當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí)，需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績(jī)，找出問(wèn)題，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高認(rèn)識(shí)，明確方向，以便進(jìn)一步做好工作，并把這些用文字表述出來(lái)，就叫做總結(jié)。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)開(kāi)學(xué)工作總結(jié)簡(jiǎn)短 小學(xué)開(kāi)學(xué)工作總結(jié)美篇標(biāo)題篇一

學(xué)校開(kāi)學(xué)工作安排早，準(zhǔn)備充分， 學(xué)校提前對(duì)全體教師提出了新學(xué)期要求并進(jìn)行了開(kāi)學(xué)第一天的工作部署，8月31日學(xué)生報(bào)到、領(lǐng)書(shū)，進(jìn)行校園全方位、無(wú)死角大掃除，9月1日正式上課。開(kāi)學(xué)第一天，首先各班利用第一節(jié)課召開(kāi)了班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行收心教育、行為規(guī)范教育和安全教育。學(xué)校要求班班有主題，各班主任根據(jù)上學(xué)期本班學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成方面進(jìn)行總結(jié)，并進(jìn)一步提出新學(xué)期要求，使本班學(xué)生迅速進(jìn)入到開(kāi)學(xué)的緊張狀態(tài)。接著，學(xué)校利用大課間時(shí)間召開(kāi)了新學(xué)期的第一次校會(huì)。會(huì)上，德育主任向全校師生進(jìn)行了開(kāi)學(xué)第一天的專(zhuān)題講話，不僅指出了上學(xué)期存在的問(wèn)題，同時(shí)提出了新學(xué)期的目標(biāo)和要求，尤其是針對(duì)一年級(jí)新生及六年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了專(zhuān)題教育，從而使全校師生的身心盡快回歸校園、回歸課堂，以嶄新的精神風(fēng)貌迅速投入到了新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。

①認(rèn)真做好開(kāi)學(xué)前校容校貌整治工作。

②組織人手開(kāi)展校園環(huán)境衛(wèi)生清理，并通過(guò)電子屏幕出示新的宣傳標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造了良好的開(kāi)學(xué)氛圍。

教育教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，我校牢牢把握“質(zhì)量意識(shí)”，做好教育教學(xué)準(zhǔn)備工作，使師生一開(kāi)學(xué)就步入正軌。

①為了規(guī)范辦學(xué)行為，學(xué)校嚴(yán)格根據(jù)國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，訂齊教材，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)。

②針對(duì)秋季學(xué)期學(xué)生異動(dòng)情況較多的現(xiàn)象，完備學(xué)籍管理，嚴(yán)格執(zhí)行入學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)有關(guān)規(guī)定。

①開(kāi)學(xué)的第一天，學(xué)校對(duì)學(xué)生開(kāi)展了來(lái)校放學(xué)路途安全、上下樓梯安全、用水用電、防火防盜安全、飲食衛(wèi)生安全等教育活動(dòng)，把安全教育作為新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一課，全面提高學(xué)生的安全意識(shí)。

②對(duì)校舍安全隱患和校園周邊環(huán)境進(jìn)行了排查，對(duì)于所出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行了及時(shí)處理。

學(xué)校嚴(yán)格貫徹上級(jí)精神，杜絕教師亂征訂學(xué)習(xí)資料的事件發(fā)生。

總之，我校開(kāi)學(xué)第一天準(zhǔn)備工作比較充分，組織實(shí)施有序，工作運(yùn)轉(zhuǎn)正常，教師到崗情況良好，學(xué)生到校情況正常。在新的學(xué)期，我們將認(rèn)真落實(shí)上級(jí)部門(mén)相關(guān)工作要求，強(qiáng)化管理，深化改革，努力創(chuàng)辦人民滿意教育，力爭(zhēng)在原有基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)新的跨越!

小學(xué)開(kāi)學(xué)工作總結(jié)簡(jiǎn)短 小學(xué)開(kāi)學(xué)工作總結(jié)美篇標(biāo)題篇二

根據(jù)市、區(qū)教育局關(guān)于春季開(kāi)學(xué)的相關(guān)要求，我校結(jié)合實(shí)際情況，扎扎實(shí)實(shí)地做好了開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，促使開(kāi)學(xué)工作有序有效的進(jìn)行，在新的一年，新的學(xué)期，學(xué)校工作開(kāi)端就呈現(xiàn)一派欣欣向榮的新氣象?，F(xiàn)將本學(xué)期開(kāi)學(xué)工作情況小結(jié)如下：

1、準(zhǔn)備早。上學(xué)期期末，學(xué)校就著手規(guī)劃x年的工作，并于春節(jié)放假期間初步制定了學(xué)校以及各個(gè)處室的工作要點(diǎn)，為新學(xué)期的教育教學(xué)、校園建設(shè)做好前期部署，為開(kāi)學(xué)工作早早地做好了準(zhǔn)備。

2、安排細(xì)。為使開(kāi)學(xué)工作規(guī)范有序，學(xué)校于2月22日召開(kāi)行政工作會(huì)議，對(duì)學(xué)校x年春季學(xué)期工作計(jì)劃進(jìn)行詳細(xì)解讀和部署。2月23日上午召開(kāi)全校教職工大會(huì)，之后召開(kāi)年級(jí)組長(zhǎng)、班主任工作會(huì)議，對(duì)新學(xué)期各項(xiàng)工作進(jìn)行安排布置。2月24日，學(xué)生報(bào)到，并進(jìn)行全校大掃除。課程管理中心課管中心檢查了老師的教學(xué)計(jì)劃、培優(yōu)幫困工作計(jì)劃和超周備課情況。同時(shí)，發(fā)放教材課本，使得學(xué)生開(kāi)學(xué)報(bào)到工作能順利開(kāi)展。2月26日正式上課，各個(gè)處室、各個(gè)年級(jí)組織常規(guī)工作。

3、到校齊。我校教職工共188人，除了5位老師請(qǐng)?jiān)屑偻?，其余老師均?月23日全部回校報(bào)到。直至2月26日，應(yīng)到學(xué)生3524人，實(shí)到3529人，轉(zhuǎn)入17人，轉(zhuǎn)出12人。

1、規(guī)范辦學(xué)。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，按規(guī)定開(kāi)齊上足各類(lèi)課程。嚴(yán)格按規(guī)定履行轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，做到轉(zhuǎn)入有來(lái)源，轉(zhuǎn)出有去處，休學(xué)有原因。認(rèn)真抓好“減負(fù)”、治理?yè)裥y收費(fèi)、規(guī)范教輔材料進(jìn)校園等方面工作。

2、配置齊全。教師的教材、教師用書(shū)等配備齊全，教材全部發(fā)放到了學(xué)生手中，保證了教學(xué)工作的開(kāi)展。學(xué)校電教等設(shè)施也于開(kāi)學(xué)前親自組織人員檢查維修各教室的多媒體設(shè)備，保證開(kāi)學(xué)的正常使用。

3、規(guī)范收費(fèi)。我校嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，將收費(fèi)公示牌設(shè)在學(xué)校顯眼位置，收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)做到規(guī)范、公開(kāi)、透明、具體。在新學(xué)期第一次教師會(huì)議上就對(duì)大家約法三章：嚴(yán)格收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，不以任何名目加收任何費(fèi)用；嚴(yán)格工作紀(jì)律，不以任何借口強(qiáng)制收取教輔材料費(fèi)；嚴(yán)格從教行為，不接受家長(zhǎng)饋贈(zèng)。學(xué)校將自覺(jué)接受社會(huì)、家長(zhǎng)監(jiān)督，在工作中沒(méi)有違規(guī)收費(fèi)的行為。

我校今年將把教科研工作、德育工作、校園文化建設(shè)，教育信息化建設(shè)作為學(xué)校工作重點(diǎn)。強(qiáng)化師資、深化管理、優(yōu)化質(zhì)量，進(jìn)一步提升學(xué)校內(nèi)涵，實(shí)現(xiàn)學(xué)校優(yōu)質(zhì)發(fā)展。在新目標(biāo)的引導(dǎo)下，開(kāi)學(xué)工作中呈現(xiàn)了新的特色。

1、學(xué)校管理舉措新。新學(xué)期，學(xué)校將創(chuàng)新學(xué)校管理舉措，通過(guò)信息化手段，促進(jìn)學(xué)校個(gè)性化、特色化發(fā)展。

（1）建立各部門(mén)工作臺(tái)帳和小結(jié)機(jī)制。各中心每周根據(jù)計(jì)劃和工作實(shí)際，制定每周工作臺(tái)帳，并對(duì)上周工作進(jìn)行小結(jié)，提高工作的科學(xué)性和實(shí)效性。

（2）繼續(xù)完善和推行行政執(zhí)行校長(zhǎng)和年級(jí)執(zhí)行校長(zhǎng)制度，執(zhí)行校長(zhǎng)任期由一個(gè)月增加到兩個(gè)月，提升執(zhí)行校長(zhǎng)的管理效率和持續(xù)性。

（3）推進(jìn)信息化管理，提升工作效率。一是學(xué)校充分利用xx五小app、企業(yè)微信等現(xiàn)代化手段，嚴(yán)格考勤、請(qǐng)假制度。二是加大學(xué)校公眾號(hào)和微博的建設(shè)力度，借力現(xiàn)代化手段提升學(xué)校形象和五行教育的影響力。三是購(gòu)買(mǎi)“小帥”機(jī)器人，通過(guò)人機(jī)對(duì)話激勵(lì)學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣，樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心。

2、德育活動(dòng)氣象新。本期我校繼續(xù)以德育為首，以“傳承”和“創(chuàng)新”為關(guān)鍵詞，以德育課題為抓手，以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣為重點(diǎn)，以校園文化建設(shè)為突破口，以德育活動(dòng)為載體，創(chuàng)新德育活動(dòng)形式和內(nèi)容，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。

（1）寒假實(shí)踐活動(dòng)——追尋傳統(tǒng)文化

為引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力，感悟在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中蘊(yùn)涵的價(jià)值理念，從小做起，深入理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀要求，學(xué)校假期為學(xué)生布置了豐富的實(shí)踐活動(dòng)。讓學(xué)生通過(guò)日記、手抄報(bào)、照片、繪畫(huà)等多種形式表現(xiàn)出自己眼中充滿濃濃年味的傳統(tǒng)節(jié)日，做好“五個(gè)一”即：①了解一些春節(jié)拜年禮節(jié)；②參加一項(xiàng)傳統(tǒng)民俗活動(dòng)；③學(xué)做一道傳統(tǒng)風(fēng)味美食；④開(kāi)展一次社區(qū)志愿服務(wù)；⑤閱讀一篇傳統(tǒng)文化篇目。假期結(jié)束后，學(xué)生成長(zhǎng)中心將學(xué)生假期作品制作成精美的展板，為學(xué)校營(yíng)造了濃郁的文化氛圍。

（2）開(kāi)學(xué)典禮——五行福袋送吉祥

開(kāi)學(xué)第一天，學(xué)校為全校學(xué)生送了一份特殊的禮物。每班都收到了一個(gè)“五行福袋”，里面裝滿了精美的禮物。這預(yù)示著新的一年，xx五小的學(xué)子都會(huì)有滿滿的收獲。

（3）開(kāi)學(xué)第一課——安全在我心中

校園安全是學(xué)校工作的頭等大事。我校在開(kāi)展校內(nèi)外安全隱患排查的同時(shí)，將安全教育作為開(kāi)學(xué)第一課的重要內(nèi)容，組織班主任第一課進(jìn)行安全教育，并加大對(duì)上下樓梯、課間活動(dòng)的管理和檢查力度、對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)處理，把事故隱患消除于萌芽狀態(tài)。

（4）“1+n”導(dǎo)師制——實(shí)施全員育人

做到教師人人是導(dǎo)師、學(xué)生個(gè)個(gè)受關(guān)愛(ài)。導(dǎo)師必須履行職責(zé)，追蹤學(xué)生成長(zhǎng)軌跡、建立電子版的“導(dǎo)師工作手冊(cè)”，重點(diǎn)做到導(dǎo)心理、導(dǎo)人生、導(dǎo)學(xué)業(yè)。適時(shí)與家長(zhǎng)溝通，反饋學(xué)生在校表現(xiàn)，并幫助和指導(dǎo)家長(zhǎng)開(kāi)展家庭教育。

3、教學(xué)提升思路新。

學(xué)校教學(xué)管理工作將以“提升質(zhì)量”為核心，以“小課題研究”為突破，以“備課組建設(shè)”為抓手，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量，

（1）重點(diǎn)研究學(xué)科特點(diǎn)，踐行生本課堂。本學(xué)期，學(xué)校各備課組重點(diǎn)圍繞學(xué)科特點(diǎn)，通過(guò)小課題研究進(jìn)行深度教研。

（2）以閱讀引領(lǐng)師生成長(zhǎng)。繼續(xù)重視師生閱讀，保證師生充足的閱讀時(shí)間，通過(guò)“五行閱讀節(jié)”，認(rèn)真落實(shí)各班每月開(kāi)展的閱讀分享會(huì)，讓閱讀成為家庭作業(yè)的一道亮麗的風(fēng)景線，讓閱讀浸潤(rùn)學(xué)生的生命，讓學(xué)生在書(shū)香中成長(zhǎng)。

總之，開(kāi)學(xué)工作雖是千頭萬(wàn)緒，但我校做到了忙而不亂，秩序井然，各項(xiàng)工作按計(jì)劃正在順利開(kāi)展?！傲己玫拈_(kāi)端是成功的一半”，我們相信，在全體教職工的努力下，學(xué)校各項(xiàng)工作在新的學(xué)期里一定能再創(chuàng)佳績(jī)，再上新臺(tái)階。

xx小學(xué)

x年2月26日

小學(xué)開(kāi)學(xué)工作總結(jié)簡(jiǎn)短 小學(xué)開(kāi)學(xué)工作總結(jié)美篇標(biāo)題篇三

根據(jù)市、區(qū)教育局關(guān)于x年春季開(kāi)學(xué)的相關(guān)要求，我校結(jié)合實(shí)際情況，扎扎實(shí)實(shí)地做好了開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，促使開(kāi)學(xué)工作有序有效的進(jìn)行，在新的一年，新的學(xué)期，學(xué)校工作開(kāi)端就呈現(xiàn)一派欣欣向榮的新氣象?，F(xiàn)將本學(xué)期開(kāi)學(xué)工作情況小結(jié)如下：

1、準(zhǔn)備早。為開(kāi)學(xué)工作早早地做好了準(zhǔn)備。

2、工作總結(jié)安排細(xì)。組織常規(guī)工作。

3、到校齊。

1、規(guī)范辦學(xué)。等方面工作。

2、配置齊全。保證開(kāi)學(xué)的正常使用。

3、規(guī)范收費(fèi)。在工作中沒(méi)有違規(guī)收費(fèi)的行為。

開(kāi)學(xué)工作中呈現(xiàn)了新的特色。

1、學(xué)校管理舉措新。

樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心。

2、德育活動(dòng)氣象新。

3、教學(xué)提升思路新。

再上新臺(tái)階。

xx小學(xué)個(gè)人簡(jiǎn)歷

x年x月x日

小學(xué)開(kāi)學(xué)工作總結(jié)簡(jiǎn)短 小學(xué)開(kāi)學(xué)工作總結(jié)美篇標(biāo)題篇四

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，又過(guò)了一月。在本學(xué)月中，我校都做了哪些工作?

開(kāi)學(xué)第一周，我校老師以飽滿的熱情迎接孩子們的到來(lái)，第一天對(duì)孩子們進(jìn)行了開(kāi)學(xué)第一課——安全教育。

各項(xiàng)工作已經(jīng)步入正軌，孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下已從放假的散漫狀態(tài)進(jìn)入到了快樂(lè)的學(xué)習(xí)當(dāng)中。每周周一的升旗儀式，孩子們迎著朝陽(yáng)望著國(guó)旗以飽滿的狀態(tài)進(jìn)入新的一周，大會(huì)上著重強(qiáng)調(diào)安全的重要性，讓孩子們時(shí)刻注意安全。周一例會(huì)總結(jié)了上周工作并安排部署了本周的工作。

本周教研活動(dòng)聽(tīng)取了程金霞老師的數(shù)學(xué)公開(kāi)課，程老師以輕松和諧的課堂氣氛，讓學(xué)生們?cè)趯?shí)際生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)，并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題，同時(shí)給予學(xué)生適當(dāng)?shù)目陬^表?yè)P(yáng)及一些小的手工獎(jiǎng)勵(lì)，極大地提高了學(xué)生的積極性，這些方面非常值得我們大家學(xué)習(xí)。

本周校部安排成立了教科室及安全辦，強(qiáng)調(diào)本學(xué)期主抓教學(xué)和安全。教科室各成員在會(huì)后分別對(duì)各自單位的教師們就教科室的相關(guān)文件進(jìn)行了解讀，望老師們?cè)诮窈蟮母黜?xiàng)工作中嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓，是學(xué)生們的成績(jī)也得到顯著提升，是我們學(xué)校越來(lái)越好。

本周根據(jù)教科室的要求，我們嚴(yán)格要求學(xué)生，在晨讀方面繼續(xù)堅(jiān)持下去，并且每天都有不同的目標(biāo)，以此來(lái)激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的'欲望?？春⒆觽冏x得多么認(rèn)真!聽(tīng)孩子們讀書(shū)的聲音多么動(dòng)聽(tīng)!

本周教研我們聽(tīng)了一年級(jí)(2)班程永芳老師的《樹(shù)和喜鵲》，看孩子們聽(tīng)得多認(rèn)真，課上程老師及時(shí)對(duì)學(xué)生們的生字掌握情況進(jìn)行了聯(lián)系，做到當(dāng)堂課清，不留疑問(wèn)。會(huì)后老師們對(duì)本節(jié)課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，我們要找到自己的缺點(diǎn)并改正，將我們的優(yōu)點(diǎn)傳播出去，是每位老師都能更快的進(jìn)步，最終是我們學(xué)校走向巔峰。

我們周一進(jìn)行了升旗儀式，在大會(huì)上著重強(qiáng)調(diào)了安全的重要性，本周是安全教育日，要讓我們的每一個(gè)學(xué)生都能將安全牢記心中。

本周我們教科室成員對(duì)我校教師的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行了評(píng)比。

以后我們會(huì)經(jīng)常進(jìn)行教學(xué)常規(guī)的評(píng)比活動(dòng)，以此來(lái)激勵(lì)我們大家，讓我們共同進(jìn)步。

孩子們晨讀已經(jīng)成為了一種習(xí)慣，每天都在堅(jiān)持讀書(shū)。

四月份已經(jīng)揚(yáng)帆起航，讓我們一路前行，在郎屯小學(xué)這艘大船上譜寫(xiě)美麗的人生。

小學(xué)開(kāi)學(xué)工作總結(jié)簡(jiǎn)短 小學(xué)開(kāi)學(xué)工作總結(jié)美篇標(biāo)題篇五

人們常說(shuō)：“良好的開(kāi)端是成功的一半?！遍_(kāi)學(xué)的第一周工作直接影響著班級(jí)學(xué)生對(duì)你班主任工作的第一印象，也是班主任順利帶班與否的重要因素，在此結(jié)合學(xué)校實(shí)際和自己幾年來(lái)班主任工作的經(jīng)驗(yàn)，提出以下開(kāi)學(xué)初工作建議，希望各位班主任在此基礎(chǔ)上能創(chuàng)新自己的班級(jí)管理工作，更好地服務(wù)于學(xué)生，也可以讓自己從繁雜的事務(wù)性工作中解放出來(lái)，投入到反思和提升自己的管理水平上來(lái)。

第一天可以讓學(xué)生自己組合，一般情況下都是男同學(xué)一堆，女同學(xué)一堆，可以初步了解學(xué)生的交往情況，第一次班主任管理建議多觀察，要在學(xué)生不注意你的時(shí)候去觀察，學(xué)生在教室里很吵鬧，也不要大聲喊，要用自己的眼睛、臉部表情跟學(xué)生交流，給他們信號(hào)：這樣做不好，要改正，同時(shí)也相信大家可以的。這就要求班主任把握好度。班會(huì)課要求學(xué)生將自己的東西全部放到課桌里，到教室外走廊從低到高進(jìn)行排列，這時(shí)一定要維護(hù)好整隊(duì)的秩序，可以用手勢(shì)、清脆的命令，按一定的原則初步排定學(xué)生座位，排好座位后一定要跟學(xué)生說(shuō)明：“這是初步排定的位置，如果有需要調(diào)動(dòng)的，請(qǐng)當(dāng)面向老師說(shuō)明原因?！边@也給以后調(diào)換位置做了一定的鋪墊，過(guò)一段時(shí)間如果幾個(gè)位置特別吵鬧的要調(diào)查，進(jìn)行位置相應(yīng)的調(diào)換。

學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度是學(xué)校正常開(kāi)展教育教學(xué)的保證，要跟學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的解讀，同時(shí)加上班主任對(duì)自己班級(jí)學(xué)生的具體要求，如學(xué)校的一日常規(guī)考評(píng)要跟學(xué)生逐條學(xué)習(xí)，對(duì)進(jìn)校、課間休息、離校等相關(guān)管理上的難點(diǎn)要重點(diǎn)講解，在講解時(shí)一定要注意口氣，要有人文的關(guān)懷氣息，應(yīng)要讓學(xué)生感覺(jué)到：學(xué)校、班主任對(duì)我們這樣提出要求是在幫助我們健康成長(zhǎng)，不僅僅是約束我們的自由。正如馬卡連柯所說(shuō)的“盡可能多地要求每一個(gè)人，也要盡可能多地尊重每一個(gè)人。”

從分班后可以通過(guò)多種途徑，如向原班主任、任課教師了解學(xué)生的思想、個(gè)性；向部分學(xué)生交談等，按照自己的理解，建議盡量別全按學(xué)生成績(jī)來(lái)考慮，為后面組建正式班委成員營(yíng)造一定的氛圍。

可以制定一學(xué)年的班級(jí)奮斗目標(biāo)，要籠統(tǒng)，不要細(xì)化，因?yàn)楫吘惯€不了解學(xué)生情況，等過(guò)了一定時(shí)間再逐漸細(xì)化目標(biāo)，如第一次單元檢測(cè)的班級(jí)目標(biāo)，這里一定要在了解學(xué)生情況的基礎(chǔ)上制定，切記目標(biāo)過(guò)高，結(jié)合這些情況的了解才能制定合理的目標(biāo)，同時(shí)目標(biāo)更不能很低，如果大家在遭受了一定的挫折以后才可以考慮制定較低的目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)主要是重塑學(xué)生的信心。

可以先設(shè)計(jì)一張表格，基本內(nèi)容可以包括：姓名、性別、出生日期、家庭住址、電話號(hào)碼、父母姓名及其工作單位和電話號(hào)碼、曾負(fù)責(zé)何種班級(jí)管理工作及新學(xué)期自己管理工作的意向。

值日按排要考慮周到，還要考慮學(xué)生對(duì)待工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)情況。主要有教室衛(wèi)生打掃、包干區(qū)衛(wèi)生打掃、擦黑板、管理公物、講臺(tái)衛(wèi)生、窗臺(tái)及欄桿衛(wèi)生、關(guān)教室門(mén)、寢室衛(wèi)生、內(nèi)務(wù)等。安排好后要跟學(xué)生提出相應(yīng)的各個(gè)工作的要求。要灌輸學(xué)生“我為人人，人人為我”的集體觀念。

班主任要告之相關(guān)學(xué)生打掃區(qū)域，特別是包干區(qū)地方比較大，一定要安排工作責(zé)任心強(qiáng)的干部來(lái)監(jiān)督，每天要打掃幾次，看到工作很到位要及時(shí)肯定，并在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行表?yè)P(yáng)，營(yíng)造良好的班級(jí)工作氛圍。教室里的桌子、凳子擺放一定要整齊，班主任到校一進(jìn)教室就要檢查桌子擺放情況，發(fā)現(xiàn)不整齊的，別喊，用手指揮，站在講臺(tái)上，對(duì)著一排桌子手伸直向前，一般學(xué)生都會(huì)領(lǐng)會(huì)的，學(xué)生動(dòng)起來(lái)的話要點(diǎn)頭贊許。

班主任工作千頭萬(wàn)緒，千萬(wàn)別被上述事務(wù)性的工作既累身體又累心，我們要有決心做好前期班級(jí)常規(guī)管理工作并要切實(shí)投入進(jìn)去，不然的話，不僅僅是上述工作，還要讓我們時(shí)常充當(dāng)消防員，那真的就很痛苦了。我們要多觀察、多思考，及早發(fā)現(xiàn)班級(jí)中的問(wèn)題，預(yù)防在先。正如《老子》所言：“為之于未有，治之于未亂。”但愿我們每一位班主任能在自己的工作崗位上奮斗著并快樂(lè)著。

小學(xué)開(kāi)學(xué)工作總結(jié)簡(jiǎn)短 小學(xué)開(kāi)學(xué)工作總結(jié)美篇標(biāo)題篇六

1、七月十五日至七月二十五日，組織全鎮(zhèn)教師教學(xué)業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)。

2、八月十五日至八月二十八日，組織暑期“教師基本功考核”。

3、七月八日至七月二十一日常熟理工學(xué)院大學(xué)生組織十名大學(xué)生，冒著酷暑到我校康莊小學(xué)的五十余名“留守兒童”，組織“親情下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，收到很好效果。

4、七月五日校長(zhǎng)室領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過(guò)實(shí)地考察、會(huì)辦制定了全鎮(zhèn)各小學(xué)暑期維修計(jì)劃，并按計(jì)劃精心組織實(shí)施，現(xiàn)已完成所有維修任務(wù)，使得中心小學(xué)、及所下轄的教學(xué)點(diǎn)校容校貌煥然一新。

5、六月三十一日下午組織教師學(xué)習(xí)師德師風(fēng)的相關(guān)文件，全體教師與學(xué)校簽定了《嚴(yán)禁參與有償家教責(zé)任狀》，并向社會(huì)公開(kāi)承諾，暑假期間學(xué)校還組織校領(lǐng)導(dǎo)班子成員，進(jìn)行了跟蹤督查，未發(fā)現(xiàn)我校任何教師組織或者參與有償家教。

6、七月底，我校組織教師參加“幫扶助困”一對(duì)一幫扶活動(dòng)，贏得了社會(huì)的一致好評(píng)。

大有中心小學(xué)開(kāi)學(xué)工作突出一個(gè)“早”字，表現(xiàn)在計(jì)劃早、落實(shí)早，使得開(kāi)學(xué)工作有條不紊。

1、陳海波同志八月十五日接任大有中心小學(xué)校長(zhǎng)后，于八月十六日起一直吃住在學(xué)校，對(duì)學(xué)校工作早上手，早計(jì)劃，早安排，期間有一次生病了，也未離開(kāi)學(xué)校。十多天來(lái)，他先后二次到全鎮(zhèn)所有村小教學(xué)園（點(diǎn)）調(diào)研、摸底、檢查校舍安全，現(xiàn)場(chǎng)辦公，為村小辦學(xué)園（點(diǎn)）解決實(shí)際工作，如今村小教學(xué)園（點(diǎn)）面貌煥然一新，開(kāi)學(xué)工作井然有序；陳海波校長(zhǎng)到任的十多天里，先后召開(kāi)了八次校長(zhǎng)會(huì)辦會(huì)，十次全體教師會(huì)，組織大家認(rèn)真學(xué)習(xí)，端正辦學(xué)態(tài)度，統(tǒng)一思想，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，重新修訂了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，充分發(fā)揮群體作用，切實(shí)調(diào)動(dòng)廣大教職工的工作積極性。至今全體教師工作熱情高，精神狀態(tài)好。八月三十日以來(lái)全體在崗教師全部到班投入緊張的開(kāi)學(xué)工作。

2、未雨綢繆，思想工作做得的早。今年是入學(xué)高峰期，我校面臨七名教師歇崗，卻擴(kuò)了三個(gè)班，教學(xué)人員緊缺的實(shí)際困難，陳海波校長(zhǎng)認(rèn)真調(diào)研后，于八月十八日分別召開(kāi)校長(zhǎng)會(huì)辦會(huì)、五十歲以上的老教師會(huì)議、中層干部會(huì)議、全體教師會(huì)議，向大家通報(bào)學(xué)校當(dāng)前面臨的實(shí)際困難，懇請(qǐng)大家顧全大局、團(tuán)結(jié)一致、共度難關(guān)。陳校長(zhǎng)的誠(chéng)意和辦學(xué)熱情使全體教師深受感動(dòng)，都很樂(lè)意地接受主科教學(xué)。

3、為了不影響學(xué)校的正常開(kāi)學(xué)工作，分管教學(xué)的付校長(zhǎng)周浩良同志有序的安排學(xué)校的教學(xué)工作，八月三十日加班到31日凌晨一點(diǎn)多，連夜將全校32個(gè)班的課程表安排好。

4、為增強(qiáng)校園文化氛圍，真正意義上讓學(xué)校的每個(gè)景點(diǎn)說(shuō)話”，讓每一面墻壁說(shuō)話，學(xué)校暑期在校園的醒目位置刷新了大幅的《學(xué)生每日必做的八件事》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《小學(xué)生守則》，學(xué)?！叭L(fēng)”，新置大幅標(biāo)語(yǔ)五個(gè)，還增設(shè)了走廊文化、樓道文化三十余處。如今學(xué)校的校園文化醒目、得體、美觀、大方、實(shí)在。

1、高度重視安全管理。學(xué)校為了確保所有師生的安全，在校園及周邊不留一處安全隱患、不留一處安全死角，還指派一名付校長(zhǎng)專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)安全工作，真正做到全體教職工“一崗雙責(zé)”。暑期學(xué)校組織三次對(duì)學(xué)校及所屬的村小教學(xué)園（點(diǎn)）校舍等方面的安全，及時(shí)排除安全隱患，八月三十一日上午學(xué)校再次派三名校領(lǐng)導(dǎo)檢查了各個(gè)校園商店的食品安全。

2、把安全工作落到實(shí)處。開(kāi)學(xué)前，學(xué)校還組織召開(kāi)安全工作專(zhuān)題會(huì)議，與全體教師簽定了《“一崗雙責(zé)”責(zé)任狀》、與校車(chē)公司及搭乘校車(chē)的學(xué)生家長(zhǎng)簽定了《安全協(xié)議書(shū)》，印發(fā)了《告家長(zhǎng)書(shū)》2000余份，張貼《接送學(xué)生的家長(zhǎng)須知》，八月三十一日下午，各班召開(kāi)安全主題班會(huì)，從八個(gè)方面向?qū)W生宣講安全知識(shí)，課后還組織學(xué)生上下樓梯的安全演練，從而增強(qiáng)了學(xué)生家長(zhǎng)、全校師生的安全意識(shí)。

3、全校上下目前團(tuán)結(jié)一致，同心同德，教師工作熱情飽滿，未發(fā)現(xiàn)不安全穩(wěn)定現(xiàn)象。

4、主動(dòng)對(duì)接重點(diǎn)信訪對(duì)象，把問(wèn)題化解在萌芽狀態(tài)。針對(duì)四份戶事情，學(xué)校主動(dòng)對(duì)接了解上訪的背景原因，挑選合適人選與對(duì)方談心溝通，爭(zhēng)得情感上的理解，同時(shí)學(xué)校加大投入，對(duì)四份教學(xué)點(diǎn)校園環(huán)境及校舍進(jìn)行了整理和改造，并為該校全部更換了學(xué)桌凳，當(dāng)?shù)匕傩占安糠稚显L戶的對(duì)立情緒得到了初步緩解。

5、針對(duì)校內(nèi)原有部分教師在編卻不正常到崗的情況，學(xué)校能逐個(gè)談心，對(duì)他們曉之以理，動(dòng)之以情，他們目前以認(rèn)清形勢(shì)，端正態(tài)度，于八月三十日全部到崗，主動(dòng)接受課務(wù)。

學(xué)校在招生、分班、分工工作中，做到公正、公開(kāi)、透明，公平對(duì)待每一位學(xué)生，不歧視、體罰或變相體罰沒(méi)一位學(xué)生，對(duì)“學(xué)困生”、厭學(xué)生，耐心細(xì)致的做好思想工作，對(duì)經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生給予幫扶?？亓鞴ぷ鞒煽?jī)顯著，全校無(wú)一流生。

1、學(xué)校節(jié)省有限的開(kāi)支，暑期為村小添置學(xué)桌凳125套，粉刷全鎮(zhèn)各校的校舍墻壁5000平方米，更換一號(hào)樓后窗45個(gè)，使校園環(huán)境爽心悅目。

2、各項(xiàng)工作做得早，學(xué)校工作穩(wěn)定、有序，教職工的工作熱情高。

3、校領(lǐng)導(dǎo)不怕吃苦，身先士卒，給所有教師樹(shù)立了好的榜樣。

4、全校所有付校長(zhǎng)主動(dòng)代主科課，50多歲的老教師支持學(xué)校工作自覺(jué)上主科課，使得全校教師工作熱情高漲。

5、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體教師未雨綢繆，工作計(jì)劃抓住一個(gè)“早”字；工作實(shí)施抓住一個(gè)“勤”；具體工作抓住“實(shí)”、“細(xì)”。使學(xué)校工作井然有序。

6、由于校領(lǐng)導(dǎo)工作細(xì)致、耐心、公平，今年的中心小學(xué)教師與村小教師交流，一反常態(tài)，出現(xiàn)了我近年來(lái)從未有過(guò)的良好勢(shì)頭，過(guò)去中心小學(xué)教師不愿到村小，村小教師托人說(shuō)清、吵著鬧著要進(jìn)中心小學(xué)，今年由于工作做得早、做的細(xì)，居然出現(xiàn)多名中心小學(xué)教師主動(dòng)請(qǐng)纓與村小教師交流。

7、九月一日上午全體中層以上領(lǐng)導(dǎo)在陳海波校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，全部深入課堂調(diào)研，大大促進(jìn)了課堂教學(xué)效果的提高。

8、新鋪設(shè)300平方米混凝土場(chǎng)地，改善了師生的停車(chē)場(chǎng)所，美觀了校園環(huán)境。

1、村小教學(xué)園（點(diǎn)）辦學(xué)條件極其簡(jiǎn)陋，嚴(yán)重影響村小及我校的教育發(fā)展。表現(xiàn)在村小的硬件建設(shè)投入嚴(yán)重不足，現(xiàn)代化教育設(shè)備幾乎為零，學(xué)生課桌凳破爛不堪，教師辦公條件差等。

2、目前，我校存在老教師多，又面臨入學(xué)高峰期，英語(yǔ)、音、體、美、信息等學(xué)科的專(zhuān)職教師嚴(yán)重缺乏。

3、校本部絕大部分教師沒(méi)有固定的辦公室（都在教師里辦公），教師辦公桌已多年未更換，非常破舊，急需更換約120套，學(xué)生課桌凳緊缺（約需700套雙人桌）。

4、學(xué)校中心幼兒園建設(shè)至今尚未啟動(dòng)，施教區(qū)內(nèi)適齡幼兒入園難，現(xiàn)在占用教師辦公室勉強(qiáng)辦了四個(gè)班，遠(yuǎn)不能滿足幼兒入園的需要，同時(shí)也出現(xiàn)了教師無(wú)固定辦公場(chǎng)所，學(xué)生教室緊缺的窘壯。

小學(xué)開(kāi)學(xué)工作總結(jié)簡(jiǎn)短 小學(xué)開(kāi)學(xué)工作總結(jié)美篇標(biāo)題篇七

為了充分地做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作，2月22日上午，學(xué)校召開(kāi)中層以上人員會(huì)議，研究部署開(kāi)學(xué)工作，制定了各項(xiàng)工作計(jì)劃，對(duì)校園進(jìn)行了安全排查，商定保證安全教學(xué)的措施。全體教職工（含代課7人共35人）于2月23日上午到校報(bào)到，整理辦公室衛(wèi)生之后，召開(kāi)全體教職工大會(huì)，詳細(xì)安排開(kāi)學(xué)事宜，并宣讀本學(xué)期工作計(jì)劃，隨后，組織各科教師分組進(jìn)行集體備課學(xué)習(xí)。經(jīng)教務(wù)處檢查，全校教師都在集體備課的基礎(chǔ)上備出了至少兩周的教案。2月25日上午學(xué)生報(bào)到，各班組織收查假期作業(yè)和素質(zhì)報(bào)告書(shū)，打掃衛(wèi)生，發(fā)放教材，并對(duì)教室內(nèi)外的衛(wèi)生進(jìn)行了徹底的打掃整理，辦出了精彩紛呈的開(kāi)學(xué)黑板報(bào)。截止到2月26日下午，學(xué)生除正常的轉(zhuǎn)學(xué)變動(dòng)外，3名學(xué)生請(qǐng)假，其余學(xué)生全部到校，無(wú)一名學(xué)生流失。經(jīng)學(xué)校德育處統(tǒng)計(jì)，全校學(xué)生利用寒假共做好人好事460余件。其中，五一班姜凌月同學(xué)在寒假里堅(jiān)持每天義務(wù)打掃所在家屬樓樓道、樓梯衛(wèi)生，受到居民好評(píng)；三一班張?jiān)迄i將拾到的錢(qián)包等貴重物品主動(dòng)交還失主，其拾金不昧的精神也受到失主及附近群眾的交口稱(chēng)贊。

學(xué)校后勤人員2月23日就已經(jīng)做好各項(xiàng)開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作，有力地保障學(xué)生教材、教師辦公用品及時(shí)發(fā)放到位。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)規(guī)定，認(rèn)真貫徹落實(shí)文件精神，嚴(yán)格按文件標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，不存在亂收費(fèi)和教師個(gè)人利用假期補(bǔ)課的不良行為。

為了確保學(xué)生在的安全，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)學(xué)前就深入校園各個(gè)角落進(jìn)行安全排查，對(duì)不安全因素進(jìn)行了整修和解決，營(yíng)造出一個(gè)平安和諧的校園環(huán)境。學(xué)校聘請(qǐng)的保安人員均能每天按時(shí)到崗，學(xué)校的安全防范工作得到加強(qiáng)。為了讓學(xué)校以一個(gè)嶄新的面貌迎接學(xué)生入學(xué)，營(yíng)造一個(gè)良好的開(kāi)學(xué)環(huán)境，學(xué)校對(duì)校園宣傳欄進(jìn)行了全面更新，并且要求各班對(duì)學(xué)生進(jìn)行開(kāi)學(xué)安全教育。開(kāi)學(xué)伊始，校園里插上了彩旗，拉上了橫幅。整個(gè)校園管理有序，整潔、衛(wèi)生，到處一片新氣象。

學(xué)校廁所共設(shè)36個(gè)蹲位。由于去年冬季天氣較冷，學(xué)校多處管道凍裂。開(kāi)學(xué)前，學(xué)校專(zhuān)門(mén)對(duì)學(xué)校廁所、校園等用水設(shè)施進(jìn)行改造，確保正常用水，同時(shí)保證了無(wú)公害水沖式廁所的正常使用。

2月26日學(xué)生正式上課，早晨，學(xué)校舉行了隆重的升國(guó)旗儀式和開(kāi)學(xué)典禮儀式，申書(shū)記做了寄予希望的精彩講話，鼓勵(lì)全體學(xué)生在學(xué)習(xí)中、生活中養(yǎng)成勤學(xué)進(jìn)取的好習(xí)慣，把握自己的成長(zhǎng)，樹(shù)立信心，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。少先隊(duì)員代表也做了遵章守紀(jì)、不斷進(jìn)取的發(fā)言，為新學(xué)期吹響了奮進(jìn)的號(hào)角。最后，馬校長(zhǎng)宣讀了對(duì)上學(xué)期涌現(xiàn)出的三好學(xué)生、學(xué)習(xí)標(biāo)兵、進(jìn)步學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、拾金不昧少年和參加上級(jí)各項(xiàng)比賽獲獎(jiǎng)學(xué)生的表彰，為全體學(xué)生新學(xué)期的奮斗和發(fā)展樹(shù)立了榜樣。雖然天氣還顯得春寒料峭，但是整個(gè)典禮過(guò)程學(xué)生紀(jì)律良好，聽(tīng)講很認(rèn)真。

隨著上課鈴聲響起，在書(shū)記、校長(zhǎng)、業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)和教務(wù)主任的陪同下，教育局視察人員聽(tīng)了五年級(jí)陳潔和四年級(jí)姬瑞梅兩位老師的課，看到老師們都做了較充分的教學(xué)準(zhǔn)備工作，課堂環(huán)節(jié)緊湊自然，學(xué)生都能以飽滿的精神面貌積極參與課堂教學(xué)，師生和諧互動(dòng)，教學(xué)相長(zhǎng)。

上午兩節(jié)課后，學(xué)校組織集體做眼保健操和課間操，其他課間，由各班主任分別負(fù)責(zé)安排學(xué)生在安全區(qū)域進(jìn)行適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)，課間秩序良好。

放學(xué)時(shí)間，值班領(lǐng)導(dǎo)和教師值守在校門(mén)口維護(hù)秩序，等待各班在班主任帶領(lǐng)下有序列隊(duì)走出校門(mén)后，才開(kāi)始下班。

經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力，焦北小學(xué)的開(kāi)學(xué)工作規(guī)范有序地鋪開(kāi)了。但還存在一些不盡人意的地方：第一，代課教師比例較大，亟需補(bǔ)充正式教師；第二，因?yàn)閷W(xué)生少、經(jīng)費(fèi)少，師生辦公、教學(xué)條件較差。請(qǐng)上級(jí)部門(mén)體諒和解決。

小學(xué)開(kāi)學(xué)工作總結(jié)簡(jiǎn)短 小學(xué)開(kāi)學(xué)工作總結(jié)美篇標(biāo)題篇八

春季開(kāi)學(xué)之際，為有效預(yù)防各類(lèi)安全責(zé)任事故發(fā)生，根據(jù)《區(qū)教育局關(guān)于加強(qiáng)期初學(xué)校安全工作的通知》的文件精神，我校積極行動(dòng)，采取一系列保障師生安全措施，保證了學(xué)校各項(xiàng)工作正常有序開(kāi)展。下面匯報(bào)我校具體做法，不足之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正。

為進(jìn)一步做好安全教育工作，鄭順全校長(zhǎng)在行政會(huì)、教師會(huì)上強(qiáng)調(diào)要求“安全工作放在首位”。主管安全陳主任要求各?！耙寻踩ぷ髯鳛閷W(xué)校各項(xiàng)工作重點(diǎn)”，要建立健全各種安全制度;要扎扎實(shí)實(shí)搞好安全管理。

為確保2月18日順利開(kāi)學(xué)，我校一直以來(lái)都是把安全工作放在首位，2月16日學(xué)校安全工作小組在鄭順全校長(zhǎng)和陳勃偉主任的帶領(lǐng)下，分別進(jìn)行了對(duì)我校教學(xué)樓、綜合樓、老師休息室及校園操場(chǎng)周?chē)M(jìn)行了細(xì)致的檢查，檢查組詳細(xì)檢查各樓層的結(jié)構(gòu)安全，每間課室里的漏電開(kāi)關(guān)、燈、風(fēng)扇、滅火器及教室地面，學(xué)生飲水機(jī)，走廊通道，每層樓的主電線、線路總開(kāi)關(guān)、滅火器、消防栓以及操場(chǎng)學(xué)生活動(dòng)的場(chǎng)所都進(jìn)行了一一檢查。檢查中大的問(wèn)題沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，但發(fā)現(xiàn)有個(gè)別插座有松脫現(xiàn)象，走廊通道中有一些小礙外物，教室地面上講臺(tái)的臺(tái)階以及活動(dòng)場(chǎng)所有安全隱患。這些都一一做好記錄，能馬上整改的即進(jìn)行了整改，不能馬上整改的告知我校專(zhuān)職人員進(jìn)行整改。在檢查中杜絕了可能出現(xiàn)隱患的地方，也確保了2月18日的順利開(kāi)學(xué)。

我校始終把安全落實(shí)到第一位，在開(kāi)學(xué)的第一天，還請(qǐng)來(lái)了法治安全校長(zhǎng)到我校進(jìn)行安全教育，會(huì)上法治校長(zhǎng)，從交通、防火、校園安全等作了安全教育。我校鄭校長(zhǎng)、主抓安全陳主任也進(jìn)步補(bǔ)充和強(qiáng)調(diào)了安全的重要性，要求全校師生一定要高度認(rèn)識(shí)，時(shí)刻把安全放在第一位，處處要注意安全。

我校結(jié)合本校的實(shí)際情況，在觀看完xx市公安局和xx市教育安全教育第一課后也進(jìn)行了本校的安全教育第一課和開(kāi)學(xué)典禮，大會(huì)上我校請(qǐng)到了住校民警進(jìn)行了對(duì)同學(xué)們的安全教育。我校鄭校長(zhǎng)和陳主任也結(jié)合我校實(shí)際情況，分別對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了法治、消防、交通、防火等安全教育。

我校每班在教室利用本班的平臺(tái)，班主任認(rèn)真落實(shí)，組織了本班同學(xué)認(rèn)真看，視頻結(jié)束后還對(duì)同學(xué)們有疑問(wèn)的地方進(jìn)行了指導(dǎo)，并結(jié)合本班情況進(jìn)行了交通、消防、防遇溺等的安全教育。

要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全教育，特別是抓好交通、大型活動(dòng)等的安全教育。

今后，我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作，及時(shí)解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。

小學(xué)開(kāi)學(xué)工作總結(jié)簡(jiǎn)短 小學(xué)開(kāi)學(xué)工作總結(jié)美篇標(biāo)題篇九

俗話說(shuō)：良好的開(kāi)端，等于成功的一半。開(kāi)學(xué)工作是很重要的，也是很重視的。

凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。計(jì)劃是做好任何中作的前提和保證。

1. 召開(kāi)了教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)會(huì)議;在學(xué)習(xí)上級(jí)計(jì)劃的基礎(chǔ)上，制訂出學(xué)校、年級(jí)、個(gè)人，計(jì)劃三級(jí)計(jì)劃，及時(shí)上傳到了群文件之中。從統(tǒng)計(jì)情況看，現(xiàn)在已經(jīng)全部到位。

上報(bào)期初報(bào)表;上傳期初督導(dǎo)材料;辦理轉(zhuǎn)進(jìn)轉(zhuǎn)出學(xué)生學(xué)籍;這些常規(guī)的工作看起來(lái)瑣碎，但也穩(wěn)定教學(xué)秩序的一個(gè)方面。

2. 首先當(dāng)然是做好五認(rèn)真的常規(guī)，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，上好課，作業(yè)批改及時(shí)。英語(yǔ)組特別關(guān)注了：能用不同等第激勵(lì)學(xué)生。平常采用加星、扣星制管理學(xué)生，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

3. 進(jìn)行了課堂調(diào)研。兩周已經(jīng)完成了對(duì)各年級(jí)6班的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)以及學(xué)校音樂(lè)專(zhuān)職老師的課堂調(diào)研。備課組長(zhǎng)和同級(jí)組的老師共同參與聽(tīng)課，課后及時(shí)進(jìn)行討論，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，商討對(duì)策。

數(shù)學(xué)課：趙 和蔣 老師這兩位老師教學(xué)基本功都比較扎實(shí)，學(xué)語(yǔ)言極富誘導(dǎo)性、情境性，師生關(guān)系和諧融洽，分別把握住了計(jì)算課和規(guī)律探究課的教學(xué)重點(diǎn)和基本思路。趙紅的計(jì)算課算理清晰，從兩位數(shù)乘法遷移到三位數(shù)乘兩位數(shù)，充分利用了學(xué)生原有知識(shí)基礎(chǔ);蔣 老師的規(guī)律探究課，層次清晰，鋪墊到位，及時(shí)總結(jié)探究方法并學(xué)以致用。兩節(jié)課都呈現(xiàn)了理想的教學(xué)效果。在此基礎(chǔ)上還要從細(xì)節(jié)處入手，用更加開(kāi)放的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。

語(yǔ)文課：武xx老師緊扣課文重點(diǎn)，帶著學(xué)生閱讀、批注、交流，并及時(shí)進(jìn)行評(píng)價(jià)引導(dǎo)，啟發(fā)學(xué)生思考，學(xué)生能放得開(kāi)，也于表達(dá)思想，讓思維碰撞;吳xx老師在認(rèn)真研讀教材的基礎(chǔ)上，概括了文章的中心，并以此為線索，引導(dǎo)學(xué)生在課文中幾進(jìn)幾出，閱讀、思考、概括、總結(jié)提煉，深入地體會(huì)了文章的中心和文中人物的形象。

英語(yǔ)課：三位老師都選擇了一單元的第三課時(shí)，有朗讀，有觀看卡通思考討論，有表演，內(nèi)容豐富，尤其重視了朗讀的練習(xí)。模仿錄音，要求得一絲不茍，指導(dǎo)比較細(xì)心而且精心，讓學(xué)生明白朗讀不僅是聲音的刻意，要達(dá)到神似，表情、體態(tài)都要同步到位，才能有好的效果。學(xué)生的進(jìn)步是顯而易見(jiàn)的。

音樂(lè)課：在歌唱教學(xué)這一塊上，兩位專(zhuān)職老師從新授和綜合復(fù)習(xí)兩方面進(jìn)行了展示和演繹，教與學(xué)都比較扎實(shí)。

1. 積極參加省小數(shù)報(bào)杯比賽——選送數(shù)學(xué)小論文12篇;

開(kāi)展數(shù)學(xué)節(jié)活動(dòng)： 我校根據(jù)數(shù)學(xué)節(jié)活動(dòng)主題安排了一些講求實(shí)效的數(shù)學(xué)史料類(lèi)、數(shù)學(xué)游戲類(lèi)、數(shù)學(xué)比賽類(lèi)這三類(lèi)活動(dòng)，讓全體學(xué)生有一個(gè)展示自身在數(shù)學(xué)方面聰明智慧的平臺(tái)。下發(fā)了方案，三到六年級(jí)各班按方案開(kāi)展練習(xí)、初賽、決賽，三年級(jí)的算“24點(diǎn)”比賽、四年級(jí)的讀大數(shù)比賽、五年級(jí)的數(shù)獨(dú)比賽和六年級(jí)的背圓周率比賽，這些活動(dòng)具有趣味性、思維性和探索性，提高了學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。本周請(qǐng)各數(shù)學(xué)備課組長(zhǎng)組織好剩下的比賽類(lèi)活動(dòng)，并做好活動(dòng)總結(jié)。

2. 綜合實(shí)踐活動(dòng)老師在參加研究性學(xué)習(xí)優(yōu)秀成果評(píng)比活動(dòng)的材料;參加了同課異構(gòu)的活動(dòng)方案設(shè)計(jì)比賽。這兩個(gè)活動(dòng)正在進(jìn)行中，結(jié)果還沒(méi)有出來(lái)。這里要強(qiáng)調(diào)：這一個(gè)小學(xué)科比賽，是一個(gè)機(jī)會(huì)，不僅有區(qū)比賽，會(huì)擇優(yōu)參加市比賽。這一活動(dòng)發(fā)展到現(xiàn)在，不僅要有理論，更重要的是有好的選材，題目要新穎，要組織學(xué)生扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展活動(dòng)。做好這個(gè)活動(dòng)，絕對(duì)是雙贏的活動(dòng)，老師、學(xué)生都能得到鍛煉。

3. 李 老師認(rèn)真準(zhǔn)備，參加區(qū)《道德與法制》學(xué)科的說(shuō)課比賽。

新一輪教材改革又開(kāi)始了，請(qǐng)老師們關(guān)注。在我們這樣一個(gè)偏遠(yuǎn)學(xué)校，機(jī)會(huì)本來(lái)就不多。一旦出現(xiàn)，千萬(wàn)不要客氣。必須積極爭(zhēng)取。提前準(zhǔn)備是很有必要的。比如：一年級(jí)語(yǔ)文新教材了，本學(xué)期區(qū)里開(kāi)始了對(duì)部編教材的研究、分析，請(qǐng)一年級(jí)語(yǔ)文老師積極參加，同時(shí)其他年級(jí)的老師也要關(guān)注，這一輪的教材改革不會(huì)六年級(jí)，早一點(diǎn)準(zhǔn)備是應(yīng)該要有的。

老師已經(jīng)有了意識(shí)，數(shù)學(xué)課上，趙紅讓學(xué)生講了一則數(shù)學(xué)故事，蔣 老師提供了一道數(shù)學(xué)趣題，并與新課的教學(xué)內(nèi)容能有機(jī)結(jié)合起來(lái);語(yǔ)文課上，不約而同開(kāi)展了對(duì)古詩(shī)文的誦讀與理解;英語(yǔ)課上，進(jìn)行了朗讀和對(duì)話的練習(xí);可見(jiàn)，時(shí)間雖然短，老師位已經(jīng)積極地開(kāi)始了行動(dòng)，但也發(fā)現(xiàn)對(duì)“課程”的概念不清楚，只是把它當(dāng)作課堂教學(xué)的一個(gè)環(huán)節(jié)部分。我想起了英語(yǔ)老師用的三個(gè)詞“what、how、why”可以簡(jiǎn)單明了地表達(dá)課程意識(shí)需要思考的問(wèn)題：今天上什么內(nèi)容?上這個(gè)內(nèi)容的目的是什么?怎樣處理這個(gè)內(nèi)容并且在5分鐘內(nèi)完成任務(wù)?每天至少每周反思一下，本周有什么進(jìn)步?從什么方面進(jìn)行改進(jìn)?

今后將一如既往，按計(jì)劃，落實(shí)五認(rèn)真，在常規(guī)中努力突破。

小學(xué)開(kāi)學(xué)工作總結(jié)簡(jiǎn)短 小學(xué)開(kāi)學(xué)工作總結(jié)美篇標(biāo)題篇十

我校一直重視食堂食品安全工作，在工作中不斷完善相關(guān)管理制度，實(shí)行分工負(fù)責(zé)責(zé)任到人的管理模式。為了迎接縣教育局、縣食品安全委員會(huì)辦公室對(duì)學(xué)校食堂食品安全管理的專(zhuān)項(xiàng)監(jiān)督檢查，結(jié)合嵩食藥監(jiān)聯(lián)【20xx】1號(hào)文件精神，我校認(rèn)真開(kāi)展食品安全自檢自查工作，現(xiàn)將檢查情況匯報(bào)如下：

開(kāi)學(xué)之前，我校召開(kāi)全校教職工會(huì)議，全面落實(shí)我校食品衛(wèi)生、飲用水衛(wèi)生、環(huán)境消殺、疾病預(yù)防等各項(xiàng)工作。成立了食品衛(wèi)生安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：張正輝；副組長(zhǎng)：李麗香：成員：李玉、李云華、馬良平、李運(yùn)龍及各年級(jí)班主任。組長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)食品衛(wèi)生、飲用水衛(wèi)生、環(huán)境消殺、疾病預(yù)防等工作，副組長(zhǎng)具體抓好此項(xiàng)工作，李玉負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生疾病預(yù)防知識(shí)和從業(yè)人員安全知識(shí)教育和培訓(xùn)，李云華負(fù)責(zé)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生管理和定期對(duì)校園內(nèi)的消殺工作，李運(yùn)龍專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)對(duì)食堂、小賣(mài)部從業(yè)人員管理、食品采購(gòu)驗(yàn)收登記和執(zhí)行食品試嘗、留樣工作。

針對(duì)學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作實(shí)際，進(jìn)一步完善食品衛(wèi)生安全工作制度和疫情報(bào)告制度，并制定相應(yīng)的食品衛(wèi)生安全工作計(jì)劃。使分管食品衛(wèi)生安全工作的領(lǐng)導(dǎo)及管理人員在各項(xiàng)工作中做到了親自動(dòng)手，做各項(xiàng)工作有質(zhì)量，不流于形式，有實(shí)際的指導(dǎo)意義。

由于學(xué)校小賣(mài)部進(jìn)行了對(duì)外租賃，分管安全工作副校長(zhǎng)李麗香組織校后勤相關(guān)人員和從業(yè)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)了《食品安全法》、《學(xué)校食堂管理規(guī)定》以及上級(jí)教育部門(mén)有關(guān)通知與精神。要求從業(yè)人員規(guī)范操作，遵守衛(wèi)生管理制度，使食堂、小賣(mài)部人員掌握了食品衛(wèi)生安全的基本要求，養(yǎng)成了良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，上班期間穿戴清潔的工作衣帽，勤洗手及剪指甲，不穿拖鞋，不準(zhǔn)工作人員在食堂內(nèi)吸煙、隨地吐痰和亂扔垃圾。

以板報(bào)、校園廣播、櫥窗等形式宣傳食品安全，春季常見(jiàn)疾病種類(lèi)和預(yù)防方法。嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校制定的各項(xiàng)食品衛(wèi)生制度，努力做到常規(guī)化。

從業(yè)人員必須持健康證上崗，平時(shí)在采購(gòu)物品時(shí)嚴(yán)格要求食堂定點(diǎn)采購(gòu)、索取憑證、登記造冊(cè)。使用的食品原料、佐料、食品添加劑、包裝成品的食品，雞魚(yú)肉類(lèi)、蔬菜類(lèi)等在入庫(kù)前由食堂管理人李運(yùn)龍和學(xué)校后勤人員李俊一同驗(yàn)貨，對(duì)于不新鮮，過(guò)期，霉變的一概杜絕入庫(kù)和使用。每頓的飯菜都要留樣待驗(yàn)，并作詳細(xì)的記錄，對(duì)打不完的剩飯剩菜必須全部作為垃圾除理掉，絕不留到下一頓。，杜絕“三無(wú)產(chǎn)品”進(jìn)入小賣(mài)部，若出現(xiàn)變質(zhì)和過(guò)期的必須及時(shí)消毀，并作記錄。

擠出經(jīng)費(fèi)改進(jìn)食堂生產(chǎn)設(shè)備，監(jiān)督物品規(guī)范存儲(chǔ)、操作過(guò)程安全衛(wèi)生。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生食堂的投入。為了改善食堂環(huán)境，學(xué)校投入大量資金，改善學(xué)生食堂硬件條件。按教育局要求已經(jīng)使庫(kù)房、粗加工間和操作間隔離，做到了加工間生、熟食品分開(kāi)，葷、素食品分開(kāi)，加工生熟食品的容器、工具分開(kāi)，食品分類(lèi)存放，庫(kù)房堆放食品隔墻離地。

通過(guò)檢查，我們認(rèn)為我校的食堂食品安全工作處在正常、有序、健康運(yùn)行的軌道上，基本符合上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)文件精神的要求。今后我們將進(jìn)一步采取有效措施，毫不松懈地把我校的食品安全管理工作繼續(xù)推向新的更高的層次。創(chuàng)造一個(gè)學(xué)生滿意，家長(zhǎng)放心，同行佩服，領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

小學(xué)開(kāi)學(xué)工作總結(jié)簡(jiǎn)短 小學(xué)開(kāi)學(xué)工作總結(jié)美篇標(biāo)題篇十一

按照教育局統(tǒng)一部署，逸夫小學(xué)20xx年秋季開(kāi)學(xué)工作緊緊圍繞“安全、規(guī)范、有序”六字開(kāi)學(xué)工作目標(biāo)，行動(dòng)早，要求嚴(yán)、措施實(shí)，各項(xiàng)工作開(kāi)局良好。全校在崗教職工69名，共接收轉(zhuǎn)入學(xué)生59名，轉(zhuǎn)出學(xué)生8名，實(shí)際在校學(xué)生1156名?，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：

1、動(dòng)員部署“早”。8月23日，學(xué)校召開(kāi)班子成員會(huì)議，組織學(xué)習(xí)了縣教育局《關(guān)于召開(kāi)20xx年全縣中小學(xué)教師暑期學(xué)習(xí)會(huì)的通知》，對(duì)學(xué)校教職工隊(duì)伍中存在的庸、懶、散等不良習(xí)氣的具體表現(xiàn)進(jìn)行了梳理，研究制定了實(shí)施方案，并對(duì)開(kāi)學(xué)工作進(jìn)行了統(tǒng)一部署，做到了人、財(cái)、物三準(zhǔn)備、三到位。

2、安排要求“全”。8月26日早晨，學(xué)校召開(kāi)全體教職工會(huì)議，集中學(xué)習(xí)縣局有關(guān)文件精神，張校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校當(dāng)前教師隊(duì)伍中存在的三大主要問(wèn)題進(jìn)行了剖析，要求全體教職工從教育發(fā)展大局出發(fā)，做到“四個(gè)邊”，即邊學(xué)邊記、邊學(xué)邊省、邊學(xué)邊剖、邊學(xué)邊改、邊，以突出學(xué)習(xí)的實(shí)效，確保教育活動(dòng)和各項(xiàng)工作“兩不誤、兩促進(jìn)”。全體參會(huì)人員在思想上受到了極大的震動(dòng)。

3、措施落實(shí)“快”。8月26日下午，學(xué)校組織學(xué)習(xí)了縣局印發(fā)的《加強(qiáng)學(xué)校紀(jì)律作風(fēng)十項(xiàng)規(guī)定》，重新學(xué)習(xí)了《逸夫小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》《逸夫小學(xué)教學(xué)“六認(rèn)真”工作規(guī)范》。同時(shí)，從9月1日開(kāi)始，學(xué)校班子成員根據(jù)分工深入教研組、深入學(xué)生、深入班級(jí)開(kāi)展紀(jì)律大檢查，對(duì)教職工中存在的職業(yè)倦怠、行為失范等問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查處理。重點(diǎn)對(duì)工作期間個(gè)別教師上網(wǎng)行為進(jìn)行進(jìn)行了禁止和糾正，規(guī)范了辦公行為，確保教師在網(wǎng)上學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，交流經(jīng)驗(yàn)，規(guī)范上網(wǎng)，文明上網(wǎng)。

1、開(kāi)學(xué)氛圍“濃”。為迎接每一位學(xué)生返校，學(xué)校首先以新做楹聯(lián)為載體，宣傳學(xué)校的辦學(xué)思路，育人目標(biāo)。更新校園黑板報(bào)，營(yíng)造濃郁的開(kāi)學(xué)氛圍。其次，以環(huán)境衛(wèi)生整治為重點(diǎn)，30日早上8點(diǎn)，組織全體教職工對(duì)校內(nèi)外衛(wèi)生再次進(jìn)行了徹底打掃，營(yíng)造了清新干凈的校園環(huán)境。衛(wèi)生打掃中韓飛、王珂兩位同志任勞任怨，在手掌劃破的情況下，堅(jiān)持干重活、干臟活，為全體教職工樹(shù)立了榜樣。第三，學(xué)校以后勤保障為重點(diǎn)，組織后勤人員提前完成了課本、辦公用品、打掃工具分發(fā)等工作，確保了開(kāi)學(xué)工作的井然有序。

2、教學(xué)開(kāi)展“穩(wěn)”。學(xué)校以教學(xué)中心，嚴(yán)格按國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)課設(shè)課，開(kāi)齊、開(kāi)足各門(mén)學(xué)科，無(wú)擠占、挪用綜合學(xué)科的現(xiàn)象。9月1日，學(xué)校的各類(lèi)規(guī)章制度迅速啟用，安排專(zhuān)人考勤，教師簽到上崗。學(xué)校要求全體教師必須做好“五個(gè)一”（第一次備課、第一次上課、第一次輔導(dǎo)、第一次班會(huì)、第一次作業(yè)批改），全體教學(xué)人員按照新作息時(shí)間表、新課程表以嶄新的姿態(tài)、飽滿的熱情上課。全體教師完成了第一節(jié)優(yōu)質(zhì)教案的備寫(xiě)，第一節(jié)課教導(dǎo)處統(tǒng)一進(jìn)行教案檢查、簽字。絕大部分老師做到了教學(xué)計(jì)劃有較強(qiáng)的針對(duì)性、實(shí)用性，并做了超前備課，各學(xué)科教學(xué)組織嚴(yán)謹(jǐn)。3、入班聽(tīng)課“實(shí)”。9月1日開(kāi)課伊始，學(xué)校即安排全體班子成員即進(jìn)入班級(jí)聽(tīng)課、評(píng)課，并明確提出“四個(gè)關(guān)注”，一是關(guān)注新任教師，指導(dǎo)其迅速上路；二是關(guān)注高效教學(xué)，提升教學(xué)效益；三是關(guān)注減負(fù)增效，嚴(yán)格控制作業(yè)布置量；四是關(guān)注教學(xué)行為，嚴(yán)查歧視、侮辱、體罰等現(xiàn)象。聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)迅速在全校形成了真抓實(shí)干、奮發(fā)有為、比學(xué)趕超、爭(zhēng)創(chuàng)一流的濃厚氛圍。

1、入學(xué)教育“活”。9月1日早晨，學(xué)校進(jìn)行了升旗儀式，對(duì)新學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)、生活提出了要求，從紀(jì)律、法制、安全等方面集中進(jìn)行教育。特別是針對(duì)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣差的現(xiàn)狀，學(xué)校采用現(xiàn)場(chǎng)觀看，大會(huì)教育，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗的方式，基本扭轉(zhuǎn)了學(xué)校門(mén)前臟亂現(xiàn)象。隨后，學(xué)校分班以“新學(xué)期、新形象、新打算”為主題，召開(kāi)主題班會(huì)，鼓舞學(xué)生確定目標(biāo)，樹(shù)立信心，勤奮學(xué)習(xí)。一年級(jí)四班班主任張麗麗同志親自帶領(lǐng)50多名一年級(jí)新生逐一熟悉垃圾臺(tái)、廁所、水房等場(chǎng)所，強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。同時(shí)，學(xué)校通過(guò)家校通把對(duì)家長(zhǎng)的教育也納入到入學(xué)教育的范疇，做到孩子、家長(zhǎng)教育兩不誤。9月5日，學(xué)校聘請(qǐng)縣司法局副局長(zhǎng)袁維科同志為全體師生作了法制安全教育報(bào)告。

2、安全排查“細(xì)”。學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)安全責(zé)任制和安全值周工作制，8月31日即認(rèn)真進(jìn)行了第一次安全隱患排查，大到建筑物小到一顆螺絲釘，都進(jìn)行了認(rèn)真排查。并在學(xué)校門(mén)口設(shè)置警示標(biāo)牌，以確保師生及家長(zhǎng)在上下學(xué)時(shí)的安全。同時(shí)，學(xué)校為防止季節(jié)性流行疾病的傳播，對(duì)全校進(jìn)行了消毒，為師生營(yíng)造安全的工作環(huán)境，確保安全零事故。

3、工作思路“新”。本學(xué)年，學(xué)校將以教學(xué)質(zhì)量保位爭(zhēng)先為奮斗目標(biāo)，突出一個(gè)抓手（以“三地”先進(jìn)教育經(jīng)驗(yàn)為抓手）；圍繞兩大個(gè)核心（讓學(xué)生德智體美全面發(fā)展，讓教師德識(shí)才學(xué)全面提升）；強(qiáng)化三項(xiàng)舉措（制度創(chuàng)新、精細(xì)管理、內(nèi)涵發(fā)展）；狠抓四大工程（隊(duì)伍建設(shè)、科研興校、高效課堂、特色教育）；實(shí)現(xiàn)五個(gè)突破（實(shí)驗(yàn)工作有新進(jìn)展，德育工作有新成效，教學(xué)質(zhì)量有新跨越，教研工作有新突破，學(xué)生素質(zhì)有新提升）為內(nèi)容的“一二三四五”工作思路，為全力創(chuàng)建底蘊(yùn)深厚、質(zhì)量上乘、特色鮮明、發(fā)展和諧、社會(huì)公認(rèn)的名校奠定良好的基礎(chǔ)。

由于學(xué)?？臻g有限，教室少，班額大，教師教學(xué)任務(wù)量較大，安全隱患多。

小學(xué)開(kāi)學(xué)工作總結(jié)簡(jiǎn)短 小學(xué)開(kāi)學(xué)工作總結(jié)美篇標(biāo)題篇十二

時(shí)光流逝，一個(gè)緊張、充實(shí)、有序、奮進(jìn)的學(xué)期即將結(jié)束。本學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作的重點(diǎn)是以課程改革為中心，結(jié)合我校的實(shí)際情況，依據(jù)開(kāi)學(xué)初制定的各項(xiàng)教研計(jì)劃，堅(jiān)持以數(shù)學(xué)教學(xué)課堂和多媒體教學(xué)為主陣地。認(rèn)真貫徹落實(shí)小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，抓好各年級(jí)的課堂常規(guī)教育，逐步探索各年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)新模式。以課堂教學(xué)質(zhì)量為切入點(diǎn)，以促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)為主攻方向，努力提高課堂教學(xué)效率，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。在全體數(shù)學(xué)教師的共同努力下，踏踏實(shí)實(shí)的開(kāi)展了一系列活動(dòng)，積極開(kāi)展一些形式多樣的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，使我校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量得到穩(wěn)步上升，忙忙碌碌的一學(xué)期又將結(jié)束，回顧一學(xué)期的教研工作，主要從以下幾各方面談起：

先進(jìn)的新理念要走進(jìn)課堂，教師是關(guān)鍵。教師是新課程的執(zhí)行者，來(lái)實(shí)踐新課程，實(shí)施新課程、落實(shí)新課程，更重要成為新課程的開(kāi)發(fā)者和研究者、創(chuàng)造者。因此，要加強(qiáng)教師新理念的學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師角色、課程意識(shí)、能力結(jié)構(gòu)的更高的提升。

1、進(jìn)一步更新教育教學(xué)理念。新的教育理念是課程改革實(shí)驗(yàn)工作順利開(kāi)展的前提，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育注入了新的活力，而教師是實(shí)施新課程的根本主體。因此，我們切實(shí)認(rèn)真組織教師開(kāi)展了校本培訓(xùn)工作，每單周進(jìn)行一次集備，雙周教研的培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)。有專(zhuān)人講座、集中培訓(xùn)、個(gè)人自學(xué)等多種形式相結(jié)合，為教師搭建學(xué)習(xí)的平臺(tái)，積極學(xué)習(xí)新課程，從而不斷轉(zhuǎn)變教師的理念。著重以實(shí)施基礎(chǔ)教育新課程師資培訓(xùn)為主要內(nèi)容，先后學(xué)習(xí)了《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)法》等有關(guān)著述，不斷提高認(rèn)識(shí)，深化和發(fā)展，積極投入教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中，體現(xiàn)課改的新理念；同時(shí)，每位教師都認(rèn)真做好記錄，及時(shí)反饋小結(jié)，交流心得感受，從而不斷促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的發(fā)展。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研教材，研究教法。課程改革，倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂(lè)于探究、勤于動(dòng)手、合作交流的能力，更加突出教學(xué)觀念，方法要有新的轉(zhuǎn)變。我們著重以基礎(chǔ)教育課程改革為核心，切實(shí)抓好教材研究分析工作。尤其對(duì)實(shí)驗(yàn)?zāi)昙?jí)的教材認(rèn)真進(jìn)行了分析。同時(shí)還組織各任課老師也對(duì)教材進(jìn)行全面分析、交流。大家暢所欲言，積極探討學(xué)習(xí)，對(duì)教材要有選擇、加工的能力。這樣，促進(jìn)了教師間互相切磋、學(xué)習(xí)、共同發(fā)展提高教學(xué)能力，從而團(tuán)結(jié)一致，同心協(xié)力，形成教育的合力。

3、重視課改教研活動(dòng)。在加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)中，本著以教師為主體，校本研究為載體，培訓(xùn)為依托，積極探索教學(xué)新模式。組織開(kāi)展了校級(jí)數(shù)學(xué)研討課及教學(xué)開(kāi)放周的工作，著重分析成功之舉和敗筆之處，鼓勵(lì)教師認(rèn)真做好教學(xué)反思，及時(shí)總結(jié)、交流。按照認(rèn)知規(guī)律，實(shí)踐—認(rèn)識(shí)—再實(shí)踐—再認(rèn)識(shí)，逐步反思實(shí)踐中的得失，不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、不斷提升自我。對(duì)于優(yōu)秀的反思，探索出的新方法、新路子大力宣傳學(xué)習(xí)。此外，我們組織教師出外聽(tīng)課學(xué)習(xí)，翁艷欽、陳美瓊、薛真等外出學(xué)習(xí)的老師向全體數(shù)學(xué)教師作了學(xué)習(xí)匯報(bào)，學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的教學(xué)方法和手段。之后，我們集中評(píng)價(jià)、分析討論、交流。

課程改革的主陣地主要在課堂教學(xué)中。只有在教學(xué)活動(dòng)中才能真正體現(xiàn)“三維目標(biāo)”。因而，我們非常重視課堂教學(xué)的研究，不斷實(shí)施新課程改革。

1、組織教師進(jìn)行了對(duì)前期新課程實(shí)驗(yàn)階段的總結(jié)，著重談做法，講經(jīng)驗(yàn)，提問(wèn)題，出點(diǎn)子。尤其是對(duì)教學(xué)質(zhì)量不高的班級(jí)進(jìn)行評(píng)析，認(rèn)真分析，找原因，找差距，定措施，并和教師進(jìn)行學(xué)術(shù)講活，真心交流、協(xié)商、學(xué)習(xí)，共同提高促進(jìn)。同時(shí)，創(chuàng)建了老教師和年青教師搭對(duì)互幫小組，從而使我校的教學(xué)質(zhì)量有所提高。

2、認(rèn)真抓好教研專(zhuān)題的研討，校本培訓(xùn)的工作，促進(jìn)教學(xué)方法的改革，充分體現(xiàn)課改的新思想，以人為本，培養(yǎng)學(xué)生合作交流，自主探索，參與教學(xué)的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視親自組織進(jìn)行校本培訓(xùn)，研討，采取定目標(biāo)、下任務(wù)、壓擔(dān)子、搭建教學(xué)舞臺(tái)、教學(xué)研討平臺(tái)。人人參與研討，從而不斷在教學(xué)中大膽研究、創(chuàng)新。在教研中教導(dǎo)處林伙銓老師首先進(jìn)行了專(zhuān)題講座，大家齊聚一堂，暢所欲言，積極探究，形成了一個(gè)良好的教研氛圍。這樣有利于不斷借鑒、實(shí)踐、創(chuàng)新，形成自己的教學(xué)藝術(shù)。

1、加強(qiáng)教研組的常規(guī)管理

（1）校本教研活動(dòng)的管理

按計(jì)劃中的活動(dòng)內(nèi)容和時(shí)間進(jìn)行有效的活動(dòng)，做到活動(dòng)有準(zhǔn)備、定內(nèi)容、定主持人。在活動(dòng)前，活動(dòng)主持人制訂好簡(jiǎn)單的活動(dòng)方案，分派好活動(dòng)任務(wù)，明確活動(dòng)要求。做到準(zhǔn)備充分，主題鮮明，記錄詳細(xì)。每次活動(dòng)做到人人主動(dòng)參與，除了有活潑的討論氣氛，還要有嚴(yán)肅的會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。

（2）年段集體備課活動(dòng)的管理

本學(xué)期的備課小組活動(dòng)主要圍繞“有效備課”展開(kāi)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》及《關(guān)于加強(qiáng)小學(xué)數(shù)學(xué)工作的若干規(guī)定》及其他相關(guān)理論，組長(zhǎng)組織好本組老師進(jìn)行探討、交流，每次活動(dòng)有準(zhǔn)備，有內(nèi)容，有詳細(xì)的記錄。

（3）組內(nèi)聽(tīng)課的管理

年段數(shù)學(xué)公開(kāi)課與數(shù)學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)正常、有序的開(kāi)展，全體數(shù)學(xué)教師上了35節(jié)數(shù)學(xué)研討課，鄧穎燦老師作了《平行四邊形面積計(jì)算》的說(shuō)課。每次研討活動(dòng)不只做聽(tīng)的記錄，聽(tīng)后能做出有效的評(píng)價(jià)、反饋，對(duì)課有自己的見(jiàn)解。既對(duì)開(kāi)課教師有所幫助和提高，對(duì)自己也是一種提高。做到一人上課，人人有所思，有所得。

2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理

（1）備課的管理

在集體備課的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)“個(gè)性化修改，課后反思”的二度備課，促進(jìn)備課質(zhì)量的提高。20xx年x月、20xx年x月、20xx年x月先后三次對(duì)全體數(shù)學(xué)教師的教案進(jìn)行了檢查，全體教師均能按照要求撰寫(xiě)好教案，內(nèi)容詳實(shí)，反思深刻。

（2）上課管理

全組教師在認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上進(jìn)行課堂教學(xué)，教案進(jìn)課堂，按備課筆記上的內(nèi)容上課，不上無(wú)準(zhǔn)備之課，不上隨心所欲之課。重視學(xué)生良好聽(tīng)課習(xí)慣的培養(yǎng)，努力提高課堂40分鐘效率。配合教導(dǎo)處開(kāi)展巡課工作、使每一位教師都在課堂教學(xué)上有所提高。

（3）作業(yè)的管理

控制作業(yè)量，杜絕機(jī)械、重復(fù)、盲目的作業(yè)布置。批改與訂正要及時(shí)，對(duì)學(xué)生的作業(yè)有定量評(píng)價(jià)和適時(shí)、適當(dāng)?shù)亩ㄐ栽u(píng)價(jià)及評(píng)語(yǔ)。設(shè)計(jì)符合學(xué)生實(shí)際的有層次性的作業(yè)練習(xí)。作業(yè)要求格式規(guī)范、字跡端正。20xx年x月、20xx年x月、20xx年x月先后三次對(duì)全體老師批改的作業(yè)進(jìn)行檢查并在校會(huì)上做出反饋。

（4）質(zhì)量監(jiān)控的管理

本學(xué)期繼續(xù)協(xié)助教導(dǎo)處抓好本學(xué)科的質(zhì)量監(jiān)控工作，組織開(kāi)展好數(shù)學(xué)抽考工作。三年級(jí)的數(shù)學(xué)計(jì)算抽考顯示了學(xué)生的計(jì)算能力。

3、教科研工作的管理

實(shí)實(shí)在在地做好課題研究工作。積極開(kāi)展校本教研和國(guó)家級(jí)課題——“新課程背景下‘指導(dǎo)—自主學(xué)習(xí)’的深化研究”、省級(jí)課題——“深化發(fā)展性學(xué)習(xí)，促進(jìn)師生共同發(fā)展”與市級(jí)課題——“引導(dǎo)建構(gòu)單元教學(xué)結(jié)構(gòu)”的研究，并將課題研究中的部分成果積極推廣。

4、認(rèn)真參加省、市、區(qū)、校組織的各項(xiàng)教學(xué)比武和展示活動(dòng)

本學(xué)期數(shù)學(xué)組承擔(dān)馬尾區(qū)課改開(kāi)放日結(jié)合教師培訓(xùn)活動(dòng)，我校教師都要積極參與其中，爭(zhēng)取在各類(lèi)活動(dòng)中都能取得良好的成績(jī)。20xx年x月x日馬尾區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)課改開(kāi)放日暨師大二附小數(shù)學(xué)課堂教學(xué)研討活動(dòng)在本校舉行，區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、進(jìn)修學(xué)校校長(zhǎng)、教研員以及全區(qū)200多名數(shù)學(xué)老師參加了活動(dòng)。江林副校長(zhǎng)親自掛帥，示范展示了《用字母表示數(shù)》的片段教學(xué)；張暉以及孫愛(ài)娟老師執(zhí)教了相關(guān)研究課。課后全體與會(huì)人員對(duì)三節(jié)課進(jìn)行了研討，大家積極發(fā)言，表達(dá)各自的觀點(diǎn)，教師進(jìn)修學(xué)校教研員任繼芳老師、馬江實(shí)驗(yàn)小學(xué)陳秀欽老師對(duì)張暉、孫愛(ài)娟兩位老師的課進(jìn)行了精彩的點(diǎn)評(píng)，特別是江林副校長(zhǎng)的片段教學(xué)高潮迭起，多次獲得了與會(huì)者的掌聲。她獨(dú)辟的見(jiàn)解，前瞻的理念、深邃的思想、深厚的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、以及創(chuàng)新的教學(xué)設(shè)計(jì)獲得了與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家、教師的肯定和高度評(píng)價(jià)，為研討活動(dòng)注入了汩汩清泉，起到示范和引領(lǐng)的作用。《海峽時(shí)報(bào)》進(jìn)行全程報(bào)道。

此外，江林副校長(zhǎng)在福建省骨干教師省級(jí)培訓(xùn)班課堂觀摩活動(dòng)中，執(zhí)教的《用字母表示數(shù)》一課榮獲一等獎(jiǎng)；林琳老師執(zhí)教的《有余數(shù)的除法》被評(píng)為馬尾區(qū)基礎(chǔ)教育新課程優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)。

5、加強(qiáng)資料管理

本教研組內(nèi)活動(dòng)中所產(chǎn)生的各類(lèi)原始資料、每次活動(dòng)的詳細(xì)記錄、錄象照片都可由活動(dòng)主持人上傳至數(shù)學(xué)組；課資料、上課課件、教案、論文等等都可由開(kāi)

課教師上傳，盡量豐富內(nèi)容，方便教師資源共享，并也將成為展示本組教師的一個(gè)平臺(tái)。

6、業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)

認(rèn)真學(xué)習(xí)，以大組集體學(xué)習(xí)與備課組分散學(xué)習(xí)相結(jié)合，青年教師撰寫(xiě)學(xué)習(xí)反思，將所學(xué)所思運(yùn)用于自己的教學(xué)中。教研組還組織全體數(shù)學(xué)教師觀看特級(jí)教師執(zhí)教的示范課錄像、市級(jí)以上獲獎(jiǎng)?wù)n例，捕獲當(dāng)前教研信息，不斷更新教育教學(xué)理念。結(jié)合省市區(qū)的教研活動(dòng)安排，分期分批地安排骨干教師、課題實(shí)驗(yàn)教師外出聽(tīng)課，將聽(tīng)課所得在教研活動(dòng)中與全體教師交流分享，幫助教師不斷更新和充實(shí)本學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)。

綜上所述，這一學(xué)期，我們著重以課改為中心，認(rèn)真做好課堂教學(xué)工作，積極實(shí)施課程改革。但在工件中也存在著不足。面對(duì)新課程，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)；面對(duì)新挑戰(zhàn)，我們要迎難而上；面對(duì)新機(jī)遇，我們要全面更新自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)，用發(fā)展的眼光審視未來(lái)，在發(fā)展中不斷地發(fā)展自我。只有這樣，才能適應(yīng)改革，適應(yīng)社會(huì)，才能在新課程實(shí)施中有所作為。