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紀(jì)檢委員批評(píng)與自我批評(píng)材料篇一

1、多深入基層，多深入群眾，經(jīng)常督查村級(jí)經(jīng)費(fèi)情況

2、加強(qiáng)對(duì)機(jī)關(guān)干部的教育和監(jiān)督。

3、進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己。

（1）工作性質(zhì)的局限性，作為一名從事紀(jì)檢干部，本職工作比較繁瑣，今年以來(lái)，由于我鎮(zhèn)信訪件，違紀(jì)案件較多，因此我把大部分時(shí)間和精力都放在查辦案件上，在深入基層和群眾上做的不夠，加之本人分管政府院內(nèi)日常事務(wù)和鎮(zhèn)政府民政工作，生活中煩事瑣事更多，且平時(shí)開(kāi)會(huì)迎接檢查較多，因而未能正常參加督查村級(jí)經(jīng)費(fèi)情況。

（2）工作上主動(dòng)性發(fā)揮不夠。平時(shí)，在工作上，我只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬，且一直認(rèn)為機(jī)關(guān)干部自覺(jué)性較強(qiáng)，每個(gè)人的素質(zhì)較高，不一定需要鎮(zhèn)紀(jì)委跟著監(jiān)督，因此疏忽主動(dòng)去對(duì)機(jī)關(guān)干部的教育和監(jiān)督。

（3）平時(shí)積極性發(fā)揮不足，對(duì)于每項(xiàng)工作，雖然會(huì)時(shí)刻提醒自己永遠(yuǎn)保持昂揚(yáng)斗志、浩然的正氣，去積極面對(duì)解決，但有時(shí)候在遇到某些棘手問(wèn)題上積極性卻發(fā)揮不足。

（4）學(xué)習(xí)不夠深入。在學(xué)習(xí)上，通常只滿足于參加集中學(xué)習(xí)和參加看看新聞、報(bào)紙等，個(gè)人沒(méi)有能夠做到系統(tǒng)地去學(xué)習(xí)某一方面某一領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)。

（1）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，全面提高自身素質(zhì)。未來(lái)的社會(huì)里是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈知識(shí)化、信息社會(huì)，不學(xué)習(xí)將不能適應(yīng)社會(huì)要求，將被社會(huì)所淘汰。今后我將以黨的十六大、十六屆三中全會(huì)和省委十屆五次全會(huì)精神為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)中央、省、市、縣有關(guān)文件精神以及省、市、縣紀(jì)委會(huì)議精神，深刻領(lǐng)會(huì)黨在農(nóng)村的各項(xiàng)路線、方針、政策及法律、法規(guī)，結(jié)合自己所從事的工作。做到依法辦事，依法行政。

（2）深入基層，加大執(zhí)法檢查力度。今后，我將進(jìn)一步深入農(nóng)戶，走訪百姓，傾聽(tīng)群眾的呼聲，加大對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的人和事的檢查，同時(shí)將定期為機(jī)關(guān)干部播放反腐敗教育專題片，一方面加強(qiáng)對(duì)機(jī)關(guān)干部的警示教育，另一方面加大對(duì)違紀(jì)案件的執(zhí)法檢查力度，力爭(zhēng)從源頭減少違紀(jì)案件的發(fā)生；同時(shí)將聯(lián)合鎮(zhèn)人大組織有關(guān)部門對(duì)村級(jí)經(jīng)費(fèi)的使用情況，村級(jí)財(cái)務(wù)管理加強(qiáng)監(jiān)督。

（3）統(tǒng)籌兼顧，全面提高工作水平。在深入理論學(xué)習(xí)，開(kāi)展調(diào)查研究的同時(shí)，在今后工作中，我將認(rèn)真落實(shí)鎮(zhèn)黨委、政府的決策，進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，做到與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，來(lái)認(rèn)真做好自己的手上的每一項(xiàng)工作。

紀(jì)檢委員批評(píng)與自我批評(píng)材料篇二

在這次“紀(jì)律作風(fēng)整頓教育”活動(dòng)中，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)教育和深入思考，我個(gè)人對(duì)紀(jì)律作風(fēng)整頓教育有了更深的理解，對(duì)自身存在的問(wèn)題也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。現(xiàn)在對(duì)照工作實(shí)際，剖析如下。

1、在“紀(jì)律作風(fēng)整頓教育”活動(dòng)初期，片面地自我滿足，自認(rèn)為工作好、表現(xiàn)好，既無(wú)參與賭博，又無(wú)考試作弊，更無(wú)開(kāi)無(wú)牌無(wú)證、假牌假證車，沒(méi)有什么問(wèn)題需要自查自糾。同時(shí)覺(jué)得自己雖有缺點(diǎn)，但問(wèn)題不大，都是小毛病，對(duì)“紀(jì)律作風(fēng)整頓教育”的責(zé)任感、危機(jī)感認(rèn)識(shí)片面，反映出我對(duì)“紀(jì)律作風(fēng)整頓教育”認(rèn)識(shí)存有偏差，態(tài)度不夠端正。

2、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神不強(qiáng)。雖然，過(guò)去在自己的本職工作中做得也不錯(cuò)，但為大局的工作做得較少，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量。認(rèn)為自己工作基礎(chǔ)差，業(yè)務(wù)知識(shí)弱，工作難度大，以致曾出現(xiàn)畏難情緒，沒(méi)有針對(duì)實(shí)際情況，主動(dòng)地去尋出路，想辦法，解難題，因此，工作上還沒(méi)有大的起色。

3、業(yè)務(wù)知識(shí)不夠鉆研。表現(xiàn)在:對(duì)待工作有時(shí)不夠主動(dòng)、積極，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說(shuō)一步走一步，未把工作做實(shí)、做深、做細(xì)。不注重業(yè)務(wù)知識(shí)的全面性，等到問(wèn)題的出現(xiàn)再想辦法解決。有時(shí)由于工作的重復(fù)性，圖個(gè)省事，照搬照抄，只要按時(shí)完成工作就算了事了。在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，有時(shí)會(huì)采取逃避的方法，認(rèn)為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對(duì)策，而是等待辦法自己出現(xiàn)，缺乏一種刻苦鉆研的精神。

上述這些問(wèn)題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時(shí)間，自已結(jié)合理論學(xué)習(xí)，對(duì)自身存在的主要問(wèn)題和不足也多次進(jìn)行認(rèn)真反思，深刻剖析產(chǎn)生這些問(wèn)題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來(lái)主要有以下幾個(gè)方面:

1、政治學(xué)習(xí)不夠，理論功底淺薄，平時(shí)只滿足于讀書、看報(bào)，參加單位集中組織的學(xué)習(xí)多，自學(xué)少，學(xué)馬克思主義理論就更少，對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，特別是對(duì)十九大報(bào)告和習(xí)近平系列重要講話的重要思想沒(méi)有深刻地領(lǐng)會(huì)，鉆研不夠，聯(lián)系實(shí)際不夠，使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化，因而不能準(zhǔn)確把握形勢(shì)。

2、業(yè)務(wù)水平不高，不夠鉆研，沒(méi)有深刻意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用，業(yè)務(wù)水平要有提高，必需要對(duì)業(yè)務(wù)鉆研，而自己在業(yè)務(wù)方面存有依賴性，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)會(huì)有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)的計(jì)劃，故在開(kāi)展工作中有時(shí)比較盲目，缺乏一定自信。

3、工作方法簡(jiǎn)單，只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡(jiǎn)單，沒(méi)有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對(duì)問(wèn)題不作深層次的分析，思考不深刻，有時(shí)把工作作為負(fù)擔(dān)，未注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來(lái)動(dòng)力。

1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素質(zhì)。紀(jì)律教育學(xué)習(xí)是終身的事情，任何時(shí)候都不能放松。今后我不僅要學(xué)法律、應(yīng)急管理業(yè)務(wù)知識(shí)，更要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、十九大報(bào)告及習(xí)近平系列重要講話等科學(xué)理論，精讀有關(guān)重點(diǎn)文章，及時(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的文件精神，用習(xí)近平重要講話武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅(jiān)定自己的政治信念。進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念，增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)，樹立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀，自覺(jué)地加強(qiáng)黨性煅煉，遵紀(jì)守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵(lì)。以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng)，以百折不饒、知難而進(jìn)的勇氣完成黨和人民交給的各項(xiàng)任務(wù)。

2、要積極開(kāi)拓進(jìn)取，提高工作水平。要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)鍛煉，努力提高自己公文寫作能力;要講究方法，注重實(shí)際，加強(qiáng)自己各項(xiàng)修養(yǎng);要開(kāi)拓創(chuàng)新，積極進(jìn)取，把工作提高到一個(gè)新的水平。

3、加強(qiáng)自我改造，自我完善，努力提高綜合素質(zhì)。充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性。目前對(duì)我而言，最大的問(wèn)題是要加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，以及是電腦網(wǎng)絡(luò)和信息知識(shí)的學(xué)習(xí)掌握，特別是在應(yīng)急管理機(jī)構(gòu)改革階段，一定要提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，夯實(shí)基礎(chǔ)，靈活運(yùn)用合理的方法和措施。熱愛(ài)本職工作，干一行愛(ài)一行，虛心好學(xué)，遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想，多向周圍的同志請(qǐng)教。無(wú)論在何時(shí)何地都要老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真工作，努力做到“向人民負(fù)責(zé)和向黨的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)的一致性”，對(duì)國(guó)家對(duì)人民負(fù)責(zé)與對(duì)法律負(fù)責(zé)的一致性。

紀(jì)檢委員批評(píng)與自我批評(píng)材料篇三

在全縣紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)深入開(kāi)展“做黨的忠誠(chéng)衛(wèi)士、當(dāng)群眾的貼心人”主題實(shí)踐活動(dòng)和在實(shí)踐中解放思想、科學(xué)發(fā)展、深化改革、擴(kuò)大開(kāi)放大討論活動(dòng)，是縣委、縣紀(jì)委作出的重要部署，是貫徹“三個(gè)代表”重要思想,落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重大舉措，是推動(dòng)全面建設(shè)小康社會(huì)的重要保證。這次大討論活動(dòng)規(guī)模大、范圍廣、層次深，是一次自我加壓、自我完善、自我提高的良好機(jī)遇。

在這次大討論活動(dòng)中，我受到了一次深刻的黨的基本理論、基本路線的再教育，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，進(jìn)一步堅(jiān)定了共產(chǎn)主義理想和中國(guó)特色社會(huì)主義信念；重溫了黨章，進(jìn)一步明確了黨員的義務(wù)和責(zé)任，進(jìn)一步堅(jiān)定了爭(zhēng)創(chuàng)“做黨的忠誠(chéng)衛(wèi)士、當(dāng)群眾的貼心人”的自覺(jué)性和積極性；更加牢固樹立了全心全意為職工群眾服務(wù)的宗旨，振奮了精神，增強(qiáng)了心系群眾、勤政廉政，自覺(jué)接受干部群眾監(jiān)督的觀念；受到了一次黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)的再教育，時(shí)刻牢記“兩個(gè)務(wù)必”；達(dá)到了自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點(diǎn)、增強(qiáng)黨性的目的；增強(qiáng)了信心，明確了今后努力的方向。解放思想也不是一朝一夕的事情，是一個(gè)人一生通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)解放思想的過(guò)程。只有解放思想，才能創(chuàng)新，只有創(chuàng)新，才能發(fā)展。

針對(duì)大討論活動(dòng)的要求，我認(rèn)真結(jié)合自己的實(shí)際情況，從世界觀、人生觀、價(jià)值觀的高度找出了自身在學(xué)風(fēng)、思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和干部生活作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題。

1、學(xué)習(xí)理論知識(shí)的系統(tǒng)性、深度和廣度不夠。學(xué)習(xí)上存在著只求過(guò)得去，不圖過(guò)得硬的思想，在準(zhǔn)確系統(tǒng)地把握理論的精神實(shí)質(zhì)上有較大差距；理論同實(shí)踐的結(jié)合還有一定差距；實(shí)踐的具體化還有待進(jìn)一步深化和加強(qiáng)；平時(shí)只注重實(shí)用主義，不注重全面和系統(tǒng)的學(xué)習(xí)；只注重業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)不夠重視，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，是形式化、教條化的學(xué)習(xí)。

2、堅(jiān)持黨的思想路線、方針政策的貫徹和執(zhí)行沒(méi)有得到完全落實(shí)，缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力。認(rèn)識(shí)事物只看表面，不看本質(zhì)，對(duì)事物的理解不夠深刻、全面，不善于運(yùn)用鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想來(lái)武裝自己的頭腦，不會(huì)從講政治的角度來(lái)觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題。

3、在保持謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁的學(xué)習(xí)態(tài)度上，仍然存在不足。在工作中有時(shí)會(huì)出現(xiàn)自己為是的現(xiàn)象；有時(shí)由于太想把工作做好，過(guò)于急躁，遇事不夠冷靜，心直口快，有時(shí)對(duì)工作造成影響。

4、與時(shí)俱進(jìn)，虛心聽(tīng)群眾的意見(jiàn)和建議上，仍需保持積極的進(jìn)取心和謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度。不注重時(shí)事及新鮮事物的學(xué)習(xí)，很多事情陳歸于舊；向老同志學(xué)習(xí)、請(qǐng)教不夠；在接受別人對(duì)我的批評(píng)時(shí)，在個(gè)別時(shí)候缺乏耐心；有時(shí)在個(gè)別時(shí)候缺乏對(duì)他人開(kāi)展批評(píng)的勇氣，不夠堅(jiān)持原則，想做好好人，具體到個(gè)人的時(shí)候只談共性問(wèn)題，不談個(gè)性問(wèn)題。

5、一定程度上還存在著享樂(lè)主義的傾向。在具體工作中，不想碰硬，滿足于做完就行，不求數(shù)量與質(zhì)量有機(jī)地結(jié)合，雖然能夠完成工作，有只求一般標(biāo)準(zhǔn)，標(biāo)尺不高，干些工作就有滿足感的傾向，在破解難題、創(chuàng)新方法和措施上有差距，對(duì)難辦的事情不愿過(guò)多涉及，只想辦好辦的。

6、在創(chuàng)新方面主觀能動(dòng)性沒(méi)有完全發(fā)揮出來(lái)。在思想意識(shí)上，有瞻前顧后心理，工作心理負(fù)擔(dān)重，放不開(kāi)手腳，自信心不足。在對(duì)待自己的每一項(xiàng)工作，在作風(fēng)上、方式方法上，思路不寬，創(chuàng)新不夠，方法守舊。

以上問(wèn)題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的。問(wèn)題在表面，根源在思想上，主要有以下幾點(diǎn)：

1、不注重理論學(xué)習(xí)和政治教育。從現(xiàn)象上看，自己也在讀書學(xué)習(xí)，也費(fèi)了不少功夫，但就是未能掌握科學(xué)理論的精神實(shí)質(zhì)和科學(xué)體系。平時(shí)的理論學(xué)習(xí)，都是為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，是形而上學(xué)的學(xué)，并沒(méi)有達(dá)到學(xué)習(xí)的真正目的。平常只學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)，不顧政治理論學(xué)習(xí)，理論學(xué)習(xí)放松；政治理論學(xué)習(xí)缺乏深度，對(duì)現(xiàn)論知識(shí)學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)，流于一知半解，影響了理論水平的提高；政治思想教育缺乏實(shí)踐性，缺乏嚴(yán)格的黨性鍛煉，思想與實(shí)踐脫節(jié)，從而理論水平不高。

2、大局意識(shí)不強(qiáng)。沒(méi)有真正領(lǐng)會(huì)“只有思想上解放了才能在行動(dòng)上體現(xiàn)”這一道理，因而不注重理論意識(shí)的解放，在學(xué)習(xí)上特別是政治理論學(xué)習(xí)上不積極、不主動(dòng)、不深刻、不廣泛、不透徹。對(duì)新形勢(shì)下的要求和標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)識(shí)不到位，總認(rèn)為把自己的事情做好、把自己管好就是一名合格的干部，從而帶來(lái)工作責(zé)任的弱化。主要原因是：過(guò)高地估計(jì)了自己，高估了成績(jī)，有安于現(xiàn)狀，不求有功但求無(wú)過(guò)的思想，在思想上有放松的表現(xiàn)，致使自己沒(méi)有開(kāi)拓精神、創(chuàng)新精神、進(jìn)取精神。

3、想做好人，原則性不夠強(qiáng)。由于有一種事不關(guān)己的思想，然而在很多場(chǎng)合，只想做好人，對(duì)一些錯(cuò)誤的東西，只是睜只眼閉只眼，不想得罪人，不愿大膽提出。有時(shí)還會(huì)把自己等同于一名普通人員，忘記了自己是一紀(jì)檢監(jiān)察干部，放松了對(duì)自己的嚴(yán)要求。

三、本人今后的努力方向

1、加強(qiáng)理論修養(yǎng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線方針政策，深刻領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，積極探討理論內(nèi)涵，提高理論素養(yǎng)，增強(qiáng)政治的敏銳性，深入實(shí)際搞好調(diào)研，掌握工作實(shí)際，分析存在問(wèn)題，研究解決方案，探討工作方法，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，形成有效指導(dǎo)工作的理論。

2、加強(qiáng)解放思想、更新觀念修養(yǎng)。在工作中，解放思想，放下包袱，大膽工作，勇于實(shí)踐，敢于創(chuàng)新，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，做工作的強(qiáng)者，當(dāng)執(zhí)法執(zhí)紀(jì)的楷模，敢于碰硬，參與大家干一流工作、創(chuàng)一流業(yè)績(jī)，做時(shí)代的強(qiáng)者，牢固樹立奮斗理想，具有全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神，大公無(wú)私，先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。

3、加強(qiáng)積極工作的修養(yǎng)。當(dāng)好配角，做好紀(jì)工委副書記監(jiān)察分局局長(zhǎng)工作，服從書記的安排調(diào)遣，搞好協(xié)調(diào)與配合，樹立全局意識(shí)，增強(qiáng)集體觀念，協(xié)助書記做好負(fù)責(zé)部門的黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制各項(xiàng)工作，努力做到最好。

4、加強(qiáng)科學(xué)文化知識(shí)的修養(yǎng)。要在實(shí)踐中掌握新知識(shí)，積累新經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)新本領(lǐng)。還要學(xué)好專業(yè)知識(shí)、崗位知識(shí)，黨員干部要堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)，做到活到老、學(xué)到老，同時(shí)成為善于學(xué)習(xí)、善于思考的模范。

5、加強(qiáng)團(tuán)結(jié)意識(shí)的修養(yǎng)。注意工作方法，關(guān)心幫助同志其他同志，不僅要做工作的強(qiáng)者，還要當(dāng)同志們的知心人，團(tuán)結(jié)同志，關(guān)心同志，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，工作上爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，事業(yè)上比學(xué)趕幫，生活中和諧相處。

這次解放思想大討論活動(dòng)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，既是一次用新思想、新觀念重新審視自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好機(jī)會(huì)，更是讓自己進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感、壓力感，增加榮譽(yù)感、自豪感，提高科學(xué)發(fā)展觀。通過(guò)學(xué)習(xí)討論和對(duì)照檢查不足，使我更加清醒地認(rèn)識(shí)到自己存在的問(wèn)題，我決心進(jìn)一步解放思想、更新觀念，用全新的思想全新的理念，提高自己素質(zhì)，為加快我縣的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展做出自己的努力!

紀(jì)檢委員批評(píng)與自我批評(píng)材料篇四

按照公司紀(jì)委關(guān)于開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育的統(tǒng)一部署，我對(duì)照“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)”主題教育總要求，結(jié)合自己紀(jì)檢監(jiān)察工作，從“理論學(xué)習(xí)、思想政治、干事創(chuàng)業(yè)、為民服務(wù)、清正廉潔”五個(gè)方面深入查擺問(wèn)題、剖析根源，并制定整改措施和努力方向?，F(xiàn)將對(duì)照檢查情況匯報(bào)如下：

面對(duì)當(dāng)前新形式，我深感紀(jì)檢監(jiān)察工作責(zé)任重大。自擔(dān)任公司紀(jì)委副書記以來(lái)，在上級(jí)紀(jì)委和公司黨委、紀(jì)委的幫助下，我積極轉(zhuǎn)變工作角色，不斷開(kāi)拓工作思路，認(rèn)真轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，堅(jiān)決貫徹全面從嚴(yán)治黨的要求，堅(jiān)持挺紀(jì)在前，壓實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”、深化“三轉(zhuǎn)”，全面聚焦主業(yè)抓牢監(jiān)督責(zé)任，切實(shí)將責(zé)任抓在手上，扛在肩上，認(rèn)真做好公司紀(jì)檢監(jiān)察工作。作為公司紀(jì)委副書記，在堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求的同時(shí)，對(duì)此次照主題教育總體要求，發(fā)現(xiàn)自己仍然存在以下亟待解決的問(wèn)題和不足。

（一）在理論學(xué)習(xí)方面

在日常工作中，我能夠始終把加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)放在首位，通過(guò)集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、黨中央關(guān)于開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育的部署要求和黨史、新中國(guó)史等，領(lǐng)悟初心使命,增強(qiáng)黨的意識(shí)，堅(jiān)定理想信念。但認(rèn)真對(duì)照查擺，還存在一些不足。一是理論學(xué)習(xí)深度不夠。雖然我參加的學(xué)習(xí)次數(shù)和類型較多，但學(xué)習(xí)有些停留在表面，深入研究不多，一定程度上存在忙中簡(jiǎn)學(xué)現(xiàn)象，導(dǎo)致在學(xué)習(xí)的效果上打了一定折扣，對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的豐富內(nèi)涵、核心要義掌握和理解不夠。二是學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化還不夠見(jiàn)效、精準(zhǔn)。雖然能夠堅(jiān)持把學(xué)習(xí)擺在重要位置，持之以恒以學(xué)習(xí)推動(dòng)工作，但是在入腦入心、成果轉(zhuǎn)化、指導(dǎo)實(shí)踐方面?還有一定的差距，主要表現(xiàn)在：有時(shí)學(xué)習(xí)理解是相對(duì)孤立的，不能很好地運(yùn)用理論和實(shí)踐、沒(méi)有很好地把理論和實(shí)踐相結(jié)合，不能完全做到“知其然，又知其所以然”，與實(shí)際工作對(duì)接還不夠緊密。三是學(xué)以致用欠缺。存在學(xué)用脫節(jié)情況，沒(méi)有用理論指導(dǎo)好實(shí)踐，在面對(duì)當(dāng)前公司紀(jì)檢監(jiān)察工作中遇到的問(wèn)題和困難，運(yùn)用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想破解難題、推動(dòng)工作的能力還不夠。

（二）在思想政治方面

我始終堅(jiān)持把對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)作為第一標(biāo)準(zhǔn)、首位要求，能夠牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，堅(jiān)決在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。但對(duì)照要求，做得還不夠。一是政治紀(jì)律和政治規(guī)矩有待加強(qiáng)。由于自己剛剛擔(dān)任公司紀(jì)委副書記一職，對(duì)紀(jì)檢監(jiān)察工作還認(rèn)識(shí)不夠，相關(guān)紀(jì)檢監(jiān)察知識(shí)學(xué)習(xí)不多，自己在做工作的時(shí)候沒(méi)能夠?qū)⒈O(jiān)督責(zé)任落到實(shí)處，把紀(jì)律挺在前面的理念還沒(méi)有牢固樹立。抓早抓小意識(shí)還不很強(qiáng)，在線索排查、核實(shí)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的不構(gòu)成違紀(jì)的一般性問(wèn)題，雖然采取了約談等方式，提醒、糾正黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的苗頭性、傾向性問(wèn)題，但沒(méi)有及時(shí)跟蹤整改落實(shí)情況，沒(méi)有做好紀(jì)律審查“后半篇文章”。二是推動(dòng)紀(jì)檢監(jiān)察治本工作還缺乏創(chuàng)新思維。對(duì)治本工作機(jī)制思考不深入。主要表現(xiàn)為：對(duì)腐敗問(wèn)題進(jìn)行深層分析、整體施治的意識(shí)不夠強(qiáng)，對(duì)所查處案件的內(nèi)在關(guān)聯(lián)性、規(guī)律性缺乏系統(tǒng)研究，特別是分析不同崗位、不同領(lǐng)域違紀(jì)違法特點(diǎn)，找準(zhǔn)導(dǎo)致腐敗路徑方面還不透徹。

（三）在干事創(chuàng)業(yè)方面

我自參加工作以來(lái)，不論身處任何崗位，我都能夠擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)，攻堅(jiān)克難，不回避矛盾，以釘釘子精神抓落實(shí)，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入到各項(xiàng)工作之中。但對(duì)標(biāo)上級(jí)要求，還存在一些不足。一是工作抓實(shí)抓細(xì)上還存在差距。盯住關(guān)鍵領(lǐng)域、環(huán)節(jié)和對(duì)象，強(qiáng)化專項(xiàng)監(jiān)督、專項(xiàng)治理，抓好抓實(shí)廉潔風(fēng)險(xiǎn)防控。還存在一些不足。比如，監(jiān)督執(zhí)紀(jì)工作，有時(shí)重視程度不夠，要求不高，督導(dǎo)力度不大，導(dǎo)致監(jiān)督不到位的情況發(fā)生。二是主業(yè)意識(shí)認(rèn)識(shí)不到位。在公司紀(jì)檢監(jiān)察部門深化“三轉(zhuǎn)”、聚焦主業(yè)主責(zé)后，對(duì)“監(jiān)督的再監(jiān)督”理解有偏差，錯(cuò)位地認(rèn)為由“一線參與”向“二線監(jiān)督”轉(zhuǎn)變就是不便于深入一線進(jìn)行“貼身”監(jiān)督，導(dǎo)致“監(jiān)督再監(jiān)督”落實(shí)不具體。

（四）在為民服務(wù)方面?

我始終堅(jiān)持“以人民為中心”的政治立場(chǎng)，牢固樹立“以人民為中心”的發(fā)展理念，把職工群眾的愿望作為自己的奮斗目標(biāo)，但認(rèn)真對(duì)照“為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興”的初心使命，深感還存在一定差距。在調(diào)查研究上還不夠不深入。雖然經(jīng)常下項(xiàng)目進(jìn)行檢查指導(dǎo)，但在開(kāi)展活動(dòng)時(shí)，問(wèn)題指出較多，但是對(duì)存在的問(wèn)題分析不夠、指導(dǎo)不到位，沒(méi)能很好地把情況吃準(zhǔn)、摸透、搞準(zhǔn)，在圍繞中心服務(wù)大局上做的還不夠好。

（五）在清正廉潔方面?

我能夠嚴(yán)格貫徹執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定精神，堅(jiān)決抵制“四風(fēng)”問(wèn)題，嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律準(zhǔn)則，率先垂范，帶頭做好表率，但對(duì)照主題教育的相關(guān)要求，還存在一定差距。在監(jiān)督管理上還不到位。自己雖然能夠做到清正廉潔、秉公用權(quán)，但對(duì)分管的部門和下屬管理不夠嚴(yán)格，沒(méi)有經(jīng)常性的開(kāi)展廉潔談話、廉潔教育，對(duì)他們八小時(shí)之外的“生活圈”“朋友圈”的缺乏有效監(jiān)督，管得不嚴(yán)、不細(xì)、不實(shí)。

根據(jù)習(xí)近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會(huì)議上的要求，對(duì)照新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨中央決策部署，對(duì)照黨章黨規(guī)，對(duì)照先進(jìn)典型、身邊榜樣，經(jīng)過(guò)深刻反省剖析，上述問(wèn)題產(chǎn)生，雖然有一定客觀因素，但更主要還是主觀方面原因造成的，概括起來(lái)主要有以下幾點(diǎn)：

(一)理想信念不夠堅(jiān)定。對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神沒(méi)有做到多思多想、學(xué)思踐悟、融會(huì)貫通，政績(jī)觀、權(quán)力觀、人生觀和價(jià)值觀的“總開(kāi)關(guān)”擰的還不夠緊，精神“籬笆”扎得不牢。對(duì)落實(shí)黨要管黨、從嚴(yán)治黨方針的重要性緊迫性認(rèn)識(shí)還不夠深刻，有松懈思想，對(duì)紀(jì)律規(guī)矩的敬畏之心不夠充分。

(二)黨性修養(yǎng)有所放松。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，堅(jiān)強(qiáng)的黨性是成為高素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)干部的首要條件。隨著自己職務(wù)的變動(dòng)，思想上自滿情緒在滋長(zhǎng)，缺乏不斷錘煉黨性的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)，往往把加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀掛在口頭上，具體行動(dòng)少，經(jīng)常以事務(wù)性工作代替黨性鍛煉，致使黨性修養(yǎng)減弱。對(duì)照“兩個(gè)務(wù)必”“四個(gè)自我”要求，作為一名紀(jì)檢監(jiān)察干部，應(yīng)當(dāng)自覺(jué)把加強(qiáng)黨性修養(yǎng)作為終身的必修課，時(shí)刻做到講黨性、重品行、做表率。

（三）擔(dān)當(dāng)意識(shí)有所下滑。工作中缺乏“踏石留印、抓鐵有痕”的決心和勁頭，降低了工作標(biāo)準(zhǔn)，滿足于完成任務(wù)和不出問(wèn)題，沒(méi)有站在更高的角度全面看待問(wèn)題，沒(méi)有主動(dòng)自我加壓、沒(méi)有樹立起跨越的高標(biāo)桿，缺乏向更高目標(biāo)追求和奮斗的激情與勇氣。由于擔(dān)當(dāng)意識(shí)滑坡，導(dǎo)致對(duì)工作標(biāo)準(zhǔn)要求不高，在日常工作中，忽視了質(zhì)的存在，導(dǎo)致有些工作流于形式，甚至在低層次徘徊。

（四）紀(jì)律觀念不夠強(qiáng)。紀(jì)律意識(shí)的強(qiáng)弱反映黨員的理想信念堅(jiān)定與否，關(guān)系到對(duì)黨的先進(jìn)性的認(rèn)同感。隨著工作時(shí)間的增加，逐漸放松了自我要求，滿足于不違規(guī)、不觸線、不出事，沒(méi)有把遵守黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、群眾紀(jì)律置于和法律高壓線一樣同等重要的位置，少了些較真碰硬，多了些圓滑世故。帶頭嚴(yán)于律己做得不夠，沒(méi)有時(shí)刻謹(jǐn)記“打鐵必須自身硬”，落實(shí)紀(jì)檢監(jiān)察工作不自覺(jué)、不到位，再監(jiān)督工作存在失之于寬、失之于軟的問(wèn)題，懲處震懾力度不夠。

通過(guò)嚴(yán)格對(duì)照主題教育要求，針對(duì)以上查擺出來(lái)的問(wèn)題和產(chǎn)生原因分析，結(jié)合自身實(shí)際，我將切實(shí)采取有效措施，逐項(xiàng)認(rèn)真抓好改進(jìn)落實(shí)，切實(shí)發(fā)揮表率作用。

（一）堅(jiān)定理想信念，在理論學(xué)習(xí)上下功夫

積極參加“不忘初心，牢記使命”主題教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》和黨史、新中國(guó)史等，堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作；樹牢“四個(gè)意識(shí)”，增強(qiáng)“四個(gè)自信”，更加堅(jiān)定地維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，更加自覺(jué)地在思想上政治上行動(dòng)上與黨中央保持高度一致。同時(shí)加強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》《中華人民共和國(guó)監(jiān)察法》等法律法規(guī)，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力水平，出色完成各項(xiàng)紀(jì)檢監(jiān)察工作。

（二）堅(jiān)守紀(jì)律規(guī)矩，在黨性修養(yǎng)上下功夫

始終把加強(qiáng)黨性鍛煉作為提高自身政治素養(yǎng)的重要途徑，始終堅(jiān)持對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)的政治品格，堅(jiān)決維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威，做到黨中央提倡的堅(jiān)決響應(yīng)、黨中央決定的堅(jiān)決執(zhí)行、黨中央禁止的堅(jiān)決不做。堅(jiān)持把紀(jì)律挺在前面，時(shí)刻以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，既做到潔身自好、廉潔從政，也不忘嚴(yán)格教育、嚴(yán)格管理、嚴(yán)格監(jiān)督身邊人，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)提醒、批評(píng)、糾正、處理。

（三）激發(fā)工作熱情，在擔(dān)當(dāng)作為上下功夫

強(qiáng)化干事創(chuàng)業(yè)的干勁、攻堅(jiān)克難的拼勁、善作善成的韌勁。在工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格履行紀(jì)檢監(jiān)察職責(zé)，敢監(jiān)督，善監(jiān)督，會(huì)監(jiān)督。特別是查辦案件中勇于擔(dān)當(dāng)，敢于擔(dān)責(zé)，排除人情干擾，以嚴(yán)肅的態(tài)度、嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)明的紀(jì)律做到執(zhí)紀(jì)實(shí)打?qū)?、辦案硬碰硬，以“無(wú)處不在”的監(jiān)督，減少監(jiān)督盲區(qū)和漏洞，特別是要深入研究隱形變異“四風(fēng)”的表現(xiàn)形式，加大查處力度。

（四）加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，在廉潔自律上下功夫

時(shí)刻按照黨員領(lǐng)導(dǎo)干部勤政廉政的有關(guān)規(guī)定嚴(yán)格要求自己，筑牢反腐倡廉的思想防線、法紀(jì)紅線和行為底線。時(shí)刻把自己置于組織和群眾監(jiān)督之下，切實(shí)管好“親友團(tuán)”，凈化“朋友圈”，管好分管部分，管好親屬和身邊的工作人員，做好廉潔自律的表率，真正做到清醒任職、清正履職，把錘煉過(guò)硬的紀(jì)律作風(fēng)作為立身之本，做忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)實(shí)干的紀(jì)檢監(jiān)察干部。

紀(jì)檢委員批評(píng)與自我批評(píng)材料篇五

根據(jù)黨委召開(kāi)“不忘初心、牢記使命”主題教育專題組織生活會(huì)的通知要求，本人認(rèn)真梳理和總結(jié)了“不忘初心、牢記使命”主題教育開(kāi)展以來(lái)的落實(shí)情況，按照活動(dòng)要求，本人認(rèn)真檢視問(wèn)題，深入剖析問(wèn)題根源，并明確下一步努力方向和改進(jìn)的具體措施，現(xiàn)將具體情況匯報(bào)如下：

(一)學(xué)習(xí)研討情況

我認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、習(xí)近平總書記重要指示批示、十九屆四中全會(huì)精神以及黨中央決策部署，積極參與公司黨委及支部組織開(kāi)展的理論學(xué)習(xí)、主題黨日、交流研討等主題教育，利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真自學(xué)《黨章》、《準(zhǔn)則》、《條例》等制度，堅(jiān)定理想信念，強(qiáng)化理論武裝，增強(qiáng)黨性認(rèn)識(shí)、提高履職能力、改進(jìn)工作作風(fēng)。

(二)征求意見(jiàn)情況

按照工作部署，通過(guò)座談、交流等形式，征求支部職工對(duì)紀(jì)檢工作的意見(jiàn)和建議，虛心接受職工的批評(píng)和監(jiān)督，剖析問(wèn)題根源，積極進(jìn)行整改落實(shí)。

(三)談心談話情況

按照組織生活會(huì)有關(guān)要求，我與本部門人員、與黨支部黨員代表，認(rèn)真開(kāi)展談心談話。談話緊扣不忘初心、牢記使命的主題，談守初心、擔(dān)使命方面的差距和不足，談對(duì)整改落實(shí)的具體措施和意見(jiàn)建議，努力把問(wèn)題談開(kāi)、把道理談透、把思想談通，進(jìn)一步增強(qiáng)黨性，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，激發(fā)工作活力，促進(jìn)工作開(kāi)展和創(chuàng)新。

按照“四個(gè)對(duì)照”、“四個(gè)找一找”，對(duì)照黨章黨規(guī)找出的問(wèn)題、監(jiān)督檢查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，黨建責(zé)任制考核中所反饋的問(wèn)題，上年度民主生活會(huì)提出需要整改尚未整改到位的問(wèn)題等，按照“四個(gè)找一找”進(jìn)行梳理歸類，一條一條列出具體問(wèn)題，并進(jìn)行原因分析。具體情況如下：

(一)存在的問(wèn)題

1.在增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”方面(3個(gè)問(wèn)題，已解決的2個(gè)，正在解決的1個(gè))

已解決的問(wèn)題：

(1)主題教育學(xué)習(xí)活動(dòng)認(rèn)識(shí)不足問(wèn)題(我始終將加強(qiáng)政治建設(shè)擺在工作首位，主動(dòng)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大、十九屆四中全會(huì)精神，切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，自覺(jué)在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致)。

(2)主題教育學(xué)習(xí)活動(dòng)日常落實(shí)不到位問(wèn)題(在日常工作中我認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨中央決策部署，落實(shí)上級(jí)黨委、紀(jì)委各項(xiàng)工作部署，狠抓工作落實(shí)，強(qiáng)化監(jiān)督檢查力度，促進(jìn)工作開(kāi)展。我按照“不忘初心、牢記使命”主題教育要求，積極參加公司黨委、紀(jì)委組織的政治理論學(xué)習(xí)、主題輔導(dǎo)視頻、支部主題黨日活動(dòng)，觀看主題教育片和警示教育片，通過(guò)集中學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)等途徑，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的精神實(shí)質(zhì)和豐富內(nèi)涵，并結(jié)合工作實(shí)際落實(shí)到工作中)。

正在解決的問(wèn)題：

推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想往深里走、心里走、實(shí)里走需進(jìn)一步加強(qiáng)(通過(guò)主題教育學(xué)習(xí)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想最新理論成果，以及認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章、《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，并通過(guò)交流和工作開(kāi)展，深化學(xué)習(xí)成果，有效彌補(bǔ)學(xué)習(xí)中的不足)。

2.在知敬畏、存戒懼、守底線方面(3個(gè)問(wèn)題，已解決的2個(gè)，一時(shí)難以解決的1個(gè))

已解決的問(wèn)題：

(1)堅(jiān)定理想信念，糾正“四風(fēng)”需進(jìn)一步增強(qiáng)(我堅(jiān)定理想信念，永葆共產(chǎn)黨人政治本色，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和組織紀(jì)律，對(duì)黨忠誠(chéng)、立場(chǎng)堅(jiān)定，自覺(jué)維護(hù)黨中央權(quán)威。我認(rèn)真對(duì)照《黨章》、《條例》和《準(zhǔn)則》查找自身不足，我始終堅(jiān)持樹立正確的價(jià)值觀和權(quán)力觀，保持高尚的精神追求，敬畏組織、敬畏法紀(jì)，做到公正用權(quán)、廉潔用權(quán)，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，帶頭抵制各種形式的不正之風(fēng))。

(2)執(zhí)行紀(jì)律規(guī)定，端正工作作風(fēng)應(yīng)更加堅(jiān)定(在工作生活中，我絕不做“兩面人”，不對(duì)上級(jí)黨組織決策部署陽(yáng)奉陰違，遵守規(guī)矩、守住底線，堅(jiān)定不移地與黨保持高度一致;嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律準(zhǔn)則，自覺(jué)抵制歪風(fēng)邪氣侵蝕，帶頭落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，堅(jiān)決反對(duì)特權(quán)思想和特權(quán)現(xiàn)象;嚴(yán)格遵守公司有關(guān)制度和規(guī)定，嚴(yán)于律已、廉潔從業(yè);管好親屬和身邊職工，自覺(jué)接受上級(jí)、同級(jí)和職工群眾的監(jiān)督)。

一時(shí)難以解決的問(wèn)題：

過(guò)于忙于應(yīng)付手頭工作，日常監(jiān)督檢查不足，對(duì)干部職工的廉潔從業(yè)教育力度不夠(加強(qiáng)廉潔從業(yè)工作指導(dǎo)和管理，匯總分析當(dāng)前經(jīng)營(yíng)管理中存在的各種廉潔風(fēng)險(xiǎn)，指導(dǎo)制定相應(yīng)防控措施，切實(shí)增強(qiáng)職工廉潔從業(yè)意識(shí)，為公司經(jīng)營(yíng)管理營(yíng)造良好生態(tài)環(huán)境)。

3.在群眾觀點(diǎn)、群眾立場(chǎng)、群眾感情、服務(wù)群眾方面(2個(gè)問(wèn)題，已解決的問(wèn)題1個(gè)，正在解決的問(wèn)題1個(gè))

已解決的問(wèn)題：

關(guān)心職工群眾，以人為本，解決職工信訪舉報(bào)不足問(wèn)題(在日常工作生活中，我樹立牢固的群眾觀念，強(qiáng)化深入群眾的自覺(jué)性和主動(dòng)性，恪守“職工群眾利益無(wú)小事”的觀念，老老實(shí)實(shí)、誠(chéng)誠(chéng)懇懇地接受職工群眾的監(jiān)督。關(guān)注職工群眾關(guān)心的焦點(diǎn)問(wèn)題，深入生產(chǎn)施工項(xiàng)目一線，了解職工需求，協(xié)調(diào)各方利益，為職工排憂解難。加強(qiáng)與干部職工的溝通交流，講規(guī)矩，勇?lián)?dāng)，扎扎實(shí)實(shí)做事，全心全意為職工群眾服務(wù)，準(zhǔn)確、完整解決職工信訪舉報(bào)問(wèn)題，切實(shí)化解職工疑慮和困惑，充分體現(xiàn)職工主人翁地位，增強(qiáng)職工榮譽(yù)感、幸福感和滿足感)。

正在解決的問(wèn)題：

監(jiān)督檢查深度、廣度不夠的問(wèn)題(加強(qiáng)分析研判，多聽(tīng)匯報(bào)、多看材料，深入調(diào)查、仔細(xì)研究;細(xì)化工作的指導(dǎo)和服務(wù)，嚴(yán)格要求、嚴(yán)格考核，增強(qiáng)工作雙向互動(dòng))。

4.在思想覺(jué)悟、能力素質(zhì)、道德修養(yǎng)、作風(fēng)形象方面(已解決的問(wèn)題2個(gè))

已解決的問(wèn)題：

(1)干事創(chuàng)業(yè)的熱情不足問(wèn)題(我始終以一個(gè)共產(chǎn)黨員的身份嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，在大是大非面前站穩(wěn)政治立場(chǎng)，甘于奉獻(xiàn)，不計(jì)較個(gè)人得失，對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí)。我堅(jiān)持以國(guó)有企業(yè)“20”字好干部標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不折不扣地落實(shí)以及公司各項(xiàng)工作部署，做好本職工作，融入中心、服務(wù)大局，積極推動(dòng)企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展)。

(2)個(gè)人道德修養(yǎng)需進(jìn)一步提升(我不斷加強(qiáng)道德修養(yǎng)，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，樹立良好家風(fēng)，在言語(yǔ)上作表率，在行動(dòng)上作先鋒;在作風(fēng)形象方面，我堅(jiān)守職業(yè)道德，把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，帶頭轉(zhuǎn)變作風(fēng)，嚴(yán)格貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，堅(jiān)守初心，永葆共產(chǎn)黨人的政治本色)。

(二)原因分析

1.思想方面

對(duì)學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代社會(huì)主義思想和黨的基本理論、黨的路線方針政策下功夫不夠，圍繞支部工作創(chuàng)造性的開(kāi)展黨風(fēng)廉政建設(shè)工作思路不夠?qū)掗?，相關(guān)工作要求不高，工作開(kāi)展不夠大膽，思想解放力度還需進(jìn)一步加強(qiáng)。

2.政治方面

在學(xué)懂弄通做實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想上還有一定差距，滿足于對(duì)一些核心要義的了解，不能完全做到融會(huì)貫通、舉一反三，對(duì)如何結(jié)合工作實(shí)際，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指導(dǎo)改革發(fā)展實(shí)踐思之不深、研之不透。

3.作風(fēng)方面

面對(duì)新形勢(shì)、新情況、新問(wèn)題，主動(dòng)研究不夠，解決新矛盾的辦法不夠多;對(duì)職工群眾的需求難以全面把握，工作推進(jìn)需進(jìn)一步強(qiáng)化;對(duì)黨員干部的管理不夠深入，日常監(jiān)督檢查不足，教育引導(dǎo)力度不夠，工作方式方法有待創(chuàng)新。

4.能力方面

個(gè)人業(yè)務(wù)能力需進(jìn)一步提升以適應(yīng)企業(yè)發(fā)展新形勢(shì)、新任務(wù)和新要求，駕馭工作、改革創(chuàng)新、深入一線、抵御風(fēng)險(xiǎn)的能力還需進(jìn)一步提高，自覺(jué)掌握最新發(fā)展理念，補(bǔ)足短板，才能更好的為企業(yè)服務(wù)。

5.廉政方面

黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作融入公司中心工作力度不夠，政治紀(jì)律、政治規(guī)矩和政治自覺(jué)有待加強(qiáng)，對(duì)反腐敗工作指導(dǎo)和監(jiān)督需加強(qiáng)。在日常工作生活中牢固樹立廉潔從業(yè)意識(shí)，管好自己、親屬和身邊人。

不存在配偶、子女及其配偶經(jīng)商辦企業(yè)情況;無(wú)公款旅游等問(wèn)題;沒(méi)有收到巡察反饋意見(jiàn);沒(méi)有被組織約談函詢。

今后，我將針對(duì)自己存在的不足，緊扣主題教育“守初心、擔(dān)使命、找差距、抓落實(shí)”的總要求，結(jié)合支部工作，抓好整改落實(shí)，重點(diǎn)把握好以下幾個(gè)方面：

(一)學(xué)懂弄通、融會(huì)結(jié)合，強(qiáng)化理論武裝

堅(jiān)持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，特別是按照學(xué)懂弄通做實(shí)的要求，堅(jiān)持全面系統(tǒng)地學(xué)好習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想;學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆四中全會(huì)精神，準(zhǔn)確把握全會(huì)的重大意義，切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”;進(jìn)一步用科學(xué)理論武裝頭腦，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推進(jìn)企業(yè)改革發(fā)展的實(shí)際成效。

(二)堅(jiān)定信仰、提高站位，加強(qiáng)政治建設(shè)

我將深入領(lǐng)會(huì)十九大精神，準(zhǔn)確把握習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想精髓要義，切實(shí)在思想政治上接受洗禮，堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰、對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的信念，用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，傳承紅色基因，自覺(jué)在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央和習(xí)主席保持高度一致，始終忠誠(chéng)于黨、忠誠(chéng)于人民、忠誠(chéng)于馬克思主義。

(三)立足責(zé)任、強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)，狠抓工作落實(shí)

提高業(yè)務(wù)水平，以更高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，狠抓工作落實(shí)，敢于攻堅(jiān)克難，做到熱情不退、作風(fēng)不松、干勁不減。深入開(kāi)展理想信念教育、黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育和廉潔從業(yè)教育，努力營(yíng)造風(fēng)清氣正的企業(yè)氛圍，全力以赴做好支部建設(shè)工作任務(wù)。

(四)圍繞中心、開(kāi)拓創(chuàng)新，樹牢服務(wù)意識(shí)

充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，轉(zhuǎn)變觀念，圍繞支部建設(shè)工作，立足實(shí)際，大膽創(chuàng)新，創(chuàng)造性的開(kāi)展工作，做到以人為本、服務(wù)大局、超前謀劃、嚴(yán)格落實(shí)，高質(zhì)量完成各項(xiàng)工作任務(wù);深入研究新情況、新問(wèn)題，把握新規(guī)律，創(chuàng)造新模式，不斷探索科學(xué)有效的工作機(jī)制和工作方法，提高發(fā)現(xiàn)和處置問(wèn)題的能力，以求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，把各項(xiàng)決策部署落到實(shí)處。

(五)清正廉潔、永葆初心，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)

堅(jiān)持廉潔自律，帶頭嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定及實(shí)施細(xì)則精神，身體力行、以上率下，管好家屬和身邊工作人員，抓好家風(fēng)家教，堅(jiān)決防止和克服形式主義、官僚主義。

把糾“四風(fēng)”落實(shí)到日常工作中，融入點(diǎn)滴生活中，注重落細(xì)落小，揪住細(xì)節(jié)不放松，保持政治定力和戰(zhàn)略定力。

紀(jì)檢委員批評(píng)與自我批評(píng)材料篇六

隨著時(shí)間的推移，四風(fēng)問(wèn)題開(kāi)始反彈，甚至出現(xiàn)新的表現(xiàn)，個(gè)人在四風(fēng)問(wèn)題上也存在很多問(wèn)題，現(xiàn)將個(gè)人自查的問(wèn)題匯報(bào)如下：

1、平時(shí)寫學(xué)習(xí)心得、個(gè)人總結(jié)習(xí)慣于上網(wǎng)收集材料，缺少自己獨(dú)立完成；

2、寫材料時(shí)，重視條目提綱，忽視實(shí)際問(wèn)題；

3、學(xué)習(xí)上不注重實(shí)效，學(xué)習(xí)筆記記得不夠全面，學(xué)習(xí)不夠深入。

4、完成上級(jí)交辦的任務(wù)，有時(shí)有應(yīng)付心理。

1、工作中缺少下基層調(diào)研工作，與群眾接觸少；

2、工作中以完成工作任務(wù)為目標(biāo)，不重視實(shí)際效果；

3、工作中不夠主動(dòng)，有得過(guò)且過(guò)想法；

1、工作中缺少吃苦耐勞精神；

2、工作中安于現(xiàn)狀，只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬的情況；

3、缺少開(kāi)拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新精神，只滿足于完成上級(jí)交辦的任務(wù)；

1、辦公用品使用比較浪費(fèi)，尤其在紙張上使用不夠節(jié)??；

2、在辦公室開(kāi)電腦、電燈，下班時(shí)沒(méi)能做到及時(shí)斷電，浪費(fèi)國(guó)家資源；

3、有時(shí)和同學(xué)、朋友去飯店吃飯，有享樂(lè)思想；

4、有時(shí)外調(diào)辦案時(shí)，注重賓館的住宿檔次；

通過(guò)習(xí)近平總書記關(guān)于“不忘初心、牢記使命”的主題教育，使我深刻領(lǐng)會(huì)和認(rèn)識(shí)到了這次主題教育的重大意義，本人在今后的工作中一定改正以上缺點(diǎn)和不足，當(dāng)好人民勤務(wù)員，為完成新時(shí)代黨的歷史使命而努力工作。

紀(jì)檢委員批評(píng)與自我批評(píng)材料篇七

縣紀(jì)委：

按照《鎮(zhèn)安縣干部紀(jì)律作風(fēng)集中整頓實(shí)施方案》的總體安排部署，我局按照活動(dòng)的指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求和方法步驟，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，認(rèn)真開(kāi)展了紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)，局領(lǐng)導(dǎo)班子成員率先垂范，帶頭改進(jìn)作風(fēng)，全體黨員干部以高度的政治責(zé)任感、飽滿的工作熱情和良好的精神狀態(tài)積極參與了這次集中教育整頓活動(dòng)，取得了良好效果，現(xiàn)將情況總結(jié)報(bào)告如下：?

一是按照《鎮(zhèn)安縣干部紀(jì)律作風(fēng)集中整頓實(shí)施方案》的總體安排部署?，局領(lǐng)導(dǎo)高度重視，及時(shí)召開(kāi)了動(dòng)員大會(huì)，傳達(dá)了全縣紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓動(dòng)員會(huì)議精神，強(qiáng)調(diào)了作風(fēng)整頓活動(dòng)的重大意義，明確了活動(dòng)的任務(wù)、方法、步驟和要求，增強(qiáng)全體干部參與的自覺(jué)性和主動(dòng)性。

二是抓好各個(gè)階段、各個(gè)環(huán)節(jié)的重點(diǎn)工作，解決好當(dāng)前工作與教育整頓活動(dòng)統(tǒng)籌兼顧的關(guān)系。認(rèn)真剖析存在的突出問(wèn)題，有什么問(wèn)題就解決什么問(wèn)題，什么問(wèn)題突出就重點(diǎn)解決什么問(wèn)題，切實(shí)增強(qiáng)了教育整頓活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性。對(duì)照黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的要求，深入查找在紀(jì)律作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題，做到了邊查邊改，即知即改。

一是認(rèn)真組織理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了黨員干部的思想認(rèn)識(shí)。堅(jiān)持把集中學(xué)習(xí)與組織專題學(xué)習(xí)相結(jié)合，學(xué)習(xí)教育與搞好當(dāng)前工作相結(jié)合，個(gè)人自學(xué)與解決問(wèn)題相結(jié)合。同時(shí)還安排科級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部還對(duì)全局干部職工做了專題輔導(dǎo)。組織黨員干部深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神、《黨章》、《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、中央“八項(xiàng)規(guī)定”精神、市委“十條意見(jiàn)”和中紀(jì)委全會(huì)精神。重點(diǎn)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在中紀(jì)委十八屆七次全會(huì)上的重要講話，王岐山同志在中紀(jì)委十八屆七次全會(huì)上的工作報(bào)告，縣委李書記、縣政府賈縣長(zhǎng)在縣委十八屆二次全會(huì)上的講話，以及縣委主要領(lǐng)導(dǎo)同志推薦的《人民日?qǐng)?bào)》署名文章《不要在最好的位置上睡覺(jué)》等，單位全體職工要做到了有學(xué)習(xí)材料、有學(xué)習(xí)筆記、有心得體會(huì)，確保了學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所得，每名黨員干部撰寫學(xué)習(xí)筆記1萬(wàn)字以上，心得體會(huì)和個(gè)人自查分析材料1篇。通過(guò)學(xué)習(xí)，統(tǒng)一了思想，加深了對(duì)開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)重要性的認(rèn)識(shí)，為確保紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動(dòng)向縱深發(fā)展打下了良好的思想基礎(chǔ)。

二是深刻剖析，切實(shí)可行的抓好批評(píng)與自我批評(píng)。每位黨員干部結(jié)合《實(shí)施方案》中提出的原則和目標(biāo)要求，認(rèn)真開(kāi)展對(duì)照檢查，找出在紀(jì)律作風(fēng)方面存在的主要問(wèn)題。對(duì)查找出的問(wèn)題和案例進(jìn)行深入剖析，通過(guò)多種渠道、多種形式廣泛征求和聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)建議。通過(guò)召開(kāi)專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)，充分發(fā)揮黨內(nèi)民主，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。并認(rèn)真剖析自身存在的問(wèn)題，虛心聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)，把自我剖析、查擺問(wèn)題的落腳點(diǎn)放在堅(jiān)定理想信念和宗旨意識(shí)上，放在遵紀(jì)守法、依法行政上，放在增強(qiáng)班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力上，放在轉(zhuǎn)變作風(fēng)、推動(dòng)工作發(fā)展創(chuàng)新上。?

三是查漏補(bǔ)缺，進(jìn)一步完善了各項(xiàng)規(guī)章制度。結(jié)合自我剖析查找出的意見(jiàn)建議，制定出了整改方案。針對(duì)要整改的問(wèn)題，明確整改思路，靠實(shí)整改責(zé)任，確定整改時(shí)限。把整改與整章建制結(jié)合起來(lái)，對(duì)于制度過(guò)時(shí)或不完善的，做了修改充實(shí)完善；對(duì)于空白缺失的，盡快建立健全；對(duì)于有制度但沒(méi)有執(zhí)行或執(zhí)行不好的，查找了原因，采取措施，為進(jìn)一步提高工作效能、規(guī)范機(jī)關(guān)管理、提升服務(wù)水平奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。通過(guò)這次黨員干部紀(jì)律作風(fēng)教育整頓活動(dòng)，使我局真正形成了按制度辦事、靠制度管人的長(zhǎng)效機(jī)制。

一是堅(jiān)持抓好自查自糾，緊密結(jié)合自身實(shí)際，各自相互進(jìn)行系統(tǒng)分析和比較，把存在的問(wèn)題和隱患查深、查透、查清，糾改徹底。

二是嚴(yán)明組織紀(jì)律，對(duì)工作時(shí)間、工作效率等方面存在的隱患排查不力、突出問(wèn)題整改不認(rèn)真、責(zé)任處理不到位，甚至欺上瞞下、包庇袒護(hù)、頂風(fēng)違紀(jì)的，做到了嚴(yán)肅追究責(zé)任。確保了全體黨員干部的組織紀(jì)律性。?

通過(guò)這次活動(dòng)的開(kāi)展初步實(shí)現(xiàn)了全體黨員干部“紀(jì)律規(guī)矩意識(shí)有明顯增強(qiáng)，干部工作作風(fēng)有明顯轉(zhuǎn)變，單位管理水平有明顯提升，各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作有明顯成效”的目標(biāo)。

一是受到了一次深刻的黨性鍛煉。通過(guò)聯(lián)系思想、工作、紀(jì)律、作風(fēng)實(shí)際，聯(lián)系貫徹黨的路線、方針、政策的情況，聯(lián)系新形勢(shì)和新任務(wù)的要求，全體干部職工進(jìn)行了深入學(xué)習(xí)和思考，在改進(jìn)工作作風(fēng)上有了新的認(rèn)識(shí)和提高。大家普遍認(rèn)為，作為一名合格的機(jī)關(guān)黨員干部，必須從自身做起，增強(qiáng)大局意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，努力做好離退休干部服務(wù)管理工作。

二是找準(zhǔn)了思想、工作、紀(jì)律、作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題。領(lǐng)導(dǎo)班子成員和機(jī)關(guān)干部都能把這次作風(fēng)整頓活動(dòng)作為一次整頓思想、改進(jìn)作風(fēng)、促進(jìn)工作的契機(jī)，自覺(jué)參與。在廣泛征求和聽(tīng)取意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，嚴(yán)于自我剖析，敢于觸及問(wèn)題，深挖思想根源。經(jīng)過(guò)反復(fù)查擺，找準(zhǔn)、抓住了在思想、工作、紀(jì)律、作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題。從世界觀、人生觀、價(jià)值觀等方面深刻剖析了產(chǎn)生問(wèn)題的根源及危害，認(rèn)真總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，制定了具體的整改措施，明確了努力方向，使機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓活動(dòng)取得了實(shí)實(shí)在在的成果。

三是增強(qiáng)了解決自身問(wèn)題的能力。在機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓活動(dòng)中，領(lǐng)導(dǎo)班子成員和黨員干部以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)和實(shí)事求是的精神，針對(duì)存在的突出問(wèn)題廣泛開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)。思想交流態(tài)度誠(chéng)懇，嚴(yán)肅認(rèn)真，嚴(yán)于自我批評(píng)，勇于開(kāi)展批評(píng)。大家一致表示，要把這次作風(fēng)整頓活動(dòng)作為新的起點(diǎn)，開(kāi)展好經(jīng)常性的批評(píng)和自我批評(píng)，不斷增強(qiáng)解決自身問(wèn)題的能力。

總之，通過(guò)紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動(dòng)，雖然取得了一定成效，但與縣委、縣政府及縣紀(jì)委的總體要求相比，還有一定的差距和不足，這就需要我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦胁粩喔倪M(jìn)和認(rèn)真解決。對(duì)此，我們要以紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動(dòng)為契機(jī)，不斷將這一活動(dòng)持續(xù)下去，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，優(yōu)化服務(wù)質(zhì)量，提升工作水平，努力推動(dòng)我縣就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)工作再上新臺(tái)階

紀(jì)檢委員批評(píng)與自我批評(píng)材料篇八

通過(guò)認(rèn)真回顧自已近年來(lái)在工作、生活中的表現(xiàn)，切實(shí)感覺(jué)到與要求還有一定差距，有必要進(jìn)行認(rèn)真查擺自己存在的實(shí)際問(wèn)題和不足，并剖析根源，找準(zhǔn)原因，明確今后的整改方向，以便更好地發(fā)揮一個(gè)共產(chǎn)黨員應(yīng)有的先鋒模范作用。下面就自身存在的問(wèn)題、具體表現(xiàn)、產(chǎn)生的根源做一深刻剖析。不詳、不深、不實(shí)之處，請(qǐng)同志們予以指正。

1、政治理論學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不強(qiáng)，運(yùn)用理論去指導(dǎo)實(shí)際工作不夠。

具體表現(xiàn)為：一是自覺(jué)主動(dòng)抽時(shí)間學(xué)習(xí)不夠。除參加學(xué)校組織學(xué)習(xí)外，平時(shí)自己很少能自覺(jué)主動(dòng)地抽出時(shí)間學(xué)習(xí)政治理論方面的書籍。二是學(xué)習(xí)的深度不足。沒(méi)有在理論研究上下功夫，學(xué)習(xí)中集中通讀文章、看報(bào)紙和電視新聞?shì)^多，認(rèn)真坐下來(lái)研究原著少，雖然在學(xué)習(xí)中有時(shí)也寫一些心得筆記，但是真正聯(lián)系自己的思想和工作實(shí)際寫體會(huì)心得筆記不多。對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際應(yīng)用脫鉤，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。所以缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，不善于從政治的角度來(lái)觀察、分析問(wèn)題，缺少一種時(shí)不我待的使命感和危機(jī)感。認(rèn)識(shí)事物只停留在表面，未看本質(zhì)，對(duì)事物的理解不深刻、不全面。有時(shí)候認(rèn)識(shí)事物帶有盲目性。如在看待一些社會(huì)現(xiàn)象時(shí)，只是在看的時(shí)候激動(dòng)、憤慨，看完后，所有的激動(dòng)也就灰飛煙滅了，沒(méi)有一種切膚之痛的感覺(jué)。四是由于政治理論學(xué)習(xí)不夠，表現(xiàn)在理想信念上，雖然也有堅(jiān)定的信念和信心，但是只限于口頭上，缺乏一種為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗從現(xiàn)在做起，從自身做起的具體行動(dòng)意識(shí)。

2、專業(yè)業(yè)務(wù)知識(shí)掌握得不深不全，工作業(yè)務(wù)能力有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

具體表現(xiàn)為：一是雖然有時(shí)候也學(xué)習(xí)點(diǎn)業(yè)務(wù)專業(yè)知識(shí)，但有些實(shí)用主義的思想，急用先學(xué)，存在時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象，造成學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng)，不全面，不廣泛，不深刻。二是在業(yè)務(wù)知識(shí)方面，對(duì)理論學(xué)習(xí)的深度不夠精。三是在工作中缺乏新思維，對(duì)發(fā)展中存在的問(wèn)題認(rèn)識(shí)不夠準(zhǔn)確，把握不住發(fā)展的必然規(guī)律。對(duì)工作中遇到的困難和矛盾，有時(shí)把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住問(wèn)題的實(shí)質(zhì)和根本。

3、敬業(yè)精神尚可，但工作主動(dòng)性不足。

具體表現(xiàn)為：一是過(guò)去我在工作中的開(kāi)拓創(chuàng)新的意識(shí)和專研好勝的精神，在現(xiàn)在的工作中少了一些，多了些因循守舊，按部就班，墨守成規(guī)的習(xí)性。也多了一些自己感覺(jué)到是事倍功半的東西。二是實(shí)際工作只限于聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)的安排，而在具體工作中如何結(jié)合實(shí)際進(jìn)行開(kāi)拓創(chuàng)新，搞出特色上，沒(méi)有自己的工作創(chuàng)新思路。

通過(guò)教育學(xué)習(xí)，要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足，要按照要求來(lái)審視自己，規(guī)范自己，嚴(yán)格要求自己。

一是要樹立刻苦學(xué)習(xí)的精神，努力改造主觀和客觀世界。政治上的堅(jiān)定來(lái)自于理論上的清醒，只有勤奮學(xué)習(xí)，才能有堅(jiān)定的政治信念和判斷是非的具體標(biāo)準(zhǔn)。就能在政治上、行動(dòng)上同黨中央保持高度一致。對(duì)于一個(gè)普通黨員來(lái)說(shuō)，就是要堅(jiān)定正確的理想和信念，堅(jiān)持樹立馬克思主義的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，任何時(shí)候都不動(dòng)搖，并在日常的工作和生活中努力實(shí)踐。具體到實(shí)際工作上，就要把自己的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到學(xué)校的總體安排部署上，堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行局、學(xué)校黨委制定的方針、政策和各項(xiàng)具體的工作決策，立足本職崗位，為陳袁灘教育發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。同時(shí)嚴(yán)格遵守各項(xiàng)紀(jì)律和國(guó)家的法律法規(guī)。要切實(shí)地把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要。學(xué)習(xí)理論，要與實(shí)際緊密地結(jié)合起來(lái)，克服“兩張皮”的現(xiàn)象著眼于馬克思主義的運(yùn)用，著眼于對(duì)實(shí)際問(wèn)題的理論思考，著眼于新的實(shí)踐與發(fā)展，做到理論與實(shí)際、主觀與客觀的真正統(tǒng)一，在改造主觀世界的同時(shí)，改造客觀世界。

二是要不斷掌握社會(huì)科學(xué)知識(shí)和自然科學(xué)知識(shí)，特別是要掌握教需要的業(yè)務(wù)知識(shí)和業(yè)務(wù)技能，不斷改進(jìn)工作手段和工作方式，提高工作質(zhì)量。要積極鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷增強(qiáng)新形勢(shì)下做好工作的實(shí)際能力，尤其是要加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)修養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)工作方法，不斷提高自己的工作能力，增強(qiáng)工作的自覺(jué)性和主動(dòng)性，努力做好黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，切實(shí)提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。真正成為學(xué)生滿意，家長(zhǎng)認(rèn)可，學(xué)校稱贊的學(xué)習(xí)型教師。