演講，首先要了解聽(tīng)眾，注意聽(tīng)眾的組成，了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地，分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾，說(shuō)服聽(tīng)眾，取得好的效果。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演講稿嗎？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇演講稿吧，我們一起來(lái)看一看吧。
有關(guān)畢業(yè)演講稿800字 畢業(yè)演講稿短篇篇一
時(shí)光如梭，白駒過(guò)隙，不知不覺(jué)間，你們渡過(guò)了初中三年的學(xué)習(xí)生活。三年來(lái)，你們?cè)趯W(xué)校里，留下了腳印，放飛了夢(mèng)想，揮灑了汗水，收成了但愿，帶走了成熟，留下了回憶。幾天來(lái)，在我的腦際里，時(shí)常會(huì)呈現(xiàn)存你們伏案作業(yè)的情形;瘋狂打鬧的笑聲;讓教師逼著吃早點(diǎn)的苦象;藝術(shù)節(jié)上的嘹亮歌聲;體育場(chǎng)上拼博的身影;更有個(gè)別同學(xué)偷抄作業(yè)的狼狽;翻越圍墻的危險(xiǎn);有互相幫忙的友愛(ài);更有為了點(diǎn)小事大打出手的魯莽……我覺(jué)得這是你生活中的偶爾，也是成長(zhǎng)中我必然。
時(shí)間是單程路，你買(mǎi)不到返程票。但有些風(fēng)光不會(huì)隨時(shí)間的流淌而消逝，有些面孔不會(huì)隨時(shí)間的消磨而模糊，有些信念不會(huì)隨時(shí)間的洗滌而褐色。讓所有的眷戀與不舍、郁悶與懺悔、但愿與憧憬，成為你們永恒的完美回憶!
“青云有路總須上，人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏!”?？鄲炓约霸购薏皇乔啻旱闹餍?，惟有奮斗以及拼搏才是人生的歌詠調(diào)，在那里，我但愿你們每個(gè)人都是中考賽場(chǎng)上的成功者!
今日，你們將厚積薄發(fā)全力以赴，背著夢(mèng)想的行囊，用三年的跋山涉水，像虔誠(chéng)的朝圣者，理解選擇，圓夢(mèng)夢(mèng)想。請(qǐng)你們記?。翰徽撃闵碓诤翁?，人在何方，在城關(guān)中學(xué)的學(xué)校里，必須會(huì)有你們的教師，你們的學(xué)弟學(xué)妹，在為你們默默地祝福、靜靜地祈禱，更但愿你們?；丶铱纯?。
同學(xué)們，青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)!三年的時(shí)光，一千多個(gè)日晝夜夜就這樣匆匆擦肩而過(guò)，似水流年，有些記憶會(huì)隨著歲月漸漸的淡去，有些成績(jī)會(huì)隨時(shí)間的流失而淡忘。但學(xué)校的發(fā)展有你們的付出，你們的成功是學(xué)校的培養(yǎng)。今日你們以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以你們?yōu)闃s!在拜別之際，我送同學(xué)們?nèi)湓?，作為畢業(yè)禮物，與同學(xué)們共勉。
第一句，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種習(xí)慣。杰出的習(xí)慣是人一生中最寶貴的財(cái)富。但愿同學(xué)們不論在何時(shí)，不論在何方，都不要忘記習(xí)慣的養(yǎng)成，要從小事做起，從身邊做起，從點(diǎn)滴做起，注重每一個(gè)細(xì)節(jié)，你必須會(huì)有一個(gè)完美的未來(lái)!
第二句，把感恩當(dāng)成一種感恩職責(zé)。同學(xué)們能健康成長(zhǎng)，順利畢業(yè)，除了自身的努力外，我們不要忘記我們所生活的這個(gè)時(shí)代，我們所成長(zhǎng)的國(guó)家，我們所學(xué)習(xí)的學(xué)校，我們更不能忘記，在我們身后默默耕耘的教師以及始終疼愛(ài)、牽掛著我們的怙恃，對(duì)國(guó)家、對(duì)學(xué)校、對(duì)教師必須要心存感激，知恩圖報(bào)!
第三句，把夢(mèng)想當(dāng)成一種目標(biāo)。人有什么樣的夢(mèng)想，就有什么樣的發(fā)展，作為21世紀(jì)的主人，你們必須要志存高遠(yuǎn)，不留連于過(guò)去，不糾纏于今日，必須要有大抱負(fù)、大志向，要放眼世界，放眼未來(lái)。同學(xué)們，初中畢業(yè)只是人生道路上的一個(gè)驛站，今后另有更廣闊的六合任同學(xué)們馳驟，另有更完美的前程任同學(xué)們?nèi)フ雇?。我們就要說(shuō)“再見(jiàn)”了。當(dāng)初的相見(jiàn)是為了獲取知識(shí)，積存氣力，今日的再見(jiàn)是為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，大展宏愿!你們的成功從那里起步!從母校中學(xué)開(kāi)始!
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。今日你們是桃李芬芳，明天你們是國(guó)家的棟梁!預(yù)愿同學(xué)們中考賽場(chǎng)考出優(yōu)異的成績(jī)，向母校報(bào)喜!向教師報(bào)喜!三年的風(fēng)風(fēng)雨雨，三年的艱苦奮斗，三年的諄諄教誨，三年的點(diǎn)點(diǎn)關(guān)懷，雖離別在即，又怎能忘記?
有一種情感叫離愁，但我不會(huì)悲傷，即使跨出校門(mén)，我仍是三中的學(xué)生。多年后的一天，我能夠驕傲地說(shuō)一聲：我是介休三中的學(xué)生，我沒(méi)有給母校抹黑。初中畢業(yè)，是一個(gè)終點(diǎn)，更是一個(gè)起點(diǎn)。充滿陽(yáng)光的明天，我會(huì)帶著以往的回憶與憧憬向前沖。
有關(guān)畢業(yè)演講稿800字 畢業(yè)演講稿短篇篇二
親愛(ài)畢業(yè)生同學(xué)們：
你們好!
首先，為你們完成學(xué)業(yè)并即將踏上新的征途送上最美好的祝愿。
同學(xué)們，在華中科技大學(xué)的這幾年里，你們一定有很多珍貴的記憶!
你們真幸運(yùn)，國(guó)家的盛世如此集中相伴在你們大學(xué)的記憶中。08奧運(yùn)留下的記憶，不僅是金牌數(shù)的第一，不僅是開(kāi)幕式的華麗，更是中華文化的魅力和民族向心力的顯示;六十年大慶留下的記憶，不僅是領(lǐng)袖的揮手，不僅是自主研制的先進(jìn)武器，不僅是女兵的微笑，不僅是隊(duì)伍的威武整齊，更是改革開(kāi)放的歷史和旗幟的威力;世博會(huì)留下的記憶，不僅是世博之夜水火相容的神奇，不僅是中國(guó)館的宏偉，不僅是異國(guó)場(chǎng)館的浪漫，更是中華的崛起，世界的驚異;你們一定記得某國(guó)總統(tǒng)的傲慢與無(wú)禮，你們也讓他記憶了你們的不屑與蔑視;同學(xué)們，伴隨著你們大學(xué)記憶的一定還有什錦八寶飯;還有一個(gè)g2的新詞，它將永遠(yuǎn)成為世界新的記憶。
近幾年，國(guó)家頻發(fā)的災(zāi)難一定給你們留下深刻的記憶。汶川的顫抖，沒(méi)能抖落中國(guó)人民的堅(jiān)強(qiáng)與剛毅;玉樹(shù)的搖動(dòng)，沒(méi)能撼動(dòng)漢藏人民的齊心與合力。留給你們記憶的不僅是大悲的哭泣，更是大愛(ài)的洗禮;西南的干旱或許使你們一樣感受渴與饑，留給你們記憶的，不僅是大地的喘息，更是自然需要和諧、發(fā)展需要科學(xué)的道理。
在華中大的這幾年，你們會(huì)留下一生中特殊的記憶。你一定記得剛進(jìn)大學(xué)的那幾分稚氣，父母親人送你報(bào)到時(shí)的情景歷歷;你或許記得“考前突擊而帶著忐忑不安的心情走向考場(chǎng)時(shí)的悲壯” ，你也會(huì)記得取得好成績(jī)時(shí)的欣喜;你或許記得這所并無(wú)悠久歷史的學(xué)校不斷追求卓越的故事;你或許記得裘法祖院士所代表的同濟(jì)傳奇以及大師離去時(shí)同濟(jì)校園中彌漫的悲痛與凝重氣息;你或許記得人文素質(zhì)講堂的擁擠，也記得在社團(tuán)中的奔放與隨意;你一定記得騎車(chē)登上“絕望坡”的喘息與快意;你也許記得青年園中令你陶醉的發(fā)香和桂香，眼睛湖畔令你流連忘返的圣潔或妖嬈;你或許“記得向喜歡的女孩表白被拒時(shí)內(nèi)心的煎熬”，也一定記得那初吻時(shí)的如醉如癡。可是，你是否還記得強(qiáng)磁場(chǎng)和光電國(guó)家實(shí)驗(yàn)室的建立?是否記得創(chuàng)新研究院和啟明學(xué)院的聳起?是否記得為你們領(lǐng)航的黨旗?是否記得人文講壇上精神矍鑠的先生叔子?是否記得傾聽(tīng)你們?cè)V說(shuō)的在線的“張媽媽”?是否記得告訴你們撿起路上樹(shù)枝的劉玉老師?是否記得應(yīng)立新老師為你們修改過(guò)的簡(jiǎn)歷，但愿它能成為你們進(jìn)入職場(chǎng)的最初記憶。同學(xué)們，華中大校園里，太多的人和事需要你們記憶。
請(qǐng)相信我，日后你們或許會(huì)改變今天的某些記憶。瑜園的梧桐，年年飛絮成“雨”，今天或許讓你覺(jué)得如淫雨霏霏，使你心情煩躁、郁悶。日后，你會(huì)覺(jué)得如果沒(méi)有梧桐之“雨”，瑜園將缺少滋潤(rùn)，若沒(méi)有梧桐的遮蓋，華中大似乎缺少前輩的庇蔭，更少了歷史的沉積。你們一定還記得，學(xué)校的排名下降使你們生氣，未來(lái)或許你會(huì)覺(jué)得“不為排名所累”更體現(xiàn)華中大的自信與定力。
我知道，你們還有一些特別的記憶。你們一定記住了“俯臥撐”、“躲貓貓”、“喝開(kāi)水”，從熱鬧和愚蠢中，你們記憶了正義;你們記住了“打醬油”和“媽媽喊你回家吃飯”，從麻木和好笑中，你們記憶了責(zé)任和良知;你們一定記住了姐的狂放，哥的犀利。未來(lái)有一天，或許當(dāng)年的記憶會(huì)讓你們問(wèn)自己，曾經(jīng)是姐的娛樂(lè)，還是哥的寂寞?
親愛(ài)的同學(xué)們，你們?cè)谌A中科技大學(xué)的幾年給我留下了永恒的記憶。我記得你們?yōu)榱沂繉びH千里，記得你們?cè)诠麻L(zhǎng)征路上的經(jīng)歷;我記得你們?cè)诟鞣N社團(tuán)的驕人成績(jī);我記得你們時(shí)而感到“無(wú)語(yǔ)”時(shí)而表現(xiàn)的焦慮，記得你們?yōu)橹袊?guó)的“常青藤”學(xué)校中無(wú)華中大一席而灰心喪氣;我記得某些同學(xué)為“學(xué)位門(mén)”、為光谷同濟(jì)醫(yī)院的選址而憤激;我記得你們剛剛對(duì)我的呼喊：“根叔，你為我們做成了什么?”——是啊，我也得時(shí)時(shí)拷問(wèn)自己的良心，到底為你們做了什么?還能為華中大學(xué)子做什么?
我記得，你們都是小青年。我記得“吉丫頭”，那么平凡，卻格外美麗;我在華中科技大學(xué)20xx屆本科生畢業(yè)典禮上，校長(zhǎng)李培根院士在20xx余字的演講稿中，把4年來(lái)的國(guó)家大事、學(xué)校大事、身邊人物、網(wǎng)絡(luò)熱詞等融合在一起。李培根16分鐘的演講，被掌聲打斷30次。全場(chǎng)7700余名學(xué)子起立高喊：“根叔!根叔!”
有關(guān)畢業(yè)演講稿800字 畢業(yè)演講稿短篇篇三
六月來(lái)臨，高考也隨之將近?？勺罱奶鞖夂鲲L(fēng)忽雨，冷熱交加，反而讓那些即將奔赴人生中最重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)的學(xué)子們來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是給原本就已經(jīng)焦?fàn)t換浮空的心情更添了一堵墻，上了一道鎖。
上自習(xí)課，我拿著筆在紙上毫無(wú)意義的寫(xiě)字，腦袋里卻是想著即將畢業(yè)的20xx級(jí)，想著他們的高考，想著他們畢業(yè)以后可能會(huì)遇到的種種困難。忽然，一道靈光在腦海中飛速的閃過(guò)，我雙眼一瞇，拿著筆畫(huà)動(dòng)著的手也隨即停下了動(dòng)作，思緒立刻化作了一條奔騰不息的河流，努力地向那道靈光追去。冥思了好一會(huì)兒，我方才回過(guò)神來(lái)，然后翻開(kāi)筆記本，沒(méi)有絲毫的停頓，便將剛才的所想寫(xiě)了下來(lái)。
“三月飛花，六月流火。七八季澄江似練，九十月鵝雪杳期。夏炎冬凜，春寒秋蕭。引浩氣貫云霄，駕飛鶴以成詩(shī)，抱明月而長(zhǎng)醉。導(dǎo)豪情入四海，尋潛蛟以作畫(huà)，賞清風(fēng)而垂釣。調(diào)硯水，鋪濃墨，文若行行，筆如流水，婉轉(zhuǎn)于天涯，勾勒于海角。一曳紙，寫(xiě)寄幾許事?五行字，表示滿懷情。”
思緒停止，寫(xiě)好了，遂將筆放下，然后粗略的看了一遍，發(fā)現(xiàn)寫(xiě)出來(lái)的東西自己都不太明白。雖然是知道自己寫(xiě)的什么，可就是不知道為什么要寫(xiě)這些。這是自己所希望的人生嗎?還是只能算是一種不可實(shí)現(xiàn)的希冀?我都快被自己弄糊涂了。見(jiàn)下課尚早，我便將剛才寫(xiě)的東西拿給同桌。同桌也是閑來(lái)無(wú)事，伸手接過(guò)筆記本細(xì)看。
“這首詩(shī)寫(xiě)出了你對(duì)創(chuàng)作詩(shī)歌的豪情。其中，‘駕飛鶴以成詩(shī)，抱明月而長(zhǎng)醉’寫(xiě)得最好，體現(xiàn)了一種豪情美?！娜粜行?，筆如流水’寫(xiě)出了創(chuàng)作的雅興?！畬擈砸宰鳟?huà)’這句不錯(cuò)，比較實(shí)質(zhì)。單‘賞清風(fēng)而垂釣’太顯得意念化，與前面不符合，影響全詩(shī)總體。所以，我建議改改。總結(jié)：讀起來(lái)有種春風(fēng)拂面的感覺(jué)?！?/p>
我睜大了眼睛，有些艱難的將這般潦草的文字讀完。再仔細(xì)的將同桌的點(diǎn)評(píng)和我寫(xiě)的東西仔仔細(xì)細(xì)的看了一遍，然后轉(zhuǎn)過(guò)頭，看著同桌，便是一陣哈哈大笑。同桌不解我此時(shí)的行為，有些迷茫的看著我。我搖著頭，且不去說(shuō)同桌在點(diǎn)評(píng)中寫(xiě)出的錯(cuò)別字，且不去說(shuō)我寫(xiě)下的東西并不是詩(shī)，這不過(guò)只是一段話。但從我在寫(xiě)這段話的時(shí)候，思緒比動(dòng)筆的速度快了幾倍，所以就將“文若行云”錯(cuò)寫(xiě)成了“文若行行”。接下來(lái)的情節(jié)便有些滑稽了。同桌就按著我錯(cuò)寫(xiě)的句子，破天荒地的大寫(xiě)點(diǎn)評(píng)，而且還是從各方各面去寫(xiě)的。甚至有的地方，我都沒(méi)有想到那么多，他都寫(xiě)出來(lái)了。
點(diǎn)評(píng)這件小事在我和同桌的打鬧中很快就過(guò)去了，并沒(méi)有讓平靜的生活起絲毫的波瀾。下午的時(shí)候，我又看見(jiàn)了高三的學(xué)生正在三五個(gè)一群的合影留念，看著他們逐漸成熟的臉上泛起的笑容，我的心里頓時(shí)也是一陣輕松。每個(gè)人都是要長(zhǎng)大的，每個(gè)人再長(zhǎng)大間都會(huì)不經(jīng)意的失去一些東西，而后又會(huì)得到一些東西。
人生本就是矛盾的。畢業(yè)的季節(jié)本就如同悲秋的傷感，看著朝夕相處了三年的同窗各自收拾行李，一朝間便已散落天涯。他們而定年輕，朝氣蓬勃，斗志昂揚(yáng)。不管是前者還是后者，對(duì)于我的性子來(lái)說(shuō)，那種理由都有些牽可是，畢業(yè)如他們，現(xiàn)在對(duì)于未來(lái)定然是充滿了無(wú)限的憧憬，他們現(xiàn)在對(duì)未來(lái)的生活都有著一種莫名的渴望。因?yàn)?，?qiáng)。就如同我寫(xiě)下的文字一般，那般慵懶，那般抒懷。不過(guò)我也清楚，那種意境，只能永久的存活在不現(xiàn)實(shí)之中。
有關(guān)畢業(yè)演講稿800字 畢業(yè)演講稿短篇篇四
各位敬愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!今天，我站在這里，代表全體畢業(yè)生向我們的母校道別，向敬愛(ài)的老師們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別!讓我們真誠(chéng)的向老師們說(shuō)一聲：謝謝，向?qū)W弟、學(xué)妹們道聲：努力。
此時(shí)此刻，我的心情無(wú)比激動(dòng)，即有畢業(yè)的喜悅，也有掩不住無(wú)限的回憶與留戀。兩年的學(xué)習(xí)時(shí)光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏：葳蕤的楊樹(shù)，寬闊的操場(chǎng)，如畫(huà)的長(zhǎng)廊，明亮的教室。我們一定還記得剛?cè)胄r(shí)你我所立的雄心壯志，一定還記得在教室、圖書(shū)館和實(shí)驗(yàn)室中你我孜孜不倦學(xué)習(xí)、研究的身影，一定還記得老師的諄諄教誨和習(xí)題獲得突破時(shí)你我那種發(fā)自內(nèi)心的喜悅，一定還記得在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你我生龍活虎的鍛煉場(chǎng)景，太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞洝＿@兩年的路，我們走的辛苦而快樂(lè)，兩年的生活，我們過(guò)的充實(shí)而美麗，我們流過(guò)眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬(wàn)里花香。
兩年的中專(zhuān)生活，我們從一個(gè)不懂事少年，成為了一名躊躇滿志的青少年;從不敢離開(kāi)父母的懷抱，到不怕堅(jiān)險(xiǎn)，勇于拼搏。兩年來(lái)，七百多個(gè)日日夜夜，母校不懈地用知識(shí)武裝我?，F(xiàn)在，我們不僅學(xué)會(huì)了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)，而且學(xué)會(huì)了物理和化學(xué)，不僅提筆能寫(xiě)文章，而且知道了分子和原子及各種知識(shí)。最重要的一點(diǎn)在于，使我更清楚地知道怎么愛(ài)中國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義，維護(hù)世界和平。這是學(xué)校教育的結(jié)果，這是老師們心血的結(jié)晶。
在這畢業(yè)之際，我感謝美麗的母校，給了我知識(shí)的瓊漿、智慧的力量和做人的道理;感謝敬愛(ài)的老師們那淳淳教誨和無(wú)私的關(guān)愛(ài)，您對(duì)我們的恩情比山還高，比海還深。
今天的畢業(yè)不僅是對(duì)昨天的總結(jié)，更是對(duì)明天的呼喚。以后我們將要進(jìn)入新的地方去學(xué)習(xí)。會(huì)進(jìn)入大學(xué)深造，會(huì)扛槍保衛(wèi)祖國(guó)的邊陲，會(huì)上山去找礦，會(huì)進(jìn)工廠去做工，會(huì)到廣漠的原野上去耕耘。我們還會(huì)奔向世界各地，去紐約、巴黎、倫敦。但我們無(wú)論在什么地方，無(wú)論干什么工作，我們永遠(yuǎn)和這里心連心。老師們，請(qǐng)相信，我們?cè)谛碌牡胤揭欢〞?huì)保持母校學(xué)生的優(yōu)良傳統(tǒng)，去拼搏、去奮斗、去創(chuàng)造，絕不會(huì)辜負(fù)你們的信任!
母校的全體同學(xué)們，雖然我們畢業(yè)了，但你們還要繼續(xù)在這里學(xué)習(xí)和生活，希望你們今后要努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、講究文明、遵守紀(jì)律，不僅要成為一名合格的中學(xué)生，更要為做一名有用的祖國(guó)棟梁之才而努力奮斗。
最后，我們真誠(chéng)得祝愿親愛(ài)的母校和敬愛(ài)的老師：永遠(yuǎn)美麗!永遠(yuǎn)年輕!永遠(yuǎn)幸福!
謝謝大家!
有關(guān)畢業(yè)演講稿800字 畢業(yè)演講稿短篇篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
中午好!
我是__班的___。今天我作為優(yōu)秀畢業(yè)生能站在這里代表畢業(yè)班同學(xué)發(fā)言，感到非常榮幸!
又到了畢業(yè)的季節(jié)，不同的在于現(xiàn)在的我們屬于這個(gè)季節(jié)。我想我此刻的心情和在座的各位一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。
首先，要感謝學(xué)校與老師__年來(lái)對(duì)我們的關(guān)心和教育，感謝您們的諄諄教誨。正是由于您們的培養(yǎng)才使得我們有今天的發(fā)展，正是由于您們的辛勤勞動(dòng)才創(chuàng)造了我們今天的聰明才智，正是由于您們的嚴(yán)格要求，才使得我們?cè)诿鎸?duì)各種場(chǎng)面，各種困難時(shí)可以一臉從容!我們的發(fā)展與您們的教導(dǎo)密不可分，雖然我們即將畢業(yè)，但我們依然與母校緊緊相連。
在__年的時(shí)光里，一切細(xì)小的細(xì)節(jié)都在不期然間發(fā)生了變化。在我們平日的學(xué)習(xí)里生活中，也總會(huì)遇到難解的困惑，擾人的問(wèn)題。但我們面對(duì)這些困難時(shí)，我們要有不放棄的精神，在老師們的幫助下用自己的努力去解決一個(gè)個(gè)難題，理解更多的知識(shí)。
站在這里，我們滿懷興奮和喜悅，站在這里，我們更感受到一種深切的責(zé)任。我們站在這里，站在兩段歷史的交叉點(diǎn)上。一段歷史，是老師們締造的積淀與輝煌;而另一段歷史叫做未來(lái)，它是一段剛剛開(kāi)始的歷史，一段留待我們書(shū)寫(xiě)的歷史。這段歷史將是我們對(duì)于自身價(jià)值的詮釋與證明，更是我們對(duì)學(xué)校風(fēng)骨的理解與發(fā)揚(yáng)。
請(qǐng)母校放心，我們會(huì)懷著一顆感恩之心，把所學(xué)到的知識(shí)報(bào)效祖國(guó)、報(bào)效母校。
最后，祝愿我們的母校與時(shí)俱進(jìn)，蒸蒸日上;祝福我們的老師身體健康，萬(wàn)事如意。
謝謝!
有關(guān)畢業(yè)演講稿800字 畢業(yè)演講稿短篇篇六
親愛(ài)的畢業(yè)生同學(xué)們:
你們好!
在四年前，我迎來(lái)了你們當(dāng)中的大多數(shù)人。今天，在你們畢業(yè)之際，在你們即將踏上新的征途的前夕，我想對(duì)你們說(shuō)兩個(gè)字，那就是“牽掛”。
今年對(duì)于整個(gè)世界來(lái)說(shuō)都是困難的一年。世界的金融危機(jī)也影響到中國(guó)的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，乃至就業(yè)形勢(shì)。同學(xué)們，你們是否都找到了合適的工作?我們牽
掛著。
你們中的一部分人，即將踏入工作的社會(huì)，那可是沒(méi)有在學(xué)校那么簡(jiǎn)單和單純。你既需要充分地展示自己，又不能過(guò)分地表現(xiàn)自己;你既需要尊重領(lǐng)導(dǎo)和前輩，又不必刻意去逢迎;你既需要有理想和目標(biāo)，又不能刻意追求、過(guò)于功利;你既需要與同事競(jìng)爭(zhēng)，更需要與他們協(xié)同。親愛(ài)的同學(xué)，你準(zhǔn)備好了嗎?我們牽掛著。
也許你將走在一條大道上，在大城市，在名單位……大道上有千軍萬(wàn)馬，當(dāng)你意氣風(fēng)發(fā)、策馬奔馳的時(shí)候，可要當(dāng)心，那里非常擁擠，腳下甚至還有石頭。親愛(ài)的同學(xué)，競(jìng)爭(zhēng)的路上，千萬(wàn)別摔到，我們牽掛著。
也許你將走在一條小道上，在鄉(xiāng)村,在城鎮(zhèn)，甚至在西部……一條小路曲曲彎彎細(xì)又長(zhǎng)，一樣通向理想的遠(yuǎn)方。小道旁時(shí)而風(fēng)景可人，或許有溪流奏響，或許有百鳥(niǎo)鳴唱，還有萬(wàn)紫千紅競(jìng)芬芳。小路上時(shí)而泥濘，時(shí)而雜草叢生，甚至蛇蝎橫行。當(dāng)風(fēng)景迷人時(shí)，不要太迷戀;當(dāng)小路難行時(shí)，千萬(wàn)別退縮?？v使山窮水盡之際，只要堅(jiān)持，相信會(huì)有柳暗花明之時(shí)。親愛(ài)的同學(xué)，你有思想準(zhǔn)備嗎?我們牽掛著。
也許你將走在崎嶇的山路上，為學(xué)術(shù)，為創(chuàng)業(yè)……那是一條攀登之路。你不僅需要優(yōu)化方向，選擇好路徑，而且你要看清腳下的每一步。攀登懸崖峭壁時(shí)，可不能有一步的閃失。一步不慎，多年的心血，可能功虧一簣。親愛(ài)的同學(xué)，你可有思想準(zhǔn)備?我們牽掛著。
親愛(ài)的同學(xué),也許此刻你豪情滿懷，躊躇滿志。你希望未來(lái)?yè)]毫于江河，畫(huà)筆于大山。的確中華崛起的藍(lán)圖在期待著你，你可以留下激揚(yáng)之文字，你還可以指點(diǎn)江山。然而，你也要常常低下頭，腳踏實(shí)地。同學(xué)，你意識(shí)到了嗎?我們牽掛著。
親愛(ài)的同學(xué)，也許你此刻正感到迷茫，不知路在何方。大學(xué)的幾年，你或許后悔那糟糕的成績(jī)，甚至痛心沒(méi)有拿到那一紙文憑。同學(xué)啊，你不用灰心，不能消沉。路，其實(shí)就在腳下。人生的路是數(shù)不清的，通向成功的路也有千萬(wàn)條。低下頭，從腳下最不起眼的路起步，昂起頭，仰望天空，太陽(yáng)、月亮和星星對(duì)你和他人一樣明亮。同學(xué)啊，你未來(lái)的人生依然充滿希望。你意識(shí)到了嗎?我們牽掛著。
親愛(ài)的同學(xué)，其實(shí)，牽掛你的人還有很多。你含辛茹苦的父母永遠(yuǎn)會(huì)牽掛著你，他們牽掛著你的一切。你的老師，包括中小學(xué)老師，會(huì)牽掛著你;你的同學(xué)將牽掛著你……同學(xué)，能否不吝嗇你的牽掛?
親愛(ài)的同學(xué)，請(qǐng)不要吝嗇你的牽掛。把牽掛給予你的父母、親人，他們?yōu)槟愀冻鎏?。城里?jié)奏太快，中年的他們似乎顯得更加疲憊;在田野里勞作的父母，他們的背也可能開(kāi)始駝了，甚至他們可能還在盤(pán)算，什么時(shí)候才能還清為你求學(xué)所欠的外債。不時(shí)給他們一個(gè)電話，?；丶铱纯础？纯此麄兊纳睿胫麄兊慕】?。同學(xué)，你會(huì)牽掛著嗎?
親愛(ài)的同學(xué)，請(qǐng)不要吝嗇你的牽掛。把牽掛給予你尊敬的老師，給予你尊敬的輔導(dǎo)員。你的成長(zhǎng)中，他們也傾注了心血。他們?cè)?jīng)對(duì)你的表?yè)P(yáng)或者批評(píng)，都可以成為你牽掛的理由。你只需要偶爾在網(wǎng)上，在電話里，一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)候足矣。同學(xué)，你會(huì)牽掛著嗎?
親愛(ài)的同學(xué)，請(qǐng)不要吝嗇你的牽掛。把牽掛給予你的同學(xué)。同學(xué)中有你要好的朋友。同學(xué)之間的友情是最值得珍惜的，因?yàn)闆](méi)有任何功利的目的。也許某一個(gè)同學(xué)與你有過(guò)爭(zhēng)吵，但是那也沒(méi)有本質(zhì)的怨仇，一笑便泯滅。同學(xué)中可能還有你的初戀，即使未能終成眷屬，初戀也是不能忘懷的，因?yàn)槟鞘羌儩嵉?。同窗的友情，可笑的?zhēng)吵，難忘的初戀，都可以成為牽掛的理由。請(qǐng)把照片留著，把郵箱地址和電話號(hào)碼留著。同學(xué)，你會(huì)牽掛著嗎?
親愛(ài)的同學(xué)，請(qǐng)不要吝嗇你的牽掛。把牽掛給予你未來(lái)的同事和朋友。多設(shè)身處地為別人想想，關(guān)心、幫助別人，你將有更多的朋友，也會(huì)得到更多人的幫助。同學(xué)，你會(huì)牽掛著嗎?
親愛(ài)的同學(xué)，請(qǐng)不要吝嗇你的牽掛。留一些牽掛給你素不相識(shí)的人。5.12地震中傷殘的人們?cè)鯓恿?地震后幸存的人們生活和心理狀況如何?那些從事城市建設(shè)的民工們?cè)鯓訏暝谪毨Ь€上，還有那些在貧窮鄉(xiāng)村的中老年農(nóng)民們?nèi)绾谓^望地守著那幾分貧瘠的土地…。要做一個(gè)善良的人，善良就是這種牽掛的理由。同學(xué)，你會(huì)牽掛著嗎?
親愛(ài)的同學(xué)，請(qǐng)不要吝嗇你的牽掛。留一些牽掛給你的母校。在這里，你畢竟度過(guò)了人生成長(zhǎng)的最重要的歲月。在這里，你學(xué)到了知識(shí)，得到了能力培養(yǎng)與鍛煉。你會(huì)牽掛嗎?若干年后，你的學(xué)科是否已經(jīng)一流，母校是否已經(jīng)國(guó)際知名?你會(huì)牽掛嗎?也許在母校你有過(guò)不愉快的經(jīng)歷，但對(duì)于你的成長(zhǎng)未必不是一件好事。你會(huì)牽掛嗎?你在校期間，學(xué)校有很多不盡如人意的地方，很多事情令你不快甚至憤怒，但那只是培根的不力，卻不是母校的丑陋。你會(huì)牽掛嗎?瑜園夏日的荷塘是否還是陣陣清香?秋日月下的瑜園中是否依然浮動(dòng)著桂香?同濟(jì)校區(qū)里裘法祖之樹(shù)一定更加茁壯，你和戀人常坐的石凳是否還是老模樣?當(dāng)你牽掛時(shí)，常到網(wǎng)上看看，偶爾回母校走走。
親愛(ài)的同學(xué)，我牽掛著，你牽掛著，他也牽掛著。讓我們彼此牽掛著，讓牽掛成為一種永恒的記憶。
有關(guān)畢業(yè)演講稿800字 畢業(yè)演講稿短篇篇七
親愛(ài)畢業(yè)生同學(xué)們：
你們好!
首先，為你們完成學(xué)業(yè)并即將踏上新的征途送上最美好的祝愿。
同學(xué)們，在華中科技大學(xué)的這幾年里，你們一定有很多珍貴的記憶!
你們真幸運(yùn)，國(guó)家的盛世如此集中相伴在你們大學(xué)的記憶中。08奧運(yùn)留下的記憶，不僅是金牌數(shù)的第一，不僅是開(kāi)幕式的華麗，更是中華文化的魅力和民族向心力的顯示;六十年大慶留下的記憶，不僅是領(lǐng)袖的揮手，不僅是自主研制的先進(jìn)武器，不僅是女兵的微笑，不僅是隊(duì)伍的威武整齊，更是改革開(kāi)放的歷史和旗幟的威力;世博會(huì)留下的記憶，不僅是世博之夜水火相容的神奇，不僅是中國(guó)館的宏偉，不僅是異國(guó)場(chǎng)館的浪漫，更是中華的崛起，世界的驚異;你們一定記得某國(guó)總統(tǒng)的傲慢與無(wú)禮，你們也讓他記憶了你們的不屑與蔑視;同學(xué)們，伴隨著你們大學(xué)記憶的一定還有什錦八寶飯;還有一個(gè)g2的新詞，它將永遠(yuǎn)成為世界新的記憶。
近幾年，國(guó)家頻發(fā)的災(zāi)難一定給你們留下深刻的記憶。汶川的顫抖，沒(méi)能抖落中國(guó)人民的堅(jiān)強(qiáng)與剛毅;玉樹(shù)的搖動(dòng)，沒(méi)能撼動(dòng)漢藏人民的齊心與合力。留給你們記憶的不僅是大悲的哭泣，更是大愛(ài)的洗禮;西南的干旱或許使你們一樣感受渴與饑，留給你們記憶的，不僅是大地的喘息，更是自然需要和諧、發(fā)展需要科學(xué)的道理。
在華中大的這幾年，你們會(huì)留下一生中特殊的記憶。你一定記得剛進(jìn)大學(xué)的那幾分稚氣，父母親人送你報(bào)到時(shí)的情景歷歷;你或許記得“考前突擊而帶著忐忑不安的心情走向考場(chǎng)時(shí)的悲壯” ，你也會(huì)記得取得好成績(jī)時(shí)的欣喜;你或許記得這所并無(wú)悠久歷史的學(xué)校不斷追求卓越的故事;你或許記得裘法祖院士所代表的同濟(jì)傳奇以及大師離去時(shí)同濟(jì)校園中彌漫的悲痛與凝重氣息;你或許記得人文素質(zhì)講堂的擁擠，也記得在社團(tuán)中的奔放與隨意;你一定記得騎車(chē)登上“絕望坡”的喘息與快意;你也許記得青年園中令你陶醉的發(fā)香和桂香，眼睛湖畔令你流連忘返的圣潔或妖嬈;你或許“記得向喜歡的女孩表白被拒時(shí)內(nèi)心的煎熬”，也一定記得那初吻時(shí)的如醉如癡?？墒?，你是否還記得強(qiáng)磁場(chǎng)和光電國(guó)家實(shí)驗(yàn)室的建立?是否記得創(chuàng)新研究院和啟明學(xué)院的聳起?是否記得為你們領(lǐng)航的黨旗?是否記得人文講壇上精神矍鑠的先生叔子?是否記得傾聽(tīng)你們?cè)V說(shuō)的在線的“張媽媽”?是否記得告訴你們撿起路上樹(shù)枝的劉玉老師?是否記得應(yīng)立新老師為你們修改過(guò)的簡(jiǎn)歷，但愿它能成為你們進(jìn)入職場(chǎng)的最初記憶。同學(xué)們，華中大校園里，太多的人和事需要你們記憶。
請(qǐng)相信我，日后你們或許會(huì)改變今天的某些記憶。瑜園的梧桐，年年飛絮成“雨”，今天或許讓你覺(jué)得如淫雨霏霏，使你心情煩躁、郁悶。日后，你會(huì)覺(jué)得如果沒(méi)有梧桐之“雨”，瑜園將缺少滋潤(rùn)，若沒(méi)有梧桐的遮蓋，華中大似乎缺少前輩的庇蔭，更少了歷史的沉積。你們一定還記得，學(xué)校的排名下降使你們生氣，未來(lái)或許你會(huì)覺(jué)得“不為排名所累”更體現(xiàn)華中大的自信與定力。
我知道，你們還有一些特別的記憶。你們一定記住了“俯臥撐”、“躲貓貓”、“喝開(kāi)水”，從熱鬧和愚蠢中，你們記憶了正義;你們記住了“打醬油”和“媽媽喊你回家吃飯”，從麻木和好笑中，你們記憶了責(zé)任和良知;你們一定記住了姐的狂放，哥的犀利。未來(lái)有一天，或許當(dāng)年的記憶會(huì)讓你們問(wèn)自己，曾經(jīng)是姐的娛樂(lè)，還是哥的寂寞?
親愛(ài)的同學(xué)們，你們?cè)谌A中科技大學(xué)的幾年給我留下了永恒的記憶。我記得你們?yōu)榱沂繉びH千里，記得你們?cè)诠麻L(zhǎng)征路上的經(jīng)歷;我記得你們?cè)诟鞣N社團(tuán)的驕人成績(jī);我記得你們時(shí)而感到“無(wú)語(yǔ)”時(shí)而表現(xiàn)的焦慮，記得你們?yōu)橹袊?guó)的“常青藤”學(xué)校中無(wú)華中大一席而灰心喪氣;我記得某些同學(xué)為“學(xué)位門(mén)”、為光谷同濟(jì)醫(yī)院的選址而憤激;我記得你們剛剛對(duì)我的呼喊：“根叔，你為我們做成了什么?”——是啊，我也得時(shí)時(shí)拷問(wèn)自己的良心，到底為你們做了什么?還能為華中大學(xué)子做什么?
我記得，你們都是小青年。我記得“吉丫頭”，那么平凡，卻格外美麗;我在華中科技大學(xué)20xx屆本科生畢業(yè)典禮上，校長(zhǎng)李培根院士在20xx余字的演講稿中，把4年來(lái)的國(guó)家大事、學(xué)校大事、身邊人物、網(wǎng)絡(luò)熱詞等融合在一起。李培根16分鐘的演講，被掌聲打斷30次。全場(chǎng)7700余名學(xué)子起立高喊：“根叔!根叔!”
有關(guān)畢業(yè)演講稿800字 畢業(yè)演講稿短篇篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
今天，我很榮幸能有機(jī)會(huì)代表交通學(xué)院04屆全體畢業(yè)生在這里發(fā)言，此時(shí)此刻我心潮激蕩、思緒萬(wàn)千。今天是寧工院交通學(xué)院畢業(yè)生終身難忘的日子，因?yàn)檫^(guò)了今天，我們的大學(xué)生活將劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)，我們即將告別朝夕相處的同學(xué)，告別辛勤培養(yǎng)我們的老師，告別一直陪伴我們的校園，踏上人生新的征程。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表交通學(xué)院04屆全體畢業(yè)生，向辛勤培育我們的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意!
三年前，為了一個(gè)共同的目標(biāo)，我們來(lái)到了寧波，選擇了這個(gè)充滿了自由，激情的校園。日月輾轉(zhuǎn)，光陰似箭，眨眼之間，離別的鐘聲就在耳旁敲響?！跋嘁?jiàn)時(shí)難別亦難”，回首往事，感慨萬(wàn)千。忘不了課堂上老師那諄諄無(wú)私的教誨;忘不了教室中你我孜孜不倦的身影;忘不了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上生龍活虎的騰躍;忘不了舞臺(tái)上激情嘹亮的歌聲;進(jìn)入我校以來(lái)，我們從被動(dòng)學(xué)習(xí)的中學(xué)生模式，轉(zhuǎn)變?yōu)楠?dú)立思考、自主學(xué)習(xí)的大學(xué)模式，隨著學(xué)校層次的改變，我們更加注意把專(zhuān)業(yè)知識(shí)，技能與社會(huì)實(shí)踐結(jié)合，努力做到“學(xué)以致用，知行合一”，以適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的要求。三年來(lái)，我們學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了生活，更學(xué)會(huì)了選擇。而今天，當(dāng)我們即將手捧畢業(yè)證書(shū)，即將別離這方校園時(shí)，我們便翻開(kāi)了人生新的一頁(yè)。
回顧在寧工院的學(xué)習(xí)生涯，我們?cè)谀感５膽驯Ю锝Y(jié)下了不可替代的深厚友誼，在學(xué)習(xí)與生活中，在研討與爭(zhēng)辯中留下了太多值得回憶的情景與往事，今后，無(wú)論是深造還是工作，我們都將打點(diǎn)行裝、各奔東西，然而我們的同學(xué)之情卻不會(huì)隨著時(shí)光而消逝，無(wú)論我們經(jīng)過(guò)多少風(fēng)雨波折、結(jié)識(shí)多少新人好友，這份大學(xué)的同窗之情都將永存。
在坐的學(xué)弟、學(xué)妹們，作為學(xué)長(zhǎng)的我此時(shí)此刻用心來(lái)提醒你們一句“在學(xué)習(xí)方面不要盲目的跟風(fēng)，不要認(rèn)為老的知識(shí)沒(méi)有用，一定要以客觀的態(tài)度來(lái)對(duì)待知識(shí)，學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)”。萬(wàn)丈高樓平地起，基礎(chǔ)是關(guān)鍵。最后，我代表交通學(xué)院04屆全體畢業(yè)生，祝愿我們的老師們工作順利，身體健康!祝愿我們的母校興興向上，再創(chuàng)輝煌!同時(shí)祝我們畢業(yè)生有更加美好的未來(lái)!
謝謝大家!
有關(guān)畢業(yè)演講稿800字 畢業(yè)演講稿短篇篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
中午好!
我是__班的___。今天我作為優(yōu)秀畢業(yè)生能站在這里代表畢業(yè)班同學(xué)發(fā)言，感到非常榮幸!
又到了畢業(yè)的季節(jié)，不同的在于現(xiàn)在的我們屬于這個(gè)季節(jié)。我想我此刻的心情和在座的各位一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。
首先，要感謝學(xué)校與老師__年來(lái)對(duì)我們的關(guān)心和教育，感謝您們的諄諄教誨。正是由于您們的培養(yǎng)才使得我們有今天的發(fā)展，正是由于您們的辛勤勞動(dòng)才創(chuàng)造了我們今天的聰明才智，正是由于您們的嚴(yán)格要求，才使得我們?cè)诿鎸?duì)各種場(chǎng)面，各種困難時(shí)可以一臉從容!我們的發(fā)展與您們的教導(dǎo)密不可分，雖然我們即將畢業(yè)，但我們依然與母校緊緊相連。
在__年的時(shí)光里，一切細(xì)小的細(xì)節(jié)都在不期然間發(fā)生了變化。在我們平日的學(xué)習(xí)里生活中，也總會(huì)遇到難解的困惑，擾人的問(wèn)題。但我們面對(duì)這些困難時(shí)，我們要有不放棄的精神，在老師們的幫助下用自己的努力去解決一個(gè)個(gè)難題，理解更多的知識(shí)。
站在這里，我們滿懷興奮和喜悅，站在這里，我們更感受到一種深切的責(zé)任。我們站在這里，站在兩段歷史的交叉點(diǎn)上。一段歷史，是老師們締造的積淀與輝煌;而另一段歷史叫做未來(lái)，它是一段剛剛開(kāi)始的歷史，一段留待我們書(shū)寫(xiě)的歷史。這段歷史將是我們對(duì)于自身價(jià)值的詮釋與證明，更是我們對(duì)學(xué)校風(fēng)骨的理解與發(fā)揚(yáng)。
請(qǐng)母校放心，我們會(huì)懷著一顆感恩之心，把所學(xué)到的知識(shí)報(bào)效祖國(guó)、報(bào)效母校。
最后，祝愿我們的母校與時(shí)俱進(jìn)，蒸蒸日上;祝福我們的老師身體健康，萬(wàn)事如意。
謝謝!
有關(guān)畢業(yè)演講稿800字 畢業(yè)演講稿短篇篇十
六月來(lái)臨，高考也隨之將近。可最近的天氣忽風(fēng)忽雨，冷熱交加，反而讓那些即將奔赴人生中最重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)的學(xué)子們來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是給原本就已經(jīng)焦?fàn)t換浮空的心情更添了一堵墻，上了一道鎖。
上自習(xí)課，我拿著筆在紙上毫無(wú)意義的寫(xiě)字，腦袋里卻是想著即將畢業(yè)的20xx級(jí)，想著他們的高考，想著他們畢業(yè)以后可能會(huì)遇到的種種困難。忽然，一道靈光在腦海中飛速的閃過(guò)，我雙眼一瞇，拿著筆畫(huà)動(dòng)著的手也隨即停下了動(dòng)作，思緒立刻化作了一條奔騰不息的河流，努力地向那道靈光追去。冥思了好一會(huì)兒，我方才回過(guò)神來(lái)，然后翻開(kāi)筆記本，沒(méi)有絲毫的停頓，便將剛才的所想寫(xiě)了下來(lái)。
“三月飛花，六月流火。七八季澄江似練，九十月鵝雪杳期。夏炎冬凜，春寒秋蕭。引浩氣貫云霄，駕飛鶴以成詩(shī)，抱明月而長(zhǎng)醉。導(dǎo)豪情入四海，尋潛蛟以作畫(huà)，賞清風(fēng)而垂釣。調(diào)硯水，鋪濃墨，文若行行，筆如流水，婉轉(zhuǎn)于天涯，勾勒于海角。一曳紙，寫(xiě)寄幾許事?五行字，表示滿懷情?！?/p>
思緒停止，寫(xiě)好了，遂將筆放下，然后粗略的看了一遍，發(fā)現(xiàn)寫(xiě)出來(lái)的東西自己都不太明白。雖然是知道自己寫(xiě)的什么，可就是不知道為什么要寫(xiě)這些。這是自己所希望的人生嗎?還是只能算是一種不可實(shí)現(xiàn)的希冀?我都快被自己弄糊涂了。見(jiàn)下課尚早，我便將剛才寫(xiě)的東西拿給同桌。同桌也是閑來(lái)無(wú)事，伸手接過(guò)筆記本細(xì)看。
“這首詩(shī)寫(xiě)出了你對(duì)創(chuàng)作詩(shī)歌的豪情。其中，‘駕飛鶴以成詩(shī)，抱明月而長(zhǎng)醉’寫(xiě)得最好，體現(xiàn)了一種豪情美?！娜粜行校P如流水’寫(xiě)出了創(chuàng)作的雅興。‘尋潛蛟以作畫(huà)’這句不錯(cuò)，比較實(shí)質(zhì)。單‘賞清風(fēng)而垂釣’太顯得意念化，與前面不符合，影響全詩(shī)總體。所以，我建議改改?？偨Y(jié)：讀起來(lái)有種春風(fēng)拂面的感覺(jué)?！?/p>
我睜大了眼睛，有些艱難的將這般潦草的文字讀完。再仔細(xì)的將同桌的點(diǎn)評(píng)和我寫(xiě)的東西仔仔細(xì)細(xì)的看了一遍，然后轉(zhuǎn)過(guò)頭，看著同桌，便是一陣哈哈大笑。同桌不解我此時(shí)的行為，有些迷茫的看著我。我搖著頭，且不去說(shuō)同桌在點(diǎn)評(píng)中寫(xiě)出的錯(cuò)別字，且不去說(shuō)我寫(xiě)下的東西并不是詩(shī)，這不過(guò)只是一段話。但從我在寫(xiě)這段話的時(shí)候，思緒比動(dòng)筆的速度快了幾倍，所以就將“文若行云”錯(cuò)寫(xiě)成了“文若行行”。接下來(lái)的情節(jié)便有些滑稽了。同桌就按著我錯(cuò)寫(xiě)的句子，破天荒地的大寫(xiě)點(diǎn)評(píng)，而且還是從各方各面去寫(xiě)的。甚至有的地方，我都沒(méi)有想到那么多，他都寫(xiě)出來(lái)了。
點(diǎn)評(píng)這件小事在我和同桌的打鬧中很快就過(guò)去了，并沒(méi)有讓平靜的生活起絲毫的波瀾。下午的時(shí)候，我又看見(jiàn)了高三的學(xué)生正在三五個(gè)一群的合影留念，看著他們逐漸成熟的臉上泛起的笑容，我的心里頓時(shí)也是一陣輕松。每個(gè)人都是要長(zhǎng)大的，每個(gè)人再長(zhǎng)大間都會(huì)不經(jīng)意的失去一些東西，而后又會(huì)得到一些東西。
人生本就是矛盾的。畢業(yè)的季節(jié)本就如同悲秋的傷感，看著朝夕相處了三年的同窗各自收拾行李，一朝間便已散落天涯。他們而定年輕，朝氣蓬勃，斗志昂揚(yáng)。不管是前者還是后者，對(duì)于我的性子來(lái)說(shuō)，那種理由都有些牽可是，畢業(yè)如他們，現(xiàn)在對(duì)于未來(lái)定然是充滿了無(wú)限的憧憬，他們現(xiàn)在對(duì)未來(lái)的生活都有著一種莫名的渴望。因?yàn)椋瑥?qiáng)。就如同我寫(xiě)下的文字一般，那般慵懶，那般抒懷。不過(guò)我也清楚，那種意境，只能永久的存活在不現(xiàn)實(shí)之中。
有關(guān)畢業(yè)演講稿800字 畢業(yè)演講稿短篇篇十一
畢業(yè)之際，我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)：感激你們對(duì)我、對(duì)其它教師、對(duì)全校事情的支持!你們是教師飛翔的天空，騰飛的翅膀，成長(zhǎng)的歡樂(lè)!
時(shí)光如梭，白駒過(guò)隙，不知不覺(jué)間，你們渡過(guò)了初中三年的學(xué)習(xí)生活。三年來(lái)，你們?cè)趯W(xué)校里，留下了腳印，放飛了夢(mèng)想，揮灑了汗水，收成了但愿，帶走了成熟，留下了回憶。幾天來(lái)，在我的腦際里，時(shí)常會(huì)呈現(xiàn)存你們伏案作業(yè)的情形;瘋狂打鬧的笑聲;讓教師逼著吃早點(diǎn)的苦象;藝術(shù)節(jié)上的嘹亮歌聲;體育場(chǎng)上拼博的身影;更有個(gè)別同學(xué)偷抄作業(yè)的狼狽;翻越圍墻的危險(xiǎn);有互相幫忙的友愛(ài);更有為了點(diǎn)小事大打出手的魯莽……我覺(jué)得這是你生活中的偶爾，也是成長(zhǎng)中我必然。
時(shí)間是單程路，你買(mǎi)不到返程票。但有些風(fēng)光不會(huì)隨時(shí)間的流淌而消逝，有些面孔不會(huì)隨時(shí)間的消磨而模糊，有些信念不會(huì)隨時(shí)間的洗滌而褐色。讓所有的眷戀與不舍、郁悶與懺悔、但愿與憧憬，成為你們永恒的完美回憶!
“青云有路總須上，人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏!”。苦悶以及怨恨不是青春的主旋律，惟有奮斗以及拼搏才是人生的歌詠調(diào)，在那里，我但愿你們每個(gè)人都是中考賽場(chǎng)上的成功者!
今日，你們將厚積薄發(fā)全力以赴，背著夢(mèng)想的行囊，用三年的跋山涉水，像虔誠(chéng)的朝圣者，理解選擇，圓夢(mèng)夢(mèng)想。請(qǐng)你們記?。翰徽撃闵碓诤翁帲嗽诤畏?，在城關(guān)中學(xué)的學(xué)校里，必須會(huì)有你們的教師，你們的學(xué)弟學(xué)妹，在為你們默默地祝福、靜靜地祈禱，更但愿你們?；丶铱纯础?/p>
同學(xué)們，青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)!三年的時(shí)光，一千多個(gè)日晝夜夜就這樣匆匆擦肩而過(guò)，似水流年，有些記憶會(huì)隨著歲月漸漸的淡去，有些成績(jī)會(huì)隨時(shí)間的流失而淡忘。但學(xué)校的發(fā)展有你們的付出，你們的成功是學(xué)校的培養(yǎng)。今日你們以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以你們?yōu)闃s!在拜別之際，我送同學(xué)們?nèi)湓?，作為畢業(yè)禮物，與同學(xué)們共勉。
第一句，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種習(xí)慣。杰出的習(xí)慣是人一生中最寶貴的財(cái)富。但愿同學(xué)們不論在何時(shí)，不論在何方，都不要忘記習(xí)慣的養(yǎng)成，要從小事做起，從身邊做起，從點(diǎn)滴做起，注重每一個(gè)細(xì)節(jié)，你必須會(huì)有一個(gè)完美的未來(lái)!
第二句，把感恩當(dāng)成一種感恩職責(zé)。同學(xué)們能健康成長(zhǎng)，順利畢業(yè)，除了自身的努力外，我們不要忘記我們所生活的這個(gè)時(shí)代，我們所成長(zhǎng)的國(guó)家，我們所學(xué)習(xí)的學(xué)校，我們更不能忘記，在我們身后默默耕耘的教師以及始終疼愛(ài)、牽掛著我們的怙恃，對(duì)國(guó)家、對(duì)學(xué)校、對(duì)教師必須要心存感激，知恩圖報(bào)!
第三句，把夢(mèng)想當(dāng)成一種目標(biāo)。人有什么樣的夢(mèng)想，就有什么樣的發(fā)展，作為21世紀(jì)的主人，你們必須要志存高遠(yuǎn)，不留連于過(guò)去，不糾纏于今日，必須要有大抱負(fù)、大志向，要放眼世界，放眼未來(lái)。同學(xué)們，初中畢業(yè)只是人生道路上的一個(gè)驛站，今后另有更廣闊的六合任同學(xué)們馳驟，另有更完美的前程任同學(xué)們?nèi)フ雇?。我們就要說(shuō)“再見(jiàn)”了。當(dāng)初的相見(jiàn)是為了獲取知識(shí)，積存氣力，今日的再見(jiàn)是為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，大展宏愿!你們的成功從那里起步!從母校中學(xué)開(kāi)始!
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。今日你們是桃李芬芳，明天你們是國(guó)家的棟梁!預(yù)愿同學(xué)們中考賽場(chǎng)考出優(yōu)異的成績(jī)，向母校報(bào)喜!向教師報(bào)喜!三年的風(fēng)風(fēng)雨雨，三年的艱苦奮斗，三年的諄諄教誨，三年的點(diǎn)點(diǎn)關(guān)懷，雖離別在即，又怎能忘記?
有一種情感叫離愁，但我不會(huì)悲傷，即使跨出校門(mén)，我仍是三中的學(xué)生。多年后的一天，我能夠驕傲地說(shuō)一聲：我是介休三中的學(xué)生，我沒(méi)有給母校抹黑。初中畢業(yè)，是一個(gè)終點(diǎn)，更是一個(gè)起點(diǎn)。充滿陽(yáng)光的明天，我會(huì)帶著以往的回憶與憧憬向前沖。
