演講,首先要了解聽(tīng)眾,注意聽(tīng)眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾,說(shuō)服聽(tīng)眾,取得好的效果。那么你知道演講稿如何寫嗎?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,希望對(duì)大家能夠有所幫助。
讀書伴我成長(zhǎng)國(guó)旗下講話 讀書伴我成長(zhǎng)演講稿800字篇一
所有的河流都朝著東方
不拒細(xì)流浩浩湯湯
只是為了匯入大海汪洋
所有的禾苗破土而出
不管酷暑還是嚴(yán)寒
都阻擋不住拔節(jié)向上
孩子們一天天健康成長(zhǎng)
從牙牙學(xué)語(yǔ)到大學(xué)學(xué)堂
身體和智慧一樣茁壯
有一種向善的力量
有一束指引的光芒
那就是成長(zhǎng)的方向
讀書伴我成長(zhǎng)國(guó)旗下講話 讀書伴我成長(zhǎng)演講稿800字篇二
各位評(píng)委老師:
大家好!我是小明,今天我給大家?guī)?lái)的演講題目是《讀書伴我成長(zhǎng)》
春去秋來(lái),讀書伴我走過(guò)了多少時(shí)光。是讀書讓我們?cè)谌松牡缆飞辖】档爻砷L(zhǎng),回首走過(guò)的路程,是書籍陪我走過(guò)了春華秋實(shí)的美好歲月,是書籍給我?guī)?lái)了智慧和力量。書中那一個(gè)個(gè)的文字,就像一幅幅生動(dòng)的圖畫;那一篇篇文章,就像一道道絢麗的風(fēng)景;那一本本的書籍,就像一個(gè)個(gè)鮮活的生命。
讀書讓我獲益匪淺,有時(shí)書中小小的一句話,都能引起我內(nèi)心的共鳴。書中那浩瀚如海的知識(shí)不僅可以增加我們的見(jiàn)聞,更可以豐厚我們的文化底蘊(yùn)。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,讓我體會(huì)到人生的真諦和生命的意義;讀《假如給我三天光明》,海倫.凱勒驚人的毅力,不屈不撓的精神深深地打動(dòng)了我;讀《大衛(wèi)科波菲爾》讓我感受到百折不回的毅力和積極進(jìn)取的精神。
我愛(ài)讀書!因?yàn)樯钜蜃x書而精彩。當(dāng)我灰心喪氣時(shí),是書教我“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!保划?dāng)我與朋友惜別時(shí),是書讓我知道“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”;當(dāng)我想放縱自己時(shí),是書讓我懂得“天下興亡,匹夫有責(zé)”。是書告訴我李白有“天生我才必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)!”的傲骨;書讓我感受“明月松間照,清泉石上流”的閑適恬淡;跟著杜甫,聽(tīng)他講述“國(guó)破山河在,城春草木深”的憂國(guó)憂民,體會(huì)辛棄疾的“可憐白發(fā)生”的壯志難愁,憐惜李清照“人比黃花瘦”的多愁善感。
以銅為鏡,可正衣冠;以古為鏡,可曉歷史;以木為鏡,可斷春秋;以書為鏡,可明真理。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的縱橫家蘇秦,當(dāng)時(shí)信心滿懷的他準(zhǔn)備游說(shuō)秦王接納自己的觀點(diǎn),卻遭到冷拒。跌入人生谷底的他并沒(méi)有甘心于失敗,而是每日以錐刺股,發(fā)奮苦讀,終于有了身掛六國(guó)相印的榮耀。一代偉人,小時(shí)候因?yàn)闊o(wú)錢買書,每次都要走二十多里的山路,到親戚朋友家去借書讀。白天出去放牛,晚上就在昏黃的豆油燈下苦讀。就是這種追求知識(shí)的精神和堅(jiān)忍不拔的毅力才使他擁有了遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù),終于一統(tǒng)南北,成為新中國(guó)杰出的人民領(lǐng)袖。作為二十一世紀(jì)中學(xué)生的我們,無(wú)論是物質(zhì)生活,還是學(xué)習(xí)環(huán)境,都要比以前強(qiáng)過(guò)太多,難道我們不應(yīng)該繼承并發(fā)揚(yáng)前人們的優(yōu)良品質(zhì),發(fā)奮苦讀,努力學(xué)習(xí)嗎?如果人生的豐富可以用色彩來(lái)形容,書就是投射五光十色的水滴;如果世界的廣闊可以用無(wú)垠來(lái)形容,書就是普照大地萬(wàn)物的陽(yáng)光。是書是我開(kāi)闊了眼界,增長(zhǎng)了知識(shí);是書讓我找到了迷失自我的指南針;是書讓我從中獲得營(yíng)養(yǎng),使我在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng);是書伴隨著我們一生,不離不棄!書,是我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)的源泉,是我們成長(zhǎng)中不可缺少的高鈣乳液成分。去讀書吧,它將你帶入你的理想世界。
我的演講完畢,謝謝大家!
讀書伴我成長(zhǎng)國(guó)旗下講話 讀書伴我成長(zhǎng)演講稿800字篇三
親愛(ài)的老師同學(xué)們:
大家好。我今天演講的題目是《讀書伴我成長(zhǎng)》。
我喜愛(ài)厚重的書,因?yàn)樗鼈兩l(fā)出一股濃濃的墨香,這種香味讓我陶醉,我喜歡排版整潔的書,因?yàn)樗鼈兊暮?jiǎn)潔告訴我,它們正懷著一個(gè)傾訴與聆聽(tīng)的青春小曲等著我去細(xì)細(xì)品味;因?yàn)樗鼈兙拖袷且粭l青春的溪流,延綿無(wú)盡,引我深思。
但是,一路走來(lái),我自始至終只愛(ài)安靜地捧著書,細(xì)細(xì)閱讀品味的愜意之感。只因?yàn)槲矣X(jué)得這種感覺(jué)能讓我與作者共鳴,與書中的文字共鳴,它們帶我去它們的世界里探索,生與死,愛(ài)與恨,明與暗,讓我了解他人眼中的世界。例如細(xì)細(xì)品味名著就像一次次的探險(xiǎn),每一次都讓人回味無(wú)窮;而慢慢閱讀一些知識(shí)叢書,又讓我學(xué)到很多課堂里學(xué)不到的生活常識(shí)。
閱讀使我聽(tīng)清了書中的文字想說(shuō)的,有時(shí)它們告訴我:“我們沒(méi)有資格難過(guò),我們還能把快樂(lè)寫得源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。”并且它們提醒著我:“記住我們共同走過(guò)的歲月,記住愛(ài),記住時(shí)光。”
閱讀在我的生活中對(duì)我而言,是沙漠里的一場(chǎng)雨,點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我感到神清氣爽;是海洋間的一座島嶼,海灘上的細(xì)沙摩挲著心中的歡樂(lè)與哀愁,是暴雨中的小小避風(fēng)港,看著窗外的雨串成一線,最終在地面上四處飛濺…它,是很多,很多。但是,它帶給我的只有一個(gè),就是暢游書海的喜悅。
閱讀是一件很享受的事情。看一筆一劃組成方方正正的文字,又組成一段段引人入勝的篇章,這多么神奇啊!只是白紙黑字而已,卻讓我樂(lè)在其中,無(wú)法自拔。它們就像冰激凌一樣,看似冰冷,其實(shí)甜美至極,讓人愛(ài)不釋手。如同讀過(guò)美國(guó)《獨(dú)立宣言》就會(huì)得知:“每個(gè)人都有追求幸福的權(quán)利”,雖然這僅僅是一個(gè)美國(guó)式的小聰明,卻讓我為此深思:也許幸福本身就是虛妄,它存在的地方,就是在追求它的過(guò)程中。在那個(gè)所謂的終點(diǎn)是看不到幸福的。
這就更讓我們了解什么叫做:結(jié)果不重要,重要的是過(guò)程。往往,我們?cè)诖掖业哪耆A中只是一味地去追尋結(jié)果卻忘卻了,所謂的結(jié)果帶來(lái)的歡樂(lè),或是哀愁,都已隱藏在過(guò)程中。
現(xiàn)在的年紀(jì),是愛(ài)憎分明的年紀(jì),是被各種瑣事?tīng)拷O的年紀(jì),是被內(nèi)心的叛逆上了枷鎖的年紀(jì)。這樣的年紀(jì)里,我們只為尋求一份寧?kù)o,在這份寧?kù)o里有陽(yáng)光明媚,有淡淡的薄荷香,有淺淺的吟唱,更有我們遠(yuǎn)離一切陌生的文字,在這樣寧?kù)o里,我們享受在文字所編織的夢(mèng)里暢游的感覺(jué),我們眷戀在文字間安慰的感覺(jué),我們愛(ài)在文字的筆畫間找尋作者影子的感覺(jué)在這樣的感覺(jué)里,我們?cè)诔砷L(zhǎng)。只因?yàn)?,上天沒(méi)有直接告訴我們生命中的感悟,卻是給了我們文字。讓我們?nèi)ラ喿x,去翻閱生活中不可或缺的哲理,讓我們用閱讀去領(lǐng)會(huì)成長(zhǎng)的意義。
謝謝大家!