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最新教師節(jié)主題活動策劃活動方案 教師節(jié)主題活動設(shè)計(jì)方案14篇(精選)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-08 15:37:39
最新教師節(jié)主題活動策劃活動方案 教師節(jié)主題活動設(shè)計(jì)方案14篇(精選)
時(shí)間:2023-04-08 15:37:39     小編:zdfb

為確保事情或工作順利開展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好呢?下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

教師節(jié)主題活動策劃活動方案 教師節(jié)主題活動設(shè)計(jì)方案篇一

1、讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。從小培養(yǎng)孩子尊師重道的美德。

2、孩子們通過自己畫畫和制作手工表格向老師表達(dá)他們的節(jié)日愿望。

3、培養(yǎng)孩子大膽的表現(xiàn)力、語言表達(dá)能力和動手操作能力。

1、班主任制定班級活動的.內(nèi)容和形式。

2、給孩子提供相應(yīng)的材料。

3、孩子們已經(jīng)學(xué)會了兒歌《偉大的教師能力》。

4、大班,中班制花,小班,小班提前一天在家陪媽媽制花]

20xx年9月10日上午

一、每節(jié)課在上午進(jìn)行對話,以“教師節(jié)”為主題,進(jìn)行談話活動。

二、第一節(jié)活動課

1、利用老師的巨大能力引出主題。

之前我們學(xué)過一首兒歌叫《老師的偉大能力》,我們一起講過。

老師能力很大。老師能力很大。她會折紙、畫畫、唱歌、跳舞和刮擦。我們都愛她。

我們都愛她。

2、說說你身邊最熟悉的老師長什么樣?

我們班有多少老師?誰能告訴我們我們中學(xué)三班的老師長什么樣?(請告訴一些孩子)

3、說明教師節(jié)的日期,第一個(gè)教師節(jié)是1985年。

為了促進(jìn)對教師的尊重,提高教師在社會中的地位,我們中國專門將9月10日定為教師節(jié),1985年是我們教師的第一個(gè)節(jié)日,他們終于有了自己的節(jié)日。

三、第二節(jié)活動課,孩子們都聚集在操場上,老師主持慶祝教師節(jié)“我愛老師”的活動。

1、祝福老師:

(1)愛應(yīng)該大聲說出來

(2)大班兒童代表發(fā)言

2、愛親手送祝福

(1)大班幼兒繪畫活動。

(2)對中產(chǎn)階級子女的關(guān)愛活動。

(3)小班兒童獻(xiàn)花活動。

教師節(jié)主題活動策劃活動方案 教師節(jié)主題活動設(shè)計(jì)方案篇二

活動目標(biāo):

1.通過開展多種形式的系列慶祝活動,增進(jìn)教師們之間的情感。

2.借助節(jié)日機(jī)會,進(jìn)一步促進(jìn)教職工的凝聚力。

3.提高教職工的職業(yè)道德思想,開展一次有意義的公益活動。

活動準(zhǔn)備:

1、“互敬互愛”活動負(fù)責(zé)人:___

2、“心系開幼”公益活動負(fù)責(zé)人:___

3、“訴說心聲”教師座談會活動負(fù)責(zé)人:年級組長

4、教師節(jié)活動新聞、拍照負(fù)責(zé)人:___、__

參加對象:蔚斗分園全體教職工

活動時(shí)間:20xx年9月10日教師節(jié)前后

活動內(nèi)容:

第1項(xiàng)活動:開展“互敬互愛”活動,以園長為首,組織教師、保育員和后勤工作人員,在教師節(jié)期間,舉行“張張賀卡傳真情、句句祝福暖人心”的真情問候活動,讓教職工之間的友情在這里釋放,讓我們1起懷念,1起感謝,1起關(guān)注,1起祝福!為自己崇高的幼兒教育事業(yè)喝彩。

第二項(xiàng)活動:開展“心系開幼”我為蔚斗新園所添彩的公益活動,組織全體教職工通過自己的`雙手來美化和打扮新園所,從而激發(fā)教職工的愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神。

第三項(xiàng)活動:開展“訴說心聲”的教師座談會活動。蔚斗分園全體教職工一起喝茶聊天,買一些零食在幼兒園進(jìn)行座談。首先、讓本學(xué)期新加入的教師進(jìn)行自我介紹與才藝展示。其次,讓全體教師在輕松愉悅的氛圍中,邊吃邊自由暢談、訴說心聲,增進(jìn)教師之間的情感交流,促進(jìn)下一步工作的有效開展。

活動經(jīng)費(fèi):

以班級為單位確定數(shù)額,一個(gè)班級100元,共7個(gè)班級700元。

教師節(jié)主題活動策劃活動方案 教師節(jié)主題活動設(shè)計(jì)方案篇三

本次活動倡議學(xué)生用樸素的行動、自由多樣的形式表達(dá)對老師的真情和感謝,發(fā)揚(yáng)尊師重教光榮傳統(tǒng),使學(xué)生學(xué)會向師長感恩,感恩老師的愛心,感恩老師的'勞動,感恩老師的教誨。同時(shí)通過這次活動加強(qiáng)師生交流,增進(jìn)師生感情,構(gòu)建更為和諧的師生關(guān)系。

“老師,謝謝您!”教師節(jié)感恩系列活動。

1.開展“老師,我想對您說――”活動。具體步驟如下:

各班同學(xué)利用下發(fā)的感恩卡片,把自己最想對老師說的話寫下來,可以署名或匿名。也可以在卡片上寫下對老師的祝福。

2.各班班委獨(dú)立組織開展以班級為單位的感恩教師活動。具體要求如下:

(1)要求各班認(rèn)真發(fā)動、積極準(zhǔn)備。

(2)號召學(xué)生用樸素、多樣的形式表達(dá)對老師最真誠的感謝。

(3)完成感恩卡,送上自己的知心話;深深鞠躬問一聲“老師您辛苦了!”,送上自己的感恩之情;完成一份最棒的作業(yè),積極參與每一次課堂討論,送上一個(gè)最好的自己;請全體同學(xué)響亮地向身邊的每位老師說一聲:“老師,節(jié)日快樂!”

感恩老師,不僅僅是在教師節(jié)一天,而是在今后的學(xué)習(xí)生活中用實(shí)際行動展現(xiàn)自己最完美的一面,回報(bào)老師的辛勤勞動。

教師節(jié)主題活動策劃活動方案 教師節(jié)主題活動設(shè)計(jì)方案篇四

一、活動主題:感恩教師節(jié),師生同樂惠

二、活動時(shí)間:9月10-12日

三、活動內(nèi)容:

1、教師節(jié)專場,全場數(shù)百家建材家居品牌平均五折

2、1-3折知名品牌超低價(jià)買斷品。

3、教師節(jié)感恩大回饋,來就送好禮

凡是9月10日上午10:10-18:00活動期間,持教師證和邀請函的老師,可至一樓服務(wù)總臺領(lǐng)取100元精美禮品一份

4、教師專享券全城發(fā)放,向辛勤的園丁致敬

凡是9月10日-9月12日活動期間,持教師證或者邀請函,可至一樓服務(wù)總臺領(lǐng)取5%教師專享券,邀請函已送達(dá)xx大學(xué)工會辦公室,敬請索取。

5、幸運(yùn)大抽獎,萬元豪禮免費(fèi)拿

本次教師節(jié)活動,只要憑教師證或者邀請函就可免費(fèi)領(lǐng)取抽獎券一張,無需購物也有機(jī)會獲得大獎。

獎項(xiàng)設(shè)置:

一等獎1名:華碩上網(wǎng)本

二等獎5名:200元家樂???/p>

抽獎時(shí)間:9月10-12日每日16:00

6、x年感恩教師節(jié)特別文藝匯演

9月10日13:00-15:00在商場中廳舉辦x年感恩教師節(jié)特別文藝匯演活動,邀請當(dāng)?shù)刂髮W(xué)社團(tuán)參加演出,精彩節(jié)目巨獻(xiàn),更有交師節(jié)精美好禮相送,今年,讓老師們在x過個(gè)特別的教師節(jié)!

7、9月10日當(dāng)天安排大巴車接送,9:00在x大學(xué)北大門門口集合上車,9:20在x廣場集合上車。

四、免費(fèi)班車增值服務(wù)

x商場為前來購物的'顧客提供免費(fèi)班車增值服務(wù),讓您購物出行無憂!

x商場←→市區(qū)專線每日九點(diǎn)發(fā)車;

活動詳詢:xx

詳細(xì)地址:xx

教師節(jié)主題活動策劃活動方案 教師節(jié)主題活動設(shè)計(jì)方案篇五

《禮儀之花在幼兒園綻放》。

孩子們剛剛升入大班,已經(jīng)是大班的孩子了,今年是他們在幼兒園的最后一個(gè)教師節(jié),兩年的幼兒園生活,孩子們和老師之間已經(jīng)結(jié)下了深厚的感情。為了讓孩子們對自己的'老師有更深的了解,激發(fā)孩子們尊敬老師、愛老師的情感,設(shè)計(jì)了本次主題活動,讓幼兒通過各種方式來表達(dá)對老師的愛。

教師節(jié)。

以班級為單位,在自己班級舉行活動,為活動前期準(zhǔn)備。在孩子入園時(shí)播放《教師節(jié)》兒歌營造氛圍。

1、說一說:引導(dǎo)幼兒說出內(nèi)心最想對老師說的話,把最真摯的祝福送給親愛的老師。

2、畫一畫:自己動手,制作賀卡送給老師(小中班孩子);自己動手畫畫自己自己的老師一個(gè)瞬間(學(xué)前班和大班孩子)。

3、唱一唱:禮儀兒歌。

教師節(jié)主題活動策劃活動方案 教師節(jié)主題活動設(shè)計(jì)方案篇六

我愛我?guī)熚覑畚倚?/p>

在第32個(gè)教師節(jié)來臨之際,在校園中營造節(jié)日氣氛,讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師、尊重教師,并通過實(shí)際行動表達(dá)對老師的敬意,體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受。

1、征集教師節(jié)祝福語。必須是出自自己的真心、真情、真意,杜絕網(wǎng)上下載。每班征集5條,于9月x日前上交ftp少先隊(duì)活動包。

2、請各班出一期有關(guān)教師節(jié)的黑板報(bào),用同學(xué)們獨(dú)特的.創(chuàng)意,豐富的想象,炫麗的色彩,生動的內(nèi)容,展現(xiàn)各班的慶祝特色,渲染節(jié)日氣氛。

3、“我最想對老師說的一句話”活動:說出你內(nèi)心最想對老師說的話,還可以制作成“心心卡”親自送給老師,讓彼此的心靈不再遙遠(yuǎn)。

4、你和老師之間肯定發(fā)生過許多難忘的事情,希望你拿出手中的筆,記錄下你們和老師的故事,讓大家和你一起分享你們同老師之間的歡樂和小秘密。

5、開展主題隊(duì)會,認(rèn)真思考“什么才是送給老師的教師節(jié)禮物”、“如何回報(bào)老師的培育之恩”。通過主題團(tuán)、隊(duì)活動,體會老師辛勤的汗水和殷切的期望,學(xué)會感恩和回報(bào),并把尊師的意識根植于平時(shí)的一言一行中。

6、以班為單位開展“我當(dāng)一日老師”主題活動,同時(shí)邀請本班老師觀摩、指導(dǎo)并做出點(diǎn)評,增進(jìn)老師和學(xué)生的相互理解。

教師節(jié)主題活動策劃活動方案 教師節(jié)主題活動設(shè)計(jì)方案篇七

秋日師語感恩回報(bào)

1.提升商場對外知名度和美譽(yù)度。

2.提升商場大眾關(guān)注度。

促銷宣傳

20xx年9月10日9月12日。

二樓客服中心。

a.凡在9月10日當(dāng)天持本人教師證即可免費(fèi)銀卡一張。

b.凡在9月10日當(dāng)天持本人教師證即可領(lǐng)取免費(fèi)體檢卡一張和精美禮品一份并送上國芳百盛大世界商業(yè)廣場最誠摯的問候。

9月10日教師節(jié)當(dāng)天,憑當(dāng)日購物小票(金額不限)免費(fèi)為您的老師在客服中心點(diǎn)歌一首,并附50字內(nèi)的廣播內(nèi)容。廣播將帶去您對老師感恩的'心情。

夏末秋初,新貨搶先購,活動期間憑教師資格證即可領(lǐng)取10元代金卷一張,享受活動專柜的打折優(yōu)惠活動并可與現(xiàn)金卷同時(shí)使用,單張小票只可抵卷一張。詳見各專柜明示pop

參賽時(shí)間:本活動從20xx年9月1日開始報(bào)名參賽,9月10日下午18:00結(jié)束。

參賽要求:題材要求與自己的老師有關(guān)。

參賽范圍:只要您有一份感恩的心,均可參加本項(xiàng)活動。

展示地點(diǎn):國芳百盛大世界一樓南側(cè)玻璃門斗。

評選方式:國芳百盛將評選出:

一等獎1名,品牌復(fù)讀機(jī)1臺;

二等獎3名,獎收音機(jī)1臺;

三等獎5名,獎學(xué)習(xí)用具1套;

鼓勵獎10名,獎精美筆盒1個(gè);

參與獎各獎圓珠筆1支。

演講時(shí)間:20xx年9月10日下午14:10(如有變動,及時(shí)通知)

活動結(jié)束時(shí)間:作品在9月13日取下后,電話通知領(lǐng)取,并有精美小禮品贈送。

1.電視廣告和我商場的led大屏從20xx年8月25日開始投放宣傳,9月12日晚電視宣傳結(jié)束,9月12日閉店led大屏宣傳結(jié)束。

2.手機(jī)短信在20xx年8月25日和20xx年9月1日,8日分三次次對外發(fā)送,每次6000條左右,各樓面整理提供電子版樓面顧客信息電話。

3..戶外噴繪宣傳,場內(nèi)氣氛布置。

教師節(jié)主題活動策劃活動方案 教師節(jié)主題活動設(shè)計(jì)方案篇八

按照區(qū)委先進(jìn)性教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組的要求和統(tǒng)一部署,為保證局班子的民主生活會質(zhì)量,收到效果,達(dá)到目的,特制訂以下實(shí)施方案:

一、精心準(zhǔn)備

1、局黨支部將通過各種形式廣泛征求和收集各方面的意見、建議和要求,真正地把問題反映夠,突出問題找準(zhǔn)。

2、召開黨支部委員會,對所搜集到的意見、建議進(jìn)行認(rèn)真的梳理、歸納,分析原因,落實(shí)整改措施和今后的`努力方向。

3、形成書面的黨支部班子和行政班子的總結(jié)分析材料。

二、會議形式和內(nèi)容

1、參加人員:班子全體成員,邀請區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)先教辦、督導(dǎo)組、區(qū)紀(jì)委、組織部相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加,同時(shí)邀請局內(nèi)部分一般黨員和群眾代表10人以內(nèi)幫助共同查找問題,落實(shí)整改措施。

2、會議的開法:由黨支部書記、局長主持,班子主要負(fù)責(zé)人首先進(jìn)行總結(jié)分析(包括支部班子和行政班子),班子成員進(jìn)行補(bǔ)充完善,與會同志進(jìn)行自由發(fā)言(要求每位同志至少提三條以上的意見和問題,并提出改進(jìn)措施和意見)。

3、將總結(jié)分析的情況和同志們所提出的意見進(jìn)行再梳理,羅列出必須解決的,逐步解決的,暫時(shí)不能解決,應(yīng)向群眾解釋的幾大類后,明確責(zé)任和時(shí)間。

4、領(lǐng)導(dǎo)講話,提要求。

5、時(shí)間、地點(diǎn):時(shí)間安排在4月5日上午,地點(diǎn)初步安排在大公井會議室(避免干擾,封閉式進(jìn)行)。

附:參加會議人員名單

班子成員:宋家德 張利華 林利強(qiáng) 陳才波 熊琪章(支委) 許德湘(支委)

局內(nèi)干部:辦公室主任胡明忠, 副主任唐莉、盧友德;畜牧站站長董仲書,財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人李秀蘭,林果站站長徐升榮,農(nóng)機(jī)站站長張澤榮,農(nóng)技站站長吳曼琳,種子站站長羅正明,退休黨員羅在華。

區(qū)委相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。

20xx年三月二十九日

教師節(jié)主題活動策劃活動方案 教師節(jié)主題活動設(shè)計(jì)方案篇九

通過本次班會抒發(fā)學(xué)生對老師的感激之情,從而激勵學(xué)生更加熱愛老師、尊敬老師,努力向上!

主持甲:是誰,播下萬古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢幻?

主持乙:是誰,耕耘遍野燃燒的心愿?

主持合:是您,我們敬愛的老師!

主持甲:您將青春融入滴滴燭淚,記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆。

主持乙:流淌的汗水和心血啊,在校園里把希望澆灌。

主持甲:您用青春寫出無悔的人生。

主持乙:您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇;

主持甲:您的愛,我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完,

主持乙:讓我們深深地向您鞠一躬,真摯地問候一聲――

主持合:老師您好!

主持乙:《老師,我想對您說》主題班會現(xiàn)在開始。

主持甲:為了我們,您付出了許多許多,您的愛是真誠的、無私的。無論現(xiàn)在還是將來,無論我們走到天涯海角,都會時(shí)刻想著您。請聽詩朗誦《老師,您好》:

男:在我們的心目中,您就是一部寫不完的故事,每一天都會有新的開頭。

女:那沒有結(jié)尾的結(jié)尾,總是回味無窮,有時(shí)雖然平淡,但平淡也是真,也是美,――如遍布道旁的小花,清香怡人。

男:在我們的記憶中,您衣著很普通,不瀟灑也不華麗,很難捕捉到流行的氣息。

女:其實(shí),您也在追求一種美,那時(shí)智慧與文明的芬芳。每當(dāng)您的身姿出現(xiàn)在講臺,――比將軍還神氣。

男:一抬手,一投足,都是那么富有感召力。您瞧,六十五雙眼睛把您注視。

女:您抑揚(yáng)頓挫的聲音如同山間清泉,叮咚叮咚濕潤每個(gè)人心底。

男:您和藹可親的笑容恰似嚴(yán)冬的暖流,帶來人生的甜蜜。

合:踏遍千山萬水,歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨,不能忘記的'就是您。

女:知識的海洋無邊無際,您就像那老練的舵手,帶領(lǐng)我們劈風(fēng)斬浪駛向遠(yuǎn)方。

男:也許有一天,我們站在一起,我比您高,但我清醒記得,是您把我高高擎起。

合:您就是我們敬愛的老師,學(xué)生心中永不落的太陽。讓我們發(fā)自內(nèi)心地問候您:老師,您好!

主持甲:感謝兩位同學(xué)深情的朗誦。不論是偉人,還是普通勞動者,都離不開老師的教導(dǎo)。老師對我們的關(guān)懷永遠(yuǎn)是我們心中最美的故事。老師的故事就像天上的星星,數(shù)也數(shù)不清;又像是海邊的貝殼,拾也拾不完。請聽歌曲《每當(dāng)我輕輕走過您窗前》!

主持乙:是啊!老師對我們的愛是無私的,是無價(jià)的!“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這詩句不正是我們老師奉獻(xiàn)精神的真實(shí)寫照嗎?

主持甲:同學(xué)們,我們的老師平時(shí)指導(dǎo)我們學(xué)習(xí),教我們做人,像父母一樣關(guān)心我們的生活,對我們奉獻(xiàn)出無私的愛!你們說,我們可以把老師比作什么?(舉手發(fā)言)

主持乙:同學(xué)們的比喻真是太恰當(dāng)了!老師,您就是春蠶,就是紅燭,奉獻(xiàn)出自己的一切;您又是一棵小草,默默無聞但精神高尚!您就像媽媽那樣無私、那樣慈祥!請欣賞歌曲《燭光里的媽媽》

主持甲:尊重教師是一個(gè)人的良好品德、修養(yǎng)的具體表現(xiàn)。那些學(xué)者、偉人始終都把尊師視為重要品質(zhì)。同學(xué)們平時(shí)也很尊敬老師。誰來說說平時(shí)同學(xué)們怎樣尊敬老師呢?你想用什么方式來表達(dá)對老師的愛呢?

主持乙:我們雖然還不夠懂事,卻感受到了老師的慈愛和偉大。

主持甲:我們的每一點(diǎn)知識,我們的每一個(gè)進(jìn)步,都滲透著老師的汗水和心血。

主持乙:在此,讓我們用歌聲、用詩篇表達(dá)我們對老師的敬愛之情吧!請聽歌曲《愛的奉獻(xiàn)》

主持甲:是啊,多少個(gè)深夜,大家都熟睡了,您還伏案為了我們而嘔心瀝血。讓我們真摯地說一聲:老師,您辛苦了!

全班合唱《感恩的心》

主持甲:我明白了,老師每天要備課、上課、批改作業(yè)已經(jīng)很勞累,同學(xué)們作業(yè)再不認(rèn)真,老師就會更累。然而,老師勞累,卻無怨無悔。

主持乙:老師清貧,卻安貧樂教。

主持合:為了祖國,為了民族,為了我們,老師您還將默默地耕耘,您還將無私地奉獻(xiàn)。

主持乙:作為鐵小的學(xué)生,我們感到自豪,在這個(gè)大家庭里,我們師生定能攜手共創(chuàng)美好的明天。讓我們一起感謝老師!

全體學(xué)生:謝謝,老師!鞠躬!

班主任發(fā)言:

現(xiàn)在,我的心情非常激動??戳舜蠹业墓?jié)目,聽了大家的話語,我的心被震撼了。這是你們對老師心靈的傾訴!由衷地贊美!我代表所有的老師真誠地感謝你們。雛鷹展翅,小樹成材。同學(xué)們,愿大家在長北鐵小這方沃土里茁壯成長,從這里起飛,勇敢地飛向?qū)儆谧约旱奶炜?,去?chuàng)造更美好的明天!好嗎?謝謝大家!

主持合:主題班會《老師,我想對您說》到此結(jié)束。

教師節(jié)主題活動策劃活動方案 教師節(jié)主題活動設(shè)計(jì)方案篇十

為營造我園尊師重教的良好氛圍,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),暢談樹立優(yōu)秀幼兒教師的形象標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)一步激發(fā)廣大教師愛崗敬業(yè)精神和愛生如子意識,提高教育能力,改進(jìn)教育方法,增進(jìn)家園聯(lián)系,在二十六個(gè)教師節(jié)來臨之際,我園工會將舉行我心目中優(yōu)秀幼兒教師 為主題的慶祝教師節(jié)主題活動。

激調(diào)查問卷:面向激發(fā)放我心目中的優(yōu)秀幼兒教師調(diào)查問卷。

幼兒訪談:中大班班主任圍繞教師節(jié)組織幼兒討論,同描述我喜歡的`老師形象。

教師演講:圍繞我心目中的優(yōu)秀幼兒教師為主題,分級組組織教師展開演講比賽(小中大班各一組,行政教輔為一組分園教職工為一組),每組推選兩名優(yōu)勝者參加園級比賽。(可以以身邊的優(yōu)秀教師為例暢談,也可暢想自己心目中的優(yōu)秀幼兒教師形象)

八月下旬至九月中旬。

1、前期:工作布置及活動準(zhǔn)備階段(月日月日)

召開工會委員會議,布置工作。

通過網(wǎng)站等媒體對本次活動進(jìn)行前期宣傳準(zhǔn)備。

制作我心目中的優(yōu)秀幼兒教師調(diào)查問卷并上報(bào)園長室審核。

印制調(diào)查問卷。

2、中期:調(diào)查問卷及活動宣傳階段(月日日)

月日,發(fā)放激調(diào)查問卷。

月日,制作橫幅,對本次活動進(jìn)行宣傳。

月日,組織幼兒訪談,討論幼兒心目中的好老師形象。

月日前,各級組組織演講比賽,推選優(yōu)勝者參加園級比賽。

3、后期:教師演講及活動評價(jià)階段。(月日月日)

月日, 收回并統(tǒng)計(jì)調(diào)查問卷。

月日,舉辦園級教師演講比賽。

月日,頒發(fā)榮譽(yù)證書。

月日,整理資料,制訂優(yōu)秀幼兒教師標(biāo)準(zhǔn)。

成立我心目中的優(yōu)秀幼兒教師 演講比賽評選小組,組長:金玉琴,組員:孔紅偉陳茹黃金秀黃葳史金娥。

園級演講設(shè)一等獎一名,二等獎兩名,三等獎五名,頒發(fā)相應(yīng)榮譽(yù)證書。

黃金秀:

撰寫活動方案,設(shè)計(jì)發(fā)放調(diào)查問卷,組織協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作。

召開工會委員會議,傳達(dá)精神,布置相關(guān)工作。

負(fù)責(zé)資料的收集整理裝訂。

呂品品:負(fù)責(zé)主持園級教師演講比賽。

王 婷:負(fù)責(zé)調(diào)查問卷的印制統(tǒng)計(jì),證書的制作。

丁勇梅:負(fù)責(zé)網(wǎng)站宣傳活動拍照(活動整個(gè)過程),保留原始資料。

朱淑萍:提供證書。

環(huán)境設(shè)計(jì)組:制作宣傳橫幅,展覽活動過程。

各級組組長:

組織組內(nèi)教師演講,推選優(yōu)勝者參加園級評選。

收集調(diào)查問卷訪談內(nèi)容演講材料等,交于黃金秀處。

教師節(jié)主題活動策劃活動方案 教師節(jié)主題活動設(shè)計(jì)方案篇十一

為了經(jīng)過活動加強(qiáng)師生交流,增進(jìn)師生感情,改善師生關(guān)系。在教師節(jié)來臨之際,開展慶祝教師節(jié)慶?;顒印?/p>

“濃濃師生情,滿滿都是愛”。

x月x日是我國教師節(jié),為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng),使學(xué)生學(xué)會感恩教師的愛心,感恩教師的勞動,感恩教師的教誨。

x月x日上午在東西區(qū)食堂門口。

主辦單位:xx大學(xué)委員會;

承辦單位:xx大學(xué)大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會;

1、征集感恩教師學(xué)生親手制作的賀卡,制作賀卡的人在東西區(qū)食堂教同學(xué)做賀卡。

2、廣播站送祝福,學(xué)校廣播在x月x日播出慶祝教師節(jié)異常節(jié)目,設(shè)立點(diǎn)歌臺,歡迎各院學(xué)生為教師點(diǎn)播歌曲,送上祝福。

3、贈鮮花、送賀卡,由學(xué)生代表去教師公寓贈鮮花、送賀卡。

采購人員提前在花店采購鮮花及制作賀卡的材料。在活動地點(diǎn)搬放桌椅。制作宣傳海報(bào)并在主要教學(xué)樓、食堂及宿舍宣傳欄張貼海報(bào)。宣傳人員在東西區(qū)食堂門口設(shè)立制作賀卡點(diǎn),由哈哈剪紙協(xié)會會員指導(dǎo)同學(xué)現(xiàn)場制作賀卡。學(xué)校廣播站廣播人員負(fù)責(zé)在全校廣播學(xué)生給教師點(diǎn)播的歌曲及祝福寄語。選學(xué)生代表在教師公寓內(nèi)隨機(jī)抽取教師家進(jìn)行贈鮮花、送賀卡活動。

1、在學(xué)校中營造節(jié)日氣氛,讓每個(gè)學(xué)生從自我的.角度了解教師尊重教師,并經(jīng)過實(shí)際行動表達(dá)對教師的敬意,體驗(yàn)到尊敬教師的愉悅感受。

號召全體教師在第xx個(gè)教師節(jié)明確愛心與職責(zé),在感受到學(xué)生的敬愛之情的同時(shí),思考教師的愛心與職責(zé)。

2、充分利用教師節(jié)的有利契機(jī),進(jìn)一步弘揚(yáng)尊師愛生的良好風(fēng)尚,激勵全校教師開拓創(chuàng)新、積極進(jìn)取、熱愛教育事業(yè);

努力建設(shè)一支“志存高遠(yuǎn),嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),師愛為魂”的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,增強(qiáng)教師的光榮感、職責(zé)感和使命感。

3、加強(qiáng)師生交流,增進(jìn)師生感情,創(chuàng)設(shè)平等、民主、愉悅的新型師生關(guān)系;

激勵全校教師以更加飽滿的熱情投身于學(xué)校教育和教師個(gè)人的提升和發(fā)展。

教師節(jié)主題活動策劃活動方案 教師節(jié)主題活動設(shè)計(jì)方案篇十二

花滿校園語成蹊

20年的9月10日,我們迎來了第xx個(gè)教師節(jié)。今年的9月10日是全國教育工作會議召開教育規(guī)劃綱要發(fā)布以后的第x個(gè)教師節(jié),組織好今年教師節(jié)的活動對于學(xué)習(xí)貫徹全國教育工作會議的精神,貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要,推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展具有十分重要的意義。這個(gè)教師節(jié)也是幼兒園創(chuàng)園后迎來的第x個(gè)教師節(jié),有著特殊的.意義。今年教師節(jié)的主題是:貫徹全國教育工作會議,推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展?;顒颖局珗@師生家長共同參與的原則,營造一個(gè)溫馨、感恩、細(xì)膩的活動氛圍,更好的突出活動主題和內(nèi)容,增強(qiáng)活動的感染力和影響力。

1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日。

2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。

3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。

9月x日――9月日

幼兒園

1、第一階段(9月x日――9月x日):以小班年級組為主要承辦體,設(shè)計(jì)教師節(jié)活動內(nèi)容,設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻飾,安排各年級段主要活動內(nèi)容。

2、第二階段(9月x日――9月x日):各年級段安排教學(xué)活動,托班與教師留影紀(jì)念,小班與家長合作制作愛心卡,中班制作教師節(jié)禮物,大班繪畫活動《我心目的老師》,布置主題墻飾板塊。

3、第三階段(9月日――9月x日):教師節(jié)主題展牌展示,讓孩子懂得尊師重教,常懷感恩之心。

教師節(jié)主題活動策劃活動方案 教師節(jié)主題活動設(shè)計(jì)方案篇十三

1、通過上級領(lǐng)導(dǎo)深入幼兒園慰問教師,進(jìn)一步營造“尊重知識、尊重人才、尊重教師的良好社會氛圍,增強(qiáng)教師的責(zé)任感。

2、通過幼兒園教育教學(xué)成果展示和教師教學(xué)才藝技能展示,展現(xiàn)幼兒園教師隊(duì)伍的風(fēng)貌。

20xx年9月10日上午

幼兒園禮堂或操場

1、校園環(huán)境衛(wèi)生及活動場地布置;

2、門前拱形門或橫幅慶祝教師節(jié)標(biāo)語;

3、長條會議桌;

4、音響話筒表演道具等設(shè)備。

1、主持人介紹來賓,請領(lǐng)導(dǎo)入座。

2、老師們用愛發(fā)聲,莊嚴(yán)宣誓。詩朗誦《孩子,我承諾》,通過ppt展示環(huán)節(jié)與教師日常工作碰撞出的火花,讓詩與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合,與個(gè)人工作總結(jié)相交互。

3、請上級領(lǐng)導(dǎo)講話(致辭)。

4、園長發(fā)表簡短感言。

5、對優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者進(jìn)行表彰。

6、優(yōu)秀教師代表發(fā)言。

7、請欣賞教師自編自導(dǎo)自演的情景劇《幼兒園的一天》,表演者:幼兒園全體教師。

8、上級領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓參觀幼兒園,合影留念。

(1)提問:歌曲里說了什么?今天是什么節(jié)日?

(2)小結(jié):每年的9月10日是教師節(jié),是全體教師的節(jié)日。老師在這一天都會和快樂,因?yàn)橛泻芏嗟娜藭8N覀儭?/p>

2、幼兒回憶老師關(guān)愛自己的事例。

(1)老師平時(shí)都為你們做過什么?

(2)你想對老師說什么?你還想用什么方法表達(dá)對老師的祝賀。

3、播放教師平時(shí)工作的課件,幼兒認(rèn)真觀看了解老師的辛勞。

4、幼兒制作禮物。

(1)請幼兒討論:你想做什么禮物?

(2)請幼兒根據(jù)自己的意愿制作禮物。

(3)請幼兒介紹自己的禮物。

5、幼兒送禮物。

在、歌曲[我為老師唱首歌]的`音樂、中,請幼兒為老師送上禮物并向老師說一句祝賀的話。

1、將幼兒制作的禮物布置成展示角,大家共同欣賞。

2、活動前可開展相關(guān)的社會活動,了、解老師的辛勞。

3、可激勵幼兒將禮物送給園長,其他班的老師或保育員。還可以組織慶祝教師節(jié)的全園大型活動,請幼兒表演節(jié)目,說祝賀的花語,送上自己自制的小禮物。教師對幼兒的祝賀白哦是感謝并提出心中的期望。

有關(guān)反應(yīng)老師個(gè)人、家庭以及生活的各種資料。

1、看看有關(guān)老師的圖片資料:

(1)幼兒看有關(guān)老師的圖片資料:

你們想知道老師的秘密嗎?你可以和你的朋友一起看看、說說老師在什么地方?在干什么?也可以來問問我。

(2)幼兒自由結(jié)伴,聊聊自己的老師。

2、問問有關(guān)老師的趣事:

(1)教師引疑:

看了老師的這些照片后,你們還想知道什么?可以問問我。

(2)幼兒提問,教師回答。

3、說說老師的優(yōu)缺點(diǎn):

(1)教師啟發(fā)引導(dǎo):

你們和老師在一起已經(jīng)有很長一段時(shí)間了,能不能說說喜歡老師的地方和不喜歡老師的地方?

(2)幼兒發(fā)表自己的想法,教師記錄幼兒的意見和建議。

(3)教師對幼兒誠懇提出的意見和建議表示感謝。

教師節(jié)主題活動策劃活動方案 教師節(jié)主題活動設(shè)計(jì)方案篇十四

感恩教師節(jié)

9月5日0:00~9月12日20:00

以回復(fù)貼子蓋樓的形式,與買家互動吸引店鋪收藏和借助教師節(jié)為老師送祝福來隱性宣傳店鋪。同時(shí)推出倆款特價(jià)商品,作為買家后的主推商品。

在店內(nèi)導(dǎo)航里加上“交流區(qū)”,在交流區(qū)里發(fā)布貼子,如實(shí)現(xiàn)的效果不好,則以淘寶論壇為主,內(nèi)容大概如下:

【那些年我們一起談?wù)撨^的老師】

又是一年教師節(jié),大家還記得對自己印象最深刻的`老師嗎?不論是那個(gè)孜孜不倦教導(dǎo)你的、還是那個(gè)罰你補(bǔ)作業(yè)補(bǔ)到手發(fā)麻的,都值得我們在這個(gè)教師節(jié)來吐槽一下

另外,不同中獎樓層的各位童鞋還會獲得我們額外提供的優(yōu)惠特權(quán)!

1.收藏店鋪

2.跟帖回復(fù):【老師辛苦了】+(你想對老師說的話)

在此,【xxx專營店】愿做您溝通的橋梁,為保證“感恩教師節(jié)”的順利進(jìn)行和您的積極參與,盡一份微薄的力量,凡是參與活動均有機(jī)會贏5折優(yōu)惠卡,以旺旺id號為準(zhǔn),無論何時(shí)何地,再也不用等到節(jié)假日打折,想買隨時(shí)都是5折優(yōu)惠哦!

尚藝家居5折優(yōu)惠卡僅限量15張(期限為三個(gè)月)。

派發(fā)形勢:以獲獎的15個(gè)樓層的旺旺id為中獎id。

為確保網(wǎng)絡(luò)的公正性,獎勵樓層計(jì)算公式:以9月12日當(dāng)天的3d中獎號碼作為基數(shù),三個(gè)數(shù)相加的和為第一個(gè)中獎樓層,再以中獎的樓層作為基數(shù)加50的和為第二個(gè)中獎樓層,第三個(gè)中獎樓層為上一中獎樓層再加50.以此類推。

例:3d中獎號碼為910,9+1+0=10,則第一個(gè)中獎樓層為10,10+50=60,則第二個(gè)中獎樓層為60,60+50=110,則第三個(gè)中獎樓層為110.以此類推。

注明:同一個(gè)旺旺id號蓋樓最多連續(xù)不超過5次,獎勵不重復(fù),如重復(fù)則獲獎樓層為下一樓層。20xx年9月12日20:00進(jìn)行鎖帖。

店內(nèi)倆款商品特價(jià)優(yōu)惠,玫瑰花/南瓜花瓶(此倆款也是為了9月17號大連促銷活動的一個(gè)預(yù)熱)

(一).老客戶集體手機(jī)發(fā)信息:

“教師節(jié)來臨之際,尚藝家居專營店推出“勿忘恩師”贏6折永久優(yōu)惠卡活動,限量15張,真的是終身6折優(yōu)惠哦,無論何時(shí),這個(gè)待遇只屬于您。

詳情關(guān)注:xxx專營店(此鏈接為活動頁面鏈接,手機(jī)上網(wǎng)的用戶可直接點(diǎn)擊,可以實(shí)現(xiàn),具體操作,有待試驗(yàn))

(二).微博推廣

(三).社區(qū)網(wǎng)站推廣

(四).其他推廣

首頁倆張宣傳大圖:

1.宣傳教師節(jié)蓋樓圖片,要求:活動內(nèi)容詳細(xì),圖片底色最好有本店商品,連接到蓋樓的活動頁面。

2.倆款單品特價(jià):玫瑰花199包郵,南瓜小花瓶特價(jià)8折包郵。預(yù)期效果:增加店鋪人氣和收藏量

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