每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

描寫(xiě)尊敬老師的句子584句篇一

2. 我所有的良苦用心，只盼能帶給你們不斷的進(jìn)步，不愿你們辜負(fù)父母的期望，讓你們學(xué)會(huì)做人，更好地生活。

3. 誨爾諄諄，聽(tīng)我藐藐。

4. 你的燦爛笑容長(zhǎng)留我心中，你的親切話語(yǔ)永伴我左右，你的熱情激勵(lì)鼓舞我前行，你的真誠(chéng)幫忙溫暖我心房，真誠(chéng)的對(duì)你說(shuō)聲：多謝。

5. 師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也?！啤ｍn愈《師說(shuō)》

6. 如果你只是把你的心愿鄭重地供奉在心里，卻未曾去實(shí)行，那么唯一的結(jié)果，就是與它錯(cuò)過(guò)，一如那件過(guò)時(shí)的衣裳，一如那塊過(guò)期的蛋糕。

7. 一言一行張顯人格魅力，一舉一動(dòng)體現(xiàn)學(xué)者風(fēng)采，一字一句包含諄諄教誨，一分一秒無(wú)私奉獻(xiàn)青春。感謝老師對(duì)我的教誨和幫助，祝您教師節(jié)快樂(lè)！

8. 感謝老師，是您為我趕走膽小，擦亮眼睛勇敢地面對(duì)生活。

9. 但它對(duì)我來(lái)說(shuō)可濕性粉劑卻充滿了欣喜激動(dòng)和神圣，因?yàn)檫@是我去小學(xué)任教的一天，也海南三沙許你會(huì)問(wèn)：“大學(xué)山鼓聲聲畢業(yè)，干嘛做攢不到錢(qián)的工作呢？”是的。

10. 師必勝理行義，然后尊。——呂不韋

11. 搖落深知宋玉悲，風(fēng)流儒雅亦吾師?！鸥?/p>

12. 傳道修養(yǎng)儒雅道德，授業(yè)傳播科技人文，解惑教誨做人道理——感謝天底下所有老師。

13. 教師泛舟于學(xué)海為帆槳，跋涉于書(shū)山做人梯，像蠟燭燃燒，似春蠶吐絲，星移斗轉(zhuǎn)，無(wú)怨無(wú)悔。

14. 兒感恩翅膀，是翅膀帶它飛上藍(lán)天；小草感恩陽(yáng)光雨露，是陽(yáng)光雨露滋潤(rùn)了它成長(zhǎng)；人類(lèi)感恩氧氣，是氧氣讓我們生存；我要感恩老師，是老師讓我走向知識(shí)的道路，打開(kāi)智慧的大門(mén)。

15. 這人生的旅途上，感謝有您的教誨。

16. 對(duì)您的感激千言萬(wàn)語(yǔ)也無(wú)法表達(dá)，對(duì)您的祝福百十萬(wàn)年也不會(huì)改變——老師，祝您萬(wàn)事如意！

17. 不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)?，種花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿人間，畫(huà)滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。

18. 忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語(yǔ)，蕩滌了我心靈上的塵泥；忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起我前進(jìn)的勇氣。老師，我終生感激您！

19. 教師節(jié)到了，真心祝愿老師節(jié)日快樂(lè)。

20. ? 教師不僅僅是知識(shí)的傳播者，而且是模范。

21. 孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，離不開(kāi)你的教育，你孩子的關(guān)心，耐心，讓我不知如何感激。

22. 鴉反哺，羊跪乳。學(xué)子永記教師恩。青山繞綠水，老師恩情長(zhǎng)又長(zhǎng)。路邊花，雪中草，沒(méi)有恩師都會(huì)倒山再高，水再深，沒(méi)有老師恩情真！

23. 感謝老師對(duì)我孩子的關(guān)愛(ài)與照顧，孩子的成長(zhǎng)需要你們的關(guān)懷與輔佐，對(duì)你的感激無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，但卻記在心中！祝愿老師桃李天下，工作順利，身體健康！孩子的明天會(huì)正因有你的教育而感到驕傲！

24. 要把學(xué)生造就成一種什么人，自己就應(yīng)當(dāng)是什么人。——車(chē)爾尼雪夫斯基

25. 三月的清風(fēng)，吹開(kāi)臉上的笑容。

26. 一句輕輕的問(wèn)候，一個(gè)關(guān)愛(ài)的眼神，一次寵愛(ài)的撫摸，一陣鼓勵(lì)的掌聲，一個(gè)肯定的手勢(shì)，一句激勵(lì)的話語(yǔ)，都是屬于您的特有姿勢(shì)。它們像定格在時(shí)光隧道里的明燈，不管我走多遠(yuǎn)都在我的心頭溫暖。親愛(ài)的老師，謝謝您的關(guān)懷，教師節(jié)快樂(lè)。

27. 幽默風(fēng)趣的老師，生動(dòng)活潑的課堂。老師，是您用智慧的鑰匙為我們打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén)；是您用辛勤的勞動(dòng)，讓我們遨游在文學(xué)世界。臨別時(shí)，讓我對(duì)您說(shuō)一聲：謝謝您，老師。

28. 我愿化作一縷清風(fēng)，吹走您額頭的汗水；我愿化作一片白云，為您遮擋那炎炎的烈日。我們畢業(yè)了，我把我的心愿融入短信，祝您身體健康，桃李滿門(mén)！

29. 學(xué)生對(duì)教師的尊敬的唯一源泉在于教師的德和才。作者：愛(ài)因斯坦

30. 出頭露面的人是有福的。知道世人一定在瞧著他必須完成的事業(yè)，他從頭到底干得挺有勁兒。然而這樣的人更值得尊敬，他默默無(wú)聞地躲在暗地里，在漫長(zhǎng)的辛苦的日子里無(wú)報(bào)酬地勞動(dòng)，得不到光榮也得不到表?yè)P(yáng)；只有一種思想鼓舞著他的勤勞：他的工作對(duì)大眾是有益的。

31. 動(dòng)力不足不想為，能力不足不善為，擔(dān)當(dāng)不足不敢為。

32. 尊師則不論其貴賤貧富矣。

33. 我崇拜偉人名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人――我的教師您。

34. 老同志現(xiàn)在責(zé)任很多，第一位的責(zé)——土耳其

35. 老師，離別雖然久長(zhǎng)，而您那形象仿佛是一個(gè)燦爛發(fā)亮的光點(diǎn)，一直在我的心中閃爍。

36. 數(shù)老就是“我給你告班主任”而老班就會(huì)告家長(zhǎng)。

37. 獻(xiàn)給敬愛(ài)的老師，我們搜尋那些美麗耐人的回憶。默默遙遠(yuǎn)地祝福您永遠(yuǎn)健康快樂(lè)！

38. 每個(gè)人應(yīng)該遵守生之法則，把個(gè)人的命運(yùn)聯(lián)系在民族的命運(yùn)上，將個(gè)人的生存放在群體的生存里。——巴金

39. 您的音容笑貌，時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前；您是品行人格，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。

40. 圣誕過(guò)去元旦來(lái)臨，祝愿你羊年有輝煌，堅(jiān)強(qiáng)勇敢擁抱夢(mèng)想。

41. ? 教師個(gè)人的范例，對(duì)于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽(yáng)光。

42. 學(xué)子，青出于藍(lán)勝于藍(lán)。

43. ? 尊師則不論其貴賤貧富矣。

44. 黑發(fā)積霜織日月，授業(yè)恩情疊又疊，粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋，園丁風(fēng)貌心中留，愿把紅燭比做您，化為一片赤誠(chéng)心。

45. ? 古之圣王，未有不尊師者也。

46. 在平凡的工作中，遇見(jiàn)了優(yōu)秀的您，我的領(lǐng)導(dǎo)。

47. 清晨陪我們誦讀，白晝給我們授課，傍晚為我們批改作業(yè)，您像蜜蜂一樣辛勤的工作，培育了一批又一批的學(xué)生，老師您辛苦了，教師節(jié)快樂(lè)。

48. 三人行，必有我?guī)熝?，擇其善者而從之，其不善者而改之。《論語(yǔ)》

49. ? 仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)。

50. 老師，您就像蠟筆，在咱們的心里畫(huà)上了五彩繽紛的色彩；老師，您就像建筑師，在咱們的心里的建筑了壯觀雄偉的工程；老師，您就像橡皮，在咱們的心里擦去了黑暗。

51. 一個(gè)人如果下決心要成為什么樣的人，或者下決心要做成什么樣的事，那么，意志或者說(shuō)動(dòng)機(jī)的驅(qū)動(dòng)力會(huì)使他心想事成，如愿以償。

52. 對(duì)美和崇高的追求是少兒的天性，這方面為教師和家長(zhǎng)開(kāi)辟了廣闊的天地?！踉X夫

53. ? 片言之賜，皆事師也。

54. 我年輕時(shí)還暗戀過(guò)嚴(yán)肅的龍應(yīng)臺(tái)教師?！_永浩

55. 國(guó)將興，心貴師而重傅。——《荀子·大略》

56. ? 為別人照亮道路，自我務(wù)必放出光芒--這就是人的最大幸福。

描寫(xiě)尊敬老師的句子584句篇二

1. 有人說(shuō)，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥?，使人崇敬。我還要說(shuō)，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋?，無(wú)法估量。

2. 您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天往丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。

3. 學(xué)前教育是孩子一生中理解的最為重要的教育，作為家長(zhǎng)，我從心底感謝x老師對(duì)孩子們成長(zhǎng)所付出的辛勞與汗水。我一向想要表達(dá)謝意，今日最后實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望，就借（這封信這段話）獻(xiàn)上我衷心的謝意與無(wú)上的敬意吧！祝老師身體健康，工作順利！

4. 感激領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)系和愛(ài)護(hù)，幫忙我們成長(zhǎng)提高，感激您為工作操心，對(duì)我們一些錯(cuò)誤的包容，還有崗位的奉獻(xiàn)等等。

5. 人類(lèi)靈魂的工程師

6. 您的可敬，則在于總是給別人提供方便。

7. 老師，快畢業(yè)了！如果您的孩子落到我的手里，我會(huì)讓他（她）知道您是怎樣xxx教育xxx我們的！

8. 尊重必須有度。輕描淡寫(xiě)的尊重，是一種虛偽的表現(xiàn)，讓人生產(chǎn)反感?？浯笫聦?shí)的尊重，那是溜須拍馬屁的行為，讓人惡心。不偏不斜，平等相對(duì)，那才是真正的尊重，我覺(jué)得它猶如春拂面，冬日暖陽(yáng)。

9. 經(jīng)歷了風(fēng)雨，才知道您的可貴；走上了成功，才知道您的偉大；--謝謝您我尊敬的老師！

10. 技師、醫(yī)生、教師、畫(huà)家與作家，就其本身的使命來(lái)說(shuō)，都應(yīng)該為人民服務(wù)。

11. 紅燭沒(méi)有恩師愛(ài)心紅，蠶絲哪有恩師情意長(zhǎng)。節(jié)日短信千萬(wàn)條，祝福恩師心飛揚(yáng)。

12. 紅燭升級(jí)長(zhǎng)明燈，照亮別人，提升自己；春蠶絲化萬(wàn)卷書(shū)，哲理名言，啟迪后裔。

13. 你是到死絲方盡的春蠶，為我們把你的青春奉獻(xiàn)；你是成灰的蠟燭淚方干，為我們指引美好的明天。親愛(ài)的老師，祝您

14. 令公桃李滿天下，何用堂前更種花。——《奉和令公綠野堂種花》

15. 他的做事能力和事業(yè)成就都值得打折扣。工作的時(shí)候不需要張揚(yáng)，甚至不需要趕著向人展示自己，它有自己自足的價(jià)值。

16. 時(shí)常覺(jué)得自己是個(gè)幸運(yùn)的人。無(wú)論何時(shí)何處總有人給我?guī)椭c關(guān)懷。

17. 老師，您的節(jié)日最美，這一天，滿園的百花都為您盛開(kāi)!見(jiàn)過(guò)蜜蜂在花朵小憩，卻沒(méi)見(jiàn)過(guò)您課堂休息;見(jiàn)過(guò)大海發(fā)怒，卻沒(méi)見(jiàn)過(guò)您生氣;親愛(ài)的老師，我用真心祝福來(lái)表達(dá)對(duì)謝意;祝您教師節(jié)快樂(lè)!一根尺長(zhǎng)教鞭，二目殷切期盼，三番四復(fù)教育，五冬六夏無(wú)怨，七開(kāi)八得指導(dǎo)，九變十化如愿;這就是博愛(ài)的教師，教師節(jié)到了，祝你健康快樂(lè)!懷念您――老師!對(duì)您的懷念與祝福將于日俱增，讓一幕幕脈脈深情與祝福盈滿，好人一生平安!老師是神圣的職業(yè)，你們?yōu)榱宋覀兊膶W(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，不辭辛勞的教導(dǎo)、教育我們。

18. 還記得您說(shuō)過(guò)：不求完美，只求問(wèn)心無(wú)愧……

19. 您推崇真誠(chéng)和廉潔，以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。

20. 您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國(guó)的四面八方。

21. 找到依靠，告別無(wú)助。

22. 園丁，崇高的稱號(hào)，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。

23. 令公桃李滿天下,何用堂前更種花.____白居易《奉和令公綠野堂種花》

24. 每一個(gè)夢(mèng)想都值得尊重，無(wú)論它有多遙遠(yuǎn)，無(wú)論它能否實(shí)現(xiàn)。因?yàn)橹灰袎?mèng)，希望就不會(huì)熄滅。

25. 您是我永遠(yuǎn)的老師。

26. 老師，您如那泥土一般無(wú)私，您的知識(shí)如那滔滔不絕的黃河，滋潤(rùn)著我們的心田，您對(duì)我們的恩情，我們將永遠(yuǎn)銘記在心。

27. 其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。——孔子

28. 加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬!您用知識(shí)甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵;您用心靈清泉，潤(rùn)育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)曰里，獻(xiàn)上我們深深的祝福!

29. 什么是責(zé)任？誰(shuí)也無(wú)法給它下定一個(gè)準(zhǔn)確的答案，因?yàn)樗刑嗵嗟暮饬?。但是，?zé)任在我心中的理解十分簡(jiǎn)單，那就是：可以承擔(dān)，富有愛(ài)心，更自覺(jué)。

30. 您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您——老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。

31. 造物主把像你這樣的人派遣到人世間來(lái)，是要你擔(dān)負(fù)一定的責(zé)任的，所以你決不應(yīng)該輕視自己的身體?！└?duì)?/p>

32. 每個(gè)人都應(yīng)該擔(dān)負(fù)起應(yīng)盡的責(zé)任。

33. 隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲.____杜甫《春夜喜雨》

34. 敬愛(ài)的老師，轉(zhuǎn)眼間一年過(guò)去了，我們這份分散的力量，在您的幫助下匯成了一份巨大的力量。還記得我們第一次見(jiàn)到您，您就在黑板上寫(xiě)上了“+=”當(dāng)時(shí)的我們還都不明白，但現(xiàn)在，在您的細(xì)心教育下，我們這些幼苗在茁壯生長(zhǎng)的同時(shí)，也明白了什么是團(tuán)結(jié)。謝謝您為我們付出的心血，謝謝您!

35. “良好的模范懇切的語(yǔ)言和真誠(chéng)坦白的同情”，系指家長(zhǎng)教師同學(xué)及其他人的示范對(duì)兒童的影響。——夸美紐斯

36. ? 善之本在教，教之本在師。

37. 教師必須具有健康的體魄，農(nóng)人的身手，科學(xué)的頭腦，藝術(shù)的興味，改革社會(huì)的精神?！招兄?/p>

38. 權(quán)利越大，責(zé)任越大。

39. 國(guó)將興，必貴師而重傅。

40. 三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李。

41. 其實(shí)女人是生來(lái)被人愛(ài)的，而不是被人尊敬的。作者：xxx

42. 有一道彩虹，不出現(xiàn)在雨后，也不出現(xiàn)在天空，它常出現(xiàn)在我心中，鞭策著我堂堂正正地做人――給時(shí)刻關(guān)懷著我的導(dǎo)師！

43. 人生當(dāng)如歌，何處不蹉跎，唱吧天籟音，吟時(shí)泣簫和。

44. 天氣漸冷，氣溫漸降，問(wèn)候短信先送上，提醒你天冷莫著涼，出門(mén)多加衣，晚上多蓋被，早上要鍛煉，飲食要科學(xué)，多多進(jìn)補(bǔ)，以防天冷體虛，水果蔬菜一樣不能少，天氣越冷，感冒越防，必須要溫度，不可只顧風(fēng)度，身體健康，放在心上！

45. 每個(gè)人天生都有責(zé)任心，只是在后天受環(huán)境、教育、性格等影響，責(zé)任心的強(qiáng)弱各不相同。

46. ? 人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也。

47. 一日之師，終身為父?！?。關(guān)漢卿

48. 十年樹(shù)木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁。

49. 蠟炬的品質(zhì)，梯子的情懷，園丁的精神，父母的愛(ài)心——獻(xiàn)給您，敬愛(ài)的老師，祝您教師節(jié)快樂(lè)!

50. 所謂尊師重教，顧名思義就是尊敬老師重視教師節(jié)！

51. 有真道德，必生真膽量。

52. 人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也。

53. 為學(xué)莫重于尊師。作者：譚嗣同 出處：瀏陽(yáng)算學(xué)館增訂章程

54. 一種雖然拙劣的辯詞或平凡的觀察，如果這樣提出來(lái)，前面加幾句尊重別人的意見(jiàn)的話，他便可以得到更多的榮譽(yù)和重視

55. 做人，要有骨氣！不因錢(qián)財(cái)而降低底線，不因名利而喪失原則，阿語(yǔ)奉承的話別去說(shuō)，陰險(xiǎn)算計(jì)的人別去交。

56. 提出目標(biāo)是管理人員的責(zé)任，實(shí)際——卡斯特

57. 舉世不師，故道益離?！谠?/p>

58. 感恩老師，給我前進(jìn)的動(dòng)力;感恩老師，給我飛翔的翅膀;感恩老師，給我指明人生的方向;感恩老師，給我放眼世界的慧眼……老師就像是一支紅燭，一點(diǎn)一點(diǎn)的融化我們心靈的冰川，走近我們的心靈，讓我們遠(yuǎn)離寂寞。她給我們的愛(ài)，輕輕的，柔柔的，像茉莉一般，散發(fā)著沁人心脾的香味。老師的愛(ài)，無(wú)私中透露著平凡，卻又暗含一些偉大。

59. ? 疾學(xué)在于尊師。

60. 一個(gè)壞的教師奉送真理，一個(gè)好的教師則教人發(fā)現(xiàn)真理?！谒苟嗷?/p>

61. 當(dāng)我們?cè)谝黄疬M(jìn)行工作時(shí)，就組成了一個(gè)團(tuán)隊(duì)。而自己不再是一個(gè)人在工作，而是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在齊心協(xié)力同心同德忘我的工作。

62. 不論我遇到了什么，您都會(huì)與我一同應(yīng)對(duì)。老師，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您，感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切！那么，什么是感恩呢“感恩”是一個(gè)人與生俱來(lái)的本性，是一個(gè)人不可磨滅的良知，也是現(xiàn)代社會(huì)成功人士健康性格的表現(xiàn)，一個(gè)連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。也絕對(duì)不會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人。感恩是一種對(duì)恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟感恩，是為了將無(wú)以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。

63. 時(shí)常覺(jué)得自己是個(gè)幸運(yùn)的人。無(wú)論何時(shí)何處總有人給我?guī)椭c關(guān)懷。一再的體會(huì)，一再的確信，是大家用愛(ài)心與寬容組成了我生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。真心感謝你！

64. 孩子是個(gè)粗線條的小孩，多謝有您的耐心與包容，才能讓他往正向進(jìn)步！

65. 如果我能夠高高飛翔，感激您給了我一雙有力的翅膀。在您的目光中，我如沐春風(fēng)。

66. 有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時(shí)，我們才真正擁有了一切。

67. 工作中要有“螺絲釘精神”，要培養(yǎng)工作興趣，學(xué)會(huì)享受工作過(guò)程，學(xué)會(huì)積累知識(shí)，學(xué)會(huì)把握創(chuàng)新，提高自身技能。

68. 教師節(jié)，又來(lái)到，我送老師三個(gè)寶：一向老師敬個(gè)禮，老師就有好身體;二向老師彎彎腰，老師生活更美好;三向老師鞠個(gè)躬，老師心想事就成!教師節(jié)到了，祝老師節(jié)日快樂(lè)!

69. 老師，上學(xué)的時(shí)候我“討厭”你，現(xiàn)在我想念你。老師，上學(xué)的時(shí)候我“討厭”你，現(xiàn)在我想念你！

70. 感謝您長(zhǎng)久以來(lái)的精心培養(yǎng)，使我的孩子從一個(gè)頑童逐漸成為了一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)，懂禮貌，講團(tuán)結(jié)的好學(xué)生。是您教給我的孩子打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙！是您為他揚(yáng)起了理想的風(fēng)帆！他在您溫暖陽(yáng)光的沐浴中充滿自信！在您汗水的滋潤(rùn)下，像種子一樣發(fā)芽長(zhǎng)大！衷心多謝您老師！祝你工作如意合家安吉！

71. 當(dāng)咱們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候，您留給自我的是粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。向您致敬，敬愛(ài)的老師！

72. 回往日，教育事業(yè)翻天覆地舊顏換新貌；望今朝，尊師重教齊心合力再創(chuàng)新輝煌。

73. 我知道我最大的成就，就是您最大的滿足，我不會(huì)放棄的。

74. 歷史上偉大的國(guó)家興亡，完全是由於種族混合以至破壞了血統(tǒng)純潔所致。為了要防范這種災(zāi)難的發(fā)生，所以國(guó)家必須盡到責(zé)任，采取防范的措施?！Ｌ乩?/p>

75. 祝老師：教師節(jié)快樂(lè)。

76. ??！老師，校園里有著你的驕傲和光榮。在你嘔心瀝血的澆灌下，有著太多的豐收季節(jié)。你忠貞不渝地守護(hù)這塊園地，就像守護(hù)著你的陽(yáng)光照在你的臉上，那是一片明朗的希望。

77. 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，你辛苦了！感謝您的孩子的培育和關(guān)懷！

78. 您的嚴(yán)格是我們學(xué)會(huì)了做人，您的關(guān)懷使我們成長(zhǎng)。在期盼中送我們遠(yuǎn)走，在辛苦中架起又一座橋梁，辛勤的汗水是您無(wú)私的奉獻(xiàn)，桃李滿天下是您最高的榮譽(yù)。

79. 親愛(ài)的老師們，三年來(lái)，是您帶領(lǐng)我在知識(shí)的海洋中遨游；是您指引我放飛理想，愿你青春永在，把更多的知識(shí)播撒給學(xué)生們。

80. ? 一日之師，終身為父。

81. 領(lǐng)導(dǎo)您好，今兒是你的生日，我特意送上我的祝福，愿他如一碗甜甜的長(zhǎng)壽面，有嚼勁的面條是我長(zhǎng)長(zhǎng)的祝愿，可口的湯，是我對(duì)您快樂(lè)幸福和甜蜜的祝福

82. 疾學(xué)在于尊師。：《呂氏春秋勸學(xué)》

83. 古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊?！?dú)W陽(yáng)修《答祖擇之書(shū)》

84. 無(wú)怨無(wú)悔，點(diǎn)亮知識(shí)的明燈，照學(xué)子前行。孜孜不倦，守候文明的巢穴，放飛孩童的夢(mèng)想。耕耘講臺(tái)，揮灑汗水，開(kāi)墾精神的田園。愿老師們節(jié)日快樂(lè)。

85. 我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人――我的老師您。

86. 假如咱們能搏擊藍(lán)天，那是老師給了我騰飛的翅膀；假如咱們是擊浪的勇士，那是老師給了咱們弄潮的力量；假如咱們是不滅的火炬，那是老師給了我青春的光亮！因此？？

87. 假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮!

88. 您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您——老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界。

89. 師者所以傳道授業(yè)解惑也?！祈n愈《師說(shuō)》

90. 他們善待他人、關(guān)愛(ài)他人的古道熱腸和仁慈之舉，播人際間一縷春風(fēng)，添社會(huì)中些許春意的同時(shí)，也會(huì)在我和他人的心靈深處，播下善良的種子，溢出善良的花香。

91. 愛(ài)就是教育，沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育。

92. 刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。

93. ? 明師之恩，誠(chéng)為過(guò)于天地，重于父母多矣。

94. 一位好老師，勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)。

95. 師以質(zhì)疑，友以折疑。師友者，學(xué)問(wèn)之資也。

96. 為別人照亮道路，自己必須放出光芒--這就是人的最大幸福?！轄柸嗡够?/p>

97. ? 教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為。

98. 遙遠(yuǎn)的距離隔不斷我對(duì)你的惦念，讓你身處的四周都圍繞著我對(duì)你的祝愿：老師祝你生日快樂(lè)。

99. 多喝開(kāi)水，及時(shí)更裝。

100. 感謝您長(zhǎng)久以來(lái)的精心培養(yǎng)，使我的孩子從一個(gè)頑童逐漸成為了一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)，懂禮貌，講團(tuán)結(jié)的好學(xué)生。是您教給我的孩子打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙！是您為他揚(yáng)起了理想的風(fēng)帆！他在您溫暖陽(yáng)光的沐浴中充滿自信！在您汗水的滋潤(rùn)下，像種子一樣發(fā)芽長(zhǎng)大！衷心謝謝您老師！祝你工作如意合家安吉！

101. 您的教師生涯，有無(wú)數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開(kāi)拓的園地。

102. 用歲月，編撰人生；用熱情，澆灌花朵；用無(wú)私，鑄就精彩；用奉獻(xiàn)，燃燒生命。教師節(jié)，真誠(chéng)的說(shuō)聲：老師您辛苦了！愿您保重身體，天天幸福！

103. 除了知識(shí)方面，很感謝您也對(duì)孩子的品格人際健康安全等各方面都有十分的用心！

104. 當(dāng)孔子說(shuō)“三人行必有我?guī)熝伞保叶昧酥t虛的必要；當(dāng)范仲淹說(shuō)“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，我懂得了做人的責(zé)任。

105. 早就想感謝你，但是一直不好意思說(shuō)出口，給您發(fā)條短信，感謝你的幫助，愛(ài)護(hù)。

106. 時(shí)間流逝，同學(xué)們已進(jìn)入六年級(jí)。透過(guò)昨日的家長(zhǎng)會(huì)，感覺(jué)到孩子在學(xué)習(xí)上的壓力老師們辛苦付出。在此感謝老師對(duì)我孩子的關(guān)愛(ài)與照顧！感謝老師給予他無(wú)私的幫忙，無(wú)微不至的關(guān)心！感謝老師對(duì)他學(xué)習(xí)生活方面給予的寬容和理解！感謝老師的辛勤工作。孩子的優(yōu)秀，離不開(kāi)您的培養(yǎng)！孩子的明天會(huì)因?yàn)橛心慕逃械津湴痢?/p>

107. 我們從幼苗長(zhǎng)成大樹(shù)，卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生。在您花甲之年，祝您生命之樹(shù)常青。

108. 因?yàn)槲覀冎?，只有自己能夠拯救自己，風(fēng)雨過(guò)后一定會(huì)有彩虹。

109. 沒(méi)有負(fù)擔(dān)，便是生命中最大的負(fù)擔(dān)。責(zé)任既是義務(wù)，也是權(quán)利。

110. 在莫衷一是時(shí)定紛止?fàn)?，在風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)面前挺身而出，在雜言噪音的干擾中勇往直前。

111. 假如我是詩(shī)人，我將以滿腔的熱情寫(xiě)下詩(shī)篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您--我的胸懷博大，知識(shí)精深的老師。

112. 老師，你用心點(diǎn)亮了我的心，以愛(ài)培育了我的愛(ài)，有你，我才感覺(jué)到世界的溫暖……

113. 有良知的人有責(zé)任心和事業(yè)心。

114. 感謝老師的手機(jī)短信如下：感謝童年時(shí)代教會(huì)我們走步，感謝青年時(shí)代教會(huì)我們跑步，感謝中年時(shí)代教會(huì)我們趕路，感謝你給我的時(shí)代，讓我學(xué)會(huì)進(jìn)步，感恩節(jié)，老師您辛苦了。

115. 從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開(kāi)的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門(mén)外漢到專才，從人類(lèi)的結(jié)繩記事到這天信息時(shí)代的來(lái)臨，教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類(lèi)禮貌發(fā)展史的整個(gè)過(guò)程。正像人們所共識(shí)的那樣：社會(huì)的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來(lái)了人類(lèi)禮貌的勃勃生機(jī)。

116. 理的發(fā)現(xiàn)或道德職責(zé)的完成都會(huì)引起我們的歡欣。

117. 曾經(jīng)那間教室，是否還有歡聲笑語(yǔ)？曾經(jīng)那棵樹(shù)，是否還有我們攀援的痕跡。

118. 書(shū)本也是好教師，活用才能成功?！惏仓?/p>

119. ? 我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)曰里，我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。

120. 一切真摯的愛(ài)，是建筑在尊敬上面的。作者：白金汗

121. 落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花?！徸哉洹都汉ルs詩(shī)·其五》

122. 一日為師，終生為父。

123. 如果我們要踏上旅途，那老師就像我們手持的蠟燭，照亮我們?cè)趯W(xué)習(xí)上那坎坷不平的路。

124. 往日跪在其人腳前的記憶，必使你下一步騎在其人頭上。 我之所以摒棄今天的尊敬，是為了明天不受侮辱;之所以忍耐今天的寂寞，是為了明天不忍受更大的寂寞。 生活在充滿自立、獨(dú)立、自我的現(xiàn)代的我們，作為代價(jià)恐怕人人都必須品嘗這種寂寞。作者：夏目漱石 出處：心

125. 見(jiàn)過(guò)大海發(fā)怒，卻沒(méi)見(jiàn)過(guò)您生氣。

126. 親愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)，感激您對(duì)我的照顧，我在以后的工作中，必須會(huì)更加的努力的。

127. 教師的職業(yè)是神圣的，是光輝的，是榮耀的。教師的心聲是純凈的，高貴的，無(wú)私的。

128. 無(wú)意間又看到了操場(chǎng)上迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，在樹(shù)葉的襯托下顯得格外鮮艷。每當(dāng)看到國(guó)旗，我的心都為之一顫，親切尊敬，自豪與責(zé)任讓我久久不能平靜。

129. 傳道、授業(yè)、解惑，師道芳香千古?？茖W(xué)文化發(fā)展，老師功高辛苦。四化建設(shè)成功，不忘粉筆飛舞。

130. 螢火蟲(chóng)的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。

131. 厚德，示學(xué)生做人之本；積學(xué)，授學(xué)生求知之根；勵(lì)志，激學(xué)生奮起之威；敦行，化心中教育之道。

132. 謝謝你，我的老師，感恩節(jié)里愿你接受我真誠(chéng)的謝意。

133. 老師，您就像咱們心中的雨點(diǎn)，把自我埋沒(méi)，讓小草生長(zhǎng)，這種無(wú)私的奉獻(xiàn)，咱們將永遠(yuǎn)感激于心。

134. 成熟是一種責(zé)任，你在別人的責(zé)任里長(zhǎng)大，你對(duì)別人也就責(zé)無(wú)旁貸。

135. 老師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!

描寫(xiě)尊敬老師的句子584句篇三

1. 把千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一首歌，名字叫做感激，把千恩萬(wàn)謝編成一首詩(shī)，名字叫做祝福，感謝老朋友多年關(guān)懷，祝福你永遠(yuǎn)幸福。

2. 沒(méi)有自我教育就沒(méi)有真正的教育。這樣一個(gè)信念在我們的教師集體的創(chuàng)造性勞動(dòng)中起著重大的作用?！K霍姆林斯基

3. 您的胸懷比天廣，你的恩情比海深，您的教誨照亮前進(jìn)的路，你的鼓舞帶領(lǐng)我勇往直前。教師節(jié)來(lái)臨，祝你快樂(lè)健康，幸福滿堂，親愛(ài)的老師！

4. 一日之師，終身為父?！P(guān)漢卿

5. 老師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁；我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！生日快樂(lè)！

6. 自然界是解決科學(xué)難題的最好的和最客觀的教師。——

7. 一切責(zé)任的第一條：不要成為懦夫。

8. 舉世不師，故道益離。

9. 老師就像辛勤的園丁，用自己的雙手把我們塑造成祖國(guó)的棟梁；老師就像一艘理想的船只，載著我們遨游在知識(shí)的海洋。教師節(jié)，祝老師幸福安康！

10. 初戀 隨緣相見(jiàn)即傾心 互道尊敬未詳陳 一時(shí)措足分兩地 悔恨未惜相擁時(shí) (唉，憶往昔，一聲嘆息，一絲溫暖，絲絲惆悵，縷縷祝好……)

11. 經(jīng)歷了風(fēng)雨，才知道您的可貴;走上了成功，才知道您的偉大;--謝謝您我尊敬的老師!

12. 老師，您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。

13. 講臺(tái)上，書(shū)桌旁，寒來(lái)暑往，春夏秋冬，撒下心血點(diǎn)點(diǎn)，辛苦了，我的老師，教師節(jié)快樂(lè)。

14. 農(nóng)夫，種植了果園和樹(shù)木，而自己的青春卻在流逝著。老師，您就是我們小小心靈里的農(nóng)夫，我們將永遠(yuǎn)感激您。

15. 真空?qǐng)?jiān)定謙遜樸素――這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。

16. 疾學(xué)在于尊師?！秴问洗呵铩駥W(xué)》

17. 您因材施教，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績(jī)，來(lái)祝賀您的勝利！

18. 古人云：老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。我們不僅要孝敬自己的父母，還應(yīng)該尊敬別的老人，愛(ài)護(hù)年幼的孩子，在全社會(huì)造成尊老愛(ài)幼的淳厚民風(fēng)，這是我們新時(shí)代學(xué)生的責(zé)任。

19. 教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為。

20. 在真實(shí)的生命，每樁偉業(yè)都有信心開(kāi)始，并由信心跨出第一步。

21. 祝福所有的老師，心情像花兒一樣美好。

22. 人的一生，注定要經(jīng)歷很多。一段路上，朗朗的笑聲；一段路上，委屈的淚水；一段路上，懵懂的堅(jiān)持。

23. 三尺講臺(tái)，寒來(lái)暑往，默默奉獻(xiàn)，灑下心血點(diǎn)點(diǎn)。

24. 老師，在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里，依然閃爍著您當(dāng)年點(diǎn)燃的火花！

25. 老師愛(ài)護(hù)學(xué)生，學(xué)生尊敬老師，這是教學(xué)相長(zhǎng)的前提。

26. 教師個(gè)人的范例，對(duì)于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽(yáng)光。

27. 對(duì)于您教誨的苦心，我無(wú)比感激，并將銘記于心!

28. 透過(guò)家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，使我欣喜的看到，校領(lǐng)導(dǎo)和老師們?yōu)楹⒆觽兊慕】党砷L(zhǎng)所作的一切努力，孩子們與老師之間已經(jīng)架起了溝通的橋梁，老師們把自己當(dāng)作孩子們的好朋友，鼓勵(lì)的眼神，親切的問(wèn)候，一個(gè)笑臉，一個(gè)動(dòng)作……這些都包涵著對(duì)孩子們的肯定和鼓勵(lì)。孩子們?cè)谶@樣溫暖而簡(jiǎn)單的環(huán)境下，快樂(lè)的學(xué)習(xí)，快樂(lè)的成長(zhǎng)著，看到這一切，做為家長(zhǎng)，我由衷地感到欣慰，十分感謝老師，在那里祝身體健康，一帆風(fēng)順！

29. 假如班主任發(fā)現(xiàn)我上課吃瓜子，會(huì)怎么樣？學(xué)生乙：再多給點(diǎn)瓜子。

30. 您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天。

31. 教書(shū)育人，桃李滿天下；教人為事，為天下之大事；教人做人，做堂堂正正人!

32. 滿懷著喜悅的心情，同學(xué)們又迎來(lái)了新的學(xué)期，又回到了大家熟悉而美麗的校園。

33. 您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量。

34. 講臺(tái)上，寒來(lái)暑往，春夏秋冬，撒下心血點(diǎn)點(diǎn);花園里，扶殘助弱，風(fēng)霜雨雪，育出新蕊亭亭。

35. 粉筆書(shū)寫(xiě)的是知識(shí)與文化，板擦擦去的是無(wú)知與愚昧，口中絮叨的是堅(jiān)強(qiáng)與毅力，手指指點(diǎn)的是方向與未來(lái)，短信發(fā)送的是感恩與祝福。教師節(jié)愿您快樂(lè)！

36. 使學(xué)生對(duì)教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。

37. 我們的故事注定成為了永遠(yuǎn)的回憶，你我已不再孩提，已不再任性，人生路上，良師益友。

38. 當(dāng)我踏進(jìn)校門(mén)的那一天，你給了我無(wú)盡的關(guān)懷，當(dāng)我踏出校門(mén)的那一天，你已經(jīng)付出了你的全部。老師你幸苦了!

39. 藉此機(jī)會(huì)，讓我們對(duì)您過(guò)去珍貴得支持表示感謝，對(duì)您今后得訂單，我們將保證繼續(xù)格外關(guān)照。

40. 好習(xí)慣使人終身受益，簡(jiǎn)單一句話，所耗費(fèi)的心血是無(wú)窮的。

41. 教師，人類(lèi)靈魂的工程師。

42. 我尊敬的老師，我的成功是您給予的支持，千言萬(wàn)語(yǔ)一聲“謝謝”——您是我永遠(yuǎn)的老師，永遠(yuǎn)的朋友！

43. 無(wú)論何時(shí)何地，您永遠(yuǎn)是我的好老師!祝您教師節(jié)快樂(lè)!你是精神世界的園丁，播撒智慧的種子;你是知識(shí)海洋的舵手，帶領(lǐng)學(xué)子遠(yuǎn)航;你是夢(mèng)想天空的明燈，指引前行的方向。

44. 文學(xué)是社會(huì)的家庭教師?！?jiǎng)e林斯基

45. 教師的人格是教育的基石。

46. 不師者，廢學(xué)之漸也。

47. 春蠶生命沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量性命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的老師，您從未在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開(kāi)的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。

48. 又是九月，神游課堂，飄落的粉筆末，勾勒起您不變的容顏，教誨猶在耳畔，師恩終生難忘。

49. 要記住，你不僅僅是教課的教師，也是學(xué)生的教育者，生活的導(dǎo)師和道德的引路人。蘇霍姆林斯基。

50. 老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真教書(shū)。

51. 眾星捧月：眾星捧月意思是許多星星襯托著月亮。比喻眾人擁護(hù)著一個(gè)他們所尊敬愛(ài)戴的人。

52. xx老師，您一向兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，每次去幼兒園接送孩子，總看到您在忙這忙那，沒(méi)有歇息的時(shí)候，您默默無(wú)聞任勞任怨，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)。微笑，掛在孩子的臉上；感激，流進(jìn)咱們的心窩。

53. 感謝一年來(lái)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心和培養(yǎng)，希望在新的一年，領(lǐng)導(dǎo)還能繼續(xù)關(guān)心支持，幫助我繼續(xù)進(jìn)步。同時(shí)祝領(lǐng)導(dǎo)在新的一年里身體健康，工作順利。

54. 求缺的人，才有滿足感；惜福的人，才有幸福感。

55. 一顆感恩的心，一份真誠(chéng)的心，一些實(shí)在的行動(dòng)，都是我們應(yīng)該為感恩老師而去做的。讓我們行動(dòng)起來(lái)，以自己的優(yōu)異成績(jī)來(lái)感恩老師吧！

56. 回報(bào)老師的時(shí)候不是昨日也不是明天而是正在此時(shí)——這天?！肮?jié)日快樂(lè)，我的老師！”

57. ? 動(dòng)人以言者，其感不深；動(dòng)人以行者，其應(yīng)必速。

58. ? 學(xué)貴得師，亦貴得友。

59. 我們的友誼不會(huì)因?yàn)檫@一次的分別而減少。

60. 學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。（經(jīng)：途經(jīng)。好其人：愛(ài)戴教授自己的人，虛心向他 們求教。隆禮：尊崇禮義）——《荀子·勸學(xué)》

61. 在生活的大海上，老師，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程！

62. 春滿江山綠滿園，桃李爭(zhēng)春露笑顏。東西南北春常在，唯有師恩留心間。

63. 啊!老師，校園里有著你的驕傲和光榮。在你嘔心瀝血的澆灌下，有著太多的豐收季節(jié)。你忠貞不渝地守護(hù)這塊園地，就像守護(hù)著你的陽(yáng)光照在你的臉上，那是一片明朗的希望。

64. 一個(gè)好的教師，是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人?！K霍姆林斯基

65. 化學(xué)：有沸點(diǎn)，我會(huì)改變物質(zhì)。

66. 天天路過(guò)你的身邊，卻一直沒(méi)有進(jìn)去看望過(guò)你。今天我終于決定鼓起勇氣，對(duì)你說(shuō)：老大，謝謝你！

67. 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，您的幫忙讓我在過(guò)去的一年里得到了很大的提高。在新春佳節(jié)之際，愿你天，天天開(kāi)開(kāi)心心，小時(shí)，時(shí)時(shí)快歡樂(lè)樂(lè)，分鐘，分分健健康康，秒，秒秒幸幸福福。

68. 一路上有您的教導(dǎo)，才不會(huì)迷失方向；一路上有您的關(guān)注，才更加的自信勇敢！老師，謝謝您！中秋快樂(lè)！

69. ——司馬光令公桃李滿天下，何用堂前更種花。

70. 桃李不言，下自成蹊。——《史記·李將軍列傳》

71. xx老師，感謝您x年來(lái)對(duì)我家xxx的照顧，他（她）在您的照顧和教育下，已經(jīng)比以前有了很大的進(jìn)步，這一點(diǎn)咱們都能體會(huì)到，真的很感謝您，您辛苦了，以后還要麻煩您教育教育他（她），多謝了！

72. 今天是教師節(jié)，三人行必有我?guī)?，感謝所有生命中的良師益友，感謝孩子遇見(jiàn)的每一位老師!您的眼神是無(wú)聲的語(yǔ)言，對(duì)我充滿期待;是燃燒的火焰，給我巨大的熱力：它將久久地、久久地印在我的心里……老師，您好!不是因?yàn)槟喜沤心蠋?，而是跨古越今人們一直都認(rèn)定“姜還是老的辣”。

73. 務(wù)學(xué)不如務(wù)求師?！獥钚?/p>

74. 假如我是詩(shī)人，我將以滿腔的熱情寫(xiě)下詩(shī)篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您——我的胸懷博大，知識(shí)精深的老師。

描寫(xiě)尊敬老師的句子584句篇四

1. 是您教會(huì)了我第一個(gè)字，是您給了我人生的第一堂課，是您為我的夢(mèng)想插上了翅膀，在教師節(jié)到來(lái)之際，祝親愛(ài)的老師“教師節(jié)快樂(lè)”。

2. 您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房，無(wú)數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……親愛(ài)的老師，您那赤誠(chéng)的愛(ài)，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。

3. 教師進(jìn)行勞動(dòng)和創(chuàng)造的時(shí)間好比一條大河，要靠許多小的溪流來(lái)滋養(yǎng)它。教師時(shí)常要讀書(shū)，平時(shí)積累的知識(shí)越多，上課就越輕松。

4. 難忘的校園時(shí)光，有著難忘的師生情懷；坦誠(chéng)的學(xué)生時(shí)代，有著您孜孜不倦的教誨；時(shí)隔多年，記憶猶新，您，依然是我最尊敬的！

5. 但只有愛(ài)情在忠誠(chéng)度上來(lái)說(shuō)一定是自私的。

6. 感謝領(lǐng)導(dǎo)栽培，我定當(dāng)加倍努力，不辜負(fù)您的期望。

7. 事業(yè)無(wú)須驚天地，有成就行。友誼無(wú)須說(shuō)謎語(yǔ)，想著就行。金錢(qián)無(wú)須取不盡，夠用就行。生命無(wú)須過(guò)百歲，健康就行。朋友無(wú)須有多少，有您就行。親愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)，謝謝您！

8. 老師，您們走下了講臺(tái)，但您們的無(wú)私的教育精神永在！

9. 我們從幼稚走向成熟，從無(wú)知走向文明，是您？親愛(ài)的老師，您用生命的火炬照亮了我前進(jìn)的道路。

10. 我愛(ài)我的教師，但我更愛(ài)真理?！獊喞锸慷嗟?/p>

11. ? 務(wù)學(xué)不如務(wù)求師。

12. 敬愛(ài)的老師，您的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。愿我這小溪的音樂(lè)，永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。老師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁；我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起咱們一代人的脊梁！

13. 她的語(yǔ)言總是那么含意深刻，那么奇妙，引人發(fā)笑。

14. ? 圣人無(wú)常師。

15. 感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，你在專心地聽(tīng)課，這便是感恩;下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩!用優(yōu)異的成績(jī)，用可驕的成功，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師，“老師，我能行”，更是對(duì)老師的感恩。

16. 感謝您長(zhǎng)久以來(lái)的精心培養(yǎng)，使我的孩子從一個(gè)頑童逐漸成為了一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)，懂禮貌，講團(tuán)結(jié)的好學(xué)生。是您教給我的孩子打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙!是您為他揚(yáng)起了理想的風(fēng)帆!他在您溫暖陽(yáng)光的沐浴中充滿自信!在您汗水的滋潤(rùn)下，像種子一樣發(fā)芽長(zhǎng)大!衷心謝謝您老師!祝你工作如意合家安吉!

17. 我將用一顆感恩的心去面對(duì)生命中的坎坷困苦，無(wú)論多大的風(fēng)雨，都可以勇敢地面對(duì)，永不放棄。

18. 將來(lái)，無(wú)論我會(huì)成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬!

19. 經(jīng)驗(yàn)是一位出色的教師，只是他的修金昂貴?！准{·安特利姆

20. 就算是一頭獅子，放在死地和大象對(duì)抗，也依然是不明智的。

21. 他們過(guò)著可尊敬的，自食其力的生活。

22. 您是園丁，為祖國(guó)山川添秀色。

23. 東宮白庶子，南寺遠(yuǎn)禪師。何處遙相見(jiàn)，心無(wú)一事時(shí)。

24. 你，簡(jiǎn)單、直率，所以我很尊敬你。我不知道自己能不能變得那么直率，但我會(huì)努力。所以，不要再?gòu)奈疑磉呺x開(kāi)。：萬(wàn)有引力

25. 鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。

26. ? 君子隆師而親友。

27. 我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。

28. 我們永遠(yuǎn)也不會(huì)知道，我們是和什么人打交道；甚而要認(rèn)識(shí)自己的朋友也要等待重大的關(guān)頭，也就是說(shuō)，要等待不可能再有更多的關(guān)頭；因?yàn)槲┯械搅诉@種關(guān)頭，認(rèn)識(shí)朋友才會(huì)成為最重要的事?！R梭

29. 國(guó)將興心貴師而重傅。——《荀子大略》

30. 你若喜愛(ài)自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值。作者：歌德

31. 教書(shū)一分育人，贏得十分尊敬，社會(huì)百分愛(ài)師，浙江千分重教，師生萬(wàn)分幸福!

32. 君子隆師而親友。

33. 老師是辛勤的園丁為我們這祖國(guó)的日夜操勞，累白了頭發(fā)。累黑了胡茬。老師為我們付出這么多。難道不應(yīng)該回報(bào)一下他們嗎？尊敬老師是最重要的，是尊重老師的勞動(dòng)，教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動(dòng)，老師為此付出了大量的時(shí)間和精力。老師要精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)方案，認(rèn)真上好每一節(jié)課，仔細(xì)批改每一份作業(yè)，老師的工作是辛苦而繁重的。我們要了解體諒老師工作的特點(diǎn)和辛苦，尊重老師的勞動(dòng)。

34. 責(zé)任是什么？對(duì)于中年人來(lái)說(shuō)，責(zé)任是承前啟后，瞻養(yǎng)老人，教育兒女。責(zé)任是什么？對(duì)于青年人來(lái)說(shuō)，責(zé)任是努力工作，報(bào)效祖國(guó)，報(bào)效社會(huì)。責(zé)任是什么？對(duì)于少年兒童來(lái)說(shuō)，責(zé)任是努力學(xué)習(xí)好現(xiàn)代科技文化知識(shí)，將來(lái)報(bào)祖國(guó)之恩，報(bào)父母之恩。

35. *它要求我們要有敢為人先的膽魄和勇氣，要有求真務(wù)實(shí)的科學(xué)精神，它也需要全社會(huì)具有民主的氛圍、寬松的環(huán)境和激勵(lì)的機(jī)制。

36. 沒(méi)有您的付出，就沒(méi)有我的收獲。

37. 教師的愛(ài)是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒；教師的愛(ài)是融融春風(fēng)，即使冰凍了的感情也會(huì)消融。——巴特爾

38. 東宮白庶子，南寺遠(yuǎn)禪師。何處遙相見(jiàn)，心無(wú)一事時(shí)?！拙右?/p>

39. 教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護(hù)花之意，培育人類(lèi)的花朵，繪制燦爛的春天。

40. 事師之猶事父也?！秴问洗呵铩駥W(xué)》

41. 老師，您的關(guān)懷充滿我的學(xué)生時(shí)代，與您在一起的日子如坐春風(fēng)，如沐春雨!

42. 一個(gè)無(wú)任何特色的教師，他教育的學(xué)生不會(huì)有任何特色?！K霍姆林斯基

43. 感謝領(lǐng)導(dǎo)同事們平日里，對(duì)我的關(guān)心與照顧。

44. 當(dāng)了三十多年老師的我，干了一件最偉大的事是：在三十年前，把女兒生在了教師節(jié)。

45. 老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！

46. 在這個(gè)值得慶賀的日子里，我雖無(wú)鮮花與美酒獻(xiàn)禮，但心中有歌，謹(jǐn)祝老師一生快樂(lè)。

47. 一個(gè)人在學(xué)校里表面上的成績(jī)，以及較高的名次，都是靠不住的，唯一的要點(diǎn)是你對(duì)于你所學(xué)的是否心里真正覺(jué)得很喜歡，是否真有濃厚的興趣……——鄒韜奮

48. 您是蠟燭，燃燒自己照亮別人；您是粉筆，犧牲自己書(shū)寫(xiě)希望，少時(shí)不識(shí)師恩重，長(zhǎng)大方知老師親。今天是您的節(jié)日，您辛苦了，老師！

49. 問(wèn)題不在于教他各種學(xué)問(wèn)，而在于培養(yǎng)他愛(ài)好學(xué)問(wèn)的興趣，而且在這種興趣充分增長(zhǎng)起來(lái)的時(shí)候，教他以研究學(xué)問(wèn)的方法、——盧梭

50. lz坐前排，老師走到面前講題，看到老師小腹腦子一抽的拿筆桶了一下，我覺(jué)得我是不是要掛科了。

51. 俗話說(shuō)：「吃得苦中苦，方為人上人」，一個(gè)人能夠獲得大家的尊敬，沒(méi)有其他原因，就是能夠克服一切困難。我們每個(gè)人最大的障礙，是自己的毛病、煩惱、習(xí)氣，能夠一一克服，必定有成就，中國(guó)古人「懸梁刺股」，為的就是克除自己的毛病習(xí)氣，否則要想成就，非常困難。作者：凈空法師

52. 歷史是時(shí)代的見(jiàn)證，真理的火炬，記憶的生命，生活的教師和古人的使者?！魅_

53. 假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！

54. 假如我能攀登險(xiǎn)峰，是您給了我強(qiáng)健的體魄；假如我能遨游天際是你給了我理想的翅膀；假如我能矗立浪尖，是你給了我擊浪的勇氣感謝您——老師，祝您節(jié)日快樂(lè)！

55. 我們不求，拿得起放得下，只求，看開(kāi)、看淡，就已經(jīng)很好、很美。

56. 感謝您一年來(lái)對(duì)我工作的大力支持和幫助！愿我們?cè)谛碌囊荒昀飯F(tuán)結(jié)開(kāi)拓，把我們的工作做得更好！

57. 尊重朋友是一種修養(yǎng)，一種品格，尊重是尊敬，是 看重，是自尊，是自重，只有那些對(duì)生活不負(fù)責(zé)任 的人，才不懂或不去尊重別人，尊重不是虛偽，更 不是吹捧，它是發(fā)自心底的真誠(chéng)

58. 紅花離不開(kāi)綠葉，魚(yú)兒離不開(kāi)溪水，花兒離不開(kāi)泥土，學(xué)生離不開(kāi)老師。老師，謝謝您，您辛苦了!

59. 多想再一次注視您的目光，多想再一次傾聽(tīng)您的講課，多想再一次緊握您的雙手。

60. 愿你日夜勤奮，早日成才。

61. 師范啟其塞，小學(xué)導(dǎo)其源，中學(xué)正其流，專門(mén)別其派，大學(xué)會(huì)其歸。——張謇

62. 深山古寺，夕陽(yáng)返照，鐘聲報(bào)告已是黃昏時(shí)光。

63. 海水退潮的時(shí)候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時(shí)候，把誠(chéng)摯的祝愿獻(xiàn)給教師。

64. 教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。

65. 教師與畫(huà)家個(gè)同的是他要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人。

66. 如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類(lèi)靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)！

67. 師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也?！n愈《師說(shuō)》

68. 如果我們是小草，那么您就是剪刀，您的諄諄教導(dǎo)，修去我們多余的雜毛。不名錢(qián)不圖利，只望桃李把國(guó)報(bào)，甘心情愿教到老。敬愛(ài)的老師，一定要保重身體啊！

69. 夫子溫良恭儉讓以得之。夫子之求之也，其諸異乎人之求之與？——孔子《論語(yǔ)·學(xué)而》

70. 一個(gè)人要不斷提升自己的境界，從而看得更高、更遠(yuǎn)，做事也更有效率，這要求人學(xué)會(huì)自覺(jué)地學(xué)習(xí)和積極的思考，只要能力提高，對(duì)環(huán)境變化的適應(yīng)性加強(qiáng)，人一定能夠在人群中居于優(yōu)勢(shì)地位。

71. 十年寒窗，昨日沙場(chǎng)；傳道授業(yè)，排除迷茫；點(diǎn)兵授將，奔向前方；不辭辛勞，恩在四方；感激之情，不在紙上。愿老師安康！

72. 真正做一個(gè)有責(zé)任心的人就要從小事著手，多一份奮斗，少一份安逸；多一份貢獻(xiàn)，少一份索取；多一份付諸，少一份幻想；多一份在意，少一份安圖。

73. 只要用心發(fā)現(xiàn)，生活中處處都有微笑，微笑的內(nèi)涵也因此多了起來(lái)，課堂上，老師的微笑是對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，是教書(shū)育人的一種快慰，打谷場(chǎng)上，農(nóng)民的微笑是最燦爛的，是豐收的喜悅，也是對(duì)來(lái)年的希望；交際中，微笑就是禮貌，是對(duì)對(duì)方的理解和尊敬。微笑就是生活的五彩屏上最亮的色彩。

74. 升格段成績(jī)公布了。

75. 三年前，我還是一個(gè)不懂事的小孩，什么也不會(huì)。但是，您教導(dǎo)了我，讓我學(xué)會(huì)許多，謝謝您，老師！

76. 正如老班所說(shuō)＂學(xué)期考試成關(guān)系著你的過(guò)年問(wèn)題＂老師你就別給我換座位’為什么’因?yàn)槲液兔總€(gè)同學(xué)都聊著來(lái)’老師：“誰(shuí)能想出一句愛(ài)護(hù)小草的標(biāo)語(yǔ)嗎”學(xué)生：“今天你踩在我頭上，明天我長(zhǎng)在你墳上”老師每次都以為自己很牛，教了十幾年書(shū)什么學(xué)生沒(méi)見(jiàn)過(guò)，就從來(lái)沒(méi)想過(guò)我們當(dāng)了十幾年的學(xué)生什么老師沒(méi)見(jiàn)過(guò)班主任就是容嬤嬤班主任是什么：是一個(gè)破壞完你友情再破壞你愛(ài)情海不放過(guò)你親情的人只能說(shuō)明老師的無(wú)能老師，周末弄補(bǔ)習(xí)班就是為了騙錢(qián)吧？青果學(xué)院是個(gè)啥還記得那些年，當(dāng)老師轉(zhuǎn)向黑板的那一瞬間，全班的粉筆頭大戰(zhàn)就打響了。

77. 堅(jiān)持自我，堅(jiān)信自我，鐵肩擔(dān)道義，舍我其誰(shuí)的社會(huì)責(zé)任感油然而生。此句為第二，當(dāng)之無(wú)愧。

78. ? 國(guó)將興，心貴師而重傅。

79. 敬愛(ài)的老師，是橋，把我引向山外；是箭，把我射向未來(lái)；是船，讓我渡到彼岸；是翼，讓我飛到高空。

80. 如果有一天我迷失風(fēng)雨中我知道你會(huì)為我療傷止痛，也許我們最終世界會(huì)不同可我知道你將會(huì)陪我在風(fēng)雨中，謝謝你！

81. 孟子曰：人人親其親，長(zhǎng)其長(zhǎng)，而天下平。孟子說(shuō)：只要人人各自親愛(ài)自己的雙親，各自尊敬自己的長(zhǎng)輩，那么，天下自然就可以太平了。：孟子離婁上

82. ? 要學(xué)生做的事，教職員躬**做；要學(xué)生學(xué)的知識(shí)，教職員躬**學(xué)；要學(xué)生守的規(guī)則，教職員躬**守。

83. 學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也、——程頤

84. 師嚴(yán)道尊，教乃可施。——王守仁

85. 我不知道說(shuō)什么才好，除了多謝。感激的話毋寧多言，總之，你是我一生的知己好友！

86. ? 師者，人之模范也。

87. 隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。——《春夜喜雨》

88. 樂(lè)于擔(dān)當(dāng)體現(xiàn)的是一種先憂后樂(lè)的思想情懷，敢于擔(dān)當(dāng)體現(xiàn)的是一種迎難而上的責(zé)任意識(shí)，善于擔(dān)當(dāng)體現(xiàn)的是一種有勇有謀的能力素質(zhì)。

89. 事師之猶事父也。

90. 上進(jìn)心這種東西有沒(méi)有都無(wú)所謂。但是必須，必須要有責(zé)任心。

91. 心靈塑造的最佳工程師。

92. 老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。

93. 祝天下老師幸福開(kāi)心，節(jié)日快樂(lè)。

94. 我們要有自己的主見(jiàn)，要有正確的認(rèn)識(shí)，要拿得起放得下，要可大可小，要直面挑戰(zhàn)，敢于面對(duì)，能給身邊人安全感。

95. 十年樹(shù)木百年樹(shù)人。

96. 作家是教師，他叫人到應(yīng)當(dāng)去的地方?！R那察爾斯基

97. 春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。

98. 教育者的個(gè)性思想信念及其精神生活的財(cái)富，是一種能激發(fā)每個(gè)受教育者檢點(diǎn)自我反省自我和控制自我的力量。——蘇霍姆林斯基

99. 感恩老師，給我頑強(qiáng)的翅膀，飛向那知識(shí)的海洋，讓書(shū)伴我成長(zhǎng)；感恩老師，給我指明人生的方向，走向那五彩斑斕的人生風(fēng)景線，讓燈點(diǎn)燃快樂(lè)的火種；感恩老師，給我無(wú)限的前途和光輝，使我的明天繁花似錦，讓我走向光輝的未來(lái)。

100. 教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。祝您教師節(jié)快樂(lè)！

101. 感謝您，領(lǐng)導(dǎo)，希望您天天開(kāi)心。

102. 十年樹(shù)木百年人，老師恩情比海深。一日為師終身父，畢生難以報(bào)師恩。

103. 而不論級(jí)別高低，只要是有做人資格，我都是尊敬的。有做人資格，就可以交流。

104. 我愿化作幸福，給你帶來(lái)幸福，化作健康，給你帶來(lái)健康。

105. 圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識(shí)寶殿，而是鼓勵(lì)他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。

106. 生命，如果跟時(shí)代的崇高的責(zé)任聯(lián)系在一起，你就會(huì)感到它永垂不朽?！?chē)爾尼雪夫斯基

107. 教師的職務(wù)是‘千教萬(wàn)教，教人求真’；學(xué)生的職務(wù)是‘千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人’?！招兄?/p>

108. 現(xiàn)在正是菊花爭(zhēng)艷的季節(jié)，愿你的心情也和菊花那樣清爽、淡雅。

109. 有人說(shuō)，在老師最后一次走下講臺(tái)時(shí)，學(xué)生們要將最真誠(chéng)的贊美送給她們。但是，老師們想看到的也許并不是迎上前來(lái)的簇簇鮮花，想聽(tīng)到的不是那潮水般的掌聲，而是想看到我們用最勤奮的努力去回報(bào)老師一生無(wú)悔的付出，想聽(tīng)到我們成功時(shí)喜悅的笑聲。

110. 在以后的日子里，我永遠(yuǎn)的小伙伴祝你天天開(kāi)心快樂(lè)。

111. 祝你心情爽爽的，快樂(lè)款款的，親情滿滿的，愛(ài)情甜甜的，身體壯壯的，事業(yè)棒棒的，生活潤(rùn)潤(rùn)的，幸福久久的。

112. 經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。

113. 當(dāng)你看到這條短信的時(shí)候，哈哈，你已經(jīng)老了一歲啦，如果你想永葆青春的話，請(qǐng)大聲念出下面的字：今天我生日，我好快樂(lè)。

114. 把簡(jiǎn)單的事情做徹底，把平凡的事情做經(jīng)典，把每一件小事都做得更精彩、

115. 那一個(gè)大學(xué)生學(xué)習(xí)愈好，他就愈應(yīng)受人尊敬，至于他是什么人的兒子，那是不必過(guò)問(wèn)的。作者：羅蒙諾索夫

116. 你晶瑩，是人類(lèi)靈魂的雕塑大師和巨匠；你誠(chéng)摯，毫無(wú)自私之心地默默奉獻(xiàn)青春，在講壇上愿作一滴滋潤(rùn)參天大樹(shù)根基的水珠；你無(wú)畏，歷經(jīng)磨難卻依然頑強(qiáng)不息地開(kāi)拓前進(jìn)，為整個(gè)中華民族的振興而奮斗；你奮進(jìn)，站在時(shí)代的潮頭之上，呼喚著一個(gè)燦爛的未來(lái)

117. 師者所以傳道授業(yè)解惑也。韓愈《師說(shuō)》

118. ? 學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。

119. 借教師節(jié)之圣光，為你采一片祝福，跨越高山，穿越海洋，浩浩蕩蕩飛落你身旁，撐起你的幸福與快樂(lè)，籠罩你的如意與吉祥！

120. 登上“常成”，事業(yè)紅火常成功。

121. 踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對(duì)你深深的敬意，謝謝您，敬愛(ài)的老師！

122. 老師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁。

123. ? 您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘！

124. 我只是在必要的時(shí)候才會(huì)勇敢，勇敢并不代表你要到處闖禍。

125. 當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水；而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。

126. “桃李滿天下”，是教師的榮耀。值此曰麗風(fēng)清、秋實(shí)累累的園丁佳節(jié)，敬祝老師康樂(lè)如意，青春永葆！

127. ? 要想學(xué)生好學(xué)，必須先生好學(xué)，惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生。

128. 我要感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任、支持和鼓勵(lì)，我由衷地感謝你們！

129. 責(zé)任心往往比能力更重要。

130. ? 教師是人類(lèi)靈魂的工程師。

131. 恩師是父母，可親可敬；德愛(ài)照人生，可歌可泣!祝敬愛(ài)的老師節(jié)日快樂(lè)!一生安康!

132. 看見(jiàn)孩子每一天都在進(jìn)步就覺(jué)得十分安慰。心中充滿了感激，孩子們有您們真幸福！

133. 老師您擁有一顆年輕快樂(lè)的心，給別人一個(gè)燦爛的微笑，給自己一個(gè)真誠(chéng)的自我，給學(xué)業(yè)畫(huà)個(gè)完美的句號(hào)，給事業(yè)點(diǎn)個(gè)漂亮的開(kāi)場(chǎng)。您讓我們?cè)谥R(shí)的海洋揚(yáng)起風(fēng)帆，共赴風(fēng)雨！

134. 借得大江千斛水，研為翰墨頌師恩。

135. 當(dāng)我們像鮮花盛開(kāi)時(shí)，永遠(yuǎn)忘不了綠葉的恩情。

136. 好教師無(wú)論在哪張床上都能把你們帶上天堂，不好的教師直接帶你們?nèi)プ】偼碧追浚　戮V

137. 從力的角度分析，您是我們的源動(dòng)力；我們會(huì)用更快更強(qiáng)的加速度，沖擊知識(shí)的高峰。

138. 老師，快推開(kāi)窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!

139. 一條短信，一聲問(wèn)候，一片溫馨，一點(diǎn)距離，一份牽掛，一顆真心，一個(gè)愿望，一起祈禱，一切如意。

140. 谷穗越飽滿就越低垂，學(xué)識(shí)越淵博就越謙遜。

141. ? 您的思想，您的話語(yǔ)，充溢著詩(shī)意，蘊(yùn)含著 哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們?cè)て疬^(guò)多少美妙的漣漪！

142. 過(guò)去的一年，感激一年來(lái)您對(duì)我工作上的支持，新的一年祝您工作順利，萬(wàn)事如意，合家幸福。

描寫(xiě)尊敬老師的句子584句篇五

1. 藉此機(jī)會(huì)，讓我們對(duì)您過(guò)去珍貴的支持表示感激，對(duì)您今后的訂單，我們將保證繼續(xù)格外關(guān)照。

2. 掌握好的方法，是學(xué)業(yè)有成的前提；打下好的基礎(chǔ)，是事業(yè)發(fā)展的必需；養(yǎng)成好的習(xí)慣，是終生受益的偉業(yè)、

3. 耕耘精神的田園，播撒知識(shí)的種子。傾瀉關(guān)愛(ài)的陽(yáng)光，澆灌責(zé)任的清泉。孕育智慧的芬芳，助力夢(mèng)想的遠(yuǎn)帆。老師，今天是你的節(jié)日，愿你健康幸福。

4. 古之圣王，未有不尊師者也。——呂不韋

5. 尊重是一朵花，一朵開(kāi)在心間的花;尊重是一條路，一條通往美好的路;尊重是一團(tuán)火，一團(tuán)溫暖你我的火

6. ? 舉世不師，故道益離。

7. 對(duì)待工作要像一顆永不生銹螺絲釘，干一行、愛(ài)一行、鉆一行。

8. 紀(jì)律是自由的第一條件?！诟駹?/p>

9. ? 您推崇真誠(chéng)和廉潔，以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。

10. 教師為我們教，為我們焦；老師為我們老，為我們勞；蠟燭為我們照耀，為我們?nèi)紵?。?duì)您的感激之情千言萬(wàn)語(yǔ)也太少，感謝您，老師！

11. 愛(ài)是比職責(zé)感更好的教師?！獝?ài)因斯坦

12. 凡事不要想的太復(fù)雜，手握的太緊，東西會(huì)碎，手會(huì)疼。累不是一種無(wú)能，而是一種擔(dān)當(dāng)。

13. 在忙碌交織的歲月里我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜這份友情，輕輕地道一聲，卻道不盡心中的萬(wàn)語(yǔ)千言，只愿這帖子，捎去我衷心地祝福，我的空間因你而美麗，感謝一路上有你！

14. 保質(zhì)期：農(nóng)歷八月十五前。

15. 撥動(dòng)真誠(chéng)的心弦，銘記成長(zhǎng)的辛酸，成功的道路上永遠(yuǎn)離不開(kāi)您，親愛(ài)的老師，祝您永遠(yuǎn)幸福!

16. “桃李滿天下”，是教師的榮耀。——值此曰麗風(fēng)清秋實(shí)累累的園丁佳節(jié)，敬祝老師康樂(lè)如意，青春永葆!

17. 演繹的是大家熟視無(wú)睹的痛，于是也就不覺(jué)得痛了。人生最痛的是，始終如一地走自己的路，那其實(shí)是沒(méi)有路的，只為了堅(jiān)持做心中的自己，我們決絕地固守著這份執(zhí)著。

18. 古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。

19. 你把我像春天的幼苗灌養(yǎng)，用夏天的甘泉把我培養(yǎng)，看著我秋天收獲的輝煌，心如冬雪純潔把我贊揚(yáng)。

20. 我們不知道生命的終點(diǎn)，但是我們可以活出自己生命里的寬度。每一個(gè)人都在這個(gè)世界上，有活著的意義。

21. ? 教育者的關(guān)注和愛(ài)護(hù)在學(xué)生的心靈上會(huì)留下不可磨滅的印象。

22. 想要獲得**勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的機(jī)會(huì)更大的話，證書(shū)是必不可少的。

23. 感恩的心，是人心田中一顆最真實(shí)，最閃亮的，最美麗的一顆種子。當(dāng)它發(fā)芽之后，會(huì)開(kāi)出愛(ài)心之花，接觸智慧之果，而你的一生也將就此改變。想一想，我需要感恩的人真的很多，有家人、同學(xué)、生活……但我第一個(gè)想到的是她——老師，是那眷眷師恩。

24. 您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天；您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國(guó)的四面八方。

25. 孩子的成長(zhǎng)不僅僅需要陽(yáng)光和水分，更需要咱們真誠(chéng)的明白尊重和關(guān)愛(ài)。咱們堅(jiān)信，愛(ài)是溝通咱們與孩子心靈的橋梁。在這一點(diǎn)，你們的做的真的很好很到位，我的孩子時(shí)常表現(xiàn)出來(lái)對(duì)別人的關(guān)愛(ài)讓咱們很欣慰，多謝你們，期望孩子們今后在你們那邊能夠越來(lái)越懂事，越來(lái)越開(kāi)朗！

26. ? 為學(xué)莫重于尊師。

27. 習(xí)俗是位態(tài)度粗暴而使人失望的小學(xué)女教師?！商?/p>

28. 看到又一次有了一位幾乎為全世界所尊敬、贊賞、甚至愛(ài)戴的領(lǐng)袖，大多數(shù)美國(guó)人都是歡欣鼓舞的。

29. 熱愛(ài)書(shū)吧，它會(huì)使你的生活變得舒暢愉快，它會(huì)幫助你辨別形形色色的思想、感情、事物，它能教你尊敬別人和自己。作者：高爾基

30. 涵虛云霧分，人向廣寒奔。

31. 從寶寶每一天回家時(shí)開(kāi)心的笑容，從每周的細(xì)致的主題教學(xué)安排，從咱們首次參加的家長(zhǎng)會(huì)，從收到的漂亮的寶寶新年照片，咱們知道：為了給孩子一個(gè)好的啟蒙教育，為了孩子的不斷成長(zhǎng)，你們一向在發(fā)奮。

32. 善良、真誠(chéng)的人，懂得照顧別人。這品質(zhì)不管來(lái)自男子還是女子，都值得尊敬。如果做不到，即使再聰明而有才華，也不令人覺(jué)得高貴。善良超乎其上，有著微弱而堅(jiān)定的光芒。

33. 三尺講臺(tái)，是您用青春裝扮的舞臺(tái)。

34. 那一瞬，我飛升成仙，不為長(zhǎng)生，只為找一份工作。

35. 教師，是播撒知識(shí)的種子，傳遞禮貌火炬的使者。

36. 在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開(kāi)道。

37. 春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。

38. 愛(ài)情就等于生活，而生活是一種責(zé)任、義務(wù)，因此愛(ài)情是一種責(zé)任。

39. 老師，人說(shuō)您在培育祖國(guó)的棟梁，不如說(shuō)您就是祖國(guó)的.棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。

40. 責(zé)任是與生俱來(lái)的，不可推卸的。——張麗麗

41. 不管走向哪里，我們都不會(huì)忘記您——老師；我們會(huì)努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)獻(xiàn)給您——老師！

42. 自尊自愛(ài)，作為一種力求完善的動(dòng)力，卻是一切偉大事業(yè)的淵源。

43. d．凡在本店購(gòu)貨滿300元者，本店將惠贈(zèng)一份精美的禮品。

44. 溫順的青年人在圖書(shū)館里長(zhǎng)大，他們相信他們的責(zé)任是應(yīng)當(dāng)接受西塞羅，洛克，培根發(fā)表的意見(jiàn)；他們忘了西塞羅，洛克與培根寫(xiě)這些書(shū)的時(shí)候，也不過(guò)是在圖書(shū)館里的青年人?！獝?ài)默生

45. 當(dāng)我回眸看到您充滿期望的眼神，我哭了。我知道我最大的成就，就是您最大的滿足，我不會(huì)放棄的。

46. 毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛(ài)戴，令人敬仰！

47. 有時(shí)一些教師一旦發(fā)現(xiàn)自己講錯(cuò)了，也會(huì)當(dāng)眾承認(rèn)錯(cuò)誤，決不文過(guò)飾非，因而更加贏得了學(xué)生的愛(ài)戴和尊敬。

48. 感謝你們那朋友般的微笑，讓我感受到工作中的快樂(lè)。

49. 教師節(jié)到來(lái)之際，敬祝您：桃李滿天下，春暉遍四方。

50. 教師之為教，不在全盤(pán)授予，而在相機(jī)誘導(dǎo)?！~圣陶

51. 孩子的每分進(jìn)步都和老師的辛勤工作分不開(kāi)，孩子的點(diǎn)滴成長(zhǎng)都與老師的諄諄教導(dǎo)相關(guān)。感謝你們對(duì)我兒培養(yǎng)！

52. 當(dāng)我們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候，您留給自己的是粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。向您致敬，敬愛(ài)的老師!

53. 您把我們當(dāng)成一只風(fēng)箏，過(guò)去將我們抓緊，添上堅(jiān)強(qiáng)的羽翼，現(xiàn)在，您松開(kāi)雙臂，讓我們自由自在的遠(yuǎn)行，但牽掛卻從不曾忘記，老師，教師節(jié)快樂(lè)。

54. 生活因?yàn)槎酶屑ざ?，?ài)情因?yàn)槎酶屑ざ利悾松驗(yàn)槎酶屑ざ腋?，在這個(gè)特殊的日子里真心祝福你感恩節(jié)歡樂(lè)！

55. 真心感謝所有的同事，感謝與這一群熱愛(ài)生活熱愛(ài)工作的同事們一起成長(zhǎng)、一起拼搏，一起努力，謝謝你們。

56. 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

57. 孩子一個(gè)多月的幼兒園生活，讓我感觸很多。寶寶是一個(gè)淘氣膽大不怕生的孩子，入園以來(lái)，老師們以極大的愛(ài)心耐心信心職責(zé)心關(guān)心他愛(ài)護(hù)他，用鼓勵(lì)賞識(shí)參與等教育方法幫忙他，把愛(ài)滲透到寶寶幼小的心里。多謝老師們！

58. 一位好母親抵得上一百個(gè)教師?！猤eorgeherbert

59. 領(lǐng)導(dǎo)有領(lǐng)導(dǎo)的難處，我們要把自己的工作做好，不給領(lǐng)導(dǎo)添麻煩。

60. 張燈結(jié)彩生活美，笙鼓齊鳴家業(yè)新。

61. ? 沒(méi)有激情，世上任何一件偉大的事業(yè)都不能完成。

62. 這么多年了，感激各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的悉心栽培，沒(méi)有伯樂(lè)，我永遠(yuǎn)都不會(huì)是千里馬，你們昨日的呵護(hù)成就了今日的自我，感激你們！

63. 中國(guó)有句古語(yǔ)：百善孝為先。意思是說(shuō)，孝敬父母在各種美德之中占第一位。一個(gè)人如果連自己的父母都不孝敬，很難想象他會(huì)熱愛(ài)祖國(guó)和人民。古人也說(shuō)老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼，我們不僅要孝敬自己的父母，還應(yīng)該尊敬別的老人；我們不僅要愛(ài)護(hù)自己的弟弟妹妹，還應(yīng)該關(guān)心其他年幼的孩子。

64. 您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房，無(wú)數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光。

65. 時(shí)間就是這個(gè)樣貌，徜徉其中徜覺(jué)得慢，一旦定睛回望，彈指之間。

66. 我虔誠(chéng)地祝福您：康樂(lè)、如意。

67. 您為花的盛開(kāi)，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭。

68. 舉世不師，故道益離。學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。一日為師，終身為父。

69. 老師是階梯，為我們蔓延成功的路徑。

70. 無(wú)非就是寫(xiě)一些感謝的話，我覺(jué)的心到了就行了，只要你把最好的成績(jī)獻(xiàn)給他，老師就會(huì)認(rèn)為是最好的了

71. 人在困難的時(shí)候，一點(diǎn)點(diǎn)幫忙都彌足珍貴；人在順利的時(shí)候，一點(diǎn)點(diǎn)喜悅都讓人陶醉；人在寂寞的時(shí)候，一小條信息都能夠讀到整夜不睡！多謝你！

72. 教書(shū)育人，興國(guó)科教。尊師重道，步步登高。淳淳教誨，人生映照，感恩我?guī)?，桃李含?

73. 從我的角度來(lái)說(shuō)，我是在1999年那輪沖浪中倒下的，后來(lái)我站起來(lái)了，接著沖浪，站到現(xiàn)在。我們的危機(jī)感還是很強(qiáng)的，如果浪停了怎么辦?或者是你的技術(shù)比較差，真的被其他的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手踢下去了怎么辦?從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得永遠(yuǎn)要對(duì)新崛起的產(chǎn)品和公司保持一種足夠的尊敬和畏懼，長(zhǎng)江后浪推前浪，在我們這個(gè)行業(yè)里持續(xù)不斷的動(dòng)力是非常強(qiáng)的。作者：陳一舟

74. 尊師則不論其貴賤貧富矣?！秴问洗呵铩駥W(xué)》

75. 破曉前天很冷，老頭抵著木頭取暖。他想魚(yú)能支持多久我也能支持多久。他用溫柔的語(yǔ)調(diào)大聲說(shuō)：魚(yú)啊，只要我不死就要同你xxx到底。太陽(yáng)升起后，老頭發(fā)覺(jué)魚(yú)還沒(méi)有疲倦，只是釣絲的斜度顯示魚(yú)可能要跳起來(lái)，這正是他求之不得的事。他說(shuō)：魚(yú)啊，我愛(ài)你，而且十分尊敬你?？墒墙裉焯旌谝郧拔乙欢ㄒ涯闩?。魚(yú)開(kāi)始不安分了，它突然把小船扯得晃蕩了一下。老頭用右手去摸釣絲，發(fā)現(xiàn)那只手正在流血。過(guò)了一會(huì)他的左手又抽起筋來(lái)，但他仍竭力堅(jiān)持。他吃了幾片金槍魚(yú)肉好增加點(diǎn)力氣來(lái)對(duì)付那條大魚(yú)。

76. 時(shí)間是鏈子，快樂(lè)是珠子，用鏈子串珠子掛在胸前就可以幸福一輩子；幸福是石子，時(shí)間是篩子，用篩子篩掉小沙子，石子就會(huì)陪你一輩子。

77. 中華上下五千年以來(lái)，道德一直是我們?nèi)A夏兒女的寶藏?？鬃觿t是道德優(yōu)質(zhì)的代表，他不貪圖受利，一心為人民、民族效力。李世民終世以德為政，從不暴力迫害，以江山社稷，人民平安為己任?？兹?歲讓梨，尊敬兄長(zhǎng)，禮貌待人，是孩子學(xué)習(xí)的榜樣。司馬光砸缸，救得伙伴，他的善良，機(jī)智，令人佩服！

78. 忙上加忙：指人十分繁忙。

79. 想教孩子如何正派為人，教師應(yīng)先從自己正派為人做起。

80. 假定我是沒(méi)有滅的水炬，那是您給了我青秋的明光。

81. 惟愿諸君將振興中華之責(zé)任，置之于自身之肩上。——xxx

82. 傳播知識(shí)，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！

83. 如果誰(shuí)能在你的手下工作，天天得到這么多鼓勵(lì)和贊美，流再多的汗也無(wú)怨無(wú)悔。

84. 高山在歡呼，流水在歌唱；太陽(yáng)在歡笑，小草在舞蹈：贊美您，為人師表，勞苦功高!

85. 有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，快推開(kāi)窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!

86. 經(jīng)師易遇，人師難遇。

87. 我真心地祝福你們。

88. 苦難是人生的教師?！▏?guó)作家巴爾扎克

89. 春蠶到死絲方盡；蠟炬成灰淚始干。

90. 沒(méi)有您的慷慨奉獻(xiàn)，哪有我收獲的今天。十二萬(wàn)分地感謝您，敬愛(ài)的老師。

91. 送禮太土，請(qǐng)吃太俗，心里感恩老師就夠;事業(yè)未成，學(xué)業(yè)未名，秉承蠟燭精神就行。

92. 講臺(tái)之上，一只粉筆綻放智慧之花；書(shū)桌旁邊，諄諄教誨引領(lǐng)學(xué)海無(wú)涯；廢寢忘食，赤誠(chéng)之心催生兩鬢白發(fā)；夜燈長(zhǎng)明，嘔心瀝血澆灌桃李天下

93. ? 使學(xué)生對(duì)教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。

94. 感念師恩，恩澤四海，海角天涯桃李滿天下。師生之情，情誼如春，春風(fēng)化雨百花競(jìng)芬芳。

95. 6 身為世范，為人師表。

96. 嚴(yán)于己，而后勤于學(xué)生，這個(gè)無(wú)愧為教師的天職。

97. ? 人不可以不就師矣。

98. 愉快假期，快樂(lè)輕松；新的的學(xué)期，加油奮斗。開(kāi)學(xué)伊始，獻(xiàn)上我美好的祝福：祝你學(xué)業(yè)進(jìn)步更上一層，生活愉快更進(jìn)一步！

99. ? 師道既尊，學(xué)風(fēng)自善。

100. 老師，假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量。

101. 感恩節(jié)到了，你還在等待什么，趕快拿起手機(jī)準(zhǔn)備好情緒，用充滿深情的語(yǔ)言向世界說(shuō)聲多謝，向領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)聲多謝。

102. 畢業(yè)生擇業(yè)應(yīng)多方面考慮：1）這份工作是否你有興趣和天賦？2）你是否認(rèn)可并尊敬企業(yè)文化？3）你是否尊敬領(lǐng)導(dǎo)，并認(rèn)為可以從他身上學(xué)到很多？4）公司是否提供培訓(xùn)，學(xué)的是否你最想要需要的？（比如說(shuō)：到大公司學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)不如進(jìn)創(chuàng)業(yè)公司），5）你的工作是否公司里面的核心業(yè)務(wù)？6）待遇、公司品牌等。

103. ? 十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。

104. 曾經(jīng)，你徹夜未眠，埋頭如山的試卷；昨天，你如愿以償，金榜題名填報(bào)志愿；今天，你要踏上征程，沐浴大學(xué)的藍(lán)天；從此，人生路上將充滿xx喜悅，大學(xué)的生活會(huì)將更加光輝燦爛。

105. 讓陽(yáng)光帶給你溫暖，讓月亮帶給你溫馨。

106. 老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我當(dāng)怎樣地感謝您!

107. 圣誕節(jié)至，衷心地祝福老師您：圣誕節(jié)快樂(lè)。

108. 何當(dāng)載酒來(lái)?共醉重陽(yáng)節(jié)。

109. 經(jīng)歷了風(fēng)雨，才知道您的可貴；走上了成功，才知道您的偉大；——謝謝您我尊敬的老師！

110. ? 三人行必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹?/p>

111. 其實(shí)也就是信仰和精神?，F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，太缺少這兩樣?xùn)|西了，缺少到令人失望的地步，對(duì)于大學(xué)生，似乎更是這樣。但是我想，一個(gè)人只要你為你的信仰而奮斗而獻(xiàn)身，就是值得尊敬的。作者：皎皎 出處：青春酷語(yǔ)

112. 為學(xué)莫重于尊師?！T嗣同《瀏陽(yáng)算學(xué)館增訂章程》

113. 開(kāi)啟和諧校園，點(diǎn)擊愛(ài)心樂(lè)園，連接師生情誼，下載芬芳桃李，編輯節(jié)日祝語(yǔ)，轉(zhuǎn)發(fā)恩師收藏。

114. 教師不僅是知識(shí)的傳播者，而且是模范?！剪敿{

115. 古之學(xué)者必有師。

116. 老師，您是真誠(chéng)的、善良的、美好的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開(kāi)。

117. 君子隆師而親友?！盾髯印ば奚怼?/p>

118. 報(bào)紙是大眾的教師，一頁(yè)頁(yè)閱讀不盡的報(bào)紙是我們民族的光榮?！葟?/p>

119. 父母給了我軀體，您給了我靈魂。親愛(ài)的老師，感恩節(jié)快樂(lè)!

120. 侃侃而談，字字珠玉，兢兢業(yè)業(yè)孜孜不倦。面面俱到，絲絲入扣，心心念念莘莘學(xué)子。

121. 學(xué)高為師，身正為范。