為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的方案，方案是書面計(jì)劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。

社區(qū)元宵節(jié)活動(dòng)主題方案篇一

1、引導(dǎo)幼兒了解賞花燈、猜燈謎是元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣之一，感受過節(jié)的愉悅心情。

2、能用清楚連貫的語言描述自己的花燈，并講述一個(gè)謎語。

3、發(fā)展幼兒的語言交往能力。

活動(dòng)背景：正月十五"元宵節(jié)"前后，孩子們紛紛跟著大人前去公園參觀燈會(huì)。

1、物質(zhì)--每人準(zhǔn)備一盞花燈，上面貼有一則謎語。小獎(jiǎng)品若干。

2、知識--有過過節(jié)的生活體驗(yàn)。

一、導(dǎo)入

開門見山引入主題：正月十五鬧花燈，賞燈猜謎就是我們元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣之一。

二、展開

1、賞燈活動(dòng)。

(1)幼兒相互欣賞各自的花燈，教師引導(dǎo)幼兒用連貫的語言介紹自己花燈的形狀、顏色、名稱及特別之處等等。

(2)請幾名介紹有特色的幼兒給大家介紹自己的花燈。

2、猜謎活動(dòng)。

(1)教師將幼兒分成兩組，a組持有花燈和獎(jiǎng)品，并給b組幼兒念謎語，b組來猜燈謎，猜中了即得到獎(jiǎng)品。教師講清玩法后，幼兒自愿展開游戲。(根據(jù)時(shí)間進(jìn)行交換)

(2)集體講述自己猜謎的情況：誰猜中了我的燈謎？我自己猜中了幾個(gè)燈謎？

(3)集體將難猜的燈謎找出來，大家一起猜，或帶回家請爸爸媽媽幫助猜。

三、結(jié)束

將a組和b組得到的獎(jiǎng)品比一比，看哪隊(duì)勝利了？

鼓勵(lì)幼兒將自己猜到的謎語回家說給爸爸、媽媽聽，讓他們也來猜一猜。

社區(qū)元宵節(jié)活動(dòng)主題方案篇二

20xx年xx歡樂元宵會(huì)

增加節(jié)日氣氛，感受傳統(tǒng)文化；豐富員工的業(yè)余文化生活，緩解緊張的工作氛圍；增強(qiáng)員工之間的交流，促進(jìn)員工的凝聚力和歸屬感。

20xx年2月19日晚上19：00--20：30

公司食堂

xx全體員工

（1）活動(dòng)準(zhǔn)備：

（2）場地布置：

在公司大門口到食堂懸掛燈籠一條街并配上彩燈，食堂、娛樂室門口張貼元宵燈會(huì)宣傳海報(bào)。食堂內(nèi)外圍掛小燈籠，中部掛中號燈籠，第三層懸掛連環(huán)燈籠，最中間懸掛一個(gè)大燈籠。

（1）活動(dòng)說明：

工作人員提前將燈籠懸掛好，在食堂的燈籠下掛66道謎題。

工獨(dú)立思考猜出卡片上的謎底（注不能看手機(jī)，且只能入場一次），先到兌獎(jiǎng)處核對正確答案后取下燈謎謎題交給兌獎(jiǎng)人員，并填寫謎底及簽名方可領(lǐng)取獎(jiǎng)品。猜對10題以上，將獲得超級燈籠一個(gè)并贈(zèng)送智慧獎(jiǎng)一份。

（2）現(xiàn)場工作人員分工安排：

（1）猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩；

（2）謎底未猜中，不得將謎語取下來；

（3）對答案要排隊(duì)守秩序，違反者取消猜謎資格；

（4）現(xiàn)場監(jiān)督要及時(shí)勸導(dǎo)活動(dòng)參與者不能使用手機(jī)能工具；

（5）保持好現(xiàn)場衛(wèi)生，及時(shí)清理垃圾。

社區(qū)元宵節(jié)活動(dòng)主題方案篇三

一、指導(dǎo)思想

20__年西大街社區(qū)元宵節(jié)文娛活動(dòng)要以“包湯圓·比廚藝·鬧元宵”為主題，引導(dǎo)廣大社區(qū)居民群眾積極參加健康文明的社區(qū)活動(dòng)，豐富和活躍廣大居民節(jié)日文化生活。

二、活動(dòng)安排

2月__日(農(nóng)歷正月十三日)下午1:30，在社區(qū)前龍沁公園(雨天社區(qū)一樓大廳)開展社區(qū)元宵活動(dòng)。

(一)比廚藝

比賽規(guī)則：

居民小組長提前通知居民，有(興趣的居民在家做好菜后帶來社區(qū)比拼。

裁判：到場居民。到場居民將每人發(fā)到一朵大紅花，把花朵放在自己最喜歡的菜面前既可，以紅花數(shù)量多少排名，結(jié)果取前6名，其余為參與獎(jiǎng)。

(二)煮湯團(tuán)

社區(qū)煮湯團(tuán)供前來參加活動(dòng)居民品嘗。

(三)猜謎語

比賽規(guī)則：

每人限拿謎語5條，一條謎語僅可猜一次(以劃去的答案為準(zhǔn))。

社區(qū)元宵節(jié)活動(dòng)主題方案篇四

一、活動(dòng)目的

豐富未成年人節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念，增強(qiáng)對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感。

二、活動(dòng)內(nèi)容

以中華傳統(tǒng)節(jié)日（春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)）、國家重要紀(jì)念日（五一、七一、十一）、少數(shù)民族節(jié)日（四月八、六月六、吃新節(jié)）等重要節(jié)日為切入點(diǎn)，深入開展豐富多彩的學(xué)習(xí)經(jīng)典、節(jié)日民俗和愛國主義教育活動(dòng)。

（一)“我們的節(jié)日·春節(jié)(元宵節(jié)）”主題活動(dòng)。

1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年1月至2月

2、活動(dòng)方式：

①。編創(chuàng)“節(jié)日小報(bào)”。組織學(xué)生，通過自編自創(chuàng)“節(jié)日小報(bào)”，展示節(jié)日收獲和感悟，引導(dǎo)他們深入了解元宵節(jié)的文化內(nèi)涵。

②。開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。以班級為單位，圍繞元宵節(jié)文化內(nèi)涵，開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，加深對中華傳統(tǒng)文化的理解。

③。以班級為單位，舉辦猜燈謎，賞花燈、玩游戲、等豐富多彩的元宵節(jié)活動(dòng)，增加學(xué)生對中國傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛度及參與度。

④參加社區(qū)組織的各類“春節(jié)、元宵節(jié)”游藝活動(dòng)；

⑤。開展公益活動(dòng)。組織動(dòng)員未成年人參與社區(qū)公益宣傳、清潔衛(wèi)生和環(huán)境保護(hù)，為孤老病殘和軍烈屬做好事獻(xiàn)愛心，宣傳節(jié)日文明禮儀和低碳生活知識，營造喜慶祥和的節(jié)日氛圍。

（二）“我們的節(jié)日·清明”主題活動(dòng)

1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月

2、活動(dòng)方式：

①。利用一次升旗儀式，作國旗下專題講話，介紹傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)，弘揚(yáng)民族精神，激發(fā)愛國之情，動(dòng)員開展活動(dòng)。

②。各班出一期以清明節(jié)的文化習(xí)俗為主題的黑板報(bào)，介紹清明節(jié)文化，介紹民族英雄和愛國人物。

③。各班召開一次“緬懷先輩繼承傳統(tǒng)”主題班隊(duì)會(huì)，收集和演講“我家先輩的創(chuàng)業(yè)故事”。

④。以班級為單位，由各班主任組織學(xué)生前往參觀愛國主義教育基地“烈士公園英雄紀(jì)念碑”等景點(diǎn)進(jìn)行愛國主義教育。

（三）”我們的節(jié)日·端午“主題活動(dòng)

1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月

2、活動(dòng)方式

①。開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。各班利用晨讀時(shí)間誦讀中華經(jīng)典詩詞，引導(dǎo)學(xué)生感受傳統(tǒng)文化魅力，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)愛國主義情感。

②。各班召開一次“紀(jì)念屈原”主題班會(huì)，了解端午節(jié)由來，陶冶學(xué)生愛國情操。

③。以班級為單位，舉行包粽子比賽，讓學(xué)生體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣，并培養(yǎng)其對中國傳統(tǒng)文化的興趣。

④。舉辦端午節(jié)手抄報(bào)比賽。

（四）“我們的節(jié)日·中秋”主題活動(dòng)

1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年8月

2、活動(dòng)方式

①。搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩歌、書籍，各班開展有關(guān)的晨讀。

②。舉行一次中秋主題班隊(duì)會(huì)。搜集、誦讀有關(guān)中秋的經(jīng)典詩詞，在品月餅、誦古詩的過程中感悟團(tuán)圓、和諧的幸福，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。

（五）“我們的節(jié)日·重陽”主題活動(dòng)

1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月

2、活動(dòng)方式

①普及重陽節(jié)知識。利用黑板報(bào)、宣傳欄、主題班會(huì)，升旗儀式和校園演播中心，大力普及重陽節(jié)的知識，讓廣大青少年進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日。

②。舉辦“我們的節(jié)日·重陽節(jié)”中華經(jīng)典詩詞誦讀比賽。

③。開展我為老人獻(xiàn)愛心活動(dòng)。開展“我為爺爺奶奶洗一次腳”、“我給爺爺奶奶寫一封信”、“我陪爺爺奶奶登一次山”、“我為爺爺奶奶送個(gè)小禮物”等活動(dòng)，教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)做人，從力所能及的小事做起，為老年人辦實(shí)事、送溫暖、獻(xiàn)愛心，以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)老人給自己的關(guān)愛。

（六）“我們的節(jié)日·五一七一十一”主題活動(dòng)

1、活動(dòng)時(shí)間：5月、7月、11月

2、活動(dòng)方式

①。五一：舉行新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式；舉行優(yōu)秀團(tuán)支部、團(tuán)干部、團(tuán)員評選活動(dòng)；舉辦先進(jìn)人物、勞動(dòng)模范座談會(huì)，事跡報(bào)告會(huì)；

②。七一：舉辦學(xué)黨史、講黨史活動(dòng)；舉辦傳唱革命歌曲慶祝建黨文藝晚會(huì)；

③。十一：舉行新黨員入黨宣誓、老黨員重溫入黨誓詞活動(dòng)；開展推薦和評選先進(jìn)黨組織和先進(jìn)黨員活動(dòng)；

（七）“我們的節(jié)日·四月八、六月六、吃新節(jié)”主題活動(dòng)

1、活動(dòng)時(shí)間：4月、6月

2、活動(dòng)方式：

①在學(xué)校展板上開展少數(shù)民族民俗文化展示活動(dòng)；

②在少數(shù)民族重大節(jié)日期間，各班出一期關(guān)于少數(shù)民族民俗風(fēng)情的黑板報(bào)；

③舉辦少數(shù)民族歌謠大賽；

四、活動(dòng)要求：

1、各班級要把此次主題活動(dòng)作為加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)教育的重要契機(jī)，加強(qiáng)學(xué)生的道德修養(yǎng)建設(shè)，各班主任要根據(jù)學(xué)校制定地具體方案，抓好工作落實(shí)。

2、參與活動(dòng)各班班主任要將各個(gè)節(jié)日活動(dòng)期間組織未成年人參加“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)開展情況形成書面材料、圖片資料，上交至政教科。

社區(qū)元宵節(jié)活動(dòng)主題方案篇五

標(biāo)準(zhǔn)化一車間全體員工

標(biāo)準(zhǔn)化一車間黨工團(tuán)

2月×日（元宵節(jié)當(dāng)天）

12：30—13：00承裝ab單元a線線頭（含分裝、各科室）

12：15—12：45焊裝ab單元段長室門口

12：30—13：00路試交車單元交車屋內(nèi)

現(xiàn)場設(shè)置一定數(shù)量的燈籠，在燈籠下方粘貼不同類別（字、成語、人名、動(dòng)物、日用品等）的燈謎，每個(gè)燈謎均編排序列號，員工在現(xiàn)場按照燈謎的謎面猜出所對應(yīng)的結(jié)果之后，直接前往現(xiàn)場設(shè)置的領(lǐng)獎(jiǎng)處報(bào)出謎面所對應(yīng)的序列號，核對謎底的正確與否，結(jié)果正確即可獲得精美紀(jì)念品一份。

具體猜謎程序?yàn)椋?/p>

1、按照現(xiàn)場設(shè)置參與猜燈謎活動(dòng)。

2、猜出謎底后，記住謎面對應(yīng)的序列號前往領(lǐng)獎(jiǎng)處核對謎底。

3、謎底正確領(lǐng)取獎(jiǎng)品；結(jié)果錯(cuò)誤繼續(xù)參加活動(dòng)。

1、各參賽員工應(yīng)自覺遵守比賽規(guī)則，不損壞燈籠、不隨意撕扯燈謎謎面。

2、每名員工每項(xiàng)活動(dòng)獲得獎(jiǎng)品后，再次參加將不再獎(jiǎng)勵(lì)！

社區(qū)元宵節(jié)活動(dòng)主題方案篇六

良辰美景共賞，佳節(jié)游園齊樂

1、知道農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來歷及習(xí)俗（玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等）；

2、知道元宵節(jié)有賞燈猜謎的習(xí)俗，初步了解燈謎的結(jié)構(gòu)。

3、積極參加猜謎活動(dòng)，體驗(yàn)猜想和推測的快樂。

（一）物品準(zhǔn)備：

自制燈籠、米奇、獎(jiǎng)品、易拉罐、玩具筐、氣球、條幅、音樂、桌椅、燈謎、答題卡、鉛筆、笑臉、哭臉、元宵、碗、牙簽、活動(dòng)廣告、活動(dòng)宣傳頁等等。

（二）人員安排：

1、咨詢接待：劉老師、王莎老師

2、燈籠展示：xxx、曹老師（家長可以為喜歡的燈籠貼貼畫、準(zhǔn)備售帶、貼畫或便利貼）

3、中班教室展示元宵節(jié)動(dòng)畫片（董老師、邵老師）

4、催場：王佳帥老師

5、吃元宵——碗、勺子（秦老師、李老師、曹老師）

6、音樂播放(xxx)照相（劉老師）

7、元宵節(jié)故事講述：xxx

8、米奇扮演：xxx

9、場外布置：全體老師

1、主持人致開場詞

2、故事講述：元宵節(jié)的由來（老師提前準(zhǔn)備故事生動(dòng)的講述）

3、唱唱跳跳——米奇和我鬧元宵（米奇和老師領(lǐng)小朋友跳舞慶祝）

4、親子游戲：看你笑不笑

規(guī)則：“米奇”和“開心老師”作出搞笑的動(dòng)作或者表情來逗家長和孩子，家長用上唇和鼻子夾住一支鉛筆盡量保持不要掉落，老師宣布開始后家長鉛筆掉落或者孩子發(fā)笑，都視為失敗，堅(jiān)持到最后的家庭為獲勝家庭，發(fā)放禮物。

5、歡樂元宵——蒙眼畫燈籠

規(guī)則：老師給參賽家庭展示一幅燈籠的圖畫，參賽家長在規(guī)定時(shí)間內(nèi)蒙上眼睛憑記憶內(nèi)容作畫，規(guī)定時(shí)間內(nèi)燈籠畫的最好的家庭獲勝。

6、歡樂元宵——提燈籠游戲

規(guī)則：爸爸媽媽在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，用提燈桿在指定路線往返運(yùn)送燈籠（旺仔易拉罐），規(guī)定時(shí)間內(nèi)寶寶筐里瓶數(shù)最多者獲勝，贏得獎(jiǎng)品。

7、歡樂元宵——猜燈謎

規(guī)則：老師將家庭分組，每組5-10道謎題，答對題數(shù)最多者獲勝，獲勝者可以扎“幸運(yùn)氣球”贏大禮。

8、歡樂元宵——和我一起吃元宵（后勤人員提前做好糕點(diǎn)及元宵和大家分享）

社區(qū)元宵節(jié)活動(dòng)主題方案篇七

過年包紅包、市民鈔換鈔。元宵節(jié)將至，為了能在節(jié)日期間送出包著新票的紅包，到銀行換新鈔的市民人數(shù)明顯增多。以此為契機(jī)，元宵節(jié)前30天至元宵節(jié)后15天，為活動(dòng)宣傳、客戶開卡、客服使用期，并在此期間做好支局人員培訓(xùn)，包含網(wǎng)銀使用、手機(jī)銀行使用、以及注意事項(xiàng)等細(xì)節(jié)。著重給年輕客服推銷網(wǎng)銀使用、手機(jī)銀行使用相關(guān)業(yè)務(wù)，讓他們辦理農(nóng)商行卡，并同時(shí)針對年輕客戶開通網(wǎng)上銀行和手機(jī)銀行的相關(guān)業(yè)務(wù)。

所謂旺季營銷，指商業(yè)銀行在特定的時(shí)期（如元宵節(jié)期間等），利用市場金融資源相對集中的特點(diǎn)，加大營銷力度，使業(yè)務(wù)在短期內(nèi)獲得超常規(guī)地發(fā)展，從而能占有更大的市場份額。作為各級銀行機(jī)構(gòu)發(fā)展業(yè)務(wù)的經(jīng)營策略，旺季營銷在促進(jìn)銀行業(yè)務(wù)快速增長方面，能起到重要作用。

旺季營銷后應(yīng)培養(yǎng)一批忠誠的客戶。絕大多數(shù)的消費(fèi)者對銀行的要求是，臉色好一點(diǎn)，速度快一點(diǎn)，安全多一點(diǎn)，絕大多數(shù)的消費(fèi)者對銀行的要求是，臉色好一點(diǎn)，速度快一點(diǎn)，安全多一點(diǎn)。最理想的方式是通過不斷完善atm、網(wǎng)上銀行、特別是手機(jī)銀行的相關(guān)功能分流散戶，達(dá)到高效率服務(wù)的效果。最重要的是不斷滿足用戶的需求，提升用戶的滿意度，保持用戶對農(nóng)商行的滿意度和忠誠度。

重點(diǎn)是不斷加強(qiáng)銀行atm、網(wǎng)上銀行、手機(jī)銀行的功能，能夠滿足客戶日益增長的需求。一是atm加強(qiáng)相關(guān)的存取款業(yè)務(wù)以及取款的安全性；二是網(wǎng)上銀行重點(diǎn)加強(qiáng)和相關(guān)主流購物網(wǎng)站的聯(lián)系，比如當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上用農(nóng)商行繳費(fèi)就找不到怎么付款，不得不使客戶對其他銀行的依賴，不利于培養(yǎng)客服的忠誠度和依賴度；三是隨著智能手機(jī)的逐步普及，應(yīng)特別加強(qiáng)對手機(jī)銀行功能的宣傳，使用戶可以隨時(shí)隨地的辦理相關(guān)業(yè)務(wù)，同時(shí)通過這次活動(dòng)大力宣傳，使用戶了解手機(jī)銀行可以轉(zhuǎn)賬、可以定期和活期互相轉(zhuǎn)換、逐步完善xx市水電氣費(fèi)以及電話費(fèi)繳納的相關(guān)細(xì)節(jié)，使客服逐不出戶可以用手機(jī)繳納相關(guān)費(fèi)用；四是逐步完善手機(jī)銀行的操作頁面，使用戶可以體驗(yàn)到快速簡介的服務(wù)；逐步完善手機(jī)銀行隨時(shí)隨地可以轉(zhuǎn)賬的功能，不局限于下午4：30分以后都不可以轉(zhuǎn)賬的功能，比如支付寶相關(guān)功能，隨時(shí)隨地可以轉(zhuǎn)賬，很快到賬；五是完善xx農(nóng)商行手機(jī)app的軟件，加強(qiáng)農(nóng)商行手機(jī)app的相關(guān)宣傳，滿足用戶的相關(guān)需求。

支行區(qū)縣各街鎮(zhèn)相關(guān)商戶、各街鎮(zhèn)政府相關(guān)部門、區(qū)縣局機(jī)關(guān)事業(yè)單位相關(guān)人員。

利用上門“過年包紅包、市民鈔換鈔”等服務(wù)方式，對區(qū)縣各街鎮(zhèn)相關(guān)商戶、各街鎮(zhèn)政門、區(qū)縣局機(jī)關(guān)事業(yè)單位相關(guān)人員進(jìn)行走訪，登記客戶資料。支行人員持“新零鈔”，借助幫客戶“換新錢”的服務(wù)方式，攜帶合適的宣傳品，包括對聯(lián)、福字、圍裙等，再次對相關(guān)人員進(jìn)行實(shí)地走訪，核實(shí)客戶信息，落實(shí)客戶使用農(nóng)商行業(yè)務(wù)的具體情況，對尚未使用農(nóng)商行的?？蛻粢攸c(diǎn)進(jìn)行宣傳和公關(guān)，利用農(nóng)商行的便利性以及手續(xù)費(fèi)優(yōu)惠，力爭走訪相關(guān)人員擁有一張農(nóng)商行卡。

重點(diǎn)宣傳農(nóng)商行相關(guān)便利服務(wù)，比如給年輕人宣傳網(wǎng)上銀行和手機(jī)銀行的作用和安全性，著重對相關(guān)業(yè)務(wù)進(jìn)行介紹。開卡時(shí)，一定要為客戶開通免費(fèi)一個(gè)月的試用短信業(yè)務(wù)，確?？蛻裟軐?shí)時(shí)看到賬戶變動(dòng)情況。針對年輕群體客戶，要為其開通網(wǎng)上銀行和手機(jī)銀行，方便客戶轉(zhuǎn)賬及節(jié)省手續(xù)費(fèi)。

對各街鎮(zhèn)相關(guān)商戶、各街鎮(zhèn)政府相關(guān)部門、區(qū)縣局機(jī)關(guān)事業(yè)單位的財(cái)務(wù)科、辦公室相關(guān)負(fù)責(zé)人及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)開展免費(fèi)宣傳業(yè)務(wù)。對尚未把農(nóng)商行作為主辦，銀行的各街鎮(zhèn)相關(guān)商戶、各街鎮(zhèn)政府相關(guān)部門、區(qū)縣局機(jī)關(guān)事業(yè)單位等，可利用宣傳的形式吸引客戶到我行辦理業(yè)務(wù)。元宵節(jié)前后，是農(nóng)商行營業(yè)廳客戶到訪量最多的時(shí)期，營業(yè)廳電視媒體宣傳具有良好的宣傳效果。在營銷商貿(mào)戶時(shí)，可以向客戶推介“在我行辦理業(yè)務(wù)，可免費(fèi)做幫您做業(yè)務(wù)宣傳，可為您在節(jié)日期間帶來更好的效益”，站在為客戶利益著想的角度，實(shí)現(xiàn)雙方合作共贏的目的。

一是縱觀近年來銀行旺季營銷，大多模式單一，不外乎推出大量優(yōu)惠服務(wù)、開展交易費(fèi)用讓利、客戶聯(lián)誼活動(dòng)等，缺乏創(chuàng)新，對客戶沒有足夠的吸引力；二是未做到細(xì)分客戶，對客戶真實(shí)需求了解不夠，往往適得其反；三是銷售產(chǎn)品時(shí)，對風(fēng)險(xiǎn)的揭示不盡責(zé)，誤導(dǎo)顧客，以銀行良好的信譽(yù)誘導(dǎo)客戶購買其他金融產(chǎn)品。

總之，以客戶的滿意度為目標(biāo)，不斷完善農(nóng)商行相應(yīng)的功能，不斷提升自身服務(wù)質(zhì)量；力爭以實(shí)事求是的態(tài)度、高質(zhì)量的服務(wù)滿足客戶的需求，使旺季營銷后培養(yǎng)又一批忠誠農(nóng)商行的客戶。