為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫(xiě)呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了，希望能夠幫助到大家。

科技實(shí)踐活動(dòng)方案題材篇一

一、 主題的確定：

在學(xué)生的日常生活中，許多孩子都有貪吃零食的習(xí)慣，甚至達(dá)到了“只吃零食不吃飯”的程度。許多家長(zhǎng)也抱怨這種不良習(xí)慣極大地影響了孩子的健康成長(zhǎng)。針對(duì)此種情況，我們?cè)?01x年9月組織學(xué)生開(kāi)展以“小學(xué)生食用零食現(xiàn)狀調(diào)查”為主題的科技實(shí)踐活動(dòng)，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的飲食觀、健康觀，并了解食用零食與自身健康成長(zhǎng)的關(guān)系。

二、 對(duì)象 規(guī)模 時(shí)間 地點(diǎn)：

1、 對(duì)象：學(xué)校6年級(jí)6班全體學(xué)生

2、 時(shí)間：201x年9月1 日——10月1日，活動(dòng)具體時(shí)間為綜合實(shí)踐活動(dòng)課時(shí)間及上學(xué)、放學(xué)的課余時(shí)間。

3、 地點(diǎn)：學(xué)?；顒?dòng)室、學(xué)校周邊及社區(qū)。

三、 活動(dòng)目的：

1、 通過(guò)活動(dòng)，了解學(xué)生食用零食現(xiàn)狀以及食用零食對(duì)學(xué)生健康成長(zhǎng)的影響，以此增強(qiáng)學(xué)生的健康意識(shí)、自我保健意識(shí)、環(huán)保意識(shí)。

2、 在活動(dòng)過(guò)程中對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康、環(huán)保意識(shí)教育，并從中體驗(yàn)自我成長(zhǎng)與社會(huì)的關(guān)系。

3、 引導(dǎo)同學(xué)們用科學(xué)知識(shí)、科學(xué)的方法學(xué)會(huì)探究，培養(yǎng)同學(xué)們的科學(xué)探究精神。

4、 使學(xué)生學(xué)會(huì)從實(shí)際出發(fā)，通過(guò)認(rèn)真踏實(shí)的探究，實(shí)事求是地獲得結(jié)論的科學(xué)態(tài)度。

四、 活動(dòng)內(nèi)容及過(guò)程：

第一周：活動(dòng)準(zhǔn)備

1、 各小組聘請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員、中隊(duì)輔導(dǎo)員、老師、家長(zhǎng)等有關(guān)人員做小組指導(dǎo)教師。

2、 進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查：你平時(shí)愛(ài)吃什么零食，為什么愛(ài)吃這些零食?填寫(xiě)調(diào)查表。

3、 討論目前食用零食存在的狀況。

4、 小組成員提出對(duì)吃零食感興趣的問(wèn)題，指導(dǎo)教師幫助小組形成具有一定科技探究性的小問(wèn)題、小課題。

第二周：指定小組活動(dòng)方案

1、 小組合作商討活動(dòng)方案。

2、 小組根據(jù)活動(dòng)要求，以及組內(nèi)成員的特長(zhǎng)進(jìn)行分工。

3、 制作活動(dòng)記錄表、統(tǒng)計(jì)表。

4、 根據(jù)分工準(zhǔn)備照相機(jī)、dv攝像機(jī)等活動(dòng)工具。

第三周：展開(kāi)科技實(shí)踐活動(dòng)

搜集組：

1、根據(jù)問(wèn)卷表統(tǒng)計(jì)出學(xué)生最喜愛(ài)的幾種零食并搜集其對(duì)身體的利弊影響的資料。

2、搜集資料：何種零食對(duì)身體有益，何種零食對(duì)身體無(wú)益。

調(diào)查組：

1、調(diào)查零食的定義及種類。

2、吃零食的習(xí)慣與健康的關(guān)系。

3、我校學(xué)生在學(xué)校周邊購(gòu)買(mǎi)零食吃的情況是怎樣的?

4、我校學(xué)生在家庭生活中購(gòu)買(mǎi)零食吃的情況是怎樣的?

5、科學(xué)選擇食品與日常生活。

采訪組：

1、對(duì)醫(yī)院兒科醫(yī)生進(jìn)行采訪，了解貪吃零食與健康的關(guān)系。

2、安排食品安全部門(mén)專家進(jìn)行講座，了解食品安全相關(guān)知識(shí)。

展示組：

1、組織各小組成員代表召開(kāi)交流會(huì)，交流各自活動(dòng)成果，并以中隊(duì)會(huì)形式在各班開(kāi)展宣傳展示活動(dòng)。

2、根據(jù)活動(dòng)成果制作宣傳單，在學(xué)校、家庭、社區(qū)進(jìn)行宣傳。

第四周：書(shū)寫(xiě)活動(dòng)報(bào)告，展示活動(dòng)資料。

1、 書(shū)寫(xiě)活動(dòng)報(bào)告。

2、 對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，向老師和同學(xué)們匯報(bào)活動(dòng)情況。

五、 活動(dòng)成果簡(jiǎn)介：

1、 各活動(dòng)小組在老師的指導(dǎo)下完成科技實(shí)踐活動(dòng)，形成具有一定科學(xué)價(jià)值、教育意義、借鑒意義的活動(dòng)報(bào)告。

2、 活動(dòng)建議在老師的指導(dǎo)下發(fā)送到相關(guān)單位、部門(mén)，達(dá)到了預(yù)期的目的。

3、 活動(dòng)成果在學(xué)校、社區(qū)進(jìn)行宣傳，對(duì)引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待和食用零食起到了一定的指引作用。

科技實(shí)踐活動(dòng)方案題材篇二

以“迎世博，讓綠色生活方式走進(jìn)徐匯千萬(wàn)學(xué)子家庭”活動(dòng)為契機(jī)，結(jié)合我?！翱萍冀ㄖＰ汀碧厣_(kāi)展“綠色建筑，和諧家園”為主題的系列活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)，提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，樹(shù)立正確的環(huán)境價(jià)值觀、學(xué)會(huì)科學(xué)研究的方法，提高實(shí)踐能力，培養(yǎng)自主探索，開(kāi)拓創(chuàng)新的科學(xué)精神。

二、活動(dòng)階段安排：

1、20xx年3月活動(dòng)啟動(dòng)

2、20xx年3月——11月活動(dòng)實(shí)施;

3、20xx年11月底活動(dòng)總結(jié)。

三、活動(dòng)內(nèi)容和形式：

一、結(jié)合課堂教學(xué)，發(fā)揮基礎(chǔ)學(xué)科的先導(dǎo)作用，在各年級(jí)選擇重點(diǎn)滲透的學(xué)科開(kāi)展環(huán)境教育：《環(huán)境教育》拓展課，綜合科學(xué)、地理、語(yǔ)文、生物、物理、政治等等，將人口與環(huán)境、環(huán)境的污染與保護(hù)、節(jié)約資源等環(huán)保知識(shí)融入教學(xué)內(nèi)容中。

二、開(kāi)展主題系列活動(dòng)：

活動(dòng)一：讓綠色走進(jìn)校園(3月)

1、組織全校師生開(kāi)展綠化角評(píng)比活動(dòng)，美化學(xué)習(xí)、辦公環(huán)境。

2、進(jìn)行綠色環(huán)保專題黑板報(bào)評(píng)比。

3、舉行節(jié)水、節(jié)電、護(hù)綠等環(huán)保標(biāo)志設(shè)計(jì)與展示，增強(qiáng)師生們的節(jié)水、節(jié)電環(huán)保意識(shí)。

4、開(kāi)展“與節(jié)約文明同行，建設(shè)節(jié)約型社會(huì)——xx年上海市大中學(xué)生科普征文”活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)形成浪費(fèi)資源可恥，節(jié)約資源光榮的理念，為建設(shè)資源節(jié)約型城市做出我們的一份貢獻(xiàn)。(4月、八年級(jí))

5、開(kāi)展綠色環(huán)保為主題的課題研究，組織綠色生活方式大討論、編制家庭綠色生活手冊(cè)等活動(dòng)，將綠色環(huán)保的理念融入實(shí)際生活中。(5月、七年級(jí))

活動(dòng)二：以“身邊的綠色建筑”為課題開(kāi)展調(diào)查研究、制作模型活動(dòng)。

1、開(kāi)展“綠色建筑的故事”活動(dòng)，通過(guò)尋訪市區(qū)相關(guān)建筑，了解建筑風(fēng)格，收集有關(guān)圖片，查找其歷史文化內(nèi)涵，進(jìn)行課題研究，寫(xiě)出調(diào)查報(bào)告或制作電腦小報(bào)。(7、8月、3——8年級(jí))

2、組織學(xué)生參觀“上海市建筑博物館”，了解綠色生態(tài)居住環(huán)境的設(shè)計(jì)理念和建筑結(jié)構(gòu)，通過(guò)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)現(xiàn)代綠色建筑的感性認(rèn)識(shí)，拓展綠色環(huán)保創(chuàng)新思路。(10月)

3、舉行“暢想綠色家園”科學(xué)幻想繪畫(huà)活動(dòng)，通過(guò)科幻畫(huà)的創(chuàng)作，用藝術(shù)形象反映建筑與未來(lái)能源、建筑材料利用的發(fā)展。(10月、2——5年級(jí))

4、舉行“暢想綠色家園”環(huán)保創(chuàng)意制作活動(dòng)，組織學(xué)生利用廢舊物品，設(shè)計(jì)并制做未來(lái)綠色家園的建筑模型，讓“資源綜合利用、循環(huán)利用”的理念滲透在建筑設(shè)計(jì)中，并撰寫(xiě)設(shè)計(jì)的理念。

科技實(shí)踐活動(dòng)方案題材篇三

組 長(zhǎng)：余

副組長(zhǎng)：周 李 楊 曹

成員：馮、各班班主任

二、本屆青少年科技創(chuàng)新大賽活動(dòng)分為青少年和教師兩個(gè)板塊。青少年板塊由競(jìng)賽活動(dòng)與展示活動(dòng)組成，包括青少年科技創(chuàng)新成果競(jìng)賽、優(yōu)秀少年兒童科學(xué)幻想繪畫(huà)展、青少年優(yōu)秀科技實(shí)踐活動(dòng)展;教師板塊的內(nèi)容包括教師科教創(chuàng)新成果競(jìng)賽、優(yōu)秀科技教育方案展等。(具體內(nèi)容到德育辦公室曹衍葵處詳見(jiàn)大賽規(guī)則。)

三、本屆活動(dòng)設(shè)立優(yōu)秀科技項(xiàng)目一、二、三等獎(jiǎng)，優(yōu)秀科技實(shí)踐活動(dòng)一、二、三等獎(jiǎng)，優(yōu)秀科幻畫(huà)一、二、三等獎(jiǎng)，青少年科學(xué)影像活動(dòng)一、二、三等獎(jiǎng),優(yōu)秀組織單位獎(jiǎng)(班級(jí))，優(yōu)秀教師獎(jiǎng)。并將獲獎(jiǎng)作品推薦到縣上參評(píng)，如獲得縣上獎(jiǎng)勵(lì)的項(xiàng)目，學(xué)校將另設(shè)獎(jiǎng)勵(lì)一等獎(jiǎng)100元，二等獎(jiǎng)80元，三等獎(jiǎng)50元。獲得市上獎(jiǎng)勵(lì)的項(xiàng)目，學(xué)校將另設(shè)獎(jiǎng)勵(lì)一等獎(jiǎng)200元，二等獎(jiǎng)150元，三等獎(jiǎng)100元。獲得省上獎(jiǎng)勵(lì)的項(xiàng)目，學(xué)校將另設(shè)獎(jiǎng)勵(lì)一等獎(jiǎng)400元，二等獎(jiǎng)300元，三等獎(jiǎng)200元。同時(shí)，所獲榮譽(yù)證在職稱評(píng)定和績(jī)效考核中享受同等加分政策。

四、小學(xué)生科技創(chuàng)新成果項(xiàng)目：即小制作、小發(fā)明。但必須是人家沒(méi)做過(guò)的。須提供申報(bào)書(shū)、查新報(bào)告、項(xiàng)目研究報(bào)告及附件資料(研究日記、圖片、數(shù)據(jù)、原理圖、結(jié)構(gòu)圖、外觀圖)各1份。

中學(xué)生科技創(chuàng)新成果項(xiàng)目：須提供申報(bào)書(shū)、查新報(bào)告、研究論文及附件資料(研究日記、圖片、數(shù)據(jù)、原理圖、結(jié)構(gòu)圖、外觀圖)各1份。

教師科技創(chuàng)新項(xiàng)目：分為科技發(fā)明類、科教制作類、科技教育方案類。(須提供申報(bào)書(shū)、項(xiàng)目報(bào)告、查新報(bào)告及其他附件材料各1份。)

少年兒童科學(xué)幻想繪畫(huà)項(xiàng)目：對(duì)人類未來(lái)生活環(huán)境進(jìn)行科學(xué)的、發(fā)展的暢想和展望 ! 比如：吃.穿.住.行等方面不存在或還未達(dá)到的，但又要有一定的科學(xué)依據(jù)。應(yīng)先想想我要畫(huà)什么?怎么畫(huà)?然后打草稿，反復(fù)修改，最后放大。(須提供申報(bào)書(shū)1份，作品1幅，將1份申報(bào)書(shū)貼在作品背面左上角。)

青少年科技實(shí)踐活動(dòng)項(xiàng)目：選擇社會(huì)、生活、學(xué)習(xí)中的熱點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)的問(wèn)題來(lái)開(kāi)展討論、研究，對(duì)當(dāng)?shù)亟逃?、生產(chǎn)、經(jīng)濟(jì)和科學(xué)文化等其中一方面或幾方面的發(fā)展有一定的意義。(須提供申報(bào)書(shū)、活動(dòng)報(bào)告、活動(dòng)照片、活動(dòng)記錄等原始紙質(zhì)材料各1份。)

青少年科學(xué)影像活動(dòng)項(xiàng)目：須提供視頻文件光盤(pán)1張，申報(bào)書(shū)1份，附件材料(作品創(chuàng)意說(shuō)明、拍攝腳本或解說(shuō)詞、活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)或心得體會(huì)等)1套。

注意：9月29日—10月14日為宣傳學(xué)習(xí)階段;

10月15日—11月15日為創(chuàng)作、實(shí)踐階段;

11月16日—22日為評(píng)審階段;

11月25日—11月29日為上報(bào)階段。所以，所有作品、資料必須在11月15日前交德育辦公室，以便評(píng)審。

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科技實(shí)踐活動(dòng)方案題材篇四

1.社會(huì)背景

21世紀(jì)是中國(guó)全面推進(jìn)城市化進(jìn)程的新世紀(jì)。我們合肥也在創(chuàng)建區(qū)域性特大城市，隨著城市建設(shè)的快速推進(jìn)，經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，精神生活和物質(zhì)生活水平逐步提高，像城市廣場(chǎng)、高檔社區(qū)、新建馬路、場(chǎng)館建設(shè)如雨后春筍拔地而起，城市面貌景觀日新月異。在嘈雜喧嘩的城市世界里，整天為生活而忙碌的人們沒(méi)有忘記對(duì)生活的夢(mèng)想。

渴望回歸大自然，向往大自然的山山水水、花草樹(shù)木、奇特異石，向往生活在山水園林般的城市中。為了滿足人們對(duì)山水的渴望，合肥在營(yíng)造山水園林城市，最佳民住環(huán)境時(shí)，在各種建筑時(shí)無(wú)不從周圍的山上搬來(lái)石頭，移來(lái)樹(shù)木，提高城市的美感和品位。這些大量的外來(lái)石頭，分布規(guī)律、來(lái)自何方、會(huì)對(duì)當(dāng)?shù)氐暮拥馈⑸降貛?lái)哪些影響，引發(fā)學(xué)生的強(qiáng)烈的探究興趣。

于是，我們分別在四年級(jí)開(kāi)展“愛(ài)青山、綠水;愛(ài)藍(lán)天、白云”和五年級(jí)“保護(hù)生態(tài)環(huán)境，造就秀美山川”為口號(hào)，“合肥地區(qū)城市景觀石建設(shè)對(duì)原生態(tài)的影響”的實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)。

2.學(xué)生學(xué)習(xí)背景

為了培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究意識(shí)、增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，在學(xué)校四、五年級(jí)開(kāi)展了“合肥地區(qū)城市景觀石建設(shè)對(duì)原生態(tài)的影響”實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)。我們通過(guò)搜集資料、組織實(shí)地考察、采訪專家、樣本采集、qq群、開(kāi)展專題科普?qǐng)?bào)告等多種形式的實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生主動(dòng)參與，體驗(yàn)探究樂(lè)趣，豐富科普知識(shí)，增強(qiáng)社會(huì)的責(zé)任感。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1.知識(shí)與技能目標(biāo)

通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生了解：

①景觀石放置的場(chǎng)所。

②城市景觀石的種類。

③景觀石的來(lái)歷開(kāi)展調(diào)查研究，并通過(guò)實(shí)際的考察、調(diào)查和實(shí)驗(yàn)寫(xiě)成調(diào)查報(bào)告，并提出城市景觀建設(shè)的科學(xué)建議。

2.過(guò)程與方法目標(biāo)

①培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦能力，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

②了解石頭的種類和作用。

③發(fā)展小組協(xié)作能力。

3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)

通過(guò)此活動(dòng)，探索小學(xué)科普教育新渠道，讓更多的孩子知道，我們城市在景觀建設(shè)時(shí)，也要注重對(duì)生態(tài)環(huán)境的保護(hù)。

三、活動(dòng)指導(dǎo)思想或者原則

1.了解璧山景觀石、花臺(tái)景觀石、草坪景觀石、廣場(chǎng)景觀石、水池景觀石、景門(mén)景觀石等放置的基本方法。

2.通過(guò)豐富的實(shí)踐活動(dòng)，初步掌握實(shí)驗(yàn)、考察、采集、調(diào)查、訪談等基本科學(xué)方法;激發(fā)學(xué)生探究事物的濃厚興趣;提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)和探究能力。

3.培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)、科學(xué)素養(yǎng)、探究精神，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。

四、活動(dòng)計(jì)劃

1.活動(dòng)時(shí)間

201x年9月-201x年2月。

2.活動(dòng)地點(diǎn)

天鵝湖公園、懷寧路(南)安徽省博物館新址、裕豐花市、國(guó)際花都小區(qū)、地質(zhì)研究所、安徽地質(zhì)博物館、采石場(chǎng)。

3.活動(dòng)需求

校園網(wǎng)絡(luò)、圖書(shū)館、帽子、護(hù)目鏡、棉質(zhì)手套、粗質(zhì)長(zhǎng)袖衣褲、登山鞋或雨鞋、雨具、急救包、三秒膠、食物和飲水、鐵錘、鑿子(尖、扁)、地質(zhì)錘、放大鏡、比例尺、刷子、刀片和螺絲起子等。

五、活動(dòng)研究方法

以小組為單位，學(xué)生開(kāi)展觀察、實(shí)驗(yàn)、調(diào)查、走訪、科普?qǐng)?bào)告、手抄報(bào)、博客、采訪心得等。

六、活動(dòng)具體實(shí)施過(guò)程

1.活動(dòng)準(zhǔn)備

①尋找身邊的景觀石。

②了解景觀石的來(lái)源。

③形成研究小組，制訂研究計(jì)劃。

2.活動(dòng)的實(shí)施

本項(xiàng)活動(dòng)分為六個(gè)階段：

①景觀石資料的收集。

②走訪景觀石市場(chǎng)。

③參觀安徽地質(zhì)研究所。

④請(qǐng)專家做專題報(bào)告。

⑤實(shí)地考察走訪景觀石的開(kāi)采地，了解當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境情況，并 采集樣本。

⑥開(kāi)展宣傳活動(dòng)：專題博客、網(wǎng)站的建立;組織全校學(xué)生開(kāi)展相關(guān)手抄報(bào)。

⑦總結(jié)匯報(bào)：同學(xué)們結(jié)合學(xué)習(xí)研究、調(diào)查采訪、考察實(shí)驗(yàn)，梳理出合肥城市中景觀石分布規(guī)律、主要來(lái)源地，采集加工方法等。寫(xiě)出合肥地區(qū)城市景觀石調(diào)查研究報(bào)告，并能提出自己城市景觀石的創(chuàng)新設(shè)想。

3.介紹課題研究成果與結(jié)論

景觀石分布場(chǎng)所：公園、綠化帶、假山、廣場(chǎng)、草坪、水池、花架、景門(mén)等。

景觀石來(lái)源地：靈璧、巢湖、太湖、廣德。

景觀石種類：黃石、太湖石、水沖石、黃蠟石、紅石、景墻石、桐廬石、風(fēng)景石。

開(kāi)采景觀石的主要危害：破壞山體、水土流失、堵塞河道、污染空氣、毀壞農(nóng)田等。另外，大家還提出了在馬路景觀石上，把此條馬路上最著名的單位介紹刻在石頭上，或者把城市主要景點(diǎn)、特產(chǎn)、歷史、文化等刻在石頭上，增加城市人文氣息等創(chuàng)新方法。

七、收獲與體會(huì)

學(xué)生通過(guò)此活動(dòng)，認(rèn)識(shí)到身邊的生態(tài)問(wèn)題，學(xué)習(xí)城市建設(shè)與保護(hù)，景觀石分布與來(lái)源及種類的相關(guān)知識(shí)。通過(guò)此活動(dòng)，既豐富了學(xué)生的課余生活，學(xué)到許多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)，明白了人類應(yīng)該保護(hù)生態(tài)，初步形成城市生態(tài)建設(shè)、與自然保護(hù)和諧相處的世界觀。在一系列科技實(shí)踐活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生合作、交流、探究、發(fā)現(xiàn)、解決問(wèn)題的能力，發(fā)展學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。使我們學(xué)校和社會(huì)之間架起一道橋梁，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，讓“保護(hù)生態(tài)環(huán)境、造就秀美山川”在更多的學(xué)生心里扎根發(fā)芽、茁壯 成長(zhǎng)。

科技實(shí)踐活動(dòng)方案題材篇五

以“迎世博，讓綠色生活方式走進(jìn)徐匯千萬(wàn)學(xué)子家庭”活動(dòng)為契機(jī)，結(jié)合我?！翱萍冀ㄖＰ汀碧厣_(kāi)展“綠色建筑，和諧家園”為主題的系列活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)，提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，樹(shù)立正確的環(huán)境價(jià)值觀、學(xué)會(huì)科學(xué)研究的方法，提高實(shí)踐能力，培養(yǎng)自主探索，開(kāi)拓創(chuàng)新的科學(xué)精神。

二、活動(dòng)階段安排：

1、20xx年3月活動(dòng)啟動(dòng)

2、20xx年3月——11月活動(dòng)實(shí)施;

3、20xx年11月底活動(dòng)總結(jié)。

三、活動(dòng)內(nèi)容和形式：

一、結(jié)合課堂教學(xué)，發(fā)揮基礎(chǔ)學(xué)科的先導(dǎo)作用，在各年級(jí)選擇重點(diǎn)滲透的學(xué)科開(kāi)展環(huán)境教育：《環(huán)境教育》拓展課，綜合科學(xué)、地理、語(yǔ)文、生物、物理、政治等等，將人口與環(huán)境、環(huán)境的污染與保護(hù)、節(jié)約資源等環(huán)保知識(shí)融入教學(xué)內(nèi)容中。

二、開(kāi)展主題系列活動(dòng)：

活動(dòng)一：讓綠色走進(jìn)校園(3月)

1、組織全校師生開(kāi)展綠化角評(píng)比活動(dòng)，美化學(xué)習(xí)、辦公環(huán)境。

2、進(jìn)行綠色環(huán)保專題黑板報(bào)評(píng)比。

3、舉行節(jié)水、節(jié)電、護(hù)綠等環(huán)保標(biāo)志設(shè)計(jì)與展示，增強(qiáng)師生們的節(jié)水、節(jié)電環(huán)保意識(shí)。

4、開(kāi)展“與節(jié)約文明同行，建設(shè)節(jié)約型社會(huì)——xx年上海市大中學(xué)生科普征文”活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)形成浪費(fèi)資源可恥，節(jié)約資源光榮的理念，為建設(shè)資源節(jié)約型城市做出我們的一份貢獻(xiàn)。(4月、八年級(jí))

5、開(kāi)展綠色環(huán)保為主題的課題研究，組織綠色生活方式大討論、編制家庭綠色生活手冊(cè)等活動(dòng)，將綠色環(huán)保的理念融入實(shí)際生活中。(5月、七年級(jí))

活動(dòng)二：以“身邊的綠色建筑”為課題開(kāi)展調(diào)查研究、制作模型活動(dòng)。

1、開(kāi)展“綠色建筑的故事”活動(dòng)，通過(guò)尋訪市區(qū)相關(guān)建筑，了解建筑風(fēng)格，收集有關(guān)圖片，查找其歷史文化內(nèi)涵，進(jìn)行課題研究，寫(xiě)出調(diào)查報(bào)告或制作電腦小報(bào)。(7、8月、3——8年級(jí))

2、組織學(xué)生參觀“上海市建筑博物館”，了解綠色生態(tài)居住環(huán)境的設(shè)計(jì)理念和建筑結(jié)構(gòu)，通過(guò)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)現(xiàn)代綠色建筑的感性認(rèn)識(shí)，拓展綠色環(huán)保創(chuàng)新思路。(10月)

3、舉行“暢想綠色家園”科學(xué)幻想繪畫(huà)活動(dòng)，通過(guò)科幻畫(huà)的創(chuàng)作，用藝術(shù)形象反映建筑與未來(lái)能源、建筑材料利用的發(fā)展。(10月、2——5年級(jí))

4、舉行“暢想綠色家園”環(huán)保創(chuàng)意制作活動(dòng)，組織學(xué)生利用廢舊物品，設(shè)計(jì)并制做未來(lái)綠色家園的建筑模型，讓“資源綜合利用、循環(huán)利用”的理念滲透在建筑設(shè)計(jì)中，并撰寫(xiě)設(shè)計(jì)的理念。

科技實(shí)踐活動(dòng)方案題材篇六

以“科教興國(guó)、發(fā)展創(chuàng)新”為教育目的，并根據(jù)坊子區(qū)教育局20xx年對(duì)科技工作的基本要求，南流小學(xué)作為區(qū)科技示范校，我們一直倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與，樂(lè)于探究、勤于動(dòng)手、創(chuàng)造思維，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)少年兒童形成積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度，真正激發(fā)孩子們主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣和精神，并圍繞新課改的要求，滿足學(xué)校組織學(xué)生社會(huì)時(shí)間需要，開(kāi)展與時(shí)俱進(jìn)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和內(nèi)容豐富的科學(xué)課。并通過(guò)科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生知道與周圍常見(jiàn)事物有關(guān)的淺顯的科學(xué)知識(shí)，了解科學(xué)探究的過(guò)程和方法，嘗試應(yīng)用與科學(xué)探究活動(dòng);逐步學(xué)會(huì)科學(xué)地看問(wèn)題、想問(wèn)題，保持和發(fā)展對(duì)周圍世界的好奇心與求知欲;形成大膽想象、尊重證據(jù)，敢于創(chuàng)新的科學(xué)態(tài)度和愛(ài)科學(xué)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的情感。

二、活動(dòng)目的：

為了進(jìn)一步推進(jìn)我校學(xué)生 “合格+特長(zhǎng)”的素質(zhì)教育發(fā)展，豐富青少年課余實(shí)踐活動(dòng)等精神;在本學(xué)年中為激發(fā)學(xué)生對(duì)生物的探究興趣，我校的科學(xué)科科組制定以下幾項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)：①小發(fā)明、小制作評(píng)比、②創(chuàng)作小發(fā)明論文評(píng)比、③創(chuàng)作小發(fā)明繪畫(huà)評(píng)比、④創(chuàng)作小發(fā)明工藝評(píng)比等活動(dòng)。力爭(zhēng)每年選送一定數(shù)量的科技作品，能夠參加市科技創(chuàng)作小發(fā)明等評(píng)比活動(dòng);同時(shí)也爭(zhēng)取得到校外單位的技術(shù)支持、實(shí)踐理論指導(dǎo);具體開(kāi)展興趣小組項(xiàng)目。

三、科技實(shí)踐小組成員：

輔導(dǎo)教師：?

學(xué)生小組：

低年級(jí)：

中年級(jí)：

高年級(jí)：

四、活動(dòng)措施及要求：

1 、以班級(jí)為單位成立科技實(shí)踐活動(dòng)小組，并根據(jù)學(xué)?？萍紝?shí)踐活動(dòng)方案，擬定班級(jí)科技實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃。

2 、各班做好科技實(shí)踐活動(dòng)記載，要求科技實(shí)踐活動(dòng)主題、時(shí)間、地點(diǎn)、參加人數(shù)和效果做到“五落實(shí)”。

3 、科技實(shí)踐活動(dòng)中要加強(qiáng)安全教育，活動(dòng)前對(duì)學(xué)生提出安全的具體要求，并采取必要的安全措施。

與，大膽探究，在普及的基礎(chǔ)上，出精品，形特色。

5 、活動(dòng)結(jié)束后，各班輔導(dǎo)教師要認(rèn)真寫(xiě)出科技實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)，學(xué)生寫(xiě)出科技實(shí)踐活動(dòng)收獲和體會(huì)。

6 、學(xué)校要作好科技實(shí)踐活動(dòng)檢查記載。

7 、科技實(shí)踐活動(dòng)作品上交要求： 2 - 3 年級(jí)每班 8 件; 4 - 6 年級(jí)每班 10 件。

8 、通過(guò)科技實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，讓學(xué)生切身感受到生物的奧秘，能掌握生物的基本探究方法，科技實(shí)踐活動(dòng)的探究能力有所提高。

六、主要工作重點(diǎn)：

1、做好學(xué)?？萍计占肮ぷ?。要求各科教師都應(yīng)在各自教學(xué)中滲透科技教育，特別是自然、綜合實(shí)踐活動(dòng)等課程積極利用課本內(nèi)容引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科技活動(dòng)，使科普工作緊貼于學(xué)科教學(xué)。

2、重課程特色建設(shè)。從開(kāi)放教育走向新生活教育，對(duì)國(guó)際國(guó)內(nèi)環(huán)境以及教育改革趨勢(shì)的分析與思考，對(duì)南流小學(xué)未來(lái)幾年的重新定位。新生活教育的理想境界是學(xué)校的所有課程都實(shí)現(xiàn)校本化、生本化，真正實(shí)現(xiàn)使每一個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共同生活、學(xué)會(huì)生存，得到全面而具個(gè)性的發(fā)展，走向終生學(xué)習(xí)和發(fā)展之路。爭(zhēng)創(chuàng)省市科普特色學(xué)校，使我校的科普教育形成特色。

3、真組織各項(xiàng)科技活動(dòng)。積極利用“科技創(chuàng)新周”“科技節(jié)”等系列活動(dòng)，組織學(xué)生開(kāi)展各項(xiàng)科技比賽，并認(rèn)真落實(shí)今年上級(jí)組織的各項(xiàng)省市級(jí)科技比賽。

七、具體活動(dòng)項(xiàng)目及活動(dòng)安排(本學(xué)期)：

三月：學(xué)校舉行“三小”評(píng)比：小論文、小制作、小發(fā)明評(píng)比活動(dòng)。

時(shí)間：3月1日-3月5日學(xué)生作品創(chuàng)作

3月10日-3月20日作品征集

3月20日-3月24日作品評(píng)比(“小論文”由語(yǔ)文教研組負(fù)責(zé)評(píng)比，小制作、小發(fā)明由科技輔導(dǎo)教師負(fù)責(zé)評(píng)比)

四 月：

1、各班級(jí)出一期以科普為主題的黑板報(bào)

2、組織學(xué)生舉辦一期以科技為主題的手抄報(bào)。小報(bào)統(tǒng)一規(guī)格為8k紙大小

時(shí)間：4月20日前各班級(jí)完成以上工作

4月21日大隊(duì)部負(fù)責(zé)檢查

4月25日展出部分優(yōu)秀手抄報(bào)

3、開(kāi)展一次科幻畫(huà)展(8k紙大小)

時(shí)間：4月1日—10日學(xué)生創(chuàng)作

4月11日—12日組織教師篩選

4月13日 展出作品

五月：

開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)：

(1)讀一本科普知識(shí)書(shū)籍或文章

(2)寫(xiě)一篇讀科普書(shū)或文章的心得，或?qū)W做一件小制作的體會(huì)

(3)學(xué)做一件科技小作品

(4)開(kāi)展一次以“科技活動(dòng)”為內(nèi)容的主題隊(duì)會(huì)

(5)畫(huà)一幅“異想天開(kāi)”發(fā)明設(shè)計(jì)圖

六月：

科技小制作比賽

一、二年級(jí)： 橡皮泥

三、四年級(jí)：手工制作(廢物利用)

五、六年級(jí)：彈力紙飛機(jī)

組織模型比賽

競(jìng)速比賽：三、四年級(jí)遙控車

競(jìng)飛比賽：五、六年級(jí)橡筋動(dòng)力模型飛機(jī)的留空時(shí)間

舉辦一次電子板報(bào)制作比賽(五年級(jí))

七月：

表彰

評(píng)選出學(xué)科技、用科技優(yōu)秀班級(jí)

優(yōu)秀學(xué)生個(gè)人(科技之星)。

科技實(shí)踐活動(dòng)方案題材篇七

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，緊密結(jié)合我區(qū)環(huán)境衛(wèi)生工作實(shí)際，以推進(jìn)我區(qū)環(huán)境衛(wèi)生長(zhǎng)效管理機(jī)制為核心，以服務(wù)群眾為重點(diǎn)，以社區(qū)和諧穩(wěn)定為基礎(chǔ)，增強(qiáng)社區(qū)功能，推進(jìn)我區(qū)基層城市管理體制建設(shè)，為促進(jìn)我區(qū)環(huán)衛(wèi)事業(yè)的協(xié)調(diào)發(fā)展，全面建設(shè)小康社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

二、目標(biāo)任務(wù)

圍繞我區(qū)“創(chuàng)?！蹦繕?biāo)，進(jìn)一步鞏固我區(qū)“創(chuàng)衛(wèi)”、“創(chuàng)文”成果，按照“屬地管理”原則，明確各社區(qū)街道環(huán)衛(wèi)清掃保潔管理范圍，按標(biāo)準(zhǔn)劃分配齊各社區(qū)環(huán)衛(wèi)保潔人員，確保辦事處改社區(qū)后中心城區(qū)環(huán)衛(wèi)工作平穩(wěn)過(guò)渡交接。

三、工作任務(wù)

(一)嚴(yán)格按照《貴陽(yáng)市市容環(huán)境衛(wèi)生作業(yè)規(guī)范》做好責(zé)任區(qū)域內(nèi)的衛(wèi)生保潔、垃圾收集、清運(yùn)等工作。路面清掃保潔工作達(dá)到道路、人行道、溝邊無(wú)固體廢棄物、污泥、污水等的要求;垃圾清運(yùn)做到日產(chǎn)日清無(wú)積存，重點(diǎn)路段隨產(chǎn)隨清，垃圾清運(yùn)密閉運(yùn)輸，公廁管理要做到干凈、整潔，設(shè)施完好。

(二)辦事處改為社區(qū)后，城區(qū)道路清掃保潔工作由各社區(qū)負(fù)責(zé)管理，區(qū)城管局負(fù)責(zé)進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)。

(三)目前原貴筑、清溪、溪北三個(gè)辦事處共有664名在崗環(huán)衛(wèi)工人。上述人員劃分到社區(qū)，原則上以在崗路段所屬社區(qū)為準(zhǔn)，由所屬社區(qū)原地接收，其中的公益性崗位人員也由所屬社區(qū)接收管理。

人員具體分配為：貴筑社區(qū)162人(其中公益性崗位人員110人)，明珠社區(qū)123人(其中公益性崗位人員83人)，溪北社區(qū)116人(其中公益性崗位人員78人)，陽(yáng)光社區(qū)230人(其中公益性崗位人員156人)，清溪社區(qū)33人(其中公益性崗位人員22人)。

(四)花溪城區(qū)除主次干道、背街小巷以外，樓群院落及城郊結(jié)合部按照屬地管理原則，由各相關(guān)社區(qū)、村負(fù)責(zé)清掃保潔。保潔路段相鄰的各社區(qū)之間、社區(qū)與鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間、社區(qū)與其他區(qū)之間相互將保潔范圍各自延伸20米，確保環(huán)衛(wèi)保潔工作全覆蓋，無(wú)間隙。

四、補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)

(一)清掃保潔工人勞動(dòng)報(bào)酬由用人單位按照不低于現(xiàn)在勞動(dòng)報(bào)酬標(biāo)準(zhǔn)930元/月按時(shí)足額發(fā)放。其中，屬公益性崗位人員的，由用人單位根據(jù)實(shí)際發(fā)放勞動(dòng)報(bào)酬清單、實(shí)際繳納的社會(huì)保險(xiǎn)及相關(guān)申請(qǐng)資料，向當(dāng)?shù)厝松绮块T(mén)申請(qǐng)公益性崗位補(bǔ)貼及社會(huì)補(bǔ)貼。目前，公益性崗位的補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)為最低勞動(dòng)報(bào)酬標(biāo)準(zhǔn)的60%，社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)為單位繳納部分。公益性崗位補(bǔ)貼及社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼按照“先發(fā)后補(bǔ)”的規(guī)定進(jìn)行申請(qǐng)。

(二)三個(gè)辦事處改為五個(gè)社區(qū)后，貴筑、溪北、清溪、陽(yáng)光、明珠社區(qū)無(wú)經(jīng)濟(jì)職能，公益性崗位補(bǔ)貼60%以外的由用人單位承擔(dān)的40%部分經(jīng)費(fèi)均由區(qū)財(cái)政承擔(dān)。5個(gè)社區(qū)664名環(huán)衛(wèi)工人年勞動(dòng)報(bào)酬總額741.02萬(wàn)元，年社保費(fèi)用需381萬(wàn)元，兩項(xiàng)費(fèi)用共計(jì)1122.02萬(wàn)元由區(qū)財(cái)政承擔(dān)。此外，區(qū)環(huán)衛(wèi)站非公益崗位環(huán)衛(wèi)工人的社保費(fèi)用也由區(qū)財(cái)政承擔(dān)。

(三)年勞保福利加班及節(jié)日慰問(wèn)費(fèi)需73.04萬(wàn)元，工具用具年費(fèi)用需19.92萬(wàn)元。兩項(xiàng)費(fèi)用由各社區(qū)收取的城鎮(zhèn)居民生活垃圾處理費(fèi)解決，不足部分由各社區(qū)專題向區(qū)政府申請(qǐng)核撥(詳見(jiàn)附件二)。環(huán)衛(wèi)服裝、垃圾清運(yùn)手板車由各社區(qū)據(jù)實(shí)專題向區(qū)政府申請(qǐng)購(gòu)置。

五、保障措施

(一)在經(jīng)費(fèi)安排方面原則上應(yīng)充分用足公益性崗位政策，補(bǔ)充社區(qū)環(huán)衛(wèi)經(jīng)費(fèi)的不足。區(qū)有關(guān)部門(mén)在公益性政策實(shí)施方面，應(yīng)重點(diǎn)向環(huán)衛(wèi)崗位傾斜。對(duì)今后各個(gè)社區(qū)空出的公益性崗位，原則上按現(xiàn)行公益性崗位錄用政策進(jìn)行招錄?，F(xiàn)有公益性崗位人員待明確所被劃分到的社區(qū)后，由新的用人單位主體與其簽訂勞動(dòng)用工合同。

(二)在社區(qū)環(huán)衛(wèi)經(jīng)費(fèi)開(kāi)支渠道未落實(shí)明確前，按原資金來(lái)源渠道開(kāi)支，確保環(huán)衛(wèi)隊(duì)伍穩(wěn)定。

(三)目前，公益性崗位人員的勞動(dòng)報(bào)酬補(bǔ)貼中央及省市財(cái)政只撥付60%，其余40%由用人單位承擔(dān)。勞動(dòng)報(bào)酬、社保兩項(xiàng)補(bǔ)貼目前再就業(yè)資金政策規(guī)定均按季度進(jìn)行撥付，公益性崗位環(huán)衛(wèi)工人勞動(dòng)報(bào)酬、社保兩項(xiàng)補(bǔ)貼按月?lián)芨?。如公益性崗位政策發(fā)生變動(dòng)，以及上級(jí)劃撥的就業(yè)資金出現(xiàn)缺口時(shí)，區(qū)財(cái)政須做好資金安排準(zhǔn)備。

(四)區(qū)財(cái)政預(yù)撥1個(gè)月環(huán)衛(wèi)工人勞動(dòng)報(bào)酬及社保費(fèi)用作周轉(zhuǎn)備用金，以避免用人單位因資金未及時(shí)到位，造成勞動(dòng)報(bào)酬未及時(shí)發(fā)放，社保費(fèi)用未按時(shí)繳納，影響環(huán)衛(wèi)工人隊(duì)伍穩(wěn)定。

(五)二〇一二年元月至五月份花溪中心城區(qū)的環(huán)衛(wèi)管理辦法仍按原體制進(jìn)行。

本方案于二〇一二年六月一日起實(shí)施。

科技實(shí)踐活動(dòng)方案題材篇八

(一)、活動(dòng)概況

1、前言

本次到貴州省遵義市和惠水縣開(kāi)展服務(wù)新農(nóng)村活動(dòng)的主題是“傳遞民族的希望，播撒愛(ài)的種子”，并得到華橋基金會(huì)全程資助。

在此我們把此次活動(dòng)隊(duì)伍命名為“‘傳遞民族的希望，播撒愛(ài)的種子’服務(wù)新農(nóng)村隊(duì)”，是在華橋基金會(huì)、銀鴿志愿者服務(wù)團(tuán)的指導(dǎo)下，在校大學(xué)生自 發(fā)成立的支持農(nóng)村建設(shè)的非營(yíng)利性組織。服務(wù)新農(nóng)村隊(duì)的主要目的是召集有意為農(nóng)村建設(shè)做貢獻(xiàn)的在校大學(xué)生，針對(duì)具體村莊的具體情況，進(jìn)入該村，為他們的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

2、活動(dòng)地點(diǎn)及時(shí)間：

惠水站

支教時(shí)間：20xx年5月12日—26日

支教地點(diǎn)：貴州省黔南地區(qū)惠水縣斷杉鎮(zhèn)擺惹小學(xué)和拉林小學(xué)

遵義站

支教時(shí)間：20xx年5月12日—26日

支教地點(diǎn)：貴州省遵義市綏陽(yáng)縣風(fēng)華鎮(zhèn)金字小學(xué)

(二)、活動(dòng)背景及出發(fā)點(diǎn)

改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展取得了舉世矚目的成果。但同時(shí)東西部差距不斷拉大，城鄉(xiāng)差距日益顯著，貧富差距問(wèn)題也日益嚴(yán)重。為此，國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人也提出了建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的口號(hào)。

農(nóng)業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)，農(nóng)村是我國(guó)政權(quán)的基礎(chǔ)，占全國(guó)80%以上的農(nóng)民是社會(huì)主義建設(shè)的基本力量?！叭r(nóng)”問(wèn)題關(guān)系我國(guó)建設(shè)事業(yè)成敗，已成為我國(guó)政府工作的重點(diǎn)。

隨著時(shí)代進(jìn)步，社會(huì)對(duì)當(dāng)今大學(xué)生的要求不斷提高。除了知識(shí)的儲(chǔ)備，大學(xué)生還要盡可能的多接觸社會(huì)，提高自己的社會(huì)實(shí)踐能力，增強(qiáng)自己的社會(huì)責(zé)任感。

(三)、活動(dòng)宗旨

拓展視野，增長(zhǎng)才干;磨練意志，提高素質(zhì)———鍛煉自我，服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)!

(四)、活動(dòng)可行性分析

客觀方面：

1、當(dāng)今國(guó)內(nèi)形勢(shì)提供良好大環(huán)境。近年來(lái)，中央不斷提升農(nóng)村工作在國(guó)家整體工作中的地位，大力倡導(dǎo)大學(xué)生志愿支持農(nóng)村建設(shè)。因此，從大的方面講我們此次活動(dòng)可以說(shuō)是應(yīng)政策、適國(guó)情、順民意。

2、我校全面開(kāi)放的教學(xué)體制提供堅(jiān)強(qiáng)的后盾。一直以來(lái)，我校在培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，非常注重學(xué)生能力的提高，把提高學(xué)生的實(shí)踐能力作為一項(xiàng)重要工作開(kāi)展，我們這次服務(wù)新農(nóng)村活動(dòng)對(duì)學(xué)生的各項(xiàng)素質(zhì)鍛煉都是一個(gè)絕佳的機(jī)會(huì)，定會(huì)受到學(xué)校的大力支持!

3、與當(dāng)?shù)氐挠押藐P(guān)系，營(yíng)造了不可多得的有利氣氛。20xx年11月份，我團(tuán)隊(duì)部分成員在當(dāng)?shù)亻_(kāi)展了為期3天的調(diào)研，與當(dāng)?shù)亟⒘擞押煤献麝P(guān)系，為本次活動(dòng)開(kāi)展提供了有力條件。

從主觀方面看：

1、充分的準(zhǔn)備。從今年開(kāi)始，我們就已經(jīng)開(kāi)始著手準(zhǔn)備此次活動(dòng)，每一個(gè)細(xì)節(jié)都做了周密的計(jì)劃和安排，并受到了學(xué)校多位老師的指導(dǎo)?？梢哉f(shuō)為這次活動(dòng)，我們已經(jīng)做好了百分之百的準(zhǔn)備，并將以百分之百的努力取得百分之百的成績(jī)!

2、寶貴的經(jīng)驗(yàn)。對(duì)開(kāi)展的每次活動(dòng)進(jìn)行了全面總結(jié)，并與其他參加社會(huì)實(shí)踐的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流?？梢哉f(shuō)，多次的社會(huì)實(shí)踐為此次活動(dòng)積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，為本次活動(dòng)的成功開(kāi)展大大增加了籌碼。

3、優(yōu)秀的隊(duì)伍?！般y鴿”志愿者服務(wù)團(tuán)“傳遞民族的希望，播撒愛(ài)的種子”支農(nóng)隊(duì)的每個(gè)隊(duì)員都經(jīng)過(guò)了嚴(yán)格挑選，從知識(shí)、能力到素質(zhì)都有嚴(yán)格的要求。隊(duì)員不但有熱心，還有誠(chéng)心，更有吃苦耐勞的決心。此外，我們還邀請(qǐng)有豐富社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的老師指導(dǎo)，有優(yōu)秀研究生參與，提高了隊(duì)伍的整體水平。

(五)活動(dòng)內(nèi)容

1、支教

①走進(jìn)課堂，為學(xué)生上課。這是此次活動(dòng)的核心。不僅傳輸知識(shí)，更通過(guò)引發(fā)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，啟發(fā)獨(dú)立自主的意識(shí)。在課余，教他們一些如助人為樂(lè)、感恩等思想。

鄉(xiāng)村文化廣播站方面

以宣傳新農(nóng)村政策、鄉(xiāng)村文化、環(huán)保健康為主要內(nèi)容，開(kāi)設(shè)鄉(xiāng)村新聞、新農(nóng)村專題、少數(shù)民族文化專題、生活健康和音樂(lè)娛樂(lè)等多個(gè)版塊。在學(xué)校和鄉(xiāng)政府進(jìn)行每天的定時(shí)廣播。時(shí)間為中午12：00—12：30，下午為：18：30—19：00。播音員由志愿者中普通話較標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)員擔(dān)任。并成立記者團(tuán)，負(fù)責(zé)收集和整理播音材料。

鄉(xiāng)村圖書(shū)館建設(shè)

以開(kāi)闊農(nóng)民視野，提高村民文化素質(zhì)為宗旨。聯(lián)系相關(guān)農(nóng)業(yè)技術(shù)部門(mén)、文化宣傳部門(mén)和圖書(shū)館等單位，爭(zhēng)取一定數(shù)量的農(nóng)科類、民族文化類、新聞?lì)惖臅?shū)籍和雜志等。在村委會(huì)建立鄉(xiāng)村圖書(shū)館，建立系統(tǒng)的圖書(shū)借閱管理制度，并通過(guò)公告、廣播等形式向村民宣傳，倡導(dǎo)村民主動(dòng)前來(lái)借閱。

③豐富體育活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展象棋比賽、拔河比賽以及籃球比賽等活動(dòng)增強(qiáng)孩子們的體育意識(shí)，豐富孩子們的課余生活。

2、助農(nóng)

①促進(jìn)科技興農(nóng)進(jìn)程。向當(dāng)?shù)剞r(nóng)民傳播“科技興農(nóng)”思想，發(fā)放相關(guān)材料，播放科教影片，讓當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民充分認(rèn)識(shí)到科技在農(nóng)業(yè)發(fā)展中的重要作用。

②加快當(dāng)?shù)鼐裎拿鹘ㄔO(shè)。與當(dāng)?shù)鼐用褚黄鹋e辦文藝演出，豐富人民的精神生活。

③幫助農(nóng)民工。對(duì)當(dāng)?shù)鼐用裥麄鞣芍R(shí)，增強(qiáng)法律意識(shí)，讓他們知道運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。

3、調(diào)研

調(diào)研內(nèi)容主要是針對(duì)當(dāng)?shù)亟逃l(fā)展情況，在此基礎(chǔ)上允許隊(duì)員根據(jù)自己的專業(yè)知識(shí)選擇感興趣的課題。為把這項(xiàng)工作做好，“傳遞民族的希望，播撒愛(ài)的 種子”服務(wù)新農(nóng)村隊(duì)聘請(qǐng)了我校馬列部的老師指導(dǎo)此次調(diào)研活動(dòng)。我們將把調(diào)研結(jié)果以調(diào)查報(bào)告的形式展現(xiàn)，希望對(duì)當(dāng)?shù)亟逃聵I(yè)的發(fā)展規(guī)劃起到一定的作用。

同時(shí)走訪村民家庭，收集貧困學(xué)生、孤寡老人、老兵和貧困家庭的信息。

4、愛(ài)國(guó)主義行動(dòng)

1、看望老兵，資助老兵棉被等物資;

2、與老兵舉行座談，學(xué)習(xí)愛(ài)國(guó)精神。

5、“華橋傳夢(mèng)”助學(xué)

“傳遞民族的希望，播撒愛(ài)的種子”服務(wù)新農(nóng)村隊(duì)將把資助給貧困學(xué)生和貧困家庭的幫扶資金命名為《“華橋傳夢(mèng)”助學(xué)》，幫扶資金全由華橋基金會(huì)提供，通過(guò)“華橋傳夢(mèng)”助學(xué)活動(dòng)圓學(xué)生們的求學(xué)夢(mèng)。

(六)、活動(dòng)預(yù)期成果

1、使當(dāng)?shù)貛熧Y力量不足得到緩解。

2、使農(nóng)村的教育觀念得到轉(zhuǎn)變。

3、使我們建立更好的完善自我的平臺(tái)，開(kāi)拓未來(lái)。

4、使我們更好的聯(lián)系實(shí)際，樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀。

5、使我們更好的體驗(yàn)民情，融入社會(huì)。

6、使我們更好的開(kāi)拓眼界，提高能力。

7、使我們更好的體驗(yàn)生活，辦好實(shí)事，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。

二、活動(dòng)行程安排

前期準(zhǔn)備：

1、20xx年11月―20xx年―01月，團(tuán)隊(duì)動(dòng)員、必要物品準(zhǔn)備、相關(guān)資料籌備、調(diào)查人員知識(shí)充實(shí)及培訓(xùn)。

2、策劃書(shū)的撰寫(xiě)、翻譯、策劃書(shū)的對(duì)外發(fā)送。

3、招募前期志愿者，開(kāi)展此次活動(dòng)的宣傳，接受社會(huì)及學(xué)校的捐贈(zèng)。

活動(dòng)流程：

第一天：活動(dòng)啟動(dòng)儀式

舉行一個(gè)別開(kāi)生面的開(kāi)幕儀式，給當(dāng)?shù)鼐用褚粋€(gè)良好印象，使他們更好的接受我們的幫助。與學(xué)生見(jiàn)面，進(jìn)行初步交流，便于以后的教學(xué)活動(dòng)。

第二天至第十四天：活動(dòng)開(kāi)展

支教組給學(xué)生上課，主要內(nèi)容一方面是英語(yǔ)，其他課程，如語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、心理健康教育、專題講座;與當(dāng)?shù)乩蠋熃涣?，修改課程;同時(shí)籌 備文藝匯演活動(dòng)。

調(diào)研組的調(diào)研內(nèi)容以“社會(huì)主義新農(nóng)村教育發(fā)展?fàn)顩r”為主，在老師的指導(dǎo)之下開(kāi)展調(diào)研活動(dòng)，同時(shí)走訪村民家庭，收集貧困學(xué)生、孤寡老人、老兵和貧困家庭的信息。

第十五天：活動(dòng)結(jié)束

活動(dòng)的最后一天，舉行一個(gè)簡(jiǎn)單的活動(dòng)結(jié)束儀式，與當(dāng)?shù)卮迕耖_(kāi)展一臺(tái)鄉(xiāng)村文藝演出;同時(shí)與當(dāng)?shù)刎?fù)責(zé)人開(kāi)座談會(huì)，總結(jié)此次活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)和不足，為以后活動(dòng)的開(kāi)展提供經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

三、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算、來(lái)源及用途

(注：我們將聘請(qǐng)學(xué)校老師、同學(xué)組成一個(gè)監(jiān)督小組，監(jiān)督我們募集到資金的使用情況,并及時(shí)向捐獻(xiàn)人匯報(bào)資金用途。)

四、活動(dòng)總結(jié)匯報(bào)

包括圖片資料，錄音資料，時(shí)間日志，調(diào)查統(tǒng)計(jì)數(shù)，調(diào)查報(bào)告、論文和媒體報(bào)道。

科技實(shí)踐活動(dòng)方案題材篇九

為貫徹落實(shí)上級(jí)精神，建立科學(xué)的環(huán)衛(wèi)管理體制，全面增強(qiáng)環(huán)衛(wèi)作業(yè)人員的責(zé)任心和工作積極性，切實(shí)提高環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)環(huán)衛(wèi)事業(yè)又好又快發(fā)展，根據(jù)《城市市容和環(huán)境衛(wèi)生管理?xiàng)l例》等法律法規(guī)的要求，經(jīng)研究，并報(bào)請(qǐng)主管局同意，決定對(duì)中心城區(qū)主次干道環(huán)衛(wèi)作業(yè)實(shí)行承包。為穩(wěn)步推進(jìn)此項(xiàng)工作，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以《城市生活垃圾管理辦法》、《中國(guó)城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生體系建設(shè)》等有關(guān)政策規(guī)定為依據(jù)，加快環(huán)衛(wèi)作業(yè)市場(chǎng)化步伐，通過(guò)實(shí)行內(nèi)部公開(kāi)承包，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，擇優(yōu)選取作風(fēng)優(yōu)良、責(zé)任心強(qiáng)、技術(shù)過(guò)硬、有實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的工作人員承包，逐步建立低成本、高質(zhì)量的運(yùn)作機(jī)制，進(jìn)一步提升環(huán)境衛(wèi)生管理水平，為創(chuàng)建國(guó)家生態(tài)園林城市、服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。

二、基本原則

(一)堅(jiān)持管干分離、重在監(jiān)管的原則。以現(xiàn)有環(huán)衛(wèi)管轄范圍分六個(gè)片區(qū)承包，按市場(chǎng)化運(yùn)作方式承擔(dān)環(huán)衛(wèi)作業(yè)任務(wù)，變“以費(fèi)養(yǎng)人”為“以費(fèi)養(yǎng)事”。

(二)堅(jiān)持先行試點(diǎn)、分步推進(jìn)的原則。本著“積極穩(wěn)妥，務(wù)求實(shí)效”的目標(biāo)要求，有序推進(jìn)環(huán)衛(wèi)作業(yè)市場(chǎng)化，在不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，逐步擴(kuò)大市場(chǎng)面。

(三)堅(jiān)持公開(kāi)透明、依法規(guī)范的原則。在具體操作過(guò)程中，堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正，做到依法、透明、規(guī)范。

(四)堅(jiān)持擇優(yōu)選取、適當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)的原則。注意避免片面追求低價(jià)位帶來(lái)的惡性競(jìng)爭(zhēng)，以管理技術(shù)、管理手段和管理經(jīng)驗(yàn)為重點(diǎn)，合理低價(jià)為原則，擇優(yōu)選取責(zé)任心強(qiáng)、信譽(yù)好、經(jīng)驗(yàn)豐富的工作人員承包道路環(huán)衛(wèi)作業(yè)權(quán)。

三、承包范圍

(一)官園片區(qū)?，F(xiàn)有道路總面積為：726004平方米(含機(jī)掃面積)，具體道路見(jiàn)附表。

(二)春臺(tái)片區(qū)?，F(xiàn)有道路總面積為：217139平方米(含機(jī)掃面積)，具體道路見(jiàn)附表。

(三)鳳凰片區(qū)?，F(xiàn)有道路總面積為：513929平方米(含機(jī)掃面積)，具體道路見(jiàn)附表。

(四)袁山片區(qū)。現(xiàn)有道路總面積為：412075平方米(含機(jī)掃面積)，具體道路見(jiàn)附表。

(五)鼓樓片區(qū)?，F(xiàn)有道路總面積為：98835平方米，具體道路見(jiàn)附表。

(六)宜陽(yáng)片區(qū)?，F(xiàn)有道路總面積為：756802平方米，具體道路見(jiàn)附表。

四、承包方式

內(nèi)部組閣式競(jìng)標(biāo)承包。

五、經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

按照道路管理等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合目前各環(huán)衛(wèi)所實(shí)際發(fā)生經(jīng)費(fèi)，核定各片區(qū)基本承包經(jīng)費(fèi)(上限)。

官園片區(qū)年承包價(jià)1154345元。

春臺(tái)片區(qū)年承包價(jià)681986元。

鳳凰片區(qū)年承包價(jià)1183957元。

袁山片區(qū)年承包價(jià)925786元。

鼓樓片區(qū)年承包價(jià)221084元。

宜陽(yáng)片區(qū)年承包價(jià)370166元。

六、承包期限

自合同簽訂起一年。

七、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)

(一)作業(yè)內(nèi)容。所轄范圍內(nèi)的道路及綠化帶清掃和保潔，果殼箱、垃圾桶清掏與清洗，臨街店面、單位垃圾收集，中轉(zhuǎn)站及連體公廁管理。

(二)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。具體見(jiàn)《宜春市環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》。

八、承包要求

(一)承包第一責(zé)任人條件。本單位在編在崗工作人員(班子成員除外)，身體健康，男58周歲以下，女48周歲以下，初中文化程度以上，工作責(zé)任心強(qiáng)，從事過(guò)清掃保潔管理工作，有實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。其他人員由承包第一責(zé)任人組閣產(chǎn)生。

(二)作業(yè)要求。道路每天清掃時(shí)間為早上7:00前完成。路面全天巡回保潔時(shí)間為7:00～22:00。

(三)用工要求。承包人自行聘用清掃保潔員(現(xiàn)有人員優(yōu)先)，要求聘用人員身體健康，男性年齡不超過(guò)60周歲，女性年齡不超過(guò)55歲，簽訂勞動(dòng)用工合同，保證其工資不低于本地最低工資標(biāo)準(zhǔn)，并發(fā)放節(jié)假日和環(huán)衛(wèi)工人節(jié)相應(yīng)福利。質(zhì)檢人員由各承包人優(yōu)化組合，春臺(tái)片區(qū)3名，鳳凰片區(qū)、袁山片區(qū)各4名，官園片區(qū)4名，鼓樓片區(qū)1名，宜陽(yáng)片區(qū)2名。

(四)風(fēng)險(xiǎn)保證金。各承包組閣團(tuán)體一次性繳納10000元風(fēng)險(xiǎn)保證金，合同期滿全額退還(不計(jì)息)，中途無(wú)故退出，或違反合同，視作罰金處理。承包人在承包期間獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資自賺。

九、競(jìng)包程序

(一)報(bào)名。凡符合條件者均可報(bào)名組團(tuán)。

(二)資格審查。辦公室對(duì)報(bào)名者進(jìn)行初審，初審確定名單后，由班子會(huì)研究再次確定名單，每個(gè)片區(qū)不少于3人競(jìng)包。

(三)演講。競(jìng)包第一責(zé)任人演講，演講內(nèi)容主要為：個(gè)人簡(jiǎn)歷，競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，工作打算和服務(wù)承諾。

(四)評(píng)估。處班子成員根據(jù)演講情況，對(duì)各承包組團(tuán)的管理及技術(shù)力量進(jìn)行總體評(píng)估，并確定評(píng)估分?jǐn)?shù)。

(五)投標(biāo)。投標(biāo)按遞減法實(shí)行明標(biāo)暗投，各片標(biāo)的按年承包價(jià)設(shè)限標(biāo)的。各競(jìng)包人須封存1份報(bào)價(jià)標(biāo)書(shū)在統(tǒng)一時(shí)間內(nèi)投標(biāo)，規(guī)定時(shí)間拆封，工作人員登記、驗(yàn)證(一個(gè)組閣團(tuán)可投3個(gè)標(biāo))。投標(biāo)分計(jì)分以固定標(biāo)的80分為基準(zhǔn)，比固定標(biāo)的高1000元扣0.1分，低1000分加0.1分，最高得分不超過(guò)100分。

(五)評(píng)分原則。競(jìng)包分值100分，其中評(píng)估權(quán)數(shù)40，投標(biāo)權(quán)數(shù)60。競(jìng)包人最后得后為：評(píng)估得分×40%+投標(biāo)得分×60%。

(六)中包認(rèn)定。按片區(qū)序號(hào)取最高分視為本片區(qū)中包者。

(七)簽訂合同。本處與此片區(qū)中包者簽訂承包合同。

十、付款辦法

承包合同生效后，本處根據(jù)當(dāng)月考核情況按月支付承包。在下月前10天內(nèi)支付上月承包經(jīng)費(fèi)。承包人可開(kāi)具人員工資表和有效發(fā)票到招標(biāo)單位財(cái)務(wù)室核發(fā)。

十一、其它要求

(一)加強(qiáng)安全教育。承包責(zé)任人要加強(qiáng)安全生產(chǎn)教育，做到著裝上崗，規(guī)范作業(yè)。凡未按要求作業(yè)，出現(xiàn)安全事故的，責(zé)任自負(fù)。特殊情況由處安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組討論確定。

(二)強(qiáng)化檢查考核。為全面落實(shí)工作責(zé)任，本處將按照《宜春中心城區(qū)環(huán)境衛(wèi)生承包責(zé)任制考核辦法》全面進(jìn)行質(zhì)量考核。凡二次考核為不合格者，取消承包資格，當(dāng)年不另行安排崗位，在待崗期間不發(fā)績(jī)效工資，下年度不得參與任何承包。

其它未盡事宜，經(jīng)處務(wù)會(huì)研究決定。

附：1、宜春中心城區(qū)道路清掃保潔承包合同

2、宜春中心城區(qū)環(huán)境衛(wèi)生承包責(zé)任制考核辦法

科技實(shí)踐活動(dòng)方案題材篇十

為了進(jìn)一步加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)，按照中關(guān)工委關(guān)于“學(xué)雷鋒、心向黨、講品行、見(jiàn)行動(dòng)”主題教育活動(dòng)的部署和市、縣關(guān)工委文件精神，不斷培養(yǎng)未成年人思想道德素質(zhì)，根據(jù)縣教育局關(guān)工委關(guān)于在全縣青少年學(xué)生中開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)的部署與要求，我校特制定“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)的具體實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以黨的xx屆六中全會(huì)《決定》為指針，以對(duì)少年兒童進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育為核心，深入貫徹中央[20xx]8號(hào)文件以及市、縣關(guān)工委等一系列文件和會(huì)議精神，結(jié)合貫徹《小學(xué)生守則》，引導(dǎo)全鎮(zhèn)小學(xué)生自覺(jué)踐行社會(huì)主義榮辱觀。講品德、見(jiàn)行動(dòng)，爭(zhēng)做一個(gè)有道德的人，努力做到知行統(tǒng)一、學(xué)做統(tǒng)一、言行統(tǒng)一，促使全鎮(zhèn)小學(xué)生在講社會(huì)公德、孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)愛(ài)同學(xué)、奉獻(xiàn)他人的過(guò)程中培養(yǎng)文明習(xí)慣，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，切實(shí)推進(jìn)全鎮(zhèn)未成年人思想道德建設(shè)。

二、活動(dòng)目的

從未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)際出發(fā)，遵循未成年人的身心特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律，動(dòng)員全鎮(zhèn)小學(xué)生弘揚(yáng)和培育民族精神，積極參與多種形式的道德實(shí)踐活動(dòng)，從身邊事做起，從一點(diǎn)一滴做起，自覺(jué)踐行道德規(guī)范，增強(qiáng)道德意識(shí)，養(yǎng)成良好習(xí)慣，培養(yǎng)高尚情操，做一個(gè)有道德的人。

三、活動(dòng)原則

1.堅(jiān)持內(nèi)容系列化、形式多樣化、活動(dòng)貼近化、效果目標(biāo)化的原則。

2.按照簡(jiǎn)單易行、切實(shí)有效、就近方便、力所能及的原則。

3.與“弘揚(yáng)和培育民族精神活動(dòng)月”相結(jié)合的原則。

4.體現(xiàn)學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、生活，在家庭、學(xué)校、社會(huì)開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)的原則。

四、活動(dòng)內(nèi)容

(一)組織開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)：

學(xué)習(xí)主要以德育課本為基礎(chǔ)，同時(shí)結(jié)合下列內(nèi)容：

1.學(xué)習(xí)中央[20xx]8號(hào)文件，學(xué)習(xí)“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀等。

2.學(xué)習(xí)加強(qiáng)思想道德建設(shè)方面的經(jīng)典著作。如《弟子規(guī)》等。

3.學(xué)習(xí)古今中外道德典范人物故事。

4.學(xué)習(xí)近現(xiàn)代道德模范人物事跡。如《雷鋒的故事》、《郭明義事跡》、《小英雄葛鑫》等。

5.要結(jié)合學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》。堅(jiān)持在校學(xué)習(xí)和家庭自學(xué)相結(jié)合。通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生受教育、受啟發(fā)、受鼓舞。要求每位學(xué)生查擺自己身上的陋習(xí)，形成文字，自我改正，同伴監(jiān)督，逐步養(yǎng)成好習(xí)慣。

(二)組織開(kāi)展系列道德實(shí)踐活動(dòng)：

1.開(kāi)展“學(xué)雷鋒，做好事”活動(dòng)。

組織學(xué)生走進(jìn)敬老院、老齡家庭為孤寡患病老人、殘疾人和軍烈屬提供服務(wù)，解決實(shí)際生活中的困難。結(jié)合“送溫暖、獻(xiàn)愛(ài)心”、“捐資助學(xué)”等活動(dòng)，積極為社會(huì)公益事業(yè)和需要幫助的人服務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生真誠(chéng)交往、真心關(guān)懷、傳遞愛(ài)心的良好品德。

2.開(kāi)展“在家庭孝敬父母”活動(dòng)。

提倡未成年人主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，在父母的指導(dǎo)下買(mǎi)菜、做飯、洗碗、洗衣、疊被、掃地、澆花等，讓學(xué)生體驗(yàn)父母或長(zhǎng)輩的辛勞，培養(yǎng)熱愛(ài)勞動(dòng)、樂(lè)觀進(jìn)取的生活態(tài)度，培養(yǎng)自理、自立能力。引導(dǎo)未成年人尊敬父母，組織學(xué)生開(kāi)展“我為長(zhǎng)輩做一件事”、“和父母說(shuō)句貼心話”、“我當(dāng)一天家”，向父母道一聲辛苦、為父母捶捶背洗洗腳、制作一件小禮物送給父母、關(guān)心父母身體健康等活動(dòng)，使學(xué)生理解父母、感謝父母，培養(yǎng)孝心，學(xué)會(huì)感恩。

養(yǎng)成未成年人勤儉節(jié)約習(xí)慣，教育未成年人不挑吃穿，不亂花錢(qián)，不盲目攀比，養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

3.開(kāi)展“在學(xué)校尊敬師長(zhǎng)”活動(dòng)。

推行校園文明禮貌用語(yǔ)。各班可以利用班會(huì)宣講禮貌用語(yǔ)，如“我不給別人添麻煩”、“禮貌和文明是我們共處的金鑰匙”、“保持公共環(huán)境衛(wèi)生、珍惜他人勞動(dòng)成果”、“向前一小步，文明一大步”等。

組織學(xué)生開(kāi)展“三禮”即知禮儀、重禮節(jié)、懂禮貌活動(dòng)，倡導(dǎo)同學(xué)之間結(jié)對(duì)互助，通過(guò)交流談心、節(jié)日聯(lián)歡、補(bǔ)習(xí)功課、贈(zèng)送學(xué)習(xí)用品等形式，互幫互助，互學(xué)互愛(ài)，養(yǎng)成關(guān)愛(ài)他人、樂(lè)于助人的品德。

開(kāi)展“為創(chuàng)建和諧校園做一件實(shí)事”活動(dòng)。通過(guò)給學(xué)校提一條建議，做一件好事，出一期小報(bào)等多種方式，提高學(xué)校的校園文化氛圍，促進(jìn)教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間的和諧。讓“做一個(gè)有道德的人”主題教育活動(dòng)進(jìn)班級(jí)、進(jìn)課堂、進(jìn)活動(dòng)，從而使“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)在學(xué)生中入眼、入耳、入腦、入心，并轉(zhuǎn)化為道德行為。另外，通過(guò)唱好一首道德歌曲，精讀一本道德好書(shū)，宣講一個(gè)中華道德小故事，舉辦一次道德專題隊(duì)會(huì)，每個(gè)學(xué)生完成道德主題手抄報(bào)一份，每班出一期道德主題黑板報(bào)，確保道德實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效。

4.開(kāi)展“在社會(huì)奉獻(xiàn)愛(ài)心志愿服務(wù)”活動(dòng)。學(xué)校要根據(jù)廣大未成年人的身心特點(diǎn)，組織開(kāi)展“清潔家園、從我做起”主題實(shí)踐活動(dòng)。結(jié)合“七個(gè)一”的要求(即：找到一個(gè)“崗位”，扮演一個(gè)角色，獲得一種感受，明白一個(gè)道理，培養(yǎng)一種品質(zhì)，學(xué)會(huì)一種本領(lǐng)，養(yǎng)成一個(gè)出行習(xí)慣)，學(xué)習(xí)宣傳禮儀知識(shí)，引導(dǎo)未成年人文明出行，文明上網(wǎng)，禮貌待人接物，做“文明小使者”。

五、幾點(diǎn)要求

1.提高思想認(rèn)識(shí)。

我校把此項(xiàng)工作作為開(kāi)學(xué)初學(xué)校德育工作的一項(xiàng)重點(diǎn)內(nèi)容來(lái)抓，并融入學(xué)校教育教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，切實(shí)抓實(shí)、抓細(xì)，長(zhǎng)期堅(jiān)持下去。

2.強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。

我校成立了專門(mén)領(lǐng)導(dǎo)小組，并安排專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。本著高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，結(jié)合實(shí)際，制定具體實(shí)施方案，并召開(kāi)相應(yīng)會(huì)議進(jìn)行部署，明確工作任務(wù)和時(shí)間要求，分階段，分主次。

3.營(yíng)造濃厚氛圍。

我校將利用校園廣播、黑板報(bào)、墻報(bào)、櫥窗等宣傳陣地，加大對(duì)“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)的宣傳力度，增強(qiáng)做好主題實(shí)踐活動(dòng)的主動(dòng)性和自覺(jué)性。

通過(guò)精心策劃和組織形式多樣的活動(dòng)，努力使學(xué)生做到：在社會(huì)講公德：遵守一切公共秩序，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，保護(hù)自然環(huán)境，語(yǔ)言文明、行為禮貌，見(jiàn)義勇為、助人為樂(lè)。在校園講美德：遵守《小學(xué)生守則》，不打仗罵人，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，刻苦學(xué)習(xí)，保持節(jié)儉，崇尚先進(jìn)，積極向上。在家庭講孝道：尊重長(zhǎng)輩、孝敬父母、聽(tīng)從教誨，愛(ài)護(hù)幼小、關(guān)愛(ài)家人。達(dá)到心靈美、語(yǔ)言美、行為美、儀表美的總要求，把未成年人培養(yǎng)成為道德高尚的人。