范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
《人民英雄永垂不朽》課文篇一
瞻仰路線觀察內(nèi)容空間、方位順序
矗立的紀念碑“人民英雄永垂不朽”八個大字
整座碑的高度整座碑的質(zhì)料
四周的漢白玉欄桿正面:毛澤東同志的題字碑身背面:周恩來同志親手寫的碑文兩側(cè):裝飾花紋碑座:四周的花圈碑頂:小廡殿頂
十塊浮雕的高度、總長度、耐久性等二幅浮雕第三、四、五幅浮雕第六、七幅浮雕第八幅浮雕及九、十兩塊裝飾性浮雕
1、全文采用邊瞻仰、邊介紹的形式,根據(jù)作者的觀察所得,圍繞紀念碑的特點,主要采用了以瞻仰者本人的順序為主,以紀念碑順序為輔組織材料的方法。這篇文章既有由遠及近,由外圍到中央的空間順序,又有從上到下、從東到北的方位順序,還有由近代到現(xiàn)代的時間順序。
2、這篇文章既有由遠及近,由外圍到中央的空間順序,又有從上到下、從東到北的方位順序,還有由近代到現(xiàn)代的時間順序。文章按一定順序說明的好處是。
《人民英雄永垂不朽》課文篇二
1、關于說明文:
(1)說明文,是一種以為基本表達方式,常用于客觀說明某種事物或〈www.〉某種道理的
一種文體。具體來說,即說明事物的、、和等;解說事理。
(2)閱讀說明文,著重把握以下幾點。
第一:第二:第三:
(3)說明的順序有:……
2、關于題目:
文章以作為正題,這是的親筆題詞,提示了全文的主題,表明作者要歌頌的對象;副題是,說明作者是由瞻仰首都的人民英雄紀念碑去贊頌人民英雄的,標明文章所要介紹的建筑物,這是全文說明的對象。(這是常見的副題的一個作用──限制規(guī)定表現(xiàn)主題的范圍。)
《人民英雄永垂不朽》課文篇三
2、再讀課文,完成下列填空。
我國自古以來最大的一座紀念碑是。
于動工,經(jīng)過五年修建,到1958年4月22日建成。
作者在紀念碑落成后,揭幕前懷著崇敬的心情,瞻仰紀念碑,于月日寫下《人民英雄永垂不朽》一文。
從地面到杯頂高米,用了塊花崗石和漢白玉。周圍欄桿使用的材料是。
紀念碑的碑心石重噸,高米。正面題詞是,是寫的;背面的碑文是(誰)起草,書寫的。碑身兩側(cè)是組成的花紋。
小碑座四周雕刻著由組成的大花圈。碑頂是具有民族傳統(tǒng)的。
10塊漢白玉大浮雕雕在紀念碑的,從東到北共長米,高米。
按時間順序排列各浮雕。