人。

校本研修工作，是一項常做常新、永無止境的工作。作為有職責感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情景、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。

在學生學習方式的研究上，倡導自主、合作、探究的學習方式。讓學生在學習過程中表現(xiàn)出充分的自主性，以我要學的狀態(tài)投入學習。

我要以這次培訓為契機，找準自我前進的標桿，在今后工作中向智慧型發(fā)展，在教學上朝科研型努力，做一個勤學習、勤實踐、善總結的教育工作者“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，成功需要更多的前期準備。

培訓自我鑒定100字 培訓自我鑒定總結篇九

xx天的軍隊轉業(yè)干部初任公務員培訓，讓我邁開了轉變角色，調整心態(tài)，提升能力，爭做一名合格公務員的步伐。給這xx天的學習培訓作一個自我鑒定。

一是態(tài)度端正，學習認真刻苦。軍轉干部要從抓部隊建設和管理，轉變到參與地方經(jīng)濟建設，成為服務型政府中的一名合格公務員，參加此類以適應性訓練、公共行政能力、電子政務為主要內容的培訓非常必要，同時也是為自己的素質訓練經(jīng)歷又添上了濃墨重彩的一筆。

二是仔細揣摩，學習卓有成效。xx天的培訓，既有講語言藝術和心理調試，又有講政策法規(guī)和電子政務，還有講宏觀經(jīng)濟和微觀管理，使我收獲頗豐。讓我掌握了政府職能、法治政府、行政程序和政策執(zhí)行等公務員應具備的.基本知識，提高了依法依規(guī)履行職責的能力，為日后做一名合格公務員奠定了扎實的基礎。

三是學以致用，提升行政能力。依法依規(guī)用權，服務人民，這是對一名公務員最起碼的要求。要想在工作中提供優(yōu)質高效的服務和做出出色的業(yè)績，必須在不斷更新知識水平和結構的同時，以“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”的做人做事態(tài)度，博覽群書，審慎考問，縝密思考，正確分辨，忠實執(zhí)行。

四是樹立信心，明確努力方向。通過學習培訓，既看到了自己有機關工作經(jīng)驗和財務管理專業(yè)的優(yōu)勢，不必妄自菲薄，但同時也認清了自己在經(jīng)濟管理、政策法規(guī)等方面存在的差距，不能妄自尊大。

要想成為一名合格的公務員，必須正視差距，樹立信心，以能力培養(yǎng)為抓手，抓學習，勤工作，強素質，嚴要求，樹形象，踏踏實實做事，老老實實做人。

培訓自我鑒定100字 培訓自我鑒定總結篇十

為期近二個月的黨課培訓結束了，聽了老師們精彩的講述，我們這群80后的年輕人學會了很多，了解到很多有關黨的知識，為我們以后進一步的學習打下了很好的基礎。

記得進校寫第一封入黨申請書的時候，自己或許對黨的認識僅限于在書上看到的，在電視聽到的，在別人口中了解的一點點，雖不能說膚淺，但也確實微不足道。但為了隨大流，我還是寫了入黨申請書，一共兩頁紙。此后的日子我一直在協(xié)助班長搞班級班風建設。在與各班委和同學們的合作和交往中，我開始懂得和學會團結互助，和氣待人，認真、公證、盡責地搞好班里的紀檢工作，雖然有時也覺得郁悶，但自己還是堅持下來，因為我把它當成了自己在校內的事業(yè)，而對于事業(yè)，我應該全力以赴。

由于自己的表現(xiàn)良好，我被選中參加我們管理系的黨課培訓。在進行黨課培訓前，我寫的入黨申請書被“意外”的退回來了，當時很納悶，但后來卻明白了。

記得當時魏老師對我說了一句話，直到現(xiàn)在我都經(jīng)常用來警醒自己，作為紀檢委員你應該好好的檢查自己。在參加了黨課培訓前一個動員大會后，我拿回上次的那份入黨申請書，仔細看了一遍后覺得很愧疚，就這態(tài)度和認識水平還想入黨，簡直是做白日夢，上面寫的東西是無內涵、無誠意、無志氣的“三無產(chǎn)品”，你說黨能接納我嗎?在經(jīng)歷了一場狂風暴雨的自我檢討后，我以最認真的態(tài)度重新寫了一份入黨申請書，全文都是原創(chuàng)，無一處抄襲，因此我很自豪，至少當時我的態(tài)度是很認真、很真誠的。

何老師上的第一節(jié)黨課為我們開啟了更真實，深入了解我們中國共產(chǎn)黨的大門，也是第一次讓我感覺加入黨組織的光榮。這節(jié)課讓我了解了作為一名黨員應該具備的思想道德素質，進一步端正了我們的入黨動機，和入黨決心。課后寫了一千五百字的感想，寫著寫著，覺得自己的思想真的`成熟了、理性了，學會了克制與換位思考，自己也真的很希望向黨組織靠攏，用自己的畢生精力為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。

第二節(jié)黨課我們學習了《讓我們?yōu)楣鈽s的黨旗增輝》，魏老師主講。課題從《張思德》平凡人物的平凡小事作為切入點，讓我們在思想上擺脫了一個非大事而不為的誤區(qū)。其實，一個人的社會價值不僅限于他只為社會做了幾件轟轟烈烈的大事，同時也包括許多平凡的小事，他們也集中體現(xiàn)了一個人的價值，特別是作為一個黨員，這些都是自己必備的素質。應有“三懂”：懂得珍惜，懂得奉獻，懂得感恩。全心全意為人民服務是黨的宗旨，而踏踏實實替群眾做事則是黨員的行為準則。今年是紅軍長征勝利75周年，長征精神必將鼓勵我們這群80后的新青年，不斷開拓、進取和創(chuàng)新。

在第三堂講座王老師為我們所有的學生干部上了一堂受益匪淺的課，她強化了我們學生干部的服務意識，能力意識，團體協(xié)作能力，創(chuàng)新的精神和競爭意識。作為一名合格的學生干部，我還需要努力，努力，再努力!

后面的黨課一節(jié)比一節(jié)精彩，現(xiàn)在學到的必將在以后的學習和生活十分有用。參加黨課培訓后，自己以前空空的腦子突然充實了，活躍了，有實在想法了，對自己的學習生活不再迷茫，有目標，也有十足的干勁，并且始終如一。

我們當代大學生承擔著歷史的重任，是社會上富有朝氣，充滿活力的群體，一個良好的形象不僅是大學生成才的一個重要方面，也是社會對我們大學生的要求。因此，我們應該注重時代的需求，自覺塑造和維護大學生的形象，把自己崇高的理想具體落實到自己的行動上，為建設具有中國特色的****做出自己的貢獻。我們當代大學生應當掌握豐實的專業(yè)基礎知識，以及前沿的科學文化和知識。堅持“三個代表”重要思想，做利國利民的事。牢記“八榮八恥”，樹道德新風，揚民族文化。