每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
折紙花活動(dòng)記錄 折紙花活動(dòng)主題名稱篇一
今天媽媽教我學(xué)折紙。首先，我把一張正方形的卡紙一折二折變成了一個(gè)小正方形，再把小正方形的一面掀起，對(duì)稱地折了兩個(gè)小三角形，然后把另一面也折成這樣，就變成了一個(gè)雙面的菱形。最后我把菱形里的小三角形朝上，朝左的一邊折了千紙鶴的頭部，右邊折出了它的尾巴。這樣，一只栩栩如生的千紙鶴在我的手上誕生了。我用一根細(xì)繩把它吊起來(lái)，風(fēng)兒一吹，它就隨風(fēng)翩翩起舞了。我跟媽媽還學(xué)會(huì)了折飛鴿。燕子。海*等。我想，無(wú)論做什么事，只要任真學(xué)習(xí)就會(huì)成功的。
星期六上午，我拿來(lái)一本折紙書(shū)看了一會(huì)兒，看到上面有介紹折老鷹劍的方法。我想試著做一把老鷹劍。我先拿來(lái)一張白紙，把三角尖對(duì)折，再反一面對(duì)折，再大部分對(duì)折。接一睞，先把外面一拉，再按書(shū)上的方法對(duì)折一下，老鷹頭就做好好。在手拿的地方我用剪*把它們一個(gè)一個(gè)地剪成三用形，且部剪好后，緊后一個(gè)三用形不用剪，用膠水粘起來(lái)，這樣一把老鷹劍折紙就折好了。最后，用水*筆畫(huà)上我最喜歡的圖畫(huà)。一把威武的老鷹劍就全部做成了。我拿著威武的劍心里很高興。爸爸也夸我老鷹劍折得很棒。
折紙作文
你們知道嗎？除了剪紙，我還會(huì)折紙。但是我會(huì)折的東西可不多，如果你要來(lái)考我的話，我恐怕過(guò)不了關(guān)。如果，你不是來(lái)考我的話，是來(lái)看看，或者你還不會(huì)折，想來(lái)學(xué)習(xí)的話，那我就給你露兩手。
你先坐在椅子上等我一會(huì)兒吧！我去準(zhǔn)備幾張紙。好了，現(xiàn)在我已經(jīng)拿到了幾張大紙，可以馬上折給你看了。好了，現(xiàn)在我拿了一張綠*的紙，別忘記青蛙的顏*是綠*的。當(dāng)然，你沒(méi)有綠*的紙也沒(méi)有關(guān)系，可以折好以后，再涂上綠*。我保*在五分鐘之內(nèi)你就會(huì)看到一只青蛙。不用說(shuō)這一定是我折的青蛙。如果你想知道這青蛙是怎么折的，那我就把這只青蛙送給你，你可以自己帶回去慢慢地研究。如果實(shí)在研究不出來(lái)的話，那么我再告訴你，動(dòng)手教你折吧，好嗎？
另外，我要教你折一座寶塔。先拿一張紙裁成一個(gè)正方形。再把沿著對(duì)角對(duì)折，把另外兩個(gè)角也對(duì)折一次，然后，拿著這兩個(gè)角往中間擠，把擠出來(lái)的兩個(gè)角對(duì)齊壓平。接著，我把四個(gè)角折上去，然后把這四個(gè)角挖開(kāi)來(lái)壓成一個(gè)正方形。接著，我把四個(gè)正方形的角都折上去。最后我把兩邊翻開(kāi)，然后把四面對(duì)著中間線折，接著再把它翻回來(lái)。翻過(guò)來(lái)以后你會(huì)看到兩面都有一個(gè)三角形，可以翻的東西，你就把它翻過(guò)來(lái)，這一座寶塔的一個(gè)層面就做好了，你再照這個(gè)樣子做六層，把這七層疊高，就成了一座七層樓高的寶塔了。
怎么樣，我講的話你都聽(tīng)明白了沒(méi)有，你一定非常聰明，一聽(tīng)就會(huì)吧。好了下次再告訴你折一些其他的東西吧！朋友，再見(jiàn)！
折紙球作文
今天，老師在寫作課上教我們折紙球。我們一個(gè)個(gè)都顯得興高采烈。
老師先拿起紙，然后把張紙裁成了一個(gè)正方形，再把正方形折成一個(gè)三角形，然后把下面的一個(gè)個(gè)角往上折。接著，老師把折出來(lái)的角往中間折，再把多余的部分往角里塞了進(jìn)去。其他的三個(gè)角也都是這樣折的。老師把紙球折好以后，再往紙球里面吹氣。紙球很快被吹大了，成了一個(gè)名符其實(shí)的紙球了。
在老師教我們折紙球的時(shí)候，我早早的已經(jīng)在喊：“會(huì)折啦，會(huì)折啦，肯定是我第一個(gè)折好！”可是，我拿起了紙想折紙球的時(shí)候，我卻連第一步都不會(huì)折了。真是不虛心，不認(rèn)真，所以我才學(xué)不會(huì)呀！后來(lái)，老師看到我確實(shí)不會(huì)折，才過(guò)來(lái)再一次教我怎么折紙球。在老師的幫助下，我才折好了紙球。
在折紙球的時(shí)候，我和老陸鬧得最起勁，結(jié)果我們兩個(gè)人都沒(méi)有學(xué)好，我是不會(huì)折，老陸是折得最爛的一個(gè)人，哎，真是太丟人了！現(xiàn)在想想真是太不應(yīng)該了，以后我不會(huì)再大吵大鬧了，要專心致志地去學(xué)習(xí)，去做好每一件事情。
通過(guò)這一次折紙球的活動(dòng)，我明白了一個(gè)道理：不管學(xué)做什么事情，都要認(rèn)真對(duì)待，絕不能馬虎草率，更不能吵吵鬧鬧，否則就會(huì)一事無(wú)成，就不是一個(gè)好孩子！
折紙作文
你們知道嗎？除了剪紙，我還會(huì)折紙。但是我會(huì)折的東西可不多，如果你要來(lái)考我的話，我恐怕過(guò)不了關(guān)。如果，你不是來(lái)考我的話，是來(lái)看看，或者你還不會(huì)折，想來(lái)學(xué)習(xí)的話，那我就給你露兩手。
你先坐在椅子上等我一會(huì)兒吧！我去準(zhǔn)備幾張紙。好了，現(xiàn)在我已經(jīng)拿到了幾張大紙，可以馬上折給你看了。好了，現(xiàn)在我拿了一張綠*的紙，別忘記青蛙的顏*是綠*的。當(dāng)然，你沒(méi)有綠*的紙也沒(méi)有關(guān)系，可以折好以后，再涂上綠*。我保*在五分鐘之內(nèi)你就會(huì)看到一只青蛙。不用說(shuō)這一定是我折的青蛙。如果你想知道這青蛙是怎么折的，那我就把這只青蛙送給你，你可以自己帶回去慢慢地研究。如果實(shí)在研究不出來(lái)的話，那么我再告訴你，動(dòng)手教你折吧，好嗎？
另外，我要教你折一座寶塔。先拿一張紙裁成一個(gè)正方形。再把沿著對(duì)角對(duì)折，把另外兩個(gè)角也對(duì)折一次，然后，拿著這兩個(gè)角往中間擠，把擠出來(lái)的兩個(gè)角對(duì)齊壓平。接著，我把四個(gè)角折上去，然后把這四個(gè)角挖開(kāi)來(lái)壓成一個(gè)正方形。接著，我把四個(gè)正方形的角都折上去。最后我把兩邊翻開(kāi)，然后把四面對(duì)著中間線折，接著再把它翻回來(lái)。翻過(guò)來(lái)以后你會(huì)看到兩面都有一個(gè)三角形，可以翻的東西，你就把它翻過(guò)來(lái)，這一座寶塔的一個(gè)層面就做好了，你再照這個(gè)樣子做六層，把這七層疊高，就成了一座七層樓高的寶塔了。
怎么樣，我講的話你都聽(tīng)明白了沒(méi)有，你一定非常聰明，一聽(tīng)就會(huì)吧。好了下次再告訴你折一些其他的東西吧！朋友，再見(jiàn)！
折紙花活動(dòng)記錄 折紙花活動(dòng)主題名稱篇二
在窗臺(tái)上，有兩盆花，一盆是美麗的紙花，另一盆則是鮮花。
平時(shí)，紙花總是能夠得到人們的贊美，而鮮花則被冷落到一旁，因此，紙花經(jīng)常嘲笑鮮花丑。一天早晨，突然下起了大雨，人們紛紛往家里跑，而紙花和鮮花仍然被放在窗臺(tái)上。
“哎呀!不要再下雨啦!”紙花大聲喊道。原來(lái)，由于長(zhǎng)時(shí)間下雨，紙花的花瓣已經(jīng)被打落了好幾瓣，而一旁的鮮花呢?它卻興奮極了，大聲說(shuō)道：“雨呀!盡情地下吧!”
終于，雨停了，鮮花綻開(kāi)了它原本的笑臉，而紙花呢?卻再也神氣不起來(lái)了，垂下了笑臉，慚愧極了。
人們見(jiàn)到窗臺(tái)上多出了一盆美麗的鮮花，紛紛來(lái)贊美它，全然忘記了一旁的紙花。
往往驕傲、嘲笑別人的人，都不會(huì)有好下場(chǎng)的!
折紙花活動(dòng)記錄 折紙花活動(dòng)主題名稱篇三
我上床的時(shí)候是晚上11點(diǎn)，窗戶外面下著小雪。我縮到被子里面，拿起鬧鐘，發(fā)現(xiàn)鬧鐘停了--我忘買電池了。天這么冷，我不愿意再起來(lái)。我就給媽媽打了個(gè)長(zhǎng)途電話：
^v^媽，我鬧鐘沒(méi)電池了，明天 還要去公司開(kāi)會(huì)，要趕早，你六點(diǎn)的時(shí)候給我個(gè)電話叫我起床吧。^v^媽媽在那頭的聲音有點(diǎn)啞，可能已經(jīng)睡了，她說(shuō)：^v^好，乖。^v^
電話響的時(shí)候我在做一個(gè)美夢(mèng)，外面的天黑黑的。媽媽在那邊說(shuō)：^v^小桔你快起床，今天要開(kāi)會(huì)的。^v^我抬手看表，才五點(diǎn)四十。我不耐煩地叫起來(lái)，^v^我不是叫你六點(diǎn)嗎？我還想多睡一會(huì)兒呢，被你攪了！^v^媽媽在那頭突然不說(shuō)話了，我掛了電話。
起來(lái)梳洗好，出門。天氣真冷啊，漫天的雪，天地間茫茫一片。公車站臺(tái)上我不停地跺著腳。周圍黑漆漆的，我旁邊卻站著兩個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人。我聽(tīng)著老先生對(duì)老太太說(shuō)：^v^你看你一晚都沒(méi)有睡好，早幾個(gè)小時(shí)就開(kāi)始催我了，現(xiàn)在等這么久。^v^
是啊，第一趟班車還要五分鐘才來(lái)呢。終于車來(lái)了，我上車。車的是一位很年輕的小伙子，他等我上車之后就轟轟地把車開(kāi)走了。我說(shuō)：^v^喂，司機(jī)，下面還有兩位老人呢，天氣這么冷，人家等了很久，你怎么不等他們上車就開(kāi)車？^v^
那個(gè)小伙子很神氣地說(shuō)：^v^沒(méi)關(guān)系的，那是我爸爸媽媽！今天是我第一天開(kāi)公交，他們來(lái)看我的！^v^
我突然就哭了。我看到爸爸發(fā)來(lái)的短消息：^v^ 女兒，媽媽說(shuō)，是她不好，她一直沒(méi)有睡好，很早就醒了，擔(dān)心你會(huì)遲到。^v^
忽然想起一句猶太人諺語(yǔ)：
父親給兒子?xùn)|西的時(shí)候，兒子笑了。
兒子給父親東西的時(shí)候，父親哭了。看過(guò)的，記得做一個(gè)孝順的子女，這一輩子，欠的太多的，能讓你欠的，而且不求回報(bào)的也只有父母，不要抱怨媽的嘮叨，… 多多體諒他們
看過(guò)的為你們的父母?jìng)冺斊饋?lái)
● 電話里面“this is a wrong check up and take the telephone number again.......”；電話外面“孩子，你為什么每天都說(shuō)外語(yǔ)，媽聽(tīng)不懂，但是媽想你........”（yanis8827）
● 美國(guó)。“嗯……媽，有事嗎？”“沒(méi)事，就是挺想你”“好啦好啦，很困，這邊是凌晨，說(shuō)多少次了，有時(shí)差。”“哦，我忘了，你接著睡，接著睡……”5分鐘后?！鞍パ?，誰(shuí)啊又打電話！”“妞妞，我是你舅舅，你媽媽住的膠州路樓房著火了！”回?fù)堋！皨專?！快接電話啊！”“嘟嘟嘟嘟嘟……?/p>
● 她招手?jǐn)r了出租車，上車后發(fā)現(xiàn)開(kāi)車的是他！！十年前，他們是親密的戀人，她在父母的壓力下選擇了分手，從此在同一個(gè)城市從未相見(jiàn)。“你好嗎？”“我很好，你呢？”“我也好。”她看到了他手上依然戴著她送的手表；他在她下車時(shí)，聽(tīng)到了她背包上那個(gè)小鈴鐺清脆悅耳的聲音，那是他送給她的……
● 外婆離開(kāi)人世的那個(gè)黃昏，外公在病房里陪伴著她走完了她生命的最后一段旅程。外婆臨去前對(duì)外公說(shuō)‘放學(xué)了’。一直假裝平靜的外公聽(tīng)完這句話后像個(gè)孩子似的大 哭起來(lái)。葬禮結(jié)束后我問(wèn)起外公這三個(gè)字的含義，外公告訴我說(shuō)這是從前他和外婆還在上小學(xué)時(shí)外婆常說(shuō)的一句話：放學(xué)了，我們一起回家吧。（夏正正）
● 情人節(jié)，老年癡呆的外公 失蹤。晚間，醫(yī)院來(lái)電說(shuō)有位衣服上縫這個(gè)電話的老人站在某病房里不肯離去。去接外公時(shí)媽媽一進(jìn)病房便哭了，外婆就是在這間病房去世的。當(dāng)我看到傻傻的外公 手里那支不知從哪里揀來(lái)的玫瑰時(shí)，忽然想到幾年前情人節(jié)，我問(wèn)外公咋不送外婆玫瑰時(shí)，外公說(shuō)傻老太太襯不上玫瑰。
● 5歲“媽媽，燒紅燒肉 吧” “行，燒” 15歲“媽媽，別燒紅燒肉了，換換味道” “行，買別的菜” 35歲“兒子，啥時(shí)候回家吃一頓?。繈尳o做紅燒肉” “不行，最近忙” 50歲“媽媽今天路過(guò)你家，給你帶紅燒肉” “不行，今不在家” 70歲“媽，我想吃紅燒肉” 那邊，已經(jīng)沒(méi)有了媽媽的聲音。（楊一帆yifan）
折紙花活動(dòng)記錄 折紙花活動(dòng)主題名稱篇四
花開(kāi)花落，便是一場(chǎng)繁春；葉生葉散，便是一次贊禮。人生是一張白紙，需要我們?cè)鎏斫k麗的色彩。
欲望是我們與生俱來(lái)所有的。正是因?yàn)橛辛擞?，人們才?huì)在思考中不斷進(jìn)步，才會(huì)做出許多曾經(jīng)以為不可能的事。欲望，一定程度上也是指引我們前進(jìn)。
林肯說(shuō)過(guò)：“噴泉的高度最終不會(huì)超過(guò)它的源頭，一個(gè)人最終取得的成就，不會(huì)超過(guò)他想要的?！庇行┤?，窮其一生都在碌碌無(wú)為，有些人，走過(guò)一生留下的是許許多多的成就。我更渴望做后者。人活一世，不就應(yīng)該是為了自己想要的，而努力奮斗嗎？為自己的那一頁(yè)篇章，留下一些色彩。
或許，有人會(huì)說(shuō)，每個(gè)人都渴望自由，但實(shí)際上我們從一生下來(lái)就沒(méi)有自由，我們最終都還得為衣食住行等必須的所考慮。滿足這些的確很重要，可我們不能僅僅滿足于這些。
如果人生是一朵花，那我們從綻放的那一刻開(kāi)始，生命就進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)，生命是有限的，我們卻可以做出無(wú)限多的事情。這也是人類所不同于其他生命的一個(gè)原因吧。
白落梅曾說(shuō)：“有多少繁花滿枝，就會(huì)有多少秋葉零落?！狈被ㄒ埠茫懵涞那锶~也罷，都是漫長(zhǎng)生命里的一個(gè)剪影?；ǎK究是要開(kāi)的，我們不如努力讓其開(kāi)得繁密一點(diǎn)，茂盛一點(diǎn)最終的凋零，也許就少了一份遺憾。
我們都躺在生活的手術(shù)臺(tái)上，在命運(yùn)的無(wú)影燈之下，被蠻橫解剖。毛姆在《生活的道路》一文中寫到，生活大概分為兩種人，一種人甘愿其一生平平淡淡，不曾為生活所煩擾。另一種人，他們努力追尋自己想要的，為之不懈努力，甚至瘋狂。我更喜歡后一種人，而我也正如后一種人，我始終相信，我們想要的就在那里，為什么不為之努力奔跑呢？我們跋山涉水，終會(huì)等來(lái)一次夜盡天明。
我的父母曾對(duì)我說(shuō)，勇敢的少年會(huì)發(fā)光。從小到大，我都在努力地做一個(gè)勇敢少年，優(yōu)秀的少年。我希望不負(fù)父母所望，走好我人生的每一段路，一步一個(gè)腳印，一路走來(lái)，也許有的結(jié)果會(huì)差強(qiáng)人意，也曾有過(guò)失望與迷茫，甚至想過(guò)要放棄，就這樣算了，但我在想起父母這句話時(shí)，還是會(huì)一往無(wú)前的向前走，也許我這朵花開(kāi)得不是最漂亮，但我想，我一點(diǎn)是沒(méi)有遺憾的。
我們不是一束束謝了來(lái)年有開(kāi)的花，也不是草原上春風(fēng)吹又生的野草，更不是亙古不變，永恒屹立的日月星辰。我們的生命只有一次終究要懂得自己該做的事，找到自己該走的路，并為之付出努力。三毛在《雨季不再來(lái)》禮曾寫到：“人生歲月?tīng)枲?，能有幾絲歡樂(lè)能在平淡中尋得?！奔热徊桓视谄降偷脼橹Γ^(guò)不平淡的生活，這一切的一切還是欲望的驅(qū)動(dòng)，有了欲望，我們才有了動(dòng)力，這是正常的事。
我們一路走來(lái)，經(jīng)由溪泉一般的童年，花海一般亮麗的青春。黛色的山巒，模糊的夕陽(yáng)，如煙如醉的夢(mèng)，都是我們內(nèi)心深處的一抹色彩，時(shí)光淺如橋，我們都曾飛蛾撲火，一些美好的時(shí)光，總是來(lái)得卒不及防，走得猝不及防，留下內(nèi)心的點(diǎn)滴蕩漾，倒不如來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行，去追尋想要的時(shí)光。
一些事情，只要我們勇于嘗試，結(jié)果都不會(huì)太差，魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一碗酸辣湯，耳聞口講的，總不如親自呷一口的明白。”“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴?！辈蝗粲H自嘗試，怎能體會(huì)到其中的那份執(zhí)著。
一曲唱歌婉轉(zhuǎn)，一顧只影闌珊，品一杯茶，言茶之醇香，甚好；聽(tīng)一首曲，言曲之悠揚(yáng)，甚好；賞一幅畫(huà)卷，言畫(huà)之傳神，甚好；花開(kāi)一世，不留遺憾，甚好。
窗外光禿禿的樹(shù)枝在風(fēng)中搖曳，曾幾何時(shí)，那里還是滿樹(shù)的綠葉，綠得讓人平靜，讓人淡然。
張愛(ài)玲，一身傲骨的女子，生下來(lái)就三分才氣，三分傲氣，那個(gè)時(shí)代不贊成女孩讀書(shū)，但可見(jiàn)，女孩有了知識(shí)還是了得的，她用她的特立獨(dú)行書(shū)寫了她令人唏噓的一生，令人感嘆的一生。這一紙花開(kāi)，可謂不悔的一生。
只是有花開(kāi)必有花落，一朵花的凋零、枯敗都只在一瞬間，生命的剪影轉(zhuǎn)瞬即逝?；蛟S，花的凋零看似是生命的終結(jié)，實(shí)則是另一種開(kāi)始，新的開(kāi)始，花也許會(huì)開(kāi)得更加繁密。
以夢(mèng)為馬，以筆為金，書(shū)寫一紙花開(kāi)，奏響一曲盛世之歌。愿我們最終都能做到，寵辱不驚，閑看庭前花開(kāi)花落，望天外云卷云舒。
折紙花活動(dòng)記錄 折紙花活動(dòng)主題名稱篇五
他正在那里低頭躊躇不知所措。
他不知道該怎么把這個(gè)消息委婉的傳遞給他望子成龍的父母，終究又失敗了，上次考試失利時(shí)在父母面前信誓旦旦的承諾還依稀在耳前縈繞。他站起來(lái)，將通知書(shū)緊緊攥在手中，因?yàn)橛昧^(guò)大，深藍(lán)色的通知書(shū)緊緊皺在一堆。大步的邁向操場(chǎng)，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的將通知書(shū)一點(diǎn)一點(diǎn)的撕碎，嘴角在不停呼吸，他用手用力的在空中劃了一道完美的弧線，只見(jiàn)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的紙花在空中飛舞，他心里緊的抽搐一下，險(xiǎn)些落淚。
無(wú)可避免的回到家中，他不知如何開(kāi)口，心里正猶豫著要不要索性將一切全盤托出然后又做出個(gè)令他們信服的承諾，連自己也信服的承諾，他下了決心。又終究放棄了，父母裝作若無(wú)其事的在客廳看電視，閑聊著一些考學(xué)的話題，他知道父母正在等著他的回答。他躡手躡腳的走出房間，雙手拳握著，故作鎮(zhèn)定的將所有分?jǐn)?shù)報(bào)給了父母，然后在正怒不可竭的父母面前迅速拉開(kāi)門，咚咚地跑下樓去。
他跑了很遠(yuǎn)，他從未跑得這么痛快過(guò)，呼吸著自由的空氣，無(wú)拘無(wú)束的奔跑，這一切使他好像又看見(jiàn)了自己無(wú)憂無(wú)慮在清晨陽(yáng)光里快樂(lè)奔跑的樣子，猛的回頭，發(fā)現(xiàn)身后是氣喘吁吁的父親，他的父親打了個(gè)手勢(shì)讓他跟著，他默默的跟在后面，一路上一言不發(fā)。沉重的回到家，再也不能忍受這種厚重的氣氛的他快步鎖上了房門，自己一個(gè)人放肆的大哭，高過(guò)了門外父母聲調(diào)越來(lái)越高的爭(zhēng)吵。
夢(mèng)境里是蔚藍(lán)的大海邊的一個(gè)孩子，看見(jiàn)夏天來(lái)了，那個(gè)小孩子手捧零散的貝殼，在海燕的翅影下落淚，看著夕陽(yáng)在海平面上光芒萬(wàn)丈，灑滿了整個(gè)夢(mèng)境。
醒來(lái)過(guò)后，一片荒涼。在清晨中慢慢享受陽(yáng)光，在夕陽(yáng)中感受著震撼。那晚發(fā)生了很多，夢(mèng)里發(fā)生了很多。
他開(kāi)始變得忙碌了，變得沒(méi)有時(shí)間去整理自己的思維，任由自己這樣下去，被父母期盼的目光鎖在書(shū)桌前。時(shí)刻提醒著自己，自己要父母滿意，無(wú)休止的滿意下去。失去自我的青春，無(wú)所謂的青春，外人看來(lái)沒(méi)有虛度光陰的青春，父母眼中熠熠生輝的青春。頻繁的參加各種補(bǔ)習(xí)班、將自己淹沒(méi)在題海之中苦苦掙扎、吃力的背下枯燥的化學(xué)式，書(shū)桌上的書(shū)開(kāi)始高過(guò)頭頂，眼鏡度數(shù)開(kāi)始往上攀、夜里沒(méi)有時(shí)間再去做夢(mèng)夢(mèng)到那個(gè)小孩。沒(méi)有夢(mèng)到那片大海，沒(méi)有夏天，只有人人趨之若鶩的黑色六月。
最終成績(jī)單下來(lái)了，他看了險(xiǎn)些落淚，又撕成碎片，用手劃出一個(gè)漂亮的弧度，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的紙花再度落下。他深深的望著遠(yuǎn)方，開(kāi)始奔跑，像那天晚上那樣不回頭的奔跑。跑到大海邊，撿起貝殼，抬頭仰望成群結(jié)隊(duì)的海燕飛過(guò)頭頂，他終究落淚了。
折紙花活動(dòng)記錄 折紙花活動(dòng)主題名稱篇六
要是問(wèn)我最愛(ài)什么？那就是折紙了。
你說(shuō)我是不是一個(gè)折紙迷？
今天陽(yáng)光明媚，我去老師家學(xué)作文。上課了，老師說(shuō)：“我們來(lái)折紙，好嗎？”“好”我們異口同聲地回答。老師首先發(fā)給大家每人一張紙，讓我們自己折一樣作品。我心里想：要折什么呢？船、新聞八卦還是女孩的頭像。正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候，老師說(shuō)：“要是你會(huì)折很多作品，還可以來(lái)拿紙。”我聽(tīng)了，立刻去向老師再多拿了兩張紙。
開(kāi)始折紙了。我先把長(zhǎng)方形紙對(duì)折，變成小正方形，接著再對(duì)折，變成了更小的長(zhǎng)方形，接著在前后左右都把角折到中心線，再把剩下的紙往下面折，前后都一樣，然后從中間撐開(kāi)，變成了一個(gè)正方形，再把下面的角往上面折，后面也是，變成了一個(gè)三角形，接著從中間撐開(kāi)，然后把手放在上面，往兩邊掏開(kāi)，最后變成了一只小船。我還做新聞八卦和女孩頭像。
過(guò)了一會(huì)兒，大家都折好了。老師讓大家把自己的作品放上講臺(tái)，讓大家觀賞。講臺(tái)上的作品五花八門，有照相機(jī)，有小船，有仙鶴，還有衣服……
老師看了我們的作品，笑呵呵地說(shuō)：“你們的手真巧??！”我們聽(tīng)了心里美滋滋的。
今天，做完作業(yè)，閑得慌，就在百無(wú)聊賴之中，突然看見(jiàn)桌子上有一本《兒童折紙全書(shū)》，這本書(shū)是媽媽在我7歲生日時(shí)送給我的，她說(shuō)折紙有益于智力開(kāi)發(fā)，那我就趁現(xiàn)在沒(méi)事好好開(kāi)發(fā)開(kāi)發(fā)我的智力。
我拿了一些紙，按照書(shū)中的折紙步驟折了起來(lái)，開(kāi)始很順利，不一會(huì)就折了一堆小動(dòng)物，栩栩如生，我得意極了，覺(jué)得折紙?zhí)菀琢?，?jiǎn)直易如反掌。于是我決定挑戰(zhàn)難一點(diǎn)的，就挑了一個(gè)步驟最復(fù)雜的螃蟹折了起來(lái)，開(kāi)始折的很順利，我更得意了，覺(jué)得也沒(méi)什么了不起的。折著折著突然卡殼了，其中一個(gè)步驟怎么也折不好，我苦思冥想，看了一遍又一遍，終于讓我發(fā)現(xiàn)原來(lái)是上一步折錯(cuò)了。我心想：真是敗事多因得意時(shí)，看來(lái)以后不管做什么都不能得意忘形。螃蟹終于折好了，媽媽說(shuō)今晚我們就吃清蒸螃蟹，我聽(tīng)了哈哈大笑起來(lái)。
折紙花活動(dòng)記錄 折紙花活動(dòng)主題名稱篇七
今天是三八婦女節(jié)，天氣特別晴朗。媽媽早早地去上班了，我也準(zhǔn)備去學(xué)校。但一想到今天是一個(gè)特別的日子，我就打算放學(xué)的時(shí)候給媽媽一個(gè)驚喜——買束花送給媽媽。
“丁零零……”下
課鈴響了，我快速地整理好書(shū)包，排隊(duì)走出了校門。學(xué)校旁邊有好多的文具、玩具應(yīng)有盡有，可是，偏偏沒(méi)有我想要的東西。我邊看邊找，忽然，一小籃五顏六色的紙花映入了我的眼簾。喲！好美呀！多么漂亮的紙花啊！媽媽一定會(huì)喜歡的。
“多少錢一束？”我趕忙蹲下身子，憐愛(ài)地?fù)崦鼈儐?wèn)?？烧嫫婀郑瑳](méi)有人回答。抬頭一看，原來(lái)賣花的是個(gè)八、九歲的小女孩兒，正坐在石頭上數(shù)著“一角……五角……一元……”數(shù)好以后，小心翼翼地把錢包好，放進(jìn)內(nèi)衣口袋里?！靶?，財(cái)迷！”我一邊小聲嘀咕著，一邊走過(guò)去拍拍她的肩，她抬起頭來(lái)，呀！她是一個(gè)好可愛(ài)的小女孩：一雙烏黑的眼睛，一張顫抖的小嘴。看見(jiàn)我，便問(wèn)：“你是要買花嗎？這紙花很便宜，一元五束，顏色有紅、黃、藍(lán)、綠、紫，送給你媽媽吧！她一定會(huì)喜歡的！”
“是很便宜，我買五束，給你一元。”說(shuō)著，我把一元錢輕輕地放在她手上。
她輕輕地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，你一定是一位好學(xué)生吧！”
“嗯！”我心不在焉地回答。
“你不讀書(shū)嗎？”我把“不”字說(shuō)得很重。
“嗯！我讀到二年級(jí)時(shí)，爸爸說(shuō)家里太窮了，還有個(gè)弟弟，如果我們倆都上學(xué)的話，家里沒(méi)有這么多錢，所以我就失學(xué)了，來(lái)賣花貼補(bǔ)家用?！闭f(shuō)完，她流下了眼淚，淚水滴到了紙花上。
“我很想去讀書(shū)?！彼p輕接著說(shuō)，“可家里沒(méi)錢！”
我很想安慰她，但不知道怎么辦，我只能把我剩下的零花錢塞到她手里，飛快地跑開(kāi)了。
在回家的路上，我心里感覺(jué)酸酸的，不是滋味。
折紙花活動(dòng)記錄 折紙花活動(dòng)主題名稱篇八
時(shí)間過(guò)得好快呀。剛開(kāi)學(xué)，不知不覺(jué)國(guó)慶節(jié)就到了。我口頭上雖然說(shuō)太快了，但是心里還是恨不得國(guó)慶節(jié)馬上到來(lái)。盼啊盼啊，終于國(guó)慶節(jié)給我盼到了。
國(guó)慶節(jié)放了七天長(zhǎng)假，在這么長(zhǎng)的假期里，我該做些什么呢？第一天起床，我又想今天我該做什么。我左思右想，想到了可以做幾束紙花裝飾自己的房間。反正閑著也是閑著，花幾元錢也非常合算。
我拿了五元錢，走出家門來(lái)到街上，向一家專門買紙花的商店走去。來(lái)到那家商店，我說(shuō)：“老闆，我自己想做些紙花，你賣給我?guī)讖埣?，教我做花，好嗎？”他答?yīng)了，而且熱情地教我做紙花。
我學(xué)會(huì)了做紙花，就向他買了五張不同顏色的紙回家去了。
回到家里，我來(lái)到床前躺下，因?yàn)槲姨吲d了。這能合我的心意，我可以做許多紙花了。而且，我想要什么形狀什么顏色的花，就可以得到它們。
我開(kāi)始折了。開(kāi)始，我對(duì)折紙花還不熟悉。我折得既慢又不象樣。后來(lái)，我越折越好，越折越快。我折了好幾束紙花。后來(lái)的幾束紙花簡(jiǎn)直跟真的一樣，十分逼真。我把折好的幾束紙花放在桌子上。我想只要有人進(jìn)我的房間，一定會(huì)看到這些紙花的，一定會(huì)稱贊我的，一定會(huì)讓我感到舒服的。
我整理好房間就走出去玩了。
折紙花活動(dòng)記錄 折紙花活動(dòng)主題名稱篇九
近來(lái)中心小學(xué)的“千金”“小姐”們不知道為什么突然喜歡上紙花，話說(shuō)這些紙花呀！可不是一般意義上的手工紙花，而是一些彩帶，只要手往下一拉，它們就會(huì)像是變戲法似的，轉(zhuǎn)眼間變成一朵朵漂亮的紙花了。
“買一包給我吧！”今天當(dāng)愛(ài)臭美媽媽去接花花的時(shí)候，花花就央求道。
“買它們干什么？我們家又不需要捆東西?！睈?ài)臭美媽媽說(shuō)道。
“這些彩帶可不是用來(lái)捆東西的呀，它們是用來(lái)做紙花的呢！”
地球上的女人無(wú)論老的小的、高的矮的，肥的瘦的，大凡是聽(tīng)到這個(gè)‘花’字，都會(huì)顯得異常興奮的，愛(ài)臭美媽媽也不例外，所以，愛(ài)臭美媽媽馬上把這些用來(lái)做紙花的彩帶給花花買回來(lái)了，只不過(guò)在回家的路上，愛(ài)臭美媽媽又忍不住說(shuō)道：
“花花，你有想過(guò)把自己做出來(lái)的.紙花送人嗎？”
“可是該送給誰(shuí)呢？爸爸肯定不要的，因?yàn)樗险f(shuō)我幼稚，至于媽媽嗎？你本身就是一朵花呀！整天照鏡子，還看不夠嗎？”
“說(shuō)得也是，媽媽本身就是一朵花呀！整天照鏡子，早看夠啦！”經(jīng)花花這么一說(shuō)，愛(ài)臭美媽媽心里甜滋滋的，可她還是覺(jué)得，花是應(yīng)該跟別人分享的，于是愛(ài)臭美媽媽接著說(shuō)道：“你可以送給鼻涕蟲(chóng)呀！他要是收到你送的花，肯定會(huì)很開(kāi)心的。”
“才不呢？我敢保證，他收到我的薯片會(huì)更加開(kāi)心。”
“這個(gè)媽媽也知道，可你還是試一試吧！到時(shí)候媽媽可以買更多的彩帶給你呢？”
就為了愛(ài)臭美媽媽將會(huì)買更多的彩帶給自己，花花馬上動(dòng)起手來(lái)了，而且她不是要送一朵，而是要送一整簇。這不！才一個(gè)晚上，她已經(jīng)把一整束紅紅綠綠的紙花給做出來(lái)了，并且在第二天，直接把它送到鼻涕蟲(chóng)的手上。
“給你?！被ɑㄕf(shuō)道。
“什么意思，你愛(ài)上我嗎？”鼻涕蟲(chóng)收了紙花之后，說(shuō)道。
“我怎么會(huì)愛(ài)上你呢？”花花朝他瞪了眼。
“那你送花給我干什么？”
“難道我送花給你就等你愛(ài)上你嗎，要是我請(qǐng)一只老鼠吃一塊巧克力，我豈不是想跟這只老鼠結(jié)婚了？”
“是這個(gè)意思的?！?/p>
看來(lái)鼻涕蟲(chóng)的腦子真簡(jiǎn)單，看見(jiàn)一條鼻毛就會(huì)想起一頭大笨象來(lái)，其實(shí)呀！這里的花花是完全誤會(huì)他了，鼻涕蟲(chóng)為什么會(huì)這樣說(shuō)，還不是因?yàn)樾⌒钠鹨?jiàn)？如今見(jiàn)花花送花給他而不是因?yàn)閻?ài)上自己，鼻涕蟲(chóng)更加警惕了。
“還給你?！北翘橄x(chóng)馬上把手上的紙花給遞了回去。
“你這又是怎么啦！”花花問(wèn)道。
“黃鼠狼給雞拜年，不安好心。”
“你不會(huì)害怕紙花里面藏了彈炸吧！”
“那還用說(shuō)嗎？我每天搶你的薯片，你早恨我到了骨子里呢，還不想馬上把我炸得粉身碎骨？”
“我真的恨你到了骨子里呢，可要是我真想把你炸得粉身碎骨，要當(dāng)面送紙花給你嗎？我可以把炸彈偷偷地藏在你的書(shū)包里呀！這豈不是更加安全？”
“說(shuō)得也是，要是此時(shí)炸彈爆炸了，也會(huì)把你給炸死的?！?/p>
這時(shí)的鼻涕蟲(chóng)是徹底糊涂了，真不知道眼前的這束紙花是該收還是不該收，倒是花花長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣，決定把真相告訴他。
“好了，我為什么會(huì)想到送紙花給你，是因?yàn)橹灰野鸭埢ㄋ统鋈ィ覀兗业膼?ài)臭美媽媽就會(huì)買更多的彩帶給我啦！”花花老實(shí)地交待了。
“原來(lái)是這樣?！北翘橄x(chóng)一聽(tīng)，恍然大悟了。
“所以紙花是很安全的，里面既沒(méi)有安放炸彈，我也寧愿愛(ài)一只老鼠也不愛(ài)你，你如今放心了吧！”
“不過(guò)我還是不能收?！北翘橄x(chóng)斬釘截鐵地說(shuō)道。
“這又是為了什么？”這時(shí)的花花是徹底生氣了。
“因?yàn)槲疫@里又不是費(fèi)品收購(gòu)站，別人不要的東西，我能要嗎？”
鼻涕蟲(chóng)說(shuō)完，扭過(guò)頭走了，留下來(lái)的花花氣得不得了，她如今就恨不得在紙花里面藏起一個(gè)彈炸，好朝鼻涕蟲(chóng)投過(guò)去，把他給炸死算了。
折紙花活動(dòng)記錄 折紙花活動(dòng)主題名稱篇十
很多時(shí)候不可言說(shuō)，比如某一年，某一天，某一個(gè)午后陽(yáng)光暗淡寂靜無(wú)聲的教室里，我回憶我的思考的心情。
那年，我們從陌生在到認(rèn)識(shí)再到深交，過(guò)去的，我知道自己無(wú)法挽回。因?yàn)槲乙褏捑肓?，因?yàn)槲以跁r(shí)間的面前，我真的無(wú)能無(wú)力。從此一個(gè)人唱歌，一個(gè)人二，一個(gè)人傻，一個(gè)人哭。本以為這份友情會(huì)天長(zhǎng)地久，或海枯石爛，但到最后，彼此的沉默說(shuō)明了一切。但它又變成了回憶，而那一路走過(guò)來(lái)的曾經(jīng)，竟會(huì)像夏日里帶著溫暖氣息的風(fēng)兒，不時(shí)的出現(xiàn)，又突然消失，留下眼角的溫?zé)岷蜐庥舻乃寄睢?/p>
我也知道我們彼此都受了傷，也許不能預(yù)期的生命小徑，總是這樣，種種意外的甜美，挫折，憂傷和恐懼在經(jīng)過(guò)的路旁等待?，F(xiàn)在我知道為什么人有兩個(gè)心房，因?yàn)橐粋€(gè)住著快樂(lè)，一個(gè)住著悲傷，快樂(lè)時(shí)不能太大聲，不然會(huì)吵醒身旁的悲傷。一夜雨疏風(fēng)驟，清晨推窗而望，看殘破的花兒在這枝頭獨(dú)自寂寞憂傷。
都說(shuō)蒲公英好，有漂亮的頭飾，有特別的翅膀而且媽媽不會(huì)阻止我遠(yuǎn)航，但蒲公英的自由也是不得已地自由，有誰(shuí)問(wèn)過(guò)它愿不愿意，喜不喜便就強(qiáng)行帶它飛翔。
命運(yùn)的齒輪在不停的運(yùn)轉(zhuǎn)，誰(shuí)也不知道以后會(huì)發(fā)生什么，只能不停地向前，向前，向前，僅此如此無(wú)力而已。當(dāng)一切偶然相聚才會(huì)顯得最后的結(jié)局，不對(duì)，不是偶然而是必然。有時(shí)我也想“躲進(jìn)小樓成一流，管他冬夏與春秋”。
終點(diǎn)是不可言喻的靜默，起點(diǎn)是無(wú)端莫名的痛苦。有沒(méi)有那么一路風(fēng)可以吹散我的憂傷，有沒(méi)有那么一個(gè)人，可以默默的與我站在一起，說(shuō)“還有我”。
離別總是太匆匆，揮一揮手，他天邊云彩依舊，過(guò)客匆匆，不經(jīng)意間暮然回首才明白，而此時(shí)已曲終人散，落幕的掌聲余音在耳，舞臺(tái)上確實(shí)有自己獨(dú)對(duì)清秋。我不知道這一切是否也會(huì)像殘花一樣被雨打風(fēng)吹，零落，凐沒(méi)，了無(wú)痕跡。燕子回歸，天際陪伴著燦爛的落霞，遠(yuǎn)去的已經(jīng)消失在如水的眼睛，有一種隱隱心動(dòng)的心動(dòng)的心緒卻似乎依然縈繞在心頭不曾隨南燕歸去?；赝簦锸侨朔菤v歷，滿懷希翼吧記憶的點(diǎn)滴匯聚，誰(shuí)知道卻變成一幅野渡無(wú)人舟自橫，云歸天際，月隱林梢，只是不知道那不定的風(fēng)往哪里吹?
折紙花活動(dòng)記錄 折紙花活動(dòng)主題名稱篇十一
達(dá)芬奇的《蒙娜麗莎》聞名世界，貝多芬的《月光曲》紅遍全球，我，趙雅雯能把舊報(bào)紙折花，雖然不能與他們媲美，但也受人贊賞。
一天，我放學(xué)回到家，扔掉書(shū)包，呆呆地坐在沙發(fā)上，心里想著，老師布置的廢品變成寶的作業(yè)該怎么做。我冥思苦想了很久，還是丈二和尚摸不著頭腦。無(wú)意間，眼睛的余光掃到了茶幾上的那幾張舊報(bào)紙。我拿著報(bào)紙，說(shuō)：報(bào)紙啊，報(bào)紙!我該怎樣施法，把你變成藝術(shù)品呢?
這時(shí)，外婆從我面前走過(guò)，一道靈光也在我的腦海里閃過(guò)：小時(shí)候，外婆教我做紙花。今天就用舊報(bào)紙折一束紙花吧，讓報(bào)紙?jiān)俜女惒?。就這么干。這真是山從水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。
我從抽屜里拿出剪刀和透明膠帶，放在桌子，將一張大報(bào)紙，撕成四張，再抽出其中一張，把他卷成紙桿，用透明膠固定住。瞧，她像小樹(shù)枝一樣細(xì)。
再拿一小張對(duì)折再對(duì)折，變成了一個(gè)小小的正方形，拿起筆，唰唰地勾畫(huà)幾下，畫(huà)了一朵大花，然后，沿著勾勒的線條，用剪刀剪下來(lái)。這樣，一舉四得，我把其中三片重疊在一起，折，卷，粘，如流水一般順暢一朵漂亮的小花就成形了，我用單面膠把他固定在剛才卷好的紙桿上，眨眼間，漂亮的報(bào)紙花就在我手上綻放了。我興致盎然，做了一朵有一朵，一下子做了十幾朵，他們躺在桌子上，懶洋洋的，像一盤散沙。這怎么能行能?我得給他們找個(gè)家。
哎呦我伸了個(gè)懶腰，渴死我了。我站起身，從冰箱里拿出一瓶飲料，咕嚕，咕嚕地喝著，飲料瓶見(jiàn)了底，我正要把空瓶扔到垃圾桶，猛地停下了手：咦，有了，就用這個(gè)空瓶子做花瓶。于是，我拿起剪刀，咔擦，咔擦幾下就把他的上半身截去，做成了一個(gè)小花籃，下半部用來(lái)插花。我把那些報(bào)紙花，一朵一朵插進(jìn)去，再用一張大的報(bào)紙包上，扯一截紅繩連瓶帶花一起系緊。就這樣，一束用舊報(bào)紙做成的花，擺放在茶幾上了，嗨，跟花店買來(lái)的花比，別有一番韻味在心頭嘛!
正當(dāng)我欣賞著自己的杰作時(shí)，鄰居來(lái)我家串門了。他一進(jìn)門，就被我做的報(bào)紙花吸引了，情不自禁地說(shuō)：哇，雅雯，你真是個(gè)心靈手巧的藝術(shù)家!聽(tīng)到他的贊賞，我開(kāi)心極了。
幾張舊報(bào)紙，成了一束紙花，綻放著藝術(shù)生命，演繹著環(huán)保，多有意思哈!
