范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

有哲理有深刻含義的結(jié)尾段篇一

“叮鈴鈴——”一陣悅耳的鈴聲打破了這種沉悶的氛圍，同學(xué)們一窩蜂地涌郵了教室。眼看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走，一朵朵“鮮花”在雨中跳躍著。我的心情一下子從歡樂(lè)谷跌進(jìn)了地縫，被雨水淹沒，看著如瓢潑般的雨水從屋檐上奔流而下，形成了一個(gè)“水簾洞”，雨水噼哩啪啦地落在地是，頓時(shí)地面是成了一條條小河，水面上泛起了無(wú)數(shù)個(gè)小泡泡，地面上形成了一道半人多高的水霧。路旁的樹木也被沖刷地一塵不染，葉子更加翠綠?？粗@突如其來(lái)的暴雨，我下定決心冒雨回家。說(shuō)進(jìn)遲，那時(shí)快，我沖進(jìn)雨中，轉(zhuǎn)眼被淋成個(gè)落湯雞，雨水滑過(guò)我的臉頰，模糊了我的視線，我深一腳，淺一腳的艱難地行走著，望著陸陸續(xù)續(xù)擦肩而過(guò)的同學(xué)和家長(zhǎng)，聽著他們的說(shuō)笑聲，嘴角不時(shí)蕩漾著燦爛的笑容，此時(shí)此刻淚水混著雨水融入一條條小溪中，委屈充滿了心頭……

任雨水浸泡我的雙腳，任石子絆著我前進(jìn)的腳步，盡管再小心，也難免有意外發(fā)生。就在這時(shí)我一不小心摔倒了，我的心里就如同打翻了五味瓶一樣，什么滋味都有，我強(qiáng)忍著疼痛和淚水從雨水中爬起來(lái)，趟著雨水走在回家的路上……

經(jīng)歷了這場(chǎng)暴風(fēng)雨，讓我清醒了，也許人生的道路如同這場(chǎng)暴雨一樣，會(huì)有很多攔路虎阻擋著你走向成功的腳步，挫折給了我勇氣，給了我力量！

富有哲理的作文結(jié)尾【1】

“走如夏花”，是一種奮進(jìn)的美麗姿態(tài)；“停如秋葉”，是一種寧?kù)o的思考狀態(tài)。生命需要行走，也需要停留，有路則走，無(wú)路則停。人生正是在這走停之間得以豐富升華。

富有哲理的作文結(jié)尾【2】

“聚”是不能丟的，“散”又何嘗不可？只是在原本單一的形式里注入了新鮮的血液，尋找到一個(gè)新的`平衡支點(diǎn)。那么，就在感受“散”的快樂(lè)時(shí)，一定勿忘歸程，勿忘本根，在聚和散的平衡中收獲完美生活。

富有哲理的作文結(jié)尾【3】

沉香屑已燃盡，惟余幾縷輕煙在室內(nèi)繚繞，手中的典籍仍在不斷地翻，而時(shí)間也將從頭開始行進(jìn)……

中華文化浩瀚博大，中華民族無(wú)一不煥發(fā)著個(gè)性的魅力、人性的光芒，值得當(dāng)代青年不斷追思學(xué)習(xí)。漢堡和薯?xiàng)l都是有保質(zhì)期的，惟有文化與人性在歷史長(zhǎng)河中熠熠奪目。

富有哲理的作文結(jié)尾【4】

絲毫不注意仰望的人永遠(yuǎn)也不會(huì)擁有自己的廣闊的星河，它是簡(jiǎn)單生活的升華自己的清晨的一滴純潔露珠，晶瑩透明著一天的朝氣，閃爍著一生的光澤永遠(yuǎn)生機(jī)勃勃的綠色，鮮活的生命力，仰望著美的鳳凰的烏鴉，它就是鳳凰，即使現(xiàn)在不是。不論是古代李白的“舉杯邀明月”，還是現(xiàn)代郭沫若的“我是天狗”都要用畢生的仰望，滲透著那高空帶來(lái)的永不停止的快樂(lè)。

富有哲理的作文結(jié)尾【5】

我們要積極追尋和爭(zhēng)取屬于自己的位置，而不僅僅是等待位置?！笆墙鹱涌倳?huì)發(fā)光的”，但那等待太漫長(zhǎng)了，甚至可視為一種懦夫式的逃避退縮。是“金子”就應(yīng)當(dāng)立馬置于陽(yáng)光下，那樣的位置才適合它。

沉默，不會(huì)是金；抑制斗志，永不會(huì)成功。努力去尋求自己的最佳位置吧，進(jìn)攻才是最好的防守。

有哲理有深刻含義的結(jié)尾段篇二

1、低頭要有勇氣，抬頭要有底氣。

2、人生就像一杯茶，不會(huì)苦一輩子，但總會(huì)苦一陣子。

3、傻與不傻，要看你會(huì)不會(huì)裝傻。

4、幸福是可以通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)獲得的，盡管它不是我們的母語(yǔ)。

5、不要見一個(gè)愛一個(gè)，愛的太多，你的愛就要貶值。

6、想完全了解一個(gè)男人，最好別做他的戀人，而做他的朋友。

7、朋友就是把你看透了，還能喜歡你的人。

8、當(dāng)我們搬開別人架下的絆腳石時(shí)，也許恰恰是在為自己鋪路。

9、如果說(shuō)我懂的道理比別人多一點(diǎn)，那是因?yàn)槲曳傅腻e(cuò)誤比別人多一點(diǎn)。

10、不是每句“對(duì)不起”，都能換來(lái)“沒關(guān)系”。

11、世界上只有想不通的人，沒有走不通的路。

12、地球是運(yùn)動(dòng)的，一個(gè)人不會(huì)永遠(yuǎn)處在倒霉的位置。

13、走的最急的是最美的景色，傷的最深的是最真的感情。

14、在事實(shí)面前，我們的想象力越發(fā)達(dá)，后果就越不堪設(shè)想。

15、當(dāng)別人開始說(shuō)你是瘋子的時(shí)候，你離成功就不遠(yuǎn)了……

含有哲理的作文結(jié)尾3篇（擴(kuò)展3）

——含有哲理的寓言故事作文3篇

有哲理有深刻含義的結(jié)尾段篇三

1 . in this respect, we may as well (say 從這個(gè)角度上我們可以說(shuō)

2 . 開頭：有一種職業(yè)最美麗，那就是教師;有一道風(fēng)景最雋永，那就是師魂;有一種情感最動(dòng)人，那就是師生情。我們擁有同一顆熾熱的太陽(yáng)，我們擁有同一片廣闊的天空，在同一片天空下，我們用愛播撒著希望……

3 . 開頭：魯迅先生俯首甘為孺子牛;_鞠躬盡瘁，死而后已;孔繁森將自己的一生奉獻(xiàn)于阿里。他們以無(wú)私的奉獻(xiàn)實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值，為社會(huì)進(jìn)步做出巨大的貢獻(xiàn)，為世人稱頌。其實(shí)還有更多的人是在默默地奉獻(xiàn)，獻(xiàn)出自己的力量

4 . 如果只看到太陽(yáng)的黑點(diǎn)，那你的生活將缺少溫暖；如果你只看到月亮的陰影，那么你的生命歷程將難以找到光明；如果你總是發(fā)現(xiàn)朋友的缺點(diǎn)，你么你的人生旅程將難以找到知音；同樣，如果你總希望自己完美無(wú)缺，假設(shè)你的這一愿望真的能如愿以償，那么你最大的缺點(diǎn)就是沒有缺點(diǎn)。

5 . 結(jié)尾：“最美不過(guò)夕陽(yáng)紅，溫馨又從容。”這是白發(fā)的爺爺奶奶眼中的色彩。是的，不管追求哪一種快樂(lè)，最終都會(huì)成為夕陽(yáng)的色彩，因?yàn)橛羞^(guò)努力，有過(guò)奮斗，所以顯得那么鮮艷，那么輝煌，那么光彩奪目。

6 . 結(jié)尾：真誠(chéng)是美酒，年份越久越醇香濃型;真誠(chéng)是焰火，在高處綻放才愈是美麗;真誠(chéng)是鮮花，送之于人手有余香。

7 . 結(jié)尾：老師是無(wú)私的，他不求得到學(xué)生的回報(bào)；老師是_好面子_的，他希望自己的學(xué)生成才。作為學(xué)生，我們難道不應(yīng)該真誠(chéng)敬獻(xiàn)滿腔的熱情無(wú)限溫暖和一顆赤誠(chéng)的心嗎？

8 . 開頭：花葉搖擺，當(dāng)給別人送一片綠：花朵盛開，當(dāng)給別人捧一陣香，因?yàn)?，?dāng)你把生命放進(jìn)了別人心里，關(guān)懷他們一些，幫助他們一些，你的生命之花便會(huì)在別人心中常開不敗，溢滿心香。

9 . for all that…對(duì)于這一切…… in spite of the fact that…盡管事實(shí)……

10 . 開頭：落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B

有哲理有深刻含義的結(jié)尾段篇四

我從書上看到這樣一個(gè)故事：一個(gè)剛二十出頭的男子因?yàn)槌垂少r了錢，便想不開。從四樓跳了下去。當(dāng)他到第三樓時(shí)，看見那家人因?yàn)樨?fù)債累累而被人搬光了所有東西，還被房主趕出門外。第二樓，夫婦兩個(gè)大打出手，男子一怒之下掄起菜刀將要砍去，小兒子正在大哭。第一樓，一個(gè)賭鬼爭(zhēng)搶奪著他妻子辛苦賺來(lái)的錢，并對(duì)著妻子又打又罵?？吹竭@些，他忽然覺得其實(shí)自己活得很好。至少，自己有一間屋子，而且，上無(wú)老下無(wú)小，憑著剩下的一點(diǎn)錢，他完全可以用自己的雙手創(chuàng)造自己的一片天。但，死神是不會(huì)可憐任何人的?；谖蛞呀?jīng)來(lái)不及了，他重重的摔到了地板上。所有看到他死狀的人都覺得自己活得很好。

看完這個(gè)故事。我不禁感嘆：是?。』钪婧?。無(wú)論在什么樣的環(huán)境下，只要活著，就有一線希望。

汶川大地震，讓多少孩子失去了父母，但他們?nèi)匀粓?jiān)強(qiáng)的活了下來(lái)。即使是最后一刻，他們也不曾放棄。而我們，幸運(yùn)的活了下來(lái)，沒有受到一絲傷害。是否應(yīng)該感謝上蒼呢？

試問(wèn)，當(dāng)你看到那些山區(qū)的孩子們一個(gè)個(gè)捧著書本如饑似渴的神情。你難道就沒有一丁點(diǎn)的.懺愧嗎？仔細(xì)想想我們?cè)?jīng)活過(guò)的十多年，都做過(guò)哪些令我們自己內(nèi)心快樂(lè)的事。一直以來(lái)，我們都好像一個(gè)**，任由大人的擺布。幫大人做事，根本就沒有把他們當(dāng)成是我們自己的責(zé)任。于是，混過(guò)一天又一天。而真正有意義的事又做過(guò)幾件呢？

從現(xiàn)在起，我們要為自己而活。人生是自己的，作為一個(gè)活著的幸運(yùn)兒，我們應(yīng)該盡自己的責(zé)任，讓人生綻放光彩！

含有哲理的作文結(jié)尾3篇（擴(kuò)展2）

——含有哲理的名言警句3篇

有哲理有深刻含義的結(jié)尾段篇五

1、從自我反思中尋求人生得失，在悔悟中流露真情，字句鏗鏘有力，震撼人心。

2、結(jié)尾簡(jiǎn)煉，感人。

3、比喻形象，貼切，精彩的結(jié)尾可謂點(diǎn)睛之筆。

4、選材新穎獨(dú)特，不附*庸，一掃迂俗之氣，令人耳目一新。

5、感情濃烈，如火山噴發(fā)，汩汩而出，能深深打動(dòng)讀者。

6、結(jié)尾似乎沒有寫完，應(yīng)能與開頭照應(yīng)。觀察細(xì)致，描寫生動(dòng)。

7、文章開頭簡(jiǎn)而得當(dāng)，通過(guò)環(huán)境描寫來(lái)襯托人物心情，十分藝術(shù)化。雜而不亂，能做到詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心，語(yǔ)言樸實(shí)而含義深刻，耐人尋味。

8、以飽滿的激情，描寫了……，開頭簡(jiǎn)明扼要，重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)，內(nèi)容具體。

9、心理刻畫不夠生動(dòng)具體，未能有力地表現(xiàn)人物的思想、態(tài)度，好惡觀。說(shuō)理充分透徹，立意鮮明。

10、…切合實(shí)際，蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理，讀來(lái)令人精神振奮，情緒激昂。

11、結(jié)尾呼應(yīng)應(yīng)開頭，結(jié)構(gòu)完整。

12、情感真切自然，無(wú)矯揉造作之嫌，以*淡心現(xiàn)真實(shí)情。

13、文章對(duì)……的氣氛渲染充分而恰到好處，對(duì)文章重點(diǎn)…作了細(xì)膩而傳神的刻畫。立意高遠(yuǎn)，令人贊嘆。

14、從多方面多角度選材，充分體現(xiàn)了人物的個(gè)性特征，人物形象豐滿。

15、事件雖小，但反映出較深刻的道理，具有一定的普遍性。

16、文章語(yǔ)言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。

17、結(jié)尾同樣有趣。

18、…特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來(lái)倍感親切。

19、論據(jù)充分有力，分析透徹合理，哲理性較強(qiáng)

20、感情過(guò)于濃烈，不似有感而發(fā)，反倒是搔首弄姿，自作多情。

21、能夠選擇生活中具有典型意義的題材，事件的**性較強(qiáng)。

22、情感缺乏深度，未能以景傳情，未能由事生情，感情雖潛藏于文中，但未能深入挖掘。

23、由景生情，結(jié)尾自然。

24、結(jié)尾呼應(yīng)文題，點(diǎn)明中心。

25、選材*淡無(wú)奇，過(guò)于老舊、粗俗、簡(jiǎn)單幼稚，不具新意，難于深刻地反映生活的時(shí)代性、真實(shí)性。

26、未能通過(guò)小事情反映大道理，“以小見大”的表現(xiàn)手法運(yùn)用還不夠嫻熟。

27、以感受開頭，以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng)，首尾連貫，同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓，感染力極強(qiáng)。

有哲理有深刻含義的結(jié)尾段篇六

1) 要克服對(duì)**的恐懼，你必須要接受世上所有的人，都會(huì)死去的觀念。

2) 狂妄的人有救，自卑的人沒有救，認(rèn)識(shí)自己，降伏自己，改變自己，才能改變別人。

3) 每一個(gè)人都擁有生命，但并非每個(gè)人都懂得生命，乃至于珍惜生命。不了解生命的人，生命對(duì)他來(lái)說(shuō)，是一種懲罰。

4) 當(dāng)你快樂(lè)時(shí)，你要想，這快樂(lè)不是永恒的。當(dāng)你痛苦時(shí)你要想這痛苦也不是永恒的。

5) 無(wú)明實(shí)性即佛性，幻化空身即法身。

6) 不要在你的智慧中夾雜著傲慢。不要使你的謙虛心缺乏智慧。

7) 你不要一直不滿人家，你應(yīng)該一直檢討自己才對(duì)。不滿人家，是苦了你自己。一個(gè)人如果不能從內(nèi)心去原諒別人，那他就永遠(yuǎn)不會(huì)心安理得。

8) 諸行是常，無(wú)有是處;汝但一切處無(wú)心，即無(wú)諸行，亦無(wú)無(wú)行。

9) 當(dāng)你對(duì)自己誠(chéng)實(shí)的時(shí)候，世界上沒有人能夠欺騙得了你。

10) 月影松濤含道趣，花香鳥語(yǔ)透禪機(jī)。

11) 坐石看云閑意思，朝陽(yáng)補(bǔ)衲靜工夫;有人問(wèn)我**意，盡把家私說(shuō)向渠。

12) 你什么時(shí)候放下，什么時(shí)候就沒有煩惱。

13) 一憂一喜皆心火，一榮一枯皆眼塵，靜心看透炎涼事，千古不做夢(mèng)里人。

14) 一切無(wú)心無(wú)住著，世出世法莫不皆爾。

15) 聰明之人，一味向前看;智慧之人，事事向后看;聰明之人，是戰(zhàn)勝別人的人;智慧之人，是戰(zhàn)勝自己的人。

16) 你可以擁有愛，但不要執(zhí)著，因?yàn)榉蛛x是必然的。

17) 生活的那些經(jīng)過(guò)，愁眉不展也罷，洞若觀火也好，沒有誰(shuí)能代替誰(shuí)，都是自己去感受和經(jīng)歷，不必要去猜測(cè)什么結(jié)局，最重要的關(guān)鍵，在于端正態(tài)度去活著，去選擇，去實(shí)踐，而不是叛逆，順境快行，逆境慢行。

18) 當(dāng)人的情緒處于低潮時(shí)，對(duì)任何事情都提不起興趣，要學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)移***。一個(gè)人不可能改變世界，世界也不會(huì)因你而改變，所能做的，就是適應(yīng)它，不鉆牛角尖，不和別人攀比。你的生活，應(yīng)該有你自己的精彩。

19) 該走的終歸會(huì)走，該失去的終歸會(huì)失去，錯(cuò)過(guò)便是錯(cuò)過(guò)，惋惜也挽救不回。無(wú)論心間如何執(zhí)著，該上演的悲劇或喜劇總會(huì)如期而至，誰(shuí)也阻攔不了。不說(shuō)該是你的遲早就是你的，只因?yàn)橛行碛羞€需要人力去爭(zhēng)取。但是，失或得，最終的結(jié)果便聽天意吧!因?yàn)槟忝銖?qiáng)也勉強(qiáng)不來(lái)，不過(guò)，要記得讓自己活得逍遙!

20) 可以孤單，但不許孤獨(dú)?？梢约拍?，但不許空虛?？梢韵粒辉S墮落。可以失望，但不許放棄。記住，沒有傘的孩子必須努力奔跑。

含有哲理的作文結(jié)尾3篇（擴(kuò)展6）

——含有哲理的優(yōu)美詩(shī)句3篇

有哲理有深刻含義的結(jié)尾段篇七

曾與哲理擦肩而過(guò)

“刀一旦出鞘，不是傷人，就是救人。”

“你與之交往的人，就是你的未來(lái)?！?/p>

“讓生活的句號(hào)圈住的人，是無(wú)法前進(jìn)邁步的!”

下午的陽(yáng)光淡淡的黃色，好象被橙汁浸染過(guò)一樣。我坐在教室靜靜的翻閱著我的摘抄本，口中默念著這些足以令人拍案叫絕的句子卻不知是出自何人之手。

“山是凝固的波浪，水是流動(dòng)的群山!”

“水的波紋是永遠(yuǎn)不重復(fù)的圖案?！?/p>

于是心高氣傲的我總是急于從生活中發(fā)現(xiàn)那些*淡卻讓人產(chǎn)生共鳴的道理?？墒钱?dāng)我是懷有一定目地去感受生活時(shí)，生活中的一些都似乎離我遠(yuǎn)去了，變的虛無(wú)飄渺，可望而不可及。這一切的一切可能是因?yàn)槲壹庇谙胍业秸嬲龑儆谧约旱恼芾怼?/p>

發(fā)現(xiàn)自己離原點(diǎn)越來(lái)越來(lái)遠(yuǎn)的我又開始沉思，一些事情是不能懷有目的的，它會(huì)蒙蔽你的眼睛。有了一定認(rèn)識(shí)的我開始關(guān)注一些*時(shí)并不關(guān)注的小細(xì)節(jié)。關(guān)注中，生活這本大詞典又一次的震撼了我。就曬被子而言，想要曬透被子，必須把里面放在外面曬，人也不正是如此嗎?想要得到別人的信任，必須把自己的心交出來(lái)，才會(huì)得到他人的信任。

生活中總會(huì)有道理在其中，只有接近生活，*凡的融入生活，才會(huì)因?yàn)?凡的小事而感動(dòng)，而受啟，而折服。

為何我無(wú)法感悟生活?無(wú)法寫出詩(shī)一般迷人的哲理?沒有經(jīng)歷過(guò)，又怎能深入人心?生活是要靠自己去體驗(yàn)。經(jīng)歷的。

驀然回首我發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)的我為如何發(fā)現(xiàn)哲理而生活。如今的我為如何體驗(yàn)生活而生活，鳥兒因善飛的`翅膀而擁有整個(gè)天空，而植物卻在方寸之地迎納四季，思想只在一念之間。

轉(zhuǎn)念間，心事已了!

有哲理有深刻含義的結(jié)尾段篇八

是呀“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”。當(dāng)我們站在成功的彼岸，回味失敗的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們難以忘記那種失敗的`味道，感覺就是佳肴的味道，另人回味無(wú)窮。

誰(shuí)說(shuō)失敗不是碧空中的彩云？高掛空中的彩云，形態(tài)各異，凹凸不平，就如人生的坑洼，美麗而具誘惑力，因?yàn)橛兴拇嬖?，天空才?huì)完整，也如人生因有失敗才完整。

被風(fēng)吹殘的果園雖已枝殘葉敗，卻依舊果香四溢。

記?。荷钚枰?，沒有經(jīng)歷失敗的人生是不完整的人生。

有哲理的作文結(jié)尾

文章的結(jié)尾是很重要，體現(xiàn)一篇文章是否結(jié)束順暢,那么，哲理的作文結(jié)尾應(yīng)該怎樣寫？