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致一年級新生家長的一封信美篇 致一年級新生家長的一封信7篇(優(yōu)秀)

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致一年級新生家長的一封信美篇 致一年級新生家長的一封信7篇(優(yōu)秀)
時間:2023-04-10 22:00:46     小編:zdfb

無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

致一年級新生家長的一封信超贊致一年級新生家長的一段話篇一

您好!也許我們有前生的約定,才有今天在勞動?xùn)|路小學(xué)的相聚。您可能會認(rèn)為,這種相聚是您選擇的結(jié)果,這種選擇是您思考的結(jié)果。但我們猜想,更多的是您的一種感覺。

首先,我們在此相聚的勞動?xùn)|路小學(xué)是一個寬敞的地方。學(xué)校的占地面積達(dá)到1.3萬平方米,建筑面積達(dá)到6千平方米。寬敞,使我們的活動場地充足;寬敞,使我們的功能室齊全。這就為我們的教育教學(xué)創(chuàng)造了極為有力的條件。

其次,我們在此相聚的勞動?xùn)|路小學(xué)是一個美麗的地方。她的美麗給人視野的開闊,更多的是來自和諧平安的校園氛圍,熱情大方的人文環(huán)境。所以,許多走出去的老師和學(xué)生,讓每一次分開都成了萬千思緒,讓每一次別離成了熱淚盈眶。

寬敞的地方我們要把她建成“陽光校園”。陽光,就是飽含溫馨,就是奮發(fā)向上,就是充滿蓬勃生機(jī)與活力。報名那天您經(jīng)歷的“開學(xué)第一課”活動應(yīng)該有所感觸吧,“窺一斑可知全豹”。

美麗的地方我們要讓她擁有“美麗教育”。美麗,就是要讓教育產(chǎn)生魅力吸引孩子,就是要讓孩子感受到知識的美麗和學(xué)習(xí)的快樂,就是要讓教育的過程變成不知不覺與潛移默化。

“陽光校園”,“美麗教育”是我們不變的追求。我們希望把行為美、語言美、心靈美、形象美作為贈給孩子們畢業(yè)的禮物,我們希望把擁有“四美”的孩子作為大家有緣相聚的回饋。其實(shí),不管是選擇還是感覺,我們都擁有一份感謝,感謝緣分,感謝彼此!

從2016年的8月31日起,您的孩子將由一名幼兒園的小朋友正式轉(zhuǎn)變成一個小學(xué)生。您沒有小看這個變化。從您緊跟的身影和深情的目光可以感受到您莫大的期盼。我們懂得您的這份心意!孩子這次心理發(fā)展上的突變,可能會產(chǎn)生不少適應(yīng)上的問題,急需給予恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和適當(dāng)?shù)膸椭;蛟S,您也會在這段時間里對孩子的很多問題感到困惑。在即將開始的小學(xué)生活里,我們的老師會竭盡他們的智慧和知識,用他們的熱情和責(zé)任,悉心呵護(hù)您的孩子,培養(yǎng)他們做“四美”之人,陪伴他們一點(diǎn)一滴地成長。

教育講求整體效應(yīng),美麗教育更需要和諧環(huán)境。因此,學(xué)校殷切地盼望著能得到您的大力支持和忠誠參與,這樣,才能讓孩子在家校這兩個生活、學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧、快樂、蓬勃向上地發(fā)展。

孩子,是您的夢想,也是我們的寄托;是您的希望,也是我們的責(zé)任。為了孩子,讓我們成為相親相愛的一家人!

致一年級新生家長的一封信超贊致一年級新生家長的一段話篇二

您好!

一、8月31日,家長帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識班主任、教室,熟悉學(xué)校的環(huán)境。學(xué)生以班級為單位站隊放學(xué),家長到指定的地點(diǎn)等候孩子。

自9月1日起,學(xué)生上學(xué)、放學(xué)排隊進(jìn)出校門,請您到指定地點(diǎn)接送孩子(切記:9月1日起為保證學(xué)生安全,任何家長不得進(jìn)入學(xué)校接送,也不要圍堵在學(xué)校門口)。

二、請家長朋友們提醒孩子按照回家的方向站好路隊(南、北),不要變動接送路線,以免發(fā)生漏接現(xiàn)象。

三、接送地點(diǎn)。南:校門以南30米

北:xx路與xx路交匯處

四、請每天固定一位家長接送孩子,給孩子說好是誰接送。如不能按時接孩子,請和孩子約好等待地點(diǎn)(原地或回學(xué)校傳達(dá)室等待),千萬不要讓孩子跟別人走,更不要離開等待地點(diǎn)亂跑。

五、建議家長在給學(xué)生準(zhǔn)備書包時,選擇那些扁平、輕便的樣式。在為學(xué)生選擇文具上,請盡量選擇簡單的。鉛筆提倡使用hb的,至少帶五只。橡皮要選擇方正、無香味的.。鉛筆盒最好是布制的,簡單、輕便。另外,文具上盡量寫上學(xué)生姓名,以防丟失。

刀子、轉(zhuǎn)筆刀一律不準(zhǔn)帶入學(xué)校。學(xué)生到校前,家長要及時提醒孩子對照課程表帶齊當(dāng)天學(xué)習(xí)用具。為了使孩子從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,在校期間,請家長不要給學(xué)生送“忘帶的學(xué)習(xí)用品”,更不要為難學(xué)校保安及執(zhí)勤教師。

六、為了方便學(xué)生與家長的聯(lián)系,請讓孩子記住您的聯(lián)系電話,同時請家長記住班主任及數(shù)學(xué)老師的電話號碼。

七、接送時間。

上午: 7:50—8:00進(jìn)校,10:55放學(xué)。

下午: 2: 10—2:30進(jìn)校,4:15放學(xué)。

(國慶節(jié)后下午上、放學(xué)時間提前20分鐘,其它時間不變。)

八、學(xué)生在校期間帶瓶裝白開水,不準(zhǔn)帶零食、飲料、玩具到學(xué)校。

一年級新生對學(xué)校環(huán)境不太熟悉,請家長帶領(lǐng)孩子多熟悉廁所、接送路線和接送地點(diǎn)(帶孩子多走幾遍)。要提醒孩子:如果家長不能及時接,告知孩子不要單獨(dú)回家,在你們約定的地點(diǎn)等候。

學(xué)校各項工作離不開家長的支持,謝謝您的合作!

致一年級新生家長的一封信超贊致一年級新生家長的一段話篇三

九月是個嶄新的月份,又將有一群「新鮮人」的到來,使校園增添不少熱鬧的氣氛。

從幼兒園上小學(xué)是孩子真正邁入學(xué)校教育的開始,也是孩子面臨的第一件成長大事,父母此時必需扮演一個「引路者」的角色,把孩子送上學(xué)習(xí)的跑道,他才能平安順利的起步。也許有些孩子會有不適應(yīng)的現(xiàn)象,就是所謂的「新生癥候群」,只要細(xì)心的了解緣由,耐心的處理,平時多關(guān)懷鼓勵,有困難能及時給予協(xié)助,必能帶引孩子度過驚濤駭浪的一年級,順利的進(jìn)入快樂的小學(xué)生涯。

為了幫助孩子適應(yīng)新生活,下列幾點(diǎn),愿能提供您的寶貝快快樂樂的進(jìn)入小學(xué)一年級。

一、 盡早讓老師了解您孩子的特性--孩子特別怕生、膽小或特別好動,需要老師特別關(guān)注的話,不妨先寫一份詳細(xì)介紹表,以說明孩子的特性。

二、幫孩子準(zhǔn)備一個合適的讀書環(huán)境;有一張屬于他自己的書桌,且能遠(yuǎn)離電視,讓他專心學(xué)習(xí)。

二、 剛?cè)雽W(xué)頭幾天,父母可以陪孩子上、下學(xué),了解學(xué)校環(huán)境,協(xié)助指導(dǎo)整理書包、服裝儀容,但要逐漸放手,讓他獨(dú)立。

四、親自為孩子準(zhǔn)備從容且豐盛的早餐,讓孩子吃了早餐再出門。

五、養(yǎng)成孩子正常作息,早睡早起的好習(xí)慣;為了孩子您該以身作則。臨睡前,要求孩子把明天要用的學(xué)用品準(zhǔn)備好。

六、孩子做功課時,父母在旁看書,既能隨時指導(dǎo),又可作良好示范。

七、確實(shí)查看家庭聯(lián)絡(luò)簿,以便了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)狀況,也可以用聯(lián)絡(luò)簿和老師溝通,共同配合指導(dǎo)孩子的行為、習(xí)慣。

九、有問題和老師溝通時,宜理直氣和,不要當(dāng)著孩子的面批評或貶責(zé)老師。

十、不要太在意考試或太重視學(xué)業(yè)成績,那會造成孩子莫大的壓力,畢竟分?jǐn)?shù)不代表一切,該在意的是孩子是否快樂的學(xué)習(xí)。

十一、適度的壓力及不傷害孩子人格、自尊的小挫折,將會幫助孩子成長。不要過于縱容孩子,那會寵壞他。受過挫折而成長的孩子,翅膀會較堅強(qiáng),將來可以飛得較高較遠(yuǎn)。

十二、參加并推動「班級家長會」,和其它家長及老師保持聯(lián)系,多關(guān)心并協(xié)助班級事務(wù),適時提供人力資源,擴(kuò)展孩子的學(xué)習(xí)深度與廣度。

十三、抽空參加學(xué)校辦理的父母成長團(tuán)體或親職教育講座,因?yàn)橐鲆粋€稱職的父母,必須不斷的學(xué)習(xí)。本校每學(xué)期于星期五晚上會辦理6場次以上之講座,可以提供您管教孩子或增進(jìn)親子溝通的方法,對大家會有莫大幫助的。

稱職的父母是要幫助孩子成為快樂、負(fù)責(zé)和有能力的人。每一個孩子都是一塊寶,都能走出亮麗的人生。孩子的成長,需要我們共同攜手合作,「愛」要及時,現(xiàn)在就開始吧!

敬祝:

身體健康!

萬事如意!

致一年級新生家長的一封信超贊致一年級新生家長的一段話篇四

您好!

我是您孩子的班主任,我為有像您孩子這樣的活潑可愛的學(xué)生而感到自豪與幸運(yùn)。在即將開始的小學(xué)生活里,我將用的我的愛心、責(zé)任心,悉心呵護(hù)您的孩子,陪伴他(她)一點(diǎn)一滴地成長。我會竭盡我所有的智慧和知識,教導(dǎo)他們學(xué)做人,學(xué)知識,學(xué)交往,學(xué)玩耍。我也殷切地盼望著能得到您的大力支持,讓孩子在家、校這兩個生活、學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧、快樂、蓬勃向上地發(fā)展。

我相信,每位家長都希望把自己的孩子培養(yǎng)成最優(yōu)秀的人才,并且愿意在培養(yǎng)孩子上花時間,花精力。我也深信,只要我和您能團(tuán)結(jié)協(xié)作,多多溝通,時時交流,建立一致的培養(yǎng)目標(biāo),教育方法,在新課程改革的浪潮中實(shí)現(xiàn)“學(xué)生、教師和家長共同成長”,那么您的孩子一定會成為德、智、體、美全面發(fā)展的人才。

為了能實(shí)現(xiàn)我們共同的目標(biāo),我真誠地草擬了如下的一些建議,希望能得到您的認(rèn)同和支持配合。

1、備齊必需的學(xué)習(xí)用品

鉛筆最好選用鉛心為hb的鉛筆。這種鉛筆硬度適中,顏色適度;而h的鉛筆寫出字來不清楚,b的鉛筆鉛心軟,寫出字來又太黑,一旦寫錯字,擦起來黑乎乎的。最好不用自動筆,因?yàn)檫@種筆鉛心細(xì),易折斷,而小學(xué)生寫字握筆緊,手僵硬,不靈活,稍一使勁鉛就斷了。鉛筆的'數(shù)量最好是5枝左右,頭天晚上削好。

橡皮、尺子、削筆刀、鉛筆盒等應(yīng)以簡樸、耐用與安全為宜。削筆刀最好用轉(zhuǎn)筆刀,不要用小刀,一年級新生用小刀削破手的事情經(jīng)常發(fā)生。要用一般橡皮,不要用修正液,因?yàn)樾拚菏怯没瘜W(xué)合成的,不僅有損身體健康,而且弄到桌子、手和衣服上擦不干凈。文具的選擇切忌花哨和追求時髦,因?yàn)椋抵粒窔q的孩子在課堂上注意力集中的時間只有15分鐘,花花綠綠的文具用品將會分散孩子的注意力,他們會情不自禁地玩弄文具做小動作,影響學(xué)習(xí)。再說,小孩子特別愛攀比,看到別的同學(xué)有了花樣文具便向家長索要,如果家長輕易滿足孩子的這種要求,時間一長,還會養(yǎng)成孩子虛榮等不健康的心理。

書包的選用應(yīng)輕便、合適,以能裝上書為宜,不要太大、太重。學(xué)校課桌抽屜較小,書包太大裝不進(jìn)去,有的小學(xué)生只好放在地上,既不方便也不衛(wèi)生。此外,書包里的兜不宜太多,書本用品放得太散,小學(xué)生往往因找不到東西而手忙腳亂。

請為孩子準(zhǔn)備一個透明文件袋(中),用來做生字收集袋,裝會認(rèn)的字。

課本一定要包書皮。書皮紙最好選用牛皮紙或掛歷紙,并在上面寫上學(xué)校、班級和姓名,這樣會顯得整潔而美觀。不要用塑料皮包書皮,因?yàn)樗芰掀ぬ?,易折書角;由于書脊有塑料桿,攤開書寫字時不易放平,小學(xué)生只好一手摁書,一手寫字,效率很低。此外,家長最好和孩子一起包書皮,這樣能養(yǎng)成小學(xué)生愛書的好習(xí)慣。

2、準(zhǔn)備一個水壺和一塊手帕

小孩子容易口渴,要專備一個小水壺,水壺要實(shí)用,不漏水,易打開。另外要準(zhǔn)備一塊小手帕和一塊小抹布,用于擦手擦桌椅。

3、創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

剛?cè)雽W(xué)的孩子,一般注意力時間較短,穩(wěn)定性也差。所以當(dāng)孩子看書寫字時,家長要盡量避免在一旁大聲講話或看電視,最好是坐在孩子身邊和他一起看書,既可以起到督促作用,又營造了一種學(xué)習(xí)的氛圍。久而久之,對孩子注意力的養(yǎng)成便可以起到潛移默化的作用。在家里為孩子布置一個學(xué)習(xí)的小天地。書桌、椅子的高度要適中,在桌子上擺上課程表、小臺燈、小鬧鐘、地球儀等,為孩子創(chuàng)設(shè)一個固定的學(xué)習(xí)場所和優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。

4、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣一是養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣。不少孩子早晨起不來床,甚至來不及吃早飯,餓著肚子去上學(xué),結(jié)果到了第三節(jié)課,精力不充沛,以致頭暈、肚子疼。接送時間:上午7:50上課,11:20放學(xué);下午2:00上課,4:50放學(xué)。

二是書包里的書本文具要讓孩子自己收拾。第二天上什么課,頭天晚上要把書裝好,鉛筆削好,本子放好。這一點(diǎn)非常重要。因?yàn)槿艏议L代勞,孩子第二天到校后很可能會不知學(xué)習(xí)用品放在何處,經(jīng)常出現(xiàn)手足無措的情況。

1、學(xué)生已學(xué)過的要求會認(rèn)的生字卡片。每天晚上抽出5-10個生字卡片讓學(xué)生認(rèn)讀,并在認(rèn)讀的基礎(chǔ)上,幫助學(xué)生組詞,積累詞語。還可以在組詞的基礎(chǔ)上說一句話或一段話,鍛煉學(xué)生的口語交際能力。比如,當(dāng)您抽出“草”字時,他能組詞“草原”,并能說出一句或一段話,如“小羊在草原上快樂地吃草?!边@需要家長您足夠的耐心和一定的時間,只要您每天努力與堅持,您的孩子我們的學(xué)生就會有不斷的提高。

2、要求學(xué)生會讀的課文或會背的課文,在家里讀或背的時候,家長要給孩子讀或背的時間,并且家長要有傾聽的時間,并在書上簽字。這樣,一方面家長督促和培養(yǎng)孩子自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣,另一方面也增進(jìn)了家長與孩子之間的感情溝通。

3、關(guān)于拼音學(xué)習(xí)。今年的新教材把拼音作為拼讀認(rèn)字的一個手段,也就是說要讓學(xué)生學(xué)會拼讀,一定要會拼讀認(rèn)字。所以說,在平時認(rèn)生字過程中讓孩子學(xué)著拼讀,或者在帶拼音的童話故事中讓學(xué)生試著通過拼讀認(rèn)字并閱讀,從而使學(xué)生達(dá)到會拼讀的目的。

4、聽寫寫字表里已學(xué)過的生字,堅持多聽寫,多練習(xí),這樣學(xué)生就會積少成多。不會寫,不要責(zé)罵孩子,給孩子一定的時間,多些鼓勵,少些急躁,因?yàn)閷W(xué)習(xí)是一個過程。但這并不等于不管或放任自流,督促和表揚(yáng)同樣重要。

5、學(xué)生給您講故事時,要傾心去聆聽。老師給學(xué)生講故事,學(xué)生聽,并且要把聽到的內(nèi)容講給家長。這時,就需要做家長的要有足夠的耐心和時間去聽,哪怕學(xué)生講得不夠通順,不夠吸引人,作為家長的您也要有一個全神貫注的表情,并且多鼓勵孩子:“真好聽,下次講得再好一點(diǎn),好嗎?”“真不錯,我的孩子會講故事了?!薄罢媪瞬黄?,下次再努力講得更好?!鼻f別說:“什么呀,亂七八糟的,去去去,難聽極了?!薄皼]有時間,忙著呢,自己講一講?!边@樣做會傷害孩子的自尊心。給孩子一個敢說的環(huán)境,鍛煉他的口頭表達(dá)能力。畢竟在學(xué)校里時間有限,班額較大,每個學(xué)生講一遍故事,一堂課的時間遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們需要您配合我們,提高孩子的綜合能力。

6、語文中的有些內(nèi)容需要家長的大力配合。比如走出校門、家門到外面觀察世界,一是找找新奇有趣的東西,二是幫助孩子認(rèn)識很多的字。這個活動一定要實(shí)踐,這對于您的孩子來說,是一個很好的學(xué)習(xí)機(jī)會。因?yàn)槲覀兊纳瞽h(huán)境中有許多東西值得學(xué)生去發(fā)現(xiàn)、去了解。并且在滿街的廣告語中能認(rèn)識很多字,這無疑又是一個學(xué)習(xí)的好方法。這樣的活動并不是只有一次就可以了,而是在平時的生活中讓孩子多觀察,多留心,培養(yǎng)學(xué)生接觸社會,觀察生活的能力??梢愿銈€認(rèn)字積累競賽,把每次上街認(rèn)識的生字寫在或貼在一個專門的大本子上,看看一個星期、一個月、一年下來認(rèn)識了多少字。這樣做,可以激發(fā)學(xué)生的識字興趣。再比如我們?yōu)榱藥椭⒆优囵B(yǎng)搜集圖片、信息的習(xí)慣,鍛煉學(xué)生的檢索能力,會每星期布置收集資料的作業(yè)。這對學(xué)生以后的學(xué)習(xí)有很大的幫助。

7、培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣。孩子從小就應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成每天閱讀的好習(xí)慣。這件事雖不能一時顯現(xiàn)出效果卻會使學(xué)生終身受益。所以說,作為家長的您最好每天抽時間陪孩子讀書,不只是督促孩子讀,而是自己愛讀書的榜樣。還要提供健康有趣的閱讀材料。如兒童讀物、訂兒童的報紙等。另外,與孩子一起討論,發(fā)表看法。需要注明的是,家庭的作用不是學(xué)校可以替代的。但希望家長暫時不要規(guī)定孩子必須看某樣書,低年紀(jì)孩子閱讀主要在與培養(yǎng)他的閱讀興趣,讓他看喜歡看的書,只要他在看就是一件好事,在適當(dāng)?shù)臅r候我也會向孩子推薦好書的。家庭閱讀的好處,也不僅僅是配合了學(xué)校的教育。它會對孩子的終身學(xué)習(xí)有很大的影響。

致一年級新生家長的一封信超贊致一年級新生家長的一段話篇五

尊敬的家長:

1.假期作業(yè)展:書簽設(shè)計大賽2.“我入隊了”的入隊特色活動

3.口算天天練4.“開學(xué)第一課”設(shè)計夢想頭飾

7.“九連環(huán)卸掉五環(huán)”競賽8.“護(hù)綠天使”之我與植物共成長活動

9.朗讀競賽和話題說話語音大賽10.“我是媽媽小助手”德育實(shí)踐活動

11.校園趣味運(yùn)動會12.“小小手拼出大大愛—感恩母親”活動

13.籃球技巧練習(xí)與表演

14.校園藝術(shù)節(jié)(書畫、“我與童話人物拉拉手”童話劇、跳繩、手工大賽)

活動是孩子成長的重要載體,孩子在活動中學(xué)會堅持、學(xué)會合作、學(xué)會理解;感受成功與失敗、感受淚水與微笑、感受團(tuán)隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力。新的一年里,學(xué)校將一如既往地開展豐富多彩的活動,希望更多的同學(xué)積極參與進(jìn)來!

為了孩子的假期生活更加安全、充實(shí)和愉快,特做如下提醒:

一、假期作業(yè):

1.暑假大本作業(yè)。(要求:家長批閱,關(guān)注書寫和正確率,開學(xué)后老師總評)

2.閱讀至少2本書,準(zhǔn)備開學(xué)初的讀書交流會。(書目自選)

3.實(shí)踐創(chuàng)新作業(yè):主題“我是旅游小達(dá)人”。要求:a4、豎版、圖文并茂、塑封、色彩鮮艷、內(nèi)容豐富,開學(xué)展出,孩子們共享旅游中的快樂,分享見聞。

二、提醒:

1.假期不獨(dú)自出行,不去人員密集場所,防止踩踏等危險事件發(fā)生。

2.獨(dú)自在家不碰煤氣,注意水電安全。3.注意與陌生人交往安全。

4.注意出行安全,不在馬路等危險的地方玩耍,不玩煙花爆竹等危險物品。

三、返校時間:8月31日8:00——9:55返校,帶齊所有作業(yè),。

祝孩子們假期愉快!

致一年級新生家長的一封信超贊致一年級新生家長的一段話篇六

你好!

我是媽媽。今天新鞋子穿得感覺怎么樣?新鞋子要珍惜,爸爸媽媽買那么貴的鞋子都舍不得,你也要知道勤儉、知道節(jié)約。

這是媽媽寫給你的第一封信。寶寶有了郵箱,也要會寫信哦!

此致

敬禮!

最愛你的媽媽

__月__日

致一年級新生家長的一封信超贊致一年級新生家長的一段話篇七

各位家長:你們好!

大家百忙之中抽時間聚到一起,一方面說明大家對我們學(xué)校工作的支持,另一方面更說明各位對自己子女教育的重視。在此我作為孩子的數(shù)學(xué)老師對大家的光臨表示熱烈的歡迎。

舉辦這一次家長會,目的就是要讓所有的小朋友盡快適應(yīng)小學(xué)生活,盡快養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,通過加強(qiáng)與各位家長的聯(lián)系,互通小朋友在學(xué)校與家庭生活、學(xué)習(xí)、工作的信息,尋求最佳的教育方法,形成家校教育的合力,努力使我們的下一代健康、快樂的成長。

今天我主要是想把書本中學(xué)來的、工作當(dāng)中感受到的、生活之中看到的一些膚淺的認(rèn)識在這里與大家作個共同探討,以期引起大家包括我自己的重視。

這里的物質(zhì)準(zhǔn)備不但指必要的文具(如鉛筆、練習(xí)本等),有時我們需要學(xué)生帶一些學(xué)具,比如認(rèn)識長方體、正方體、圓柱和球的時候我要求學(xué)生回家找這些形狀的物體。結(jié)果我班有一半的小朋友帶來了學(xué)具,而有的小朋友什么都沒有帶,上課的時候只能我?guī)退麄兘柚?,其?shí)小朋友回家找這些學(xué)具的時候已經(jīng)在你們的幫助下初步感知了這些形狀的特征了,也就等于把我要教的東西預(yù)習(xí)了一遍,上課不就學(xué)得更起勁了嗎?所以以后碰到學(xué)校要叫孩子準(zhǔn)備什么,希望家長能及時幫孩子一起準(zhǔn)備。因?yàn)檫@個過程同樣是一個學(xué)習(xí)過程。

在班級中,有的孩子學(xué)習(xí)暫時有很大的困難,這在所難免。我們作為老師對這些孩子要花更多的心血。有的同學(xué)連2+1=,4+0都不會。但是學(xué)生在校的時間是有限的,我們的時間也是有限的,不可能盯著一個學(xué)生讓他不要上其他的課來做數(shù)學(xué),所以我只能發(fā)路路通告訴你們孩子現(xiàn)在在學(xué)校還欠缺的'地方,請你們在家多輔導(dǎo),多練習(xí),有些家長就比較負(fù)責(zé),不但能按照要求每天做好口算或其他的題目,而且還禮貌地回短信,真正實(shí)現(xiàn)了家?;拥男Ч墒沁€有一部分家長,根本就沒有理會過我發(fā)的短信,也從來不去輔導(dǎo)自己的孩子,好像孩子念書的事情就應(yīng)該由老師來管,有這種想法的家長實(shí)在不應(yīng)該,孩子是你的不是我們老師的。也可能有的家長把路路通關(guān)了,沒有收到,有時我們老師布置什么作業(yè)都不知道,所以我希望所有的家長不要怕我煩,好好利用路路通這個平臺,交換、溝通信息。

我們作為平常的父母做不出偉大的事,但我們可以用多給自己的孩子一點(diǎn)關(guān)愛(不單單是物質(zhì)上,更重要是精神上的,比如在家教育孩子應(yīng)以表揚(yáng)為主,不要總和高不可攀的同學(xué)相比,承認(rèn)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,讓孩子感受到你對他是有信心的。)。每一個成功的孩子背后都有一位成功的家長,教育好孩子是我們共同的責(zé)任,需要我們共同努力。因?yàn)槲覀冇幸粋€共同的信念和目標(biāo)——一切為了孩子。我想只要我們學(xué)校、班級、教師、家長齊心協(xié)力,教育的效果一定會更加理想。

謝謝大家!

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