光陰的迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，來為今后的學習制定一份計劃。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!
急診醫(yī)學科工作計劃 急診科工作計劃和目標篇一
1、鞏固護理專業(yè)思想，理解護理工作的本質，適應急診護士角色的轉換，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德和愛崗敬業(yè)精神，熟悉急診科工作制度和工作環(huán)境。
2、掌握急診危重病人搶救的理論、技能和儀器物品、藥品的使用。
3、掌握“120”聯動系統(tǒng)的調度工作和院前急救的各項護理技術。
4、掌握急診患者心理護理要點及溝通技巧。
5、熟練掌握急救基礎理論本知識本技能г謚付ɡ鮮鬧傅枷卵習和工作。
6、熟悉急診科及院前現場突發(fā)事件的緊急處理。
3個月固提高3—6個月。
1、制定個人學習計劃，安排專人帶教，完成培訓項目。
2、參加由人事科組織的崗前培訓教育。
急診醫(yī)學科工作計劃 急診科工作計劃和目標篇二
急診科是醫(yī)院的重要服務窗口，業(yè)務涉及急救調度、指揮，院前急救，急診內外科，搶救室，急診重癥醫(yī)學等?？?，與社會接觸面廣，因此爭創(chuàng)優(yōu)質服務形象窗口具有重大意義。近日，急診科連續(xù)召開全員會議，討論爭創(chuàng)優(yōu)質服務形象窗口。會議決定從以下幾個方面著手：
醫(yī)療是黨社會賦予我們的神圣職責，我們承擔著全市人民的急救調度、指揮，院前急救等重大責任，如何讓工作有序、有效、優(yōu)質的開展，確保人民群眾得到及時、安全、有效的救治，首先要有高度的政治責任感和優(yōu)質服務理念，要加強全員政治學習，牢固樹立、不斷增強全員的政治責任感和優(yōu)質服務理念。
在全面認真執(zhí)行醫(yī)院的度的基礎上，制定了科室規(guī)章制度，約束全科醫(yī)護人員的言行和醫(yī)療行為，保障創(chuàng)優(yōu)活動順利實施。
嚴格按診療操作常規(guī)及臨床路徑進行各種診療、護理活動，努力保障患者生命安全，降低患者的病殘率，提高患者的治愈率，以不斷提升患者的入院滿意率為最終目的。
變被動學習為主動學習，努力學習，不斷提高政治素養(yǎng)和醫(yī)療知識水平，為患者提供更好的優(yōu)質服務。
在提供優(yōu)質服務的同時，努力降低醫(yī)療費用，進一步增加患者的入院滿意率，減輕社會醫(yī)療負擔。
以急救演練等方式，持續(xù)普及急救知識，努力提高全民的急、重癥自救與互救能力，降低病死率及致殘率。
急診醫(yī)學科工作計劃 急診科工作計劃和目標篇三
為了不斷提高急診科護理人員的急救知識和技能，更好的適應急診護士的角色，勝任急診搶救工作，具備急診?？谱o士資質，適應當前護理專業(yè)發(fā)展的需要，特制定本計劃 ：
1，培養(yǎng)護士有良好的職業(yè)道德，慎獨敬業(yè)精神；
2、掌握護患溝通技巧，具有獨立處置投訴的能力；
3、掌握120聯動系統(tǒng)的調度工作，及院前急救的各項護理技術；
4、掌握急診科常見疾病的急救護理與流程；
5、掌握急診科常見藥物的給藥方法，常用劑量，不良反應，注意事項；
6、熟練掌握急診科各種儀器的操作流程 。
急診科內培訓，icu培訓
1、理論知識學習：科內每月組織業(yè)務學習兩次 ；
2、專科技能培訓：每月組織?？萍寄芘嘤杻纱?；
3、定期組織人員參加120院前現場急救演練 ；
4、7月份起每月派2兩名護士到icu學習。
1、如何做好急診窗口服務形象；
2、醫(yī)護溝通技巧的提升；
3、各種突發(fā)事件的應急處理；
4、急性左心衰的急救護理與流程；
5、腦卒中的急救護理與流程；
6、成人無脈性心臟驟停的急救護理與流程；
7、高血壓危象的急救護理與流程；
8、急腹癥的臨床表現與急救；
9、急性心肌梗死的急救；
10、休克的臨床表現與急救；
11、多發(fā)傷，復合傷的急救與流程；
12、致命性哮喘的急救與流程；
13、急性有機磷中毒的急救與流程。
1、心肺復蘇（單人，雙人）；
2、靜脈留置針；
3、吸痰法；
4、心電監(jiān)護儀的操作；
5、洗胃機的操作；
6、心電圖的操作；
7、輸液泵的使用；
8、除顫儀的使用；
9、呼吸機應用及保養(yǎng)；
10、止血，包扎，搬運。
培訓時間 ：強化培訓2個月，
第一個月急診課常見病種理論強化培訓。 第二個月急診科專業(yè)技能強化培訓。
采用單項考核、多項考核與綜合考核相結合，筆試與實際操作考核相結合的考核方法，一方面考核護士的業(yè)務能力，一方面了解帶教效果。
1. 單項考核
護士長協(xié)同指導老師，單獨對培訓者進行某一項指定的理論操作考核，如心電監(jiān)護、呼吸機消毒保養(yǎng)、各種儀器的操作規(guī)程、急救車上的搶救藥物及常見疾病的搶救程序等。
2.多項考核
臨床培訓階段考核的主要形式?？己伺嘤栒吣骋怀Ｒ姴∪说淖o理知識的`掌握程度、工作方式、方法與效果，了解培訓者急診科護理工作程序和方法熟練程度。
3．綜合考核
對培訓者的心理素質、身體素質、專業(yè)素質幾個方面的綜合評價，通過個人鑒定、指導老師評價、醫(yī)護人員反饋、病人及家屬意見，綜合考試考核成績和護理工作實績，確定培訓者能否勝任急診科工作。
