“報(bào)告”使用范圍很廣，按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃，每完成一項(xiàng)任務(wù)，一般都要向上級(jí)寫報(bào)告，反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等，以取得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo)。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編為大家整理的報(bào)告范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

環(huán)境調(diào)查報(bào)告250字 環(huán)境調(diào)查報(bào)告格式篇一

接著他便向我講述了這座橋的歷史。幸福橋與我同時(shí)誕生于1977年5月。她雖然沒(méi)有南京長(zhǎng)江大橋那么雄偉，也沒(méi)有趙州橋那么古老，可她在海州人民的心中卻有極重要的位靈。毫不夸張地說(shuō)：幸福橋，她曾經(jīng)是海州人民的驕傲!

在她的建筑過(guò)程中，海州人民曾傾注了自己無(wú)限的愛：為她讓地、為她備料、為她出力、為她流汗……那時(shí)候，人們?cè)O(shè)想，一橋飛架，南北變通途，她將給海州人民造福無(wú)窮。在這里，春天可以看到綠柳成行，夏天可以聞到荷花芳香，秋天可以吃到鮮美的魚蝦，冬天可以觀賞兩岸的風(fēng)光……

大橋峻工時(shí)，海州城沸騰了。全城男女老少喜氣洋洋，一齊涌到大橋上。望著青灰色的橋基，乳白色的橋欄，天藍(lán)色的橋燈，映著青青的流水，格外秀麗。有位老先生情不自禁地贊嘆道：“美哉，幸福橋!”

此后，一段時(shí)間里，幸福橋畔，白天時(shí)時(shí)有人參觀，傍晚常常有人徜徉。無(wú)論春夏秋冬，不管陰晴雨雪，你都會(huì)看到，這里游人不絕。

可是好景不長(zhǎng)。三四年之后，幸福橋便失去了她那迷人的色彩。首先，橋身的混凝土多處剝落，有的地方露出了鋼筋；接著，橋欄漸漸褪色，有的地方已斷裂；最后，路燈因銹蝕嚴(yán)重，一直昏暗不明。來(lái)往行人不由地發(fā)出疑問(wèn)，這是什么原因造成的呢?

據(jù)調(diào)查，問(wèn)題出在幸福橋附近的工廠里。幸福橋北面有制磺廠和硫酸廠，特別是緊靠大橋的硫酸廠排出的廢水、廢氣、廢渣嚴(yán)重地污染了大橋周圍的環(huán)境。它是造成大橋變色、變質(zhì)的主要因素。同時(shí)，此處形成的硫酸霧等酸性氣體，還嚴(yán)重地影響著人們的健康。幸福橋南面有專門生產(chǎn)檸檬酸的發(fā)酵廠，它所排出的“三廢”，也程度不同地對(duì)大橋產(chǎn)生著污染和腐蝕作用。至于大橋西面的發(fā)電廠、電化廠對(duì)大橋周圍環(huán)境的影響就不必多說(shuō)了。總之，某些工廠“三廢”問(wèn)題沒(méi)有解決，是造成環(huán)境污染的主要因素。從目前狀況來(lái)看，除了發(fā)電廠以外，一般的工廠還沒(méi)有凈化“三廢”的能力和條件，也就是說(shuō)，幸福橋被污染和損壞的命運(yùn)一時(shí)還難以結(jié)束。難怪有人感嘆說(shuō)：幸福橋——你是一座“不幸”的橋!

“難道就真的沒(méi)有一點(diǎn)辦法可想了嗎?”我好奇地問(wèn)。

“辦法是有的，關(guān)鍵是領(lǐng)導(dǎo)的決心和足夠的資金?！卑职纸又岢隽俗约旱南敕ā?/p>

從領(lǐng)導(dǎo)來(lái)說(shuō)，要有強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí)，要對(duì)所屬?gòu)S礦的干部群眾加強(qiáng)環(huán)保教育，更要加強(qiáng)對(duì)環(huán)保專業(yè)人員的培養(yǎng)，加速引進(jìn)處理“三廢”的先進(jìn)設(shè)備。

從某些工廠來(lái)說(shuō)，特別是硫酸廠、發(fā)醉廠、電化廠等單位，建在市內(nèi)是不合適的，應(yīng)該盡快搬遷。撅遷至何處?我認(rèn)為硫酸廠應(yīng)遷到臨洪閘以北的地方，那里比較空曠，也不乏水源，對(duì)工廠的生產(chǎn)是適宜的。至于發(fā)醉廠，我認(rèn)為它遷到薔薇河西、鐵路以北那里為好。因?yàn)楫a(chǎn)品檸棣酸的主要原料是山芋干和硫酸。山芋干來(lái)自蘇北、魯南一帶的農(nóng)村，據(jù)說(shuō)該廠所用的硫酸也來(lái)自山東臨沂。該廠遷到新址后，進(jìn)料就方便多了。同時(shí)，許多裝山芋干和硫酸的大型拖拉機(jī)和拖車也可以不再進(jìn)人城區(qū)，這對(duì)維護(hù)城內(nèi)的交通安全也大有好處。

當(dāng)然，工廠搬遷孺要大最資金，這是個(gè)大間題。解決的辦法是合理分擔(dān)，國(guó)家撥一部分，工廠籌一部分，群眾集資一部分。這也符合“大家的事情大家辦”的精神。我想，為了環(huán)境的凈化，為了人民的健康，也為了使幸福橋徹底擺脫那不幸的命運(yùn)，我們應(yīng)當(dāng)共同奮斗。

環(huán)境調(diào)查報(bào)告250字 環(huán)境調(diào)查報(bào)告格式篇二

在環(huán)境科學(xué)中，一般認(rèn)為環(huán)境是指圍繞人群的空間及其中可以直接影響人類生活和發(fā)展的各種自然因素的總稱。在人類幾百萬(wàn)年的歷史進(jìn)程中，環(huán)境對(duì)開創(chuàng)人類文明和進(jìn)步發(fā)揮著巨大作用。大氣、水源、土地、草原、都是讓人類得以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)；而森林、礦藏等資源又為人類的不斷發(fā)展提供物質(zhì)，創(chuàng)造出地球上高度的人類文明。但是，人類在開發(fā)利用環(huán)境資源的同時(shí)，也對(duì)自己的自下生存環(huán)境產(chǎn)生了一系列環(huán)境問(wèn)題。為此，我作了調(diào)查。

20xx年4月15日晚。

家庭網(wǎng)絡(luò)。

全球自然生態(tài)環(huán)境情況。

1、臭氧層被破壞。臭氧層占平流層總量的十萬(wàn)分之一，雖然含量極低，卻能吸收紫外線的功能，但是由于人類破壞，臭氧層迅速耗減，被極度破壞。如南極的臭氧層空洞。1994年，南極上空的臭氧層被破壞的面積達(dá)2400萬(wàn)平方公里。南極上空的臭氧層是在20億年里形成的，可是在上個(gè)世紀(jì)里就被破壞了60%。歐洲和北美洲上空的臭氧層平均減少了10% 15%，西伯利亞上空甚至減少了35%，因此科學(xué)家警告說(shuō)地球上空臭氧層被破壞的程度遠(yuǎn)比一般人想象的要嚴(yán)重得多。

2、淡水資源危機(jī)。地球地面雖然2/3為水覆蓋，但是97%為無(wú)法飲用的海水，只有不到3%為淡水，但其中2%封存于極地冰川之中。在僅有的1%淡水中，25%為工業(yè)用水，70%為農(nóng)業(yè)用水，只有5%可供飲用和其它生活用途。目前世界上100多個(gè)國(guó)家和地區(qū)缺水，其中28個(gè)國(guó)家被列為嚴(yán)重缺水的國(guó)家和地區(qū)。據(jù)統(tǒng)計(jì)我國(guó)北方缺水區(qū)總面積達(dá)58萬(wàn)平方公里，我國(guó)500多個(gè)城市中有300多座城市缺水，每年缺水量達(dá)58億立方米。由于人類的破壞使得地球水資源有限，不少大河如美國(guó)的科羅拉多河，中國(guó)的黃河都已雄風(fēng)不再，昔日“奔流到海不復(fù)回”的壯麗景象已成為歷史的記憶了。

3、土地荒漠化。當(dāng)前世界荒漠化現(xiàn)象仍在加劇。全球現(xiàn)有12億多人受到荒漠化的直接威脅，其中有1.35億人在短期內(nèi)有失去土地的危險(xiǎn)。到1996年為止，全球荒漠化的土地已達(dá)到3600萬(wàn)平方公里，占到整個(gè)地球陸地面積的1/4，相當(dāng)于俄羅斯、加拿大、中國(guó)和美國(guó)國(guó)土面積的總和，全球愛荒漠化影響的國(guó)家有100多個(gè)，荒漠化以每年5 7萬(wàn)平方公里的速度擴(kuò)大，相當(dāng)于愛爾蘭的面積。對(duì)于受荒漠化威脅的人們來(lái)說(shuō)，荒漠化意味著他們將失去最基本的生存基礎(chǔ)有生產(chǎn)能力的土地的消失。

后記：人們將面臨的危機(jī)有很多，如果人類一如既往地破壞環(huán)境，那么人類將會(huì)滅絕，地球也將會(huì)成為宇宙中一個(gè)遙遠(yuǎn)的歷史。

環(huán)境調(diào)查報(bào)告250字 環(huán)境調(diào)查報(bào)告格式篇三

院系：物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院

年級(jí)：20xx級(jí)

班級(jí)：物理學(xué)師范四班

姓名：趙正鵬

學(xué)號(hào)：20xx213913

時(shí)間：20xx年2月5日—2月7日

本次生態(tài)調(diào)查地點(diǎn)，我選取了我的家鄉(xiāng)云南省大理白族自治州賓川縣雞足山鎮(zhèn)關(guān)李村委會(huì)李子廠村的幾條河流作為我的調(diào)查對(duì)象，由于我的家鄉(xiāng)所在地是一個(gè)小山村，沒(méi)有城市化，也污染有工廠，所以我選取得調(diào)查對(duì)象所能受到的染主要是來(lái)自居民的生活垃圾。

在本次調(diào)查之前，根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，我猜想造成河流污染的主要原因是居民生活所生產(chǎn)的垃圾得不合理排放，導(dǎo)致一部分生活垃圾排入河流中游，導(dǎo)致河流中有污染。于是我分別到幾條河流的上、中、下游進(jìn)行了調(diào)查分析，為了說(shuō)明的方便，我將調(diào)查的對(duì)象分作甲，乙、丙河，在幾條河上游調(diào)查時(shí)，甲、乙、丙三條河的河水都很清澈，其中生長(zhǎng)的各種水草也正常，經(jīng)對(duì)村民進(jìn)行詢問(wèn)調(diào)查得知，三條河上游的河水都可以作為飲用水。由此得知，三條河上游河水仍處于不污染狀態(tài)；到中游時(shí)，三條河的河水雖然沒(méi)有出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象，但都有很多生活垃圾存在河流底部，這里要說(shuō)明的一點(diǎn)事甲、乙兩條河在接近中游居民區(qū)時(shí)匯成了一條河，這幾條河的中游有了一定的污染，針對(duì)這一情況，我對(duì)村民進(jìn)行了采訪得知，村民們?yōu)榱朔奖?，大多?shù)時(shí)候都將生活垃圾直接倒入河流中，這表明村民的環(huán)保意識(shí)不是很高，到中游進(jìn)行調(diào)查時(shí)，我還發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)情況，在河流中游有大片的田地，村民們?cè)谑┓屎蟊氵M(jìn)行灌溉，由于河流的分流及地理情況的原因，導(dǎo)致田中的水有一部分會(huì)回的河中，所以河流中斷出現(xiàn)了一定的水體富營(yíng)養(yǎng)化，出現(xiàn)了水草瘋長(zhǎng)等情況。與此同時(shí)，我還發(fā)現(xiàn)許多牲畜仍以河流中游的水作為飲用水，經(jīng)對(duì)村民們調(diào)查得知，本地的牲畜一直以河水作為飲用水，但卻沒(méi)出現(xiàn)大批牲畜死亡或獲病現(xiàn)象，牲畜的生長(zhǎng)狀態(tài)處于正常情況，這一情況表明中游河水雖然有污染，但情況并不嚴(yán)重；三條河在下游匯為一條河，在下游調(diào)查時(shí)，發(fā)現(xiàn)河中河水清澈，河中并無(wú)生活垃圾，在下游的村民仍以河水作為飲用水，對(duì)下游村民調(diào)查得知，村民們以下游河水作為飲用水已經(jīng)有很多年，村民們也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么異常情況，我嘗試著喝了一下下游的河水，發(fā)現(xiàn)下游的河水并無(wú)異味，飲用后也沒(méi)有出現(xiàn)腹瀉等異常情況，這表明河流中游的污染屬于輕度污染，并沒(méi)有超出河流的自我調(diào)節(jié)能力范圍。針對(duì)以上的調(diào)查情況，我們征求了村民和村委會(huì)的意見，結(jié)合具體情況，我們制定了一個(gè)整改方案。

首先，針對(duì)主要的污染源，對(duì)村民進(jìn)行環(huán)保知識(shí)宣傳，使村民認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要性，動(dòng)員村民對(duì)生活垃圾進(jìn)行分類綜合處理，不盲目倒入河中；其次，對(duì)河流中游的生活垃圾進(jìn)行打撈；再次，改變村民們先施肥后灌溉的習(xí)慣，轉(zhuǎn)變?yōu)橄裙喔群笫┓实?，這樣既降低了污染，有提高了肥效，減少化肥的使用；最后，對(duì)河流的水質(zhì)進(jìn)行定期檢測(cè)評(píng)估。

當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該為建設(shè)美麗新中國(guó)奉獻(xiàn)自己的力量，、積極學(xué)習(xí)和宣傳環(huán)保知識(shí)，提高自身環(huán)保能力，幫助他人提高環(huán)保意識(shí)；、從小事做起，從生活中的點(diǎn)滴做起，在生活中時(shí)刻關(guān)注環(huán)保，改變自己的一些不利于環(huán)保的習(xí)慣；、積極參加社會(huì)環(huán)?；顒?dòng)，為建設(shè)美麗新中國(guó)奉獻(xiàn)自己的一份力量。

環(huán)境調(diào)查報(bào)告250字 環(huán)境調(diào)查報(bào)告格式篇四

碧洲公園是我們湘鄉(xiāng)市的一座綠洲，是大家休閑娛樂(lè)的好場(chǎng)所。我們小組的這次“環(huán)境保護(hù)”調(diào)查就選了這個(gè)地方。

3月15日下午兩點(diǎn)正，我和陳一臻、陳諶、黃羿軒一起來(lái)到碧洲公園。一進(jìn)公園，就看見幾個(gè)大哥哥在吃棉花糖，其中一個(gè)吃了幾口就丟掉了，我追上去對(duì)他們說(shuō)：“請(qǐng)丟到垃圾桶里?！彼麄兛戳宋乙谎?，笑了笑就走了。

再往前面走幾步，就看見草地上有小動(dòng)物拉的大便，太惡心了，就沒(méi)有拍照。但草地上還有好多白色的垃圾，而垃圾桶就在幾步遠(yuǎn)的地方無(wú)奈地看著這些垃圾。

來(lái)到小竹林，就發(fā)現(xiàn)有幾根竹子被人砍掉了，我猜測(cè)它們是被人拿回家作晾衣桿了。

快到廣場(chǎng)時(shí)，看見三三兩兩的人坐在草地上休息。一個(gè)小孩在桃樹上攀爬得特起勁，一會(huì)兒爬上去又下來(lái)，一會(huì)兒又爬上去把礦泉水瓶子放在枝丫上。陳一臻笑稱桃樹變成了“瓶子果子”。

16日，我和媽媽一起到超市買東西，在收銀臺(tái)排隊(duì)時(shí)，媽媽告訴我裝東西的塑料袋是白色垃圾，不是環(huán)保袋。我觀察了一下，一直到我們離開，都沒(méi)看到有人拿環(huán)保袋購(gòu)物，都是用的塑料袋。

通過(guò)這次調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)亂扔垃圾、用塑料袋等等只是一部分人，那是他們的環(huán)保意識(shí)還不強(qiáng)。我想我們應(yīng)該趕快行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)好環(huán)境，讓我們的公園更加風(fēng)景優(yōu)美，像我們看到的那樣，多的是那些種樹人。我希望蓮水河的河水是清澈見底的，整天唱著歡快的歌，高興地流淌著。

環(huán)境調(diào)查報(bào)告250字 環(huán)境調(diào)查報(bào)告格式篇五

社會(huì)在不斷進(jìn)步，在不斷向前發(fā)展，所以人們的生活水平也在不斷的提高。由以前的只求吃飽穿暖的生活水平逐漸提高到不僅要吃飽穿暖，而且需要更多的享受，隨之人們的飲食習(xí)慣、生活方式也在不斷的變化。近年，越越多的人民患上了各種各樣的疾病。如高血壓、高血脂、脂肪肝等疾病。雖然現(xiàn)在的醫(yī)藥技術(shù)已經(jīng)達(dá)到很高的水平，一般的疾病都能夠通過(guò)吃藥，手術(shù)等方式治療。但是透過(guò)其本質(zhì)究竟是什么原因引起現(xiàn)在如此多的人民患上了這些疾病呢？這一現(xiàn)象，不容輕視，針對(duì)這種情況，我對(duì)當(dāng)?shù)氐木用裆瞽h(huán)境做一個(gè)調(diào)查。

了解居民對(duì)健康的生活方式的認(rèn)識(shí)程度和采取的相關(guān)措施，加強(qiáng)全民健康教育，倡導(dǎo)積極地健康生活方式。

重慶市開縣郭家鎮(zhèn)慈林村

：隨機(jī)走訪若干居民的住處，采取問(wèn)卷調(diào)查的方法，對(duì)他們進(jìn)行全面調(diào)查。

1、參與問(wèn)卷調(diào)查的屬青少年和中年人居多，而其中則以知識(shí)分子及退休職工較多，這說(shuō)明居民對(duì)健康的生活方式認(rèn)識(shí)程度與年齡和化程度有關(guān)。

2、大多數(shù)老年人對(duì)自己的健康狀況不甚了解，中年及青少年對(duì)此了解比較全面。

、從調(diào)查結(jié)果看:很多老年人都患有一定的慢性病，如糖尿病和高血壓等。

4、大多數(shù)男性及少數(shù)女性要抽煙喝酒，而他們大多數(shù)都知道吸煙喝酒有害健康，但是他們都表示很難戒掉。

、絕大多數(shù)居民都認(rèn)為自己的健康狀況不錯(cuò)。

6、居民對(duì)合理膳食方面及合理運(yùn)動(dòng)都做得不太到位。

1、根據(jù)走訪的部分當(dāng)?shù)鼐用袼龅膯?wèn)卷調(diào)查結(jié)果、參與率、知曉率、認(rèn)知率以及從當(dāng)?shù)蒯t(yī)院所獲得的一些數(shù)據(jù)分析可得：有將近21%的居民近年患了有醫(yī)院明確診斷的某些慢性疾病，其中以高血壓為主，其次為糖尿病，其他疾病為輔?？梢?，目前居民的健康狀況實(shí)在令人擔(dān)憂。但是，令人欣慰的是絕大多數(shù)居民都在按照醫(yī)生的囑咐定期服藥。

2、有近7692%的居民覺得平衡膳食能預(yù)防慢性疾病的發(fā)生。近8%的居民覺得經(jīng)常性的適量運(yùn)動(dòng)能預(yù)防慢性疾病的發(fā)生。而有近74%的居民有意識(shí)的進(jìn)行鍛煉，一半以上則是以個(gè)體隨意性活動(dòng)為主，而另一部分則以群體性健身活動(dòng)為主。

、絕大多數(shù)居民對(duì)合理膳食及合理運(yùn)動(dòng)都有普遍的認(rèn)識(shí)。而其中多數(shù)居民有意識(shí)的控制食鹽及油脂的攝入并且盡量不抽煙喝酒。

4、總體說(shuō)，這個(gè)情況令人不太滿意，還有相當(dāng)一部分的居民對(duì)自己的健康沒(méi)有給予應(yīng)有的重視。所以這些需要衛(wèi)生工作者通過(guò)各種渠道廣泛地向居民進(jìn)行宣傳教育，使他們盡可能多的了解健康知識(shí)，特別是一些有針對(duì)性的健康教育講座，健康知識(shí)宣傳欄廣播電視等各種方式進(jìn)行宣傳，讓絕大多數(shù)的居民對(duì)健康的生活方式全面了解，并且會(huì)采取正確的方式保持生活的健康。

在本次調(diào)查中發(fā)現(xiàn)雖然有很多居民意識(shí)到了合理運(yùn)動(dòng)有利于身體健康，多數(shù)在社會(huì)壓力愈發(fā)大的情況下，許多上班族都舍棄了日常鍛煉的時(shí)間，取而代之的是睡覺，而許多老年人也因幫自己的子女照顧小孩而無(wú)暇顧及日常鍛煉。

在這次社會(huì)實(shí)踐調(diào)查中，我發(fā)現(xiàn)居民的健康教育活動(dòng)參與率與健康資料擁有率較高，而如何提高健康知識(shí)知曉率與形成率，將成為社區(qū)工作者工作的重心。

針對(duì)以上情況，調(diào)查者認(rèn)為應(yīng)從以下幾個(gè)方面大力改善和促進(jìn)農(nóng)村居民生活質(zhì)量，保障身體健康：

1、健康教育需要國(guó)家政策、社區(qū)環(huán)境的大力支持，有固定或不定的場(chǎng)所和相關(guān)設(shè)施去改善健康生活的方式。

2、需要一些專業(yè)的經(jīng)驗(yàn)豐富的傳播者進(jìn)行宣傳，要搞好社區(qū)健康教育，首先要對(duì)社區(qū)居民的健康狀況做全面了解。針對(duì)當(dāng)?shù)丨h(huán)境情況制定出相應(yīng)的健康教育計(jì)劃，并且采取相應(yīng)措施，從而使居民的健康水平提高一個(gè)臺(tái)階。

通過(guò)這次的社會(huì)調(diào)查，我收獲了不少，尤其是在從個(gè)人到整體方面，懂得了人與人之間是需要相互關(guān)心，相互了解的，這樣我們這個(gè)社會(huì)才能變成一個(gè)真正和諧的社會(huì)。

環(huán)境調(diào)查報(bào)告250字 環(huán)境調(diào)查報(bào)告格式篇六

此刻的我們雖然對(duì)景觀學(xué)有了一些初步的概念，可是并沒(méi)有構(gòu)成系統(tǒng)的知識(shí)，在研究問(wèn)題時(shí)無(wú)法以專業(yè)的眼光來(lái)分析。所以進(jìn)行本次的大學(xué)學(xué)校環(huán)境調(diào)查時(shí)，我們更多是站在一個(gè)使用者的角度，去感悟每一天生活在其中的學(xué)校，再聯(lián)系我們所學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行分析。

“環(huán)境”這個(gè)詞我們經(jīng)常使用，比如說(shuō)生活環(huán)境、工作環(huán)境、社會(huì)環(huán)境、自然環(huán)境等，環(huán)境既能夠是自然的也能夠是人工的，既能夠是具體的也能夠是抽象的。對(duì)于大學(xué)學(xué)校的環(huán)境，我們認(rèn)為大學(xué)作為教師學(xué)生學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，生活的家園，思想碰撞的地方，它是一種禮貌的縮影，其環(huán)境包括由建筑單體、園林景觀等因素構(gòu)成的具體環(huán)境，以及由這些具體環(huán)境所孕育出的人文精神――即抽象環(huán)境，也就是一種氛圍。這兩者結(jié)合起來(lái)構(gòu)成的學(xué)校環(huán)境應(yīng)當(dāng)使生活在其中的學(xué)生感到愉快。所以我們?cè)谶M(jìn)行調(diào)查的時(shí)候是從這兩個(gè)方面分析的。

我們的大學(xué)學(xué)校環(huán)境調(diào)查以合肥幾所主要大學(xué)為主要對(duì)象，一般大學(xué)都將整個(gè)學(xué)校分為學(xué)校入口區(qū)域、圖書館門前廣場(chǎng)、教學(xué)樓廣場(chǎng)、宿舍樓區(qū)域及食堂前的休息廣場(chǎng)五個(gè)部分。

高校入口處往往是代表一個(gè)學(xué)校的標(biāo)志，也是人們對(duì)整個(gè)學(xué)校感官上的第一印象，所以入口處的景觀環(huán)境設(shè)計(jì)尤為重要，其主要由校門這一建筑單體及周圍景觀構(gòu)成。一些老校區(qū)以前設(shè)計(jì)的校門與新建的一些校門還是有差別的，除了北大，清華那樣久負(fù)盛名的學(xué)校校門具有歷史文化特色，很多學(xué)校的校門還是比較大眾化的，而此刻的校門設(shè)計(jì)更注重與學(xué)校歷史文化和特色專業(yè)的結(jié)合表現(xiàn)。安徽建筑大學(xué)校門具有徽派特色，表現(xiàn)出建筑的細(xì)節(jié)，體現(xiàn)出建筑類院校的特色，體量也與廣場(chǎng)相配合。老校區(qū)的校門卻不引人注意，很多坐車經(jīng)過(guò)的人難以發(fā)現(xiàn)那里還有一所大學(xué)。入口處景觀環(huán)境主要有兩種設(shè)計(jì)類型，一種是進(jìn)入大門后就是一條作為軸線的道路，在其盡端一般會(huì)有一個(gè)標(biāo)志性的建筑物或者是一座雕塑。另一種是大門與大廣場(chǎng)相接，正對(duì)著主教學(xué)樓。前一種往往是在有必須歷史的學(xué)校，或是老校區(qū)，道路的兩邊種植高大的樹木，營(yíng)造出一種深靜幽遠(yuǎn)的氛圍，彌漫著濃厚的書香氣息。后一種類型一般是在高校的新校區(qū)，因?yàn)橛玫孛娣e充裕，空間比較開闊，大門，廣場(chǎng)以及主教學(xué)樓的大尺度給人一種現(xiàn)代化、高科技的感覺，代表了學(xué)校是與現(xiàn)代社會(huì)接軌，吸收和培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)人才的場(chǎng)所。以安徽建筑大學(xué)為例，新校區(qū)入口是大面的鋪地，帶有噴泉的廣場(chǎng)，很有氣勢(shì)的校門和教學(xué)樓，視覺印象更加開闊，十分吸引人。這一種類型適用于面積比較大的地塊。安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)和醫(yī)科大學(xué)的的老校區(qū)也屬于前一種類型。安農(nóng)的入口道路盡端是一座有必須歷史的建筑，并且前面還有一個(gè)小花園。安醫(yī)入口道路兩旁也是高大的行道樹，一眼望去便能夠看到道路盡頭教學(xué)樓和前面樹立的白色雕像。

經(jīng)過(guò)對(duì)合肥各大院校的入口景觀的調(diào)研，我認(rèn)為此刻好多的新校區(qū)大門入口處建設(shè)一個(gè)大廣場(chǎng)的方法并不好，學(xué)校外的城市是喧囂的，學(xué)校要求的是一種安靜的環(huán)境并且要求學(xué)生有一個(gè)平靜的心境去上課！光禿禿的硬質(zhì)的地面無(wú)論是從空間還視覺感很難將學(xué)校與外界的喧囂完全隔絕開來(lái)，而老式校區(qū)的景觀軸線道路加大了教學(xué)區(qū)與城市的距離，起到了隔離的作用；配有高大樹木的不太寬的路給人的視覺上是最深遠(yuǎn)的感覺；當(dāng)人走過(guò)幽靜的兩旁種著大樹的小道時(shí)，浮躁激動(dòng)的心會(huì)隨著慢慢的靜下來(lái)。

上文已經(jīng)提到了圖書館門前廣場(chǎng)，可是，是針對(duì)本校圖書館廣場(chǎng)是入口景觀的一部分的情景來(lái)分析的。我們認(rèn)為把圖書館作為一個(gè)單獨(dú)的個(gè)體來(lái)看，他是高校的一個(gè)文化精髓所在，他及其周圍景觀所構(gòu)成的環(huán)境不僅僅僅是學(xué)校整體環(huán)境中的一個(gè)亮點(diǎn)，他的環(huán)境所能孕育出的文化學(xué)習(xí)的氛圍對(duì)學(xué)校的學(xué)習(xí)氣氛也起著必須的引導(dǎo)作用。在本次的調(diào)研活動(dòng)中，我們發(fā)現(xiàn)當(dāng)今高校的圖書館周圍環(huán)境的設(shè)計(jì)主要有兩種類型：一種是將圖書館的環(huán)境布置得十分幽靜，綠化面積大，點(diǎn)綴水景，營(yíng)造出一種安靜的適合讀書學(xué)習(xí)的氛圍。這種設(shè)計(jì)中圖書館通常遠(yuǎn)離主要交通道路。以安農(nóng)大的圖書館周圍環(huán)境為例，其地勢(shì)較低，遠(yuǎn)離交通頻繁的地方，很多的綠樹和中間的噴水池讓人感到舒適，愿意在那里停留看書。學(xué)生聚集在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)，一種人文環(huán)境也就隨之構(gòu)成，而這對(duì)于一個(gè)學(xué)校整體學(xué)習(xí)氣氛的營(yíng)造起著引導(dǎo)作用。另一種類型是圖書館的廣場(chǎng)布置得十分有氣勢(shì)，以硬地為主，輔以綠樹和水景，傳達(dá)出一種開放、自由、催人上進(jìn)的現(xiàn)代氣息。清華大學(xué)的圖書館廣場(chǎng)位于軸線的水景和建筑圍合出的空間，讓人看到后才生一種讓人振奮，想要學(xué)習(xí)并對(duì)學(xué)術(shù)知識(shí)肅然起敬的感覺。

但對(duì)于一些大學(xué)的圖書館廣場(chǎng)，很多同學(xué)提到它時(shí)的反應(yīng)是停車場(chǎng)。由于所處位置和客觀設(shè)施的缺乏，圖書館廣場(chǎng)的性質(zhì)已經(jīng)發(fā)生了錯(cuò)位。僅管它滿足了交通的要求，但在塑造具體景觀環(huán)境和營(yíng)造學(xué)校文化氛圍方面并未能很好地為學(xué)生服務(wù)。沒(méi)有同學(xué)會(huì)研究在圖書館門前看書或活動(dòng)，在精神上，大家對(duì)圖書館門前廣場(chǎng)的環(huán)境沒(méi)有響應(yīng)。我們認(rèn)為由于圖書館所處位置和功能需要的限制，其廣場(chǎng)應(yīng)以硬質(zhì)地面為主，滿足停車的需要。因?yàn)樵谥鞲傻琅裕贿m宜將圖書館廣場(chǎng)布置得郁郁蔥蔥，擺上桌椅等園林小品，這樣的景觀環(huán)境無(wú)法起到實(shí)際的作用，沒(méi)有同學(xué)愿意坐在人來(lái)人往的路邊看書。應(yīng)當(dāng)以硬質(zhì)地面為主，輔以綠化，再點(diǎn)綴體量較小的雕塑或噴泉等具有必須藝術(shù)性的景觀以營(yíng)造必須的文化氣氛。站在功能角度研究圖書館廣場(chǎng)的問(wèn)題，我們得出了與上文中把圖書館廣場(chǎng)作為入口景觀一部分時(shí)的不一樣的結(jié)論。

主教學(xué)樓作為大學(xué)學(xué)校中的標(biāo)志性建筑之一，其周圍環(huán)境是人群流動(dòng)最頻繁的地方，也應(yīng)當(dāng)是大學(xué)學(xué)校環(huán)境中的一個(gè)亮點(diǎn)。如今的教學(xué)樓前的廣場(chǎng)多采用大面積的鋪地配合著必須的綠色植物來(lái)布置，動(dòng)靜相照，軟硬結(jié)合，加之樓的大體量和豐富的立面造型，烘托出了一種學(xué)校的文化氛圍。樓廣場(chǎng)的大面積硬地滿足了交通和停車的需要，且適當(dāng)?shù)木G化點(diǎn)綴突出了教學(xué)樓這一中心，在那里能夠經(jīng)常以樓為背景舉辦一些學(xué)生活動(dòng)。在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)了這樣的問(wèn)題，經(jīng)常有一些學(xué)生在廣場(chǎng)上溜旱冰，其實(shí)這在必須程度上賦予了教學(xué)樓廣場(chǎng)環(huán)境以活力?？墒窃谙奶煲雇頃r(shí)有人在廣場(chǎng)上納涼、聊天、跳健身操，我們認(rèn)為這不僅僅僅影響了上自習(xí)的學(xué)生，更嚴(yán)重的破壞了教學(xué)樓廣場(chǎng)的環(huán)境。一個(gè)大學(xué)學(xué)校的主教學(xué)樓廣場(chǎng)應(yīng)當(dāng)具有一種開放、現(xiàn)代同時(shí)又很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境氛圍。所以教學(xué)樓廣場(chǎng)盡可能避免距教工生活區(qū)太近，防止在使用功能上有時(shí)會(huì)產(chǎn)生必須的偏差，影響教學(xué)區(qū)的環(huán)境氛圍。

俗話說(shuō)“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌”這句話充分說(shuō)明了吃飯對(duì)我們的重要性，而食堂對(duì)一個(gè)學(xué)校亦是如此。對(duì)于食堂前的休息廣場(chǎng)，我覺得其存在是很必要的。茶余飯后是人們精神最放松的時(shí)刻，有個(gè)舒適的地方休息是人們的一種習(xí)慣性的心理趨向。這種環(huán)境應(yīng)當(dāng)簡(jiǎn)單且給人以親切感，簡(jiǎn)單的座椅，軟軟的草坪，綠樹，陽(yáng)光，周圍來(lái)往的人也是一種景觀。在本次調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)各大院校的食堂前廣場(chǎng)是學(xué)校中使用率最高的地方。開敞的空間和座椅完全滿足了人們休息的心理需求。尤其是在秋冬季節(jié)和夏季的夜晚，當(dāng)天氣很好時(shí)，飯前飯后的時(shí)光食堂前的休息廣場(chǎng)中坐滿了休息聊天的學(xué)生。并且，作為來(lái)去食堂和宿舍的必經(jīng)之路，這時(shí)的學(xué)生有悠閑的也有匆忙的，學(xué)生時(shí)代時(shí)的我們自我也有一種體會(huì)，在這個(gè)休息廣場(chǎng)中，來(lái)來(lái)往往的人亦是一種景觀。有些學(xué)校因客觀環(huán)境沒(méi)有供給供人停留休息聊天的綠地，外校的同學(xué)來(lái)校參觀時(shí)，食堂前的休息廣場(chǎng)恰恰滿足了這一環(huán)境空白?？墒?，也存在著另一個(gè)問(wèn)題，在除了吃飯以外的時(shí)光中，這個(gè)半開敞的休息空間比較空蕩，許多同學(xué)反映兩三個(gè)人坐在那里聊天時(shí)心理上會(huì)感覺很別扭。

宿舍作為一個(gè)特殊的居住區(qū)，大學(xué)學(xué)校中重要的一部分，其環(huán)境不僅僅僅在必須程度上影響一個(gè)學(xué)校的形象，更關(guān)乎學(xué)生的身心是否愉悅。試想一個(gè)高校如果宿舍區(qū)很糟糕，會(huì)給人留下何種映像，而成天生活在一種臟亂差的環(huán)境下，學(xué)生又怎樣能安心學(xué)習(xí)。我走訪幾所大學(xué)進(jìn)行了比較。有的剛走進(jìn)學(xué)校時(shí)感覺綠化多環(huán)境美，可當(dāng)來(lái)到宿舍區(qū)的時(shí)候，美感頓然消逝，自行車一輛一排胡亂的停著，衛(wèi)生環(huán)境也不好。有的院校給我第一映象是嚴(yán)謹(jǐn)和潔凈，而當(dāng)來(lái)到宿舍區(qū)的時(shí)候，缺少綠化，這讓人感覺整個(gè)的環(huán)境很生硬。僅觀察和體驗(yàn)，我認(rèn)為宿舍區(qū)與應(yīng)當(dāng)具有安靜、衛(wèi)生、綠化多的很柔軟的環(huán)境。結(jié)合整潔的寢室樓高綠化會(huì)讓人更很舒適。

總結(jié)本次的大學(xué)環(huán)境調(diào)查結(jié)果，結(jié)合自我大學(xué)時(shí)代的感受，我認(rèn)為大學(xué)學(xué)校環(huán)境應(yīng)供給給學(xué)生能夠交流、學(xué)習(xí)和游憩的空間，同時(shí)具有一種現(xiàn)代學(xué)校人文氛圍。很多大學(xué)學(xué)校缺少一些較私密的交流場(chǎng)所以及能夠讓人駐足游玩的空間，學(xué)校中沒(méi)有能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的環(huán)境，配備的操場(chǎng)與廣場(chǎng)，根本無(wú)法使學(xué)生靜心學(xué)習(xí)。應(yīng)當(dāng)增加一些具有象征意義的學(xué)校雕塑，名人畫像、名言警句和藝術(shù)作品，以營(yíng)造學(xué)校的文化氛圍。學(xué)校的休閑型配套設(shè)施也會(huì)更加完善。學(xué)校環(huán)境--它不僅僅僅是功能的也是社會(huì)的。

環(huán)境調(diào)查報(bào)告250字 環(huán)境調(diào)查報(bào)告格式篇七

——我國(guó)環(huán)境治理應(yīng)以預(yù)防為主

班級(jí)：xx

【摘要】

環(huán)境是各種天然因素以及人工制造的人類生活的各種客觀條件的總體。環(huán)境與自然資源有密切聯(lián)系。但隨著人口激增和工業(yè)化，人類活動(dòng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞日益加深，導(dǎo)致生物多樣性日趨減弱，我國(guó)的環(huán)境問(wèn)題也越來(lái)越嚴(yán)重，嚴(yán)重制約著我國(guó)的可持續(xù)發(fā)展，怎樣更好地預(yù)防和治理我國(guó)現(xiàn)存的環(huán)境問(wèn)題，是當(dāng)今我國(guó)面臨的重大難題之一。

【關(guān)鍵詞】：

環(huán)境環(huán)境問(wèn)題預(yù)防和治理

【調(diào)查目的和意義】

我國(guó)的環(huán)境問(wèn)題也越來(lái)越嚴(yán)重，嚴(yán)重制約著我國(guó)的可持續(xù)發(fā)展，怎樣更好地改善和治理我國(guó)現(xiàn)存的環(huán)境問(wèn)題，是當(dāng)今我國(guó)面臨的重大難題之一。保護(hù)和治理環(huán)境，刻不容緩！

【調(diào)查過(guò)程】

通過(guò)查閱環(huán)境問(wèn)題相關(guān)書籍，上網(wǎng)查找，觀察平時(shí)生活周圍的各類環(huán)境問(wèn)題。

【基本情況與分析】

1、環(huán)境的重要性。自然資源是土地、大氣、水、礦產(chǎn)、多樣性的生物種類等非人造的資源。環(huán)境也可以看作一種自然資源，而各種自然資源又構(gòu)成人類生存的環(huán)境。

經(jīng)濟(jì)發(fā)展離不開環(huán)境。首先環(huán)境為人類生存提供了空間。人類時(shí)刻也離不開水資源和大氣資源。在可預(yù)見的將來(lái)，地球上的生物圈是人類唯一的棲息地。其次，優(yōu)美的環(huán)境能提高人們的環(huán)境質(zhì)量，本身就是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的目標(biāo)之一。再次，環(huán)境中的各種自然資源是經(jīng)濟(jì)發(fā)展不可缺少的投入品。農(nóng)、林、牧、漁、礦等第一產(chǎn)業(yè)不能沒(méi)有土地資源、礦產(chǎn)資源和動(dòng)植物資源：而第一產(chǎn)業(yè)的很多資源又是第二產(chǎn)業(yè)的投入?？偠灾?，人類生存和發(fā)展離不開自然環(huán)境。

2、我國(guó)當(dāng)下的環(huán)境現(xiàn)狀。

(1)水資源污染。主要河流有機(jī)污染普遍，面源污染日益突出。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國(guó)七大水系和內(nèi)陸河流的110個(gè)重點(diǎn)河段中，屬4類和5類水體的占39%。城市地面水污染普遍嚴(yán)重，并呈進(jìn)一步惡化的趨勢(shì)。一些地區(qū)的飲用水源受到嚴(yán)重污染，對(duì)人民健康造成嚴(yán)重危害。

(2)城市污染。城市垃圾和工業(yè)固體廢棄物與日俱增，工業(yè)廢棄物累計(jì)堆積量已超過(guò)66

億噸，占地超過(guò)5萬(wàn)公頃，使200多個(gè)城市陷入垃圾包圍之中。

(3)海水污染。我國(guó)近岸海域海水污染嚴(yán)重，近海環(huán)境狀況總體較差，海洋環(huán)境污染惡化的趨勢(shì)仍未得到有效控制。

(4)大氣污染。全國(guó)600多個(gè)城市中、大氣質(zhì)量符合國(guó)家一級(jí)標(biāo)準(zhǔn)的不足1%。

(5)酸雨污染。酸雨污染程度居高不下，酸雨污染區(qū)遍布長(zhǎng)江以南、青藏高原以東的廣大地區(qū)，最嚴(yán)重的長(zhǎng)沙、南昌等測(cè)得的ph值曾達(dá)到2.9。

3、環(huán)境問(wèn)題的分析。

（1）環(huán)境質(zhì)量的惡化了，往往缺乏系統(tǒng)的客觀性評(píng)價(jià)指標(biāo)，政府環(huán)保部門的工作往往被忽視，這是政府部門在干部政績(jī)考核中g(shù)dp指標(biāo)唯上的一個(gè)重要原因。也正是因?yàn)檫@個(gè)原因，在傳統(tǒng)發(fā)展觀下我們長(zhǎng)期采用以gnp指標(biāo)為核心的國(guó)民經(jīng)濟(jì)核算體系，片面地追求經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度，忽視了對(duì)環(huán)境資源的合理利用和有效保護(hù)，造成了經(jīng)濟(jì)的畸形發(fā)展，給生態(tài)環(huán)境造成了極大的破壞。

（2）政府職能不到位，在政府進(jìn)行調(diào)控管理的領(lǐng)域，因政府缺乏相應(yīng)的行政手段，或因執(zhí)法力度不夠，導(dǎo)致政府職能作用弱化，在市場(chǎng)失靈的區(qū)域，政府未能發(fā)揮“參謀助手”的作用，出現(xiàn)了“市場(chǎng)管不好，政府也管不好”的現(xiàn)象。目前，政府職能越位突出表現(xiàn)在政府對(duì)微觀經(jīng)濟(jì)發(fā)展層面上進(jìn)行的不必要干預(yù)。這一方面給利益群體帶來(lái)了較大的尋租空間，使資源配置的公平和效率大打折扣；另一方面也加劇了環(huán)境污染。受計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的影響，政府在行政管理中一直沒(méi)有完全拋棄“家長(zhǎng)式”的作風(fēng)。為了表現(xiàn)自己的政績(jī)，地方政府往往不是在如何優(yōu)化公共管理服務(wù)方面做文章，而是想方設(shè)法做一些“形象化”的工作，對(duì)微觀經(jīng)濟(jì)主體的活動(dòng)介入過(guò)深，投入精力不少，卻影響了政府主要職能作用的發(fā)揮。在地方政府近幾年的招商熱中，有的地方政府提出了與可持續(xù)發(fā)展背道而馳的發(fā)展思路。政府職能不到位并不一定是我國(guó)的宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控政策存在誤區(qū)，而是與地方政府的在行政上的不作為和亂作為有關(guān)。當(dāng)然，這也與我國(guó)法制不健全、缺乏行之有效的行政執(zhí)法監(jiān)督機(jī)制有關(guān)系。

（3）公民個(gè)人對(duì)環(huán)境保護(hù)和對(duì)環(huán)境的重視不夠。公民在享受便捷與生活質(zhì)量上大多不肯妥協(xié)，只要自己合適就行的心理大有人在，就像一邊呼吁減排改善擁堵，一邊還是照樣開車上班。一邊呼吁吸煙有害，禁止公共場(chǎng)所吸煙，一邊還是照抽不誤。

【調(diào)查結(jié)論】

通過(guò)調(diào)查，我們總體對(duì)中國(guó)的環(huán)境得出的結(jié)論是：中國(guó)的環(huán)境問(wèn)題不容忽視，應(yīng)積極采取措施以預(yù)防環(huán)境的惡化和改善目前的環(huán)境問(wèn)題，不然，環(huán)境問(wèn)題最終還是要人民埋單，政府埋單。然而地球只有一個(gè)，我們的家園只有一個(gè)，子孫后代的生存環(huán)境是我們留給他們的，如果環(huán)境一再受到破壞，受罪的還是我們，因此，預(yù)防和治理環(huán)境問(wèn)題刻不容緩，讓我們?yōu)橛幸粋€(gè)更美好的家園而行動(dòng)起來(lái)，還我們天空的本來(lái)顏色，還環(huán)境的本來(lái)面目。

每個(gè)人喜歡自己生活在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的國(guó)家中，都喜歡自己的親人在綠坪上棲息，同時(shí)也喜歡自己的孩子在廣闊的草地上玩耍。珍惜生態(tài)環(huán)境，這話題離普通人似乎很遠(yuǎn)，但又實(shí)實(shí)在在的切近。當(dāng)世界只剩下荒蕪和沙礫，難道我們還依舊嚼遍湖海高山，依舊把棵棵大樹變成了一次性筷子，依舊讓環(huán)境污染的毒素流遍四野？我們只有一個(gè)地球，明天的毀滅或生存，就取決于今天。

【評(píng)價(jià)建議或?qū)Σ摺?/p>

主要從兩個(gè)方面進(jìn)行預(yù)防環(huán)境問(wèn)題：政府和個(gè)人。

（1）從政府方面來(lái)說(shuō)，提出以下建議：

1) 進(jìn)一步強(qiáng)化循環(huán)經(jīng)濟(jì)是環(huán)境治理的根本戰(zhàn)略決策

我國(guó)前幾年就強(qiáng)調(diào)發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，但實(shí)踐中并不理想。人們對(duì)循環(huán)經(jīng)濟(jì)意義的認(rèn)識(shí)還不

太深入。循環(huán)經(jīng)濟(jì)能從根本上消解長(zhǎng)期以來(lái)環(huán)境與發(fā)展之間的尖銳矛盾，其物質(zhì)循環(huán)流動(dòng)的方式，即“資源-產(chǎn)品-再生資源”，不僅大幅度地減少自然界中有限的資源消耗，而且使得整個(gè)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)以及生產(chǎn)和消費(fèi)的過(guò)程基本不產(chǎn)生或只產(chǎn)生很少的廢棄物。進(jìn)一步倡導(dǎo)循環(huán)經(jīng)濟(jì)是節(jié)約資源、削減污染、保護(hù)環(huán)境的根本手段。因此，國(guó)家應(yīng)推行循環(huán)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃和宏觀控制政策。規(guī)劃要體現(xiàn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)的理念和指導(dǎo)措施，產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)略、工業(yè)布局和工業(yè)園區(qū)的審批要有利于“資源-廢棄物”的循環(huán)轉(zhuǎn)換。改革現(xiàn)行的國(guó)民經(jīng)濟(jì)核算體系，重新確立gdp統(tǒng)計(jì)的方法，把自然資源、環(huán)境資源的損耗折算進(jìn)去，讓各級(jí)政府明白傳統(tǒng)gdp和綠色gdp的巨大差距就是環(huán)境治理的代價(jià)；以綠色的財(cái)政、金融、投資傾向政策來(lái)引導(dǎo)和激勵(lì)各類產(chǎn)業(yè)、行業(yè)和企業(yè)及地方走發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)和清潔生產(chǎn)的道路；推行由市場(chǎng)有效地起配制自然資源、環(huán)境資源的作用，將資源更新補(bǔ)償機(jī)制和生態(tài)環(huán)境補(bǔ)償機(jī)制落到實(shí)處，并進(jìn)入市場(chǎng)進(jìn)行有效的循環(huán)運(yùn)行；改革唯一由上級(jí)來(lái)評(píng)價(jià)官員政績(jī)的辦法，最好由本地、本區(qū)域的黨代全會(huì)、人大全會(huì)、廣泛的民意調(diào)查結(jié)合新聞媒體、專家學(xué)者等社會(huì)精英從綠色經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的角度來(lái)測(cè)評(píng)黨委常委、政府正負(fù)行政首長(zhǎng)的工作業(yè)績(jī)，上級(jí)應(yīng)以此為基本依據(jù)確定對(duì)下級(jí)的獎(jiǎng)懲、升降。

2) 依法規(guī)約政府

實(shí)行環(huán)境法治是由環(huán)境保護(hù)的性質(zhì)和和特點(diǎn)決定的，是有效保護(hù)環(huán)境的根本大計(jì)，是發(fā)展環(huán)境保護(hù)事業(yè)的根本保證。以法為武器治理環(huán)境，首先要用法來(lái)制約和監(jiān)督政府，判斷政府環(huán)境職能的正當(dāng)性，審查政府履行職能和行使權(quán)力的準(zhǔn)確性。當(dāng)前特別要依法規(guī)約地方政府環(huán)境保護(hù)的法律責(zé)任，政府違法或“不作為”要依法治理，追究地方黨政兩個(gè)“一把手”的政治、行政直至法律責(zé)任。其次，法院獨(dú)立（審判不屈服于任何外部權(quán)勢(shì)壓力而只服從法律）、公正（只站在法律的立場(chǎng)上）的司法是實(shí)現(xiàn)依法治理環(huán)境的必須條件，法院有權(quán)對(duì)環(huán)保案件做終極的司法審查。

政府和其他公權(quán)機(jī)關(guān)必須嚴(yán)格地服從法院判決。

3) 組建環(huán)境資源部是環(huán)境治理的當(dāng)務(wù)之急

在20xx年的政府機(jī)構(gòu)調(diào)整中，僅就生態(tài)環(huán)境這一塊，要突出公共服務(wù)的理念，整頓資源的行政干預(yù)、分散、部門/地方利益等不正常狀態(tài)。國(guó)務(wù)院要精簡(jiǎn)其組成部門，撤并或減少以最大限度開發(fā)和利用資源（和環(huán)保相矛盾）為己任、自覺不自覺地?fù)诫s部門利益的一些典型的資源行業(yè)管理部門，如土地、礦藏、林業(yè)、水利、海洋等部門，或把這些資源管理部門降格為環(huán)境資源部所管轄的國(guó)家局。設(shè)立涵蓋以上各類資源管理部門的大的環(huán)境資源部，部長(zhǎng)由政治局委員或國(guó)務(wù)委員兼任，以突出權(quán)威。今天，環(huán)境污染如此嚴(yán)重，讓“大人物”出場(chǎng)，強(qiáng)化權(quán)威，有效對(duì)付地方保護(hù)主義、部門利益主義，乃是根治“生態(tài)環(huán)境頑癥”的重大舉措。組建后的環(huán)境與資源部接管應(yīng)撤消的各資源管理部門，加強(qiáng)對(duì)各部委內(nèi)的環(huán)境司局的協(xié)調(diào)指導(dǎo)，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督、管理全國(guó)資源與生態(tài)環(huán)境事宜，協(xié)調(diào)好資源開發(fā)與生態(tài)保護(hù)的關(guān)系。對(duì)外全權(quán)代表國(guó)家開展國(guó)際環(huán)境合作，履行對(duì)聯(lián)合國(guó)生態(tài)環(huán)境所承若的義務(wù)。遵行市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的規(guī)律，在政企分開的基礎(chǔ)上推行資源使用市場(chǎng)化改革，積極探究環(huán)境治理的市場(chǎng)化道路的可行性。在現(xiàn)有的宏觀調(diào)控部委中，增加環(huán)境資源部，使其從可持續(xù)發(fā)展、生態(tài)環(huán)境安全的角度合理干預(yù)市場(chǎng)運(yùn)行，扭轉(zhuǎn)高能耗、高物耗、高污染的粗放低效率經(jīng)營(yíng)方式，矯正不健康的經(jīng)濟(jì)發(fā)展方向。另外，要增加環(huán)保部門的治理經(jīng)費(fèi)和生態(tài)環(huán)境科技人才的隊(duì)伍，加快治污技術(shù)的研發(fā)，推行環(huán)境審計(jì)的制度化建設(shè)，提高環(huán)保執(zhí)法人員的執(zhí)法水平和工作效益。與此同時(shí)，同樣地提升地方環(huán)保部門在同級(jí)政府中的地為，強(qiáng)化垂直條管機(jī)制，依據(jù)法律對(duì)抗各種以犧牲環(huán)境為代價(jià)的利益保護(hù)主義、經(jīng)濟(jì)短視行為。最終，使生態(tài)環(huán)境得到根本治理，給公民一個(gè)滿意的交代。

(2)從個(gè)人方面來(lái)講，提出以下建議：

1）提高公民環(huán)保意識(shí)，可以通過(guò)舉行環(huán)保公益活動(dòng)，增強(qiáng)環(huán)保氛圍。

2）到菜市場(chǎng)買菜應(yīng)自帶環(huán)保袋。

3）應(yīng)盡量減少一次性用具，并加強(qiáng)收購(gòu)一次性用具。

4）對(duì)生活垃圾進(jìn)行分類處理，并盡量回收有用的部分。

5）在城區(qū)內(nèi)和城市周邊多留出綠化地帶，提倡大家多種樹，共同美化我們的家園。

環(huán)境調(diào)查報(bào)告250字 環(huán)境調(diào)查報(bào)告格式篇八

白馬湖文化公園不愧為文化公園，走進(jìn)白馬湖公園的大門，濃濃的文化氣息撲面而來(lái)：中間是一條長(zhǎng)條花壇，青草為底，野花點(diǎn)綴，兩邊有排列整齊的燈柱，重要的是燈柱上有古色古香的詩(shī)文。

再往里面走，會(huì)看到很多供游客歇腳的亭子，亭子里有長(zhǎng)長(zhǎng)的椅子。你可以坐在亭子里，看亭子外面清澈的湖水。閉眼休憩，還可以感受到從湖面上吹來(lái)的涼風(fēng)，偶爾還能看到一只白鶴停在湖邊，真是十分愜意。

當(dāng)然，在我看來(lái)最妙的是，白馬湖里的公廁，特別是女廁所，她不像ktv里的廁所那么金碧輝煌，但特別素雅，樸素。一進(jìn)去就可以看到木窗外的竹子，綠油油的，讓人眼前一亮，心曠神怡。

白馬湖最大的亮點(diǎn)就是植物多，空氣清新！在城市的中心地帶，能有這么一個(gè)好去處，真是非常難得。

“水上音樂(lè)歌劇院”就設(shè)在白馬湖上！晚上彩燈亮起、音樂(lè)響起的時(shí)候最美，整個(gè)白馬湖都是五光十色的，動(dòng)感的橋、發(fā)光的石頭、優(yōu)美的音樂(lè)，真的很適合三兩個(gè)朋友一起，散散步、聊聊天。就算是只有一個(gè)人，有這么美的景色欣賞，也不會(huì)感到寂寞。

過(guò)橋，在橋的另一面，有一個(gè)滑冰場(chǎng)，還有一個(gè)音樂(lè)噴泉。白天有很多小孩子在水上玩玩具船，晚上則有人在動(dòng)感十足的滑冰場(chǎng)上滑冰。如果你想獨(dú)處一會(huì)兒，也可以獨(dú)自在音樂(lè)噴泉旁欣賞噴泉。

濃郁的文化氣息，可以從公園里的建筑物上看出來(lái)，可以從白馬湖布局看出來(lái)。無(wú)論從哪個(gè)角度看，白馬湖都給人一種柔和，雅致的感覺，這也是我最喜歡到白馬湖的原因之一。美麗的白馬湖、幽靜的白馬湖、熱鬧的白馬湖，都如此迷人！

但我想，白馬湖是不是可以多布置一些有遮棚的亭子，方便游客遮陽(yáng)擋雨呢？白馬湖游客比較多，所以下雨天或晴天就連露天椅子都不夠，更別說(shuō)有遮棚的休息場(chǎng)所。游客多，自然垃圾也多，我想，白馬湖是不是可以多放一些垃圾桶，并且盡量古色古香一些，在容納垃圾的同時(shí)，更能顯出其文化底蘊(yùn)，彰顯文化公園的魅力。

白馬湖可以說(shuō)是常德市的門面，是目前最舒適最干凈的公園。我希望，常德能出現(xiàn)湖公園環(huán)境調(diào)查】

隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，我國(guó)城市公共空間建設(shè)正加速發(fā)展，城市公園開始在國(guó)內(nèi)大量興建，常德也在近年來(lái)開始大建公園。市區(qū)已有詩(shī)墻公園、濱湖公園、屈原公園、白馬湖公園、丁玲公園等等。其中的濱湖公園地處城市中心地段，其主入口緊鄰朗州路，交通便利。我們學(xué)校就坐落在濱湖公園旁邊，我們社團(tuán)多次在濱湖公園開展行走活動(dòng)，觀察植被、巖石等，我們也見證濱湖公園的變遷。

濱湖公園是常德市中心唯一大型的水景綜合性公園，園內(nèi)有鎖石龍、云觀亭、石拱橋、鐵經(jīng)幢和宋碑等人文景觀和名勝古跡，歷史較為悠久，同時(shí)也是休閑和鍛煉身體的好去處，每天早晚都有好多爺爺奶奶在公園散步、打太極、唱歌跳舞。濱湖公園是一座以水為主題的休閑公園，有一個(gè)人造湖，可惜這里的水不流動(dòng)，水質(zhì)并不好。公園里的植物很多，既有郁郁蔥蔥的灌木，也有高大挺拔的喬木，營(yíng)造出一個(gè)寧?kù)o舒適的環(huán)境。公園內(nèi)還有許多游樂(lè)設(shè)施，如：小型的火車、蹦極、碰碰車、游船、旋轉(zhuǎn)木馬等等，深受小孩子的喜愛，因此一到節(jié)假日，公園里滿是帶著小孩的父母?jìng)儯瑹狒[極！公園中，除環(huán)湖路外，還有一些小路交叉分布，四通八達(dá)，非常方便，還有公園游覽圖和明確的道路指示牌。從總體上說(shuō)，濱湖公園環(huán)境還真不錯(cuò)。

去年年底開始，市政府對(duì)濱湖公園進(jìn)行大規(guī)模的重建翻新，對(duì)整個(gè)湖底的淤泥進(jìn)行清理，改善水質(zhì)，引進(jìn)栽種大量水生植物和觀賞類植物，增建很多基礎(chǔ)設(shè)施，把硬硬的石頭路都變成軟軟的柏油路。公園里的環(huán)境更好！走在里面，更舒服！

我希望，我們的“城市花園”越來(lái)越美！

環(huán)境調(diào)查報(bào)告250字 環(huán)境調(diào)查報(bào)告格式篇九

在環(huán)境科學(xué)中，一般認(rèn)為環(huán)境是指圍繞人群的空間及其中可以直接影響人類生活和發(fā)展的各種自然因素的總稱。在人類幾百萬(wàn)年的歷史進(jìn)程中，環(huán)境對(duì)開創(chuàng)人類文明和進(jìn)步發(fā)揮著巨大作用。大氣、水源、土地、草原、都是讓人類得以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)；而森林、礦藏等資源又為人類的不斷發(fā)展提供物質(zhì)，創(chuàng)造出地球上高度的人類文明。但是，人類在開發(fā)利用環(huán)境資源的也對(duì)自己的自下生存環(huán)境產(chǎn)生了一系列環(huán)境問(wèn)題。為此，我作了調(diào)查。

20xx年4月15日晚。

家庭網(wǎng)絡(luò)。

全球自然生態(tài)環(huán)境情況。

1。臭氧層被破壞。臭氧層占平流層總量的十萬(wàn)分之一，雖然含量極低，卻能吸收紫外線的功能，但是由于人類破壞，臭氧層迅速耗減，被極度破壞。如南極的臭氧層空洞。19xx年，南極上空的臭氧層被破壞的面積達(dá)2400萬(wàn)平方公里。南極上空的臭氧層是在20億年里形成的，可是在上個(gè)世紀(jì)里就被破壞了60%。歐洲和北美洲上空的臭氧層平均減少了10%——15%，西伯利亞上空甚至減少了35%，因此科學(xué)家警告說(shuō)地球上空臭氧層被破壞的程度遠(yuǎn)比一般人想象的要嚴(yán)重得多。

2。淡水資源危機(jī)。地球地面雖然2/3為水覆蓋，但是97%為無(wú)法飲用的海水，只有不到3%為淡水，但其中2%封存于極地冰川之中。在僅有的1%淡水中，25%為工業(yè)用水，70%為農(nóng)業(yè)用水，只有5%可供飲用和其它生活用途。目前世界上100多個(gè)國(guó)家和地區(qū)缺水，其中28個(gè)國(guó)家被列為嚴(yán)重缺水的國(guó)家和地區(qū)。據(jù)統(tǒng)計(jì)我國(guó)北方缺水區(qū)總面積達(dá)58萬(wàn)平方公里，我國(guó)500多個(gè)城市中有300多座城市缺水，每年缺水量達(dá)58億立方米。由于人類的破壞使得地球水資源有限，不少大河如美國(guó)的科羅拉多河，中國(guó)的黃河都已雄風(fēng)不再，昔日“奔流到海不復(fù)回”的壯麗景象已成為歷史的記憶了。

3。土地荒漠化。當(dāng)前世界荒漠化現(xiàn)象仍在加劇。全球現(xiàn)有12億多人受到荒漠化的直接威脅，其中有1。35億人在短期內(nèi)有失去土地的危險(xiǎn)。到19xx年為止，全球荒漠化的土地已達(dá)到3600萬(wàn)平方公里，占到整個(gè)地球陸地面積的1/4，相當(dāng)于俄羅斯、加拿大、中國(guó)和美國(guó)國(guó)土面積的總和，全球愛荒漠化影響的國(guó)家有100多個(gè)，荒漠化以每年5——7萬(wàn)平方公里的速度擴(kuò)大，相當(dāng)于愛爾蘭的面積。對(duì)于受荒漠化威脅的人們來(lái)說(shuō)，荒漠化意味著他們將失去最基本的生存基礎(chǔ)——有生產(chǎn)能力的土地的消失。

人們將面臨的危機(jī)有很多，如果人類一如既往地破壞環(huán)境，那么人類將會(huì)滅絕，地球也將會(huì)成為宇宙中一個(gè)遙遠(yuǎn)的歷史。

環(huán)境調(diào)查報(bào)告250字 環(huán)境調(diào)查報(bào)告格式篇十

關(guān)于數(shù)學(xué)成績(jī)較差的小學(xué)生不愛學(xué)習(xí)的調(diào)查報(bào)告研究 在**小學(xué)實(shí)習(xí)期間，中午有去教室給成績(jī)較差的學(xué)生輔導(dǎo)作業(yè)。在輔導(dǎo)作業(yè)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)他們成績(jī)不好大都是不愛學(xué)習(xí)，原因各種各樣的。于是我針對(duì)這方面做了這個(gè)調(diào)查報(bào)告。

一、調(diào)查目的

探究學(xué)生不愛學(xué)習(xí)的原因，可以更加的了解學(xué)生的想法，對(duì)以后的教學(xué)有很大的幫助。

二、調(diào)查對(duì)象

**小學(xué)五年（4）班數(shù)學(xué)成績(jī)較差的學(xué)生（7個(gè)）。

三、調(diào)查內(nèi)容

學(xué)生不愛學(xué)習(xí)的原因及解決方法。

四、調(diào)查方式：觀察法

五、調(diào)查時(shí)間：20xx.11.1——20xx.12.7

六、調(diào)查分析

（一）學(xué)生不愛學(xué)習(xí)的原因

1.對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣。很多學(xué)生成績(jī)不好是因?yàn)閷?duì)數(shù)學(xué)不感興趣，覺得數(shù)學(xué)很枯燥。

2.自信心缺乏。特別是成績(jī)差的學(xué)生，因?yàn)樽约撼煽?jī)很不好，認(rèn)為他們自己不能學(xué)好，不如別人，所以不愛學(xué)習(xí)。以至于上課不認(rèn)真聽課，經(jīng)常走神，這些又會(huì)導(dǎo)致考試考不好，如此惡性循環(huán)······

3.不良習(xí)慣的養(yǎng)成。很多成績(jī)差的學(xué)生上課都沒(méi)有辦法集中注意力，很好動(dòng)，喜歡把頭靠在桌上或者手上；有的上課喜歡做小動(dòng)作，老師不提醒就一直做。

這是我調(diào)查的小學(xué)生中普遍存在的問(wèn)題。

（二）解決方案

1.讓學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生興趣

（1）多讓學(xué)生做些具有思維性的題目，這樣可以幫助學(xué)生，使學(xué)生慢慢愛上數(shù)學(xué)。因?yàn)楫?dāng)學(xué)生成功解決一些難題時(shí)，就會(huì)具有成功感。那時(shí)候，學(xué)生的喜怒哀樂(lè)都會(huì)融入其中。同時(shí)，也會(huì)不斷啟發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維，開啟學(xué)生的數(shù)學(xué)天賦，自然而然學(xué)生也會(huì)喜歡數(shù)學(xué)。要讓學(xué)生明白，不要一看到不懂的就問(wèn)別人，

這樣是毫無(wú)效果的，只是當(dāng)他實(shí)在想不出任何方法去解題，走投無(wú)路時(shí)才去問(wèn)別人。

（2）切忌讓學(xué)生濫做題。做多，有時(shí)也不是件好事請(qǐng)，但也不可以不做，這樣會(huì)生疏的，而且容易失去興趣。讓學(xué)生適當(dāng)?shù)刈鲱}，再好好的歸納（歸納的主要是做這一類題型的思路，但只能作參考，要建議學(xué)生千萬(wàn)不能生搬硬套，否則，適得其反），做題的思路有很多種，這就得自己去好好探索了。

（3）讓學(xué)生找到自己的學(xué)習(xí)方法。而適合學(xué)生自己的方法是學(xué)生自己在日常學(xué)習(xí)中所探索的，別人的好方法也未必適合自己，得找到適合的，才能更好的發(fā)展。學(xué)數(shù)學(xué)也是這樣，不用過(guò)多理會(huì)別人的，只要自己認(rèn)為這方法適合自己，用這方法能學(xué)好，那就用。

2.使學(xué)生嘗到成功的滋味

很多學(xué)生不愛學(xué)習(xí)的原因，多是由于學(xué)習(xí)總是失敗，考試成績(jī)總是不如人。因此，要從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，恰當(dāng)?shù)貫閷W(xué)生確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，并給以切實(shí)有效的幫助，這樣學(xué)生就能通過(guò)努力達(dá)到他能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo)，獲得成功的體驗(yàn)。成功的體驗(yàn)又會(huì)激勵(lì)學(xué)生的繼續(xù)努力，使他不斷進(jìn)步。對(duì)于那些頑皮貪玩不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生，希望老師和家長(zhǎng)心里仍然保留一份對(duì)他們的尊重，超越他們之上有一種我們還不能理解的力量。任何一種真正的教育，其目的是培養(yǎng)終生的學(xué)習(xí)者，使他們感覺到和周圍的人們及大自然有深刻的聯(lián)系。這樣的學(xué)生應(yīng)該能清晰、獨(dú)立地思考，具備在社會(huì)上生存和發(fā)展的技能。每位學(xué)生需要在他的學(xué)習(xí)活動(dòng)中體會(huì)到成功的喜悅，在學(xué)習(xí)中感受到他是世界的公民?！?/p>

人世中的許多事，只要想做，都能做到，該克服的困難，也都能克服，用不著什么鋼鐵般的意志，更用不著什么技巧或謀略。只要一個(gè)人還在樸實(shí)而饒有興趣地生活著，他終究會(huì)發(fā)現(xiàn)，造物主對(duì)世事的安排，都是水到渠成的。并不是因?yàn)槭虑殡y我們不敢做，而是因?yàn)槲覀儾桓易鍪虑椴烹y的。

3.從小培養(yǎng)注意力

兒童不愛學(xué)習(xí)常與其注意力差有關(guān)。課堂教學(xué)要求注意力至少保持20分鐘，有的學(xué)生卻只能集中注意幾分鐘，有許多內(nèi)容在“開小差”時(shí)沒(méi)聽到、沒(méi)理解，結(jié)果成績(jī)差，逐漸對(duì)學(xué)習(xí)失去信心和興趣，進(jìn)而不愛學(xué)習(xí)。所以要從小培養(yǎng)學(xué)生的注意力。有的學(xué)生天生注意力不集中，這需要家長(zhǎng)長(zhǎng)期的努力。俄國(guó)教育家烏申

斯基說(shuō)過(guò)，“注意是心靈的天窗”。只有打開注意力的這扇窗戶，智慧的陽(yáng)光才能撒滿心田。注意力是學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的基本能力，注意力的好與壞直接影響學(xué)生的認(rèn)知和社會(huì)性情感等身心各方面的發(fā)展及其入學(xué)后學(xué)業(yè)成績(jī)的高低（1）營(yíng)造安靜、簡(jiǎn)單的環(huán)境。父母應(yīng)根據(jù)這一特點(diǎn)，排除各種可能分散學(xué)生注意的因素，為學(xué)生創(chuàng)造安靜、簡(jiǎn)樸的物質(zhì)環(huán)境。

（2）有規(guī)律的生活。學(xué)生一日生活的節(jié)奏以及各種活動(dòng)的時(shí)間長(zhǎng)短都會(huì)影響他的注意力。因此，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)注意安排好學(xué)生的生活作息。

（3）培養(yǎng)學(xué)生的自我約束力。學(xué)生的自控能力較差是注意力容易分散的另一個(gè)重要原因。當(dāng)有新異刺激出現(xiàn)時(shí)，成人可以約束自己不去關(guān)注它，但學(xué)生卻很難做到。因此，為培養(yǎng)學(xué)生的注意力，成人可以有意識(shí)地創(chuàng)設(shè)情景逐漸提高學(xué)生的自我約束能力。

（4）培養(yǎng)學(xué)生注意事物的廣度。學(xué)生注意力差的另一表現(xiàn)是不能同時(shí)注意多個(gè)事物。為此，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)有意識(shí)地設(shè)計(jì)一些活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的注意廣度。

（5）激發(fā)學(xué)生對(duì)活動(dòng)的興趣與需要。興趣與需要是學(xué)生活動(dòng)的內(nèi)在推動(dòng)力，是直接影響學(xué)生注意力的情感系統(tǒng)。為維持學(xué)生對(duì)某一活動(dòng)的持續(xù)興趣，父母應(yīng)當(dāng)注意活動(dòng)內(nèi)容的難度要適合學(xué)生的水平，既要讓學(xué)生體驗(yàn)到成功的快樂(lè)，同時(shí)又能感受到一定的挑戰(zhàn)。如果活動(dòng)內(nèi)容與學(xué)生的先前經(jīng)驗(yàn)無(wú)關(guān)，學(xué)生沒(méi)有充分的經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備和能力準(zhǔn)備，活動(dòng)任務(wù)超出了其駕馭的范圍，即使形式再活潑有趣，也不能吸引他們的注意；如果任務(wù)難度過(guò)低，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)沒(méi)有一點(diǎn)挑戰(zhàn)，學(xué)生也不會(huì)感興趣，不能集中注意力。

（6）明確活動(dòng)的目的和要求。注意是為任務(wù)服務(wù)的，任務(wù)越明確，完成任務(wù)的愿望越迫切，注意就越能集中和持久。要想使學(xué)生的注意持久，成人不能強(qiáng)迫他做什么，而要讓他知道為什么要這樣做，激發(fā)他做好這件事的愿望。因此，在活動(dòng)之前，老師應(yīng)當(dāng)幫助學(xué)生明確活動(dòng)的目的和要求。在活動(dòng)過(guò)程中，老師應(yīng)當(dāng)及時(shí)提醒學(xué)生，使其注意力始終指向某個(gè)方向。例如，老師和學(xué)生種一顆豆放在窗臺(tái)上。最初幾天，學(xué)生可能出于好奇而經(jīng)常來(lái)看一看。但時(shí)間久了，興趣趨于淡化，自然不會(huì)來(lái)光顧了。如果老師能在種豆之前對(duì)學(xué)生說(shuō)：“這顆豆不久會(huì)長(zhǎng)出綠色的長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子，學(xué)生要是看到它發(fā)芽了，就趕緊來(lái)告訴老師”。這樣就交給學(xué)生一個(gè)任務(wù)，為了完成老師交給的任務(wù)，他就必須經(jīng)常注意它。

總之，優(yōu)秀的老師幫學(xué)生是給學(xué)生提供一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境，給學(xué)生尋找一個(gè)得力的學(xué)習(xí)幫手，自始至終從培養(yǎng)學(xué)生的興趣出發(fā)，給學(xué)生以鼓勵(lì)，鼓勵(lì)學(xué)生堅(jiān)持到底，堅(jiān)持不懈，鍥而不舍，這樣，學(xué)生成才了，成功了，做老師的也放心了，也欣慰了。

七、調(diào)查體會(huì)

通過(guò)這次的調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)自己更加的了解學(xué)生了，跟學(xué)生之間的距離也近了很多。學(xué)生有什么話也愿意跟我講，這讓我很欣慰，因?yàn)樗麄冃湃挝?。同時(shí)我也學(xué)到了很多，以后教學(xué)時(shí)，遇到這類問(wèn)題會(huì)有應(yīng)對(duì)的策略，不會(huì)顯得不知所措。

環(huán)境調(diào)查報(bào)告250字 環(huán)境調(diào)查報(bào)告格式篇十一

20xx年3月3日

育才小區(qū)

蔣志敏葉璇

1、好現(xiàn)象：小區(qū)內(nèi)有車庫(kù)、地下室；設(shè)置了防火工具滅火栓；還種有各種各樣的花草樹木等。

2、壞現(xiàn)象：居民意識(shí)很差，垃圾隨手亂扔現(xiàn)象很嚴(yán)重；即使是垃圾箱外面也有很多垃圾，沒(méi)有很好地利用起來(lái)。有錢人家車輛很高級(jí)，可是卻亂停車。閑著沒(méi)事干的人愛打麻將，而且發(fā)出的噪音很大；小區(qū)里明顯缺少公共的娛樂(lè)場(chǎng)所以及健身材器等設(shè)置。

請(qǐng)小區(qū)有關(guān)負(fù)責(zé)人員添置健身材器；要求大家根據(jù)指定地點(diǎn)將車停在車庫(kù)里；在各個(gè)顯眼處張貼環(huán)保公告；禁止亂扔、亂倒垃圾；禁止在小區(qū)公共場(chǎng)所打麻將、喧嘩等；讓生活在小區(qū)的每一個(gè)居民都擁有一個(gè)安全、衛(wèi)生、健康的生活環(huán)境。

環(huán)境調(diào)查報(bào)告250字 環(huán)境調(diào)查報(bào)告格式篇十二

濮水河的變化

———調(diào)查報(bào)告

三年前：一條清澈的小河，兩岸綠樹成蔭，鳥語(yǔ)花香，還有肥沃的田地，時(shí)不時(shí)地還有阿姨和奶奶們來(lái)洗衣服呢！我們游玩的時(shí)候，還去坐船欣賞美景呢！自由地呼吸著大自然的新鮮氣息，也是我們城市里一道美麗的風(fēng)景線。

三年后：濮水公園的水又臟又臭，水里的小魚全死完了，人們又減少了一個(gè)休閑區(qū)處，并且還會(huì)對(duì)城市的空氣和人們的健康帶來(lái)壞的影響?；ú輼淠疽沧兊每菸?，可憐巴巴地耷拉著腦袋。人也變得稀少了，過(guò)路的人們都是捂著鼻子走，河的周圍全都是生活垃圾把河邊的小路都擋住了，這樣破爛不堪的畫面不是我們想看到的呀！

原因：濮水河旁邊的工廠多了起來(lái)，那些工廠不斷地向濮水河里排放污水，本來(lái)河水是有再生能力的，但是因?yàn)椴粩嗟嘏欧盼鬯?，所以才?huì)變成現(xiàn)在的樣子。另一方面是周圍的居民把垃圾都扔到河里和河的周圍，特別是夏天，蒼蠅嗡嗡地享受著它們的“美餐”，可想而知我們的人群怎敢去接近這樣的環(huán)境呀！

措施：1、制定合理的規(guī)章制度，嚴(yán)禁市民倒垃圾。2、要保持河邊周圍的樹木旺盛干凈，按時(shí)澆水或噴水。3、每隔一定距離設(shè)置一個(gè)垃圾箱，預(yù)防游玩的人群給河里扔果皮。4、周圍工廠的污水要立即停放。5、希望我們?nèi)巳硕紣圩o(hù)環(huán)境，從我做起。

調(diào)查人：

環(huán)境調(diào)查報(bào)告250字 環(huán)境調(diào)查報(bào)告格式篇十三

隨著時(shí)光飛逝，人類步入二十一世紀(jì)。在這個(gè)世紀(jì)里，科技快速發(fā)展，日新月異，在科技發(fā)展的同時(shí)，也加重了環(huán)境的負(fù)荷。因此，我專門調(diào)查了家鄉(xiāng)周圍環(huán)境狀況，仍發(fā)現(xiàn)存在破壞環(huán)境的現(xiàn)象，經(jīng)總結(jié)歸納以后，分為以下幾點(diǎn)：

1、人們環(huán)境意識(shí)不高，隨地亂扔垃圾，造成環(huán)境破壞。

2、雖然政府部門投入大量資金，建了許多垃圾房，但往往有人把垃圾倒在房外而不倒在房?jī)?nèi)，因此造成環(huán)境污染。

3、一些企業(yè)為了牟取暴利，不投資引進(jìn)先進(jìn)的處污設(shè)備，而是直接排放污染物，造成環(huán)境的嚴(yán)重污染與破壞，使得有些河變成了死河、臭河、污河。

4、有些人面對(duì)醒目的宣傳標(biāo)語(yǔ)視而不見，肆意踐踏破壞草坪。

5、農(nóng)民們?cè)谑斋@小麥后，焚燒秸稈，田野上翻騰起層層濃煙。這些濃煙不僅擾亂行人的視線，極易造成交通事故，而且還污染環(huán)境。

6、人們就地焚燒塑料、泡沫等白色污染物造成的滾滾濃煙污染環(huán)境。

7、有些人不遵守相應(yīng)規(guī)定，隨地吐痰，影響市容、市貌，污染環(huán)境。

鑒于以上破壞環(huán)境的行為，我建議采取下列相應(yīng)的措施加以制止，從而防止環(huán)境繼續(xù)被破壞污染，從而有效地起到保護(hù)環(huán)境的作用。

1、定期舉行環(huán)境保護(hù)的宣傳活動(dòng)，向人們宣講環(huán)境對(duì)人類生存和發(fā)展的重要性，以及破壞環(huán)境帶來(lái)的惡果。

2、有關(guān)部門應(yīng)壯大環(huán)境檢查工作的隊(duì)伍，定期對(duì)相應(yīng)地點(diǎn)周圍的環(huán)境進(jìn)行檢查；并制定相應(yīng)的地方性環(huán)保法律、法規(guī)來(lái)約束規(guī)范人們的行為，從而有效地保護(hù)環(huán)境。

3、執(zhí)法部門應(yīng)加大環(huán)保執(zhí)法力度，不定期對(duì)相應(yīng)地點(diǎn)內(nèi)的工廠進(jìn)行突擊檢查，對(duì)存在嚴(yán)重破壞污染環(huán)境的工廠給予嚴(yán)厲查處，并對(duì)人民群眾的揭發(fā)檢舉行為給予一定的精神與物質(zhì)鼓勵(lì)。運(yùn)用群眾雪亮的眼睛，讓破壞污染環(huán)境的廠商無(wú)處可躲，無(wú)處可藏；同時(shí)還可以運(yùn)用輿論力量，給廠商施加壓力，迫使其不得不購(gòu)進(jìn)相應(yīng)的處污設(shè)備。

4、在公園、馬路、花壇、圍墻等顯眼處貼上環(huán)保宣傳標(biāo)語(yǔ)，并組織青年者志愿團(tuán)同踐踏草坪、破壞環(huán)境的行為作斗爭(zhēng)。

5、開發(fā)以稈秸為主要原料的新產(chǎn)品，一來(lái)可以保護(hù)環(huán)境，二來(lái)可以增加農(nóng)民的收入，一舉兩得。

6、設(shè)立相應(yīng)的垃圾箱，回收相應(yīng)的垃圾。

7、加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生的宣傳活動(dòng)，提高他們的環(huán)保意識(shí)，并組織“小小環(huán)保志愿團(tuán)”，定期對(duì)周邊的環(huán)境進(jìn)行打掃，以保持周邊環(huán)境的整潔。

讓我們攜起手來(lái)，從自我做起，保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)青山綠水，讓我們把環(huán)保進(jìn)行到底，共建綠色家園。