為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動方案 活動方案和策劃案的區(qū)別篇一

這次色彩創(chuàng)意活動結合了幼兒對馬蒂斯剪紙作品的了解，知道馬蒂斯利用剪紙進一步發(fā)展了他繪畫作品中那種裝飾風格的優(yōu)美韻致，馬蒂斯剪紙，富于幻想的情調(diào)，創(chuàng)造了一種神話般的如夢似幻的境界。馬蒂斯剪紙創(chuàng)作躍動著一種旺盛的生命力，洋溢著春天的氣息，明朗而歡快。而本次開展的色彩創(chuàng)意活動就是以蔬菜為元素，充分展現(xiàn)作品旺盛的生命力。本次活動通過欣賞馬蒂斯的剪貼畫作品《蔬菜》，感知其色彩鮮明對比的特點。引導幼兒合作運用剪貼的方法，大膽創(chuàng)作剪貼畫。并能用語言大膽表述創(chuàng)作作品，提高對藝術作品的表現(xiàn)力。

欣賞馬蒂斯的剪貼畫作品《蔬菜》，感知其色彩鮮明對比的特點。這一目標的達成度很高，孩子們會使用暖色系如黃色、橙色、紅色對底板進行裝飾，接著運用對比色進行蔬菜的剪貼，孩子們積極的投入，細心的學馬蒂斯老爺爺剪貼，這一目標的達成程度很高，顏色搭配活躍，富有沖擊力，體現(xiàn)無限生機。

引導幼兒合作運用剪貼的方法，大膽創(chuàng)作剪貼畫。孩子們自由組合結伴進行創(chuàng)作游戲能力強的幼兒帶領能力弱的幼兒，能力強的幼兒進行布局，剪貼較難剪的蔬菜，能力弱的幼兒在能力強的幼兒引導下、帶領更好的完成作品的創(chuàng)作，而能力強的幼兒也有了再提升的空間，合作讓孩子們更好的創(chuàng)作，合作讓孩子們更好的體驗成功感。

并能用語言大膽表述創(chuàng)作作品，提高對藝術作品的表現(xiàn)力。這一目標的實現(xiàn)，讓孩子們進一步的了解馬蒂斯老爺爺作品的特點，把馬蒂斯老爺爺作品的精髓通過欣賞---創(chuàng)作---再欣賞，使孩子們的知識經(jīng)驗更豐富，同時，也讓孩子們更好的把自己對馬蒂斯作品的理解表現(xiàn)出來，也把自己對創(chuàng)作理念和朋友們一起分享。

孩子們剪的蔬菜很多！孩子們還會在大的蔬菜上用對比色進行裝飾，給畫面更多的生命活力。

本次活動的不足之處：

孩子們的剪紙能力有待進一步加強，動手操作能力也有待加強，創(chuàng)想思維有待進一步拓展。

活動方案 活動方案和策劃案的區(qū)別篇二

在我們的身邊處處都有漢字的存在，作為我們的母語——漢語，也成為我們生命中最重要的語言。中國的漢字文化，歷史悠久，源遠流長。我們需要更深入的去了解、去解剖它，如此唯美的文字，如何讓我們禁得住誘惑不去喜歡它。

這次活動其一旨在培養(yǎng)大學生對漢字學習的興趣，從學習中得到樂趣；其二，讓中國悠久的漢字文化融入到我們的生活，珍惜這份資源，把漢字文化發(fā)揚光大。

趣味漢字，我來聽寫

20xx年11月29日星期日上午 8:00

系樓二樓多媒體教室

主辦單位：曲阜師范大學生命科學學院團總支

承辦單位：生命科學學院院刊管理部

大一/大二全體學生 ，要求每班出一支隊伍，每隊由3人組成 報名請各班負責人發(fā)送 班級+全隊隊員姓名到我部干事

首先由各班代表隊伍進行自我介紹及才藝展示，評委根據(jù)各隊表現(xiàn)進行打分，滿分20分。

（一）我說你寫：選取生活中常出現(xiàn)但是常出錯的詞語進行聽寫，每隊選派一名代表參加比賽，抽簽分3輪，每輪4個隊。共聽寫6個詞語，每個5分，要求字體工整、規(guī)范。寫好后由評委批閱評分，并作簡要總結。這一環(huán)節(jié)滿分30分。

（二）一心二用：每隊派一個代表跳繩，跳繩一分鐘，在此時間內(nèi)由主持人講成語含義，參賽者猜成語，答對一個得5分，此環(huán)節(jié)滿分20分。

（三）文學常識：主持人在屏幕上播放5道關于文學方面的小問題，全隊人員都可以參加?；卮鹫_或大致與原答案一致則得分。每題6分，滿分30分。

評出最佳漢字英雄組，并予以獎勵。其次，評出一等獎1名，二2名，三等獎3名

活動方案 活動方案和策劃案的區(qū)別篇三

“綠色在我心”。

1、家長帶著孩子們參加植樹親子活動，從小培養(yǎng)孩子環(huán)保意識，讓孩子從小愛護樹木。

2、通過活動，增強親子感情，讓小朋友和家長們共同分享歡樂，體會綠色。

：九龍湖聞溪閣燒烤園內(nèi)。

：上午8點30分幼兒園門口。

1、9：30—11：00種樹，給小樹掛牌。

2、11：00—13：30在燒烤園體驗燒烤樂趣。

說明：

1、燒烤每個爐子坐八個人，食物按每個爐子配置，如需要增加其他配置飲料和酒水需要另行購買。若食物因故缺貨，將以等價的食物來補缺。

2、食物配置如下：蟶子300克、香干8塊、大魷魚一個、大排8塊、翅中8個、翅尖250克、火腿腸8根、青菜1斤、年糕一包、玉米8個、海蝦250克、奶油面包一袋、魚8條、骨肉相連8根、牛肉串一包、羊肉串一包、水果一份、海鮮醬一瓶、椒鹽一瓶。

3、種樹費用：樹苗按18元/株，竹掛牌3元/塊（可不要）。

4、燒烤費用：2大1小按140元算，1大1小按90計。

5、不需帶其它工具，請自備零售和水，植樹活動中有可能會弄臟鞋子和衣服。

七、備注：

1、參加活動人員報名點：老師處、賀嘉依媽媽。

2、人數(shù)統(tǒng)計：賀嘉依媽媽。

3、費用收?。和鯚顙寢尅?/p>

4、照相聯(lián)系準備：胡思穎媽媽。

5、活動總結：盛晗媽媽。

6、報名截止日期：本周四放學前。整個活動過程請大家要注意安全，服從集體安排。

7、路線：從鎮(zhèn)海自駕，一直往西走，經(jīng)過駱駝后到九龍大道，往九龍湖方向走即可。直到看見在一個十字路口的左邊寫著有“九龍湖”三個字的石牌樓就往里面走，并按路標標示往“橫溪”（這里的'橫溪是鎮(zhèn)海北橫溪，不是鄞洲的南橫溪）方向開，約6公里以后，你會在馬路的右邊看見一個竹制的牌樓，也就到了聞溪閣燒烤園了。

活動方案 活動方案和策劃案的區(qū)別篇四

各學院（部）：

為深入探索我校大學生思想政治教育新途徑，為學生提供感恩母校、宣傳連大的實踐平臺，經(jīng)研究，學校將在暑假以“始于連大行于家鄉(xiāng)”為主題的基礎上，繼續(xù)在寒假開展以“子情母校尋”為主題的“連大使者家鄉(xiāng)行”活動。現(xiàn)將有關事項通知如下：

“連大使者家鄉(xiāng)行”活動是我校鞏固自身發(fā)展長效機制的新舉措，活動內(nèi)容是通過授予參與學生“連大使者”稱號，對其進行相關知識的培訓，讓學生以“連大使者”的身份回家鄉(xiāng)開展相關活動，搭建學生、學校與母校交流溝通的新平臺，用連大情懷感染家鄉(xiāng)學子，從而培養(yǎng)學生感恩母校、回報家鄉(xiāng)的意識，且以作為連大人而感到驕傲，達到宣傳學校、服務家鄉(xiāng)、鍛煉個人的目的。

學生使者攜帶相關材料，利用寒假時間回到本人高中就讀學校，拜訪中學老師，向老師講述大學生活見聞和感受，表達對老師培養(yǎng)的感激之情；探望學弟學妹，以講座、座談、咨詢講解、發(fā)放材料等方式，介紹大學學習、生活情況及資助、征兵政策，宣傳學校發(fā)展特色。

1報名時間：20xx年11月2日-12月1日。

2報名方式：學生可單獨報名，也可自愿組建團隊報名（團隊內(nèi)選擇隊長1人，團隊規(guī)模限制為2-6人），學校鼓勵自同一省份相近地市的同學，跨學院、跨專業(yè)組建團隊。

提交表格：請在學生處網(wǎng)站下載中心下載《20xx年寒假連大使者家鄉(xiāng)行申請表》，于12月1日1：00前將電子版發(fā)送到xx中。

4人員選拔：學生處對報名學生材料進行初審后，于12月2日以短信方式通知初選通過學生，于12月、4日兩天進行面試和培訓，并確定最終學生名單，學校為學生授予“連大使者”稱號。

參加寒假使者行活動的學生根據(jù)活動實際，詳細填寫《大連大學20xx年寒假“連大使者家鄉(xiāng)行”活動手記》，同時提供視頻、照片等電子版材料，于20xx年月1日前將電子版材料發(fā)送至xx中，于月日將活動手記交至學生處212房間，學校將對此項工作進行總結，并為每位連大使者提供勤工助學崗位補貼。

活動方案 活動方案和策劃案的區(qū)別篇五

在今年五一勞動節(jié)來臨之時，為了讓學生了解五一節(jié)的由來、意義，了解并關愛中國各年代的勞模，并樹立向他們學習的思想，鼓勵學生關愛身旁無私奉獻的勞動者，懂得正是他們創(chuàng)造了美好的生活，培養(yǎng)學生熱愛勞動的良好品質(zhì)，并以實際行動，從自我做起，積極參加勞動，弘揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

1、讓學生了解五一節(jié)的由來、意義；

2、讓學生了解中國的五一勞動節(jié)；

3、讓學生了解并關愛中國各年代的勞模，并樹立向他們學習的思想；

4、鼓勵學生關愛身旁無私奉獻的勞動者，懂得正是他們創(chuàng)造了美好的生活；

5、培養(yǎng)學生熱愛勞動的良好品質(zhì)，并以實際行動，從自我做起，積極參加勞動，

弘揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

20xx年4月27日——20xx年5月4日

“勞動光榮，奉獻最美 ”

全體學生

（一）了解五一節(jié)的由來及意義

1、學生搜集資料、圖片；

2、課外活動時間展示搜集到的資料、圖片，共同了解五一節(jié)的由來及意義；

3、學生探究討論：從中得到的啟示？

（二）利用國旗下講話，做好宣傳

利用國旗下講話活動，做好全體師生的宣傳工作。

（三）舉辦手抄報比賽

各位同學分別制作一期“五一節(jié)”手抄報，要求內(nèi)容豐富多彩，形式多樣，能夠體現(xiàn)勞動節(jié)的內(nèi)涵，倡導同學們熱愛勞動，從我做起，積極參加勞動。

（四）走向社會，實踐勞動

開展“我為社會做貢獻”活動，利用假期盡自己所能，為孤寡老人做一些力所能及的事情。

1、班主任要按照方案認真落實，為孩子創(chuàng)造一個和諧快樂的五一假期。

2、上交活動相關材料。