為了確定工作或事情順利開展，常常需要預(yù)先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。方案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇方案呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了，希望能夠幫助到大家。

六一活動方案小學(xué) 幼兒園慶祝六一活動方案篇一

1、六一兒童節(jié)演出主題：“迎和諧全運(yùn)，做文明學(xué)生”表彰大會暨慶六一兒童節(jié)匯演

2、六一兒童節(jié)畫展主題：迎和諧全運(yùn)，繪美麗濟(jì)南”畫展

3、六一兒童節(jié)學(xué)生手工小制作比賽主題：我的手兒巧

1、節(jié)目演出地點(diǎn)設(shè)在操場

2、分篇章進(jìn)行演出（表彰篇、學(xué)生展示篇、教師祝福篇、互動篇）

表彰篇：各班評選出全運(yùn)十佳文明標(biāo)兵、全運(yùn)十佳環(huán)保衛(wèi)士、全運(yùn)十佳小義工各一名

學(xué)生展示篇：分舞臺文藝展示（操場）和學(xué)生作品展示（二樓大廳）

教師祝福篇：主要以學(xué)校教師組成方隊(duì)，以小合唱或詩歌朗誦、舞蹈等形式表達(dá)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師對學(xué)生的關(guān)愛，體現(xiàn)對孩子們節(jié)日的祝福。

舞臺展示：本著讓多數(shù)學(xué)生參與的原則，以兒童舞蹈、合唱、豎笛吹奏、相聲、獨(dú)唱、武術(shù)、電子琴合奏、手風(fēng)琴獨(dú)奏、詩歌等形式體現(xiàn)。要求音樂教師每人負(fù)責(zé)輔導(dǎo)排練至少兩個成品節(jié)目，內(nèi)容要充分反映出孩子們快樂過節(jié)的心情以及良好的精神風(fēng)貌。

學(xué)生作品展示：學(xué)生的美術(shù)作品材料不限（每班不少于5 幅）、書法作品種類不限（每班不少于2幅）、手工作品（每班不少于5件）在校園進(jìn)行展示，作品讓學(xué)生自己動手制作，教師可進(jìn)行輔導(dǎo)，力求達(dá)到新穎、美觀。

互動篇：邀請家長參加學(xué)校活動，以親子游戲形式進(jìn)行，體現(xiàn)學(xué)生的廣泛參與以及師生間、家生間的親密關(guān)系，家、師、生同樂。（主要負(fù)責(zé)人：班主任 可以是家庭才藝展示）

1、親子互動游戲：5月22日下午

2、教師祝福節(jié)目：5月25日

3、學(xué)生節(jié)目彩排：第一次為5月26日；第二次為5月29日

4、學(xué)生畫展、書法、手工作品展示：5月27日

5、優(yōu)秀少先隊(duì)員表彰上報(bào)：5月22日（各班主任負(fù)責(zé)）

六一活動方案小學(xué) 幼兒園慶祝六一活動方案篇二

為了營造歡快、健康、祥和的“六一”喜慶氛圍，進(jìn)一步推進(jìn)“2+1”工程創(chuàng)建，充分展示我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)全體學(xué)生健康快樂地成長，借六一國際兒童節(jié)這一契機(jī)，面向全體學(xué)生，激發(fā)其對藝術(shù)的興趣和愛好，培養(yǎng)他們健康的審美情趣和良好的文明素養(yǎng)，著力推進(jìn)和加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，提升我校素質(zhì)教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)品位，經(jīng)校長室研究決定組織一次以個人才藝大比拼為目的的慶?；顒?，為使才藝展示、競技活動順利進(jìn)行,特制定本方案：

“慶六一、展才藝、比技能，”

1.以班級為個體，面向全體、全面展示學(xué)生才藝，讓全校每一個孩子在節(jié)日中積極參與，大膽表現(xiàn)，充分體驗(yàn)活動的樂趣。每班至少要有5個不同類型的文藝節(jié)目參賽，節(jié)目包括四大類：器樂演奏類、體能競技類、舞蹈歌唱類和曲藝綜藝類。目的能夠充分展顯各班“2+1”工程訓(xùn)練效果，接受學(xué)校對各班全方位的整體檢閱。節(jié)目以現(xiàn)場打分的形式給予評價。

2.在5月31日驗(yàn)收節(jié)目前各班要充分利用空余時間，做好訓(xùn)練工作，努力提高班級文化的檔次和演出節(jié)目的品味。

3、各班要布置富有歡慶氣氛的環(huán)境；學(xué)生要佩戴紅領(lǐng)巾且服飾整齊。

總策劃、總指揮：單##

攝影：

分設(shè)五個評審小組：

一二年級評審組：組長：單立堂 成員：

王玉霞 顏彩云 馬 麗 朱文莉 陳蘭英

三年級評審組：組長： 成員：

四年級評審組：組長： 成員：

五年級評審組：組長： 成員：

六年級評審組：組長： 成員：

1、5月31日前為宣傳準(zhǔn)備、訓(xùn)練階段 ；

2、5月31日至6月1日為演出、現(xiàn)場評審階段。具體時間和活動程序：統(tǒng)一在下午大課間進(jìn)行，由各班主任向指定的評審小組組長口頭申請受檢具體時間和地點(diǎn)，原則在各自班級舉行，班主任和任課教師共同安排好活動的場地，維護(hù)好學(xué)生演出、觀看的秩序。

評比項(xiàng)目：分年級段，不分節(jié)目類別進(jìn)行評比?？偡?0分，45分以上為優(yōu)；35—45分為良；30—35分為中；30分以下為差。

評分標(biāo)準(zhǔn)：要求達(dá)到“四把看”；一看全員參與率，要面向每一個學(xué)生，特別是器樂演奏與體育競技兩個項(xiàng)目上，要達(dá)到人人參與；參與率達(dá)100%給予10分；達(dá)80%給予8分，以此類推。（10分）

二看節(jié)目的數(shù)量，五個節(jié)目以上（含五個）給予10分；四個節(jié)目給予8分，少一個節(jié)目扣2分。（10分）

三看節(jié)目的質(zhì)量：（30分）

1、內(nèi)容積極向上,有時代氣息，有情趣，有童趣，有朝氣；能受到學(xué)生歡迎。（5分）

2、表演形式新穎有創(chuàng)意、力求多樣化；編排具有合理性、連貫性、完整性。（10分）

3、穿著大方得體，精神面貌好；服裝整潔，儀態(tài)大方。（5分）

4、有藝術(shù)欣賞價值，音樂表現(xiàn)生動演奏連貫流暢，舞蹈動作吻合音樂旋律，符有節(jié)奏感。藝術(shù)感染力強(qiáng)；朗誦熟練，聲音洪亮，吐字清晰，聲情并茂。（10分）

六一活動方案小學(xué) 幼兒園慶祝六一活動方案篇三

為了培養(yǎng)學(xué)生的愛心和社會責(zé)任感，懂得去關(guān)愛別人，并傳遞自己的愛心，在六一兒童節(jié)即將來臨之際，在同一片藍(lán)天下生活的孩子們卻有著迥然不同的生活環(huán)境，為了給生活困難的小朋友帶去希望和快樂，讓他們過一個快樂的六一兒童節(jié)，我們四中團(tuán)委、少先隊(duì)制定并實(shí)施了這一活動方案。

20xx年5月24日(周日)

1、團(tuán)結(jié)村杜志偉家

2、采油小區(qū)王唯家

1、給杜志偉、王唯帶去了學(xué)習(xí)用品，包括筆、本、書、書包等。

2、給杜志偉、王唯帶去了生活用品，包括同學(xué)們捐的衣物。

3、同學(xué)們和兩位小朋友建立感情，了解情況，成立互幫互助對子，有利于同學(xué)們今后有針對性的持續(xù)的互助。

向青騰：負(fù)責(zé)聯(lián)系助殘對象，協(xié)調(diào)海濱街道辦事處的'殘疾人工作辦公室以及團(tuán)結(jié)村、采油小區(qū)的居委會，活動用車等

李文林：負(fù)責(zé)組織學(xué)生，整理學(xué)生捐獻(xiàn)的文具、衣物。

1、海濱街道辦事處為我們的活動提供一輛中巴，并事先聯(lián)系團(tuán)結(jié)村居委會和采油小區(qū)居委會，通知其家長。

2、街道辦事處殘疾人工作辦公室派出了一名工作人員參與，

3、與大港區(qū)殘聯(lián)派出一名工作人員參與。

六一活動方案小學(xué) 幼兒園慶祝六一活動方案篇四

通過開展豐富多彩的活潑向上的校園文化活動，引導(dǎo)少年兒童加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，樹立共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想和永遠(yuǎn)路黨走的堅(jiān)定信念，進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，豐富校園文化生活，充分發(fā)揮學(xué)生的特長，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，讓學(xué)生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。

歡樂的六一、迎亞運(yùn)

20xx年5月 日，具體時間另行通知。

南司子弟學(xué)校運(yùn)動場

中心學(xué)校各完小

（一）以學(xué)校為單位組織一個隊(duì)伍（至少60人）。要求：要統(tǒng)一的服裝，要有明顯代表本校的特點(diǎn)標(biāo)志，要有統(tǒng)一的口號，統(tǒng)一的口號為：

（1）弘揚(yáng)亞運(yùn)精神，展示少年風(fēng)彩。

（2）努力讀書，報(bào)效祖國。

（二）

（1）所有輔導(dǎo)員，少先隊(duì)員必須佩戴紅領(lǐng)巾。

（2）各校參加活動人數(shù)于5月10日前報(bào)中心校辦公室吳金成老師處。

（3）各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、少先大隊(duì)輔導(dǎo)員，一定要高度重視，加強(qiáng)發(fā)揮出水平，樹立起形象，確保高水平降水、高質(zhì)量地參加活動。

（三）活動程序

1．主持人講話；

2．各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及來賓在主席臺就座；

3．入場順序：

各校校牌→國旗→隊(duì)旗→五環(huán)旗→橫幅→儀仗隊(duì)→腰鼓隊(duì)→彩旗隊(duì)→鮮花隊(duì)→模形。

3．升國旗：（由南司子弟學(xué)校少先隊(duì)旗手擔(dān)任本次升旗任務(wù)）

4．全體師生起立，奏國歌，升國旗，向國旗敬禮.

5．中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話。

6．少先隊(duì)代表講話。

7．各校整理好隊(duì)伍，進(jìn)行檢閱儀式。

8．檢閱開始：主持人要向隊(duì)伍進(jìn)入主席臺作禮節(jié)書講話，

9．隊(duì)伍在跑道通過主席臺時，敬禮、喊口號。

10．檢閱式式結(jié)束后，各校整理好本校隊(duì)伍。

11．主持人：（講話）

12．進(jìn)行各校儀仗隊(duì)、腰鼓隊(duì)表演。

13．表演結(jié)束，主持人作結(jié)束講話。

14．退旗：（奏樂、敬禮、禮畢）；

15．活動結(jié)束，主持人作活動結(jié)束講話。

16．各校整理好本校隊(duì)伍，進(jìn)行上街游行，游行的線路是：從學(xué)校大門→商業(yè)街→稅務(wù)所門前→南司大門→南司子弟門前散隊(duì)。