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端午節(jié)的教育價值(五篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-08 15:32:48
端午節(jié)的教育價值(五篇)
時間:2023-04-08 15:32:48     小編:zdfb

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

端午節(jié)的教育價值篇一

一年一度的端午節(jié)又要到了,在這個傳統(tǒng)的節(jié)日里,最高興的莫過于天真活潑的孩子們了。他們的好奇心和求知欲望隨之而來,例如:端午節(jié)是怎么來的?我們?yōu)槭裁匆^端午節(jié)?當?shù)赜心男╋L俗習慣……針對孩子們強烈的好奇心,我們設計了"端午粽飄香"活動。

活動目標:

1、了解端午節(jié)的傳說及人們在節(jié)日中的習俗。

2、學習包粽子,進一步對中華民族的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生興趣。

3、體驗勞動和分享的樂趣。

活動準備:

每個小朋友帶30個粽葉,帶一點綁繩(盡量用草繩或麻繩等環(huán)保材料),伙房準備質(zhì)量上乘的糯米和紅棗(不能再用黑米,很難煮)。

活動過程:

1、教師向幼兒介紹端午節(jié)的傳說。

2、親子一起包粽子,體驗勞動的樂趣。

3、幼兒品嘗粽子,體驗端午節(jié)的快樂。

4、離園時帶一個粽子回家讓大人品嘗,體驗成功與分享的快樂。

活動時間:

本周午上午。

溫馨提示:

各位教師和伙房工作人員,盡量早做準備,9點以前包完,保證午餐按時進行。

端午節(jié)的教育價值篇二

一、活動背景:

傳統(tǒng)節(jié)日是中國傳統(tǒng)文化的代表,是中華民族智慧的結晶,也是無形“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”,因此更容易在淡化的過程的喪失,現(xiàn)在人們之所以覺得過節(jié)越來越?jīng)]意思,就是因為傳統(tǒng)的內(nèi)容越來越少,而承載著傳統(tǒng)的文化載體也漸漸在人們眼前消失。端午節(jié)是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日。

二、活動主題:

情濃五月天,歡樂度端午

三、活動目的:

1、慶祝中國端午節(jié)的到來,讓大家深刻體會到中國傳統(tǒng)節(jié)日的氣息。

2、通過開展包粽子比賽,體驗自己勞動的樂趣,放松身心,讓單位職工體會到大家庭的溫暖。

四、活動時間:

__月__日

五、活動地點:

__活動室

六、主辦單位:

__公司

七、活動對象:

全體職工

八、活動內(nèi)容及流程:

(一)包粽子

1、①參加活動的同事及負責人在食堂前按事先分好的組集合

②人員、物品就位后,包粽子正式開始。

2、蒸粽子:負責人與食堂工作人員聯(lián)系,在食堂內(nèi)將粽子蒸熟

(二)室外游戲:

游戲一:結對而行(3組3人共2輪)7獎

道具:繩子若干

參加人員:兩人一組或多人一組參加

游戲規(guī)則:本游戲要求場地較大,游戲開始時先把每一組人員的左腿或右腿綁在一起,多組并排一起站在起跑線上,主持人喊“開始”時,各隊齊出,最先到達終點的隊就算獲勝。本游戲要求參加者的配合默契。

游戲二:運氣球3組3輪進行6獎

1.游戲形式:兩人一組,進行比賽。

2.游戲規(guī)則:每對參賽者都要首先抽簽,抽到哪個部位,就用哪個部位來運氣球。10米直線距離,來回一次為全程。違規(guī)者要回到起點重新開始。

3.時間最短返回者獲勝。

端午節(jié)的教育價值篇三

端午節(jié)正式列入國家法定節(jié)日。在我國民間,端午節(jié)有很多習俗,要吃粽子、掛香袋、系長命五彩線、房前屋后掛上象征祝福的葫蘆、艾蒿、柳枝等。今年端午節(jié),社區(qū)將開展一些列慶?;顒樱唧w方案如下:

一、活動目的

端午節(jié)就是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,通過開展一些列既具有傳統(tǒng)文化內(nèi)涵又體現(xiàn)時代特色的富有創(chuàng)意的趣味活動來吸引社區(qū)居民積極參與,不但能達到活躍身心、聯(lián)絡鄰里感情、增強社區(qū)凝聚力的作用,更能寓教于樂,增進大家對端午節(jié)傳統(tǒng)文化的了解,然而深刻體驗傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的歷史意義,從而使民族精神得以傳承。

二、活動主題

“品味端午,傳承文明”——端午節(jié)系列趣味大賽

三、活動時間

端午節(jié)前夕

四、活動地點

三江超市門口

五、活動內(nèi)容

(一)“包粽子、獻愛心”比賽

在活動當天舉辦包粽子比賽,社區(qū)干部和居民齊參與,以拉近社區(qū)與居民之間的距離,增進鄰里感情。在活動結束后,將包好的粽子送給轄區(qū)孤寡、空巢及殘疾家庭。

參與對象:社區(qū)干部和社區(qū)居民

活動方式:

1.在5分鐘之內(nèi),看哪位參賽者的粽子包得又快又好。

2.由居民代表評出前三名及最上鏡“粽子獎”。

3.向得獎者頒發(fā)相應“禮品”。

4.凡參加比賽者都送一份紀念品。

5.比賽結束后,將所完成的粽子送給轄區(qū)孤寡老人、高齡老人及殘疾人。

(二)端午飄香、釣香粽比賽

社區(qū)居民分小組參加比賽,按照游戲規(guī)則在規(guī)定的時間內(nèi)釣粽子,然而每人限釣一次,獎品即所釣得的“粽子”。

參與對象:社區(qū)居民

(三) 蛋體彩繪

參加活動的居民或小朋友每人持一個鴨蛋,自由發(fā)揮,在蛋殼上現(xiàn)場作畫,一展身手,最終由居民評委評選出前六名,頒發(fā)獎品。

(四)趣味有獎知識競賽

設置有關端午節(jié)的來歷、習俗方面的題目,邀請居民參與答題,答對者獲得禮品一份。

端午節(jié)的教育價值篇四

活動目標:

1.知道農(nóng)歷五月初五是端午節(jié),端午節(jié)也是一家人團聚的日子。

2.了解端午節(jié)有吃五黃、掛五端、賽龍舟的習俗(“五黃”指黃豆做的粽子、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚和黃瓜;“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花),還有許多傳說、故事,如:有關屈原的傳說等。

3.樂于參加包粽子、制香包、編蛋網(wǎng)、纏五色線、做綠豆糕等活動,體驗節(jié)日的快樂。

4、體驗并學習幾個簡單的傳統(tǒng)禮儀基本動作:揖禮(問候)、附手禮(站)、叩首禮(坐)、執(zhí)手禮、鞠躬禮。

活動準備:

1.端午節(jié)的故事ppt;

2.做香包的材料:香料、布、針、線;包粽子的材料:糯米、葦葉、線繩;編蛋網(wǎng)、纏五色線的材料:繩線、五彩線;做綠豆糕的材料:面粉、餡料。

3.漢服幾套。

4.聯(lián)系幾位熱心的家長代表,幫忙完成制作活動。

活動過程:

一、主持人致開場辭:

淡淡粽葉香,濃濃世間情,根根絲線連,切切情意牽。每年的農(nóng)歷五月初五,是中國傳統(tǒng)的節(jié)日“端午節(jié)”。隨著端午節(jié)腳步的臨近,為了增進小朋友們對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣,了解中國傳統(tǒng)文化的習俗,從小培養(yǎng)孩子們的愛國主義情感,今天我們邀請了幾位小朋友的爸爸媽媽、爺爺奶奶,來和我們一起慶祝這個美好的傳統(tǒng)佳節(jié)?,F(xiàn)在就讓我們一起鼓掌歡迎!

二、家長代表結合ppt講述端午節(jié)來歷的故事,讓幼兒初步了解端午節(jié)的有關風俗。

三、學習幾個傳統(tǒng)禮儀基本動作:揖禮(問候)、附手禮(站)、叩首禮(坐)、執(zhí)手禮、鞠躬禮。請個別小朋友穿上漢服進行表演展示。

四、端午節(jié)賽歌會,請各班的小朋友們表演朗誦端午節(jié)的兒歌。

大四班:粽子香,香廚房。艾葉香,香滿堂。桃枝插在大門上,出門一望麥兒黃。這兒端陽,那兒端陽,處處都端陽。(大班孩子穿上漢服表演)

小一班:五月五,是端五。門插艾,香滿堂。吃粽子,灑白糖。龍舟下水喜洋洋……

五、“端午文化我知道”親子活動,請幾組家庭代表分小組分別展示端午風俗表演。

第一組:包粽子。

第二組:做香囊。

第三組:編蛋網(wǎng)。

第四組:結五絲。

第五組:做綠豆糕。

六、活動結束,向參與的家長代表表示感謝,并代表幼兒園的全體教師祝家長及小朋友們節(jié)日快樂,合家幸福!

端午節(jié)的教育價值篇五

活動地點:

中班各教室

活動策劃:

中班組全體教師

活動范圍:

中班年級組

活動目標:

1、了解端午節(jié)的由來及民間習俗。

2、通過活動體驗包粽子、吃粽子、賽龍舟的樂趣。

3、激發(fā)幼兒的熱愛傳統(tǒng)文化的情感。

活動程序:

1、年級組成員共同討論制定活動方案。

活動準備:

商量活動流程、準備材料、組織形式。

活動名稱:

五月五過端午活動形式:各班通過向家長發(fā)送短信告知家長這一活動,再每班開展走進端午活動。

活動材料:

粽子、視頻、課件等。

2、各班組織全體幼兒開展活動。

介紹端午節(jié)的由來及風俗??凑n件師:端午節(jié)在什么時候?你知道端午節(jié)的由來嗎?端午節(jié)有哪些習俗?

了解包粽子的流程、習俗。觀看視頻。

師:粽子是怎樣做的?需要哪些原料?為什么會有端午吃粽子這一習俗?

教師介紹粽子,讓孩子介紹自己吃過什么樣的粽子什么餡的粽子。

幼兒欣賞、學習民歌“五月五過端午”。

手工制作彩粽。

3、在“家園櫥窗”或“網(wǎng)站”向家長介紹此次活動,請家長繼續(xù)和孩子講有關端午節(jié)的故事。

活動反思:

為了讓小朋友了解“端午節(jié)”這一中國的傳統(tǒng)節(jié)日,激發(fā)小朋友熱愛傳統(tǒng)文化的情感。我們小班組在五月二十七日這天,開展了“走進端午”活動?;顒又?,我們通過故事向小朋友介紹了端午節(jié)的由來,了解了“屈原”的英雄事跡。同時又用形象生動的課件向小朋友介紹了端午節(jié)的.習俗,有掛艾葉草、掛香袋,吃粽子、賽龍舟等。小朋友還和粽子來了個親密大接觸,通過看一看、說一說,剝一剝、嘗一嘗,他們認識了各種各樣的粽子,知道粽子形狀各異,里面的餡料很豐富,粽子的味道也很好吃,還了解了包粽子的方法。小朋友們還舉行了“賽龍舟”比賽,參加比賽的“運動員”們齊心協(xié)力,讓龍舟快快地航行起來,而“小觀眾”們也熱情澎湃,都為“小運動員”們加油鼓氣。最后活動在分享粽子中落下了帷幕。相信這次活動一定會給小朋友留下美好的回憶!

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