每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

幼兒園家長代表發(fā)言稿 幼兒園家長發(fā)言稿結(jié)尾篇一

下午好!

從兒子踏入幼兒園的第一天起，我一直都這樣認(rèn)為：幼兒園，是他生活中的另一個(gè)家，在這個(gè)有很多小朋友的大家庭里，他將會(huì)學(xué)到一些有別于父母家人所教導(dǎo)的生活方式?，F(xiàn)今社會(huì)，基本上都是一孩家庭，孩子是家里的太陽，生活上的日常需求，幾乎都是父母安排好的。而離開父母保護(hù)傘下的小孩，在幼兒園這個(gè)陌生的環(huán)境里，將不得不會(huì)學(xué)到如何自理，如何與人相處。

我兒子在小小b班，我就挺喜歡他的啟蒙者：謝老師，羅老師和黃老師，兒子的進(jìn)步，離不開幾位老師辛勤的勞動(dòng)。剛進(jìn)幼兒園的時(shí)候，兒子生活上還不能自理，作為一個(gè)母親，日常生活中，面對(duì)無知的幼兒，有時(shí)候也難免覺的厭煩，甚至沖小孩發(fā)點(diǎn)脾氣，。而在幼兒園里，一起生活著好多和我兒子一樣少不更事的小孩，雖然說，在幼兒園里照顧小孩是當(dāng)老師的工作職責(zé)，但是面對(duì)一群生活還不能自理的小不點(diǎn)，做小小班的老師也真是挺辛苦的，不是自己的小孩，不能打，不能罵，惹哭了小孩，還要哄。我想，很多家長都會(huì)有這樣的一個(gè)習(xí)慣，就是問一下自己的小孩在幼兒園里老師如何待自己，我也不例外，雖然，兒子還不會(huì)一五一十的向我描述他的幼兒園生活，但每次他的答案對(duì)我來說還是能讓我放心的。兒子對(duì)老師的肯定，是因?yàn)樗X得老師是安全的，是可以依賴的。所以，在這里我要向各位老師說聲“謝謝，辛苦了”。

每一個(gè)父母都“望子成龍”，都希望自己的小孩能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，這點(diǎn)，我也不例外，我也希望我兒子有一個(gè)很好的將來，但是，對(duì)今天的他來說，還是也有點(diǎn)言之太早，畢竟他還太小了，所以，我只希望他能擁有一個(gè)屬于自己的快樂的童年。眾所周知，信孚教育集團(tuán)是一個(gè)民營企業(yè)，正因?yàn)檫@點(diǎn)，所以，它比公立幼兒園更具發(fā)展空間，教育上所采用的方法更靈活多樣。我沒有比較別的幼兒園是采用怎樣的教育方法，但我知道，我兒子在幼兒園學(xué)到的知識(shí)還是滿多的。很多時(shí)候，兒子會(huì)把在幼兒園里學(xué)到的歌謠唱給我聽，一邊唱，一邊按照自己的節(jié)拍搖頭晃腦。有時(shí)候，看到認(rèn)識(shí)的字，還會(huì)大聲的說出來，我覺的，在上次家長會(huì)上，王院長所介紹的，寓教于娛樂這點(diǎn)是可取的。孩子太小，不能讓他背負(fù)太大的壓力，在游戲中灌輸知識(shí)，三字經(jīng)，唐詩，兒歌，小孩會(huì)比較容易接受。

本園一直倡導(dǎo)“家園共育”的辦學(xué)信念。作為家長，我很希望了解孩子在幼兒園生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我就很喜歡本園的親子活動(dòng)，工作上安排過來的時(shí)候，我都樂意參加，感受一下小孩在幼兒園里的快樂，兒子也因?yàn)槟赣H在游戲中的參與而感到特別活躍，開朗。我周圍的.親朋戚友都反映自己小孩的幼兒園沒有搞這種類似的活動(dòng)，我個(gè)人認(rèn)為，放下上班族的身份，盡情享受幼兒園里的歡歌笑語，回味一下久違的童年生活環(huán)境。短短的半小時(shí)，既拉近了老師與家長的距離，又調(diào)動(dòng)了孩子的情緒，自己都覺的是一種無言的享受。

兒子喜歡幼兒園，喜歡幼兒園里朝夕相伴的小朋友，喜歡幼兒園里多姿多彩的生活，喜歡幼兒園里花草樹木，喜歡這些辛勤的護(hù)苗人。

幼兒園家長代表發(fā)言稿 幼兒園家長發(fā)言稿結(jié)尾篇二

親愛的老師們，家長們，親愛的孩子們：

大家好！

今天，老師幸福的眼神，家長幸福的笑容，孩子精彩的表演，讓我們的幼兒園溫暖而充滿激情。我是初三班的媽媽。我很高興參加大班孩子們的畢業(yè)典禮，我很榮幸代表我的父母和朋友們發(fā)言。站在這里，像所有的父母和孩子一樣，我的心里在這一刻充滿了感激。

時(shí)光飛逝，日月如梭。三年前，就在昨天。那時(shí)候的孩子害羞，膽小，不成熟。什么都不會(huì)，動(dòng)手能力差。現(xiàn)在，孩子們回家時(shí)，會(huì)把衣服疊得整整齊齊，吃飯時(shí)還會(huì)幫忙分發(fā)筷子和拿碗。他們懂得尊老愛幼，懂得謙讓。每天從幼兒園回來，主動(dòng)復(fù)習(xí)學(xué)過的知識(shí)，給我們看學(xué)過的新的兒童歌舞，從而形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；我們的父母看著孩子的變化，心里喜歡他們。我們也知道這些變化離不開老師們的辛勤勞動(dòng)。

親愛的老師們，感謝你們?nèi)陙韺?duì)孩子們的奉獻(xiàn)。我佩服你從早到晚堅(jiān)持自己的崗位，毫無怨言；感謝您帶著飽滿的熱情和淵博的知識(shí)，帶領(lǐng)孩子們揚(yáng)帆起航，探索知識(shí)的海洋；感謝您無私的.關(guān)懷和無微不至的照顧，實(shí)現(xiàn)了孩子童年的幸福和健康；感謝幼兒園為孩子創(chuàng)造了自由發(fā)展的空間。在這里，孩子們快樂而幸福。

親愛的孩子們，你們長大了，很快就要結(jié)束幼兒園的生活，帶著老師和家長的期望，開始新的學(xué)習(xí)生涯了。我想孩子們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記像媽媽一樣關(guān)心你的最親愛的老師，不會(huì)忘記他們關(guān)心和照顧你的小事，不會(huì)忘記那些朝夕相處的小伙伴。希望你永遠(yuǎn)記得在這里的快樂時(shí)光，祝你一路順風(fēng)，以后勇敢面對(duì)困難。祝你健康成長，永遠(yuǎn)幸福！

時(shí)間可能會(huì)沖淡我們的回憶，但時(shí)間無法抹去我們對(duì)幼兒園的深情。真心感謝各位老師！“你辛苦了”。我們記得你的努力，我們的孩子也會(huì)永遠(yuǎn)記得。你的教導(dǎo)將激勵(lì)我們的孩子走向明天和榮耀！

最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表全班所有的孩子和家長說一聲“謝謝”。祝你健康快樂，萬事如意，祝幼兒園更好更輝煌！

幼兒園家長代表發(fā)言稿 幼兒園家長發(fā)言稿結(jié)尾篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長，親愛的小朋友們：

大家好！很榮幸能夠作為家長代表在這里發(fā)言。

時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)眼間孩子們已經(jīng)在幼兒園度過了三年的美好時(shí)光。此時(shí)此刻，我想談幾點(diǎn)體會(huì)：

春天，你們走在校園寫生的路上；夏天，你們陪孩子們打水仗，清爽暢快；秋日的午后，你們帶孩子們?cè)谄脚_(tái)上曬太陽，做游戲；冬天，你們又和孩子們?cè)诓賵?chǎng)上打雪仗。一年四季，你們總是兢兢業(yè)業(yè)，悉心的教育孩子，耐心的培訓(xùn)家長。孩子們的話語中總是訴說著老師們的趣事，孩子們的畫筆下總是出現(xiàn)老師的身影。你們是最可愛的人！在這里，我想說一聲，老師們，您辛苦了！

曾經(jīng)有一次，大

他們說：河師大幼兒園的活動(dòng)真好，小朋友們小小年紀(jì)都很愛國！

陶藝課、英語口語課、《我愛中國》音樂課、走訪圖書館、跆拳道等，孩子們非常喜歡！

然而，離別的.時(shí)間說到就到，孩子們對(duì)幼兒園有很多的不舍。舍不得無憂無慮的童年時(shí)光，舍不得熱愛他們的老師，舍不得一期玩耍的同學(xué)！

小朋友們，希望你們上一年級(jí)后，記住老師們的諄諄教導(dǎo)，多回來看望老師，向老師們匯報(bào)你們的小學(xué)生活！好不好啊！

我的發(fā)言完畢！謝謝大家！

幼兒園家長代表發(fā)言稿 幼兒園家長發(fā)言稿結(jié)尾篇四

各位家長、親愛的小朋友：

大家好!歡迎你們參加中一班元旦聯(lián)歡會(huì)。首先，我代表實(shí)驗(yàn)小學(xué)附屬幼兒園向各位家長的到來表示感激，感激您這一學(xué)期對(duì)我們工作給予的支持和幫忙。您的孩子在我們班已有半年時(shí)間了，他們?cè)诓粩嗟膶W(xué)習(xí)、不斷的提高，學(xué)習(xí)和掌握了許多新的知識(shí)與技能。

在本學(xué)期，我班進(jìn)行了“傘、我愛我家、可愛的地球”等主題活動(dòng)的教學(xué)，圍繞著這幾個(gè)主題，我們從社會(huì)、健康、科學(xué)、語言、藝術(shù)等各個(gè)領(lǐng)域來培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作本事、動(dòng)腦思考本事及語言表達(dá)本事等等。另外，在園本特色識(shí)字教學(xué)中，幼兒學(xué)會(huì)了100多個(gè)漢字，在珠算學(xué)習(xí)中，幼兒掌握了一位五筆同數(shù)及不一樣數(shù)、兩位五筆同數(shù)及不一樣數(shù)的基本指法。在舞蹈特色教學(xué)中，我們首先讓幼兒對(duì)音樂、舞蹈產(chǎn)生了極大的興趣，孩子們初步掌握了幾種簡單的基本舞步，并學(xué)會(huì)了簡單的幼兒舞蹈，比如說一會(huì)兒將要看到的`舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》就是我們?cè)谔厣虒W(xué)中學(xué)到的。除了這些之外，我們園里還組織了豐富多采的課外活動(dòng)及比賽，在手指操比賽中，我班獲得了一等獎(jiǎng)。

孩子們?cè)诓粩嗟某砷L、不斷的提高，這其中家長也有很大的功勞。在我們進(jìn)行各項(xiàng)工作和活動(dòng)的時(shí)候，家長們也給予了我們極大的支持，才使我們的工作得以順利的完成，在那里我和李教師對(duì)各位家長的支持表示誠摯的感激;由于班級(jí)幼兒比較多，在教學(xué)和管理中我們可能會(huì)出現(xiàn)一些紕漏，請(qǐng)各位家長諒解，并歡迎你們提出寶貴的意見和提議。

我們這一次召開聯(lián)歡會(huì)主要是給孩子一個(gè)展示的機(jī)會(huì)，讓孩子度過一個(gè)歡樂的節(jié)日，同時(shí)也是為我們創(chuàng)造了一個(gè)互相溝通的機(jī)會(huì)，期望我們共同為孩子撐起一片蔚藍(lán)的天空。

在新年到來之際，我和李教師祝全體家長朋友新年歡樂、工作順利，每一天都有一份好心境;祝小朋友新年歡樂、在新的一年里更健康、更聰明!下頭請(qǐng)各位家長欣賞孩子們的表演。

發(fā)言人：xxx

xxxx年x月x日

幼兒園家長代表發(fā)言稿 幼兒園家長發(fā)言稿結(jié)尾篇五

各位老師、各位家長：

大家好！我是郁金香班余奕彤的媽媽！很榮幸能夠成為幼兒園家長委員會(huì)的一員；當(dāng)然能夠坐在這里代表家長發(fā)言更是感到萬分的榮幸??！

家委會(huì)架起了溝通學(xué)校、家庭和社會(huì)的橋梁，能對(duì)孩子的健康成長起到非常積極的作用。所以，在這里我們要感謝幼兒園領(lǐng)導(dǎo)及老師為孩子們搭建這樣一個(gè)教育平臺(tái)！

剛才呢聽了咱們王園長的講話，感覺很給力！她用幽默風(fēng)趣的語言把咱們幼兒園的教育理念、辦學(xué)狀況、飲食、衛(wèi)生等等各方面的工作都呈現(xiàn)的那么清晰到位。王園長的講話讓我們對(duì)幼兒園有了更深地了解，讓我們感覺把孩子放在這里更加地放心，也更加堅(jiān)定了我們對(duì)幼兒園對(duì)老師們的信心！相信有幼兒園為我們導(dǎo)航，我們的孩子一定能健康快樂地成長！

幼兒園已經(jīng)為孩子們做好了準(zhǔn)備，那么作為我們家長該怎樣去配合呢？借此機(jī)會(huì)就這方面我想談?wù)勛约旱囊恍┛捶ā?/p>

很多家長在孩子入園后，或多或少可能都會(huì)碰到這種現(xiàn)象：過度依賴幼兒園教育。以為只要每天按時(shí)接送孩子，自己的任務(wù)就算完成了。至于對(duì)孩子的教育，反正有幼兒園老師呢，我們就先歇歇腳，喘喘氣！當(dāng)然更有甚者是高枕無憂，對(duì)老師那是絕對(duì)信任，竟然做起了甩手大掌柜。當(dāng)然養(yǎng)孩子，怎么說呢，喜憂參半吧！幸福自然不必多說，但是從孩子出生到上幼兒園，我們也是面臨著小家伙們的一個(gè)接一個(gè)的問題。有時(shí)候覺得是很累。但是，累，并不能成為我們推脫責(zé)任的理由。所以不要為了圖一時(shí)的解放，而誤了孩子的`一生。幼兒園教育只是階段性的,而家庭教育卻是終身的伴隨孩子一生的！所以，撫養(yǎng)教育孩子，應(yīng)該是我們家長的一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)。但是，我們是累并快樂著！

雖說孩子現(xiàn)在在幼兒園接觸老師的時(shí)間要比守著我們的時(shí)間長，幼兒園老師對(duì)孩子的教育也至關(guān)重要，但是作為子的家長，我們也不能完全放手不管?，F(xiàn)代社會(huì)，價(jià)值取向多元化，要想讓孩子更好地適應(yīng)社會(huì)，那就需要我們家長在德、智、體、美、勞等各方面與學(xué)校配合。至少以下幾個(gè)方面我覺得我們做家長的不能忽視：

第一、要有意識(shí)地加強(qiáng)和幼兒園老師的聯(lián)系。

3-6歲，正是孩子各種習(xí)慣養(yǎng)成的良好時(shí)機(jī)。和老師加強(qiáng)聯(lián)系，及時(shí)溝通孩子在學(xué)校和在家里的情況，掌握孩子成長中的最新動(dòng)態(tài)，一旦發(fā)現(xiàn)“問題”，便于老師和家長雙方及時(shí)采取有效的措施“糾正”。只有這樣及時(shí)交流，才能保證孩子在幼兒園階段健康快樂的成長。

第二、要做好對(duì)孩子的督促工作。

孩子的教育，一頭連著學(xué)校，一頭系著家里。學(xué)校里有老師負(fù)責(zé)；在家里，自然要由家長擔(dān)負(fù)起監(jiān)管和督促的責(zé)任來。及時(shí)和孩子交流，分享她們?cè)趯W(xué)校里的喜怒哀樂。積極配合好老師的工作，督促孩子按時(shí)完成任務(wù)，幫孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。合理安排孩子的時(shí)間，幫孩子養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。努力創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，伴孩子一起成長。當(dāng)然，孩子的天性就是玩 我們絕不能剝奪了孩子休息和娛樂的權(quán)利。這也是我們家長配合學(xué)校做好孩子教育工作不可忽視的一個(gè)環(huán)節(jié)。

第三、要加強(qiáng)家長之間的聯(lián)系、交流和溝通。

每一個(gè)家長都有自己教育孩子的獨(dú)特方法，而那些科學(xué)的、收效較好的方法只有通過相互的聯(lián)系、相互的交流，大家才能夠相互借鑒，從而共同配合學(xué)校管理、教育好我們的孩子。此外，通過互動(dòng)，我們也可以為學(xué)校的教育、管理提出各種有益的建議。

第四、要積極參加學(xué)校里各項(xiàng)有意義的活動(dòng)。

作為家長，我們要盡量參加幼兒園里需要家長參加的活動(dòng)。比如通過親子活動(dòng)，我們可以感受孩子在幼兒園里的快樂，孩子也會(huì)因?yàn)楦改傅膮⑴c而感到特別活躍，開朗。這樣既拉近了老師與家長的距離，又調(diào)動(dòng)了孩子的情緒，自己也會(huì)覺得是一種無言的享受?？芍^一舉多得！

總之，孩子是父母的希望，是祖國的未來。正所謂“養(yǎng)不教，父之過”，“教不嚴(yán)，師之惰”，只有家校密切合作，共同努力，才能將孩子培養(yǎng)成人成才。

在此，我倡議各位家長委員，為了我們的孩子，讓我們同心協(xié)力，支持學(xué)校的各項(xiàng)工作，多為學(xué)校提合理化建議，盡我們所能，發(fā)動(dòng)社會(huì)各界的力量大力支持學(xué)校教育，為孩子們創(chuàng)造更加和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境而努力！

最后，祝各位家長朋友，身體健康，工作順利！

祝我們幼兒園越辦越好，成為高品位、高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)的幼兒園，成為家長們真正滿意的幼兒園，成為孩子們健康成長的樂園！

幼兒園家長代表發(fā)言稿 幼兒園家長發(fā)言稿結(jié)尾篇六

各位可愛的小朋友們、親愛的家長們和為了孩子辛苦付出的美麗的老師們：

你們好，我是許**的媽媽，我叫“不緊張”（這時(shí)臺(tái)下就有好多學(xué)生偷著笑了啊，氣氛緩和了不少），昨天老師打電話說今天要準(zhǔn)備20多分鐘的發(fā)言，我那個(gè)激動(dòng)啊，不會(huì)說一上臺(tái)就緊張?jiān)趺崔k？咱哪里上臺(tái)發(fā)過言啊，一上臺(tái)腿都哆嗦，我想到第一件事就是明天一定換雙平底鞋，萬一一緊張崴了腳咋辦是吧？上臺(tái)一緊張就忘了說啥了。

非常感謝老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我在這里和大家一起交流如何更好地培養(yǎng)教育孩子。我想先真誠的感謝一下為了孩子們辛苦付出的老師，其實(shí)我想大多數(shù)家長是跟我一樣的，對(duì)老師很感激，但說不出來，很少對(duì)老師表達(dá)過，因?yàn)楦乙粯佑X得不好意思，想一想，其實(shí)孩子跟同學(xué)老師在一起的時(shí)間遠(yuǎn)比跟家長在一起的時(shí)間還要長，孩子在學(xué)校一呆一天，有的中午接孩子回家吃個(gè)飯，晚上可能也陪不了孩子多長時(shí)間就睡覺了，教育和陪伴孩子成長的更多地是老師和他親愛的同學(xué)們，有時(shí)我就想，我一個(gè)人教育自己的孩子都常忍不住生氣發(fā)火，何況老師是一個(gè)人面對(duì)幾十個(gè)孩子呢。所以我們真得要感謝老師對(duì)孩子們所做出的付出，在這里呢，我代表所有家長對(duì)關(guān)心教育我們孩子的老師們很真誠地說一句“謝謝老師，您辛苦了”（鞠躬）。

同學(xué)們，老師常教育你們要有一顆感恩的心對(duì)不對(duì)？那同學(xué)們，你認(rèn)為除了要感恩你的老師外，還要感恩的最重要的人是誰？（這時(shí)好多同學(xué)就回答是父母了），對(duì)，就是你的父母和家人，現(xiàn)在的孩子大多數(shù)沒有金錢概念，衣來伸手飯來張口，根本理解不了錢是你的爸爸媽媽在外面辛辛苦苦賺回來的，爸爸媽媽這么辛苦的在外面賺錢是為了什么？是為了讓你們吃得更好一些，穿得更好一些，學(xué)習(xí)更好一些，都在盡力地給你提供一個(gè)盡可能好的生活。但小朋友們你們有沒有跟你的爸爸媽媽表達(dá)過你們對(duì)他們的感激之情，跟他們說過感謝的話啊，為什么你們不說呢，你知道你們對(duì)爸爸媽媽說句感謝的話，爸爸媽媽心里會(huì)多開心多溫暖嗎？那現(xiàn)在你們能不能看著自己的爸爸或媽媽，跟他們說一句：“爸爸媽媽您辛苦了，謝謝你”（瞬間的不好意思，然后在幾個(gè)同學(xué)大膽表白后就聽到下面好多同學(xué)說了，很配合）。

其實(shí)我們不僅要感謝老師和父母，還要感謝你的同學(xué)，你身邊的每個(gè)人，那些幫助過你的人，你要感謝，那些取笑過你的人，你也要感謝，因?yàn)檎且驗(yàn)樗麄兊某靶Σ抛屇愠砷L，讓你有了改正的動(dòng)力。所以，感恩是我要提的最重要的一點(diǎn)。

關(guān)于孩子的培養(yǎng)和教育問題，我想分兩個(gè)方面來跟大家交流一下，首先是孩子的心理教育；其次是孩子的學(xué)習(xí)問題。

一、對(duì)于孩子的心理教育，我個(gè)人認(rèn)為：現(xiàn)在的社會(huì)是個(gè)浮躁的社會(huì)，孩子有一個(gè)健康的心理比單純有一個(gè)好成績更重要。只有身體健康而沒有心理健康，不是真正的健康。人的正常心理特別是青少年的心理如果不健康，不僅影響他們的健康成長，而且還可能釀成悲劇。如何培養(yǎng)少年兒童的健康心理呢？最重要的是要有個(gè)和睦美滿的家庭：一個(gè)幸福的家庭有助于培養(yǎng)一個(gè)情緒穩(wěn)定的孩子。家庭關(guān)系不融洽對(duì)孩子的'學(xué)習(xí)、生活、內(nèi)心世界等各方面會(huì)造成很大的負(fù)面影響。爸爸媽媽關(guān)系不好直接影響到孩子的學(xué)習(xí)成績。我們自己想一想，誰不想在一個(gè)快快樂樂的環(huán)境氛圍中學(xué)習(xí)和成長呢。

其次要給孩子一個(gè)健全自信的人格，注意對(duì)孩子意志品質(zhì)的培養(yǎng)：在日常生活中，有很多家長生怕孩子吃苦，孩子要什么給什么，不讓孩子去面對(duì)艱難的生活，使真愛變成了"溺愛"，這樣一來，不但使孩子諸多能力得不到良好的培養(yǎng)和發(fā)揮，而目還往往會(huì)使孩子變得任性、自私，這非常不利于孩子堅(jiān)強(qiáng)性格和健康心理的形成。對(duì)孩子要有一個(gè)合理的期望值，許多家長（比如說我也是這樣?。┮?qū)⒆拥钠谕颠^高，非常在乎孩子的成績，甚至孩子一門課一次考試成績不理想就全盤否定。在家長的影響下，孩子也會(huì)認(rèn)為自己一無是處，逐漸失去自信，最后破罐子破摔。我們應(yīng)該注意保護(hù)孩子的積極性，對(duì)孩子的鼓勵(lì)要多于責(zé)備，獎(jiǎng)勵(lì)好的行為，從而培養(yǎng)孩子的自信。

第三，增進(jìn)與孩子的感情交流：最令人欣賞的教育是培養(yǎng)孩子善于進(jìn)行感情交流。孩子的怨氣常含而不露，因?yàn)楹ε赂改覆煊X后會(huì)不喜歡他們。我們要主動(dòng)而且是帶著愉快地情緒跟孩子進(jìn)行友愛的交流和溝通，要讓孩子養(yǎng)成不管是遇到開心高興的事，還是有什么難過或做錯(cuò)的事都愿意并喜歡跟家長溝通，不管什么問題，只要說出來，孩子的心里就會(huì)坦蕩舒暢了，這樣就不會(huì)影響到孩子的學(xué)習(xí)和身心健康，我們做孩子一個(gè)傾聽者。其實(shí)這一點(diǎn)跟我們大人一樣，當(dāng)我們遇到什么煩心事不開心的事的時(shí)候，找朋友聊聊，嘴上痛快痛快就什么事都沒有了。所以我們不要發(fā)現(xiàn)問題就加以斥責(zé)，這樣不僅不利于改正錯(cuò)誤，反而會(huì)增加他的反叛心理，在遇到問題時(shí)你能設(shè)身處地為他考慮，他就會(huì)敞開心扉與你交流，從而及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問題。問題得以解決，孩子的舉止會(huì)有長進(jìn)，做父母的又對(duì)他倍加贊賞。這樣就會(huì)形成一個(gè)良性循環(huán)。

第四、教育孩子不要講別人的壞話，每個(gè)人都有優(yōu)缺點(diǎn)，都有值得你學(xué)習(xí)的地方，他在這一方面不如你，在另一方面可能要比你好的多，平時(shí)我們說的“三人行必有我?guī)煛本褪沁@個(gè)道理哈。同時(shí)我們做家長的也要以身作則，多夸獎(jiǎng)孩子，不要當(dāng)眾人的面批評(píng)孩子，我有時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子做的好還會(huì)把她寫在微博或說說里。比如有一次，女兒和她朋友張?chǎng)谓茉跇窍峦嬉粫?huì)興沖沖地跑上來跟我說：媽媽，我交桃花運(yùn)了，我笑了笑，心里想你懂什么叫桃花運(yùn)啊，然后就問她：怎么了?。颗畠赫f：我在樓下?lián)斓絻稍X，我把它分給了張?chǎng)谓芤辉?，（這時(shí)我注意到跟我們一個(gè)樓的同學(xué)的家長看著我笑，可能是因?yàn)槲艺f的女兒的這個(gè)朋友和她女兒還有我女兒非常好，經(jīng)常一起玩的緣故），還有這一元錢明天我要交給老師。我說：好啊，那你說說為什么要交給老師？女兒說：老師說撿到錢找不到失主就上交，老師就會(huì)給我們買成本子和橡皮。我說：好，那你明天記得交給老師吧。通過這點(diǎn)小事，絕對(duì)是要表揚(yáng)孩子的，因?yàn)楹⒆咏探o我們了兩個(gè)道理：一是懂得分享，分給好朋友一半，二是沒私心，知道不是自己的東西要上交。孩子很天真，有時(shí)做的比我們大人要好。表揚(yáng)的要當(dāng)面，批評(píng)的要含蓄，在這里我就表揚(yáng)一次，像如自己脾氣不好對(duì)孩子發(fā)火打孩子的事我就不說了?。ㄗ詈笠痪浯蠹揖投夹α耍?。

二、對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)教育：我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在孩子普遍存在的問題有三點(diǎn)：1、有拖延癥，比如早上起床困難，做作業(yè)拖拖拉拉（這時(shí)下面好多家長表示有同感）。2、注意力不集中，粗心大意。比如老師或家長在講題，孩子腦子里想的卻是別的，有一次我正在給孩子講題，抬頭一看，孩子拿起了一本課外書《維尼小熊》在看，明明這個(gè)題不會(huì)做，有時(shí)都得講二三遍，你那里講題，她的心卻根本不在題上，怎么能會(huì)？3、做作業(yè)不認(rèn)真，上網(wǎng)玩游戲時(shí)卻特別的投入。

我昨天也反省了一下自己，其實(shí)是自己做的不夠好。父母是孩子最好的老師，這話一點(diǎn)都沒錯(cuò)，是我們拖拉的習(xí)慣影響到了孩子，首先說一下我自己存在的問題（當(dāng)然，我相信不止我存在這種問題，可能還有其他家長也跟我一樣）：孩子做作業(yè)時(shí)，我們開著電視看電視，或者開著電腦玩電腦，再或者玩手機(jī)，我就發(fā)現(xiàn)過兩次，孩子在他屋里做作業(yè)，我們?cè)谕饷婵措娨?，有時(shí)演到熱鬧處，她就趕緊跑出來問劇情：那誰誰誰怎么了？死了沒有??？（說到這里就聽到臺(tái)下都哈哈笑了）然后我們就訓(xùn)她兩句：不好好做作業(yè)，耳朵怪好使來，趕緊去做。想想其實(shí)是我們打擾了孩子，在這種環(huán)境下孩子怎么能專注的做作業(yè)，我們?cè)诳措娨暎⒆釉谖堇锬倪€有心情做作業(yè)，也聽著電視演的內(nèi)容了，我們沒有考慮到孩子的感受。還有就是做為一個(gè)家長，有時(shí)輔導(dǎo)孩子作業(yè)時(shí)，教兩遍不會(huì)，不會(huì)就不會(huì)吧，再跟你頂個(gè)嘴，火氣就來了，忍不住打了孩子，后來發(fā)現(xiàn)，她不愿意讓你檢查作業(yè)了，明明知道這樣教育孩子是不對(duì)的，卻總是忍不住，是我們的教育方法出了問題，錯(cuò)不在孩子。要知道現(xiàn)在的孩子你敢說他笨嗎？哪一個(gè)不比我們聰明？有時(shí)他只是沒把他的聰明用在做題上，這里我還要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)的是：一定要讓孩子養(yǎng)成愛看書的習(xí)慣，看書能提高孩子的閱讀和理解能力，孩子有時(shí)很多題做錯(cuò)了，其實(shí)不是他們不會(huì)做，而是根本沒有理解題目的意思，當(dāng)我們家長仔細(xì)給孩子念一遍題意時(shí)，孩子立刻就會(huì)做了（這時(shí)臺(tái)下很多家長竊竊私語，表示很贊同這一點(diǎn)，我聽到有的家長說是，他們的孩子就這樣）。

在此，我也檢討一下自己，以后一定要多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，對(duì)孩子多一點(diǎn)耐心，跟孩子交流時(shí)少指責(zé)，多用尊重、信任、商量、贊賞和鼓勵(lì)的語氣，正向地溝通有助于孩子的健康成長。

再說說有關(guān)孩子上網(wǎng)的問題，我總是認(rèn)為，讓孩子多接觸一下電腦不是壞事，免得走出去什么都不知道讓人家看了笑話，用現(xiàn)在最流行的詞來說就是太奧特曼了，在座的家長都知道是什么意思哈，在這里我想跟同學(xué)們解釋一下奧特曼是什么意思，想必你們都看過動(dòng)畫片奧特曼吧，特別是小男孩，（這時(shí)便引起臺(tái)下好多同學(xué)的興趣了，有的小聲應(yīng)和著）但這里的奧特曼呢，是英語單詞out的音譯詞，out，就是指你落伍了，跟不上時(shí)代潮流，跟不上社會(huì)步伐，與社會(huì)脫節(jié)了的意思，你落伍了是不是就慢了啊，所以就是奧特曼了。所以同學(xué)們以后你們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)誰落后了，也可以跟他說：你奧特了，對(duì)不對(duì)？回到問題上來，很多家長就怕自己的孩子out了，所以就像我一樣早早就讓她接觸了電腦網(wǎng)絡(luò)，一年級(jí)時(shí)老師還在三人行開通了展翼班博客，我就經(jīng)常讓女兒去博客寫寫日記，心想時(shí)間長了肯定也能鍛煉一下孩子的寫作水平，后來換了老師后，女兒發(fā)現(xiàn)自己的日記老師也不去看了，也不給自己留言評(píng)論了，也就不上心寫了，沒有寫作的動(dòng)力了。我心想隨她去吧。對(duì)于電腦，除了偶爾搜點(diǎn)小問題，用女兒很小時(shí)候的話說，不會(huì)的百度一下啊，更多的是一上網(wǎng)就玩游戲，不僅自己玩，還跟好朋友約好幾點(diǎn)上qq，跟好朋友一起玩，而且一玩起來就忘記了時(shí)間，特別投入。我常想，如果你把這精力用在學(xué)習(xí)上就好了。我本來是不想讓她上的，但她又是跟好朋友約好了的，我就想，也不能讓她失信于朋友，所以這種情況下就允許她玩一會(huì)。但也有節(jié)制，一般就只允許他周六或周日玩一會(huì)。

說起這個(gè)問題，我還有一個(gè)建議，現(xiàn)在的社會(huì)是個(gè)信息發(fā)達(dá)的社會(huì)，基本上每個(gè)家庭也都有電腦，我們好多家長也特別想了解關(guān)心一下孩子的學(xué)習(xí)，但跟我一樣，大多數(shù)都不好意思給老師打電話詢問孩子的學(xué)習(xí)情況，因?yàn)槠綍r(shí)大家用qq可能用得多一些，建議老師也可以建一個(gè)qq群，家長和孩子都加入其中，周末啊或其他空閑時(shí)間多交流一下，可以隨時(shí)知道孩子的學(xué)習(xí)情況，也可以向互相學(xué)習(xí)一下教育孩子的方法，大家都多發(fā)一些激勵(lì)孩子健康上進(jìn)的東西，多多關(guān)注孩子的在校情況，及時(shí)溝通了解，希望我們能和同學(xué)們一起健康快樂的學(xué)習(xí)和成長。

最后我想跟家長分享一下從網(wǎng)上看到的一段話（這個(gè)是一個(gè)家長教育群里發(fā)的，那天同事看到我發(fā)到了我的手機(jī)上，我覺得挺好，就把它寫上做為最后的結(jié)束語了），

題目是【家長的自我暗示】

我堅(jiān)信：天下沒有教不好的孩子，只有不會(huì)教的家長。

我堅(jiān)信：孩子是我命中的緣。他的出生和成長是為了磨練我、激勵(lì)我、提升我。

我堅(jiān)信：我是引發(fā)一切問題的根源，孩子是我的一面鏡子。孩子表現(xiàn)的不夠好，說明我的教育方法不夠好，孩子有問題，說明我有問題。要想讓孩子變，我也一定要變。

我堅(jiān)信：自己變得越好，孩子就會(huì)變得越好。

我堅(jiān)信：父母越尊重和理解孩子，孩子也就越理解和尊重父母。

我堅(jiān)信：自己越是站在孩子的角度考慮問題，孩子也越能夠站在家長的角度考慮問題。

我堅(jiān)信：如果把注意力放在尋找孩子的優(yōu)點(diǎn)上，那一定會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子越來越多的優(yōu)點(diǎn)。

我堅(jiān)信：唯有我現(xiàn)在的孩子才適合我，因?yàn)橹挥兴拍軌蚣?lì)我成長和提高。

每天3～5分鐘，念給自己內(nèi)心聽，直到自己不再懷疑自己、懷疑孩子。信念有了，積極心態(tài)就有了，積極心態(tài)有了，心就靜了，心靜了，智慧就來了。

謝謝大家?。ň瞎?/p>

幼兒園家長代表發(fā)言稿 幼兒園家長發(fā)言稿結(jié)尾篇七

尊敬的各位老師、家長、朋友們：

大家好！

我是大大一班xxx的媽媽，今天我能代表家長發(fā)言感到非常榮幸,其實(shí)在各位老師、家長面前我也是一個(gè)學(xué)生,在教育孩子方面,我們還有很多需要向大家學(xué)習(xí)的地方?，F(xiàn)在,看到我們的孩子能快樂的成長，首先要感謝執(zhí)著敬業(yè)的xx幼兒園老師,是你們的無私奉獻(xiàn),給予了孩子和我們家長幸福與快樂,謝謝你們！

我的孩子從小小班開始到現(xiàn)在，近三年的時(shí)間一直在xx幼兒園就讀，當(dāng)時(shí)在選擇幼兒園的時(shí)候也參考了很多，都沒有最終確定到底上那一家好，起初僅是在入學(xué)前到xx幼兒園試上了一下暑假班，為的是讓孩子適應(yīng)一下幼兒園的環(huán)境，但就是這個(gè)暑假班，讓我的孩子愛上了xx，我也從xx幼兒園的文化理念中，了解到了xx，特別是xx幼兒園的辦學(xué)宗旨：“教孩子三年，育孩子一生”，讓我們突然眼前一亮，這正是我希望孩子在幼兒園獲得的教育理念。

其實(shí)幼兒園是孩子生活中的另一個(gè)家，在這個(gè)大家庭里，她將會(huì)學(xué)到一些有別于家長所教導(dǎo)的生活方式。民諺說“三歲看大，七歲看老”是對(duì)早期教育重要性的經(jīng)典概括。而xx幼兒園的“教孩子三年，育孩子一生”正是從這個(gè)角度體現(xiàn)了幼兒早期教育的正確理念。在我們孩子上幼兒園這近三年的時(shí)間里，xx幼教將這一教學(xué)理念有效的運(yùn)用到孩子的實(shí)際教育中。她們更多的是注重孩子的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)孩子良好的閱讀、作息、自理、思考等習(xí)慣。在這里，我覺得孩子學(xué)得很輕松，很快樂。她不象其它孩子一樣不愿意上幼兒園，而是喜歡上幼兒園，記得這期暑假放假不久，寶貝就在家不停的問，媽媽什么時(shí)候上幼兒園啊，我想我幼兒園的好朋友了。孩子回家給我說的最多也是她的老師、她的好朋友，告訴我今天我又認(rèn)識(shí)那個(gè)小朋友了，我今天又做了什么游戲了，我今天在幼兒園很高興等等。每天從幼兒園回來就主動(dòng)把學(xué)到的新兒歌、新舞蹈給我們表演，當(dāng)聽到這些，看到這些，做為父母這就是我們最大的幸福！ 而做為家長，我們都希望能夠隨時(shí)掌握孩子在幼兒園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，xx幼兒園就開展了靈活多樣的教育活動(dòng)，讓我們家長和幼兒園之間緊密的聯(lián)系了起來：我們能夠通過幼兒園的“家長開放日活動(dòng)”了解幼兒園的教學(xué)模式，我們也可以通過學(xué)校發(fā)的幼兒反饋卡了解到老師給孩子的點(diǎn)評(píng)，還可以上九葉網(wǎng)看到幼兒園開展活動(dòng)的照片及視頻，每天還可以通過短信了解孩子今天學(xué)了什么，我們家長在家里要配合孩子做什么等等??特別是定期舉辦的禮儀主題月活動(dòng)，讓孩子懂得了尊老愛幼，懂得了謙讓，養(yǎng)成了很好的禮儀習(xí)慣，父母們也在互動(dòng)中教學(xué)相長。記得有一次，在家吃飯，寶貝吃完飯以后，把自己的碗筷收好，然后跟每一個(gè)還在吃飯的長輩們打招呼說：“我吃完了，外婆慢慢吃、爸爸慢慢吃、媽媽慢慢吃??讓我們都感動(dòng)不已，那

一次孩子給我們上了生動(dòng)的一課，雖然我們平時(shí)在家庭教育中也很注重行為習(xí)慣的養(yǎng)成，但這些傳統(tǒng)的禮儀有時(shí)候我們大人卻忘記了，孩子就成為了我們的老師。記得曾經(jīng)有人說過：最好的早期教育是示范，而不是教！孩子有的壞習(xí)慣一定是你的壞習(xí)慣，孩子沒有的優(yōu)良品質(zhì)也會(huì)是你沒有的品質(zhì)。所以，孩子教育得好不好應(yīng)該是老師和家長示范得好不好，當(dāng)每天孩子入幼兒園門口的第一刻開始，老師的一句親切問候“小朋友，早上好”，孩子們一句脆脆的回應(yīng)“老師，早上好”，這就是良好的示范，看到孩子的這些成長，我真心的感謝xx幼教對(duì)孩子的教育。

在這樣一種良好的氛圍中，寶貝不知不覺中就上大大班了，很多人都說明年就讀小學(xué)了，一定要做好學(xué)前準(zhǔn)備，不能輸在起跑線上，我也有過擔(dān)心，要不要孩子學(xué)習(xí)運(yùn)算？要不要孩子學(xué)習(xí)漢字？現(xiàn)在不學(xué)習(xí)這些，上小學(xué)是不是跟得上？就此事，我專門請(qǐng)教了xx幼兒園的老師，老師說，學(xué)前教育更注重的還是學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，讓她知道在幼兒園應(yīng)該怎樣聽課，放學(xué)回家后要先做什么，后做什么？當(dāng)她養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣后，自然而然在小學(xué)就會(huì)延伸這種好習(xí)慣。現(xiàn)在，我們家孩子雖然沒有每天給她安排學(xué)習(xí)的課程，但是，她回到家每天第一個(gè)動(dòng)作就是拿出自己的小本本，寫寫畫畫，然后才去玩。其實(shí)寫什么、畫什么不重要，但她知道了第一件事應(yīng)該是學(xué)習(xí)，這種學(xué)習(xí)不是純意義上的小學(xué)化教育，而是有意識(shí)的行為培養(yǎng)。在這期間她的學(xué)習(xí)求知欲也在不斷的上升，不論是在電視上或在街上，遇到不認(rèn)識(shí)的數(shù)字或漢字，她都會(huì)問媽媽“這個(gè)是什么，那個(gè)是什么？”，還用小手按字形不停的描摹，就在這種無形的教育中，現(xiàn)在孩子可以拿著自己的幼兒圖書念出里面大部分的'文字，而且也在游戲中學(xué)會(huì)了數(shù)字運(yùn)算。記得就在這個(gè)暑假，xx突然問：“媽媽今天幾號(hào)了”，我說8.20號(hào)了，怎么了寶貝？她突然說那還有10天就可以報(bào)名了喲！我一下吃驚不已，寶貝什么時(shí)候?qū)W會(huì)了10以上的加減法了呀？這些點(diǎn)滴進(jìn)步，沒有通過制式化的說教禁錮孩子的天性，但就在這些細(xì)微的變化中每一天見證著孩子的成長。這讓我們家長非常欣慰，如果今天要我說孩子在幼兒園的變化和成長，可以說太多太多，這不是我能夠用語言一一表達(dá)的，但我希望通過我們的愛，讓幼兒園與家長一起攜手，讓這種教育方式傳遞下去，讓我們的孩子在幼兒園里、在家里生活得更加快樂、更加多姿多彩。

最后送各位家長朋友一句話：用發(fā)現(xiàn)美的眼睛去贊美你的孩子！你的孩子就會(huì)像你贊美的一樣優(yōu)秀！在此，再次向?yàn)榱撕⒆佣冻鲂燎趧趧?dòng)的老師們表示衷心的感謝，祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿！也祝愿可愛的小朋友們健康、幸福、快樂！

今天我的發(fā)言就到此結(jié)束，謝謝各位的聆聽！

幼兒園家長代表發(fā)言稿 幼兒園家長發(fā)言稿結(jié)尾篇八

尊敬的各位家長：你們好!在這次家長會(huì)開始前，首先，對(duì)各位家長的到來表示熱烈的歡迎，相信今天在座的各位家長都是很關(guān)心你的孩子在園的學(xué)習(xí)，生活情況的。因?yàn)樵诖舜渭议L開放活動(dòng)之前有很多的家長因?yàn)楣ぷ髅?、沒時(shí)間與我們老師交流孩子在家或在園的情況，借此機(jī)會(huì)，感謝你們能從百忙中抽空來參加這次家長會(huì)議，望你們今后能像今天這么積極的繼續(xù)支持、配合我們的工作。

有的家長可能對(duì)我們還比較陌生，自我來介紹一下，我姓高，本學(xué)期擔(dān)任大(5)班班主任，這位是袁老師，我們一起負(fù)責(zé)大(5)班的教學(xué)工作，另外還有位劉老師負(fù)責(zé)我們的保育工作。這學(xué)期我班幼兒總數(shù)為35人，其中男孩19人，女孩16人。因?yàn)槲覀兪歉靼嘤變航M成的一個(gè)新班級(jí)，所以感謝家長們對(duì)我們的信任與肯定，把孩子交到我們的手中。開學(xué)以來因?yàn)橛心銈兊闹С?、配合，孩子們?cè)诟鞣矫娑加泻艽蟮倪M(jìn)步，望今后我們繼續(xù)配合、共同努力讓孩子們?cè)诟鱾€(gè)方面都能更上一層樓!今天我們交流的內(nèi)容共有以下幾個(gè)方面：

一、教育問題：

教育問題也是家長非常關(guān)心的問題之一。每天孩子回家之后，家長第一句可能不是問孩子;今天在幼兒園高興嗎?而是問幼兒今天在學(xué)校學(xué)了什么內(nèi)容，學(xué)會(huì)了什么!的確，家長比較關(guān)注幼兒的學(xué)習(xí)情況，希望自己的孩子都能學(xué)到知識(shí)，我們也都能理解。隨著社會(huì)的發(fā)展，我們的生活是越來越好，對(duì)孩子的期望也是越來越高。但我們要怎樣讓孩子沒有壓力的學(xué)習(xí)，怎樣在玩中學(xué)，學(xué)中玩，不要盲目施加壓力給孩子，要多鼓勵(lì)孩子，如果孩子暫時(shí)不會(huì)算數(shù)學(xué)，不要緊張，也許他對(duì)數(shù)學(xué)不感興趣，需要多一點(diǎn)時(shí)間去消化，也不要隨便拿孩子和別人攀比，誰的孩子很會(huì)跳舞，誰的很會(huì)算術(shù)，其實(shí)每一個(gè)孩子都有他的特點(diǎn)，也是你沒有發(fā)覺，發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢(shì)，給予肯定，只有了解孩子的學(xué)習(xí)，才能讓孩子快樂成長。

二、安全問題：

幼兒園的安全工作是我園的重之重，長期以來，我們都是把幼兒的安全擺在首位。為了保證幼兒的安全，我們每一位教師對(duì)待每天的工作必須細(xì)致周到，使幼兒能在幼兒園里學(xué)得開心，玩的高興。為此在工作中我們就必須注意一下這些問題：

1、玩游戲時(shí)有組織，有紀(jì)律的進(jìn)行每項(xiàng)活動(dòng)，注意孩子們的一舉一動(dòng)，防止撞傷跌傷。當(dāng)然孩子們?cè)谝黄痣y免會(huì)有一些矛盾，我們家長不用過于擔(dān)心，我們得放手讓孩子自己學(xué)會(huì)解決，因?yàn)樵诮鉀Q問題的過程中，孩子需要思考，分析，并判斷自己的行為的對(duì)與錯(cuò)，嘗試與對(duì)方溝通的技巧，如果孩子自己能解決，這不正表明他們能力的提高。如果我們能正確的態(tài)度引導(dǎo)孩子解決矛盾，例如說：對(duì)不起!沒關(guān)系!謝謝!等等，我們的孩子也是需要得到尊重的，說完后就沒事了，這樣讓大事化小，小事化了。何樂而不為呢?我想也是你們家長所希望的。

2、培養(yǎng)幼兒獨(dú)立性，加強(qiáng)幼小銜接。

在幼兒園，生活上的是有老師幫忙，但小學(xué)生生活一切要求自理。試想，一個(gè)連吃飯也不能自理;鞋帶都系不好的孩子，怎能跟上大家的節(jié)奏?在學(xué)校生活中，他又如何跟上大家的步奏?中班我們幼兒園就要求幼兒在午睡起床后自己疊被子，像這種培養(yǎng)幼兒自理能力的活動(dòng)還包括自己整理作業(yè)、玩具、穿衣服等方面?；旧洗蟛糠钟變鹤约憾寄芡瓿?，而且很用心做事認(rèn)真也很快樂。但也有小部分幼兒沒辦法完成,在園里我們也經(jīng)常會(huì)讓幼兒做一些力所能及的事情，例擦桌子啦，發(fā)點(diǎn)心啦等，這樣不僅鍛煉了幼兒自身，也充分增強(qiáng)了幼兒為他人服務(wù)的意識(shí)。

3、培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣。

(1)培養(yǎng)幼兒正確的書寫姿勢(shì)，教給幼兒正確的執(zhí)筆方法，及時(shí)糾正不正確的書寫姿勢(shì)。

(2)培養(yǎng)幼兒愛清潔、講衛(wèi)生、不滾地，不隨地亂扔果殼和不涂墻畫壁的行為習(xí)慣。說到這，我要提醒個(gè)別家長朋友，我發(fā)現(xiàn)有個(gè)別的家長認(rèn)為孩子字寫得不好看(或家長沒時(shí)間指導(dǎo))，就代替幼兒寫作業(yè)，就不讓他做，這樣打消了孩子的積極性。當(dāng)孩子能做的的事，作家長的盡量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不會(huì)做，替他包辦。有時(shí)過度的.保護(hù)會(huì)帶來孩子的無能，過分的溺愛，會(huì)令孩子形成懶惰和自私的習(xí)慣。

三、需要家長配合的內(nèi)容與要求。

1、我們幼兒園一般來園時(shí)間為7:30——8:00，請(qǐng)家長不要過早或過晚的送孩子來園，以免耽誤孩子的正常活動(dòng)。孩子晚上離園時(shí)間是4:00—4:20，如果你有什么特殊情況請(qǐng)與我們聯(lián)系。

2、幼兒來園時(shí)請(qǐng)家長檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子、刀子、手鐲、項(xiàng)鏈。如孩子帶藥來園請(qǐng)交到老師的手中，交代清楚，或?qū)憦埿〖垪l(注明：幼兒姓名，服藥時(shí)間，用量等)。

3、如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們，以免有事時(shí)聯(lián)系不上。

4、不要讓孩子無故缺席，遲到，以免影響孩子的學(xué)習(xí)，如果你的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時(shí)，請(qǐng)你在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生，當(dāng)然發(fā)燒就必須留在家里觀察，確定孩子沒事才可以到幼兒園上學(xué)。

5、當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時(shí)候，請(qǐng)家長給予支持和協(xié)助，這是為了開展各種教育活動(dòng)而必須的資源。

6、關(guān)于《家園聯(lián)系冊(cè)》，請(qǐng)您認(rèn)真填寫上面幼兒的資料。

四、自由交流時(shí)間。

你們的滿意是對(duì)我們工作的肯定，更是對(duì)我們工作的支持，接下來的時(shí)間讓我們敞開心扉，說說建議和意見，或是有疑問也可以提出來，我們就像家人朋友一樣的聊聊天，共同探討一下教育孩子的良方。

五、結(jié)束語：

每個(gè)孩子的健康是我們大家共同的心愿，有了你們的支持和理解我們的工作才能正常進(jìn)行，同時(shí)對(duì)你們的理解和支持表示感謝，有了你們的理解才能溝通，只有在溝通中孩子才能得到更好的發(fā)展，教育孩子要靠我們大家!各位家長，在工作中我們教師從心里真誠的希望每個(gè)孩子都能在幼兒園里健康快樂的成長，但有時(shí)也有照顧不周的地方還請(qǐng)各位家長多多包涵。你有什么建議或意見，可以直接向我們提出，我們會(huì)虛心接受你的寶貴意見，盡量做好我們的工作，讓我們?yōu)榱撕⒆拥拿魈旃餐?最后感謝各位家長的到來。

幼兒園家長代表發(fā)言稿 幼兒園家長發(fā)言稿結(jié)尾篇九

各位老師、家長大家好!

今天幼兒園的老師讓我談?wù)劷逃⒆拥囊恍┬牡皿w會(huì)，說真的我也不知道該說些什么，我就隨便說說，與在座的各位家長、老師交流一下。明顯好轉(zhuǎn)時(shí)速中

孩子是家庭的希望，社會(huì)的未來。對(duì)孩子的教育不僅是學(xué)校的責(zé)任更是家長的責(zé)任。家長對(duì)孩子的家庭教育負(fù)有不可推卸的責(zé)任，如何使家庭教育更加有效是每位家長都關(guān)注的。在此我談幾點(diǎn)自己的看法：

一、注重培養(yǎng)孩子的自理能力

現(xiàn)在這個(gè)階段我們培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力可以從讓他做一些力所能及的事情入手。很多家長認(rèn)為孩子會(huì)越幫越忙，自己5分鐘能做好的事情孩子半個(gè)小時(shí)都做不好，所以不讓孩子動(dòng)手做事，這種做法是不對(duì)的?？梢宰尯⒆幼鲆恍┖唵蔚氖虑?，如果不想培養(yǎng)一個(gè)事事依賴別人的孩子的話，千萬不要做一個(gè)萬事包辦的家長。我們平時(shí)讓孩子自己做事，讓她自己去嘗試。比如讓她自已刷牙、洗臉、洗腳、疊衣被等等。獨(dú)立的能力不是天生的，是必須從小加以培養(yǎng)的。只要她能夠做的一定要讓她去嘗試。在學(xué)校里每當(dāng)她回家告訴我說：“爸爸，我們老師今天表揚(yáng)我了!給我貼小貼畫了!”這時(shí)我總要對(duì)她說：“佳敏讓爸爸抱抱你?！碑?dāng)我抱起她時(shí)用手在她背后輕輕地拍拍并擁緊一點(diǎn)兒。這樣她就會(huì)有一種自信，在這時(shí)候我會(huì)不失時(shí)機(jī)的`說：“在家也要表現(xiàn)出色，自己的事情自己做，做好了爸爸也給你貼小貼畫?！彼矔?huì)很認(rèn)真的點(diǎn)點(diǎn)頭說：“嗯!”

二、重視孩子的道德培養(yǎng)

父母是孩子的啟蒙老師家庭是孩子的第一個(gè)學(xué)習(xí)場(chǎng)所，這是眾所周知的，孩子的模仿能力很強(qiáng)，當(dāng)你一不小心說了不該說的話或做了不該做的事，小孩子很容易效仿。在這時(shí)，做父母的要敢于承認(rèn)錯(cuò)誤。記得有一次，我騎電動(dòng)車帶著孩子過紅綠燈，碰到變燈，我看了看兩邊沒車剛要闖過去，女兒大叫：“紅燈!兒歌上說了紅燈亮了等一等。媽媽說過闖紅燈太危險(xiǎn)。”我趕緊剎車，并向她道歉：“哦，爸爸錯(cuò)了，爸爸以后再不闖紅燈了，小佳敏有錯(cuò)也要改，知道嗎?”她開心的說：“知道了?！逼綍r(shí)可以用提問的方式教育孩子，我認(rèn)為這樣可以增加孩子的想象力和語言表達(dá)能力。比如有時(shí)在小區(qū)里或是路上，遇到有亂扔垃圾的現(xiàn)象，我會(huì)問她這樣做是不是對(duì)。得到肯定的回答后我會(huì)告訴她怎樣愛護(hù)環(huán)境。這樣不僅能鍛煉孩子的判斷能力同時(shí)也讓她學(xué)會(huì)遵守社會(huì)公德。

三、注意與孩子的溝通

記得有一天早她媽媽給她穿好衣服，我催她快點(diǎn)上學(xué)，她撅著小嘴很不高興的樣子，我忙問她：“佳敏怎么了?為什么鬧脾氣了?”她很委屈的說：“媽媽給我穿系鞋帶的鞋，中午睡醒覺后我自己不會(huì)系鞋帶?！钡拇_，那雙鞋挺暖和的，但讓孩子自己穿肯定有問題，我問：“那你自己想穿哪一雙呢?”她說：“我要穿那個(gè)粘帶的旅游鞋?！蔽易屗龘Q上，她很高興的穿上，開開心心的上學(xué)了。

我女兒進(jìn)入幼兒園近一年了，在這一年中的變化是非常明顯的，從一開始一走進(jìn)幼兒園大門就眼淚汪汪的，到哪天因生病沒給她請(qǐng)假都要哭;從見到親戚和單位同事、鄰居都不說話，到進(jìn)入幼兒園就叫老師早，放學(xué)與老師說再見等等~~~~，讓我這個(gè)做家長的都感到欣慰和自豪。

我想，很多家長都會(huì)有這樣的一個(gè)習(xí)慣，就是問一下自己的小孩在幼兒園里老師如何待自己，我也不例外，雖然，孩子還不會(huì)一五一十的向我描述她的幼兒園生活，但每次她的答案對(duì)我來說還是能讓我放心的'。孩子對(duì)老師的肯定，是因?yàn)樗X得老師是安全的，是可以依賴的。所以，在這里我要向各位老師說聲“老師，辛苦了!”

幼兒園家長代表發(fā)言稿 幼兒園家長發(fā)言稿結(jié)尾篇十

各位家長，

你們好！

首先我代表大班所有的老師對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來參加這個(gè)家長會(huì)，這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持，對(duì)你孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、和支持，我們的工作才能順利開展。在此，我真誠地對(duì)你們說一聲：謝謝！真誠地謝謝你們的熱情支持。同時(shí)，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。

作為我們幼兒園的老師，更會(huì)以耐心、仔細(xì)、認(rèn)真的態(tài)度，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力。我們的教育活動(dòng)包括：數(shù)學(xué)、科學(xué)、音樂、社會(huì)、語言、美術(shù)、字寶寶、英語。我們一直嚴(yán)格按照教學(xué)大綱來組織實(shí)施教學(xué)工作，嚴(yán)格按課程表上課。周計(jì)劃每周都張貼在家長園地，這個(gè)很多家長都已經(jīng)有所了解了。

幼兒身體的正常發(fā)展是最重要的，所以我們根據(jù)幼兒的身體發(fā)展規(guī)律，合理安排，幫助幼兒養(yǎng)成有規(guī)律的生活作息制度，我們每天早上做早操鍛煉身體，天冷了，常帶小朋友出去跑步、曬太陽，爭取保證幼兒每天兩小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間，幼兒學(xué)習(xí)起來就不會(huì)很累，也不緊張。在語言發(fā)展方面我們鼓勵(lì)孩子用普通話進(jìn)行交流，重視孩子語言的發(fā)展，多跟幼兒交流。鼓勵(lì)幼兒上課積極回答問題，我們平時(shí)也會(huì)照顧到一些膽量比較小的幼兒，主動(dòng)叫他們回答問題，當(dāng)然不是每一節(jié)課每個(gè)幼兒都會(huì)提問得到，也不一定在課堂上孩子才可以得到鍛煉，其實(shí)很多地方孩子同樣可以得到膽量的提高，思維的發(fā)展。比如說：念兒歌，讓孩子站起來帶小朋友念，站在上面做動(dòng)作表演，都可以鍛煉膽量。認(rèn)知發(fā)展方面，我們重視調(diào)動(dòng)幼兒的多種感官來獲得知識(shí)，重視動(dòng)手操作能力的培養(yǎng)，比如用手摸一摸，用嘴嘗一嘗等，而不只是用耳朵聽。

當(dāng)然，在幼兒園要適當(dāng)?shù)亟绦┳衷~和進(jìn)行必要的、規(guī)范的言語訓(xùn)練，也應(yīng)該給孩子一些數(shù)的概念。但這些都必須在相應(yīng)的實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)行教學(xué)，讓孩子生動(dòng)、直觀、主動(dòng)地接受知識(shí)，興趣盎然地學(xué)會(huì)知識(shí)。因此我們都是在充分研究兒童身心特點(diǎn)的同時(shí)，精心備課，開展了一系列主題活動(dòng)教學(xué)和形式多樣的游戲活動(dòng)，豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)。注重培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，切實(shí)提高孩子的各項(xiàng)能力。我們家長完全可以借鑒幼兒園的教育方法，創(chuàng)設(shè)各種生活情境讓孩子動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口，拓展孩子的思維，同幼兒園一道教育好自己的子女。大家知道在教育教學(xué)中面對(duì)不同的個(gè)體實(shí)施的教育就不同，一幅畫、一個(gè)作品、一句表達(dá)、一個(gè)故事都是他的收獲，不要拿他去跟別人比較，不同的小腦瓜，不同的心靈世界是沒有可比較的，只要我們的孩子今天的成長比昨天好那就是更好，家長和我們關(guān)注的應(yīng)該是我們的孩子是否開心。因?yàn)樵S多知識(shí)會(huì)隨著孩子年齡的增長自然習(xí)得。例如：幼兒園的一些教學(xué)方式，如識(shí)字、計(jì)算、作業(yè)、老師是怎么做的？幼兒期間關(guān)注的是孩子的興趣和做事的態(tài)度，這些將影響孩子的一生。其實(shí)只要孩子們每天高高興興地入園，安安全全地離園，學(xué)習(xí)中不斷地有新的收獲，能積極地和小伙伴游戲，懂得合作分享，這就是我們老師、家長最大的心愿。

同時(shí)，家長要注意教育的分寸，正確把握嚴(yán)與愛的尺度，多給孩子鼓勵(lì)，讓孩子從小學(xué)會(huì)自信。比如：有個(gè)別家長看到孩子不做作業(yè)，就以嚇的方法“再不做作業(yè)我就把你怎么怎么樣”或者“快點(diǎn)做呀，做完了媽媽給你買什么社么的”，這樣會(huì)導(dǎo)致孩子覺得學(xué)習(xí)是任務(wù)，完成了就行，或者認(rèn)為學(xué)習(xí)是一種交易，我做了，我學(xué)了，我就一定會(huì)得到想要得到的東西，這樣慢慢地會(huì)讓孩子養(yǎng)成一種很不好的習(xí)慣，希望家長不要以這樣的方式教育自己的孩子。特別不能在他人面前當(dāng)著孩子說自己孩子的缺點(diǎn)，這容易挫傷孩子的自尊心，直接影響孩子學(xué)習(xí)、生活的積極性。因此，我們家長都一樣，不要對(duì)孩子失去信心。如有時(shí)間多關(guān)注一下孩子的學(xué)習(xí)情況，耐心地指導(dǎo)，我們老師面對(duì)的是全班人，很多東西我們都只能給與指導(dǎo)，其實(shí)家長們的輔導(dǎo)是很重要的。不要總是說沒時(shí)間，要做生意，要上班，你們大家想想，那么累掙錢為的是什么？還不是為了我們的孩子，望子成龍的愿望誰都有，但是如果不多一點(diǎn)關(guān)心，哪怕是天才也會(huì)變成蠢材的呀。

大家都知道，幼兒教育并不是幼兒園單方面的事情，并不是說幼兒入園后，對(duì)孩子的教育這根接力棒就完全交給了幼兒園，恰恰相反，家庭教育是伴隨幼兒一生的。俗話說：家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長是孩子的'第一任教師，家長的一言一行對(duì)孩子的發(fā)展都會(huì)產(chǎn)生潛移默化的影響。

當(dāng)然了，話說回來，家庭教育盡管重要，但他是零碎的、不系統(tǒng)的，而幼兒園的教育則是有目的、有計(jì)劃的，只有二者互相補(bǔ)充，相輔相成，才能取得良好的教育效果。

以下是我們需要各位家長配合的事項(xiàng)：

1.督促幼兒每天堅(jiān)持來園，有事事先請(qǐng)假，如果您的電話有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。如果您的孩子在任何方面有什么特殊情況請(qǐng)及時(shí)告訴各自老師，便于老師照顧周到。

2.為確保幼兒的人身安全，幼兒來園時(shí)請(qǐng)家長檢查是否帶危險(xiǎn)物品，如：小刀、扣子、小飾品、牙簽等，這一項(xiàng)很重要，因?yàn)楹⒆有?，他看到好玩好看的東西就會(huì)帶來給幼兒園給小朋友看，他們的出發(fā)點(diǎn)是好的，但是如果帶的是危險(xiǎn)東西那后果就不敢想象了。另外，不允許幼兒在園期間佩戴貴重的首飾，如：金的、玉的、銀的。請(qǐng)家長會(huì)后把已經(jīng)佩戴的首飾解下來以免遺失。

3.如果您的幼兒在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí)，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子。請(qǐng)需要服藥的孩子家長在老師那里填寫服藥清單，寫明服藥時(shí)間和劑量并簽字，不能讓幼兒自己交藥，防止吃錯(cuò)藥的現(xiàn)象發(fā)

4.有的家長很在意孩子坐在哪里，這一點(diǎn)請(qǐng)您放心，我們安排座位一般按高矮個(gè)子排列，男孩與女孩，外向的與內(nèi)向的孩子搭配坐，個(gè)別孩子如果有視力障礙或聽力障礙的我們會(huì)特殊關(guān)注的。我們會(huì)盡力考慮周全，一兩周座位調(diào)換一次，所以請(qǐng)家長不要擔(dān)心。

5.接送孩子最好不要讓別人代接，如果實(shí)在有事請(qǐng)預(yù)先電話通知老師，描述來接孩子的這個(gè)人的外貌特征以及和孩子的關(guān)系，并請(qǐng)代接人帶好接送卡。盡量不要坐社會(huì)上的“三無”車輛，如果必須要坐的話必須在老師那里簽訂委托書。

6.現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，不太會(huì)和同伴相處，請(qǐng)家長理性地思考和處理幼兒之間的矛盾，孩子天性活潑好動(dòng)，他們之間有了矛盾或磕磕碰碰在所難免，但孩子的矛盾來去都很快，我們希望家長和老師一起正確引導(dǎo)，讓幼兒寬以待人、學(xué)會(huì)分享、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)和小伙伴友好地交流和相處。

7.作業(yè)要按時(shí)完成，這里的完成是指孩子自己完成，父母只是指導(dǎo)督促，不是你們完成，當(dāng)然也有你們要完成的作業(yè)，不過一般比較少，我們會(huì)特別交代幼兒告訴你們的。

8.從早晨的入園時(shí)間開始，盡量不遲到，逐步養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會(huì)自己做一些力所能及的事情，為了更好地鍛煉我們小朋友，使他們更快地適應(yīng)小學(xué)生活，請(qǐng)家長在家里也行動(dòng)起來，教會(huì)孩子正確使用笤帚、抹布等簡單的勞動(dòng)工具。

9. 現(xiàn)在幼兒園有了自己的網(wǎng)站，有條件的家長可以登錄網(wǎng)站了解我們幼兒園的相關(guān)信息及動(dòng)態(tài)。

各位家長，在工作中我從心里真誠地希望每個(gè)孩子都能在幼兒園里健康快樂地成長，但有時(shí)也有照顧不周的地方，不到的地方還請(qǐng)各位家長多多包涵與理解，你們有什么建議或意見可以直接向老師提出，我們會(huì)虛心接受你們的寶貴意見，盡量做好我們的工作。

最后如果各位家長有關(guān)于自己孩子在園情況的問題，可以老師交流，平時(shí)也可以電話聯(lián)系，時(shí)間應(yīng)放在中午或放學(xué)以后，以免影響老師的正常教學(xué)活動(dòng)。

謝謝大家！

幼兒園家長代表發(fā)言稿 幼兒園家長發(fā)言稿結(jié)尾篇十一

尊敬的各位老師、家長：

晚上好！

我是xxx小朋友的媽媽。我們家寶寶已經(jīng)在中四班這個(gè)溫暖、可愛的班級(jí)生活、學(xué)習(xí)了已經(jīng)1年半了，在這一年半時(shí)間，我見證了我家寶寶一天比一天懂事，看到寶寶能健康快樂地成長，我真的非常感謝幼兒園的老師們，真的謝謝你們了！

趙老師說讓我談?wù)勂匠?duì)xxx的教育問題，說實(shí)話，對(duì)于這個(gè)，我有點(diǎn)汗顏。因?yàn)槲液臀依瞎匠９ぷ鞯年P(guān)系，很多時(shí)間孩子是交給我父母照看的，所以，我認(rèn)為我對(duì)孩子的`教育其實(shí)很少，老公常戲稱我這是在“放養(yǎng)”。

xxx在家里，我其實(shí)教的不多，她小的時(shí)候，我其實(shí)也挺急的，看到其他小朋友會(huì)說英文、會(huì)唱歌、會(huì)識(shí)字，小區(qū)里有個(gè)寶寶比我家都小半歲呢，四歲時(shí)已經(jīng)能一個(gè)人坐著看故事書了，可我家寶寶啥都不會(huì)。所以也曾有段時(shí)間，去努力教她東西，結(jié)果忙活了一段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)收效甚微，反而孩子多了點(diǎn)抵觸行為。后來想，“拔苗助長”不行啊，所有的一切，還是以她的興趣為基礎(chǔ)吧。

我們家的寶寶是個(gè)健康、快樂、自立的孩子，平常懂得樂于助人，知道在學(xué)校里要互相友愛，如果看到小朋友哭了，她會(huì)主動(dòng)過去安慰。我想這些都是我孩子身上的閃光點(diǎn)。

一個(gè)好的習(xí)慣的養(yǎng)成，是個(gè)潛移默化的過程。平常在家，我盡量讓她做她力所能及的事情，比如自己穿衣、刷牙，和我一起做家務(wù)，如疊衣服、洗碗、整理房間、拖地板等等。雖然孩子做得可能不怎么樣，有可能她的熱度也不持久，但是，只要她主動(dòng)參與了，就足夠了。孩子做這些事情的時(shí)候，不要去打斷她，要鼓勵(lì)她，就比如洗碗這件事情，我老公擔(dān)心孩子洗不干凈，又怕她把碗打碎，所以當(dāng)她有次被她爸爸拒絕后，她就再也沒幫她爸爸洗過。

我希望我的孩子能成為一個(gè)誠實(shí)的人，所以，首先，父母就該誠實(shí)地對(duì)待孩子，不要隨意欺騙孩子，無法答應(yīng)、無法滿足孩子的事情就不能輕易答應(yīng)。但是，也不能粗暴地說不，要和她解釋為什么原因。xxx也會(huì)無理取鬧，有時(shí)也會(huì)為了她的一個(gè)無理要求而撒潑哭鬧，這個(gè)時(shí)候，就要懂得和孩子說不，一次二次后，孩子就曉得這招無用。現(xiàn)在她每次想要什么，總會(huì)和我商量。我也會(huì)為了她那些小要求，而對(duì)她提一些要求，讓她懂得付出與獲得的關(guān)系。

我想，孩子的教育，離不開老師的悉心教導(dǎo)，也離不開父母長輩們的言傳身教。有很多地方，我們家長還做得不夠盡職。希望在孩子今后的成長道路上，能得到老師多多的指導(dǎo)，讓寶寶能擁有個(gè)快樂、健康、向上的童年。

謝謝！

幼兒園家長代表發(fā)言稿 幼兒園家長發(fā)言稿結(jié)尾篇十二

各位家長下午好!

感謝你們?cè)俅纬槌鰰r(shí)間來參加本班的家長會(huì)，同時(shí)也要感謝各位家長上學(xué)期對(duì)我們工作的大力支持和配合，使我們順利地、愉快地完成了上學(xué)期的各項(xiàng)保教工作。個(gè)性是在上學(xué)期我班組織的圣誕節(jié)活動(dòng)、家長開放日活動(dòng)中各位家長能用心主動(dòng)地參與，在那里我代表本班的兩位老師再一次感謝各位家長，這也是對(duì)我們的一種鞭策，使我們更有信心去做好明天的工作。

一、向各位家長介紹班級(jí)狀況

本學(xué)期還是由我和馮老師擔(dān)任本班的保教工作，我們會(huì)一如既往的用一顆慈愛之心去精心照料、教育和培養(yǎng)每一個(gè)幼兒，讓他們都在自己原有的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步和提高。這學(xué)期，班上來了5個(gè)新生，經(jīng)過幾個(gè)星期的生活與學(xué)習(xí)，他們已慢慢的適應(yīng)了這個(gè)大家庭，都表現(xiàn)的很好。

二、介紹中班幼兒階段如何為今后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)

幼兒園中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期。那么，在中班幼兒階段如何為今后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)呢首先，是注意力的培養(yǎng)。孩子注意力不集中，活動(dòng)時(shí)喜歡開小差。這是孩子的年齡特點(diǎn)，這種狀況會(huì)隨著孩子年齡的增長逐漸好轉(zhuǎn)。因此，我們能夠讓孩子在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成繪畫，或是玩拼圖等游戲，讓孩子能集中精力做好一件事，幫忙孩子建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣。第二，整理物品的習(xí)慣。教孩子整理的方法，家長不要代替孩子整理東西。比如，孩子的衣褲、鞋襪，家長能夠和孩子一齊收拾整理。在幼兒園，我們也會(huì)透過讓孩子收拾活動(dòng)區(qū)里的玩具加強(qiáng)孩子整理物品習(xí)慣的培養(yǎng)。第三、早期閱讀。閱讀，能夠讓家長有更多的'時(shí)間走進(jìn)孩子的心靈，了解孩子思考的角度和問題，有更多的機(jī)會(huì)和孩子對(duì)話，增進(jìn)彼此的了解，有更多能夠探討的話題，感受彼此對(duì)人生的理解……閱讀還能夠讓孩子養(yǎng)成靜坐、傾聽的習(xí)慣。能夠增加孩子的詞匯量、看圖說話的潛力。家長讀繪畫圖本給孩子聽時(shí)，必須注意不要隨意添字、減字。工作繁忙的家長還可購買故事錄音帶，讓孩子入睡前躺在床上聽故事。我們?cè)谟變簣@樓梯的墻面上也為幼兒開辟了“創(chuàng)編樂園”，家長們能夠把孩子會(huì)講的故事寫下來，由孩子帶來園，老師會(huì)幫

你們張貼。第四，培養(yǎng)幼兒具有時(shí)間觀念和勞動(dòng)觀念。要求孩子做事快速、不拖拉。用正確的方法讓孩子自己穿脫衣服;慢慢學(xué)會(huì)自己刷牙、洗臉;自己管理玩具、用具、圖書;幫忙父母做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)等。

三、家長需要配合的事項(xiàng)

1、《故事小金庫》的填寫。

《故事小金庫》還是每周發(fā)放一次，請(qǐng)家長及時(shí)填寫，個(gè)性是老師要求幼兒復(fù)述的故事，家長必須要幫忙幼兒做好記錄，這樣方便我們能根據(jù)狀況，及時(shí)為幼兒復(fù)習(xí)。還有“家長的話”不僅僅能夠反饋學(xué)習(xí)方面的還能夠反饋幼兒在家表現(xiàn)，詳細(xì)交流幼兒有關(guān)狀況。這將作為我們的一項(xiàng)常規(guī)工作，我們要將《故事小金庫》上交給幼兒園。期望家長們一如既往地支持我們的這項(xiàng)工作。

2、這學(xué)期，我們還為每個(gè)孩子制作了一本《成長手冊(cè)》，里面有些資料是需要家長幫忙完成的，像這天要帶回去的第一張就是需要家長寫的，期望你們能過認(rèn)真的去填寫。

3、本學(xué)期我班的班級(jí)博客會(huì)繼續(xù)更新，敬請(qǐng)各位家長經(jīng)常關(guān)注，我們的郵箱地址是xxxxxxx。如果你的聯(lián)系電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們，以免有急事聯(lián)系不上。

4、幼兒的接送制度

為了孩子的安全起見，本學(xué)期我們繼續(xù)用接送卡接送孩子，所以你們的接送卡需要好好保管，接送孩子時(shí)請(qǐng)務(wù)必帶上，不要忽視。如真的忘記了，就要到門口值班老師處簽名，以便老師查看。

5、期望每一位孩子堅(jiān)持每一天8點(diǎn)前按時(shí)入園，如當(dāng)天有藥物或不舒服請(qǐng)告知老師，不要讓幼兒自帶，以防吃多、吃少。無特殊狀況不要無故缺勤，孩子的出勤率與孩子的發(fā)展有著密切的關(guān)系，因?yàn)槲覀兊慕虒W(xué)計(jì)劃都是按孩子的發(fā)展規(guī)律有連續(xù)性制定的。如經(jīng)常缺勤對(duì)孩子的學(xué)習(xí)有很大的不好。另外，小朋友有事不上幼兒園必須要請(qǐng)假。

6、為安全起見，請(qǐng)家長上幼兒園前檢查孩子的口袋，開學(xué)4周已經(jīng)發(fā)現(xiàn)好幾個(gè)孩子帶有硬幣或零食。

7、這學(xué)期我們將在4月份舉行“傳化大地”親子游以及“親子才藝秀”活動(dòng)，5月份將開展“家長開放日”活動(dòng)，活動(dòng)細(xì)則到時(shí)候再通知。

尊敬的家長，幼兒園教育不是萬能的，但幼兒園會(huì)盡力，家庭教育不可少，望家長多重視。期望你們有事多找我們商量，相信我們對(duì)大家是真誠的，我和你們一樣，期望每一個(gè)孩子都有完美的明天。在將來的日子里，我無法保證我們能夠做到最好，但是我們必須會(huì)盡自己最大的努力做到更好，我們會(huì)本著熱愛孩子，關(guān)心孩子，細(xì)心照料孩子為目標(biāo)，用我們的實(shí)際工作讓您放心、安心工作。同時(shí)也請(qǐng)各位家長對(duì)我們工作的不足或?qū)ξ覀兊慕逃绞接胁灰粯拥目捶?，或有更好的推薦，請(qǐng)你們提出來以便我們更好更科學(xué)地教育好孩子，期望你們?cè)谝院罄^續(xù)支持我們的工作。謝謝大家，這天的家長會(huì)到此結(jié)束!