在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

小鳥飛到手上的寓意篇一

窗外“噠噠噠”的聲音讓我好奇地從房間走到陽臺。我伸出頭看了看天空的顏色，陰森森的，讓人毛骨悚然。雨水“砸”在我的臉上，疼疼的。突然，一個灰撲撲的身影朝我撲過來，我害怕的拉上了窗戶。這個灰撲撲的小家伙一下子撞上了窗戶，漸漸地沒了聲音，我才小心翼翼的拉看一點兒大的窗戶，看了看這個撞上窗戶的家伙。我一驚，小家伙竟是只受過傷的鳥，鮮血順著它的腿部滑落下來，奄奄一息地躺在欄桿上，嘴里還發(fā)出“咕……咕……”的聲音，仿佛在對我說“救……救……我……”我雙手如捧神物般把小鳥帶回了屋子。

媽媽急急忙忙趕過來，擔心的問我：“怎么了？”我小心地把這只鳥拿給媽媽看，著急的問：“媽媽，你能幫這只鳥處理傷口嗎？”媽媽點點頭，接過小鳥，把它帶進浴室。在清洗的過程中，它無力的叫喚了兩聲。我心疼的看著媽媽給小鳥包扎傷口，忍不住開口問：“這鳥是怎樣受傷的？”媽媽

捧著小鳥交給我，頓了頓說：“小鳥是被彈弓打傷的，要好好照顧它?！蔽乙荒槇詻Q地說：“我會的！”便帶著小鳥回到了房間。小鳥剛在桌子上呆了一秒鐘不到，翅膀隱約動了幾下，才緩緩睜開眼睛，我看著它那雙閃閃發(fā)光的眼睛，小聲的說：“以后我照顧你了，多多指教，你叫閃目，好不好？”小鳥也“嘰嘰喳喳”的叫了幾聲，似乎在回答我的話。

在閃目陪伴的日子里我十分快樂。但有一天它整個身子萎縮在籠子里，眼睛也失去了光彩。我擔心地提著鳥籠，問媽媽：“媽媽，為什么目目的眼睛沒有了以前的光彩？”媽媽彎下身子，撫摸著我的頭說：“目目也渴望回家，你把它留在這兒，它很孤單，也渴望著自由。要知道藍天才是他們的家?！蔽业拖铝祟^，但一個尖尖的種子在我心里冒芽了——把小鳥放回屬于它自己的天地。

我忍住想哭的沖動，把目目送回了藍天。看到它在天空中自由翱翔的剎那，我為自己曾自私地想把鳥兒養(yǎng)在身邊一輩子的想法，向它道歉。人們也該對生物造成的傷害，而真誠的道歉。請還給它們一片樂土，讓它們自由地飛翔在屬于自己的天地。

小鳥飛到手上的寓意篇二

去年暑假，爸爸帶我去南湖玩，那里到處鳥語花香，樹木繁茂，因此也讓我和鳥結(jié)下了奇緣。

走進公園的大門，一陣微風撲面而來，涼絲絲的，頓時，讓人感到神清氣爽。環(huán)視四周，到處都是蔥郁茂盛的樹木。爸爸說，“這里有許多種鳥，喜鵲，畫眉，啄木鳥——————還有松鼠呢！這些動物都生活在樹木茂盛的地方，前面的小樹林里就有?！蔽乙宦牐瑏砹司?，立刻對爸爸說：“我們進去休息一會兒，順便看看鳥吧！”于是我懷著好奇心和爸爸走進了樹林里。

剛走進樹林，一絲涼風吹過來，頓時，我感到了大自然的氣息，沁人心脾。越往樹林深處走，鳥兒越多，到處嘰嘰喳喳地叫著，這時，我眼前一閃，好像什么東西從樹上掉了下來。爸爸飛快地走了過去，一陣隱隱約約的鳥叫聲傳了過來，過了一會兒，爸爸回來了，手里拿著一只灰色的小東西，還“吱吱——————”地叫著。我定睛一看，它渾身都是灰色的，像一只“丑小鴨”，正當我疑惑不解這是什么時，爸爸告訴我說：“這是一只剛出生不久，正在樹上練習飛行的小喜鵲，因為一腳踩空，所以掉了下來。”

原來這是一只喜鵲，當時我心想：這只小喜鵲可真可憐啊，聲音還那么沙啞，簡直不敢相信它是一個小生命。我撫摸著它灰色的絨毛，愛不釋手。突然，幾只大喜鵲從空而降，在我周圍盤旋著并發(fā)出了凄勵的叫聲。

我?guī)е∠铲o往前走，大喜鵲們就跟著我往前飛，我想是比是小喜鵲的爸爸媽媽來找它了？

它們一邊盤旋，一邊悲鳴，好像說：“孩子，不要怕，人類是我們的朋友，他是不會傷害你的！”也好像對我說：“求求你放了我的孩子吧！”爸爸對我說：“放了它吧，它也是爸爸媽媽的孩子啊，我們要愛護鳥類?！边@只小喜鵲太可愛了，我很想把它帶回家玩，我猶豫著，到底放不放它呢？這時喜鵲媽媽好像看出了我的心思，叫聲更加焦急了。我想：如果我的父母知道我丟了，他們不也會很著急嗎？想到這里，我把小喜鵲放在了一棵大樹枝上，我剛一撒手，小家伙就撲扇著翅膀飛向了藍天。它的爸爸媽媽立刻向它聚攏過來，它們一家人又團聚了，唱著悅耳的歌聲消失在茂密的樹林中。

飛吧，小喜鵲，飛吧，可愛的小鳥！

小鳥飛到手上的寓意篇三

春天的氣息已經(jīng)向我們撲來，又到了萬物復蘇的時候了，這個季節(jié)，是我和弟弟大顯身手的時候。

那天，是媽媽和姑姑出差的日子，姑姑把弟弟送到了我們家中讓我看著。

我和弟弟一覺睡到了11點，吃完午飯，就到了我們的捕鳥時間。我先去弄了點玉米皮，放在了碗里，讓弟弟拿著，我又拿了一個很大的塑料盆，在樹上折了一根大概有腳那么長的樹枝，最后拿了一根線，開始捕鳥。

把樹枝系了上去，在地上放了玉米皮鋪平了，再把樹枝撐著臉盆。

30分鐘后，終于有鳥上鉤了，弟弟悄悄給我說：“有鳥上鉤了。”我猥瑣的笑了起來：“再等等，才一只，有兩只了再拉線，這樣我們兩個一人一只多好。”五分鐘過去了，又進了一只，當那只鳥進去后，一點食物還沒吃到口，就被我們支起的塑料盆給扣住了。

我和弟弟不敢動那盆子，生怕一掀開小鳥就飛走了，只好耐心地等爸爸回來給我們弄了，哎！心急也沒用?。?/p>

就在我們兩個等的不耐煩的時候，爸爸回來了，我給爸爸說明意圖，讓他把線系在小鳥的腿上，這樣我們就可以玩了。聽罷，爸爸便拿走了兩根線朝盆前走去，我和弟弟在旁邊祈禱：“不要逃走，不要逃走。”五分鐘不到，爸爸就提著兩個小“玩具”轉(zhuǎn)過了身，我們立刻上去接過鳥，連聲喊老爸高明。

玩了兩天一夜后，這兩只鳥似乎要死去了，可卻仍在努力掙扎，雖然它們的一切努力都是徒勞……那一瞬間，我愣住了，思緒如潮水般涌來：“如果我是鳥的話一定很悲傷，掙扎了兩天一夜也沒有回歸大自然，只能慨嘆人類的無情了。”我猛地回過神來，連忙讓弟弟解開小鳥腿上的線，我把它們向前一推，它們很快就蹦蹦跳跳地逃走了。

我看著它們離去的身影，我的嘴角露出了一絲微笑，我想那應(yīng)該是珍愛生命的喜悅吧！

小鳥飛到手上的寓意篇四

又是一年芳草綠，窗外樹木成蔭、百花齊放。這天，我和媽媽去郊外的公園玩，玩得正開心的時候，一陣鳥叫聲傳了過來，走過去一看，是一只小鳥。

看它的樣子，好像受傷了，我央求著媽媽收留它，等它養(yǎng)好傷了，再放回大自然，媽媽看我那么堅持，就答應(yīng)了。

那只小鳥身披綠色鎧甲，眼睛是綠色的，像一個亮閃閃的玻璃球在眼睛里不停地轉(zhuǎn)動著，好像在說：“你看，我多神氣??！”它的體形像一只圓滾滾的大肉球，可愛極了。因為它的身材棒棒的，所以，我給它取了個名字，叫棒棒。

棒棒剛來到我家的時候，它每天都在唱歌、演講，我有時，還會坐下來仔細聽呢！過了幾天，發(fā)現(xiàn)棒棒會在房間里飛來飛去。于是，我和媽媽就拿出一個小籠子，把棒棒放了進去，把門鎖起來。剛開始時，棒棒很自在，飯來張口的，高興的時候還經(jīng)常的顯擺著自己的嗓音，使整間屋子都充滿了活力。

可過了幾天，棒棒卻經(jīng)常不吃不喝，剛開始時我們以為是它前幾天吃太飽了，還沒消化，所以并不在意。可又過了一段時間，我們送進去的食物，棒棒連看都不看一眼，也很少聽見它在早晨中唱歌、演講了，也不再在籠子里活潑地跳來跳去了，棒棒像是患上了“憂郁癥”。

棒棒是屬于大自然的，再這樣餓下去，它會死掉的，從它那充滿傷心、可憐的眼神中，流露出一種令人無法抗拒、令人心軟的淚水，它似乎在說：“放我出去吧，放我出去吧，求求你了！我想回到大自然”被棒棒這種堅持回歸大自然的精神感動了。

于是，我和媽媽商量了一下，決定：把棒棒放回大自然。

我強忍住淚水，打開了籠子的門，棒棒先一愣，接著，迫不及待地飛出籠子，飛出窗外，霎時間，它在樹枝上看見了與它朝夕相處的伙伴們，看見了美麗的花草樹木。

它仿佛明白了什么，重又飛回窗內(nèi)，低低地，緩緩地在這個有了感情的地方飛了幾圈，接著，再次飛到了那萬里無云的天空。

我雙手合十，默默地祈福：“棒棒回家吧，棒棒，你不要再出來流浪了”

小鳥飛到手上的寓意篇五

星期天下午，我在家認真地寫作業(yè)，爸爸在睡覺。突然，一陣“嘰嘰喳喳”的聲音吵醒了睡夢中的爸爸，我也停止了寫作業(yè)。我們發(fā)現(xiàn)一只小鳥從窗外飛進來了，爸爸說：“林珂，我們把它抓住吧?！蔽伊⒖檀饝?yīng)了。

于是，我們就開始了“捕鳥大戰(zhàn)”。爸爸先把臥室的門關(guān)上，這只小鳥可機靈了，在屋內(nèi)來回飛動，故意和我們捉迷藏，一會兒就把我和爸爸累得滿頭大汗。趁我們不注意，小鳥躲到了床底下，我們好不容易才把它弄出來，最后終于把它捉住了。

我找了個箱子，把小鳥放了進去。然后，爸爸又在箱子上扎了幾個洞，這樣就可以透氣了。我拿來一些小米放進箱子里，小鳥卻不領(lǐng)情，很不情愿地躲在箱子的一角。爸爸讓我先去寫作業(yè)。我寫完作業(yè)以后，就趕緊去看那只小鳥，結(jié)果小鳥還真把小米吃光了。只要我輕輕一拍箱子，它就開始掙扎起來，如果不拍，它就不動。我拿起箱子向陽臺跑去，想讓小鳥看看藍天，可是，小鳥卻一直在掙扎……

這時，媽媽下班回家了，我高興地把箱子拿給她看，并且告訴她捉小鳥的過程?？蓩寢寘s語重心長地說：“我們不應(yīng)該捉小鳥，大自然才是小鳥的家。小鳥在這箱子里多委屈呀！”聽了媽媽的話，我說：“我們把小鳥放了吧！”媽媽點點頭。于是我打開窗戶，然后又打開箱子，小鳥“嗖”地飛了出去?？粗w遠的小鳥，我心里很高興……

理想放飛01-01

放飛愛心01-24

童心是小鳥01-23

小鳥飛到手上的寓意篇六

我終于獲得老師送的小鳥了，別的同學都很羨慕，都爭先恐后地對我說：“這只小鳥送給我！”同時，也傳出一陣“別放！別放！”的呼喊聲。因為他們知道我會放飛小鳥。我真的不知道該怎么做。

如果拿回家飼養(yǎng)，家人也不會同意我放飛這只可愛的小鳥。因為一看它的外形就逗人喜歡，再加上那個古色風味的鳥籠，顯得它高貴起來。家人一定會想：如果放飛了多可惜呀！所以我決不會拿回家的。

那么就送給那些一直用期待眼光看著小鳥的同學吧！但是他們不一定會放飛小鳥，也許又會把小鳥困在籠子里的， 小鳥的下場真可憐……

我想來想去，覺得把小鳥還是放飛最好。因為它應(yīng)該屬于大自然，它要為大自然增添色彩。有了它，能給人們帶來清脆的歌聲。有了它，能給青翠的樹林一片生機。有了它，能給大自然一份美麗。

小鳥呀小鳥，你的歌聲是給大自然解悶的，你的美麗，是給大自然獻出生機的。小鳥，我一定把你送回大自然去。

老師也尊重我決定，我走上去，打開籠布，同學們立刻爭先恐后圍上來，一下了擁擠了起來，都在勸我。我拿著鳥籠，又一次猶豫不決了！

最后決定還是把小鳥放飛回多姿多彩的大自然。

我慢慢打開籠門，同學們都很緊張一下子安靜了，我的心怦怦地直跳。正在那一剎那，小鳥歸心似箭地飛走了。我看著小鳥匆忙的身影，心里依依不舍。

喲，可愛的小鳥，終于放飛了！

小鳥飛到手上的寓意篇七

渴望飛翔卻身在牢籠，渴望自由卻囚禁牢中，望著藍天，望著白云，望著樹林，這些在籠子中的小鳥們多么想遨游天空，多么想品味自由。可生下來就被禁足在牢籠中。這些小鳥只能俯首聽命，在這地獄中度過。它們有充足的陽光，有充足的水源，有充足的食物，可就沒有自由……

我們新世紀的孩子，吃穿不愁。衣來伸手，飯來張口，除了學習，其他的事父母都幫自己做了。親愛的父母，我們知道，你們很愛我們，什么事都寵著我們，依著我們。我們也習慣了做你們的嬌寶貝，我們的一笑，你們的萬千歡樂，所以，你們可知道，我們總是偽裝自己。

家中，好悶，好壓抑。來到學校，也好苦。我們這些好學生多么難當，處處怕犯錯，怕老師突然不喜歡自己，害怕。偽裝，一直偽裝。學校，也好悶。

自由在哪兒？大人們，你們所謂的愛，就是這種囚禁嗎？讓小鳥的豐滿羽毛不能舒展，那不就等于折斷它們的翅膀嗎？

我們不是你們捧在手中怕摔，含在嘴中怕化的小王子小公主。真的夠了，實在夠了。我們新世紀的兒女是未來世界的接班人，我們有自己的理想，我們有自己的追求，我們有自己的信念，我們不是籠中小鳥，我們不是嬌孩子，我們不是你們看守的獵物，我們要走自己的路，我們要追求自己的夢想，我們要破籠而出。所以，父母，請不要說我們翅膀硬了，要飛了，我們只是想尋找自己的一片蔚藍天空！

籠中的`小鳥一定會出籠，一定會遨游自己蔚藍的天空，一定會讓世界綻放自由的煙花！

小鳥飛到手上的寓意篇八

今天中午，放學回家的時候，我看見家門前有一只可愛的小鳥。

它長得可漂亮：頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，繡滿了翠綠的花紋；背上的羽毛像淺綠色的外衣；腹部的羽毛像赤褐色的襯衫；一雙透亮靈活的眼睛下面。長著一張又尖又長的嘴。而且，這只鳥的叫聲非常清脆。

我看見它不飛不跳，好像受了傷，又非常餓似的，連忙過去看看。

它果然受傷了，我小心翼翼地捧起它，把它帶回了家，拿起繃帶把小鳥受傷的地方包扎一下。

不久，爸爸回來，我對爸爸說：“爸爸，有一只好可愛的小鳥受傷了，飛進了我們家，您打算怎么辦。”爸爸回答我說：“這可能是別人養(yǎng)的鳥，人家會找來的?！薄拔蚁氚堰@鳥養(yǎng)在家里?！蔽艺f。爸爸不許，用手捧著它出去了，我悄悄地看著它，它就在樓梯口，好像在等著我。下午我上課的時候，我依依不舍地看著它走了。

下午，我放學回來，我看見它還在樓梯上，好像等著我，這一霎那，我什么話也沒說。我毫不猶豫地把它又捧回了家，我剛關(guān)門，它就使勁用頭蹭我，用乞求的目光看著我，好像對我說：“今天中午，我在外面好冷，小主人求求你收留我吧！”經(jīng)過一周的精心照料，小鳥的傷終于好了，在這一過程中，我們結(jié)下了深厚的友誼，但爸爸說小鳥是屬于大自然的，它應(yīng)該回到大自然的懷抱。我雖然舍不得它，還是接受了爸爸的建議，決定放它回大自然。

星期天，一大早我就看見小鳥在屋頂上嘰嘰喳喳，我想：小鳥，小鳥你就要飛到很遠很遠的地方去了。在爸爸的陪伴下，我捧著小鳥來到了我們家屋頂，手一揚，小鳥便飛向了天空，這時，小鳥回過頭來看著我，嘰嘰喳喳地叫著，好像在向我表示感謝。

晚上，我做了一個夢，夢見了好多好多小鳥，都在人們的保護下，在翠綠的樹林里愉快的歌唱，安心地棲息。