無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

對(duì)媽媽說(shuō)我愛(ài)你還是我愛(ài)您 對(duì)媽媽說(shuō)我愛(ài)你后媽媽的反應(yīng)細(xì)致描寫(xiě)篇一

——讀《好媽媽勝過(guò)好老師》有感

六

（一）班 ：陳俊杰

指導(dǎo)教師：劉金海

媽媽你是我第一位老師，媽媽我永遠(yuǎn)愛(ài)你。這是我暑期讀書(shū)的最大收獲，這是發(fā)自我心底私語(yǔ)。讀完這本書(shū)，每當(dāng)我停下來(lái)，頭腦中總是出現(xiàn)書(shū)中一句句話語(yǔ)，仿佛就是一個(gè)個(gè)畫(huà)面在眼前呈現(xiàn)。讀完這本書(shū)，我好像有說(shuō)不完話，好多莫名的沖動(dòng)，怎么辦呢，我只好用筆記下零星片段加以提醒自己，媽媽我愛(ài)你。

讀完這本書(shū)我知道了媽媽是多么了不起，媽媽是多么偉大。讀了這本書(shū)我想到作者一定是老師，一定是一位好老師，是一位了不起母親，一位偉大的母親，從事這項(xiàng)職業(yè)好久好久了，這本書(shū)是發(fā)自內(nèi)心吶喊，把這些感悟?qū)懗鰜?lái)讓人們?nèi)ンw會(huì)去感受，從而告訴天底下人們都來(lái)關(guān)心我們的母親，關(guān)愛(ài)社會(huì)，使這個(gè)社會(huì)更富有活力，使這個(gè)社會(huì)更和諧。

這本書(shū)中對(duì)我印象最深的是第四章。這章寫(xiě)陪讀，是可憐天下父母心的最好的詮釋。社會(huì)的進(jìn)步促使我們的家長(zhǎng)深深得感到壓力撲面而來(lái)，使他們醒悟要從娃娃抓起重要性，猛然醒悟，說(shuō)：娃娃，來(lái)，我們一起讀書(shū)吧。于是家長(zhǎng)們放棄一些活動(dòng)甚至很好的工作，和孩子一起讀書(shū)寫(xiě)作業(yè)，他們總希望從此可以培養(yǎng)出愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子，規(guī)規(guī)矩矩的孩子。家長(zhǎng)們的方式都不同，有的是在孩子寫(xiě)作業(yè)時(shí)搬個(gè)凳子坐在旁邊盯著，非常形象地“陪”，有的時(shí)不時(shí)過(guò)來(lái)了解一下寫(xiě)得怎樣，像個(gè)監(jiān)工，有的家長(zhǎng)和孩子一起作業(yè)，像個(gè)大學(xué)生，以激勵(lì)認(rèn)真做的習(xí)慣。無(wú)論怎樣個(gè)陪法，都是孩子學(xué)習(xí)家長(zhǎng)全程參與。孩子需要“陪”嗎？這就是我們的父母心？讀了這本書(shū)，我知道了父母心，感受到父母的累，今天我是六年級(jí)的學(xué)習(xí)了，我要抬起頭對(duì)他們說(shuō)，去休息吧，我會(huì)。

這是一本毅力有思想有智慧的書(shū)，是一本難得家教讀本，既敢直接面對(duì)當(dāng)今教育的問(wèn)題，又更令人深思問(wèn)題；它有獨(dú)到的教育觀點(diǎn)更有教育的智慧。最重要的 還有無(wú)所不在的愛(ài)心。這是我一個(gè)小學(xué)生所體會(huì)到的，希望有更多孩子和媽媽能讀到這本書(shū)，讓我們來(lái)體會(huì)他們的心，從心底感謝媽媽——老師。

對(duì)媽媽說(shuō)我愛(ài)你還是我愛(ài)您 對(duì)媽媽說(shuō)我愛(ài)你后媽媽的反應(yīng)細(xì)致描寫(xiě)篇二

媽媽，我愛(ài)您

——用生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴去感恩

世上最大的恩情，莫過(guò)于父母的養(yǎng)育之恩。值得我們用生命去珍愛(ài)，用至誠(chéng)的心去感激，用切實(shí)行動(dòng)去報(bào)恩。

當(dāng)三八婦女節(jié)來(lái)臨之際，我們大聲對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，我愛(ài)您！我們更不要忘記養(yǎng)育我們、為我們?nèi)找剐燎诓賱诘哪赣H，人們常說(shuō)，母愛(ài)是最偉大的。是的！母親是偉大女性的典型代表。她們純樸善良，默默付出，不求回報(bào)，把豐富細(xì)膩的感情融進(jìn)了日常生活中，為我們、為家庭傾盡心血。慈母手中線，游子身上衣。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校汲取知識(shí)，埋首苦讀的時(shí)候，可曾想過(guò)為我們牽腸掛肚的母親？從我們咿呀學(xué)語(yǔ)蹣跚學(xué)步，到背上書(shū)包走進(jìn)校園，從清晨到夜晚，他們所付出的心血又怎能數(shù)得清，說(shuō)得完？報(bào)答他們！難道真的就這么簡(jiǎn)單！想想吧，同學(xué)們，我們捫心自問(wèn)，面對(duì)為我們付出心血和汗水的老師和母親，我們?cè)趺磥?lái)回報(bào)她們呢？

當(dāng)我們還很小的時(shí)候，是他們花了很多時(shí)間教你用勺子和筷子吃東西，教你穿衣服、綁鞋帶、扣扣子，教你洗臉、教你做人的道理??

當(dāng)我們還小的時(shí)候，父母將你我捧在手心，視我們?nèi)缡中睦锏膶?；他們把無(wú)私的愛(ài)奉獻(xiàn)給了我們，因?yàn)槲覀兪歉改傅慕Y(jié)晶，是愛(ài)的延續(xù)。

當(dāng)我們犯錯(cuò)的時(shí)候，你不要討厭父母的嘮叨，要把父母講的話當(dāng)做金玉良言。當(dāng)我們翅膀還未硬的時(shí)候，你卻總想擺脫父母，展翅飛翔?？墒强傄鹊阶约菏軅螅胖栏改傅膽驯亲顪嘏谋茱L(fēng)港。

“羊有跪乳之情，鴉有反哺之義”。孝敬父母長(zhǎng)輩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們必須從現(xiàn)在、從身邊的小事做起去感恩父母，回報(bào)父母。正如世紀(jì)老人巴金爺爺所說(shuō)：“我是春蠶吃的桑葉就要吐絲?！贝盒Q付出了，也獲得了，得到的卻是人們的贊美與欽佩。

今天，我們不需要用精湛的詞藻來(lái)贊揚(yáng)父母，也不要用唯美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)來(lái)歌唱父母，我只能用點(diǎn)滴行動(dòng)來(lái)感恩父母。生活中，你為父母做的每一件小事，其實(shí)都是在感恩父母。曾聽(tīng)說(shuō)一個(gè)非常有趣的故事：一戶家庭的三個(gè)兒女每天必做的事是寫(xiě)一封感謝信，其中的內(nèi)容確是諸如“昨天爸爸買(mǎi)的匹薩餅真香”，“媽媽給我講了一個(gè)非常有趣的故事”之類的簡(jiǎn)單句，我心頭一震，原來(lái)他們給父母寫(xiě)信，不是因?yàn)楦改笌土怂麄兌啻蟮拿?，而是記錄下他們幼小的心靈中感覺(jué)到幸福的一點(diǎn)一滴，他們也許不知道什么叫大恩大德，只知道對(duì)美好的事物心存感激。聽(tīng)了這則小故事，有沒(méi)有觸動(dòng)你的心靈，如果有，從現(xiàn)在起，當(dāng)父母為你嘔心瀝血時(shí)，對(duì)父母道上一句“謝謝”！當(dāng)父母疲勞時(shí)，為他們沏茶上一杯熱茶，幫他們捶捶背；當(dāng)父母生病時(shí)，到病床前陪陪他們，說(shuō)說(shuō)話；當(dāng)你遠(yuǎn)在家里時(shí)，給父母打上一個(gè)電話，捎上一句祝福??

一年一度的三八節(jié)來(lái)了，風(fēng)中的風(fēng)鈴再次響起，似乎在奏響一首感恩之歌。感謝父母的嘮叨/因?yàn)樗麄兪菫榱俗屇闵僮邚澛?感謝父母的鞭策/因?yàn)樗麄兪菫橄闱靶械恼系K/感謝父母的斥責(zé)/因?yàn)樗麄兪菫榱酥L(zhǎng)你的智慧/感謝父母賦予我們的一切，讓我們用生命去珍惜，用感恩的心去呵護(hù)。

讓我們行動(dòng)起來(lái)，就用生活中的去點(diǎn)點(diǎn)滴滴，去感恩父母，感恩師長(zhǎng)，感恩社會(huì)。今天，我們站在莊嚴(yán)的國(guó)旗下，我們不需要豪言壯語(yǔ)，我們只要把這份情、這份愛(ài)記在心里，落實(shí)到行動(dòng)上就可以了。例如：向我們的母親、老師送去一句祝福的話語(yǔ)；一束充滿愛(ài)意的康乃馨；一條溫暖的短信。這些小小的舉動(dòng)，我相信會(huì)給我們的母親、老師送去一陣小小的感動(dòng)。

同學(xué)們：就讓我們立即行動(dòng)，在今年的三八婦女節(jié)，給我們的母親、老師一個(gè)驚喜！

對(duì)媽媽說(shuō)我愛(ài)你還是我愛(ài)您 對(duì)媽媽說(shuō)我愛(ài)你后媽媽的反應(yīng)細(xì)致描寫(xiě)篇三

母親節(jié)演講稿——對(duì)媽媽說(shuō)聲：媽媽`我愛(ài)你！

母親節(jié)

母親節(jié)演講稿

每當(dāng)小時(shí)候我過(guò)生日，媽媽總會(huì)為我煮一個(gè)雞蛋（那是我剛剛記事的候，媽媽都不舍得吃）

每當(dāng)小時(shí)候過(guò)兒童節(jié)的時(shí)候，媽媽總是會(huì)牽著我的小手，帶我到公園里，陪我玩耍。（天氣很熱，媽媽說(shuō)她不喜歡吃，只給我買(mǎi)冰淇淋）

小學(xué)開(kāi)學(xué)的第一天，我沒(méi)有讓媽媽送我，我說(shuō)我自己能去，媽媽答應(yīng)了我（后來(lái)到學(xué)校以后，我看到媽媽偷偷在我身后看著我）

第一次和小朋友打架的時(shí)候，（問(wèn)題出在那個(gè)小朋友的身上）媽媽沒(méi)有說(shuō)什么，而是帶我到這個(gè)小朋友家里陪禮，后來(lái)，媽媽對(duì)我說(shuō)：要學(xué)會(huì)包容別人，因?yàn)槟闶俏业膬鹤印?/p>

第一次對(duì)媽媽說(shuō)謊的時(shí)候，我的心里很害怕，因?yàn)閶寢屩懒耍也皇桥聥寢尨蛭?，而是怕媽媽傷心，（那是為了一個(gè)女孩子）后來(lái)我知道了，媽媽其實(shí)沒(méi)有生氣。

第一次,看到媽媽在車上給別人讓座位時(shí).媽媽看著我的眼睛說(shuō):“你怎樣對(duì)待別人,別人就會(huì)怎樣對(duì)待你.”-----我銘記在心~~

每次媽媽在做完一件事以后.都要對(duì)“對(duì)方”說(shuō)一聲“謝謝您”~~~

媽媽問(wèn)我:“你明白什么意思嗎?我回答:”明白,媽媽"~~~謝謝您媽媽--

媽媽笑了~~~~~~~~~~

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第一次對(duì)媽媽說(shuō)：“我愛(ài)你”——的時(shí)候，是在~~~~~~~~~~

我不想說(shuō)這么多了，我的眼淚怕忍不住，因?yàn)槲以诠矆?chǎng)合。

我說(shuō)這些只有一個(gè)目的：就是希望大家在“母親節(jié)”的那天，對(duì)自己的媽媽說(shuō)一聲：“媽媽——我愛(ài)你”~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

懂事的孩子都會(huì)這么做的，，，，我是這么認(rèn)為的。

慈母手中線，游子身上衣，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。世界上最最無(wú)私的愛(ài)莫過(guò)于母愛(ài)，她寬容博大，她不求回報(bào)。母親為我們付出的已太多太多，在今天這個(gè)特殊的日子里，讓我們?yōu)槟赣H送上最深情的：媽媽您辛苦了，我們愛(ài)您！

媽媽我感謝您賜給了我生命，是您教會(huì)了我做人的道理，無(wú)論將來(lái)怎么樣，我永遠(yuǎn)愛(ài)您！

在這個(gè)世界上，我們永遠(yuǎn)需要報(bào)答的最美好的人--這就是母親。好范文版權(quán)所有

人類一切美好的東西都來(lái)自太陽(yáng)之光。沒(méi)有太陽(yáng)，花兒就不能開(kāi)放；沒(méi)有愛(ài)情，就沒(méi)有幸福；沒(méi)有女性，就沒(méi)有愛(ài)情；沒(méi)有母親，就沒(méi)有詩(shī)人和英雄

對(duì)媽媽說(shuō)我愛(ài)你還是我愛(ài)您 對(duì)媽媽說(shuō)我愛(ài)你后媽媽的反應(yīng)細(xì)致描寫(xiě)篇四

對(duì)媽媽說(shuō)我愛(ài)你作文

對(duì)媽媽說(shuō)聲“我愛(ài)你”

江蘇省如東縣馬塘小學(xué)502班 朱浩然

放學(xué)后，我邁出的每一步都十分沉重。別人見(jiàn)了一定會(huì)問(wèn)：是考試考糟了，害怕回家被“男女混合雙打”;還是作業(yè)多得像小山一樣，壓得喘不過(guò)氣來(lái)？不，今天沒(méi)考試，作業(yè)也不多。真正讓我感到為難的是今天老師布置的一份特殊作業(yè)——對(duì)媽媽說(shuō)聲“我愛(ài)你”.回到家，我想直接完成這個(gè)任務(wù)，好讓我心中的石頭落地。但“天有不測(cè)風(fēng)云”,家里居然來(lái)了客人，我怎敢當(dāng)著這么多人的面說(shuō)那句話啊。于是，我只好先跟客人打了招呼，就進(jìn)書(shū)房做作業(yè)去了。心想只有等完成了作業(yè)，再找機(jī)會(huì)了。

作業(yè)做完了，我打開(kāi)錄音機(jī)，邊聽(tīng)音樂(lè)邊想怎樣才能完成這份特殊的作業(yè)。當(dāng)時(shí)，我的心里就像有十五只吊桶打水——七上八下的。我是一個(gè)靦腆的小男孩，從小就羞于表達(dá)，更不可能像其他同學(xué)那樣“瞞天過(guò)?！薄?yàn)閶寢尲仁俏业恼Z(yǔ)文老師，又是我的>班主任。說(shuō)吧，沒(méi)有這個(gè)>勇氣；不說(shuō)吧，又完成不了媽媽布置的這份特殊的作業(yè)。就在我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，媽媽叫我去吃飯。我想，這可是個(gè)難得的機(jī)會(huì)，我一定要抓住這個(gè)機(jī)會(huì)。媽媽邊夾菜給我，邊問(wèn)：“浩然，媽媽炒的菜好吃嗎？”

“真好吃！”我屏住呼吸，鼓起勇氣對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我??”

“怎么了？”

“哦，沒(méi)什么?！卑Γ趺丛捯坏缴ぷ友劬涂ち四?！算了，還是吃完飯?jiān)僬f(shuō)吧。

吃完晚飯，我躺在床上，覺(jué)得還是無(wú)從開(kāi)口?？磥?lái)這份作業(yè)對(duì)于從小就害羞的我來(lái)說(shuō)，真的是無(wú)法完成了。我想還是睡上一覺(jué)再說(shuō)吧。此時(shí)，窗外皎潔的月光透過(guò)明亮的玻璃灑在窗前，是那么的柔和，那么的溫馨。微微的風(fēng)輕輕地吹著，“沙沙”的響聲勾起了我美好的記憶：媽媽從小就護(hù)著我，愛(ài)著我，陪著我玩，買(mǎi)好東西給我吃，陪我上學(xué)，教我識(shí)字，給我講做人的道理??我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，心情久久不能平靜，看來(lái)不完成這份作業(yè)，我是睡不著了。

過(guò)了好一會(huì)兒，我想：媽媽也應(yīng)該睡著了吧，何不在這時(shí)去說(shuō)呢？于是，我一個(gè)鯉魚(yú)打挺，一骨碌坐了起來(lái)，然后躡手躡腳地走到媽媽身旁，輕輕地說(shuō)了聲：“媽媽，我愛(ài)你！”這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽的眼角竟然流下了兩行熱淚，她睜大眼睛深情地看著我。我驚訝地問(wèn)她：“媽媽，您怎么還沒(méi)睡呢？”“我也和你一樣，一直在等你完成那三個(gè)字的特殊作業(yè)。”此時(shí)，感動(dòng)的淚水模糊了我的雙眼。

“媽媽，我愛(ài)你！”我要大聲說(shuō)出來(lái)。

（指導(dǎo)教師 龔秀平）