每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

公務員考試考試時間篇一

公務員考試是許多人夢寐以求的事業(yè)選擇，通過這個途徑，可以實現(xiàn)穩(wěn)定的工作、良好的待遇和廣闊的發(fā)展空間。而在公務員考試中，閱讀能力被認為是一個重要的考察點。通過多年的準備和實踐，我逐漸積累了一些關于公務員考試閱讀的心得體會，以下將分享給大家。

首先，對于公務員考試的閱讀理解，我發(fā)現(xiàn)閱讀速度和理解力是密不可分的。在考試中，時間是相對緊張的，因此閱讀速度過慢會耗費過多寶貴的時間。要達到更快的閱讀速度，我們需要多進行訓練和實踐。平時可以選擇一些與考試試題類型相似的文章進行練習，提高自己的閱讀速度和準確度。同時，培養(yǎng)閱讀理解能力也是至關重要的。要理解一篇文章，首先要把握文章的主旨和核心，然后再細讀每個段落和句子的具體內容。只有兼顧速度和理解，我們才可以更好地應對考試。

其次，積累詞匯和知識也是公務員考試閱讀的關鍵。公務員考試的閱讀材料往往包含各個領域的內容，相應地也會使用一些專業(yè)詞匯和術語。因此，我們需要在平時的學習中多積累詞匯和知識，包括政治、經濟、法律、科技等各個方面的內容?？梢酝ㄟ^閱讀各類新聞書籍、參加培訓班等途徑來增加自己的知識儲備。只有在對這些詞匯和知識有一定了解的情況下，我們才能更快地理解文章的內容和意義。

另外，培養(yǎng)良好的閱讀習慣也是公務員考試閱讀的必備條件。首先，保持良好的讀書習慣，堅持讀書可以提高我們的閱讀速度和理解能力。此外，要培養(yǎng)良好的方法論，例如快速瀏覽全文，通過先讀主題句、標題和段落首句等，可以快速抓住文章的大意和主要觀點。同時，我們可以利用標注筆記、劃線等方式來幫助自己更好地理解文章。這樣的習慣和方法會幫助我們提高閱讀效率，更好地解答考試題目。

最后，多進行模擬測試和考前沖刺也是公務員考試閱讀中的關鍵環(huán)節(jié)。模擬測試可以幫助我們熟悉考試的環(huán)境和形式，更好地了解自己的閱讀水平和存在的問題。通過模擬測試中的錯誤和不足，我們可以逐漸改進自己的閱讀策略和方法。在考前沖刺階段，我們還要注重對知識點和技巧的復習和強化?？梢赃x擇一些權威的輔導書籍、資料進行系統(tǒng)的復習，同時結合真題進行針對性的訓練和總結，以便在考試中更好地發(fā)揮自己的水平。

總而言之，公務員考試的閱讀部分對考生來說十分重要。通過不斷訓練和實踐，我們可以提高閱讀的速度和理解能力，積累必要的詞匯和知識，培養(yǎng)良好的閱讀習慣和方法，并進行模擬測試和考前沖刺，以達到更好的成績。相信只要我們付出足夠的努力和投入，就能夠在公務員考試中取得優(yōu)異的成績，邁向自己理想的事業(yè)道路。

公務員考試考試時間篇二

同一道選擇題，不同的參考書給出的答案截然不同。前天，寧波大學大四學生小肖來電反映，他剛剛報名參加省公務員考試，但五花八門的參考書讓他們越看越糊涂。

小肖同學給東南商報的記者舉了個例子：“行政職業(yè)能力測試”的第19題，是總結一段文字的中心內容，后面有4個備選項。中央黨史出版社、中國人事出版社和鐵道出版社分別出版的3本參考書中，這道完全一樣的題目前者的答案是選d，而后兩者是選c。小肖說，他對比了這3本書，一共有20道選擇題的答案不一樣。

記者隨后走訪了市內一家大型書店，記者在書架上找出兩本書，一本是中央黨校出版社的《歷年行政職業(yè)能力測驗》，一本是中國人事出版社的《行政職業(yè)能力測驗試題精萃》，把20試題的答案一一對照，發(fā)現(xiàn)第一題答案就不一樣，前者選b，后者選c，解析也是模棱兩可，后者還特別提到：“b有很大的迷惑性”。記者統(tǒng)計了一下，135道選擇題中有15題答案不一致。

記者分別致電這兩家出版社，他們均表示，考試從來沒有“標準答案”，但他們都是找“權威部門”的“智囊團”做的，至于究竟是哪些人，他們并沒有說明。

參考書質量良莠不齊，答案相互矛盾，對考生造成了很大的困惑。那么哪些書才是權威呢？記者昨天從市人事部考試中心了解到，省公務員歷年考試并無正規(guī)渠道公布標準答案，民間組織的所謂專家輔導班和輔導書，都沒有權威性。省公務員考試和國家公務員考試一樣，不指定考試輔導用書，社會上出現(xiàn)的任何以公務員考試命題組、專門培訓機構等名義編寫和發(fā)行的出版物，均與本次考試無關。

公務員考試考試時間篇三

(三)擁護中華人民共和國憲法;

(四)具有良好的品行;

(五)具有正常履行職責的身體條件;

(六)具有符合職位要求的文化程度和工作能力;

(七)具備省公務員主管部門規(guī)定的擬任職位所要求的其他資格條件;

(八)法律規(guī)定的其他條件。

報考人員須具備職位所要求專業(yè)的對應學歷。

招考職位明確要求有基層工作經歷的，報考人員必須具備相應的基層工作經歷?；鶎庸ぷ鹘洑v起始時間按照《關于公務員考錄中基層工作經歷起始時間界定的意見》(人社部發(fā)〔2010〕59號)界定，截止時間為2016年8月31日。

現(xiàn)役軍人、在讀的非應屆畢業(yè)生、在職公務員和參照公務員法管理的機關(單位)工作人員，不能報考。

曾因犯罪受過刑事處罰和曾被開除公職的人員，在各級公務員招考中被認定有舞弊等嚴重違反錄用紀律行為的人員，公務員和參照公務員法管理的機關 (單位)工作人員被辭退未滿5年的人員，以及法律法規(guī)規(guī)定不得錄用為公務員的其他情形的人員均不得報考。報考人員不得報考錄用后即構成回避關系的招錄職位。

二、報考程序

公務員考試考試時間篇四

隨著國家經濟的迅速發(fā)展和政策的不斷推進，越來越多的人選擇了異地工作，一些公務員也不例外。在異地工作的過程中，公務員考試成為他們提高工作能力、獲取晉升機會的重要途徑。作為一名已經參加過異地公務員考試的人，我深刻地體會到了這個過程的艱辛與收獲。下面，我將從復習準備、時間管理、考試技巧、經驗總結和思考提升等方面，分享一些關于異地公務員考試的心得體會。

復習準備階段，是異地公務員考試成功的基礎。首先，要明確自己的目標和定位，了解目標崗位的職責和要求，有針對性地進行復習備考。其次，要合理規(guī)劃時間，合理安排每天的學習任務，確保能有充足的時間來掌握考試內容。同時，在復習過程中要注意歸納總結，將知識點做成思維導圖或筆記，方便鞏固和復習。最后，要不斷進行模擬考試和自我評估，了解自己的薄弱環(huán)節(jié)，并針對性地進行強化訓練。通過這樣的復習準備，可以在考試中提高自己的答題效率和準確度。

時間管理是異地公務員考試過程中非常重要的一個環(huán)節(jié)。在備考過程中，我們要制定詳細的學習計劃，將時間分配合理，做到高效利用。每天可以將時間分成多個小塊，每塊時間內專注學習一個科目，這樣可以避免思維的跳躍，更有利于記憶和理解。同時，要合理安排休息時間，保證身心的良好狀態(tài)，更好地投入學習和備考。通過合理的時間管理，可以提高學習的效率和質量，為異地公務員考試的順利進行打下堅實的基礎。

考試技巧也是異地公務員考試中不可忽視的一環(huán)。首先，要善于閱讀題目，理解題意。針對選擇題，要注意審題，不要被干擾選項誤導。對于論述題，要從題目出發(fā)，有重點有邏輯地展開論述，確保答題中心清晰。其次，在答題時要注重時間掌握，不要拖延在某一道題目上花費過多時間。如遇到難題，可以先跳過，留給后面的時間再回頭來解答。最后，在交卷前要仔細檢查答案，確保沒有遺漏或者出錯的地方。通過這樣的考試技巧，可以提高答題的準確率和速度。

經驗總結是異地公務員考試后非常重要的環(huán)節(jié)。在考試結束后，要及時總結自己的考試經驗和問題，找出不足，以便在后續(xù)的備考中進行改進?？梢詫⒖荚囍杏龅降碾y題整理出來，再結合答案進行深入學習，以便將來能夠更好地應對類似的考題。同時，要向其他考生請教他們的備考和答題經驗，互相借鑒和提高。通過經驗總結，可以不斷提升自己的備考和考試能力，更好地完成異地公務員考試。

最后，思考提升是異地公務員考試后不可或缺的一步。作為公務員，在考試后要從更高的角度思考個人職業(yè)規(guī)劃，總結自己在考試中的不足和能夠改進的方面，在公務員招錄新政策的指導下，積極反思自己，并提出明確的目標和計劃。同時，要關注新政策和發(fā)展動態(tài)，不斷地學習和進步，為今后的工作打下堅實的基礎。

通過復習準備、時間管理、考試技巧、經驗總結和思考提升等方面的努力，我相信每一位異地公務員考生都能夠在考試中取得好的成績。更重要的是，這個過程可以幫助我們提升自己的學習能力、工作能力和應對能力，有助于實現(xiàn)個人職業(yè)的發(fā)展和目標的實現(xiàn)。讓我們一起勇往直前，為異地公務員考試而努力奮斗吧！

公務員考試考試時間篇五

(一)具有中華人民共和國國籍。

(二)擁護中華人民共和國憲法。

(三)具有良好的品行。

(四)具有正常履行職責的身體條件。

(五)18周歲以上，35周歲以下(即在1980年3月9日至1998年3月9日期間出生)，按照有關政策規(guī)定對年齡條件有特殊要求的，以招考職位所要求的年齡為準。

(六)具備符合招考職位要求的文化程度和工作能力。

報考者的畢業(yè)證書、學位證書及相關證書必須在2016年3月9日前取得(全日制普通高等院校應屆畢業(yè)生放寬至2016年12月31日前取得)。

招考職位要求的其它專業(yè)證書、資格證書等，報考者必須在2016年3月9日前取得或已通過考試，通過考試但未取得證書的，須在面試前資格復核時，提供由相關部門出具的成績單及是否通過考試的結論。

(七)2016年3月9日前常住戶口在我省的人員,福建省內高校的省外生源和省外高校的福建生源2014年、2015年、2016年應屆畢業(yè)生，均視為本省報考者。招考范圍限在“本縣”“本設區(qū)市”的，按以上原則類推確認考生條件。

(八)具備省公務員主管部門規(guī)定的招考職位所要求的其他資格條件。

招考職位明確要求有基層工作經歷的，報考者必須具備相應的基層和生產一線工作經歷。

招考職位中注明“專門職位”的，專門面向參加大學生志愿服務西部計劃、我省統(tǒng)一組織實施的大學生村官計劃、志愿服務欠發(fā)達地區(qū)計劃、高校畢業(yè)生服務社區(qū)計劃、“三支一扶”計劃等服務基層項目的我省報考者，并于2016年9月1日前服務期滿考核合格的人員，以及由福建省兵役機關批準入伍、服役期滿，且于2015年3月21日至2016年3月9日之間退役的或2015年3月21日至2016年12月31日之間畢業(yè)的我省大學生退役士兵進行招考。凡通過享受政策待遇，被錄(聘)為公務員或事業(yè)單位工作人員的服務基層項目高校畢業(yè)生，不再享受公務員招考優(yōu)待政策。

曾因犯罪受過刑事處罰的人員和曾被開除公職的人員，在各級公務員招考中被認定有舞弊等嚴重違反錄用紀律行為的人員，現(xiàn)役軍人，在讀的非應屆畢業(yè)生，考錄后服務年限不滿2年(含試用期)、考錄后未達到與省公務員主管部門約定服務年限的公務員和參照公務員法管理機關(單位)工作人員，被辭退未滿5年的公務員或參照公務員法管理的機關(單位)工作人員，以及有法律規(guī)定不得錄用為公務員的其他情形的人員，不得報名。報考者不得報考錄用后即構成回避關系的招考職位。服務期未滿5年(含試用期)的在職公務員和參照公務員法管理機關(單位)工作人員，應征得所在機關同意方可報名。

以上與基層工作經歷、辭退、現(xiàn)役等有關的資格條件，均以2016年3月9日為截止時間，年限按足年足月累計。報考者在報名時不是試用期內公務員，但在報名之后、錄用之前成為試用期內公務員的，取消其考試和錄用資格。

二、報名辦法

公務員考試考試時間篇六

第一段：引言（100字）

我的職業(yè)夢想是成為一名公務員，并為國家的發(fā)展貢獻自己的力量。然而，由于家庭的原因，我選擇了異地公務員考試。在考試的過程中，我經歷了一系列的挑戰(zhàn)和收獲，深刻體會到了異地公務員考試的獨特之處。下面我將結合自己的親身經歷，分享一些關于異地公務員考試的心得體會。

第二段：環(huán)境適應與調整（200字）

異地公務員考試首先帶來的挑戰(zhàn)是環(huán)境的適應與調整。由于異地城市的氣候、人文環(huán)境和生活習慣與自己所在的城市差異較大，一開始的適應和調整是困難的。然而，通過與當地的朋友交流互動，積極融入異地社會，我逐漸適應了新的環(huán)境，從而更好地投入到學習和備考中。

第三段：學習方法與技巧（300字）

異地公務員考試的學習方法與技巧也有其獨特之處。由于考試地點與居住地不同，較大的時間和精力都用于學習上，因此學習方法和技巧非常重要。我將自己的重點放在了系統(tǒng)學習和實踐應用上，遵循“理論指導實踐，實踐反饋理論”的模式，深入研究每一個知識點，并通過做題和模擬測試進行實踐和應用。這樣能夠更好地理解和掌握知識，為最終的考試成績打下堅實的基礎。

第四段：心理調適與壓力釋放（300字）

異地公務員考試的壓力與日?？荚囅啾纫灿兴煌渲懈嗟氖切睦淼恼{適與壓力的釋放。在異地考試期間，我面臨著離家別親人的心理壓力和對考試成績的期待，而這種壓力需要適時地釋放。我通過與家人和朋友的電話交流，定期鍛煉身體，參加各種娛樂活動等方式，積極調整和釋放自己的壓力，保持良好的心理狀態(tài)。

第五段：收獲與成長（200字）

異地公務員考試雖然帶來了許多挑戰(zhàn)，但同時也帶來了許多收獲和成長。通過各種備考經歷，我不僅增加了專業(yè)知識的掌握，還培養(yǎng)了自己的學習能力、適應能力和應變能力。同時，與異地的同學和朋友的交流互動也讓我拓寬了眼界，了解到不同地區(qū)的文化和風俗習慣。這些收獲和成長使我更加堅定了自己的職業(yè)理想，并且相信無論在哪個地方，只要努力拼搏，都能夠實現(xiàn)自己的夢想。

結尾（100字）

異地公務員考試不僅考驗著考生的知識水平，更考察著他們的適應能力和堅持不懈的毅力。通過這次考試，我深刻體會到自己的成長和收獲。我相信，未來無論面對什么樣的挑戰(zhàn)或困難，只要擁有正確的追求和堅持，就能夠克服一切，最終實現(xiàn)自己的職業(yè)夢想。

公務員考試考試時間篇七

浙江省公務員錄用考試報名工作已經開始了。為了更詳細地指導考生復習迎考，浙江人事廳主編的《浙江省人事考試參考用書》的原班權威作者新編了20版公務員考試精品輔導用書系列,該系列包括《申論精品輔導》、《行政職業(yè)能力測驗精品輔導》、《行政職業(yè)能力測驗實戰(zhàn)演練》。

《行政職業(yè)能力測驗精品輔導》作者王益寶，是浙江省公務員錄用考試《行政職業(yè)能力測驗》首席培訓官，具有豐富的教學經驗。他認為，該書勝過他的輔導課、培訓課，因為培訓課上不可能用很多時間來進行系統(tǒng)化的深入講解，也不可能講這么多全面的內容。該書有以下幾個特點：一是行測規(guī)律總結全面。他把今年要考到的五種題型（言語理解與表達、數量關系、判斷推理、法律及科技常識、資料分析）進行了全面的剖析及提煉。二是緊貼考試大綱，附以精選真題演練。這樣考生復習起來就有目的性及針對性。三是內容精到、簡練，不用花很多時間就能取得良好的效果。這也是廣大考生希望的。

《行政職業(yè)能力測驗實戰(zhàn)演練》作者為高守，是公務員考試網（）的首席培訓官，長期從事公務員命題研究的專家。實戰(zhàn)演練包含歷年浙江省真題分析、中央真題分析、2007年公務員考試沖刺試題，這本書是對《行政職業(yè)能力測驗精品輔導》用書的補充，兩者相輔相成，缺一不可。

公務員考試考試時間篇八

(三)遵紀守法，具有良好的品行;

(四)具備正常履行職責的身體條件和符合職位要求的--工作能力;

(六)2016年3月15日前具有寧夏回族自治區(qū)常住戶籍。

以下人員報考不受寧夏戶籍限制：

2.寧夏各普通高等院校應屆畢業(yè)生;

3.區(qū)外普通高等院校寧夏生源的應、往屆畢業(yè)生;

4.具有研究生學歷并取得碩士及以上學位的人員;

5.取得國家統(tǒng)一司法考試法律職業(yè)資格證，且報考法院、檢察院系統(tǒng)職位的人員;

6.父母或配偶于2016年3月15日前取得寧夏戶籍的人員。

(七)具備擬報考職位所要求的其他資格條件。

1.報考“具有2年以上基層工作經歷”職位，須曾在基層和生產一線工作累計滿2年。

2.報考面向“三項目”人員定向招考職位，“三項目”人員必須在寧夏服務期滿2年且考核合格。此類人員享受定向招錄政策的期限為5年,即必須是 2011年及以后服務期滿的人員可以報考定向職位。凡在機關、事業(yè)單位公開招考(聘)中已享受過“三項目”定向招考(聘)政策并被錄(聘)用人員，不能再享受定向招錄政策。

3.報考法官助理、檢察官助理、自偵部門檢察官助理職位的人員，必須取得國家統(tǒng)一司法考試適用地區(qū)法律職業(yè)資格證，或參加2015年國家司法考試成績達到合格分數線。

4.報考公安、法院、檢察院、司法系統(tǒng)(以下簡稱“政法系統(tǒng)”)警察職位的，須體能測評或心理素質測試合格。

5.報考自治區(qū)廉政警示教育和案件信息管理中心講解員職位的，須初選面試合格。

(八)法律、法規(guī)規(guī)定的其他條件。

公務員考試考試時間篇九

3、由省級及以上機關統(tǒng)一選派在貴州服務的“三支一扶”計劃、“選聘高校畢業(yè)生到村(社區(qū))任職計劃”(一村一名大學生工程)、“農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃”和“大學生志愿服務西部計劃”(簡稱“四項目人員”)、生源地或兵源地為貴州省的退役大學生士兵(以上五類人員統(tǒng)稱“基層服務項目人員”)。

(二)報考條件

1、具有中華人民共和國國籍。

2、擁護中華人民共和國憲法，擁護中國共產黨的領導，熱愛社會主義。

3、具有良好的政治素質和品行，具有為人民服務的思想，遵紀守法。

4、年齡在18周歲以上(1998年3月7日及以前出生)、35周歲以下(1980年3月8日及以后出生);優(yōu)秀村干部、獲得碩士研究生及以上學歷學位(非在職)人員年齡可放寬到40周歲(1975年3月8日及以后出生)。

5、身體條件符合《公務員錄用體檢通用標準(試行)》(國人部發(fā)〔2005〕1號)、《公務員錄用體檢操作手冊(試行)》、《關于修訂〈公務員錄用體檢通用標準(試行)〉及〈公務員錄用體檢操作手冊〉(試行)的通知》(人社部發(fā)〔2010〕19號)、《關于印發(fā)公務員錄用體檢特殊標準(試行)的通知》(人社部發(fā)〔2010〕82號)和《關于印發(fā)公務員錄用體檢操作手冊(試行)有關修訂內容的通知》(人社部發(fā)〔2013〕58號) 及我省的有關規(guī)定。

6、報考省級機關職位的人員，除部分特殊職位外，原則上應具有2周年以上的基層工作經歷?；鶎庸ぷ鹘洑v是指在縣級及以下黨政機關、國有企事業(yè)單位、村(社區(qū))組織及其他經濟組織、社會組織等工作的經歷。離校未就業(yè)高校畢業(yè)生到高校畢業(yè)生實習見習基地(該基地為基層單位)參加見習或者到企事業(yè)單位參與項目研究的經歷，視為基層工作經歷。在軍隊團和相當于團以下單位工作或義務兵服役的經歷，視為基層工作經歷?；鶎庸ぷ鹘洑v時間計算截止到2016年8 月。

7、定向到市(州)、縣(市、區(qū)、特區(qū))、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))的應屆畢業(yè)生，只能報考所定向的市(州)、縣(市、區(qū)、特區(qū))、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))職位。