在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
成長(zhǎng)的痛苦與快樂(lè)篇一
快樂(lè)伴我成長(zhǎng)的作文
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告別昔日的幼稚與茫然，登上學(xué)習(xí)生涯的第九級(jí)臺(tái)階，回首往事百感交集……
教室是一個(gè)偌大的烤箱，我們卻在這里不停地跋涉，和那些“abcd”粘黏在一起，和那些“xz”鍛煉成一團(tuán)，滿耳是“之乎者也”，滿目是“正反數(shù)”。我們忙碌得如同熱鍋上的螞蟻，不敢稍做停留。
初二那會(huì)兒，我總是默默地來(lái)到學(xué)校，默默地上課；下課了，默默地體息，不再打鬧，不愛(ài)說(shuō)話：放學(xué)了，默默地收書(shū)包，默默地走回家。我害怕陽(yáng)光，獨(dú)愛(ài)黑暗；討厭喧鬧，享受孤獨(dú)，在痛苦的深處生活，在書(shū)中撲騰，在題海里跳躍。真不知是生活在忙碌中，還是忙碌在生活中。
某日，好友小妮子在紙條上寫(xiě)下一條醒目的大字遞給我，蘊(yùn)含哲理的'文字深深觸動(dòng)了我的心靈——“換個(gè)角度看生活，除了憂傷痛苦，更多的是快樂(lè)!”我想到了我那左手書(shū)本、右手試卷，累過(guò)、煩過(guò)、哭過(guò)的忙碌生活，那些奮力拼殺、風(fēng)雨兼程的日子，心里有了無(wú)比的欣喜與快慰。那一道道被攻克的難題，作業(yè)本上那耀眼的滿分，老師贊許的目光，同學(xué)羨慕的眼神……這不都是我努力的見(jiàn)證嗎?這不都是我自豪的理由嗎?原來(lái)我的生活同樣時(shí)時(shí)充滿著留戀，處處充滿著快樂(lè)，只是我忽略了它們的存在罷了。
似水的流年充滿陽(yáng)光，我想起了與同學(xué)面紅耳赤的爭(zhēng)辯，我想起了老師對(duì)我似嚴(yán)實(shí)慈的教誨，我想起了日日挑燈夜讀的情形。繁忙中充滿了艱辛，艱辛中滲透著樂(lè)趣。我用知識(shí)的畫(huà)筆繪出錦繡前程，在追求中挑戰(zhàn)，在挑戰(zhàn)中充實(shí)，在充實(shí)中發(fā)現(xiàn)，生活真的無(wú)處不歡樂(lè)!
小妮子開(kāi)始來(lái)煩我了，“‘多動(dòng)癥’，你最近有點(diǎn)不對(duì)勁喲!怎么啦?還想瞞著姐們幾個(gè)偷偷轉(zhuǎn)型做淑女呀?算了吧你，淑女這行頭不適合你，還是本色點(diǎn)兒好。嗯?”唉，我的世界又開(kāi)始躁動(dòng)了。
放學(xué)后，又有一群瘋丫頭在路上嘰嘰喳喳，指著天空中的晚霞，爭(zhēng)論著到底是哪一朵好看，不顧死活地在街上亂蹦，還偷偷笑話我裝淑女。
“嗯?不知死活的臭丫頭，敢笑話我?看我‘如來(lái)神掌’!”“大姐。饒了我吧。”……
后記：有人說(shuō)：“憂郁是向成長(zhǎng)交的稅?！边@對(duì)嗎?或許對(duì)。或許又不對(duì)，成長(zhǎng)是蛻皮的過(guò)程。蛻皮時(shí)一面痛著。一面又笑著迎接新生活，不全痛苦，也不全是快樂(lè)。讓我們痛并快樂(lè)邁向成長(zhǎng)!
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