人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

世界讀書(shū)日宣傳口號(hào)篇一

2、世界讀書(shū)日，發(fā)送短信來(lái)提醒，請(qǐng)把閱讀當(dāng)成習(xí)慣，讓思考伴隨人生，讓書(shū)本如影隨形。要知道“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”，世界讀書(shū)日，愿你快快樂(lè)樂(lè)讀好書(shū)!

3、讀書(shū)使人知理，讀書(shū)使人豁達(dá)，讀書(shū)使人恬淡，讀書(shū)使人明智，讀書(shū)方知人生需要取舍，知取舍方能懂得生活，懂得生活方能收獲成功，4月23世界讀書(shū)日，敞開(kāi)心扉讀幾本好書(shū)，去收獲屬于自己的成功。

4、讀書(shū)贏得未來(lái)，一本書(shū)就是一座寶藏，世界讀書(shū)日，我祝福你的寶藏一摞一摞的，天天開(kāi)發(fā)金礦，前途無(wú)量。

5、一世聰明來(lái)自于熱愛(ài)讀書(shū)，一世智慧來(lái)源于酷愛(ài)讀書(shū)，一生快樂(lè)來(lái)自于多讀書(shū)，一生幸福來(lái)源于好讀書(shū)，世界讀書(shū)日，愿你每天讀書(shū)，時(shí)時(shí)讀書(shū)，樂(lè)在其中。

6、書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，它可以引導(dǎo)我們奮力前進(jìn)，更進(jìn)一步。多讀好書(shū)，會(huì)使我們脫離庸俗，脫離無(wú)知，走到那里仿佛都有一種屬于書(shū)的清香伴隨著我們，書(shū)香彌漫。有文化底韻的人，都會(huì)給人一種清新的感覺(jué)，一種高貴的氣質(zhì)。書(shū)籍，它教導(dǎo)我們要腳踏實(shí)地，問(wèn)心無(wú)愧地邁向成功。

7、讀讀書(shū)，看看報(bào)，趕去心中的煩惱，學(xué)學(xué)習(xí)，寫(xiě)寫(xiě)字，把心中的愚昧都抹去，讀到一本好書(shū)，就是一生的財(cái)富，世界讀書(shū)日，愿你讀書(shū)讀出真諦，讀出明天的自己。

8、多讀書(shū)，讀好書(shū)，讀的生活會(huì)幸福;知識(shí)多，見(jiàn)識(shí)廣，成功未來(lái)在前方;常閱讀，多寫(xiě)作，用用腦子更靈活;4月23世界讀書(shū)日，祝你生活順利，萬(wàn)事如意。

9、多閱讀，啟迪你的智慧，陶冶你的情操;多寫(xiě)作，寫(xiě)出人生快樂(lè)，享受美好生活;23為世界讀書(shū)日，短信祝福在此時(shí)，祝你天天快樂(lè)，時(shí)時(shí)開(kāi)心，一生幸福。

10、每個(gè)字，有著生活點(diǎn)滴的筆劃;每段句，有著閃耀未來(lái)的含蘊(yùn);每一頁(yè)，有著歲月歷練的芬芳;每本書(shū)，有著無(wú)限財(cái)富的藍(lán)圖。世界讀書(shū)日，愿君多讀書(shū)，讀好書(shū)，越讀越幸福!

11、流于指尖的年華，青蔥了整個(gè)華夏，悠悠文化深入百姓家;天馬行空的思緒，共鳴了萬(wàn)千好奇，源源不斷迸射新的創(chuàng)意;美麗傳神的描寫(xiě)，喚醒了自由的契機(jī)，山山水水留下足跡。世界讀書(shū)日，書(shū)中的寶是探索不完的神奇，快點(diǎn)加入尋寶的隊(duì)伍吧。

12、讀書(shū)可以去去匪氣，添點(diǎn)兒文氣;去去俗氣，添點(diǎn)兒雅氣;去去呆氣，添點(diǎn)兒靈氣;去去傻氣，添點(diǎn)兒才氣。世界讀書(shū)日，愿你多讀書(shū)!

13、一本好書(shū)，兩次閱讀，三番品味，四書(shū)五卷，六次書(shū)寫(xiě)，便有七步成詩(shī)，八斗之才，世界讀書(shū)日，愿你久久讀書(shū)，擁有十全十美生活，讀書(shū)日快樂(lè)。

14、世界讀書(shū)日，勸君多讀書(shū)，多讀有益處：樂(lè)在書(shū)中藏，福在書(shū)中匿。智在書(shū)中歇，謀在書(shū)中棲。天天把書(shū)讀，生活有甜蜜。日日去讀書(shū)，生活得幸福。時(shí)時(shí)多讀書(shū)，踏遍幸福路。刻刻多讀書(shū)，快樂(lè)必光顧。愿你多讀書(shū)，一生得幸福!

15、如果生活是天空，那么讀書(shū)便是彩虹，絢爛你的白晝，讀書(shū)便是星星，璀璨你的黑夜。世界讀書(shū)日，一起為了那七彩的虹，閃亮的星而捧起書(shū)本閱讀吧!

16、書(shū)要選，選要精，精典才能有益身心;書(shū)要品，品要細(xì)，細(xì)琢才能深入你心;書(shū)要記，記要用，用到舉一反三為上乘。世界讀書(shū)日，選一本好書(shū)細(xì)細(xì)品吧。

17、4月23世界讀書(shū)日，讀好書(shū)，愿你的生活更輕松;多讀書(shū)，愿你的情感更真誠(chéng);短信發(fā)，閱讀短信身體佳;祝你永遠(yuǎn)快樂(lè)事業(yè)發(fā)。

18、讀天下書(shū)知天下事，讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路，世界讀書(shū)日到了，靜心去翻閱一本好書(shū)，逐句逐行細(xì)分析，一理能通百理通，未來(lái)一定能成功。

19、人生之路萬(wàn)萬(wàn)千，不能一一去涉足。書(shū)中自有道路在，多少成功與失敗。汲取經(jīng)驗(yàn)少走彎，岔路教訓(xùn)記心間。世界讀書(shū)日到了，愿你讀書(shū)知理，奮斗路上勇向前!

20、快樂(lè)的心藏在書(shū)里，讀了就能放飛;感恩的心埋在書(shū)里，讀了才能成長(zhǎng);幸福的心躲在書(shū)里，讀了方能飛翔。世界讀書(shū)日，愿你多讀書(shū)，讀好書(shū)!

21、將幸福讀一讀，學(xué)會(huì)珍惜;將愛(ài)情讀一讀，學(xué)會(huì)溫柔;將親人讀一讀，學(xué)會(huì)關(guān)懷;將人生讀一讀，學(xué)會(huì)豁達(dá)。世界讀書(shū)日，祝你讀懂人生，讀懂幸福!

22、對(duì)喜歡閱讀的人來(lái)說(shuō)，看書(shū)就是一種享受。書(shū)卷中的意念像一股無(wú)形的動(dòng)力，影響你的思想和心態(tài)。書(shū)鄉(xiāng)浸淫日久，則心胸玲瓏，見(jiàn)識(shí)廣闊，自然語(yǔ)言有味，氣質(zhì)高雅，此書(shū)卷氣也。

23、沒(méi)有錢(qián)想旅游怎么辦?讀書(shū)，領(lǐng)略書(shū)中自然風(fēng)光。很無(wú)聊很無(wú)助怎么辦?讀書(shū)，學(xué)偉人修身養(yǎng)性。世界讀書(shū)日，讓我們一起讀書(shū)吧!

24、讀一本好書(shū)，猶如交一位好友，品一壺好茶，勝過(guò)黃金萬(wàn)兩，綢緞萬(wàn)匹。世界讀書(shū)日，與書(shū)同行，愿你做個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人。

25、讀書(shū)，使人思想插上翅膀，感情綻開(kāi)花蕾;讀書(shū)，使人思維活躍，聰穎智慧;讀書(shū)，使人情操得到陶冶，夢(mèng)想得以放飛。

26、世界讀書(shū)日，莫嫌文字密，一字一句有意義，讀讀找到新樂(lè)趣;莫嫌語(yǔ)迷離，一言一語(yǔ)深無(wú)底;莫閑意難解，多讀幾遍沒(méi)問(wèn)題，愿你多多讀書(shū)，快樂(lè)生活。

27、"書(shū)，生活中最要好的朋友，人生最忠誠(chéng)的朋友，讀本好書(shū)就交一益友，增長(zhǎng)知識(shí)悟人生道理，獲取快樂(lè)贏得幸福，世界讀書(shū)日祝君多讀書(shū)，讀好書(shū)。"

28、多讀一本好書(shū)，多一分了解自己。多讀一本好書(shū)，多一分堅(jiān)定信念。多讀一本好書(shū)，多一分快樂(lè)滿(mǎn)足。世界讀書(shū)日，多讀一本好書(shū)，多找到一個(gè)志同道合的朋友。

29、讀著海，明白了什么叫做廣闊;讀著風(fēng)，理解了什么叫做自由;讀著你，體會(huì)了什么叫做牽掛。世界讀書(shū)日到，我的朋友一切還好嗎?愿你讀懂快樂(lè)，幸福一生!

30、讀書(shū)是為建設(shè)祖國(guó)繁榮昌盛，學(xué)習(xí)是為世界和平團(tuán)結(jié)，學(xué)知識(shí)為國(guó)際交流融洽，學(xué)習(xí)國(guó)外高科技術(shù)，世界讀書(shū)日：多讀書(shū)學(xué)知識(shí)，做一個(gè)世界外交和平大使。

31、煩惱時(shí)，讀讀書(shū)，驅(qū)除愁云和凄苦;快樂(lè)時(shí)，讀讀書(shū)，兩頰生香心兒舞;失意時(shí)，讀讀書(shū)，指引你的成功路，成功時(shí)，讀讀書(shū)，成就輝煌信心足。世界讀書(shū)日，多讀書(shū)，讀好書(shū)，走好幸福人生路!

32、"不吃飯則饑，不讀書(shū)則愚，不向前方走，不知路遙遠(yuǎn)，不努力學(xué)習(xí)，不明白真理，四月二十三，世界讀書(shū)日，祝愿朋友們積極讀書(shū)，努力讀書(shū)，愉快讀書(shū)。"

33、"一本好書(shū)是一個(gè)好的世界，一本好書(shū)是一個(gè)好的社會(huì)，不但能陶冶人的情操，還能增強(qiáng)人的氣質(zhì)，使人變得文明高尚。四月二十三日讀書(shū)日，祝愿朋友快樂(lè)博覽群書(shū)。"

34、讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯。讀書(shū)就是讀人，人生如書(shū)，需要我們細(xì)細(xì)品味，世界讀書(shū)日，拿起我們的書(shū)本，細(xì)細(xì)品味吧。

35、開(kāi)卷有益有朋友，書(shū)墨淡淡香盈袖。毫端蘊(yùn)秀書(shū)彩箋，口齒噙香送祝福。古風(fēng)可以常借鑒，網(wǎng)絡(luò)新書(shū)勤瀏覽。君若有才諾貝爾，讀書(shū)就要讀莫言。423世界讀書(shū)日，讀書(shū)改變生活，寫(xiě)書(shū)改變命運(yùn)，祝讀書(shū)日快樂(lè)!

36、不用登高望遠(yuǎn)，美景身邊現(xiàn);不用徒步千里，知識(shí)入腦海;不用苦苦摸索，經(jīng)驗(yàn)迎面來(lái);世界讀書(shū)日到，讀書(shū)是捷徑，讀書(shū)更美妙!愿你讀出幸福，讀出快樂(lè)的步調(diào)!

37、沒(méi)有水的海是什么海?人海!你問(wèn)我怎么知道的?答案當(dāng)然是從書(shū)海里找到的啊。嘿嘿，世界讀書(shū)日，多讀書(shū)，長(zhǎng)知識(shí)，增樂(lè)趣。

38、讀書(shū)增加精神，恰如運(yùn)動(dòng)強(qiáng)壯身體;讀書(shū)增加能量，恰是身心煉成金剛。書(shū)籍是精神食糧，一日不吃餓得慌;世界讀書(shū)日，愿你每天“飽餐”，博覽群書(shū)，開(kāi)開(kāi)心心，瀟灑快樂(lè)!

39、每個(gè)平凡的自己，用閱讀來(lái)升華;每個(gè)渺小的夢(mèng)想，用閱讀去追求;每個(gè)細(xì)小的向往，用閱讀去自由。世界讀書(shū)日，用閱讀去盡享生活!

40、為消遣而讀書(shū)，常見(jiàn)于獨(dú)處退居之時(shí);為裝飾而讀書(shū)，多用于高談闊論之中;為增長(zhǎng)才干而讀書(shū)，主要在于對(duì)事物的判斷和處理。

世界讀書(shū)日宣傳口號(hào)篇二

1、書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。

2、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

3、真讀書(shū)人天下少，不如意事古今多。

4、讀書(shū)切戒在慌忙，涵泳工夫興味長(zhǎng);示曉不妨權(quán)放過(guò)，切身需要急思量。

5、生在現(xiàn)今的時(shí)代，捧著古書(shū)是完全沒(méi)有用處的。

6、外物之味，久則可厭;讀書(shū)之味，愈久愈深。

7、貧寒更須讀書(shū)，富貴不忘稼穡。

8、我從未知道過(guò)有什么苦惱是不能為一小時(shí)的讀書(shū)所排遣的。

9、知古不知今，謂之落沉。知今不知古，謂之盲瞽。

10、欲讀天下之奇書(shū)，須明天下之大道。

11、不向前走，不知路遠(yuǎn);不努力學(xué)習(xí)，不明白真理。

12、書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;知慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。

13、古今來(lái)許多世家，無(wú)非積德。天地間第一人品，還是讀書(shū)。

14、讀書(shū)僅向大腦提供知識(shí)原料，只有思考才能把所學(xué)的書(shū)本知識(shí)變成我們自己的東西。

15、我所學(xué)到的任何有價(jià)值的知識(shí)都是由自學(xué)中得來(lái)的。

16、書(shū)籍是人類(lèi)的編年史，它將整個(gè)人類(lèi)積累的無(wú)數(shù)豐碩的經(jīng)驗(yàn)，世世代代傳下去。

17、生也有涯而知也無(wú)涯。

18、句子大全千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。

19、要是童年的日子能重新回來(lái)，那我一定不再浪費(fèi)光陰，我要把每分每秒都用來(lái)讀書(shū)。

20、奇文共賞識(shí)，疑義相如析。

21、有時(shí)間讀書(shū)，有時(shí)間又有書(shū)讀，這是幸福;沒(méi)有時(shí)間讀書(shū)，有時(shí)間又沒(méi)書(shū)讀，這是苦惱。

22、知識(shí)，只有當(dāng)它靠積極的思維得來(lái)而不是憑證記得來(lái)的時(shí)候，才是真正的知識(shí)。

23、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。

24、勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分耕耘一分才。

25、學(xué)習(xí)并不是人生的全部，但若連人生的一部分學(xué)習(xí)也不能征服，還能做什么呢?

26、學(xué)必求其心得，業(yè)必貴其專(zhuān)精。

27、敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。

28、無(wú)限!再也沒(méi)有其他問(wèn)題如此深刻地打動(dòng)過(guò)人類(lèi)的心靈。

29、人離開(kāi)了書(shū)，如同離開(kāi)空氣一樣不能生活。

30、勤學(xué)和知識(shí)是一對(duì)最美的情人。

31、知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。

32、書(shū)籍是幼年人的導(dǎo)師，是老年人的護(hù)士，在岑寂的時(shí)候，書(shū)籍使我們歡娛，遠(yuǎn)離一切的痛苦。

33、書(shū)籍就像一盞神燈，它照亮人們最遙遠(yuǎn)、最黯淡的生活道路。

34、書(shū)是唯一不老的東西。

35、聰明的人有長(zhǎng)的耳朵和短的舌頭。

36、早知今日讀書(shū)是，悔作從前任俠非。

37、讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友。

38、立志宜思真品格，讀書(shū)須盡苦功夫。

39、只要孜孜不倦地學(xué)習(xí)，就能成杰出的人。

40、自得讀書(shū)樂(lè)，不邀為善名。

世界讀書(shū)日宣傳口號(hào)篇三

先給大家講一個(gè)故事：一個(gè)名叫喬治的騎士，在4月23日這天，與惡龍展開(kāi)了一場(chǎng)殊死搏斗，屠龍救出了被困深山的公主。公主沒(méi)有像一般童話(huà)故事那樣以身相許，而是贈(zèng)了一本書(shū)給喬治。在公主看來(lái)，書(shū)比美色更重要，因?yàn)闀?shū)是智慧與力量的化身。從此以后，這個(gè)國(guó)家每年的4月23日，女人們會(huì)贈(zèng)一本書(shū)給自己的愛(ài)人，男士則回贈(zèng)一束玫瑰。

直到1995年，這一天被聯(lián)合國(guó)教科文組織定作了世界讀書(shū)日。此后，每年的4月23日，全球各國(guó)愛(ài)書(shū)的人們已將這一天演變成了一個(gè)熱鬧的節(jié)日。

故事中的“這個(gè)國(guó)家”就是西班牙。在世界閱讀日那天，人們手持玫瑰翻閱書(shū)籍，成了街頭的一道亮麗的風(fēng)景，大有與2月14日情人節(jié)一決高下的味道。

國(guó)外如此熱鬧，國(guó)內(nèi)如何呢?借用朱自清的話(huà)“熱鬧是他們的”。

在世界讀書(shū)日，我隨意詢(xún)問(wèn)了身邊的幾個(gè)人：今天是什么日子?他們大都一臉茫然，不知答案?？梢哉f(shuō)，大多數(shù)國(guó)人是“不知讀書(shū)日，閑書(shū)無(wú)暇讀”。

我給大家報(bào)告一組數(shù)據(jù)。我國(guó)國(guó)民有讀書(shū)習(xí)慣的人僅占總?cè)丝诘?%左右，國(guó)民一年的讀書(shū)量是0.7本。有的報(bào)告多一點(diǎn)，但也不到3本。對(duì)比一下其他國(guó)家。美國(guó)人每人每年看書(shū)21本，日本人40本，俄羅斯人56本，以色列人每人每年讀書(shū)高達(dá)64本，也就是說(shuō)，每人每月平均閱讀5.3本，比中國(guó)人一年的讀書(shū)量還要多很多。

一項(xiàng)針對(duì)上海部分小學(xué)高年級(jí)學(xué)生的調(diào)查說(shuō)，43%的孩子寫(xiě)不出中國(guó)和外國(guó)著名作家各一位的名字，另有5%表示知道的孩子，填出的卻是愛(ài)迪生、徐根寶等等令人啼笑皆非的名字。即使填寫(xiě)正確的孩子，也只是從課本上而不是從自己的閱讀經(jīng)驗(yàn)中了解大師之名。其實(shí)，現(xiàn)在的高中生也樂(lè)觀不到哪里去，作為一位高中教師的我，失望之情無(wú)以言表。

4月23日，這個(gè)在世界上一百多個(gè)國(guó)家受到禮遇的日子，在中國(guó)，她卻成為了憂(yōu)傷的日子!

這不能不令我們?nèi)w國(guó)人深刻反思!

假如你是一位當(dāng)權(quán)者，請(qǐng)捫心自問(wèn)，我們真的重視文化教育嗎?為什么大多數(shù)圖書(shū)館經(jīng)費(fèi)長(zhǎng)期不能全部到位?請(qǐng)反思!

假如你是普通市民，請(qǐng)捫心自問(wèn)，今天我讀書(shū)了嗎?這月我買(mǎi)書(shū)了嗎?今年我讀了幾本書(shū)呢?請(qǐng)反思!

假如你是一位學(xué)生，請(qǐng)捫心自問(wèn)，我是否沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲或者為功利只讀那些教輔書(shū)而冷淡其他書(shū)籍?我是否明白這樣一個(gè)道理，那就是：一個(gè)人只有抱有一種視讀書(shū)如生命的堅(jiān)定信念，保持不斷思考的無(wú)限熱情，才會(huì)去理解人文的真正含義，才會(huì)去追求自由、民主、平等、博愛(ài)、正義、人道等等這些人類(lèi)的普世價(jià)值與理想。請(qǐng)反思!

我從小喜愛(ài)讀書(shū)，曾給自己定下了平均每周閱讀一本書(shū)的計(jì)劃，書(shū)房滿(mǎn)墻的藏書(shū)見(jiàn)證了我對(duì)書(shū)的執(zhí)著。

說(shuō)來(lái)慚愧，由于近期雜務(wù)繁忙，我已很少花時(shí)間去讀讀教輔書(shū)之外的閑書(shū)了。記得宋人黃庭堅(jiān)曾說(shuō)，“三日不讀書(shū)，便覺(jué)面目可憎”。我感覺(jué)自己快要變成丑人卡西莫多了。一旦遇見(jiàn)美女，為了不驚嚇到她，我只好向李敖先生學(xué)習(xí)，臉背對(duì)著女孩走路，還得發(fā)出一聲感嘆：“老天爺呀!我是‘不堪回首’的呀!”

一個(gè)人再忙也要讀書(shū)!這是我在世界讀書(shū)日的反思。

我在開(kāi)頭講故事的用意，不只是想介紹世界讀書(shū)日的由來(lái)，更重要的是想和大家一起重溫“讀書(shū)改變世界，讀書(shū)改變?nèi)松钡膲?mèng)想，希望國(guó)人學(xué)做勇敢的騎士喬治，去扼制功利的心魔，重燃淡去的書(shū)香。

惟愿世界讀書(shū)日不再憂(yōu)傷!

世界讀書(shū)日宣傳口號(hào)篇四

我愛(ài)聆聽(tīng)大自然的聲音，因?yàn)榇笞匀皇刮业男撵`變得純凈;我愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)，因?yàn)橐魳?lè)能給我快樂(lè)和勇氣;可我更愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)如飲書(shū)香的酒，聆聽(tīng)動(dòng)人的歌，它可以陶冶我的情操，它讓我發(fā)現(xiàn)了書(shū)的美麗。

我已經(jīng)和書(shū)一同走過(guò)九年，在這九年的學(xué)習(xí)生活中，書(shū)無(wú)時(shí)無(wú)刻不伴隨著我。我愛(ài)讀語(yǔ)文書(shū)，因?yàn)樵谡Z(yǔ)文的里，我可以盡情地翱翔，品味生活的美好。

當(dāng)我讀到《陳涉世家》時(shí)，我自己仿佛處在了陳勝、吳廣發(fā)動(dòng)起義的場(chǎng)景中，體會(huì)到了他們永不屈服精神的美;當(dāng)我讀到《世外桃源》時(shí)，我也為世外的人過(guò)著如此動(dòng)亂的生活而嘆惜，同時(shí)又羨幕桃源中人那種安逸和平的生活，這讓深深地感受到了美好生活的美;當(dāng)我讀到《岳陽(yáng)樓記》時(shí)，我對(duì)范仲淹能有“不以物喜、不以已悲”的曠達(dá)胸襟和“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)、后天下之樂(lè)而樂(lè)”的政治抱負(fù)而感到崇敬，這也是一種美，思想的美。

我也愛(ài)讀外國(guó)名著，在《鋼鐵是怎樣煉成的》中，我佩服保爾柯察金不向命運(yùn)低頭的堅(jiān)強(qiáng)之美。

我的心情隨著不同的文章而改變，有時(shí)我會(huì)為某一個(gè)畫(huà)面而欣喜若狂，有時(shí)我也會(huì)為書(shū)中主人公的悲傷命運(yùn)而惋惜。

古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”讀書(shū)的美的確很多，它可以增長(zhǎng)我的知識(shí)，開(kāi)拓我的眼界，更可以使我的身心得到凈化，讓我感到了世界的美。

在讀書(shū)的過(guò)程中，我從小時(shí)候的無(wú)知變成了現(xiàn)在的活潑懂事，從小時(shí)候只會(huì)向媽媽撒嬌的我變成了現(xiàn)在能獨(dú)自面對(duì)挫折的我……，這一切的一切，都要感謝書(shū)本，感謝書(shū)本帶給我美麗的改變。

書(shū)的美，讓我愛(ài)上讀書(shū)，讀書(shū)將伴我一生。

世界讀書(shū)日宣傳口號(hào)篇五

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好。

四月，草長(zhǎng)鶯飛，萬(wàn)紫千紅，墨香四溢的實(shí)驗(yàn)中學(xué)迎來(lái)了第二屆讀書(shū)節(jié)。在校園里行走，撲面而來(lái)的是濃濃的書(shū)香，耳畔聆聽(tīng)的是瑯瑯的書(shū)聲，心里涌動(dòng)的是暖暖的熱流。這位無(wú)聲的朋友，它引領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋，它指引我們?nèi)松姆较?它帶我們領(lǐng)略無(wú)邊的風(fēng)光，給予我們無(wú)聲的力量。它有一個(gè)響亮的名字，叫書(shū)籍。

讀書(shū)節(jié)，顧名思義，就是為讀書(shū)設(shè)置的節(jié)日，在節(jié)日里大家一起讀書(shū)，交流讀書(shū)收獲，共享讀書(shū)的快樂(lè)。讀書(shū)，就是要把書(shū)當(dāng)做朋友一樣，去讀懂這位‘朋友’內(nèi)心最深處的世界。分分秒秒的變化就這樣靜靜地發(fā)生在我們翻動(dòng)書(shū)頁(yè)的瞬間，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的收獲就這樣默默地形成于我們提筆書(shū)寫(xiě)的時(shí)刻。

今年，我們學(xué)校添置了大量適合我們少兒童年閱讀的優(yōu)秀圖書(shū)，這些精神食糧培養(yǎng)同學(xué)們的讀書(shū)興趣，營(yíng)造良好的書(shū)香校園氛圍，所以，我們更加期待讀書(shū)節(jié)的順利舉行，并取得預(yù)期的效果，而這一切，還需要全體同學(xué)和老師以及家長(zhǎng)的共同努力。

這次讀書(shū)節(jié)開(kāi)展的活動(dòng)有：好書(shū)交換、書(shū)簽制作、手抄報(bào)展評(píng)、詩(shī)歌朗誦、故事演講、讀書(shū)征文競(jìng)賽、課外閱讀知識(shí)競(jìng)賽等，形式多樣，內(nèi)容豐富，大家都要參與進(jìn)來(lái)，成為讀書(shū)節(jié)的主人。

近年，國(guó)外流行一種五步讀書(shū)法，國(guó)外一些教育學(xué)家和心理學(xué)家認(rèn)為，這種讀書(shū)法符合人們讀書(shū)中的一般思維規(guī)律，有助于理解書(shū)本內(nèi)容和增強(qiáng)個(gè)人記憶力。

五步讀書(shū)法過(guò)程如下：我們大家一起來(lái)分享吧。

瀏覽：這是讀書(shū)的第一步，當(dāng)拿到一本書(shū)后，首先應(yīng)概要地讀一讀該書(shū)的提要、目錄，以便以該書(shū)有個(gè)大體的了解。

發(fā)問(wèn)：這一階段，要讀書(shū)中各章節(jié)的標(biāo)題以及章節(jié)承上啟下的內(nèi)容，一邊粗讀一邊提問(wèn)。這樣可以激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)自己的鉆研。

閱讀：如果說(shuō)瀏覽、發(fā)問(wèn)敲開(kāi)了書(shū)本知識(shí)的大門(mén)，閱讀則是登堂入室。

復(fù)述：即“回憶印象”，如俗話(huà)說(shuō)的“過(guò)電影”。離開(kāi)書(shū)本?；貞洉?shū)中的內(nèi)容，看自己發(fā)問(wèn)題目上否獲得了正確的理解。這是自我檢查學(xué)習(xí)效果的方法，也是鞏固記憶的手段。

復(fù)習(xí)：一般在復(fù)述后一、二天內(nèi)進(jìn)行，隔一段時(shí)間再重復(fù)一次，可以鞏固已有的知識(shí)，又能溫故而知新，從中獲得新的體會(huì)。

同學(xué)們，我們一起行動(dòng)起來(lái)，每天堅(jiān)持看30分鐘以上，日積月累，你的知識(shí)將極為豐富，你的作文將特別精彩。唐宋八大家之一的蘇東坡有句勵(lì)志詩(shī)： “發(fā)奮識(shí)遍天下字;立志讀盡人間書(shū)?！?，希望大家“愿乘風(fēng)破萬(wàn)里浪，甘面壁讀十年書(shū)”。從書(shū)里走進(jìn)去，享受精彩的童年，從書(shū)中走出來(lái)，創(chuàng)造亮麗的人生。

謝謝大家!

世界讀書(shū)日宣傳口號(hào)篇六

活動(dòng)主題：4月23日，世界讀書(shū)日節(jié)點(diǎn)活動(dòng)策劃方案

活動(dòng)背景：借助世界讀書(shū)日，普及hr與企業(yè)員工讀書(shū)日活動(dòng)，每家企業(yè)員工都有看書(shū)，渴望捕獲知識(shí)的員工。而促成公司良好的學(xué)習(xí)環(huán)境氛圍，會(huì)讓企業(yè)員工更加有滿(mǎn)足感，親切感，一個(gè)免費(fèi)送書(shū)的小活動(dòng)，看似是不經(jīng)意的活動(dòng)，卻會(huì)讓員工養(yǎng)成更加團(tuán)結(jié)一致的默契感。而同時(shí)，也會(huì)提升hr或者員工福利關(guān)系部門(mén)對(duì)公司員工活動(dòng)把控，及提升部門(mén)或者個(gè)人的好評(píng)。

活動(dòng)構(gòu)思：我個(gè)人是一位喜歡讀書(shū)的人，平均每個(gè)月會(huì)看完3-4本書(shū)，身邊存在的同事、朋友間也有異常多喜歡看書(shū)，讀好書(shū)的優(yōu)質(zhì)好友。我們會(huì)分享自我看書(shū)的經(jīng)驗(yàn)，會(huì)分析作者觀點(diǎn)，會(huì)穿越到作者的筆下寫(xiě)書(shū)場(chǎng)景下的思維等等。而某金恰恰可是利用這次讀書(shū)活動(dòng)做成一次社會(huì)化營(yíng)銷(xiāo)案例，能看到好的書(shū)，能看到用戶(hù)的構(gòu)成的產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)，會(huì)讓我們對(duì)企業(yè)產(chǎn)生好感，甚至是口碑的產(chǎn)生。

活動(dòng)聯(lián)想：李叫獸曾說(shuō)：“想讓用戶(hù)注意到你的產(chǎn)品，首先得先讓他們注意到自我”。這次活動(dòng)，送書(shū)要怎樣送才更有意義?新世相以往的地鐵送書(shū)活動(dòng)給我們經(jīng)驗(yàn)是，地鐵“撒”書(shū)，大眾參與，制造熱點(diǎn)，pr跟進(jìn)。而直播競(jìng)答告訴我們的經(jīng)驗(yàn)是，弄一個(gè)10分中的競(jìng)答直播，在過(guò)度注意力集中答題“撒”錢(qián)的過(guò)程中，把自我的產(chǎn)品，或者想要傳達(dá)產(chǎn)品，給傳播了出去。那針對(duì)我們的產(chǎn)品，該怎樣玩呢?

活動(dòng)素材：紙質(zhì)書(shū)、電子書(shū)、kindle閱讀器、直播設(shè)備

商務(wù)素材：京東亞馬遜讀書(shū)優(yōu)惠券、錘子手機(jī)優(yōu)惠券(通用產(chǎn)品)，喜馬拉雅會(huì)員、喜馬拉雅智能音響，看書(shū)類(lèi)kol微信公眾號(hào)(做活動(dòng))

營(yíng)銷(xiāo)工具：微信賬號(hào)、微博、微信小程序、微信自動(dòng)生成海報(bào)軟件，pr新聞稿、公司員工朋友圈。

朋友圈文案：看書(shū)是為了發(fā)掘的潛力，而不是看到你的魅力，你的書(shū)，我買(mǎi)單。

活動(dòng)資料：經(jīng)過(guò)直播答題，撒書(shū)。此直播答題是通關(guān)行答題模式，答題正確的即可獲取(定制)獎(jiǎng)品。朋友圈文案吸引用戶(hù)直接進(jìn)入社群，經(jīng)過(guò)社群引爆，二次口碑傳播倒流到活動(dòng)頁(yè)面。

活動(dòng)方式：1.經(jīng)過(guò)朋友圈文案官網(wǎng)進(jìn)入社群頁(yè)面。2.社群運(yùn)營(yíng)進(jìn)行二次引爆維護(hù)(主要運(yùn)營(yíng)獎(jiǎng)品機(jī)制，及獎(jiǎng)品許愿)。3.在活動(dòng)時(shí)間，官網(wǎng)答題跟手機(jī)答題頁(yè)面同步。4.每次活動(dòng)僅限一次，邀請(qǐng)好友注冊(cè)可立得一次。

跨界kol合作部分：省略

微博微博運(yùn)營(yíng)部分：省略

活動(dòng)資料：

世界讀書(shū)日，全民讀書(shū)，某金聯(lián)合____企業(yè)，助力讀書(shū)活動(dòng)，看書(shū)是為了發(fā)掘的潛力，而不是看到你的魅力，你的書(shū)，我買(mǎi)單。100000本書(shū)，50000萬(wàn)優(yōu)惠券，30臺(tái)kindle閱讀器，10臺(tái)堅(jiān)果pro，讓自我的智商爆發(fā)吧。

活動(dòng)規(guī)則：

1)經(jīng)過(guò)手機(jī)關(guān)注某金微信賬號(hào)中的小程序，可直接參與;或注冊(cè)某金pc賬號(hào)，進(jìn)行注冊(cè)，參與互動(dòng)。

2)共計(jì)18道題，答對(duì)3題即可獲得一本書(shū)，答對(duì)18道題道題可獲得6本書(shū)，中途答題失敗只算是之前答對(duì)數(shù)量，失敗后不可參與活動(dòng);

3)連續(xù)3輪無(wú)失敗答對(duì)18道題，即可獲得kindle閱讀器一臺(tái)。

4)連續(xù)5輪無(wú)失敗答對(duì)18道題，即可獲得錐子堅(jiān)果pro手機(jī)一臺(tái)

5)經(jīng)過(guò)邀請(qǐng)好友可得復(fù)活卡。

6)中獎(jiǎng)用戶(hù)會(huì)活動(dòng)有運(yùn)營(yíng)人員進(jìn)行發(fā)放，獎(jiǎng)品將在1周內(nèi)寄出。

活動(dòng)時(shí)間：

4月20-4月25日，每一天12點(diǎn)20-12點(diǎn)40，21:00-21:20;

世界讀書(shū)日宣傳口號(hào)篇七

書(shū)，是一個(gè)人的思想穿上語(yǔ)言的外衣，棲居在紙做的房子里。閱讀可以帶給我們歡樂(lè)，閱讀可以使人間充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)，閱讀可以幫我們找回自尊，閱讀可以使我們充滿(mǎn)自信。閱讀可以使你擁有整個(gè)世界。人生不能不讀書(shū)，不讀書(shū)的人生不能叫做完美人生。閱讀是幸福、快樂(lè)、精彩、高尚的人生。

讀一本好書(shū)，可以使人心靈充實(shí)，明辨是非，行為舉止文明得體。世界著名文學(xué)家高爾基就曾借著月光讀書(shū)，在樓頂讀書(shū)，在老板的皮鞭下讀書(shū)。對(duì)讀書(shū)的癡迷，終于把他造就為世界文學(xué)巨匠。正如高爾基自己所說(shuō)：“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人?！?/p>

讀一本好書(shū)，能使人飛到一個(gè)絢麗神奇的世界。在這個(gè)世界里，我們可以和李白一起望廬山瀑布，和巴金一起觀海上日出，和冰心一起感悟人生……與書(shū)為友的過(guò)程，優(yōu)雅而美麗。靜靜的，一個(gè)人坐在小書(shū)房里，捧一本散發(fā)墨香的好書(shū)，細(xì)細(xì)地品讀。窗外，淡淡的月光親吻大地，夜空中繁星點(diǎn)點(diǎn)。在這樣溫柔的夜晚，沉浸于書(shū)中，是一件多么愜意的事啊!

老師們，同學(xué)們，讀書(shū)就是和高尚的人“對(duì)話(huà)”，讀書(shū)是一種心靈的“旅行”。世界讀書(shū)日也是我校校園文化讀書(shū)活動(dòng)——“師生同讀一本書(shū)”活動(dòng)的開(kāi)始，前一段日子，我們每個(gè)班、每個(gè)年級(jí)都已訂下本學(xué)期的必讀內(nèi)容與書(shū)目。接下來(lái)，我們將開(kāi)展一次作家進(jìn)校園活動(dòng)、一場(chǎng)攝影展、一次征文比賽、詩(shī)詞美文大家誦比賽，好書(shū)推薦海報(bào)賽，書(shū)香班級(jí)的評(píng)選等系列活動(dòng)。希望大家積極參與，展現(xiàn)風(fēng)采!

在此，特向全校同學(xué)發(fā)出以下三點(diǎn)倡議：

一、愛(ài)讀書(shū)。將讀書(shū)變成一種伴隨終身的良好習(xí)慣。建議同學(xué)們?cè)诖差^上、書(shū)包里、爸爸的車(chē)上放2—3本你喜愛(ài)的課外書(shū)籍，隨時(shí)拿來(lái)閱讀。讓每一天都成為“讀書(shū)日”。

二、會(huì)讀書(shū)。掌握正確的讀書(shū)方法，以利用有限的時(shí)間和資源達(dá)到最大的學(xué)習(xí)效果。建議同學(xué)們讀了一篇文章后靜靜地思考十分鐘以上，提出三個(gè)以上的問(wèn)題。

三、讀好書(shū)。有選擇地讀書(shū)。希望每位同學(xué)根據(jù)自己的興趣、志向，選擇你所喜愛(ài)的書(shū)籍，選擇經(jīng)典名著來(lái)閱讀。建議同學(xué)們?cè)诮酉聛?lái)的日子里與你的父母家長(zhǎng)一起開(kāi)始閱讀。

“世界讀書(shū)日”雖然只有一天，但只要全校師生積極行動(dòng)起來(lái)，讓自己養(yǎng)成熱愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，就能把生命中的每一天都變成是讀書(shū)日?！敖裉旆瓌?dòng)書(shū)籍的手，就是未來(lái)推動(dòng)世界的手。”愿我們浮橋中心小學(xué)的每一個(gè)師生都愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)，在讀書(shū)中享受讀書(shū)帶來(lái)的進(jìn)步和樂(lè)趣!

世界讀書(shū)日宣傳口號(hào)篇八

為了迎接4月23日世界讀書(shū)日，我講話(huà)的題目為《如何培養(yǎng)良好的讀書(shū)習(xí)慣》。高爾基先生說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)還能帶給你許多重要的好處。多讀書(shū)，可以讓你覺(jué)得有許多的寫(xiě)作靈感。多讀書(shū)，可以讓你知禮儀。讓人感覺(jué)你知書(shū)答禮，頗有風(fēng)度。多讀書(shū)，可以讓你多增加一些課外知識(shí)。 多讀書(shū)，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰(zhàn)勝對(duì)手。多讀書(shū)，也能使你的心情變得快樂(lè)。讀書(shū)能陶冶人的情操，給人知識(shí)和智慧。所以，我們應(yīng)該多讀書(shū)，為我們以后的人生道路打下好的、扎實(shí)的基礎(chǔ)！

此次此刻，有同學(xué)肯定在嘀咕，老師我讀了，我博覽了群書(shū)，我讀了許多玄幻小說(shuō)，故事會(huì)，知音等等，此言一出，我很肯定的告訴你，你出名了，你火了。石門(mén)五中的鳳姐來(lái)了。由此說(shuō)來(lái)如何培養(yǎng)讀書(shū)的好習(xí)慣。 首先要學(xué)會(huì)選擇書(shū)。好書(shū)對(duì)人的影響是積極的、巨大的。壞書(shū)所具有的破壞性是難以估量的，尤其對(duì)涉世未深的學(xué)生來(lái)說(shuō)，不加分辨地對(duì)所有的書(shū)亂讀一氣，所受的傷害會(huì)比不讀書(shū)更大，因?yàn)樗麄兊男撵`就像是一張白紙，如果不小心涂上黑的顏色，就不好改變了。

有人曾經(jīng)說(shuō)：一本讀了使人覺(jué)得心靈充實(shí)的書(shū)是好書(shū)；一本讀了使人行為墮落的書(shū)是壞書(shū)；一本讀了使人同情，使人產(chǎn)生愛(ài)心的書(shū)是好書(shū)；一本讀了使人殘暴，使人狠毒的書(shū)是壞書(shū)；一本讀了使人心靈高尚的書(shū)是好書(shū)；一本讀了使人思想猥瑣的書(shū)是壞書(shū)；一本好書(shū)使人辨別是非，分得出好歹；一本壞書(shū)讀后使人混亂了價(jià)值觀，且自以為是而不知恥。由此可見(jiàn)要選擇好書(shū)來(lái)讀的重要性。

另外學(xué)生有著繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，時(shí)間非常有限，而書(shū)籍之多用浩如煙海來(lái)形容一點(diǎn)也不過(guò)分，在有限的時(shí)間內(nèi)讀書(shū)，只能有選擇地去讀，選擇適合自己年齡的、水平的、有價(jià)值的書(shū)去讀，選擇同學(xué)們《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》推薦的20種讀物：《論語(yǔ)通譯》《三國(guó)演義》《紅樓夢(mèng)》《吶喊》《女神》《子夜》《家》《雷雨》《圍城》《哈姆雷特》《堂吉坷德》《歌德談話(huà)錄》《巴黎圣母院》《歐也妮葛朗臺(tái)》《復(fù)活》《普希金詩(shī)選》《泰戈?duì)栐?shī)選》《老人與?！贰墩劽罆?shū)簡(jiǎn)》《匹克威克外傳》。當(dāng)你用一段寶貴的時(shí)間讀了一本不適合你的書(shū)時(shí)，你也同時(shí)失去了在這段時(shí)間讀一本好書(shū)所帶來(lái)的益處。 所以好的讀書(shū)習(xí)慣的開(kāi)端應(yīng)該是養(yǎng)成在書(shū)海中選擇的習(xí)慣。

其次，不動(dòng)筆墨不讀書(shū)。列夫托爾斯泰說(shuō)過(guò)，身邊要永遠(yuǎn)帶著筆記本，讀書(shū)和談話(huà)時(shí)碰到一切美好的地方和語(yǔ)言，都把它記下來(lái)。有的學(xué)生聲稱(chēng)書(shū)讀了很多，但時(shí)間長(zhǎng)了忘了不少。這就涉及到利用有限時(shí)間來(lái)提高讀書(shū)效率的問(wèn)題。從不動(dòng)筆墨不讀書(shū)這句話(huà)可以看出做讀書(shū)筆記是很重要的。做讀書(shū)筆記可以有效地提高讀書(shū)質(zhì)量，它能幫助我們記下書(shū)籍中的精華，可以促進(jìn)思維，加深對(duì)書(shū)籍的理解，有利于提高寫(xiě)作能力等。

第三，每天堅(jiān)持讀一點(diǎn)。閱讀會(huì)給人帶來(lái)好處，但并不是每一次的閱讀都能帶來(lái)立竿見(jiàn)影的效果。閱讀所能起到的重要作用是需要時(shí)間的投入和量的積累。持之以恒是非常重要的讀書(shū)習(xí)慣，如果一個(gè)人在閱讀的時(shí)候總是一曝十寒是不會(huì)取得好的效果的。

作為學(xué)生，可利用去讀課外書(shū)的時(shí)間并不多，關(guān)鍵是我們每天能擠出點(diǎn)時(shí)間堅(jiān)持閱讀?？梢詳D的時(shí)間如每天臨睡前十來(lái)分鐘，可別小看這點(diǎn)時(shí)間，如果每天都能這樣做，一年下來(lái)能讀到的書(shū)也非?？捎^。養(yǎng)成每天閱讀的習(xí)慣，像我們每天吃飯穿衣那樣，日久天長(zhǎng)必然會(huì)有收獲。

第四，好書(shū)要反復(fù)讀。有的學(xué)生拿到一本好書(shū)，往往是生吞活剝，特別是對(duì)于那些有著曲折情節(jié)的文學(xué)類(lèi)書(shū)籍更是這樣，恨不得馬上就知道最后的結(jié)局如何，如果有耐心再看一遍，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多第一遍被我們忽略的妙處。

蘇步青曾經(jīng)說(shuō)：我過(guò)去念一本書(shū)或是一篇論著，從來(lái)沒(méi)有念一遍就讓它過(guò)去的，要么不念，要念就念個(gè)透每次念的時(shí)候總覺(jué)得比前一次有新的體會(huì)?？梢?jiàn)好書(shū)反復(fù)讀是十分有必要的。它有助于將書(shū)讀懂讀透。 有助于記憶書(shū)中的精華。有助于發(fā)現(xiàn)自己在閱讀上的進(jìn)步或錯(cuò)誤，我們讀第一遍時(shí)會(huì)形成一些想法，但這些想法是對(duì)還是錯(cuò)，是有失偏頗還是客觀公正，我們并不知道，而在第二遍或第三遍閱讀時(shí)，對(duì)內(nèi)容的深入理解，有時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己前一次閱讀中形成的想法不太對(duì)或比較淺薄，這一次有了更深刻的思考，也就是發(fā)現(xiàn)了自己的進(jìn)步，沒(méi)有反復(fù)閱讀是不可能有此收獲的。

當(dāng)然良好閱讀習(xí)慣還有其他。一個(gè)人養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，一輩子不寂寞，養(yǎng)不成讀書(shū)的習(xí)慣，一輩子不知所措?？傊B(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣將使我們終生受用，我們應(yīng)該培養(yǎng)良好的讀書(shū)習(xí)慣。

英國(guó)的莎士比亞說(shuō)：書(shū)籍是人類(lèi)知識(shí)的總結(jié)，是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍就好象沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。同學(xué)們，讓我們一起來(lái)讀書(shū)吧！

世界讀書(shū)日宣傳口號(hào)篇九

人們常說(shuō)生活就像一個(gè)調(diào)味瓶，里面的五味雜陳應(yīng)有盡有，不過(guò)又有多少人能從生活中品嘗出讀書(shū)的味道呢?而讀書(shū)的味道又是如何，又有多少人知道呢?

我從小就酷愛(ài)讀書(shū)，我唯一的嗜好，就是能在陽(yáng)光明媚的春天里靜靜地讀書(shū)。俗話(huà)說(shuō)：“書(shū)讀百遍，其義自現(xiàn)”，書(shū)中自有黃金屋，我就品味出了讀書(shū)的味道。

我博覽群書(shū)，無(wú)論是什么樣的書(shū)，厚厚的長(zhǎng)卷、薄薄的幾頁(yè)紙，有時(shí)甚至是短短的幾句話(huà)，寥寥幾筆卻訴盡腳下的滄海桑田，人世間的悲歡離合，以及展翅之時(shí)的無(wú)限抱負(fù)。

就寢前，我總喜歡躺在床上，順手掂來(lái)一本書(shū)，在泛黃的燈光下翻閱著……我順著魯迅先生的墨跡，去聆聽(tīng)那聲聲吶喊;我跟隨著丹尼爾·笛福的腳步，去感受魯濱遜堅(jiān)強(qiáng)的意志。這時(shí)，媽媽給我送來(lái)一杯熱牛奶，它讓我的思緒伴著西域絲綢之路上的聲聲駝鈴，去搜尋古代文明的碎片。這時(shí)，我感到讀書(shū)的味道是甜美的。

看著窗外的小草，我又想起《海底兩萬(wàn)里》的神奇之旅，讓我憧憬奇妙的未知世界，這時(shí)讀書(shū)的味道是青澀的。

當(dāng)我看到父母布滿(mǎn)滄桑的臉上越來(lái)越深的皺紋，便又想起父親的《背影》，這時(shí)讀書(shū)的味道是咸的。

其實(shí)，讀書(shū)的味道與生活一樣，豐富多彩，一個(gè)十足的五味瓶。因?yàn)樯罹褪且槐緯?shū)，每個(gè)人都在譜寫(xiě)著自己最絢麗的篇章，每個(gè)人都是這本書(shū)的作者。我們每個(gè)人都能感受到讀書(shū)的味道，因?yàn)槲覀兌加幸活w熱愛(ài)生活的心。

其實(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)，讀書(shū)就是生活不可分割的部分，而且也體會(huì)頗多，所以說(shuō)只有體會(huì)到讀書(shū)的味道才能懂得讀書(shū)的樂(lè)趣，讓我們一起用心來(lái)體會(huì)讀書(shū)的味道吧!

世界讀書(shū)日宣傳口號(hào)篇十

當(dāng)你需要幫助時(shí)，書(shū)會(huì)伸出援助之手;當(dāng)你感到痛苦時(shí)，書(shū)會(huì)為你撫平傷口;當(dāng)你在布滿(mǎn)荊棘的人生之路上迷失方向時(shí)，書(shū)猶如一座燈塔，為你指明航程……——題記

不知不覺(jué)，時(shí)間老人已經(jīng)牽著我的手走過(guò)了十幾個(gè)春秋，在這十幾個(gè)春秋中，陪伴我的，就是我那的朋友——書(shū)。

讀書(shū)歷程的開(kāi)端，應(yīng)該追溯到什么時(shí)候，竟無(wú)法記起了，只記得小時(shí)候，父母出去上班，還沒(méi)有上幼兒園的我，就在家里翻各種各樣有很多圖片的小人書(shū)。那時(shí)候生活留下的記憶，是磁帶，小人書(shū)，還有就是看著天花板發(fā)呆的我。

記得在牙牙學(xué)語(yǔ)之前，唐風(fēng)宋雨便以浸潤(rùn)了我幼小的心;稍大以后，那些清詞麗句常常能勾起我五彩斑斕的夢(mèng)：雁落平沙的神情絢麗在夢(mèng)境中浮現(xiàn);直至走進(jìn)中學(xué)，感受到了“一蓑煙雨任平生”的曠達(dá)、“秋水共長(zhǎng)天一色”的清麗，才越發(fā)覺(jué)得自己的靈魂在讀書(shū)中升華了。

于是，我便時(shí)常徜徉于時(shí)間的后花園：遙望遠(yuǎn)方的繁星春水;靜靜地守護(hù)窗前最后的藤葉;俯視著山下的呼嘯山莊;感悟于眼前的死水微瀾。書(shū)本陪伴我跨越時(shí)間的鴻溝，體味人類(lèi)精神史中的一次次輝煌。

我喜歡在午后，當(dāng)陽(yáng)光照射到窗戶(hù)時(shí)，靜靜地坐在窗前，泡一杯茶，捧一本書(shū)，默默地與書(shū)交流，在知識(shí)的海洋中遨游。

當(dāng)快樂(lè)的花瓣在我的面前飄蕩時(shí)，我會(huì)漫步于靜靜的康橋，在徐志摩的柔情中流連忘返;我會(huì)為自己建一座高樓，與李白一起登高遠(yuǎn)眺;我會(huì)把酒臨風(fēng)，高呼“天生我才必有用”;我也會(huì)獨(dú)坐在窗前，想象著“曲終人不見(jiàn)，江上數(shù)峰青”的清逸。

當(dāng)悲傷的暴風(fēng)雨襲來(lái)時(shí)，我會(huì)和書(shū)本相約在屋中，默默傾訴著內(nèi)心的苦楚。雪萊那充滿(mǎn)希望的話(huà)語(yǔ)，讓我心頭的堅(jiān)冰漸漸消融;而麥琪的經(jīng)歷則讓溫情的火焰照亮了我迷茫的前方;對(duì)比大衛(wèi)?科波菲爾悲慘的童年，我猛然發(fā)現(xiàn)自己與幸福如此貼近;而顧城那閃亮的黑眼睛，更教會(huì)了我在黑暗中尋找光明。

這么多年，讀書(shū)始終是我的愛(ài)好。我喜歡在書(shū)的包圍下，去尋找古今中外人的痕跡和思想，縱然窗外狂風(fēng)暴雨，我坐擁書(shū)城，人生美事，也不過(guò)如此。

在有書(shū)陪伴的日子里，我在一個(gè)清靈明凈的夢(mèng)幻中，逐漸成長(zhǎng)……

世界讀書(shū)日宣傳口號(hào)篇十一

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位讀者：

大家下午好!

今天是第18個(gè)世界讀書(shū)日，是全世界讀者歡樂(lè)的節(jié)日。今天，能夠在這里和大家分享我的獲獎(jiǎng)心得和閱讀樂(lè)趣，我非常榮耀。

自20xx年4月23日起，我是連續(xù)第5年參加青浦圖書(shū)館的世界讀書(shū)日慶?；顒?dòng)了。讀書(shū)，是獲取知識(shí)的手段，是一種重要的修身方式,是我的快樂(lè)之源。

我喜歡，所以，我一直在這里。

這次作為獲獎(jiǎng)代表來(lái)發(fā)言，我覺(jué)得挺慚愧的，雖然看過(guò)很多書(shū)，但是沉淀不夠、悟性不好、所以文章暫時(shí)寫(xiě)不好。我的征文“《懺悔錄》尚讀中”，能夠得到一個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)，是大家對(duì)我的鼓勵(lì)?！稇曰阡洝肥且徊繂⒌先松⒏形蛏豢啥嗟玫氖澜缑?，是我很喜歡的一部書(shū)，以后繼續(xù)要讀，讀到新的感悟再來(lái)寫(xiě)。

寫(xiě)文章對(duì)普通讀者來(lái)說(shuō)，都是有壓力的，但讀書(shū)卻是一件快樂(lè)的事情。在我們清閱樸讀讀書(shū)沙龍，我們邀請(qǐng)作家，分享好書(shū)，開(kāi)闊眼界、交到朋友、忘卻煩惱，是一件樂(lè)上加樂(lè)的事情。

時(shí)光飛逝催人老，但我生命中那些跟圖書(shū)館交往、建立感情的日子，歷歷在新。

我是在20xx年8月7號(hào)，到青浦圖書(shū)館辦理一卡通借書(shū)卡，成為了一名普通的借閱者。

20xx年4月14日，我注冊(cè)了青浦區(qū)圖書(shū)館的“清閱樸讀”論壇，成為圖書(shū)館開(kāi)壇以來(lái)的第53位壇友。

20xx年4月23日，青浦圖書(shū)館率先推出了“我的數(shù)字圖書(shū)館”，我是第一位開(kāi)通我的數(shù)字圖書(shū)館的讀者。

20xx年4月，我成為了青浦圖書(shū)館的一名正式志愿者。

20xx年成立了清閱樸讀讀書(shū)沙龍，我擔(dān)當(dāng)起了讀書(shū)沙龍會(huì)長(zhǎng)的志愿者工作。

如今，我們清閱樸讀讀書(shū)沙龍已經(jīng)成為了一支有著60名個(gè)人注冊(cè)會(huì)員和6個(gè)團(tuán)體會(huì)員的龐大團(tuán)隊(duì)，有了每月一期的固定讀書(shū)模式，有了“清閱樸讀論壇”上讀書(shū)沙龍的學(xué)習(xí)交流專(zhuān)用版塊。讀書(shū)不僅是我們這些會(huì)員受益，我們的會(huì)員的讀書(shū)生活習(xí)慣將影響到他們的家人，他們的朋友，乃至影響到我們整個(gè)青浦文化的繁榮昌盛。我們讀書(shū)會(huì)的輻射力是很強(qiáng)大的。

我看到一個(gè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，去年我國(guó)國(guó)民人均紙質(zhì)圖書(shū)閱讀量為4.39本，那我們讀書(shū)沙龍會(huì)員，則一年就至少讀書(shū)12本了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于全國(guó)平均，我們的讀書(shū)能力是強(qiáng)大的。

我這近6年和圖書(shū)館交往中，幾乎參與了每一次圖書(shū)館的大型活動(dòng)、特色活動(dòng)，我從一名普通讀者成長(zhǎng)為清閱樸讀讀書(shū)沙龍的會(huì)長(zhǎng)、青浦圖書(shū)館志愿者隊(duì)長(zhǎng)，特別需要感謝青浦圖書(shū)館的用心栽培。

感謝圖書(shū)館里辛勤工作的管理員，是你們的親和力、是你們對(duì)讀者的熱情服務(wù)，吸引了我，感動(dòng)了我，從而讓我有更大的能量想要去引領(lǐng)別人。

謝謝你們一直以來(lái)給予我學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)和能力發(fā)揮的空間，我在圖書(shū)館不僅提升了自己的學(xué)識(shí)和涵養(yǎng)，也收獲到了無(wú)盡的感動(dòng)和快樂(lè)，得到了更多的自信和滿(mǎn)足。

也非常感謝今天到場(chǎng)的政府領(lǐng)導(dǎo)，你們能夠出席我們讀者的文化慶典活動(dòng)，重視青浦人民的文化生活需求，讓我看到青浦文化美好的今天和燦爛的明天。

圖書(shū)館志愿者是我此生最熱愛(ài)的事業(yè)，我將肩負(fù)著“傳承水鄉(xiāng)文明，引領(lǐng)讀書(shū)風(fēng)尚的使命”，讀書(shū)到老，開(kāi)心到老，做好一名文化的傳播者。

在這萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)，我要向廣大讀者呼吁：讓我們把423—世界讀書(shū)日—我們的節(jié)日，全民讀書(shū)活動(dòng)作為一次新的耕耘與播種。

熱愛(ài)讀書(shū)，不僅在“世界讀書(shū)日”，更應(yīng)該在我們生活中的每一天!從今天起，我們?nèi)粘Ｉ钜蝗杖偷娘嬍持校欢ㄒ偌右徊?，文化餐、精神餐?/p>

我的分享就到這里，謝謝大家!!

世界讀書(shū)日宣傳口號(hào)篇十二

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

我今天國(guó)旗下講話(huà)的題目是《讓讀書(shū)成為我們的習(xí)慣》。

書(shū)籍是知識(shí)的載體，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)不僅能完善自我、提升自我、凝聚智慧，而且是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)、優(yōu)化民族精神的重要途徑。同時(shí)，大量閱讀書(shū)籍，能開(kāi)闊我們的知識(shí)視野，增加自己的文化積淀，提高閱讀、寫(xiě)作能力。

同學(xué)們，你喜歡讀書(shū)嗎?你們知道4.23是什么節(jié)日嗎? 4月23日是“世界讀書(shū)日”，聯(lián)合國(guó)教科文組織設(shè)立這個(gè)節(jié)日，是希望社會(huì)成員人人讀書(shū)，讀書(shū)成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。每年的4月23日，在世界的五大洲，在膚色各異的人種之間，在操著不同語(yǔ)言的國(guó)度里，人們不約而同地做著同樣的事情——讀書(shū)。這是全世界讀書(shū)人共同的節(jié)日!

古今中外多少志士偉人都是勤奮讀書(shū)的楷模。周恩來(lái)為中華崛起而讀書(shū)。魯迅少年時(shí)，冬天晚上讀書(shū)冷，就把辣椒放在口中嚼，用辣椒驅(qū)寒，堅(jiān)持讀書(shū)。毛澤東一生愛(ài)讀書(shū)，無(wú)論是戰(zhàn)爭(zhēng)年代還是和平時(shí)期，只要一有閑暇時(shí)間他就讀書(shū)。而且他不動(dòng)筆墨不看書(shū)，讀書(shū)時(shí)在重要的地方劃上圈、杠、點(diǎn)等各種符號(hào)，在書(shū)上空白的地方寫(xiě)上批語(yǔ)，有時(shí)還把書(shū)中重要的內(nèi)容摘錄下來(lái)，或隨時(shí)寫(xiě)下讀書(shū)的心得體會(huì)，并把學(xué)習(xí)所得運(yùn)用到實(shí)踐中去，指導(dǎo)中國(guó)革命。他們之所以能成為偉大的人物，是他們熱愛(ài)學(xué)習(xí)，博覽群書(shū)，又善于思考的結(jié)果。

在今天，我們也一定要把讀書(shū)當(dāng)作自己生活中的大事來(lái)做。在“讀書(shū)節(jié)”里，我們寫(xiě)下這樣的誓言：“與經(jīng)典同行，與名著為伴，塑造美好心靈?！苯裉煳覀儜?yīng)該選擇哪些書(shū)來(lái)讀，利用哪種方式讀書(shū)呢?我覺(jué)除了讀好課堂上的書(shū)，更要泛讀課外書(shū)。從文學(xué)類(lèi)到科技類(lèi)，從中國(guó)作品到外國(guó)作品，從學(xué)校圖書(shū)館到校外書(shū)店，從古詩(shī)誦讀到經(jīng)典閱讀……只要有圖書(shū)的地方，就要有我們的身影。

最后，我向大家倡議如下：

在4.23這一天，大家互贈(zèng)一本最喜愛(ài)的書(shū)，傳遞美好的感受和新的啟迪;

在這一天，全家關(guān)閉電視一小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀快樂(lè);讓我們記?。?.23——世界讀書(shū)日——我們的節(jié)日!

讓我們記住：讀書(shū)是成長(zhǎng)的基石，讀書(shū)是精彩人生的開(kāi)始!

同學(xué)們，讀書(shū)吧，讀書(shū)、學(xué)習(xí)使生活充滿(mǎn)希望，充滿(mǎn)夢(mèng)想，充滿(mǎn)詩(shī)意與浪漫，缺乏詩(shī)意的生活是無(wú)聊的，不讀書(shū)的日子是不可思議的，讓我們一起讀書(shū)，一直讀下去，使自己的生命之花常開(kāi)，使自己的生命之樹(shù)常綠!