每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

創(chuàng)新的國(guó)旗下講話篇一

大家早上好，我是六(3)班的??今天我們演講的題目是《好習(xí)慣 益終生》。

法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣?！钡拇_，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)。

縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都有一些良好行為長(zhǎng)期堅(jiān)持，養(yǎng)成習(xí)慣，形成自然。魯迅先生從小就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣，他要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長(zhǎng)時(shí)間地堅(jiān)持下去，就養(yǎng)成了習(xí)慣。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國(guó)以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jī)?？梢?，行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用，對(duì)我們小學(xué)生來講，尤為重要。

就拿我們密切相關(guān)的學(xué)習(xí)來說吧。 我們經(jīng)?？吹竭@樣的現(xiàn)象，有些同學(xué)平時(shí)不刻苦、不用功，作業(yè)總是馬虎潦草，沒有養(yǎng)成踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績(jī)總是不好;我們也看到，有些同學(xué)雙休日只顧玩，把作業(yè)壓到星期日晚上才去做，開了夜車還做不好。其實(shí)，這完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的問題。大家都知道，一個(gè)好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，能使我們既學(xué)得有效率，又學(xué)得輕松自在。而如果你不能養(yǎng)成好的習(xí)慣，上課不注意聽講，不踴躍發(fā)言，不鉆研難題，這樣不但不能提高效率，而且對(duì)你的身心發(fā)展也會(huì)造成不利的影響。因此，我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)，最重要的是養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。它會(huì)使你終生受益。

昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生，共同創(chuàng)造輝煌的未來!

我們的演講完畢，謝謝大家!

創(chuàng)新的國(guó)旗下講話篇二

大家好!

今天我演講的題目是《做一名有創(chuàng)新精神的人》。

創(chuàng)新，是人類社會(huì)發(fā)展生生不息的動(dòng)力;創(chuàng)新，是時(shí)代的要求，歷史的召喚。依靠創(chuàng)新，人類擺脫了史前的愚昧?xí)r代，邁進(jìn)文明的門檻;依靠創(chuàng)新，人類社會(huì)不斷發(fā)展進(jìn)步到今天。我們都應(yīng)該做一名有創(chuàng)新精神的人。

中華民族從來都是樂于創(chuàng)新、勇于創(chuàng)新的民族。從燧人鉆木取火到四大發(fā)明的貢獻(xiàn)，從“兩彈一星”的問世到神舟七號(hào)飛天的壯舉，我們民族創(chuàng)新的腳步，從來都不曾停歇過。從本質(zhì)上講，中華民族五千年的文明史，就是一部不斷創(chuàng)新的歷史，我們的民族正是因?yàn)閯?chuàng)新而生生不息，發(fā)展壯大。而在如今這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，一個(gè)沒有創(chuàng)新和創(chuàng)造能力的人，根本就談不上成功。

在不少人眼里，一談創(chuàng)新，就覺得那是尖端技術(shù)，只有科學(xué)家設(shè)計(jì)師工程師才能干，與普通人無緣。而我覺得，創(chuàng)新并非那么高深，很多時(shí)候它就在你我身邊的大事小情中。創(chuàng)新這事，科學(xué)家要干，普通人也應(yīng)該干。

我們每個(gè)人都要有創(chuàng)新的意識(shí)，不斷提高自己的創(chuàng)新能力，用創(chuàng)新的精神來改進(jìn)我們的學(xué)習(xí)和工作。老師們，同學(xué)們，我相信：只要做個(gè)有心人，就可能會(huì)有創(chuàng)新!

一天，美國(guó)斯坦福大學(xué)的研究生們聽說著名科學(xué)家愛因斯坦要來本校演講，大家都興奮異常，準(zhǔn)備了最好的筆記本，早早來到演講禮堂，期待聆聽并記下偉人的每一句教誨。9點(diǎn)整，愛因斯坦在校長(zhǎng)的陪同下走上演講臺(tái)，出乎大家想象的是，愛因斯坦兩手空空，根本沒帶演講稿。

第二，創(chuàng)新需要懷疑與批判。大家一定都看過馬戲表演吧?在馬戲團(tuán)里，為什么一根細(xì)細(xì)的木樁、一截細(xì)細(xì)的繩索就可以拴得住一頭千斤有余的大象呢? 原來當(dāng)大象還是小象的時(shí)候，馴象人就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱子或鋼鐵柱子上，小象不論怎么掙扎，到頭來都是徒勞無益的。漸漸地，小象習(xí)慣了不再掙扎，即使長(zhǎng)大后可以輕而易舉地掙脫鏈子時(shí)，它也不再掙扎。小象是被鏈子綁住了，大象是被習(xí)慣綁住了。我們也愿意像大象那樣，被習(xí)慣綁住嗎?答案肯定是否定的，如何改變這一現(xiàn)狀，需要的就是我們要時(shí)刻用懷疑與批判的眼光來審視我們的環(huán)境，審視我們的現(xiàn)狀。懷疑是創(chuàng)新的萌芽，批判是創(chuàng)新的成長(zhǎng)。在懷疑中發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，在批判中改正錯(cuò)誤，在創(chuàng)新才能完成。

的一個(gè)重要條件。創(chuàng)新確實(shí)不容易，所以總是在創(chuàng)新前面加上“積極”、“勇于”、“大膽”之類的形容詞。我們知道，中國(guó)從刀耕火種的遠(yuǎn)古，到科學(xué)技術(shù)發(fā)展日新月異的今天。每前進(jìn)一步都有著改革者不懈的努力和辛勤的汗水。改革者在沒成功之前總是不被社會(huì)認(rèn)可、鼓勵(lì)，甚至是被排斥。他們的成功，無不經(jīng)歷了一次又一次的失敗，一次又一次的鍥而不舍，但是正是因?yàn)樗麄?，才有我們今天的一切?/p>

敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們，創(chuàng)新不是一句空話，創(chuàng)新也并非難以企及，其實(shí)它就在你我的手上。我們都應(yīng)該成為一名具有創(chuàng)新精神的人，踏著時(shí)代的浪潮讓我們一起奔騰，插上創(chuàng)新的翅膀讓我們一起翱翔，說不定，下一個(gè)創(chuàng)造輝煌的就是你!

謝謝大家!

創(chuàng)新的國(guó)旗下講話篇三

雖然我是一個(gè)小女生，但卻對(duì)足球情有獨(dú)鐘。

小時(shí)候我總是喜歡看哥哥踢足球。那一個(gè)個(gè)黑白相間的足球，就像一塊塊吸鐵石一樣吸引著我的目光。再大了一些，我就央求哥哥教我踢足球。哥哥不屑地說:“你一個(gè)丫頭片子玩什么足球?要是不小心摔倒了，可別哭鼻子?！蔽覛夂艉舻胤瘩g:“我才不會(huì)呢，你們就是有性別歧視，誰說女子不如男?”哥哥看了我半晌，勉為其難地說:“好吧好吧，服了你了。”于是，他開始告訴我足球的一些基本要領(lǐng)并演示給我看，然后讓我練習(xí)搓拉球和腳底踩球。

我開始沉下心來練習(xí)，漸漸的，我找到了感覺，也越踢越順了，便驕傲地對(duì)哥哥說:“嗨，小菜一碟嘛!”哥哥笑著說：“還早呢!”然后又讓我練腳底踩球。我因?yàn)閯偛糯昀蛱^驕傲，沒了之前的小心謹(jǐn)慎，一個(gè)不慎，我踩球時(shí)候竟向前滑去，摔了一個(gè)狗啃泥，這才又開始認(rèn)真練習(xí)起來。

過了一段時(shí)日，我可以開始繞桿了，就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，我踢足球技術(shù)也越來越嫻熟。哥哥后來也夸我:“小丫頭片子，你還真有能耐!”“還差遠(yuǎn)呢?！蔽也缓靡馑嫉卣f。哥哥聽了，意味深長(zhǎng)地對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭。

是的，遇見足球，讓我遇見了美好!足球教會(huì)了我遇到困難要堅(jiān)強(qiáng)，做人要時(shí)時(shí)虛心向?qū)W不可驕傲，足球造就了一個(gè)更好的我，同時(shí)也在我的童年畫卷上留下了濃墨重彩的一筆。

創(chuàng)新的國(guó)旗下講話篇四

上星期我校舉行了本學(xué)年、本學(xué)期的第一次月考，成績(jī)好壞大家已經(jīng)知曉，我今天講話的主題就借“珍惜光陰，勤奮學(xué)習(xí)”來勉勵(lì)大家。

有句古語：一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春，一生之計(jì)在于勤。

晨也好，春也罷，它們都是美好的時(shí)光，是一種向所有人公平展示的客觀存在。珍惜光陰，留住時(shí)光，使有限的人生之路始終能夠燦爛閃耀，唯有不斷地勤奮才能實(shí)現(xiàn)。

勤，是最好的人生之計(jì)，美好時(shí)光鐘情的永遠(yuǎn)是那些勤奮的人、勤懇的人、勤勞的人。勤，是人生成功的黃金法則。勤奮，會(huì)讓你增加本領(lǐng)，豐富智慧，創(chuàng)造財(cái)富，獲得歡樂。對(duì)于懶惰的人，不肯吃苦的人，貪圖享樂的人，即使他一年四季如春，縱然他整天朝霞似錦，他也不能開啟那充滿艱辛與汗水的成功之門。懶惰釀造的是空虛和無聊，愚昧和無知，貧窮和困鈍。懶惰的人，幻想現(xiàn)狀改變自身;勤奮的人，是靠自身改變現(xiàn)狀，只有勤奮的人才會(huì)走向成功。

成功是人生最美好的境界，沒有人不渴望成功!作為時(shí)刻對(duì)成功充滿渴望與憧憬的同學(xué)們，首先要努力把自己鍛造成一名勤奮的人。勤奮的人是胸懷大志、執(zhí)著追求、不懈努力的人;勤奮的人是珍惜時(shí)光、從不等待、從不徘徊、從不拖延、從不依賴的人。他們惜時(shí)如金，時(shí)間的分分秒秒都會(huì)在自己的生命中變化成美妙動(dòng)聽的樂章;勤奮的人是敬業(yè)奉獻(xiàn)、肯于吃苦、從不計(jì)較、不找借口、在任何條件下都努力挖掘自身潛能的人;勤奮的人是善于反思、講究方法、科學(xué)用腦、是自強(qiáng)不息、勇創(chuàng)奇跡的人。

古今中外功成名就的人，那一個(gè)不是依靠勤奮!在學(xué)習(xí)上、工作上沒有平坦的大道，只有那在崎嶇小路上攀登、不畏勞苦的人，才有希望到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。 勤奮，能實(shí)現(xiàn)彩虹般絢麗的夢(mèng)想;勤奮，能譜寫從艱辛勞作到詠唱豐收的詩章;勤奮，是走向成功的奠基石;勤奮，會(huì)把人生奮斗的故事演繹得催人淚下，蕩氣回腸。沒有勤奮，理想就是空中樓閣;沒有勤奮，想安于現(xiàn)狀都是夢(mèng)想;沒有勤奮，一道道難題怎么能解開?沒有勤奮，一個(gè)普通的名字怎么能赫然掛到金榜之上?如果你在學(xué)習(xí)中不求甚解、讀書不多、作業(yè)不做，說明你不勤奮;如果你不愛值日、不想勞動(dòng)、不懂家務(wù)，說明你不勤奮;如果你牢騷滿腹、怨天尤人、認(rèn)為自己底子薄，腦瓜笨，就說明你不勤奮;如果你進(jìn)步慢差距大，最容易找到的原因恐怕就是缺乏勤奮!勤奮的人沒有時(shí)間去閑聊，沒有心思去爭(zhēng)吵，沒有精力干違犯校紀(jì)校規(guī)的事，沒有理由去計(jì)較雞毛蒜皮的事。勤奮的人在任何時(shí)候、任何地方都是閑不住的人，都有正事可做的人，是最受尊敬和歡迎的人。勤奮的品質(zhì)不是與生俱來的，它也需要培養(yǎng)和鍛煉。要想使自己成為有真才實(shí)學(xué)的人、身懷絕技的人、成功的人、受歡迎的人，首先要為自己把“奠基石”立好，把自己鍛煉成為一名勤奮的人，一個(gè)勤觀察、勤學(xué)習(xí)、勤工作、勤誦讀、勤記憶、勤思考、勤勞動(dòng)、勤鍛煉、勤創(chuàng)造的人。勤奮，將會(huì)把你帶到一個(gè)令人神往的嶄新境地。一個(gè)人勤奮，這個(gè)人就有活力;一個(gè)集體勤奮，這個(gè)集體就有生機(jī);一個(gè)民族勤奮，這個(gè)民族就一定能夠崛起。

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。久歷嚴(yán)寒風(fēng)霜苦，梅花哪不放清香。愿老師們、同學(xué)們以勤奮為奠基，不斷取得好成績(jī)。

創(chuàng)新的國(guó)旗下講話篇五

大家好!今天我演講的題目是《快樂學(xué)習(xí)》。

荀子曾說：“不登高山，不知天之高也;不臨深淵，不知地之厚也。”

我首先想和同學(xué)們談?wù)剬W(xué)習(xí)的苦和樂得問題。

“學(xué)海無涯苦作舟”，頭懸梁，錐刺股，鑿壁偷光，程門立雪……在知識(shí)的海洋上自古以來就是以苦作舟，苦不堪言!

人們常說：“學(xué)生時(shí)期是一生最苦的階段。確實(shí)在理。清晨，聞雞起舞，迎著晨風(fēng)操練，伴著晨曦涌讀的是學(xué)生;晚上，更深夜靜，挑燈苦戰(zhàn)的也是學(xué)生。

在安靜的課堂上，大腦隨著老師的講解不停的轉(zhuǎn)，眼看，耳聽，手寫，心記，全神貫注，不得松懈。

為了一道沒解出的題，急的抓耳撓腮，下了課還在思考著難點(diǎn)、疑點(diǎn)，甚至吃不下飯，睡不著覺……考試成績(jī)上不去，各方面的壓力便隨之而來……真是“衣帶漸寬終不悔，為題磨得人憔悴”，苦不勝言!

學(xué)習(xí)中的苦難以盡言。然而，學(xué)習(xí)中的樂卻更多。

當(dāng)你經(jīng)過艱難的思索、推理，最后解出一道難題時(shí)，會(huì)喜形于色;當(dāng)你在學(xué)習(xí)中取得優(yōu)良成績(jī)時(shí)，會(huì)感到由衷的喜悅;當(dāng)你運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，在生活中解決了實(shí)際問題時(shí)，會(huì)樂在其中;當(dāng)你中學(xué)，大學(xué)畢業(yè)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)在祖國(guó)建設(shè)中做出貢獻(xiàn)時(shí)，更會(huì)感到無限的幸福和歡樂。學(xué)習(xí)本身包含著權(quán)大的樂趣。凡是愛學(xué)習(xí)，刻苦攻讀的人，都會(huì)樂在其中!

俗話說：“沒有苦中苦，哪來甜上甜?！睂W(xué)習(xí)中的苦與樂就是這樣的，要想掌握真知識(shí)，真本領(lǐng)，不吃苦中苦，是不行的。對(duì)于學(xué)習(xí)來說，苦中有樂，樂中有苦，苦與樂是對(duì)立的統(tǒng)一，理解了這一點(diǎn)，我們就能夠正確對(duì)待學(xué)習(xí)中的苦，不被暫時(shí)的困難打倒，從而信心百倍，持之以恒，為獲得學(xué)習(xí)中的“甜上甜”而艱苦奮斗。只有這樣苦中尋樂，以苦求樂，才能在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪，奮斗拼搏，才能享受到勝利者無限的幸福與歡樂。

我還想說說學(xué)習(xí)的方法問題。

學(xué)習(xí)必須循序漸進(jìn)?？鬃诱f：“學(xué)而時(shí)習(xí)之”。學(xué)習(xí)任何知識(shí)，必須注重基本訓(xùn)練，要一步一個(gè)腳印，由易到難，扎扎實(shí)實(shí)地練好基本功，切忌好高鶩遠(yuǎn)，前面的內(nèi)容沒有學(xué)懂，就急著去學(xué)習(xí)后面的知識(shí);基本的習(xí)題沒有做好，就一味去鉆偏題、難題。這是十分有害的。

學(xué)習(xí)必須勤于思考。中學(xué)是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)階段。在這個(gè)期間要注意培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力。要防止那種死記硬背，不求甚解的傾向。學(xué)習(xí)中要多問幾個(gè)為什么。一個(gè)問題可以從幾個(gè)不同的方面去思考，做到舉一反三，融會(huì)貫通。

學(xué)習(xí)必須一絲不茍。學(xué)習(xí)切忌似懂非懂、不懂裝懂。例如，習(xí)題做錯(cuò)了，這本是常有的事，重要的是能自己發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤并改正它。切不可奉行“拿來主義”，長(zhǎng)此以往，思維能力很難有所提高。

學(xué)習(xí)必須善于總結(jié)。我相信大家都知道“溫故而知新”的道理。學(xué)完一章，要做個(gè)小結(jié);學(xué)完一本書。要做個(gè)總結(jié)?？偨Y(jié)很重要，不同的學(xué)科總結(jié)方法不盡相同。常做總結(jié)可幫助你進(jìn)一步理解所學(xué)的知識(shí)，形成較完整的知識(shí)框架。

學(xué)習(xí)必須持之以恒。俗話說“水滴石穿”、“一口吃不成胖子”。因此，最好制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，常常自我監(jiān)督，嚴(yán)格要求，每天或分階段自己或讓父母檢查，是否完成了學(xué)習(xí)計(jì)劃，為什么沒有完成，怎樣補(bǔ)救等等?？傊?，學(xué)習(xí)不能只憑一時(shí)熱情，三日打魚，兩日曬網(wǎng)是做不成大事的。

學(xué)習(xí)方法，要因人而異、因?qū)W科而異，正如醫(yī)生用藥，不能千人一方。同學(xué)們應(yīng)當(dāng)從實(shí)際出發(fā)，根據(jù)自己的情況，發(fā)揮特長(zhǎng)，摸索適合自己特點(diǎn)的有效方法。

一是目標(biāo)激勵(lì)。每一個(gè)人在一生中，在不同階段都會(huì)有不同的奮斗目標(biāo)，目標(biāo)往往可以激勵(lì)自己去拼搏，去進(jìn)取，去追求。我們同學(xué)正處于人生中打基礎(chǔ)階段，我們一定要有自己的理想，有自己的追求，珍惜青春，揮灑汗水，為將來的發(fā)展積蓄力量。

二是要學(xué)會(huì)感恩，擁有一顆感恩的心，你會(huì)愛你的父母，你的老師，你也會(huì)奉獻(xiàn)愛心，你不僅懂得體諒父母的辛苦，老師的付出，更重要的是會(huì)使你知道什么是責(zé)任，會(huì)使你擁有不竭的學(xué)習(xí)動(dòng)力之源。

三是要經(jīng)常進(jìn)行生活體驗(yàn)，感受社會(huì)，認(rèn)識(shí)在社會(huì)的大舞臺(tái)上，每一個(gè)人都要扮演一個(gè)角色。我們將來也要進(jìn)入社會(huì)，登上社會(huì)大舞臺(tái)，我們將會(huì)扮演什么角色，我們自己說了算，我們就要有自己的目標(biāo)，找準(zhǔn)自己的位置，將來為社會(huì)做貢獻(xiàn)。

同學(xué)們，“學(xué)然后知不足”、“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！弊屛覀儞P(yáng)學(xué)習(xí)的帆，在知識(shí)的海洋里暢游吧。

創(chuàng)新的國(guó)旗下講話篇六

大家好!

愛迪生在科學(xué)上創(chuàng)新，在黑暗中開拓光明，喬布斯在科技上創(chuàng)新，開啟全新的信息領(lǐng)域，屠呦呦在醫(yī)學(xué)上創(chuàng)新，救數(shù)以萬計(jì)人的生命。正因有了世世代代的人的不斷進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，人類的文明才不會(huì)止步，世界的文化才多姿多彩，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

如果說，創(chuàng)新是成人的義務(wù)，是天才的專利，可就大錯(cuò)特錯(cuò)了。曾聽到過這樣一個(gè)故事：沒有電動(dòng)水壺的時(shí)代，水都是放在火上燒的，必需有人在旁邊候著，等水燒開。若人不在，水壺的水燒干了，水壺就會(huì)裂開。有一個(gè)小學(xué)生，邊寫作業(yè)邊看著水壺，由于過于專注，未能及時(shí)把火來掉，水壺爆裂了，那個(gè)小學(xué)生也因此被批評(píng)了一頓。

他想：要能專心做作業(yè)，必需預(yù)料到水燒開的時(shí)間?？伤⒉皇窍戎瑳]有預(yù)知能力，怎么辦呢?望著跑過來的討食的小狗，便計(jì)上心來。他把狗尾巴拴在壺口，水燒開時(shí)，大量水蒸氣從壺口冒出，狗疼得狂吠，他聞聲就過來把火滅了。

當(dāng)然，這個(gè)熊孩子又遭到一頓數(shù)落，畢竟愛護(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)嘛。難道燒水和寫作業(yè)不能兩全?他依然想：水壺?zé)_后會(huì)有大量氣流涌出，要制成一個(gè)“警報(bào)系統(tǒng)”，必需在水燒開時(shí)發(fā)出聲音，那么關(guān)鍵就是什么東西經(jīng)過氣流會(huì)發(fā)聲。經(jīng)過氣流……發(fā)聲……哎，那不是口琴么!那位小學(xué)生趕緊在壺口裝上口琴，口琴響，水便燒開了。他又把這項(xiàng)專利賣給一家制水壺的公司，于是，在電水壺問世前，這樣的口琴水壺曾風(fēng)彌一時(shí)。

因此，作為青少年的我們，也應(yīng)該敢于創(chuàng)新，用質(zhì)疑和發(fā)展打破封建，攜著好奇與渴望探索未知。在學(xué)習(xí)上，不一味拘泥于書本和公式，敢于開放思路;在生活中，敢于破除那些陳年舊框，以標(biāo)新立異的準(zhǔn)則對(duì)待萬物，在這個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代，只有不斷創(chuàng)新，才能不被它所甩下，永不超生。

讓我們勇于打破陳舊，勇于創(chuàng)新。在不斷創(chuàng)新中收獲能力，汲取智慧。我們零零后要向所有前輩證明，不是“霜葉紅于二月花”，而是“青出于藍(lán)勝于藍(lán)”!

當(dāng)今世界日新月異，一顆星輝誕生，又將被更閃耀的光芒掩蓋。世界是千變?nèi)f化的，疑問是層出不窮的，答案是豐富多彩的。沒有創(chuàng)新，就沒有這精彩紛程的世界!

創(chuàng)新的國(guó)旗下講話篇七

大家好!

今天，我國(guó)旗下講話的題目是：學(xué)會(huì)感恩。我們的人生之路總是陽光明媚，晴空萬里，到底哪一縷陽光最耀眼?有人說是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，有人說是給予別人幫助而我認(rèn)為在我們的人生路上最燦爛的陽光應(yīng)該屬于知恩圖報(bào)，感謝幫助我們成長(zhǎng)的每一個(gè)人。學(xué)會(huì)感恩，是一種情懷，學(xué)會(huì)感恩，更是一種情操。

在感恩的歷史長(zhǎng)河中，流淌著多少古今中外名人感恩的小故事。古有小黃香在寒冷的冬天，先用自己的體溫暖了席子，才讓父親睡到溫暖的床上;今有偉人毛主席在佳節(jié)送上對(duì)老師的一份深深感激;朱總司令蹲下身，親自為媽媽洗腳。還有居里夫人，寄去機(jī)票，讓她的小學(xué)老師來參加鐳研究所的落成典禮，居里夫人還親自把老師送上主席臺(tái)，用一束鮮花表達(dá)她的感激之情。偉人之所以偉大，名人之所以成為名人，是因?yàn)樗麄兌紦碛忻篮玫钠焚|(zhì)那就是感恩。同學(xué)們，我們要懂得感恩。

我們要感激父母，感謝他們給了我們生命，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，為我們搭建快樂成長(zhǎng)的舞臺(tái)。我們要感激老師，感激他們傳授我們知識(shí)，讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強(qiáng)的信心。我們也要感激在我們成長(zhǎng)道路上循循善誘的長(zhǎng)輩，感激陪伴我們成長(zhǎng)的朋友們。凡事感激，學(xué)會(huì)感激。感激一切使你成長(zhǎng)的人!。

讓我們時(shí)刻懷有一顆感恩的心，一顆感謝生活的心。讓我們把感恩之心化為感恩之行吧(問：同學(xué)們，請(qǐng)問你們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)生活中是如何感恩父母，感恩老師以及感恩同學(xué)的呢?)

感恩可以體現(xiàn)在生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)中。我們可以主動(dòng)承擔(dān)一些家務(wù)，體驗(yàn)父母的艱辛，減輕父母的負(fù)擔(dān)，努力做讓父母放心的好孩子，爸爸媽媽一定會(huì)樂得合不上嘴。我們可以勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，取得優(yōu)異的成績(jī)，來回報(bào)老師的辛勤。我們可以做到不隨地亂扔垃圾，還校園一個(gè)整潔的環(huán)境，回報(bào)學(xué)校對(duì)我們的培育。

老師們、同學(xué)們，感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母，看待親朋，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂。知恩圖報(bào)，學(xué)會(huì)感恩，這樣冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫長(zhǎng)，幸福快樂就會(huì)時(shí)刻陪伴在你的身邊。讓我們把感恩付諸行動(dòng)，讓好習(xí)慣陪伴我們，學(xué)校為我們制定了詳細(xì)的好習(xí)慣目標(biāo)，xx月份的好習(xí)慣是：完成作業(yè)，懂得感恩!(請(qǐng)同學(xué)們大聲跟我念：完成作業(yè)懂得感恩。)請(qǐng)同學(xué)們記住以下兩個(gè)好習(xí)慣。我期望每位同學(xué)都能志存高遠(yuǎn)，防下浮躁的心態(tài)，從塌塌實(shí)實(shí)地過好每一天，認(rèn)認(rèn)真真地作好每件事情。比如上好每一節(jié)課獨(dú)立完成每一次作業(yè)，考好每一次試，保持好班級(jí)環(huán)境保護(hù)好校園衛(wèi)生，珍惜與你剿襲相處的同學(xué)，學(xué)會(huì)微笑著棉隊(duì)師長(zhǎng)，學(xué)會(huì)表達(dá)感激和謝意，因?yàn)橹車娜硕际悄愠砷L(zhǎng)的榜樣。

我的演講完畢，謝謝大家!

創(chuàng)新的國(guó)旗下講話篇八

早上好!我演講的題目是：如何對(duì)待中考前復(fù)習(xí)!

首先，第一輪復(fù)習(xí)就要重視，跟緊老師實(shí)實(shí)在在地做好每一知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)與鞏固，換句話說就是把書讀厚。發(fā)的資料，要一一弄明白，這樣后邊的復(fù)習(xí)就會(huì)輕松許多。

接下來就要把書讀薄。將前一輪復(fù)習(xí)中還未掌握的知識(shí)點(diǎn)，特別標(biāo)明，然后著重復(fù)習(xí)標(biāo)明了的。等弄清楚后便于工作可將符號(hào)劃去。如此循環(huán)，需復(fù)習(xí)的量也越來越少，知識(shí)缺漏也越來越少。

最后，在后階段的復(fù)習(xí)時(shí)，絕對(duì)不能做難題，怪題，偏題，準(zhǔn)確把握難易度。還應(yīng)注意收集新聞時(shí)事信息，有選擇地閱讀報(bào)刊，了解重大社會(huì)現(xiàn)象和自然現(xiàn)象。

復(fù)習(xí)要靠我們自己，不能單靠老師、家教。他們只是起引導(dǎo)作用，我們必須在課后多讀、多寫、多練才能作好復(fù)習(xí)。

不是每個(gè)人都可以抓緊最后的七十天。但是，如果你抓住了，那么你會(huì)是中考考場(chǎng)上最亮的星辰!

在沖刺的日子里，希望大家都全力以赴，以最好的壯志投入最后的沖刺階段。

預(yù)祝所有同學(xué)都能進(jìn)入自己理想的高中!

謝謝大家!

創(chuàng)新的國(guó)旗下講話篇九

相傳佛祖釋迦牟尼曾考問弟子：“一滴水怎樣才能不干涸?”弟子們苦思冥想：“孤零零的一滴水，一陣風(fēng)能把它吹沒，一撮土能把它吸干，怎么會(huì)不干呢?弟子們始終回答不上來，釋迦牟尼說：“把它放在江、河、海洋里去?！逼湓⒀钥衫斫鉃椋阂粋€(gè)人只有置身于集體之中，才能生存，才能有所作為。這講的是“個(gè)人和集體”的關(guān)系。

中國(guó)古代有一個(gè)國(guó)王，臨死前把他的幾個(gè)兒子叫到一起，先分別給他們一人一根筷子讓他們折，幾個(gè)人一折，筷子就斷了。然后，國(guó)王又給他們一人一把筷子，同樣讓他們折，這下，他們誰也沒有折斷。于是，國(guó)王叮嚀他們，要他們弟兄以后一定要團(tuán)結(jié)一心，只有這樣，才會(huì)集中各自的力量，永遠(yuǎn)立于不敗之地?？梢妶F(tuán)結(jié)對(duì)于一個(gè)人，一個(gè)家，一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家以至整個(gè)世界，都有著極其重要的作用。它能化消極為積極，化弱小為強(qiáng)大，化不利為有利，從而產(chǎn)生出強(qiáng)大的力量，取得成功。一粒沙子是那么不顯眼，一堆松散的沙子也沒有什么作用。但是，當(dāng)它們和水泥混合起來，有了凝聚力，就堅(jiān)固無比了。荀況說：“人、力不如牛，走不如馬，而牛馬為何用也?曰：人能群，彼不能群也”。古人早就知道集體的優(yōu)越性，今人更知道集體的力量和智慧。

那我們應(yīng)該怎么做呢?

1、愛這個(gè)集體

我們的每一份付出都給了這個(gè)集體，每一份榮譽(yù)都來自這個(gè)集體。愛集體，是維護(hù)集體榮譽(yù)和利益的前提，只有愛集體才能形成一個(gè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍，每個(gè)人才能開開心心快快樂樂的學(xué)習(xí)。

2、愛身邊的每一個(gè)人

做事多為他人著想，遇事多做換位思考。不能我行我素，以自我為中心、把自己的利益放在第一位。要多看到別人身上的優(yōu)點(diǎn)，多找自己身上的缺點(diǎn)。

3、做好身邊每一件事

比如認(rèn)真打掃衛(wèi)生、不損壞公物、不在校園追逐打鬧等等， 要以禮貌的方式同他人交往， 尊重他人，要注重自己的一言一行，增強(qiáng)自己的集體榮譽(yù)感，時(shí)時(shí)做到自己心中有班級(jí)，心中有學(xué)校。個(gè)人離不開集體，只有在集體之中，個(gè)人才能獲得發(fā)展。換言之，集體是大眾力量的凝聚，集體事業(yè)的成敗也取決于每個(gè)個(gè)體。學(xué)校是一個(gè)集體，我們每一個(gè)同學(xué)就是這個(gè)集體中的一分子，學(xué)校的健康發(fā)展，為我們每一個(gè)同學(xué)提供了更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。所以，我們每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)當(dāng)珍惜學(xué)校這個(gè)集體，珍惜學(xué)校的榮譽(yù)，為學(xué)校增光添彩。只有這樣，我們才無愧是一個(gè)明理誠(chéng)信、方正博學(xué)的中學(xué)生。

作為石竹的一員，我們更應(yīng)該懂得我們作為其中一員的義務(wù)和責(zé)任，更加自覺地?fù)?dān)負(fù)起為學(xué)校健康發(fā)展，邁向更高教育教學(xué)水平的責(zé)任。為此，我們當(dāng)更加努力學(xué)習(xí)，不斷完善自我，約束自己的行為。只有做好自己，才能塑造出人人滿意的學(xué)校，才能更利于實(shí)現(xiàn)我們光輝的目標(biāo)!

創(chuàng)新的國(guó)旗下講話篇十

大家早上好!

九月金秋，丹桂飄香、柔風(fēng)送爽，有這么一群人，他們?yōu)榍笾难酃馑β?，為美麗的明天所耕耘。教育家陶行知曾評(píng)價(jià)過他們是 捧著一顆心來，不帶半根草去。

自1985年9月10日，全國(guó)的教師們迎來自己第一個(gè)教師節(jié)，時(shí)光荏苒，明天，這群為學(xué)生構(gòu)建未來的工程師們將度過新中國(guó)成立來的第27個(gè)教師節(jié)。

中華民族是禮儀之邦，尊師重道自古使然。孔子的思想世代流傳，梁?jiǎn)⒊慕逃葒?guó)論為世人所敬仰，而著名教育家陶行知的生活教育理論對(duì)當(dāng)今社會(huì)也同樣具有重要意義。

有時(shí)候，我們會(huì)抱怨作業(yè)多，壓力大，可畢竟對(duì)于老師來說他們面對(duì)的是幾個(gè)班的作業(yè)，每本作業(yè)老師都認(rèn)真的批改了，有的還用紅筆做了標(biāo)注。有的老師因?yàn)殚L(zhǎng)期的低頭批改作業(yè)，導(dǎo)致頸部疼痛，腰部疼痛等等職業(yè)病，但在校園里，依然能看見他們挺拔的身影，依然能夠看見他們?yōu)橥瑢W(xué)解決一道道難題，依然能看見本子上留下的紅色期待。許多女同學(xué)在打掃衛(wèi)生擦黑板時(shí)會(huì)捂著口鼻，可老師上課時(shí)滿手的粉筆灰又何曾抱怨，黑板上留下了清晰地字跡，而字跡卻將他們的頭發(fā)染白，有的老師因?yàn)槌Ｄ甑幕覊m而不得不休息在家，但他仍然想念著學(xué)生，積極的準(zhǔn)備著再次走向講臺(tái)。雖然每個(gè)教室都有話筒，但有些老師一天4,5節(jié)課上下來嗓子已然啞了，第二天仍然帶著備好的教案準(zhǔn)時(shí)的出現(xiàn)在了課堂上。這樣的事情有很多很多，其實(shí)老師們的辛苦，身為學(xué)生的我們都記在心中，早在前幾天，我的同學(xué)就為這個(gè)即將到來的節(jié)日忙碌起來，討論著怎樣才能給老師一個(gè)驚喜。在這個(gè)教師節(jié)你想送什么禮物?一束五彩繽紛的鮮花，亦或是一張充滿濃厚情誼的賀卡.......但是我認(rèn)為一個(gè)好成績(jī)與個(gè)人的進(jìn)步無疑是對(duì)老師最好的回報(bào).一滴水可以折射出太陽的光芒，而無數(shù)滴辛勤的汗水則匯聚成的感恩的海洋，在人生的少年時(shí)期我們有幸能從您那里感受到世界的美麗，在人生的青年時(shí)期我們有幸能遇見您引領(lǐng)我們向前進(jìn)，在以后的人生旅途中，我們都會(huì)記得您，記得您 捧著一顆心來，不帶半根草去的精神。在此，我代表所有在場(chǎng)的同學(xué)說出心中的話：敬愛的老師，感謝您!

我的發(fā)言結(jié)束了，謝謝大家!