在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
一件怪事兒篇一
我最難忘的一件事小學(xué)作文
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大家好，我叫小小，是德古拉魔法學(xué)院的一級(jí)魔法學(xué)生。今天，我去上學(xué)時(shí)發(fā)生了一件關(guān)于小豆丁的離奇事件。
看過(guò)我發(fā)表文章的同學(xué)肯定知道我有兩個(gè)死黨，分別是豆小蹦和小豆丁。但今天當(dāng)我和豆小蹦去接小豆丁時(shí) ，卻怎么等也等不到他，甚至在他家樓下大叫大喊也無(wú)濟(jì)于事，反倒弄得路人以為我們是兩個(gè)精神病人。所以我們只好乘坐8.13號(hào)火車去上學(xué)了!然而，當(dāng)我們?cè)谏弦魳?lè)魔法課時(shí)，班頭朵兒老師的一句話嚇了一大跳：“同學(xué)們，小豆丁的媽媽剛才打來(lái)電話說(shuō)小豆丁被一個(gè)紫色屏障罩住了，怎么也出不來(lái)，而且 外面的人碰到就會(huì)反彈回來(lái)?！薄笆裁??”我從椅子上蹦了起來(lái)，結(jié)果掉在了地上。朵兒老師的表情非常嚴(yán)肅，還有一點(diǎn)蒼白。班級(jí)里也十分寂靜，簡(jiǎn)直連一根針掉在地上的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。“老師，我懷疑是我們學(xué)校的'人干的，使用的是醫(yī)學(xué)里的屏障魔法在使壞!”啊,不愧是一班之長(zhǎng),說(shuō)出來(lái)的話都那么深?yuàn)W?！澳阏f(shuō)的很對(duì)，麗多!”朵兒老師為我們解釋道“所謂的屏障魔法，是在醫(yī)學(xué)上使用的，專治心理疾病，但萬(wàn)一用在沒(méi)病的人生上，就會(huì)像小豆丁同學(xué)一樣，如果時(shí)間一長(zhǎng)，還可能會(huì)有生命危險(xiǎn)。”朵兒老師眉頭一緊。這時(shí)，一直站在一旁的音果兒老師開(kāi)口了：“呀，我怎么沒(méi)想到呢?!朵兒老師，屏障魔法是三級(jí)魔法學(xué)生才學(xué)到的知識(shí)，而且在這個(gè)城市里，只有我們學(xué)校才學(xué)魔法的，那肯定是我們學(xué)校的學(xué)生在作怪呀!”“對(duì)呀，我怎么沒(méi)想到呢，呵呵!”又是一個(gè)瞬間，學(xué)校三級(jí)六班的班主任揪著一個(gè)高個(gè)子的耳朵走了進(jìn)來(lái)，“朵兒老師，就是這個(gè)學(xué)生使的壞，還好他是主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤，就放他一馬吧?！卑。@真是：“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫。”
“解鈴還須系鈴人”這句話也用在屏障魔法上。后來(lái)，我聽(tīng)班長(zhǎng)說(shuō)那個(gè)同學(xué)叫邦德，他給小豆丁解了紫色屏障，還特別誠(chéng)懇地給小豆丁和小豆丁媽媽道歉。但總之事情還是解決了。
“每個(gè)人都要犯錯(cuò)，但重要的是他會(huì)不會(huì)錯(cuò)后主動(dòng)承認(rèn)”，寫(xiě)完后我想出了這句話。
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