確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計劃開展某項工作的時候，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫，我們一起來了解一下吧。

羽毛球興趣小組活動方案篇一

羽毛球運(yùn)動是一項學(xué)生非常喜愛的活動，通過羽毛球活動，引導(dǎo)學(xué)生樹立“健康第一”的理念，以新穎活潑的體育活動為載體，培養(yǎng)學(xué)生合作、誠信、果敢、公平等優(yōu)良品質(zhì)，發(fā)展學(xué)生個性特長，促進(jìn)學(xué)生身體、心理和社會適應(yīng)能力等方面健康和諧的發(fā)展，豐富校園文化生活。為豐富校園課余生活，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動興趣，提高學(xué)生羽毛球技能，特制定本計劃。

建立以興趣小組為首的訓(xùn)練小組，學(xué)生自愿報名參加。

1.熟悉羽毛球球性

2.掌握羽毛球的基本打法、發(fā)球、接發(fā)球。

3.掌握羽毛球的基本比賽規(guī)則。

4.參加羽毛球比賽。

每周星期一下午第三節(jié)課。

第一周至第二周：熟悉球性站位，練習(xí)步伐移動。第三周：學(xué)習(xí)準(zhǔn)備姿勢與正反手發(fā)球。第四周至第七周：發(fā)球練習(xí)，握拍、顛球練習(xí)。第八周至第九周：接發(fā)球練習(xí)，推擋球。第十周至第十二周：削球、搓球練習(xí)。第十三周至第十五周：攻球、對打練習(xí)。第十六周：比賽小常識，進(jìn)行羽毛球比賽。六、訓(xùn)練要求

學(xué)生訓(xùn)練課的內(nèi)容、形式，要求多種變化，各種練習(xí)手段盡量與游戲活動相結(jié)合，以激發(fā)學(xué)生對羽毛球的興趣。在活動過程中以課堂教學(xué)為主，本學(xué)期通過每周一的課外活動進(jìn)行羽毛球興趣小組的活動，學(xué)生要基本能掌握羽毛球的擊球要領(lǐng)。由于學(xué)生基礎(chǔ)比較差，有一些是一點(diǎn)球感也沒有，水平是參差不齊的。所以我們本次學(xué)習(xí)只要求學(xué)生學(xué)習(xí)后能掌握基本的擊球要領(lǐng)就可以了，這是進(jìn)一步學(xué)習(xí)羽毛球的基礎(chǔ)。在本學(xué)期，著重訓(xùn)練學(xué)生羽毛球的羽毛球訓(xùn)練、推擋訓(xùn)練、接發(fā)球訓(xùn)練和腳步動作的訓(xùn)練，從而激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣。在學(xué)習(xí)過程中，我們將采取循序漸進(jìn)的教學(xué)方法，讓學(xué)生由練球感開始，由不會控制球到能熟練控制球，從不會擊球到能按落點(diǎn)準(zhǔn)確擊球，從而形成學(xué)習(xí)羽毛球的教學(xué)模式。

羽毛球興趣小組活動方案篇二

為豐富初三學(xué)生學(xué)校文娛生活，提高初三年級學(xué)生對羽毛球運(yùn)動的興趣，為能有效使學(xué)生掌握羽毛球運(yùn)動技術(shù),為豐富校園課余生活，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動興趣，提高學(xué)生羽毛球技能，特制定本計劃。

羽毛球運(yùn)動是一項學(xué)生非常喜愛的活動，通過羽毛球活動，引導(dǎo)學(xué)生樹立“健康第一”的理念，以新穎活潑的體育活動為載體，培養(yǎng)學(xué)生合作、誠信、果敢、公平等優(yōu)良品質(zhì)，發(fā)展學(xué)生個性特長，促進(jìn)學(xué)生身體、心理和社會適應(yīng)能力等方面健康和諧的發(fā)展，豐富校園文化生活。

⑴方法：根據(jù)學(xué)生的技術(shù)水平進(jìn)行分組，進(jìn)行合作式教學(xué)，發(fā)現(xiàn)啟發(fā)式教學(xué)，體驗(yàn)成功式教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生愿學(xué)、樂學(xué)、會學(xué)。

⑵活動計劃：每周下午5點(diǎn)到6點(diǎn)。

⑶場地與設(shè)備：以學(xué)校操場為主要教學(xué)場地，輔以空教室或?qū)W生自主練習(xí)。

1.較好地掌握羽毛球的發(fā)球、擊球等基本技術(shù)

2.提高體能水平，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

3.樹立學(xué)習(xí)羽毛球運(yùn)動的自信心，培養(yǎng)堅強(qiáng)的.意志品質(zhì)，

4.學(xué)會處理竟?fàn)幣c合作的關(guān)系。

5.培養(yǎng)組織協(xié)調(diào)能力，團(tuán)結(jié)他人的良好習(xí)慣。

建立以興趣小組為首的訓(xùn)練小組，學(xué)生自愿報名參加。

1.熟悉羽毛球球性

2.掌握羽毛球的基本打法、發(fā)球、接發(fā)球。

3.掌握羽毛球的基本比賽規(guī)則。

4.舉辦羽毛球比賽。

每周星期三下午第7-8節(jié)課。

第一周至第二周：熟悉球性站位，練習(xí)步伐移動。

第三周：學(xué)習(xí)準(zhǔn)備姿勢與正反手發(fā)球。

第四周至第七周：發(fā)球練習(xí)，握拍、顛球練習(xí)。

第八周至第九周：接發(fā)球練習(xí)，推擋球。

第十周至第十二周：削球、搓球練習(xí)。

第十三周至第十五周：攻球、對打練習(xí)。

第十六周：比賽小常識，進(jìn)行羽毛球比賽。

學(xué)生訓(xùn)練課的內(nèi)容、形式，要求多種變化，各種練習(xí)手段盡量與游戲活動相結(jié)合，以激發(fā)學(xué)生對羽毛球的興趣。在活動過程中以課堂教學(xué)為主，本學(xué)期通過每周三的7-8節(jié)課外活動進(jìn)行羽毛球興趣小組的活動，學(xué)生要基本能掌握羽毛球的擊球要領(lǐng)。由于學(xué)生基礎(chǔ)比較差，有一些是一點(diǎn)球感也沒有，水平是參差不齊的。所以我們本次學(xué)習(xí)只要求學(xué)生學(xué)習(xí)后能掌握基本的擊球要領(lǐng)就可以了，這是進(jìn)一步學(xué)習(xí)羽毛球的基礎(chǔ)。在本學(xué)期，著重

訓(xùn)練學(xué)生羽毛球的羽毛球訓(xùn)練、推擋訓(xùn)練、接發(fā)球訓(xùn)練和腳步動作的訓(xùn)練，從而激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣。在學(xué)習(xí)過程中，我們將采取循序漸進(jìn)的教學(xué)方法，讓學(xué)生由練球感開始，由不會控制球到能熟練控制球，從不會擊球到能按落點(diǎn)準(zhǔn)確擊球，從而形成學(xué)習(xí)羽毛球的教學(xué)模式。

羽毛球球拍羽毛球球網(wǎng)

羽毛球興趣小組活動方案篇三

為活躍學(xué)校的業(yè)余文化生活，更廣泛地動員和吸引廣大學(xué)生參加到體育健身行列中來，以更加充沛的精力投入到學(xué)習(xí)中去，根據(jù)有關(guān)開展興趣活動的要求，結(jié)合實(shí)際，制訂羽毛球興趣小組20xx年度活動計劃如下：

一、活動時間每天大課間時間.

二、活動地點(diǎn)：學(xué)校操場

三、指導(dǎo)教師：彭勇張求然

四、人員選定：主要由學(xué)生按比例，先興趣自行報名，然后在前幾次活動中觀察篩選，最后確定。五、活動安排

1、首次活動前就將學(xué)生依班級分組，一般每組三到五人，指定一名組長，負(fù)責(zé)工具的安排、點(diǎn)名、配合教師實(shí)施管理。2、每一小組安排一位學(xué)生帶好活動器械，羽毛球由組員合買或輪流買，保證上課的正常。

3、為了激發(fā)學(xué)生的活動興趣，也為了學(xué)生能接受正規(guī)的比賽訓(xùn)練，教師必須在每節(jié)課前布置好比賽場地（含網(wǎng)），每次活動均安排幾組學(xué)生示范比賽。

4、學(xué)生分組活動時，教師一定要分組分別指導(dǎo)，讓訓(xùn)練到位。5、教師要多安排男生與女生對抗賽、高手對抗賽、班級對抗賽，階段比賽，有可能的話，學(xué)校還開展全校性的大型羽毛球比賽。

六、安全措施

1、教師準(zhǔn)時到規(guī)定場地等候?qū)W生，并做到課前點(diǎn)名，下課集中報到，不讓一個學(xué)生遲到早退。

2、學(xué)生分組活動時，教師一定要在場，且巡回監(jiān)控，及時掌握動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決、處理，絕對不允許教師離開學(xué)生訓(xùn)練場地。

3、課前做準(zhǔn)備操，為激烈對打做準(zhǔn)備，避免運(yùn)動受傷。