每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

六年級下冊語文快樂成長試卷 快樂成長試卷六年級下冊篇一

我記得有一次，我的好同桌買了一支十分好看好用的筆，我就好奇地問：“你這支筆在哪里買的？”“我的這種筆已經(jīng)絕版，沒有賣的了?！甭牭竭@兒，我的心里有了據(jù)為己有的想法。于是，我在想如何在他不知道的情況下偷過來。但我也在糾結(jié)，如果把筆偷了過來，他會不會告訴老師，告訴家長？之后，我聽同學(xué)們在議論：“今天我們沒有正課，都是副課?！蔽壹雀吲d，又忐忑，心想：那我就在最后一節(jié)課，只剩五分鐘再開始行動。

時間一分一秒地過去，只剩最后五分鐘了，老天爺好像也在幫我，他居然去了衛(wèi)生間，我趁他去衛(wèi)生間時，以迅雷不及掩耳之勢，把筆從他的鉛筆盒里偷了過來，隨即背上書包，快馬加鞭地走了。

到了家里，我拿著偷過來的筆寫起了作業(yè)，媽媽看到了我用的筆五顏六色，就說：“孩子，你這支筆是從哪里來的？”我遲疑而又緩慢地說：“是我在路上撿的?！眿寢尶赐噶宋遥f：“孩子，偷東西是不好的行為，一旦養(yǎng)成習(xí)慣，就很難改掉，所以一定不可以偷別人的東西。我們又不缺錢，又不是買不起，你明天一定還給同學(xué)，不然，我和你爸爸絕不會輕饒你！”說完，媽媽轉(zhuǎn)身走了。

到了第二天，我滿面通紅，手里拿著筆，不好意思地跟我同桌說：“對不起，是我太喜歡你的筆，所以我才沒給你打招呼就拿走了。”“沒關(guān)系，只要你還回來就行，既然你那么喜歡這支筆，就送你了?！?/p>

如今，我知道我父母總是教我不可以貪圖小便宜是為了我好，我也會把良好的家風(fēng)發(fā)揚光大。

六年級下冊語文快樂成長試卷 快樂成長試卷六年級下冊篇二

期末，已經(jīng)到了。我每天都得在家復(fù)習(xí)。更別說端午節(jié)三天了。

星期五，腦子還未清醒的我，早早地刷了牙，洗了臉，坐到了寫字臺前。我知道我要面臨著什么：讀背詞語手冊、做三張練習(xí)卷、背課文、做奧數(shù)題。

我真煩惱啊!僅僅三天假!還不讓我好好放松放松，減輕壓力!而是讓我復(fù)習(xí)?當(dāng)時，我真想對媽媽說：“老媽!你為什么成天讓我復(fù)習(xí)?復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)!我的腦子都快爆炸了!”然而，我又不能說，只好忍氣吞聲地做作業(yè)。背了詞語手冊，做了三張練習(xí)卷，背了課文，做了奧數(shù)題。

媽媽說：“嗯，還不錯呦!給你休息五分鐘!去吧!”“what?才……才五分鐘?唉!”疲憊的我，一下子倒在了沙發(fā)上。我閉上眼睛，想起了那一件事……

那時，九歲的我剛做完作業(yè)，被允許到下面玩五分鐘。我剛剛慢條斯理地走到樓梯口，樓上的臭老爸就叫到：“五分鐘!小靜怡!上來了!”那時我真想一頭撞在墻上，至少，天堂也會有很多小天使跟我玩。

我又想到了我去了一個童話世界。哪兒沒有壓力，沒有考試，也沒有煩惱，每天都過得無憂無慮。

“靜怡!五分鐘到了!去抄詞語去!快!”媽媽把我從“夢”中生硬地拉回了現(xiàn)實。于是，我便再次回到寫字臺前。

晚上，我想：到了暑假，我一定要玩?zhèn)€痛快!

夜晚，星星眨著眼睛，窗外時不時飛過幾只小鳥；草地上時不時傳來幾聲蟬叫。我慢慢地合上了眼，進入了夢鄉(xiāng)……

六年級下冊語文快樂成長試卷 快樂成長試卷六年級下冊篇三

從小到大，我一直在成長，當(dāng)然也會有成長道路上的困難，我要慢慢克服，慢慢長大，才能真正的成長。

一束陽光，照在我那寬敞的小屋中，在冬天里帶給我一絲溫暖，也讓小屋充滿陽光。

我抱著被子坐在椅子上，鼻子不停地流著鼻涕，渾身哆嗦，念著每一個英語單詞：“park，公園?！痹谶@個嚴冬，我克服了自己，我成長了。

學(xué)習(xí)，要慢慢地學(xué)，只有懂得了每一道題，才叫真的成長。

陰風(fēng)狂吼著，吹過學(xué)校，樹上的葉子像蝴蝶一樣翩翩飛舞，漸漸落下，成了一道獨特的風(fēng)景。

我與同學(xué)站在操場上，迎著狂風(fēng)，奔跑著，沖向終點。一路上，風(fēng)像尖刀一樣刻在我們的臉上，但我們知道，只有經(jīng)歷了風(fēng)雨，到終點后，陽光才會更加燦爛。

跑道，如同我們的人生道路一樣，只有征服它，才能成長。

火紅的太陽像火一樣燒烤著操場，我與同學(xué)們在操場的樹蔭下躲避陽光，感到一絲涼意。

“哎，你來一下，你看這道題?！睒涫a下，我的同學(xué)跑過來問我?！皝恚@道題目應(yīng)該這樣做……”，我伸過頭去，耐心的告訴他，與他討論，享受這一段珍貴的友情。

同學(xué)之間，只有互相幫助，互相補足，才算得上成長。

成長的路上不時會有困難，我們要勇往直前，才能在心靈上長大，得到成長。

六年級下冊語文快樂成長試卷 快樂成長試卷六年級下冊篇四

成長，雖然有許多煩惱，但是呢，快樂永遠大于煩惱。快樂在于工作，自己每日工作賺來的報酬不用給任何人，只有自己花銷。

成長了，我們便有了屬于自己的生活空間，擁有了不被爸爸媽媽“囚禁”的權(quán)利。在十八周歲以后，可以釋放我們體內(nèi)的“洪荒之力”。

長大后或許會有一些人不務(wù)正業(yè)做了小混混，還有一些會選擇去公司里當(dāng)職員，還有一些會因為在工作中積極認真，從而被提升到更高的職位。我就是想做那樣子的人，一種幸?？鞓?，又有一份好工作的人。

成長是快樂的，不僅在于對未來的期盼，還在于對現(xiàn)在生活的珍惜。我們現(xiàn)在就過著一種非常快樂的生活，日日夜夜，我們都在成長，在不斷收獲幸福，難道我們不感到快樂嗎?

我有一個姐姐，她比我大十歲，明年的這個時候就要大學(xué)畢業(yè)了。她想做一位美術(shù)老師，雖然她即將面臨找工作的壓力，但是她絲毫沒有擔(dān)心。她常跟我說，賺錢是一件非常快樂的事情，因為在努力之后，你會收獲自己想要的東西，會讓你十分有成就感。成長其實并沒有很多煩惱的事情，煩惱都是自己找的。

其實煩惱每個人會有的，但我認為成長的快樂大于煩惱，我們要積極地面對生活，乘風(fēng)破浪，在成長的道路上勇往直前!

六年級下冊語文快樂成長試卷 快樂成長試卷六年級下冊篇五

我從幼兒園起就是一個老師、同學(xué)公認的“乖小孩”，膽小，靦腆，做什么事情總是喜歡縮在別人的后面。畫畫、上課，舉手發(fā)言站起來總是兩腿發(fā)軟、抖抖索索。幼時父母想讓我學(xué)彈鋼琴，才練了半個月就被“辭職”了，原因是我這樣“默默無聞”的性格，老師認為絕對不適合彈鋼琴。那時我也因為“不出趟”的性格很少參加集體活動和體育鍛煉，因此，爸爸媽媽總是擔(dān)心我這樣的性格，會成為我成長的障礙。

進入初中以來，認識了很多新的“弟兄們”，開始有了社交?！澳銇砦壹彝?，我來你家玩”的現(xiàn)象也越來越普遍，我的性格也由原來的膽小向奔放轉(zhuǎn)變，有時候表現(xiàn)出來的舉止，讓老師大跌眼鏡，讓同學(xué)士別三日，刮目相看，自己也在這種轉(zhuǎn)變里獲得了享受，感到了融入集體的溫暖，在豐富的活動里身心舒展、快樂地成長。

星期六那天，為了慶祝元旦來臨，放學(xué)后我和二三好友一路狂奔，沖向盧灣體育館去打籃球，同時也結(jié)識了幾位友善的外校高一的大哥哥，在一起打籃球的過程中我體會到了揮汗如雨的快樂滋味，上籃，中投，三分，速度的飛躍，實在是讓人情不自禁的大呼過癮。運動完后再喝一杯熱的奶茶。哈!爽!

回家途中，我想到了和高中大哥哥們交往的情景：高年級的學(xué)長們的言談舉止，讓我感到新鮮好奇，也打破了“不要和陌生人說話的”恐懼，原來社交不是那么困難并且又那么有趣。

人是要成長的，我慶幸兒時的怯懦已經(jīng)煙消云散，成長中的改變也充滿了快樂。告別了童年的懵懂，成長中走向了少年的青澀，成長里也享受著快樂。童年少年都揮灑著陽光一樣的年輕。

年輕無極限=成長無極限=快樂無極限!

六年級下冊語文快樂成長試卷 快樂成長試卷六年級下冊篇六

我曾經(jīng)讀過一個故事——《未鎖的門》，講述的是一個農(nóng)村女孩厭倦了農(nóng)村的生活，想出去見識見識。于是，她不顧媽媽的反對，拿著錢離家出走了。很快，他的錢用光了。一連十年都在外面流浪著。終于有一天她有了想回家的念頭。當(dāng)她回到家時，卻意外的發(fā)現(xiàn)家里的門沒有鎖！她清晰地記得，以前她在家的時候媽媽總是左三道、右三道的鎖門。她推開門，看見媽媽已經(jīng)睡著了。望著媽媽那馬臉的滄桑，她無法想象這十年來媽媽是怎樣度過的！媽媽醒了，看見女兒回來了，淚流滿面。原來這十年來，她怕女兒突然回來，所以從未鎖過門。

讀到這，我已泣不成聲了。想起我對媽媽的種種，我又何嘗不是故事中女孩的心情呢？

記得有一次，我復(fù)習(xí)功課到深夜。媽媽端來一杯熱乎乎的牛奶，可我卻派對媽媽發(fā)脾氣：“煩死了，沒看見我的作業(yè)嗎？我哪有時間喝牛奶？”媽媽把牛奶輕輕放在桌子上，一句話沒說就走了。我后悔了！我后悔我那樣傷害媽媽，我后悔我以那樣的態(tài)度對待媽媽。

其實感恩是沒有限制的。就比如說：當(dāng)媽媽為你送來一杯熱牛奶時，你給予媽媽一個微笑，這就是感恩；當(dāng)陌生人扶起跌倒的你，你說一聲“謝謝”這也是感恩；當(dāng)同學(xué)與你共同攻破難題時，你對他說一句“加油！”這也是感恩。

同學(xué)的幫助之恩，老師的教誨之恩，陌生人的關(guān)照之恩。

其實，感恩無處不在，只是我們沒有發(fā)現(xiàn)。