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幼兒園防擁擠踩踏事故應(yīng)急預(yù)案幼兒園擁擠踩踏事故應(yīng)急預(yù)案指導(dǎo)思想篇一

組長：xx

副組長：xx

成員：xxx

1、當(dāng)事人向園領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

2、園領(lǐng)導(dǎo)向上級(jí)匯報(bào)。

1、幼兒在活動(dòng)或出入教室時(shí)因擁擠而發(fā)生踩踏事故時(shí)，所在教師要及時(shí)切斷后面幼兒的通行、搶扶被壓倒的幼兒。

2、一旦發(fā)生踩踏，所在老師要馬上報(bào)告幼兒園領(lǐng)導(dǎo)，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)接報(bào)后，立即組織教師對后面擁擠的幼兒進(jìn)行疏散。

3、對受傷幼兒進(jìn)行逐個(gè)了解情況，一般傷情，幼兒園應(yīng)立即把所受傷的幼兒送到當(dāng)?shù)蒯t(yī)院檢查治療，有嚴(yán)重受傷者，幼兒園要立即撥打“120”請求救助，將重傷幼兒送到指定醫(yī)院救治。

4、幼兒園立即通知受傷幼兒的監(jiān)護(hù)人，并派專人護(hù)送、照顧，直到受傷幼兒監(jiān)護(hù)人趕到為止。

5、幼兒園要做好其它幼兒的思想穩(wěn)定工作，解除他們的恐怖心理，保證幼兒園正常的`秩序。

1、各班主任要經(jīng)常對幼兒進(jìn)行文明行為養(yǎng)成教育，教育幼兒上下樓梯時(shí)不能追逐、打鬧、擁擠，防止踩踏擠壓等不安全事故發(fā)生。

2、對幼兒在出入門口和集會(huì)時(shí)故意打鬧、堵塞通行的不良現(xiàn)象給予制止、批評(píng)教育。

3、在上課期間，幼兒園的教室門要打開，一旦發(fā)生擁擠踩踏或者火災(zāi)等事故，便于幼兒及時(shí)有效的疏散。

幼兒園防擁擠踩踏事故應(yīng)急預(yù)案幼兒園擁擠踩踏事故應(yīng)急預(yù)案指導(dǎo)思想篇二

健全各項(xiàng)安全管理制度，將各項(xiàng)安全工作的職責(zé)進(jìn)行層層分解、落實(shí)到人，每個(gè)班主任、班級(jí)教師都要擔(dān)負(fù)起對幼兒進(jìn)行安全管理和教育的責(zé)任，并與其簽訂責(zé)任狀。增強(qiáng)安全工作的責(zé)任感，切實(shí)負(fù)起責(zé)任，加強(qiáng)幼兒園的安全管理工作。

針對幼兒園幼兒人數(shù)多的情況，建立預(yù)防踩踏事故制度。制定預(yù)防幼兒園擁擠踩踏事故的`應(yīng)急預(yù)案，做好防范，避免發(fā)生此類事故。從幼兒實(shí)際出發(fā)，在上操、集合等上下樓梯的活動(dòng)中，分班級(jí)逐次下樓，并安排教職工在樓梯間負(fù)責(zé)維持秩序、管理幼兒。定期檢查樓道、樓梯的各項(xiàng)設(shè)施和照明設(shè)備，及時(shí)消除安全隱患。組織有關(guān)人員進(jìn)行安全大檢查，針對檢查結(jié)果提出整改措施，及時(shí)整改。

開展各種豐富多彩的活動(dòng)，安全教育主題班會(huì)、安全教育小兒歌貫穿于幼兒一日活動(dòng)中，多種途徑和形式對幼兒深入開展預(yù)防擁擠踩踏事故的專題教育，讓幼兒充分認(rèn)識(shí)發(fā)生擁擠踩踏事故的主要原因、嚴(yán)重后果及其防范措施，了解在樓梯間打鬧、搞惡作劇的危險(xiǎn)性。要在教室及樓梯間出入口設(shè)置指示、警示標(biāo)志，告誡幼兒上下樓梯相互禮讓、靠右行走、遵守秩序、注意安全。

幼兒園防擁擠踩踏事故應(yīng)急預(yù)案幼兒園擁擠踩踏事故應(yīng)急預(yù)案指導(dǎo)思想篇三

學(xué)生的安全是學(xué)校一切教育教學(xué)活動(dòng)的前提和保證。根據(jù)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)安全工作，預(yù)防學(xué)生擁擠踩踏事故的通知》文件精神，在完善、改進(jìn)學(xué)校設(shè)施建設(shè)的基礎(chǔ)上，為加強(qiáng)學(xué)校管理，消除管理漏洞，嚴(yán)防校園擁擠踩踏事故發(fā)生，特制訂本應(yīng)急預(yù)案。

對校內(nèi)各項(xiàng)安全管理制度進(jìn)行審查，將安全工作的各項(xiàng)職責(zé)層層進(jìn)行分解，落實(shí)到人，每一個(gè)班主任、任課教師都要擔(dān)負(fù)起對學(xué)生進(jìn)行安全管理和教育的責(zé)任。定期檢查樓道、樓梯的各項(xiàng)設(shè)施和照明設(shè)備，及時(shí)消除安全隱患。

1、利用國旗下講話及大型集會(huì)對學(xué)生開展安全教育，使學(xué)生樹立相互禮讓、遵守秩序的良好習(xí)慣，養(yǎng)成過樓梯和走廊要輕聲慢行、靠右走的良好習(xí)慣，提高學(xué)生安全防范意識(shí)和自救能力。

2、利用校園櫥窗及班級(jí)黑板報(bào)宣傳，加強(qiáng)學(xué)生在緊急情況下如果撤離、疏散以及逃生等安全防護(hù)意識(shí)的教育。

3、各班要結(jié)合實(shí)際利用班會(huì)課對學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的安全、紀(jì)律、自救自護(hù)等方面的專題教育,要向?qū)W生強(qiáng)調(diào)在樓道、樓梯實(shí)行右行,不猛跑,不惡意堵道等。一起討論怎么預(yù)防擁擠踩踏，遇到危險(xiǎn)情況下作為學(xué)生應(yīng)該怎樣做。

4、學(xué)?？倓?wù)處派專人定期仔細(xì)檢查樓梯間設(shè)施，及時(shí)更換樓道照明設(shè)施和清理樓道堵塞物，并在樓道醒目位置豎立警示標(biāo)志，保證樓道明亮?xí)惩ā?/p>

5、建立值周制度。每層樓道、每個(gè)樓梯都有值周教師和學(xué)生進(jìn)行監(jiān)督管理，確保課間學(xué)生安全。

1、課間操、升旗儀式的管理要求

學(xué)校大型活動(dòng)不要求學(xué)生的快速集隊(duì)，要把學(xué)生上下樓梯的安全放到首位，一切活動(dòng)的前提是確保學(xué)生安全。

有序：各班學(xué)生依照學(xué)校設(shè)立指定的集隊(duì)地點(diǎn)和明確的集隊(duì)路線，在走廊和樓梯以及操場的位置分年級(jí)、分班級(jí)錯(cuò)開集隊(duì)的方式有序進(jìn)行。班主任或當(dāng)班教師負(fù)責(zé)組織分流學(xué)生，避免學(xué)生擁擠。

有節(jié)：要求各班級(jí)在行進(jìn)中掌握自己的節(jié)奏，和前后班級(jí)能夠保持一定的安全距離，從學(xué)生的管理中杜絕擁擠踩踏事故的發(fā)生。

2、日常課間管理

在政教處、班主任平時(shí)加強(qiáng)學(xué)生自主管理教育的同時(shí)，值周教師應(yīng)維護(hù)好樓內(nèi)學(xué)生秩序，針對學(xué)生在日常課間活動(dòng)中的`一些如跑跳、追逐打鬧等有安全隱患的行為習(xí)慣給予指正，并將個(gè)別過激學(xué)生詳細(xì)情況反映到政教處、班主任處。

每日在學(xué)生到校前和學(xué)生放學(xué)前，值周教師應(yīng)及時(shí)到達(dá)指定地方指揮和維護(hù)秩序，以免造成學(xué)生擁擠發(fā)生人身傷亡事故。

1、一旦發(fā)生樓道擁擠堵塞現(xiàn)象，在場教師，應(yīng)積極組織學(xué)生疏散，撤離人員密集的地點(diǎn)，并迅速讓已通過樓道的學(xué)生向?qū)W校值班領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，以便學(xué)校及時(shí)組織人員進(jìn)行疏散。

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要親臨第一現(xiàn)場，預(yù)防擁擠踩踏事故應(yīng)急小組成員、值日領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校保安員以及班主任必須馬上趕到事故現(xiàn)場，在第一時(shí)間組織教師做好疏散學(xué)生、搶救受傷者、報(bào)告上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)等工作。各要團(tuán)結(jié)協(xié)作、冷靜處理、沉著應(yīng)對，確保把事故處理在始發(fā)階段，把人員傷害降低到最底程度。要及時(shí)聯(lián)系家長，正確通報(bào)情況，取得家長的配合和支持。

3、疏散完畢后，班主任老師應(yīng)對學(xué)生進(jìn)行清查，以便受傷者能及時(shí)得到救治，同時(shí)要耐心做好學(xué)生的思想安定工作。

4、兩操、升旗儀式及重大活動(dòng)出現(xiàn)突發(fā)情況依照就近原則疏散，由德育處、體育組負(fù)責(zé)指導(dǎo)各班級(jí)按順序出操或進(jìn)場。 疏散時(shí)視當(dāng)時(shí)情況進(jìn)行必要的調(diào)度，班級(jí)的學(xué)生由班主任和科任教師負(fù)責(zé)對本班學(xué)生進(jìn)行疏導(dǎo)、保護(hù)、管理。

幼兒園防擁擠踩踏事故應(yīng)急預(yù)案幼兒園擁擠踩踏事故應(yīng)急預(yù)案指導(dǎo)思想篇四

組長：王帥

副組長：胡顯恒

組員：中層干部各班主任。

發(fā)生擁擠踩踏事故，有關(guān)部門要各司其職，通力合作。應(yīng)急工作原則：統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部門分工、分級(jí)負(fù)責(zé)、綜合協(xié)調(diào)、快速高效。

遭遇擁擠踩踏事故怎么辦

1.發(fā)覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時(shí)，應(yīng)該馬上避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒。

2.可以到教室里暫避一時(shí)。切記不要逆著人流前進(jìn)，那樣非常容易被推倒在地。

3.若身不由己陷入人群之中，一定要先穩(wěn)住雙腳。切記遠(yuǎn)離教室的玻璃窗，以免因玻璃破碎而被扎傷。

5.如有可能，抓住一樣堅(jiān)固牢靠的東西，例如樓梯柱之類，待人群過去后，迅速而鎮(zhèn)靜地離開現(xiàn)場。

2.此時(shí)腳下要敏感些，千萬不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。

3.當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步，同時(shí)大聲呼救，告知后面的.人不要向前靠近。

4.當(dāng)帶著孩子遭遇擁擠的人群時(shí)，最好把孩子抱起來，避免其在混亂中被踩傷。

5.若被推倒，要設(shè)法靠近墻壁。面向墻壁，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣，以保護(hù)身體最脆弱的部位。

事故已經(jīng)發(fā)生該怎么辦

1.擁擠踩踏事故發(fā)生后，一方面趕快報(bào)警，等待救援，另一方面，在醫(yī)務(wù)人員到達(dá)現(xiàn)場前，要抓緊時(shí)間用科學(xué)的方法開展自救和互救。

2.在救治中，要遵循先救重傷者、老人、兒童及婦女的原則。判斷傷勢的依據(jù)有：神志不清、呼之不應(yīng)者傷勢較重；脈搏急促而乏力者傷勢較重；血壓下降、瞳孔放大者傷勢較重；有明顯外傷，血流不止者傷勢較重。

3.當(dāng)發(fā)現(xiàn)傷者呼吸、心跳停止時(shí)，要趕快做人工呼吸，輔之以胸外按壓。

1、明確職責(zé)，負(fù)起責(zé)任，演練開始前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位，每層的樓梯口、疏散路線每個(gè)拐彎處等，都要有人負(fù)責(zé)。

王帥――現(xiàn)場總指揮

――現(xiàn)場副總指揮

――負(fù)責(zé)發(fā)警報(bào)信號(hào)

――負(fù)責(zé)3樓西樓梯拐角

――負(fù)責(zé)2樓西樓梯拐角

――負(fù)責(zé)1樓西樓梯出口

――負(fù)責(zé)3樓東樓梯拐角

――負(fù)責(zé)2樓東樓梯拐角

――負(fù)責(zé)1樓東樓梯出口

――負(fù)責(zé)3樓南樓梯拐角

――負(fù)責(zé)2樓南樓梯拐角

――負(fù)責(zé)1樓南樓梯出口

根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)和需要，分別設(shè)置：

總指揮：

（1）師生聯(lián)絡(luò)小組負(fù)責(zé)人：胡顯恒

（2）疏散引導(dǎo)小組負(fù)責(zé)人：唐昌發(fā)

（3）醫(yī)療救護(hù)小組負(fù)責(zé)人：胡宗翠

（4）安全保衛(wèi)小組負(fù)責(zé)人：查天軍

（5）后勤保障小組負(fù)責(zé)人：張朝喜

（6）信息宣傳小組負(fù)責(zé)人：雷建華

火災(zāi)：119

報(bào)警：110

緊急救護(hù)：120

幼兒園防擁擠踩踏事故應(yīng)急預(yù)案幼兒園擁擠踩踏事故應(yīng)急預(yù)案指導(dǎo)思想篇五

為了進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒園安詳打點(diǎn)事變，提防幼兒擁擠踩踏事情產(chǎn)生，進(jìn)步幼兒的安詳意識(shí)，現(xiàn)擬定xx區(qū)直屬構(gòu)造幼兒園提防校園擁擠踩踏變亂應(yīng)急預(yù)案。

組長：xx（園長）兒童用品

副組長：xx（書記）xx（營業(yè)園長）xx（保育園長）

組員：各部分認(rèn)真人、各主班教師

1、增強(qiáng)率領(lǐng)，健全組織，強(qiáng)化事變職責(zé)，擬定應(yīng)急預(yù)案和落實(shí)各項(xiàng)法子，完美事變機(jī)制和應(yīng)急保障體系。

2、率領(lǐng)小構(gòu)成員要辨認(rèn)輕易呈現(xiàn)踩踏的風(fēng)險(xiǎn)地址，重點(diǎn)防御，運(yùn)用各類情勢，增強(qiáng)對幼兒舉動(dòng)類型教誨、安詳教誨、遵守秩序教誨、加強(qiáng)幼兒的自我掩護(hù)意識(shí)。

3、率領(lǐng)小構(gòu)成員要常常性地對幼兒園解說和糊口辦法、裝備以及園地、衡宇和裝備舉辦安詳搜查，發(fā)明隱患要當(dāng)即整改；要確保走廊、樓道的流暢。

4、健全幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度。

5、安詳認(rèn)真人推行值日事變職責(zé)，恪守幼兒園，有事外出必需奉告其它安詳認(rèn)真人，或請其他認(rèn)真人代推行值日事變職責(zé)。

6、辦公室印制全園教師通信錄，并按期查對電話號(hào)碼，確保通信錄中能有一個(gè)電話流暢。班主任要在身邊常備家長通信錄。

三樓樓梯口：xx二樓樓梯口：xx一樓樓梯口：xx

1、各班主任要常常對幼兒舉辦文明禮節(jié)教誨，教誨幼兒上下樓梯時(shí)要靠右行，不要擁擠，防備踩踏積存等不安詳事情的產(chǎn)生，對有這樣征象的幼兒要給以品評(píng)教誨，責(zé)令其糾正錯(cuò)誤舉動(dòng)。

2、上下樓梯的教師要對幼兒上下樓梯存心打鬧等不良征象給以避免，防備擁堵征象的產(chǎn)生。

3、在上課時(shí)代，講堂門都要打開，一旦產(chǎn)生擁擠踩踏可能火警等題目，便于幼兒實(shí)時(shí)有用地渙散。

4、幼兒在顛末樓梯產(chǎn)生踩踏等安詳事情時(shí)，地址教師要實(shí)時(shí)組織勸導(dǎo)，防備事情進(jìn)一步擴(kuò)大。

5、一旦產(chǎn)生踩踏等安詳事情，值班教師或現(xiàn)場先生要頓時(shí)陳訴園長，同時(shí)按照傷情撥打120施舍電話，組織送往最近的醫(yī)院舉辦急救處理賞罰。

6、教師都有責(zé)任教誨幼兒遵守幼兒園劃定，出格是對上下樓道應(yīng)該留意安詳?shù)念}目要常常講，以引起幼兒的.高度重視。

7、上課時(shí)代一旦產(chǎn)生火情，全部先生都有責(zé)任實(shí)時(shí)陳訴園長，并認(rèn)真組織好本班幼兒，做好渙散等事變，還要頓時(shí)組織人力急救，但不能要求幼兒走近傷害處所；要實(shí)時(shí)割斷電源和火源，防備火勢的進(jìn)一步伸張。要實(shí)時(shí)電話報(bào)警（電話：119）。同時(shí)組織幼兒渙散，防備喪失擴(kuò)大。

8、在呈現(xiàn)緊張環(huán)境的時(shí)辰，在場的教師和值班職員要留意憑證應(yīng)急渙散指示、符號(hào)和圖示舉辦公道正確的渙散幼兒。

9、要學(xué)會(huì)正確行使消防裝備，實(shí)時(shí)毀滅火警。

10、未依法推行安詳職責(zé)，違背安詳劃定的舉動(dòng)或違背本劃定的，經(jīng)有關(guān)部分的認(rèn)定，由幼兒園依照有關(guān)劃定對責(zé)任職員給以行政規(guī)律處分可能其他賞罰。因?yàn)^職、失職可能打點(diǎn)失控產(chǎn)生事情，造成惡劣影響的，由有關(guān)打點(diǎn)部分和公安構(gòu)造依照有關(guān)法令禮貌予以賞罰。組成犯法的，依法追究刑事責(zé)任。

1、產(chǎn)生突發(fā)變亂后當(dāng)即吹哨報(bào)警（由xx認(rèn)真），安詳率領(lǐng)小組敏捷組織全校師幼渙散逃生。

2、詳細(xì)渙散事變布置：

（1）課余時(shí)刻各班班主任認(rèn)真批示本班幼兒渙散，上課時(shí)刻由講課教師認(rèn)真批示幼兒渙散。

（2）按樓層由底到高的次序依次逃生：一樓幼兒在教師的指導(dǎo)下直接到操場，二樓層的幼兒成二列縱隊(duì)依次逃離。

（3）每樓層布置一名教師維持秩序（值班教師認(rèn)真）。

（4）操場批示員：各班班主任

（5）緊張渙散后齊集所在：

樓道渙散下來的幼兒按指定線路到操場薈萃，但不能影響其余班級(jí)的通過蹊徑。

3、渙散要求與留意事項(xiàng)：

（1）聽到幼兒園發(fā)出的警報(bào)聲后，全園師生當(dāng)即快速、安詳舉辦渙散。

（2）渙散薈萃所在：所有幼兒按做操位置在操場齊集。

（3）渙散次序：教師批示幼兒按打算布置依次快速、安詳下樓，不能爭先下樓，以免產(chǎn)生擁擠蹂躪事情。

（4）渙散進(jìn)程中假如產(chǎn)買賣外危險(xiǎn)，起首舉辦簡樸搶救，為傷員包扎傷口，然后布置專人舉辦照顧護(hù)士并送到醫(yī)院救治。

幼兒園防擁擠踩踏事故應(yīng)急預(yù)案幼兒園擁擠踩踏事故應(yīng)急預(yù)案指導(dǎo)思想篇六

為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作，確保全體師生生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，依據(jù)國家有關(guān)法律、法規(guī)，結(jié)合學(xué)校學(xué)生密度大、容易發(fā)生集中上下樓擁擠踩踏事故的實(shí)際，特制定預(yù)防校園擁擠踩踏事故應(yīng)急預(yù)案。

一、提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，要以對國家和人民高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，充分認(rèn)識(shí)學(xué)校安全工作的重要性，要牢固樹立“學(xué)生利益高于一切、師生安全重于泰山”的意識(shí)，高度重視師生安全，要克服松懈思想，黨政工團(tuán)、師生員工要齊抓共管，形成強(qiáng)大的工作合力，努力營造“安全第一”的濃厚氛圍。

二、以提高安全意識(shí)和防范能力為目標(biāo)，深入開展學(xué)生安全教育活動(dòng)，通過豐富多彩的教育活動(dòng)，如：主題班會(huì)、校報(bào)、班報(bào)等多種途徑和形式，對學(xué)生深入開展預(yù)防擁擠踩踏事故專題教育，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)發(fā)生擁擠踩踏事故的主要原因、嚴(yán)重后果及防范措施，了解在樓梯間打鬧、搞惡作劇的'危險(xiǎn)性。

三、狠抓安全工作責(zé)任的落實(shí)，學(xué)生集中上下樓要定時(shí)、定人搞好疏散導(dǎo)護(hù)，把教師疏散導(dǎo)護(hù)的值日情況納入師德考核，辦公室、各級(jí)部要定期檢查。

四、晨讀下課、課間操、上午第三節(jié)下課（上午放學(xué)）和集合時(shí)間，教學(xué)樓

二、三樓梯口安排專人進(jìn)行疏散導(dǎo)護(hù)。

五、學(xué)生集中上下樓時(shí)，不強(qiáng)調(diào)快速、整齊，各樓層實(shí)行限時(shí)下課，適當(dāng)錯(cuò)開時(shí)間，三樓推后5分鐘，二樓推后3分鐘，逐次下樓。

六、在教學(xué)樓樓梯間設(shè)置指示、警示標(biāo)志，告誡學(xué)生上下樓相互禮讓，靠右行走，遵守秩序、注意安全。

七、定期檢查樓道、樓梯的各項(xiàng)設(shè)施和照明設(shè)備，及時(shí)消除安全隱患。學(xué)生晚間自習(xí)下課，出現(xiàn)停電或樓梯間照明設(shè)施損壞時(shí)，要及時(shí)開啟應(yīng)急照明設(shè)備，同時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與值班教師要立即到現(xiàn)場疏散。

八、嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任追究制，因失職、瀆職、管理不善造成安全責(zé)任事故，造成師生傷亡的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和直接責(zé)任人的行政、法律責(zé)任。

幼兒園防擁擠踩踏事故應(yīng)急預(yù)案幼兒園擁擠踩踏事故應(yīng)急預(yù)案指導(dǎo)思想篇七

本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是：迅速控制局面，維持秩序，救治傷員。

1.發(fā)現(xiàn)擁擠踩踏事故的任何人員都應(yīng)當(dāng)在第一時(shí)間內(nèi)向校園報(bào)警點(diǎn)、值班負(fù)責(zé)人和幼兒園領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

2.應(yīng)急指揮部應(yīng)當(dāng)立即下達(dá)命令（廣播）：

（1）所有人員必須在原地站立不動(dòng)，不準(zhǔn)向前移動(dòng)。如外走廊或樓梯扶欄已損壞，應(yīng)當(dāng)盡可能朝里站。

（2）樓面上人員有序地向后移動(dòng)，為樓梯上的.人員讓出空間。

（3）樓梯上的人員有秩序地上樓，為營救創(chuàng)造條件。

3.救護(hù)人員應(yīng)當(dāng)全力搶救受傷人員，對危重傷員進(jìn)行急救，并打120 求援。

4.警戒小組在事故現(xiàn)場維護(hù)現(xiàn)場秩序，為救援人員提供道。

5.后勤保障小組應(yīng)當(dāng)及時(shí)準(zhǔn)備救護(hù)車輛。

6.幼兒園應(yīng)當(dāng)及時(shí)與受傷幼兒的家長聯(lián)系，并派幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、老師去醫(yī)院，探視、慰問受傷幼兒。

7.事故現(xiàn)場的警戒線必須等救援工作完成，校舍事故隱患排除，事故調(diào)查結(jié)束后方可解除。

8.事故發(fā)生后，幼兒園應(yīng)當(dāng)立即向縣教體局和當(dāng)?shù)卣认嚓P(guān)部門報(bào)告。

幼兒園防擁擠踩踏事故應(yīng)急預(yù)案幼兒園擁擠踩踏事故應(yīng)急預(yù)案指導(dǎo)思想篇八

學(xué)校的安全是我校一切教育教學(xué)活動(dòng)的前提和保證，目前很多地方校園內(nèi)的學(xué)生擁擠踩踏事故急劇增加，對學(xué)生生命安全構(gòu)成了嚴(yán)重威脅，為了進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)安全工作，預(yù)防學(xué)生擁擠踩踏事故的通知文件精神，我校按照文件要求，認(rèn)真檢查，并且制定了我校以下具體的安全預(yù)案，在完善、改進(jìn)我?；A(chǔ)建設(shè)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)管理制度建設(shè)消除漏洞，嚴(yán)防我校擁擠踩踏事故的發(fā)生，切實(shí)保障學(xué)生的人身安全。

我校對校內(nèi)各項(xiàng)安全管理制度進(jìn)行審查，將安全工作的各項(xiàng)職責(zé)層層深入，當(dāng)班教師要擔(dān)負(fù)起對學(xué)生進(jìn)行安全管理和教育的責(zé)任。

要求教師從教學(xué)中教育學(xué)生在校內(nèi)的'活動(dòng)中，不強(qiáng)調(diào)快速、整齊、適當(dāng)錯(cuò)開時(shí)間，分班級(jí)逐次下課認(rèn)真檢查各項(xiàng)設(shè)施和照明設(shè)備，及時(shí)消除安全隱患。

各班級(jí)教師隨時(shí)加強(qiáng)對學(xué)生的安全防范意識(shí)培養(yǎng)、安全知識(shí)教育和安全技能訓(xùn)練，重視加強(qiáng)緊急情況下撤離，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生自救、自護(hù)和互救的能力。

利用班級(jí)的家園欄，每月都讓家長了解安全知識(shí)內(nèi)容。

并且要求各班每個(gè)學(xué)期專門組織一次關(guān)于防止擁擠踩踏事故的安全課，讓學(xué)生了解該怎么做。

對學(xué)生要求能夠相互禮讓，靠右行走，遵守秩序，注意安全，不要打鬧，搞惡作劇。

總務(wù)處定期仔細(xì)檢查設(shè)施，保證走廊的照明，并落實(shí)專人定期檢修，發(fā)生損壞及時(shí)修復(fù)或疏散通道，及時(shí)清理走廊間堆積物，確保走廊通暢，并在走廊醒目處貼上安全標(biāo)示。

集合按我校指定路線行走，確保學(xué)生的安全。

強(qiáng)化對學(xué)生一日活動(dòng)安全的重要環(huán)節(jié)管理，要從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，在早操、課間操、放學(xué)時(shí)不強(qiáng)調(diào)快速、整齊，要適當(dāng)錯(cuò)開時(shí)間，分班級(jí)逐次課。

按時(shí)上課、下課，不占用學(xué)生上廁所的時(shí)間，避免下課時(shí)的擁擠。

冬季結(jié)冰時(shí)間，走廊衛(wèi)生區(qū)清理不用濕拖布清理，避免結(jié)冰路滑，按時(shí)徹底清理。

針對我校的走廊的實(shí)際在不同的情況下嚴(yán)格管理漏洞。

課間操要求

不要求我校學(xué)生大型活動(dòng)的快速、整齊集隊(duì)，而是把學(xué)生上下課安全放在首位，從而確保學(xué)生安全。

我校提出了有序、有節(jié)的要求。

有序：能夠各個(gè)組各個(gè)班級(jí)有明確的集隊(duì)路線，指定的依附地點(diǎn)，依次按照不同的位置分組、分班級(jí)、的錯(cuò)開學(xué)生集隊(duì)的行進(jìn)路線，班主任或當(dāng)班教師認(rèn)真組織看管好學(xué)生，降低造成學(xué)生擁擠的可能性。

有節(jié)：就是要求各班級(jí)在結(jié)對行進(jìn)中掌握自己的節(jié)奏，不要求快速但要有紀(jì)律，前后班級(jí)能夠保持一定的安全距離，從學(xué)生的管理中杜絕安全事故的發(fā)生。

日常課間管理

教師時(shí)時(shí)加強(qiáng)學(xué)生安全教育的同時(shí)，課間每一位當(dāng)班教師對一些如跑跳、追逐打鬧等有安全隱患的行為習(xí)慣給予指正。

另外，當(dāng)班教師還要負(fù)責(zé)課間學(xué)生的安全疏導(dǎo)工作。

一但發(fā)生了學(xué)生的擁擠踩踏事故，第一當(dāng)事人應(yīng)立即向校內(nèi)預(yù)防擁擠踩踏組值班領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，馬上開展處理措施，不得以任何理由拖延，現(xiàn)場相關(guān)人員在征得校長同意后向主管部門報(bào)告。

若情況危急可越級(jí)上報(bào)，我校各組應(yīng)積極配合相關(guān)部門開展安全事故處理，不得在事故處理期間撤離職守。

事故發(fā)生后，班主任、各教研組長和預(yù)防擁擠踩踏事故的應(yīng)急小組領(lǐng)導(dǎo)、主管我校安全工作負(fù)責(zé)人必須馬上趕到事故現(xiàn)場，采取有力措施，組織全力搶救，把事故減少到最低程度。

并根據(jù)情況，向相關(guān)的急救部門（巡警1

10、火警1

19、醫(yī)院120）救助。

根據(jù)安全事故應(yīng)急的要求，領(lǐng)導(dǎo)小組可以隨時(shí)調(diào)集人員，調(diào)用物資，全體教職員工必須配合。

幼兒園防擁擠踩踏事故應(yīng)急預(yù)案幼兒園擁擠踩踏事故應(yīng)急預(yù)案指導(dǎo)思想篇九

為了有效預(yù)防和減少校園擁擠踩踏事故，提高校園處置擁擠踩踏事故的應(yīng)急能力，確保一旦校園發(fā)生擁擠踩踏事故時(shí)實(shí)施高效、有序的救援工作，最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，保證校園各項(xiàng)工作的正常開展，根據(jù)《中小學(xué)幼兒園安全管理工作》、《校園意外傷害事故處理?xiàng)l例》、《國務(wù)院關(guān)于特大安全事故行政責(zé)任追究的規(guī)定》等有關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合校園實(shí)際，特制定本預(yù)案。

各校園必須成立突發(fā)學(xué)生樓道擁擠踩踏事故應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)，落實(shí)人員分工，明確職責(zé)要求。

1、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：園長：xxx副園長：xxx

成員：各班班主任

職責(zé)：負(fù)責(zé)制定學(xué)生擁擠踩踏事故應(yīng)急預(yù)案，決定本預(yù)案的啟動(dòng)與終止；健全應(yīng)對擁擠踩踏事故工作組織機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)，健全制度，完善各項(xiàng)措施的落實(shí)；在擁擠踩踏事故處置工作中統(tǒng)一指揮、科學(xué)果斷決策、協(xié)調(diào)各方力量進(jìn)行應(yīng)急救援；控制事態(tài)發(fā)展，把事故造成的損失降到最低，盡快恢復(fù)正常的教育教學(xué)和生活秩序。

2、應(yīng)急工作小組

（1）通訊聯(lián)絡(luò)組

職責(zé)：負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)當(dāng)?shù)毓病⑾馈⑨t(yī)療等救助部門，負(fù)責(zé)在第一時(shí)間向上級(jí)部門報(bào)告事故發(fā)生和現(xiàn)場搶救、處置情況，做好相關(guān)信息的采集與留存和現(xiàn)場的取證、信息的整理和報(bào)送等工作，按照學(xué)校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的意見向社會(huì)有關(guān)部門發(fā)布信息。

（2）疏散引導(dǎo)組

職責(zé)：引導(dǎo)全體師生迅速疏散、轉(zhuǎn)移到安全地帶，并負(fù)責(zé)重要物品的

看守工作。

（3）現(xiàn)場救護(hù)組

（4）安全保衛(wèi)組

職責(zé)：負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場的警戒，現(xiàn)場秩序的維護(hù)，阻止無關(guān)人員進(jìn)入現(xiàn)場，引導(dǎo)消防、公安、醫(yī)務(wù)車輛駛?cè)氍F(xiàn)場，配合衛(wèi)生部門施救，防止事態(tài)擴(kuò)大。

（5）后勤保障組

職責(zé)：負(fù)責(zé)車輛調(diào)動(dòng)，人員調(diào)集，工具、設(shè)備物資以及受傷人員生活物品的供應(yīng)。

（6）善后處置組

職責(zé)：負(fù)責(zé)師生及學(xué)生家長的思想工作，做好傷病師生的安撫慰問工作；配合相關(guān)部門調(diào)查，恢復(fù)正常的'教學(xué)秩序；聯(lián)系保險(xiǎn)公司，對傷亡學(xué)生進(jìn)行理賠，妥善處理各種善后事宜。

（1）健全制度落實(shí)責(zé)任，切實(shí)加強(qiáng)校園內(nèi)部安全管理，將安全工作的各項(xiàng)職責(zé)層層分解，落實(shí)到人，全校教職工都要擔(dān)負(fù)起對學(xué)生進(jìn)行安全管理和教育的責(zé)任，并且針對預(yù)防學(xué)生擁擠踩踏事故建立制度、提出要求、采取措施，強(qiáng)化課間值班，加強(qiáng)對學(xué)生上下樓梯的安全管理。

（2）加強(qiáng)學(xué)生的安全教育和常規(guī)教育,充分利用廣播、板報(bào)等形式和班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、集會(huì)等途徑對學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律安全及自救、自護(hù)等知識(shí)的專題教育，結(jié)合有關(guān)發(fā)生在學(xué)校樓梯間擁擠踩踏而引發(fā)的傷害事例，對學(xué)生開展針對性的方擁擠踩踏事故專題教育，提高學(xué)生的防患意識(shí)；教育學(xué)生課間不得追逐、跑跳、打鬧，使學(xué)生養(yǎng)成相互禮讓、遵守秩序、上下樓梯輕聲慢步、靠右行的良好習(xí)慣。

（3）加強(qiáng)對教師責(zé)任意識(shí)和安全防范能力的教育。大課間活動(dòng)、出操、大型集會(huì)等，上下樓梯不強(qiáng)調(diào)快速、整齊，由老師帶領(lǐng)學(xué)生有序進(jìn)入操場活動(dòng)，活動(dòng)完畢，統(tǒng)一調(diào)動(dòng)，有秩序地回教室；體育課和到專用教室上課的老師須到任教的班級(jí)教室里接送學(xué)生。

（4）合理安排各年級(jí)各班上下樓梯的路線，課間要留給學(xué)生充足的時(shí)間，低中高年級(jí)實(shí)行分時(shí)段放學(xué)，早、晚下自習(xí)、課間操、中午和下午放學(xué)等時(shí)段，每層樓道、樓梯間必須安排教師維持秩序，管理學(xué)生。

（5）安排專人定期仔細(xì)檢查樓道、樓梯間的各項(xiàng)設(shè)施、照明及應(yīng)急燈等照明設(shè)備情況，及時(shí)更換不符合規(guī)范要求的照明設(shè)施，按照國家標(biāo)準(zhǔn)加高、加固樓道欄桿、樓梯扶手，定期檢修，及時(shí)清理樓道、樓梯間的堆積物，確保樓梯照明和樓道、樓梯暢通，防止夜間突然停電造成學(xué)生上、下樓梯時(shí)因無燈光而摔傷的意外傷害事故。

（6）每個(gè)學(xué)期組織學(xué)生至少進(jìn)行兩次應(yīng)急疏散演練。

（1）第一發(fā)現(xiàn)人在發(fā)現(xiàn)學(xué)生在因擁擠而發(fā)生踩踏事故時(shí)，及時(shí)切斷后面學(xué)生的通行、搶扶被壓倒的學(xué)生。

（2）一旦發(fā)生踩踏事故，立即報(bào)告學(xué)校安全工作應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。報(bào)告內(nèi)容必須準(zhǔn)確全面，要包括具體時(shí)間，地點(diǎn)，及簡要情況，由應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組確定啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。

（3）學(xué)校安全應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組：現(xiàn)場指揮，協(xié)調(diào)控制，對患者進(jìn)行搶救，疏散組迅速對后面擁擠的學(xué)生進(jìn)行疏散。

（4）對受傷學(xué)生進(jìn)行逐個(gè)了解情況，一般傷情，學(xué)校應(yīng)立即把受傷的學(xué)生送到當(dāng)?shù)蒯t(yī)院檢查治療，有嚴(yán)重受傷者，現(xiàn)場救助組要立即撥打“120”請求救助，將重傷學(xué)生送到指定醫(yī)院救治，應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)指派專人護(hù)送和照顧。

（5）通訊聯(lián)絡(luò)組立即通知受傷學(xué)生的監(jiān)護(hù)人趕赴醫(yī)院，協(xié)助救治。

（6）學(xué)校要做好其它學(xué)生的思想穩(wěn)定工作，解除他們的恐慌心理，

保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

（7）應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組必須及時(shí)寫出事故書面報(bào)告。報(bào)告內(nèi)容：事故

發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、原因、簡要經(jīng)過、傷亡人數(shù)、事故發(fā)生后所采取的措施及控制情況，上報(bào)區(qū)教育局安全穩(wěn)定辦公室。

（8）事故補(bǔ)報(bào)：根據(jù)事故現(xiàn)場情況變化、受傷人數(shù)變化時(shí)，由領(lǐng)導(dǎo)小組及時(shí)向上級(jí)主管部門進(jìn)行情況補(bǔ)報(bào)。

（9）實(shí)施責(zé)任追究制度：對工作失職，不認(rèn)真履行疏導(dǎo)、保護(hù)、管理職責(zé)，釀成嚴(yán)重后果的有關(guān)責(zé)任人，事故處理后期要根據(jù)事故情況進(jìn)行責(zé)任追究，懲前毖后，同時(shí)建立事故處理檔案并存檔。

1、發(fā)生踩踏事故對外發(fā)布消息，必須由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一發(fā)布，任何個(gè)人不得隨意發(fā)布消息，以免報(bào)道失實(shí)，造成混亂。

2、在應(yīng)急行動(dòng)中，各小組要密切配合，服從指揮，確保救助工作的落實(shí)。