體會是指將學習的東西運用到實踐中去,通過實踐反思學習內(nèi)容并記錄下來的文字,近似于經(jīng)驗總結(jié)。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文,我們一起來了解一下吧。
聽國旗下講話心得體會 傾聽谷雨國旗下講話篇一
大家早上好!
我想請大家思考一個問題:什么是通向心靈的路?
答案是:耳朵是通向心靈的路。上帝給人們兩只耳朵,一張嘴,其實就是要我們多聽少說。傾聽是你了解認識這個世界的重要途徑;嬰幼兒就是在傾聽中漸漸地成長起來。傾聽的耳朵是虔誠的;傾聽的心靈是敏感的。有了傾聽的耳朵和愿意傾聽的心,你才會擁有忠實的朋友。
同學們,當老師把一堂堂精心準備的課傳授給你的時候,你認真傾聽了嗎?當同學在回答問題時,你認真聆聽并發(fā)表你的看法了嗎?當老師評講作業(yè)和試卷時,你用心聽、及時訂正了嗎?
傾聽,就是細心聽取,要求聽者在聽的過程中持謙虛的態(tài)度,明確說話人的的意思,并積極思考,作出回應。傾聽,是一種平等而開放的交流。只愿說而不愿聽,是貪婪的一種形式。課堂上有了傾聽,才有師生間和生生間的精彩互動。
首先,老師講課時,你一定得仔細聽,并且思考和做筆記,提高成績,90%在課堂。其次,小組合作同學發(fā)言時,認真地聽,不能七嘴八舌隨意打斷,更不能冷嘲熱諷。你可以站起來點評,或者進行補充。同學回答得精彩的時候,可以報以熱烈的掌聲。
同學們,學習著,就是快樂著,我相信,你們在傾聽中有了收獲,獲得了快樂,你就會主動參與。愿你們在聽中生疑,聽中解惑,聽中積累,聽中成長,聽出聰明的頭腦,聽出健全的人格,聽出燦爛的未來,聽出精彩的人生。
我的國旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!
聽國旗下講話心得體會 傾聽谷雨國旗下講話篇二
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家早上好!
當你在郊外踏青時,如果你用心傾聽大自然的聲音:鳥兒的歌唱,昆蟲的鳴叫,泉水的嗚咽,山風的呼嘯??這一切,會讓你尋找到內(nèi)心深處最美麗的真實。當你與朋友聊天時,如果你用心去傾聽好朋友的一個善意的提醒,一句嚴厲的批評,將使你改正錯誤不至偏離原來的目標。當你與父母談心時,如果你用心去聽父母的一次嘮叨,一次對話,你將會明白,生活之中處處充滿關(guān)愛,使你在愛的潤澤下健康成長……傾聽是春天剛發(fā)芽的嫩草,充滿活力與希望,也給人帶來新生力量和希望之火。傾聽猶如炙熱的夏日里一陣涼風,把枯燥與煩悶一拂而盡,送來愉悅輕松的感覺。
好的傾聽者,用耳聽內(nèi)容,用心“聽”情感。在課堂上,我們需要學會傾聽。學會傾聽要用“五心”,即傾聽時做到:一要專心,無論是聽老師講課,還是聽同學發(fā)言,要用眼睛看著講課的老師或發(fā)言的同學,讓他知道你在認真地聽,尊重地聽,而且聽清老師或發(fā)言同學說的每一句話,腦子里不想其他事。二要耐心,在上課時,不隨便插嘴,要聽完別人的話,如果要發(fā)表自己的見解,一定等別人說完后才能大聲發(fā)表。三要細心,當別人的發(fā)言有錯時,要評價同學的發(fā)言,評價時做到不重復他人的意見,自己的意見要建立在他人發(fā)言的基礎(chǔ)上或者提出新穎的想法。四要虛心,當別人提出與自己不同的意見時,要能虛心接受,邊聽邊修正自己的觀點;五要用心,在聽取他人意見時不能盲從,要有選擇地接受,做到“說”、“聽”、“思”并重,相互促進。如果我們保持“經(jīng)常聽、耐心聽、仔細聽、善于聽”的心態(tài),就能進入“學會傾聽”的最高境界。
學會傾聽,你學習的經(jīng)驗會更多一些,所以,會少走一些彎路; 學會傾聽,你身邊的朋友會更多一些,所以,會獲得更多快樂
學會傾聽是一種美德,一種修養(yǎng),一種氣度。
播下一個習慣,收獲一種性格,播下一個性格,收獲一種命運,播下一個命運,收獲一種人生。傾聽具有一種神奇的力量,它可以讓人獲得智慧和尊重。同學們,請讓學會傾聽成為你的一種良好習慣吧,你會收獲到意想不到的成功與快樂!
我的國旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!
聽國旗下講話心得體會 傾聽谷雨國旗下講話篇三
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家早上好!
蘇格拉底曾經(jīng)提醒世人:“自然賦予人類一張嘴、兩只耳朵,也就是讓我們多聽少說?!庇醒芯勘砻?,人們每天花在溝通上的時間:傾聽為46%,說話為26%,閱讀為15%,書寫為13%,所以溝通首先從傾聽開始。 親愛的同學們,你們可曾停駐過急匆匆的腳步,只為聆聽香樟路上鳥兒的啁啾和風吹過時香樟樹的呢喃?你們可曾在課堂上挺直脊背,聚焦目光,去傾聽過一次精彩的課堂發(fā)言;你們可曾在某個寂靜的時刻,讓思緒緩緩流淌,傾聽自己內(nèi)心深處的聲音?
傾聽是一種態(tài)度,人生如戲,高潮迭起。在剛剛落幕的科技藝術(shù)節(jié)中,我們都是表演者,但更多的時候我們是傾聽者,欣賞那些美妙絕倫的藝術(shù)表演,傾聽那激烈的辯論賽和演講比賽,這個一中這所素質(zhì)教育名校能給我們提供的常態(tài)化的舞臺。那么,當我們更多的同學以傾聽者的身份參與到活動中來的時候,我們首先應該做到的是如何欣賞別人的閃光點。
傾聽是一種美德,古人云“以銅為鏡可以正衣冠,以史為鏡可以知興替,以人為鏡可以明得失?!鼻赝鮾A聽了商鞅變法的主張,終能一統(tǒng)六合,威振四海。當生靈涂炭,餓殍遍地,杜甫以兼濟天下的赤膽仁心.傾聽百姓的哭喊聲,揮筆寫下沉郁悲愴的千古華章。學會傾聽,善于傾聽,是一種優(yōu)良的品質(zhì)和修養(yǎng)。兼聽則明,偏信則暗,是一條古訓。唐太宗李世民得一犯顏直諫的魏征,廣開言路,虛心納下,政治修明,慎始敬終,開創(chuàng)貞觀盛世,這些都說明傾聽的重要??v觀古今,又有多少人因為偏聽或不聽而釀成千古遺恨?楚懷王聽信張儀,鄭袖的讒言而將屈原放逐,拱手將大好河山送給虎視眈眈的秦王,讓屈原在汩羅江邊徒留一首悲壯的《離騷》遺曲。歷史告訴我們,唯有傾聽,方能修身齊家,治國平天下。
傾聽更是一種收獲,一種積淀。前期,我校開展了師生見面會,組織各班干部和團委干部與學校領(lǐng)導親密交流,提出有關(guān)學校建設的意見,這正是我校傾聽廣大學子心聲的表現(xiàn)。一位作曲家,必定是在聽了無數(shù)首前人的曲子,將他們化作心里縈繞不止的音符后才能創(chuàng)作出動人的樂章,而一個成功的人必定是在傾聽了來自外界的聲音,讓那些經(jīng)驗感悟在心中積淀,心中才有了一條通往前方的路。我們的校長信箱不也是一種傾聽嗎?一封封信件傳遞的是學子對校園的關(guān)心,一次次開啟信箱是領(lǐng)導人廣開言路,為了學校制度的完善而盡力傾聽來自四方的聲音,以創(chuàng)造一個更有利于學子的校園環(huán)境。
我想,一中之所以經(jīng)歷百年滄桑,卻傲然屹立,無限輝煌,正是因為她善于傾聽,傾聽時代脈搏,傾聽國際新風,傾聽歷屆師生的心里話,傾聽百年光陰的述說,因而鑄就了今日的峽都文苑之奇葩,西楚教壇之盟主。而縱觀當今社會所建立的民主決策、管理與監(jiān)督制度,設立信訪部門、開設熱線電話、推行電子政務,又何嘗不是國家及工作人員在傾聽人民的聲音來保障人民利益,建立一個更加民主和諧的社會嗎?
而我們自己又是否懂得傾聽呢?我們是否常常沉浸在自我的汪洋大海里,而對老師的諄諄教誨,朋友真誠的勸勉置若罔聞呢?我們是否一心徘徊在知識的象牙塔里,而忽略耳邊呼嘯世界的浪潮聲呢?同學們,人生真的需要我們認真的去傾聽——聽花開花落的聲,春去秋來的韻。傾聽師長,朋友的勸誡,傾聽時代的音符,在奔波與忙碌中傾聽內(nèi)心的聲音。這樣,你是否聽見了自然的天籟之聲?是否聽到了那讓你醍醐灌頂?shù)慕鹩窳佳院湍切┠懵勊绰劦娜松芾?是否因為傾聽而明得失、曉事理,不說后悔,不再迷失?是否在學會傾聽的同時,學會了成長,學會了感動,學會抉擇,學會放棄,也學會了尋找他人的閃光點.學會了在適當?shù)臅r刻把舞臺讓給別人。
有了傾聽的耳朵和愿意傾聽的心,你才會擁有知心的朋友,擁有深刻的思想。傾聽別人是對別人的尊重與體諒,傾聽自己則是對自己的自省與反思。傾聽的耳朵是虔誠的,傾聽的心靈的敏感的。讓我們敞開心靈,做人生的傾聽者。讓心靈之花,折射出純潔而熱情的光芒;讓我們的人生不留遺憾,精彩紛呈!
我的國旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!
聽國旗下講話心得體會 傾聽谷雨國旗下講話篇四
葉兆波校長
老師們、同學們:
大家新年好!
一年之計在于春,在這春意盎然的早晨,我們開啟了新學期的序幕?;仡櫳蠈W期,我們同學們表現(xiàn)十分突出。學習方面,更加勤奮,考風良好,涌現(xiàn)了一批批優(yōu)秀學子。行為方面,認真落實學校開展的垃圾不落地、上下樓梯靠右行、三相教育、安全60字歌傳唱等活動,同學們的行為更加規(guī)范和更加文明了。
新的學期,希望同學們繼續(xù)發(fā)揚上學期的成績的同時,要努力把自己培養(yǎng)成為四好人才。四好人才是指好學生、好子女、好公民、好職員。好學生就是在學校里爭取學業(yè)進步。好子女就是要在家庭里尊老愛幼。好公民就是要在社會上講文明講公德。好職員就是要了解社會,了解職業(yè),培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng),為將來的事業(yè)有成奠定基礎(chǔ)。同學們要從這四個方面來規(guī)劃我們的生涯,進而實現(xiàn)人生的價值和幸福人生。
老師們、同學們,讓我們在新的一年里,同心同德,攜手共進,為實現(xiàn)我們的教育理想和目標而努力奮斗!
聽國旗下講話心得體會 傾聽谷雨國旗下講話篇五
老師們、同學們:早上好,我發(fā)言的題目是《我自信我成功》。 每個人都希望成功。自信是成功的基礎(chǔ)。那么,什么是自信呢?簡單地說,自信就是相信自己。
在我們周圍的同學中,有的非常不自信,甚至還有點自卑,他們上課的時候不敢舉手回答老師的問題,下課以后也不愿意與同學們一起游戲,總是一個人低著頭悄悄地觀察別人,用羨慕的眼光望著其他活潑的同學;有的學生卻喜歡主動和老師、同學打招呼,愛幫助別的伙伴,受到老師和同學們的喜愛,自己還能獨立完成像買學習用品這類的事情。這就是自信的表現(xiàn)。
一個充滿學習自信心的學生就會敢于探索,勇于進取,充分發(fā)揮自己的主動性、積極性與創(chuàng)造性,從而有效地進行學習。
既然具有自信心對一個人的學習事業(yè)有如此重要作用,那么怎樣能樹立起自信?
一、 目標適度
具有自信的人,總是定出經(jīng)過一定努力即可實現(xiàn)的目標。他所定目標既不過高,也不過低,期望過高,總是達不到,有損自信;期望過低,不費吹灰之力即能達到,自然談不上樹立自信心。他既有長期目標,又有短期打算。
二、 學會比較,嘗試成功
學習成績優(yōu)秀的學生,一般都具有十足的自信心;而所謂差生則多為屢遭失敗者,他們幾乎都缺乏應有的自信心。這里面有一個原因:一事當前,往往橫向比較——比優(yōu)秀生。比的結(jié)果:老不如人。我們不妨換一種比較方法,用縱向比較——比自己的過去,以便感知自己的進步和成功。大科學家愛因斯坦讀小學的時候,有一次上完勞作課,同學們都交上了自己的作品,惟獨愛因斯坦沒有交,直到第二天,他才送來一只做的很粗陋的小板凳。老師看了很不滿意說:“我想,世界上不會有比這更壞的小板凳了……”愛因斯坦回答說:“有的?!彼换挪幻Φ膹恼n桌下面拿出兩只小板凳,舉起左手的小板凳說:“這是我第一次做的。”又舉起右手的小板凳說:“這是我第二次做的……剛才交的是我第三次做的。雖然不能使人滿意,但總比這兩只強一些?!睈垡蛩固沟淖孕啪褪窃诳v向比較中樹立起來的。
三、 要有樂觀的情緒
樂觀是人們對事業(yè)前途充滿信心的一種精神面貌,是成功者具有的品質(zhì)。一般地說,具有自信心的人,總是樂觀主義者。他們學習生活中,無論多么艱難困苦,他們都會體驗到無比的快樂,看到光明的前途。正是這種樂觀的情緒,使他們的自信心逐步得到發(fā)展與鞏固。
四、 要有堅強的毅力
愛迪生認為自信和堅強意志是偉大人物最明顯的標志,他說:“不管環(huán)境變換到何種地步,他的初衷與希望仍不會有絲毫改變,而終于克服障礙,以達到期望的目的?!弊孕判膹姷娜?,一般總具有堅強的毅力,毅力又總是同精力結(jié)合在一起構(gòu)成意志堅持性的品質(zhì)。一個具有堅強毅力的人,他不會因成功而驕傲,也不會因失敗而氣餒;成功能催其不斷奮進,失敗也能勉他再接再勵。
自信,是走向成功的伴侶,是戰(zhàn)勝困難的利劍,是通向理想彼岸的橋梁。有了它,就邁出了成功的第一步;有了它,就走上了義無反顧的追求路。 我想只要同學們樹立遠大的理想、正確的目標,堅定自信的價值,并堅持不懈,努力學習,定能從自信走向成功。最后我想用一句話來結(jié)束我的發(fā)言“一分自信,一分成功,十分自信,十分成功!”
我的國旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!
聽國旗下講話心得體會 傾聽谷雨國旗下講話篇六
敬愛的老師們,親愛的同學們:
大家好!今天我國旗下講話的題目是:《珍惜每一分鐘》!
首先,我想跟大家分享一個故事,一個關(guān)于一分鐘時間的故事。有一次,一個青年向著名教育家班杰明請教如何才能獲得成功,他們約好了地點與時間。等到時間到的那一天,青年如約而至,可是班杰明打開門的那一瞬間卻讓這個青年驚訝不已,原來他的房間里亂七八糟,一片狼藉。看著青年驚訝的表情,班杰明馬上說到:“你看我這房間,太不整潔了,請你在門外等一分鐘,我收拾一下你再進來吧。”說完,不等青年開口,他就關(guān)上門,一分鐘之后,他再次打開門,并熱情的招呼青年進入了房間,此時青年看到的確是一切已變得井然有序。青年在心里感嘆班杰明的速度,可是,沒等青年人把問題講出來,班杰明就非??蜌獾卣f:“好吧,你可以走了?!鼻嗄耆艘幌伦鱼蹲×耍葘擂斡址浅_z憾地說:“可是,我,我還沒向您請教呢?!薄斑@些,難道還不夠嗎?”班杰明一邊掃視著自己的房間,一邊微笑地說,“你進來已經(jīng)有一分鐘了?!薄耙环昼?一分鐘”青年人若有所思地說,“噢,我懂了,您讓我明白了一分鐘的時間可以做許多事情,也可以改變許多事情的深刻道理。”向班杰明道謝后,青年人開心地走了。
這是一個簡單的故事,也是一個很耐人尋味,故事告訴了我們一個道理,一分鐘的時間非常恨短很渺小,但是卻可以做很多的事情,也可以改變很多的事情,我們的人生就是由無數(shù)個一分鐘構(gòu)成,如果把握住每一分鐘是我們?nèi)松畹糜幸饬x的關(guān)鍵。所以同學們,珍惜時間,就必須從珍惜你的每一分鐘做起,從現(xiàn)在做起。只有把握好了生命的每一分鐘,我們才能踏上成功之路,攀上理想之巔,才能到達成功的彼岸。
“早歲哪知世事艱”,在當今社會,我們的生活很安逸舒適,有些同學就走向了生活與學習的誤區(qū):拋開學習,恣意攀比,沉迷幻想,徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢,最長又最短,最平凡而又最珍貴,最易忽視又最易令人后悔的就是時間。時間對每個人都是公平的,對每個人都是重要的,從古至今,凡是為人類做出杰出貢獻的人,他們都非常的珍惜時間,他們都把握住了人生的每一分鐘。只有缺乏意志、毫無志向的人,才認為今天的事情沒做完,明天還可以繼續(xù);也只有這樣的人才會一生庸庸碌碌,一事無成。
同學們,我們在學校這個知識花園里沐浴著時代的陽光雨露,享受著一流的學習環(huán)境,我們沒有任何理由拋開學習而恣意攀比,沒有任何理由沉迷于物質(zhì)而徘徊不前。對我們來說,努力學習,這是我們成長的必修課,只爭朝夕,這是我們義不容辭的義務和責任。那么,你還在猶豫什么,就讓我們從這一分鐘開始,刻苦努力、不懈追求,在學習的道路上將一點一滴的知識積累,在人生的旅途中將一方一寸的風景珍藏,實現(xiàn)自己的理想,讓生命放射出燦爛而耀眼的光芒!
聽國旗下講話心得體會 傾聽谷雨國旗下講話篇七
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家好!
今天,我很榮幸的代表五(2)班全體同學在國旗下講話。我講話的題目是:珍惜時間,努力學習,爭取在期中、期末考試中考出優(yōu)異的成績。
一寸光陰一寸金,寸難買寸光陰。時間是不等人的,轉(zhuǎn)眼間,這學期已經(jīng)過去了四分之一的時間了,所以我們要珍惜時間,努力學習,爭取在期中、期末考試中考出優(yōu)異的成績。下面我給大家提出幾個好的方法,供大家借鑒:
1、上課認真聽講,并做好筆記。俗話說的好:“好記性不如爛筆頭?!彼砸嘧x多寫。
2、剩余時間應多讀一些課外書,以提高寫作水平和閱讀能力。你不要因為沒有時間就不讀,時間是由人擠出來的,只要擠一點點時間就能讀課外書。
3、每天抽出一個小時的時間寫一篇日記,這也可以提高寫作的水平。
4、俗話說得好:“一日之計在于晨,一年之計在于春?!痹绯渴且惶熘械狞S金時間,所以早晨要認真地朗讀課文和英語單詞。還要加強背誦。
5、每天做一篇口算題卡,提高計算能力。
我相信大家只要按照以上幾個方法去做,就一定能提高學習成績,讓我們共同努力吧!
謝謝大家!
聽國旗下講話心得體會 傾聽谷雨國旗下講話篇八
親愛的教師,親愛的學生,
大家好!
今天,我講話的主題是生活無處不在是負責任的
林肯總統(tǒng)曾經(jīng)說過:每個人都應該有這樣的信心:人們可以承擔責任,我將能夠承受;人們不能承擔責任,我可以忍受。所以,你可以調(diào)理自己,尋求更高的知識和更高的境界。 在生活中,我們會遇到這個或那個東西,有些事情是錯的,我們必須承擔后果。對責任的理解通??梢苑譃閮蓚€含義。首先指的是應該做的點,如職責,責任,工作職責等。二是不做自己的工作,而應該承擔不良后果或強制義務。
1999年3月14日,大連市一位公共汽車司機在突發(fā)心臟病的路上,在生命的最后一刻,做了三件事:
- 車慢慢停在路邊,用生命的最后努力拉下制動器;
- 打開門,讓乘客安全下車;
- 發(fā)動機熄火,確保汽車和乘客,行人的安全。
他完成了這三件事,靜靜地躺在方向盤上,停止呼吸。司機叫黃志全,大連人民 記住他的名字。
作為司機,他的責任是讓乘客安全地想去,他使用生活責任的解釋。但是,作為高中生,我們可以做什么?
在教室里,有責任保持紙張在地面上,保持公共環(huán)境,保護公眾的執(zhí)行是責任;在路上,遵守交通規(guī)則,在家庭,尊重年輕人,尊重他們的父母是責任;在社會上,不做非法事情,不傷害社會和人民的事情是責任。責任無處不在,生活無處不在。
現(xiàn)在,我們應該承擔責任,是刻苦學習。
孔子有一句話:苗條,戚家,統(tǒng)治國家,世界。意味著我們必須先培養(yǎng)良好的道德情操,學習豐富的知識,然后用它們來管理家庭,統(tǒng)治國家,使世界和平。我認為這句話對今天有其指導意義。我們的年輕學生處于長期身體知識的階段,處于孔子自我修養(yǎng)的階段。因此,我們現(xiàn)在最大的責任是培養(yǎng)良好的思想道德,學習所有的作業(yè),用科學武裝我們的思想 不要達到教師和家長的期望,不要逃避建設社會的責任。
你可能認為有足夠的時間浪費。但是大二學年即將到來,我深深體會到大二學年是一個分水嶺,如果不是困難,會被別人留下,需要付出比別人更多的追趕優(yōu)秀人才的速度。從現(xiàn)在開始,努力工作,肩負父母和社會的責任,給一個好人。大二學生,不到兩個月,我們將成為學校最高的年級。我們不再無知,身體的責任更重,準備做高中生了嗎?是否有目標和努力的方向?我們應該從現(xiàn)在開始,第三年的老年學校的學生,大學考試是在風暴中航行,一個大的挑戰(zhàn),不要猶豫,不要猶豫,抓住最后一次,握住方向舵,堅定航行它。不要忘記父母的眼睛期待,不要忘記朋友鼓勵的話,不要忘記老師的誠懇的期望。
聽國旗下講話心得體會 傾聽谷雨國旗下講話篇九
尊敬的各位老師、親愛的同學們:
大家好!今天我國旗下演講的題目是《學習 不吃苦不勤奮不行》。
有一句歌詞就這樣唱到:“把握生命里的每一分鐘,全力以赴我們心中的夢,不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹,沒有人能隨隨便便成功”。被譽為“世界雜交水稻之父”的科學家袁隆平,經(jīng)過多少年田間地頭奔波的艱辛,嘗試過千百次試驗的失敗,終于培育出了優(yōu)良的雜交水稻品種,多養(yǎng)活了世界上億萬人口。那些站在冠軍領(lǐng)獎臺上的運動員,哪一個沒有經(jīng)過流血流汗甚至流淚的刻苦訓練?那些考上大學的“天之驕子”,哪一個沒有經(jīng)過寒窗苦讀的煎熬?就是我們的父母們,為了生活,為了培養(yǎng)我們讀書,不論是在外打工,還是在家種地,又有哪一個不是辛辛苦苦起早摸黑的忙碌呢?
老師為了提高我們的學習成績,更多地培養(yǎng)我們成才,每天時間抓得都很緊,對學習上的要求都很嚴。這樣一來,有一些同學就覺得苦了,累了,受不了了,覺得老師要求太嚴,抓得太緊,作業(yè)太多,負擔太重等。其實我們的學習負擔并不是太重,而是一些同學刻苦努力的程度不夠。學習上不能吃一點苦,怎么能取得優(yōu)異的成績呢?沒有一種刻苦拼搏的精神,今后怎么能面對人生的困難和挫折呢?因為任何輝煌成績的取得都是勤奮的結(jié)果。著名作家比徹曾收到一個小伙子的來信,這個小伙子向他打聽什么工作不費力氣。
對此,比徹在信中回答說:“你不要當編輯,也別去學法律;不要當牧師,更不要去航?;蚪?jīng)商;別插手政治,不要行醫(yī),也不要做農(nóng)夫、當兵或當水手。不要學習,也不要動腦筋,因為沒有一樣是容易的。啊,我的孩子,你來到了這個艱難的世上,我知道只有一個地方最不費力,那就是墳墓?!?作家比徹的回信是幽默詼諧的。事實也正如他所言——沒有一樣是容易的。我們不要希望有什么捷徑,有什么成功的秘訣,要知道,沒有付出,就沒有收獲;付出的小,收獲必定少;不付出巨大的代價,就不可能有巨大的收獲。學習獲得成功靠什么?人們或許有許許多多的答案,中國第二屆科學獎獲得者王選的答案是“不靠幻想靠奮斗”應該是最正確的解釋。
親愛的同學們,我們今天并不提倡不顧身體,加班加點,一味的靠時間加汗水來提高學習成績。但珍惜時間、刻苦拼搏的學習精神卻從來不會過時。要想取得優(yōu)異的成績,就必須靠自身刻苦努力的真理永遠也不會改變。今天,我們要想取得學習上的成功,明天,我們要想取得工作和生活上的成功,都必須放棄自己的懶惰思想。讓我們從現(xiàn)在開始,行動起來吧!有多少付出,就一定能有多少收獲!
謝謝大家!
聽國旗下講話心得體會 傾聽谷雨國旗下講話篇十
尊敬的老師,親愛的同學們:
早上好!
今天我在國旗下演講的題目是——《勞動最光榮》“小喜鵲,造新房,小蜜蜂,采蜜糖。幸福的生活從哪里來?要靠勞動來創(chuàng)造……”每當唱起這支歌,親愛的同學們,你會想到什么呢?對,小喜鵲靠勞動為自己建造新房子,小蜜蜂靠勞動換來甜美的`蜜糖,是勞動為我們帶來幸福的生活,勞動最光榮!
再過幾天就是“五一國際勞動節(jié)”了,這是全國勞動人民的節(jié)日。100多年前,世界上的勞動人民飽受資產(chǎn)階級的剝削和壓迫,工人每天工作的時間長達14到16個小時,盡管是這樣,他們還是經(jīng)常不得溫飽。1886年5月1日,在美國芝加哥,20萬工人舉行大罷工,要求實行8小時工作制。這一斗爭得到世界各國人民的支持。后來,國際工人組織為了紀念這個有意義的日子,就把這天為國際勞動節(jié)。
直至今日的幾十年間,各行各業(yè)的勞動者,在自己平凡的崗位上辛勤的勞動著,為我們創(chuàng)造了今天這樣的幸福生活:例如,全國人民學習的榜樣雷鋒同志也給我們樹立了熱愛勞動的典范。一次,他生病到醫(yī)院去看病,經(jīng)過一個建筑工地,看到工地的磚瓦供應不上,他忘記了自己的病情,推車就幫助工地運起磚來。在雷鋒看來勞動送也是一種愉快的享受,它能使人忘掉疾病,能給人帶來勞動的歡樂,能使人了解自己的價值,激勵人的奮發(fā)向上精神。
我們少先隊員也要以勞動為美德,養(yǎng)成熱愛勞動的習慣。少先隊員們要從自己做起,從身邊做起,小同學提倡生活自理,中年級同學提倡幫助媽媽做家務,高年級同學提倡參加力所能及的社會公益勞動?!耙獙W喜鵲造新房,要學蜜蜂采蜜糖,勞動的快樂說不盡,勞動的創(chuàng)造最光榮!”同學們,用我們的雙手去勞動,用我們的雙手去釀造更甜美的生活!
聽國旗下講話心得體會 傾聽谷雨國旗下講話篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導、老師,親愛的同學們:
早上好!
1963年,3月5號,毛澤東欣然提筆寫下"向雷鋒同志學習"?;匾?0世紀60年代,在中華大地上掀起的轟轟烈烈的學習雷鋒熱潮,雷鋒事跡在大江南北撥動著炎黃子孫的心弦,每一個公民都從雷鋒精神中深深體味到榜樣的力量。
四十一年過去了,有不少人認為雷鋒精神已經(jīng)過時了,有人甚至說,學雷鋒簡直就是傻冒,那么,當又近3月5日,我們真的有必要再次審視雷鋒,再次走進雷鋒精神的本質(zhì)世界嗎?
提起雷鋒,助人為樂基本上是其精神主體,坐火車,他幫列車員托地板,在路上,他為丟失票的大嬸買票,在部隊,他為困難戰(zhàn)士家里捐款。多少普普通通的人在困難中,感受到了他的溫暖,甚至重新找到生活的理由,誰沒有碰到過困難的時候?誰又可以撇開別人的幫助獨自生存?沒有!那么,渴望幫助,得到幫助,便是這個世界上每個人都向往的。幫助別人,也是每個人都應盡的責任,一首流行歌曲唱遍了中華大地,"只要人人都獻出一點愛,世界將會變得更加美好"。那便是對雷鋒助人為樂精神的最好延伸,毛澤東同志說:"一個人,做一件好事不難,難的是做一輩子好事"。是啊,助人,堅持不懈地助人,并以助人為快樂,雷鋒以他的一生實踐著,也就成就了他光輝的榜樣形象。助人為樂,正是人類最普遍的共同需要和選擇,那么,有怎么可以說雷鋒精神過時呢?
雷鋒有崇高的集體觀念。他說:"一個人的作用,對于革命事業(yè)來說,就是一架機器上的螺絲釘"。擰在哪里,我就在哪里閃閃發(fā)光。螺絲釘?shù)木?,并非壓抑人的本性,其精神的閃光點在于準確地找到了自己地心理位置,真確地選擇了自己的社會職責,科學地確定自己的價值。那么,今天當我們面對日益紛繁的社會,當我們與我們的集體息息相存時,螺絲釘精神真是值得我們倡導和弘揚傳統(tǒng)美德。
雷鋒秉謙虛為美德。雷鋒打過這樣的比方:"比如一個碗,如果已經(jīng)裝得滿滿的,哪怕再有好吃的東西,像海參,魚翅之類也裝不進去。如果碗是空的就能裝很多東西"。他始終實踐著永遠做一個"謙虛的人"的諾言,見困難上,見榮譽讓,做一輩子好事卻不留名。"我叫解放軍,我在中國"這是他每每用以回答受助者的口頭禪,榮譽不是他的高度卻是他的起點。真是這樣,謙虛使雷鋒這位偉大的戰(zhàn)士光彩照人,使雷鋒這樣一位普通戰(zhàn)士千古流芳,這是榮譽的邏輯:謙虛,贏得的是永遠的頌揚!這也是拿一個時代,哪一個社會,哪一個集體的邏輯!
雷鋒的釘子精神,雷鋒的艱苦樸志作風,雷鋒的激情人生。試想想,哪一樣又是時代所不需要的!愛心,構(gòu)成雷鋒為人處事的行為準則,愛國,鋪墊了雷鋒無私奉獻的精神基礎(chǔ)。
其實,細心地觀察我們身邊,為山區(qū)捐一點錢,為同學講一道題,為小朋友撐一把傘,為集體現(xiàn)一計,然后說一聲"不用謝",這樣的人很多,他們都在延續(xù),詮釋著雷鋒精神,這種精神已漸漸地形成了我們社會行為規(guī)范的坐標,已成為國民精神的一個強音,有人說,缺少精神的民族永遠是蒼白的民族。我們有理由大聲的說:"雷鋒精神就像一切屬于民族,屬于時代的東西一樣,永遠地珍藏在億萬群眾心底。
今天,讓我再一次詠頌這么一首詩,作為我今天演講的結(jié)束語:雷鋒叔叔,小時候起,我們就著樣呼喚你,后來我投入你獻身的那支隊伍,如果說有什么動機的話,一半為了活的更有出息,從此,我們擁有了你的名字,你的生命在我們身邊延續(xù)……
聽國旗下講話心得體會 傾聽谷雨國旗下講話篇十二
各位尊敬的老師、各位親愛的同學:
大家好!我發(fā)言的題目是“養(yǎng)成良好習慣 提升專注品質(zhì)”。
我國一位著名心理學家王極盛教授,連續(xù)三年訪談全國各省1560名學生及家長。調(diào)查表明,72.8%的學生認為,不良的學習習慣影響了自己的學習成績,且其本質(zhì)特征不外乎一點:學習專注度低下,容易分散和被干擾。
學習專注度習慣不好的表現(xiàn)有:一邊做作業(yè)一邊轉(zhuǎn)筆、一邊看書一邊看電視,或一邊學習一邊吃喝等。這些不僅直接引起學習中斷,更有害的是,它使學習者的思維總是在一個膚淺的層面上簡單重復,而不能有縱向的深入。這樣的學習,當然不可能有成績上的突破和超越。
而以下幾條可以作為思維深層次思考的判斷標準:比如,一個晚自習下來,感到面紅耳赤,人也感覺有些累了,說明思維強度較大,這與機器高速運轉(zhuǎn)要發(fā)熱是同一個原理;又如,較長時間專注于問題思考,猛然抬起頭來,一下子不知道自己身在何處;再如,集中精力投入于問題的思考,鈴響了,或同學碰一下,會整個人嚇一跳。如果你很少進入過這樣的境界,那只能很遺憾地說,你的專注度偏低,很少真正進入過深層次的思考,你的學習效率也只能是偏低的。
因此,為幫助同學們提升學習專注度,優(yōu)化思維品質(zhì),學校明確提出“學習專注度”這個要素。包括一系列自習時間段的紀律要求,從試行一段時間到正式確立,無不圍繞“專注度”三個字展開。下面我列舉同學們常見專注度問題四個方面表現(xiàn)。
專注度低下表現(xiàn)一:不能專注于高強度的學習與思考,思維處于表層,常常要抬頭東張西望。往往巡視老師走過,會看到這些同學常常抬頭在看老師。甚至有同學甚至會偷偷站起來走動。這種行為既放松對自己的要求,又因走動打擾到周邊同學。因此,學校明確規(guī)定,晚自習上課期間,無特殊情況,一律不得起立、拿東西、倒水、上廁所等。任何隨意上廁所的同學,任何值日老師都有權(quán)詢問情況并記錄班級、姓名并反饋。
專注度低下表現(xiàn)二:不能獨立思考,一碰到學習中的問題,馬上就要問同學或老師。一節(jié)自習課,一而再、再而三地去問同學,既打擾被問同學,又干擾周邊同學。也常有三兩結(jié)對跑出去拿著當天的作業(yè)去問老師,在走廊和樓梯談笑出進,這將打擾到更多路過的班級。因此,學校明確規(guī)定,晚自習上課期間,必須獨立思考、勤奮鉆研,不得問問題。當然,考慮到不少同學做完作業(yè)后,安排自主復習。因此學校允許在第二節(jié)晚自習開始后,可以去答疑室或老師辦公室問問題,但來去路上不得說話。
專注度低下表現(xiàn)三:不能長時間專注于學習思考,而是時不時吃吃東西、喝喝飲料。以上屆學生的學情調(diào)查為例,有一道題問“你班里有無自修課吃零食現(xiàn)象”。54.4%的回答“有”,有39.7%的人回答“挺多”或者“非常嚴重”,沒有人選擇“無”。當問“自修課有人吃零食,是否會影響班級學習氛圍”時,超過一半的同學回答“有影響或嚴重影響”。也就是說,如果你在自習時段吃東西,你前后左右最起碼有一半的人對此表示反感,雖然他們嘴上沒說。因此,學校明確規(guī)定,自習課不得吃喝。而且,但凡早讀前到班早的同學,必須做到“入室即靜、入座即學”,即馬上開啟學習模式。嚴禁在教室用早餐。希望同學們能遵守良好的生活習慣,按時起床,在食堂或家里用完早餐,到教室后能順利開始學習。
專注度低下表現(xiàn)四:當多種模式同時開啟時,無法做到在第一時間有效切換。具體我談一談此類情況。
深化新課改背景下,多元化狀態(tài)共存已成常態(tài),多模式切換已成學校管理新途徑。譬如:
首先,課程設置方面,我校啟動必修課行政班模式、必修課分層教學走班模式和選修課走班模式三種。
其次,教室座位布置方面,我校采用四種模式:
第一種,上課模式,即單人單座、同桌并座或小組合座均可,上課方便、高效即可。
第二種,限時練模式,即第一排靠講臺,末排靠后黑板,邊上兩排貼墻壁,座位盡量散開,單人單座。
第三種,專題教育課模式,或課桌安排成兩大陣營狀,或成圓形,或成小組狀,盡量確保在中間有個大的場地可以進行各種活動、互動、表演、游戲等。
最困難的模式切換是第四種,活動課兩模式。
以高一為例,周一和周三都有活動課?;顒诱n是非常寶貴的財富。打球、踢球、跑步表面上看是動的,其本質(zhì)卻是非常靜的。動的是身體、靜的是內(nèi)心。體育運動是專注度要求很高的活動,是最積極的放飛心情、休息大腦的方式。很多同學很珍惜活動課的寶貴機會,縱情在球場揮灑汗水,盡情在操場放飛腳步。也有同學覺得一天下來,大課間跑兩圈800米、活動課跑一圈半600米以及體育課的運動量,對自己已足夠,就在教室里專注自習,那也是好的。
但根據(jù)年級行政巡視和班主任查看的情況反映,有相當一部分同學既做不到專注運動模式,又做不到專注自習模式,而是在教室里講話、走動、吃東西、東拉西扯,心無所駐。事實上,這時候,最集中地考驗你的專注品質(zhì),也最集中地體現(xiàn)你平時的專注度狀態(tài)。我們每學期做學情調(diào)查,以上一屆為例,當被問道“你認為自己的學習潛力(成績提升空間)怎樣?”絕大部分同學表示還有提升空間,其中認為自己提升空間還非常大的同學占了72.6%。那么,就讓我們每位同學每天查一查學習專注度,看看還有哪些細節(jié)可以做得更好,以實際行動來提升自己的學習潛力空間。
老師們、同學們,我們每天的學習既是知識的積累,更是習慣的培養(yǎng)、心性的修煉、精神的成長!請讓“專注度”這三個字陪伴每一位平中學子度過接下來的每一天,那么我們一定能到達成功的彼岸。謝謝!
聽國旗下講話心得體會 傾聽谷雨國旗下講話篇十三
尊敬的教師,親愛的同學們:
大家好!這天我們演講的題目是:好習慣伴我成長。
是什么伴我們形影相隨?是習慣。
是什么在漫長的人生道路上點燃我們心靈之燈?是習慣,是好習慣!
它無聲地引導著我們的一舉一動,默默影響我們的一生。比如,有人每一天都要看看報,讀讀新聞,這就是好習慣。好習慣就如我們的良師益友,它會使我們終身受益,而壞習慣就如一片驅(qū)散不開的濃煙,籠罩著我們純潔的心靈。
大家必須明白魯迅先生吧?他這樣一個文壇巨匠會有什么樣的好習慣呢?
我來告訴你:魯迅從少年時代就養(yǎng)成了一個個性好的習慣——“愛護圖書”。每次看書,他總是先洗手,一旦發(fā)現(xiàn)書臟了,就留意翼翼地把它擦干凈。他所以學會了訂書、補書的本領(lǐng),還備有一套工具呢!如果發(fā)現(xiàn)書有破損,便及時細心地整理、修補,使書面貌一新。魯迅正因“愛書”這個好習慣,在文學上取得了這么偉大的成就。正如英國哲學家培根所說:習慣是一種頑強而巨大的力量,它能夠主宰人生。
那么將要主宰我們的人生的“好習慣”是什么呢?
我看還是從小做起吧!如果我們堅持在每一天晨讀時都認真讀書、背誦,只需一個月,它就會變成你“認真讀書”的好習慣。以后的每一個早晨,你走進教室,就會發(fā)現(xiàn),你會不由自主地拿起書,頭腦里也會習慣性地想到早上就應完成的“讀”、“背”。你也許會說:“切,這有什么難的,不就一個月嘛?能有什么用?”。如果你真的這樣想,那就大錯特錯了,如果你養(yǎng)成這樣一個好習慣,它能夠讓你拿到任何一篇文章,都能流利得大聲朗讀出來,它能讓你愛上讀書,從而掌握超多的科學知識,有了知識,你會充滿自信。當然了,更能讓你的學習扎實穩(wěn)定,甚至突飛猛進噢!不信?你就試試啊!
教師告誡我:注意你的思想,它們會變成你的言語;注意你的言語,它們會變成你的行動;注意你的行動,它們會變成你的習慣;注意你的習慣,它們會變成你的性格;注意你的性格,它們將決定你的命運。
教師告訴我:播種一個行動,你會收獲一個習慣;播種一個習慣,你會收獲一個命運。
同學們,必須要記?。杭毠?jié)決定成敗,小處顯示品質(zhì)。必須要注意你的一言一行,從小埋下“好習慣”的種子,讓“好習慣”的果實為我們的明天帶來芳香!讓“好習慣”永遠成為我們的心靈之燈!
多謝大家!
聽國旗下講話心得體會 傾聽谷雨國旗下講話篇十四
尊敬的老師們、親愛的同學們:大家早上好!
今天我演講的題目是《學會寬容,善待他人》。
在這里我先給大家講一個故事:有一頭豬,一只綿羊和一頭奶牛,被關(guān)在同一個圈里。有一次,主人捉住這頭豬。這頭豬大聲號叫,猛烈地抗拒。綿羊和奶牛討厭它的號叫,嫌它太吵,便說:“主人常常捉住我們,我們并不大呼小叫?!必i聽了回答道:“捉你們和捉我完全是兩回事,他捉你們,只是要你們的毛和乳汁,但是捉住我,有可能要我的命啊!”從這個故事里,我們得到的啟發(fā)是:立場不同、所處環(huán)境不同的人,很難了解對方的感受,對別人的失意、挫折、傷痛,不要幸災樂禍,要學會關(guān)懷、同情,要有寬容心!
寬容是一種修養(yǎng),是一種品質(zhì),更是一種美德。寬容不是膽小無能,而是一種海納百川的大度,做人要寬容,更要學會寬容。林肯是美國第16任總統(tǒng)。他領(lǐng)導了美國南北戰(zhàn)爭,為美國在19世紀躍居世界頭號工業(yè)強國開辟了道路,被稱為“偉大的解放者”。在美國于20__年舉辦的票選活動《最偉大的美國人》中,林肯被選為美國最偉大的人物第二位。林肯參加總統(tǒng)競選時,他的競爭對手斯坦頓總是想盡辦法在公眾面前侮辱他,甚至過分地攻擊他外表上的缺陷,故意用刺耳的話使他窘迫不堪后來,林肯贏得大選,當選為美國總統(tǒng)。組閣時,需要確定一位地位重要的參謀總長,出人意料地,林肯選擇了斯坦頓,消息傳出,街頭巷尾議論紛紛,有人對林肯說:“恐怕您選錯人了吧?您忘了他從前是如何誹謗您的嗎?他一定會扯您的后腿,您要三思而后行啊!”林肯不為所動地對他們說:“我認識斯坦頓,我也知道他從前對我的批評,但我還是認為他最適合這個職位?!惫?,斯坦頓在這個職位上表現(xiàn)出色。為國家做了很多有益的事。林肯被暗殺后,在所有懷念他、贊頌他的話語中,斯坦頓的話最有分量,他說:“林肯是最值得我敬佩的人,他的名字將留傳萬世?!?/p>
再看那些心胸狹窄的人,遇到小的挫折和不滿就喋喋不休,抱怨這抱怨那,縱有天大的本事也難有建樹。東吳周瑜是個十分優(yōu)秀的軍事家,把寵大的東吳水師治理得井井有條,是位不可多得的將才。但他生性好嫉妒,面對諸葛亮的神算,雖自知不如卻不甘落敗,發(fā)出“既生瑜,何生亮”的哀嘆,落個抱病吐血身亡的凄慘結(jié)局。
寬容是中學生學業(yè)進步的良方。在學校,假設你是一個愛斤斤計較的人,必定經(jīng)常與同學發(fā)生大大小小的矛盾和沖突,從而導致同學之間人際關(guān)系的緊張,甚至交不到一個朋友,這樣就造成了自己心靈的空虛與孤寂。碰到開心的事,同學們不愿意同你分享;遇到困難時,同學們更不樂意幫助你。即使你以前的學習成績再好,但在這樣的學習狀況下,很難保證你現(xiàn)在的成績?nèi)缫郧耙粯觾?yōu)異,那么學習進步從何談起?“海納百川,有容乃大”,海的博大告訴我們,凡事不過滄海一粟,過分的斤斤計較,只會造成兩敗俱傷。只有對同學和朋友的寬容,我們才能在人生的征途上走好每一步。寬容是一種修養(yǎng),寬容不是膽小無能,而是一種海納百川的大度。做人要寬容,更要學會寬容。
同學們,讓我們從現(xiàn)在起,學會寬容吧!無論在學習上,還是生活上,我們應多說“謝謝”、“對不起”之類的話。就讓我們打開寬容之心的大門,張開雙臂去接納這美好的生活,美麗的世界吧!
聽國旗下講話心得體會 傾聽谷雨國旗下講話篇十五
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
早上好!
眾所周知中國是一個干旱缺水嚴重的國家,總量約占全球水資源6%的28000億立方米的水,可利用的也僅只有1100億立方米。在全中國華夏大地上,600多個城市中就有400個城市缺水,更嚴重缺水的多達100多個城市。江邊無數(shù)魚群一動不動在沙灘上,大面積黑色污水向海上蔓延等是常見現(xiàn)象,那如此看來,可利用資源不斷減少。20世紀末長達20xx年的黃河旱災河床干枯,長江邊散落的垃圾與在河水中游泳的人,想到毛主席的筆下的波瀾壯闊,我不禁嘆息,多年前阿木斯特林在外太空望見的那顆水星,想到無奈20xx年的今天黃土遍地。當一汪清流中有了濁流,或幾百年后,幾十年后,甚至現(xiàn)在,無數(shù)滴水失去自己的本色,變得渾濁、激蕩、腐臭。
為了面對水資源的這些嚴峻形勢,人類在20世紀末確立了世界節(jié)水日,旨在喚起公眾的水意識。1920xx年聯(lián)合國因水資源需求上升,召開了聯(lián)合國水事會議,向全世界發(fā)出嚴重警告:水不久將成為一個深刻的社會危機,石油危機之后的下一個危機便是水。于是在1977年后20xx年的1月18日,第47屆聯(lián)合國大會,終于確立了3月22日為世界水日。
水早已成為我們生活中的一個重要部分,但中國的人均水資源占有量低于500立方米,遠遠低于國際公認的1000立方米的臨界值。北方許多大中城市因缺水造成工廠停產(chǎn)或限產(chǎn),損失值年產(chǎn)達1200億元,南方一些城市也陸續(xù)出現(xiàn)水荒,缺水量約為1000萬噸/天左右。
幾百萬人生活用水緊張,面對“滴水貴如油”的水資源,而人類對它的浪費和污染卻是令人痛心的。據(jù)統(tǒng)計,全世界污水排放量已達到4000億立方米,使5.5萬億立方米水體受到污染,約占了世界徑流總量的14%以上。水或許“曾”是永恒的,可當人性中的惡把貪欲、罪愆與潮濕一并撒入水中時,它只好被毀滅,被消亡。而靈魂中缺少了水的我們,也注定需要在干涸的人生里畫地為牢。水能載舟,亦能覆舟。甚者,沒有了水,舟連翻覆的資格也被剝奪去,于是寂寥地,泊在一灣人類咸澀的眼淚里。
從身邊開始節(jié)約用水便變得尤為重要,當剩下一大半水的水瓶躺在垃圾筒中,當把淘米水倒在洗槽中忘了它也曾能用去澆花,當把礦泉水喝下一口后把它丟在地下任它流在上面而跑上運動場,忘了在下一場結(jié)束后不會再浪費一瓶水,當洗臉時剩余多的水而把它倒掉忘了也可以裝在熱水瓶中明天繼續(xù)用,當外婆說著把喝不完的水倒在桶里沖廁所你一臉的嫌棄,請不要忘了那些曾經(jīng)干旱和正在忍受干旱煎熬的人們。
水,它已經(jīng)不只是一種維持生命的物質(zhì),它來自星光的跋涉,來自轆轤的歌唱,來自臂膀的用力,它像禮物一樣愉悅著心靈。”當萬物之源流逝干涸了萬里青空,你為這一方生活之地有些許擔憂了嗎?
保護水源,節(jié)約用水,盡我們所能刻不容緩。
我的國旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!
聽國旗下講話心得體會 傾聽谷雨國旗下講話篇十六
老師們、同學們:
大家早上好!我們依依不舍的送走難忘的20xx年,歡天喜地的迎來嶄新的20xx年。每年的1月1日又稱元旦,元是開始,第一之意;旦是早晨,一天之意。元旦就是一年的開始,一年的第一天。把元旦合在一起,就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來迎接嶄新的一年。
那么,在新的一年里我們該如何做呢? 我覺得應從以下幾方面做起: 1.學會尊重:首先是尊重自己,樹立良好的個人形象,懂得生命的意義和價值。其次要尊重他人,尊重他人的勞動,尊重他人的人格,在家尊重父母,在校尊重師長,在社會尊老愛幼。
2.講究責任:講責任是起碼的社會公德,作為學生更應時時注意,時時提醒自己。 3.建立自信:自信可以使你永遠面帶微笑地對待別人和自己。成功了用自信的微笑感謝大家的幫助,失敗了,自信地對自己一笑,然后對著鏡子說加油吧,你下一次一定會成功的。
4.學會珍惜:明亮的教室,誨人敬業(yè)的老師,文明和諧的校園,都是我們成功的階梯。因此我們應珍惜這一切,珍惜每一天。成績優(yōu)秀的同學爭取更上一層樓,暫時學習有困難的同學只要你努力都有成功的希望。
5.注重文明:假如我們的學生滿口臟話、隨手亂扔垃圾、沒有禮貌,那將是我們的不可洗刷的恥辱。 我想新的一年里,我們能有:越來越干凈的校園,越來越文明的語言,越來越整齊的隊伍,越來越響亮親切的師生問候。
最后,我?guī)磉t來的祝福,祝愿同學們新年快樂!謝謝大家!
聽國旗下講話心得體會 傾聽谷雨國旗下講話篇十七
老師們、同學們:
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是“預防艾滋病,從我做起”。
每年的12月1日是“世界艾滋病日”。今年的宣傳主題為“攜手抗艾,重在預防”。
自1981年美國發(fā)現(xiàn)首例艾滋病之后,艾滋病病病毒在全球范圍內(nèi)的傳播速度驚人。為了提高公眾對艾滋病危害的認識,世界衛(wèi)生組織將每年的12月1日確定為世界艾滋病日,號召世界各國在這一天舉辦各種活動,宣傳和普及預防艾滋病的知識。據(jù)統(tǒng)計,近20多年來我國艾滋病感染者已超過100萬。
艾滋病是一種危害性極大的傳染病,由感染艾滋病病毒(hiv病毒)引起。hiv是一種能攻擊人體免疫系統(tǒng)的病毒。它把人體免疫系統(tǒng)中最重要的cd4t淋巴細胞作為主要攻擊目標,大量破壞該細胞,使人體喪失免疫功能。人體一旦感染艾滋病,我們目前的醫(yī)療水平是無藥可救的,但是只要我們潔身自愛,科學預防,是完全可以避免患上艾滋病的。請同學們牢記以下幾點:
1、首先要學會保護自己,要遠離可導致騷擾和暴力的環(huán)境和場所。比如不要出入夜總會、歌廳、晚上不要單獨外出等。
2、不吸毒品,不和他人共用牙刷、不共用電動剃須刀,不紋身,不紋眉,不紋唇線和扎耳朵眼,不和別人共用針頭和注射器。不到消毒不規(guī)范無營業(yè)執(zhí)照的醫(yī)療機構(gòu)和診所拔牙治牙。
3、避免不必要的輸血和注射,使用經(jīng)艾滋病病毒抗體檢測的血液和血液制品。
同時,我們也要知道與艾滋病病人一般的接觸,比如握手,擁抱、共同進餐,共用辦公工具等均不會感染艾滋病。如果發(fā)現(xiàn)身邊有艾滋病感染者,我們要盡力關(guān)心、幫助他們,不能歧視、排斥他們,這樣只會加速艾滋病的傳播。
老師、同學們,讓我們一起行動起來,為自己,為家人,為社會構(gòu)建一道堅強防線,遠離毒品,珍惜生命,預防艾滋病從我做起。
我的講話完了,謝謝大家!
聽國旗下講話心得體會 傾聽谷雨國旗下講話篇十八
尊敬的老師們,親愛的同學們:
今天,我國旗下講話的題目是“保護地球母親,凈化校園環(huán)境” 。 同學們,地球是人類的共同家園。然而,隨著社會的發(fā)展,人類的地理環(huán)境持續(xù)惡化。面對日益惡化的地球環(huán)境,我們都有義務,用自己的實際行動來保護我們的生存家園。雖然我們還是學生,但是,我們可以從身邊小事做起,從愛護學校環(huán)境做起。
同學們,我們學校一直以來就非常重視校園環(huán)境的建設,為的是給大家在優(yōu)美的校園里舒心地學習和生活。權(quán)利和義務是統(tǒng)一的,只有人人愛護環(huán)境,才能實現(xiàn)共同分享幸福與快樂。
同學們,在4月22日“世界地球日”來臨之際,我特別發(fā)出倡議:“用自己的實際行動保護環(huán)境,讓綠色生命來激發(fā)我們對生活、對學習的熱愛!”古人曾經(jīng)說過,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。我們應該從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。一片紙,我們撿起;一堆垃圾,我們打掃;一株花木,我們珍惜;一棵小草,我們愛護。請大家多彎彎腰,撿撿果皮紙屑,多走走幾步,愛護綠色生命。從一點一滴的環(huán)保行為做起,拯救一片綠色,留住一片美麗,平凡之中見精神,細微之處顯文明。愛校如家,保護環(huán)境,人人有責。
讓我們積極行動起來,從你我做起,從小事做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起。以實際行動來愛護我們美麗的校園吧!
我的國旗下講話完了,謝謝大家!
聽國旗下講話心得體會 傾聽谷雨國旗下講話篇十九
同學們,你知道11月9日是什么日子嗎?(全國消防日),風干物燥的冬季是火災多發(fā)的季節(jié),因此,我們需要比平時更加重視消防安全。有關(guān)消防安全的話題上周顧強老師生動地和大家講了好多了。今天我就跟大家講一講關(guān)于全國“防災減災日”的由來,有誰知道是哪一天嗎?(跟大地震有關(guān))為什么你想到5.12?
防災減災日由來
中國是世界上自然災害最為嚴重的國家之一,20xx年5月12日,四川汶川發(fā)生里氏8.0級特大地震給全國人民帶來了巨大的心理壓力和難以愈合的心靈創(chuàng)傷,堪稱國家和民族史上的重大災難。 災害發(fā)生后,全國人民在黨中央、國務院的領(lǐng)導下眾志成城、抗震救災,表現(xiàn)出了前所未有的團結(jié)與堅強。20xx年6月,有政協(xié)委員提議,為表達對災害遇難者的追思,增強全民憂患意識,提高防災減災能力,有必要設立“防災減災日”或“中國賑災日”,借此表達對地震遇難者的紀念,弘揚團結(jié)抗災的精神。
因此,經(jīng)中華人民共和國國務院批準,自20xx年起,每年5月12日為全國“防災減災日”。 現(xiàn)在,你知道防災減災日由來了嗎?
在每年的5月12日和11月9日,我校都組織全體師生開展緊急疏散逃生演練,大家還記得要求和怎么做嗎?后天我們也將進行演練,請大家做好思想準備。
那么,假如地震來了,應該怎么避震呢?(采訪幾個同學)下面我就跟大家簡單講講地震時個人避險原則:
(1)保持鎮(zhèn)定;(2)就地避險;(3)切斷火源;(4)迅速撤離。
一般情況下,對只有輕微感覺的小地震不必大驚小怪。若發(fā)生破壞性地震,在震前的瞬間會出現(xiàn)地光、地聲、初期震動等現(xiàn)象,這些現(xiàn)象被稱為預警現(xiàn)象,從開始出現(xiàn)預警現(xiàn)象到房屋倒塌,一般有12秒鐘左右的時間;作為個人,應當保持冷靜,在12秒鐘內(nèi)作出正確躲藏的抉擇。
在教室:迅速地躲避在課桌下,等待震動過去再撤離到安全地方。
在平房:可根據(jù)情況充分利用12秒鐘時間跑出室外,來不及跑的可迅速躲在堅固的桌下、床下、家具旁及緊挨墻根處,趴在地下,閉目,用鼻子呼吸,使用坐墊、被蓋等什物保護頭部等要害部位,并用毛巾或衣物捂住口鼻,以隔擋嗆入的灰塵。
在樓房:要保持頭腦清醒,迅速遠離外墻及門窗,可選擇廚房、浴室、廁所、樓梯間等開間小而不易塌落的空間避震。
在戶外:要避開高大建筑物,盡量遠離高壓線及石化、化學、煤氣等有毒的工廠或設施; 在過橋時應緊緊抓住橋欄桿,待主震后立即向橋頭移動;
正在行駛的車輛應當緊急停車。等等
防震減災的細節(jié)內(nèi)容很多,還要靠同學們主動地多了解,才能知道得更多,做得更好,把防震減災工作落到實處。今天我的講話就到這里。
我的講話完了,謝謝大家!
聽國旗下講話心得體會 傾聽谷雨國旗下講話篇二十
親愛的老師、同學們:
早上好!今天我國旗下講話的內(nèi)容是:垃圾分類 從我做起。
建設生態(tài)文明,是關(guān)系人民福祉、關(guān)乎民族未來的長遠大計。面對資源約束趨緊、環(huán)境污染嚴重、生態(tài)系統(tǒng)退化的嚴峻形勢,必須樹立尊重自然、順應自然、保護自然的生態(tài)文明理念,把生態(tài)文明建設放在突出地位,融入經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設、社會建設各方面和全過程,努力建設美麗中國,實現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展。
堅持節(jié)約資源和保護環(huán)境的基本國策,堅持節(jié)約優(yōu)先、保護優(yōu)先、自然恢復為主的方針,著力推進綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展、低碳發(fā)展,形成節(jié)約資源和保護環(huán)境的空間格局、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)方式、生活方式,從源頭上扭轉(zhuǎn)生態(tài)環(huán)境惡化趨勢,為人民創(chuàng)造良好生產(chǎn)生活環(huán)境,為全球生態(tài)安全作出貢獻。根據(jù)最新數(shù)據(jù),廣州垃圾產(chǎn)量年均遞增值約7%,而據(jù)不完全統(tǒng)計,廣州日產(chǎn)垃圾約18000噸,而進入終端處理環(huán)節(jié)的大約為每天120xx噸左右,垃圾分類處理率長期徘徊在33%左右。雖然在國內(nèi)已經(jīng)處于相對先進的水平,但與發(fā)達國家相比仍有明顯的差距。發(fā)達國家垃圾分類處理率達到四十幾。20xx年廣州將出現(xiàn) “垃圾圍城”危機,我們?nèi)粘.a(chǎn)生的垃圾將無處填埋。
今天,學校要求同學們從身邊的小事做起,垃圾分類 從我做起。 長期以來,我們習慣將各類廢棄物和垃圾混裝投放于垃圾收集點,這種方法便于垃圾的集聚清理,但具有可利用價值的物品卻難以回收。目前,垃圾還是依賴填埋的方式處理,隨著垃圾填埋場的逐漸飽和,垃圾圍城并不是毫無根據(jù)的想象,而進行垃圾分類是減少垃圾產(chǎn)生最有效的方法。
垃圾可分為四大類:可回收垃圾(塑料、金屬、玻璃、紙類、織物等)、不可回收垃圾(食物殘渣、瓜皮果殼、煙頭、塵土、衛(wèi)生廢紙等)、有害垃圾(熒光燈管、油漆桶、化學品、過期藥品、廢舊電池等)、其他垃圾(建筑垃圾、舊家具、舊家電以及除分類以外的垃圾)。
也許大家覺得垃圾分類有些麻煩,但是,可回收垃圾積少成多,在這個簡單的過程中,我們的舉手之勞,悄然為資源的循環(huán)利用和垃圾的減量做出了很大貢獻。地球只有一個,她的生命看似強大,實質(zhì)卻很脆弱。垃圾分類,綠色家園,從我做起。在此,我們向謝家莊小學全體少先隊員發(fā)出倡議:
行動起來,為了我們共同的家園,讓我們做好垃圾分類;為了一份潔凈,讓我們合理投放垃圾。無論你是在校園,還是在家里,或在公共場所,讓你們的舉手之勞成為一種習慣,一種素養(yǎng),一種航標。
老師們、同學們,行動起來,手拉手,小手拉大手,用我們的行動感召你們的家人、友人、周圍的人參與垃圾分類收集!
聽國旗下講話心得體會 傾聽谷雨國旗下講話篇二十一
早上好!今天我要說的主題是:做一個有修養(yǎng)的附小少年。
什么是修養(yǎng)?是指一個人身上所擁有的文化、智慧和善良所表現(xiàn)出來的一種美德。講究情操修養(yǎng),是我們中華民族的好傳統(tǒng),我國古代就有“修身齊家治國平天下”的說法。要想成為有修養(yǎng)的人,必須具備三個品質(zhì):淵博的知識、思考的習慣和高尚的情操。知識不多就是愚昧,不習慣于思考就是粗魯或蠢笨,沒有高尚的情操就是卑俗。
同學們,我們正處在人生最美好最燦爛的少年時代, 你是愿意做淺薄無知、言行粗魯?shù)娜四?,還是做一個知識淵博、舉止文雅、謙和熱情的人呢?相信所有的同學選擇的都是后者,這就是有修養(yǎng)的人。
一個人的修養(yǎng)不是想想就能擁有的,而是靠平時點點滴滴的積累。同學們,當你走在校園優(yōu)美潔凈的環(huán)境中,你也許會感嘆生活實在是太美好了;當你和志趣相投的小伙伴一起游戲?qū)W習,你會感覺到生活是那樣充實快樂。可是,在我們這個美麗的校園中,還有一些不盡人意的地方,比如:早晨進校時,迎接你的是禮儀同學熱情的問候與老師的微笑時,你該怎么做呢?是漠然而視、擦肩而過還是還以標準的隊禮、熱情的問候?當課間休息時,你是選擇輕言輕語、養(yǎng)精蓄銳還是追逐打鬧、放肆的喧嘩?
“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,這是古訓。親愛的同學們,行動起來,從自身做起,從生活中的一點一滴的小事做起。上課的時候?qū)P穆犞v尊重老師,與同學交往真誠禮貌文明待人,受到委屈不失君子風度,被誤解能夠?qū)捜菟?遇到師長、來賓,主動敬禮問好;上下樓梯,注意謙讓,靠右行走;不亂丟垃圾,見到紙屑隨時撿;愛護公共財物,不亂寫亂劃;嚴守學校規(guī)章制度,相互監(jiān)督,共同促進。修養(yǎng)不僅能給予他人以滿意和快樂,而且還會使自己變得美麗,變得純真高尚。
作為附小少年,我們要注意自己的一言一行,做一個有修養(yǎng)的附小少年,讓我們的附小成為有著美好修養(yǎng)的莘莘學子匯聚一堂的高尚校園。
聽國旗下講話心得體會 傾聽谷雨國旗下講話篇二十二
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家早上好!(敬隊禮)
我是五年級一班的陳紅宇,今天我在國旗下講話的題目是:珍愛脆弱生命,預防中暑溺水。
對于每個人來說,生命只有一次,并且非常脆弱。誰也無法預料自己的生命何時走到盡頭,唯一能做到的就是愛護和珍惜自己的生命,千萬不要因為自己的疏忽而造成了不可挽回的后果。
在炎熱的夏天,攀枝花每年都會發(fā)生因中暑和溺水而產(chǎn)生的悲劇。所以,無論在學校里還是在校園外,每天都要多喝水,少在強烈的陽光下做劇烈的運動,以防中暑。發(fā)現(xiàn)有人中暑了要立刻報告老師,并立即找人幫忙把中暑人送到陰涼的地方,給他喝一些涼開水,情況嚴重的要立即撥打120急救電話。
悶熱的天氣里人們都喜歡到河邊或泳池里游泳戲水,但是我要提醒大家注意下面這些事情,首先,我們不要在河邊、湖邊、江邊、水庫邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕,以防滑入水中;其次,要在大人的陪同下到游泳池游泳,并在下水前做適當?shù)臏蕚浠顒?,以防下水抽?最后,不要在水里打鬧、嬉戲,尤其不能搞惡作劇。發(fā)現(xiàn)有人溺水了,要及時向周圍大聲呼救,不要單獨救人。
這樣我們才能夠在夏天里“清爽一夏”、“平安一夏”、“快樂一夏”!
謝謝大家!
聽國旗下講話心得體會 傾聽谷雨國旗下講話篇二十三
敬愛的老師、親愛的同學:
大家好!我是二年級的韋小雪,今天我國旗下講話的題目是《我會保護自己》
同學們,我們筆丟了還可以再買,花兒謝了還會再開,而我們的生命卻不能彩排,我們應該學會保護好自己。當今的我們都是獨生子女,由于長輩的包辦代替,自我防護意識不強,解決問題的能力較差。那么,我們要如何提高安全意識,讓安全扎根在心中呢?
首先,不要輕信陌生人,不跟陌生人走,更不能讓陌生人碰自己的身體;
其次,明白玩火、玩電、玩水的危害,防止意外發(fā)生;
三、火災時,不要慌,切記用濕毛巾捂住鼻嘴逃生
四、不獨自一人乘坐的士、不放煙花爆竹,不隨身攜帶銳利器具;
五、牢記特殊電話號碼,遇到緊急情況,要冷靜,撥打緊急電話求救
六、知道冷暖,懂得加衣脫衣的常識;
當然,安全包含的內(nèi)容是非常廣泛的,僅僅做到以上那些是不夠的,還需要認真聽取老師的教育;需要我們大家的配合與支持,需要社會的關(guān)心與關(guān)愛。
讓我們——祖國未來的花朵開得更加嬌艷!
謝謝大家!