人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。

國(guó)旗下學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)講話稿 堅(jiān)持國(guó)旗下講話篇一

現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，關(guān)鍵在人才，基礎(chǔ)在教育，因而學(xué)校里一味追求高分的現(xiàn)象就屢見不鮮，教師與父母的期望，使我們的心理承受了巨大的壓力。

父母長(zhǎng)年在外，自小沒(méi)人可依靠的我，各方面的本事自然超出了同齡人。認(rèn)識(shí)我的人常?？湮沂恰芭泻澜堋?，然而他們都只看到了我堅(jiān)強(qiáng)的表面，其實(shí)，外表堅(jiān)強(qiáng)的我也有脆弱的時(shí)候。

自步入初中大門，我對(duì)數(shù)學(xué)就不感興趣。每次數(shù)學(xué)考試，我的成績(jī)總比我夢(mèng)想的分?jǐn)?shù)矮一截。于是，漸漸地我與它更疏遠(yuǎn)了。

記得初一時(shí)的數(shù)學(xué)教師是一位口碑很好的教師，可我那不太夢(mèng)想的數(shù)學(xué)成績(jī)似乎與他的名聲不大匹配，所以經(jīng)常引來(lái)他的一頓教訓(xùn)。有時(shí)，一些調(diào)皮的男生便會(huì)跟著指手劃腳，冷嘲熱諷。一向要強(qiáng)的我，每當(dāng)此時(shí)便恨不得找個(gè)石縫躲起來(lái)。次數(shù)多了，我想到了放棄。

可是，一次偶然的見聞卻徹底拯救了準(zhǔn)備自暴自棄的我。

暴風(fēng)雨中，一只蝴蝶在泥中拼命地掙扎著，它想飛，可是心有余而力不足。在一次次的努力失敗后，我想它大概快放棄時(shí)，它卻一再地選擇了堅(jiān)強(qiáng)。經(jīng)過(guò)一次次地試飛，它最終離開了泥潭，揮動(dòng)著仍帶著泥點(diǎn)的翅膀在陽(yáng)光中飛舞。

它僅是一只小生靈，卻有如此大的毅力，我呢?我慚愧了，于是我重新鼓起了勇氣。世上無(wú)難事，只怕有心人。只要我不輕言放棄，又有誰(shuí)敢說(shuō)我不能學(xué)好數(shù)學(xué)呢?

我開始調(diào)整自我的心態(tài)，我自認(rèn)智力并不比別人差，數(shù)學(xué)學(xué)不好，主要是因?yàn)椴桓信d趣。我首先買來(lái)一些資料書，強(qiáng)迫自我多做多練，不懂的題目我就請(qǐng)教其他同學(xué)。上課時(shí)，我提醒自我全神貫注，保證每節(jié)課的聽課質(zhì)量……漸漸地，我有了些微的提高，雖說(shuō)，時(shí)常還會(huì)受到教師的批評(píng)，同學(xué)們的譏笑，但每當(dāng)遇到這種情景，我便會(huì)想到那只在陽(yáng)光中飛舞的蝴蝶，我相信，只要我堅(jiān)持下去，總有一天，我也會(huì)像那只蝴蝶那樣，迎來(lái)光明的一天。

國(guó)旗下學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)講話稿 堅(jiān)持國(guó)旗下講話篇二

走在鄉(xiāng)間的小路上，這條路不明白延伸到哪里。我茫然地走著，不知自我是否能堅(jiān)持。心里很亂，很煩。像是有一只兔子在心里上蹦下跳的，很不安。

我怕交代那張65分的卷子，否則會(huì)讓人遺笑千年。為什幺分?jǐn)?shù)就是學(xué)生的命根?為什幺?為什幺?!

這時(shí)是黃昏，天邊的彩霞很美，路邊的風(fēng)景很美，可我沒(méi)心思去欣賞，心里一向埋怨著分?jǐn)?shù)。我無(wú)奈地做在路邊，回想起教師的憤怒，再想到父母會(huì)怎幺對(duì)我，是打?是罵?唉，只能聽天由命了。我急躁地站起身，又沒(méi)有目的地向前走去。。

風(fēng)微微一吹，路邊的小草就隨著它飄動(dòng)，搖著頭。難道它們也在笑我無(wú)能?我很憤怒地走過(guò)去，抓起它，一扯，可是為什幺就是扯不斷。真是我無(wú)能幺?我又用力去扯，但還是如此。

猛地，我突然感覺到我是多幺的笨，多幺的渺小!小草的生命力多幺頑強(qiáng)!并且到了秋天還這幺的堅(jiān)韌。小草深深地扎在土里，是很難連根拔起的。過(guò)路人狠狠地踐踏著，無(wú)情地摧殘著小草，就像我。可小草那堅(jiān)定的意志卻絲毫沒(méi)有動(dòng)搖，它沒(méi)有放棄最終的一絲期望，緊緊地抓住土壤，不肯放松絲毫!最終，最終成功選擇了它。

但小草的成功不是憑著堅(jiān)定的意志幺?不是憑著永不放棄的精神幺?我這次沒(méi)考好，不是還有下次幺?一次失敗有不代表終身失敗，只要你使盡你的全力去應(yīng)付，就能夠了。沒(méi)有最好，但要追求更好!

望著這些綠油油的小草，心里簡(jiǎn)便多了。我邁著輕快的步伐，向著回家的路走去……

背后這些在黃昏里的小草，金光閃閃，向著我頻頻點(diǎn)頭。

國(guó)旗下學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)講話稿 堅(jiān)持國(guó)旗下講話篇三

如果你成績(jī)不夢(mèng)想，那么，朋友請(qǐng)堅(jiān)強(qiáng)。讓堅(jiān)強(qiáng)成為下次考試的動(dòng)力;

如果你和朋友有矛盾，那么，朋友請(qǐng)堅(jiān)強(qiáng)，讓堅(jiān)強(qiáng)增進(jìn)你倆之間的友誼;

如果你在通往前方的路上遇到了挫折，那么，朋友請(qǐng)堅(jiān)強(qiáng)，讓堅(jiān)強(qiáng)成為照亮前路的明燈。

漫漫人生路，充滿荊棘的人生路，如果不學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，我將如何應(yīng)對(duì)明天的生活呢?

從“呱呱”落地的一刻起，就注定我將要走一條堅(jiān)強(qiáng)路。

媽媽跟我說(shuō)，在我蹣跚學(xué)步時(shí)，媽媽大膽的放開我的手讓我自我走。我兩只小手掙扎著，小腳蹭著往前挪，那樣貌別提有多可笑了。我時(shí)常摔的號(hào)啕大哭，媽媽只是輕輕將我扶起隨即又松開手。漸漸的，再摔倒我就不會(huì)哭了，而是笑著自我爬起來(lái)。這樣，我比同齡的孩子早一步學(xué)會(huì)了走路。

能踏進(jìn)學(xué)校的大門是我的愿望，聽姐姐說(shuō)，坐在教室里聽教師講課是最美的事情了。到了上學(xué)的年齡我也愁壞了。學(xué)校離家這么遠(yuǎn)，該怎樣辦呢?原先以為媽媽會(huì)和許多的爸爸媽媽一樣接送我的，但偏偏就竹籃子打水一場(chǎng)空。每次放學(xué)我都孤零零一個(gè)人走在沒(méi)有盡頭的小路上。每次看到別的小朋友被家人接走了，那不爭(zhēng)氣的眼淚就會(huì)斷了線一樣。但漸漸的，一路上朋友多了，說(shuō)話的人也有了，我不再哭了，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，不再是那個(gè)不敢獨(dú)立的黃毛丫頭了。

完美的青春歲月是人一生最完美的時(shí)光，是笑的最燦爛，最動(dòng)人的時(shí)候，更會(huì)像剛出蛋殼的小鳥一樣需要呵護(hù)、關(guān)愛。而就在這時(shí)，爸爸媽媽要外出打工，讓我自我在家。雖然心里極不愿意，但還是沒(méi)有辦法。在他們離開家的一瞬間，眼淚情不自禁的順著我的臉流個(gè)不停。多少個(gè)夜晚我哭濕了枕頭，哭紅了雙眼。我害怕的要死，腦海中總是浮現(xiàn)出各種各樣的可怕的故事，嚇得我不敢把頭露在外面。心里也曾埋怨生活為什么如此的不公平，為什么總讓我成為那個(gè)特殊的一個(gè)。但漸漸的，我不哭了，我開始懂得開心的過(guò)自我的生活。

從一個(gè)調(diào)皮的頑童變成一個(gè)深沉的女孩，從一個(gè)不懂理解為何物的黃毛丫頭變成一個(gè)渴求理解的女孩，從一個(gè)想愛卻不敢的女孩變成一個(gè)敢愛敢恨的青春少女，這其中的含義太深太深，僅有堅(jiān)強(qiáng)的人才能讀懂，僅有堅(jiān)強(qiáng)的心才能理解。

國(guó)旗下學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)講話稿 堅(jiān)持國(guó)旗下講話篇四

鳥兒僅有當(dāng)搏擊長(zhǎng)空后，才算掌握了飛翔的本領(lǐng);大樹僅有經(jīng)歷過(guò)暴風(fēng)雨的洗禮，才會(huì)變的更堅(jiān)強(qiáng);人僅有在荊棘路上走過(guò)，腳下的步伐才會(huì)更穩(wěn)重。

——題記

操場(chǎng)上，一個(gè)小女孩學(xué)騎車，旁邊站著父親，沒(méi)有一句指導(dǎo)，沒(méi)有一絲安慰，她自然摔了又摔，最終，她笑了，哇哇大哭，父親依舊站著，眼中滿是不屑與冷漠。父親的鼓勵(lì)，沒(méi)有，父親的那雙大手，沒(méi)有，有的，只是父親那雙空洞的眼睛。最終，女孩不哭了，倔強(qiáng)的站了起來(lái)，跨上車，開始了又一次的嘗試。父親依舊轉(zhuǎn)過(guò)身，邁著大步走了~~~~~`身后又是跌倒聲，父親只是在不經(jīng)意間回了頭，手卻在顫抖，小女孩站了起來(lái)，回想起剛才，兩行淚摸名地流下了~~~~~~~~~~

少年時(shí)

銀光下，我獨(dú)自在樓頂上坐著，仰望星空，一陣涼風(fēng)吹過(guò)，吹痛了我的心。不知什么時(shí)候，歡樂(lè)的我變得有點(diǎn)悲傷;滿腔熱誠(chéng)的我變得有點(diǎn)自悲;孤獨(dú)與惆悵時(shí)刻縈繞在我心頭。熒光下，我迷?？粗胺綗o(wú)止境的路。

“你哭，哭有什么用?你憑什么比別人差?！碧焐系男切情W著，最微弱的那顆是我，但我明白我不比別人差。父親說(shuō)的對(duì)，我不再自悲。

青春時(shí)期

病床上，父親那憔悴的面孔，那張布滿皺紋的臉，那張滿是老繭的雙手，他看著我，顫抖的手緊握著我，淚，隱隱在父親眼眶里;隱藏在我心里。我沒(méi)哭。我強(qiáng)忍不在父親面前落淚。“爸，你要堅(jiān)強(qiáng)，你能堅(jiān)強(qiáng)的~~~~~”

是的，是父親教我堅(jiān)強(qiáng)，往事如風(fēng)，匆匆十載，彈指瞬間，我用堅(jiān)強(qiáng)的腳步踏上了我那人生之路，帶著堅(jiān)強(qiáng)的心，堅(jiān)強(qiáng)的生命，堅(jiān)強(qiáng)的笑迎接每一天。

——后記

國(guó)旗下學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)講話稿 堅(jiān)持國(guó)旗下講話篇五

第一次，與你邂逅在朦朧的午夜，你在哭泣;第二次，經(jīng)過(guò)你的身旁，你在沉睡;第三次，經(jīng)過(guò)你的身旁，你還在沉睡……

由于冬雪的欺壓，你頭頂?shù)哪侵χ髅缭缫褩壞愣?，它或許是你的期望，或許是你的未來(lái)，即使是你的明天它也已不復(fù)存在，秋葉的飄零，使你只剩一根光禿禿的主干，確實(shí)夠煞風(fēng)景的。對(duì)于你的沉睡，我不明白你的清醒屬于哪一天。

時(shí)光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移，往日的雪白一點(diǎn)點(diǎn)被黃綠替代，看著漸漸蘇醒的萬(wàn)物，我忽然想到了那個(gè)不明白是否還在沉睡的你。在一個(gè)月色未褪盡的早晨，我決定冒著寒冷第四次拜訪你，即使你還在沉睡。

來(lái)到你的面前，我驚呆于眼前出現(xiàn)的景象，兩片嫩葉在微帶寒意的風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。那一刻，我對(duì)你肅然起敬，究竟是春天沒(méi)有將你遺忘，還是你沒(méi)有將春天遺忘，我找不到答案，或許，你也不明白答案，你只明白作為一棵樹，一棵還未被宣告死亡的樹，春天到了就該抽芽。

看著眼前晃動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)新綠，小樹，你是向我炫耀你的新生嗎，還是告訴我你也能夠染綠一方天涯?或許都不是，不明白你在想什么，就像你也不會(huì)明白我在想什么，猜不透彼此并非我們的淺薄。你只是一棵樹，不懂得人類復(fù)雜的情感，既然是沉睡終會(huì)有清醒的一天，所以，你沉默著忍受傷痛，沉默著抵御寒冷，沉默著汲取養(yǎng)分，最終沉默著抽出新芽，你的明天留給新芽繼承，而你，終是低調(diào)的，當(dāng)早春的人們經(jīng)過(guò)你的身旁，他們會(huì)發(fā)出感嘆：“多么惹人愛的新芽!”，但對(duì)于你，人們找不出感嘆的詞匯，而你，仍是低調(diào)的，因你只是一棵沒(méi)有復(fù)雜情感的小樹?？晌?，只是個(gè)孩子，讀不透生活的平凡與瑣碎，讀不透當(dāng)我對(duì)你產(chǎn)生莫名的敬仰時(shí)大人們眼里的不懈：“沒(méi)什么好大驚小怪的，這樣的樹何止一棵，就這也值得敬仰，小孩子就是小孩子……”我仍是讀不懂他們?yōu)楹我荒槣嫔?，為何表情麻木呆滯，為何總是嘲笑孩子們的感想，也許，我真的只是個(gè)孩子。

世界上最長(zhǎng)久的保留之地是人心的回憶，小樹，我們的第四次相遇我會(huì)在清閑的午后細(xì)細(xì)的品味，讓我也試著感受你詮釋的生命。太陽(yáng)升起的一剎那，我們都笑了，又是新的一天!

國(guó)旗下學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)講話稿 堅(jiān)持國(guó)旗下講話篇六

尊敬的老師們，同學(xué)們：

早上好!今天我在國(guó)旗下演講的題目是《月考后我們?cè)撟鍪裁?》

天氣漸漸退去夏日的燥熱，秋風(fēng)送來(lái)陣陣涼意。 月考剛剛落幕，無(wú)形的硝煙還在校園彌漫。漫步美麗的校園，時(shí)不時(shí)會(huì)聽到關(guān)于考試的對(duì)話，進(jìn)步的喜不自禁，退步的垂頭喪氣。 月 試結(jié)束后我們應(yīng)該及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為下一次的戰(zhàn)斗做準(zhǔn)備。

第一，用一種正確的心態(tài)看成績(jī)?？催^(guò)太多的同學(xué)因?yàn)榭荚囀Ю窟罂藓髥适Ф分?不少同學(xué)有點(diǎn)進(jìn)步而沾沾自喜后放松自己。這兩種人都不是學(xué)習(xí)的智者。真正的智者從不畏懼失敗，而在尋找道失敗的原因后咬緊牙關(guān)，奮力拼搏，爭(zhēng)取下一次的勝利。成功者從不炫耀自己，而是把這一次成功作為下一個(gè)目標(biāo)的起點(diǎn)，因?yàn)樗乐挥型ㄟ^(guò)不懈的努力才能獲得永遠(yuǎn)的成功。

第二，不浪費(fèi)每一分鐘。誰(shuí)擁有的時(shí)間多，誰(shuí)就會(huì)擁有學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)，就會(huì)擁有考試的成功。機(jī)遇總是青睞于有準(zhǔn)備的頭腦，早上早起10 分鐘，飯后早到教室10 分鐘，晚自習(xí)提前10 分鐘，上課戰(zhàn)勝瞌睡做到全神貫注、自習(xí)課戰(zhàn)勝分神做到專心致志，都是“珍惜時(shí)間，分秒必爭(zhēng)”的具體表現(xiàn)。有人說(shuō)一個(gè)用“分鐘”比用“小時(shí)”計(jì)算時(shí)間的人，時(shí)間會(huì)多出59 倍。

第三，不忽略每一個(gè)基礎(chǔ)知識(shí)。這次考試后很多同學(xué)在后悔，很多題目以前我們都做過(guò)，可還是做錯(cuò)了。進(jìn)入高中后，關(guān)于基礎(chǔ)知識(shí)和作業(yè)的重要性老師已經(jīng)強(qiáng)調(diào)過(guò)好多次。教材中基礎(chǔ)的知識(shí)最具有生命力，同學(xué)們應(yīng)該牢記掌握基礎(chǔ)知識(shí)是我們要做的主要事情。我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中，要回到課本中來(lái)，該背的背、改寫的寫;要回到課堂筆記中來(lái)，掌握知識(shí)主線，重溫老師的教學(xué)過(guò)程;要回到作業(yè)中來(lái)，回頭看錯(cuò)題，注意解題的規(guī)范，注意語(yǔ)言的表達(dá)。只有這樣我們才能厚積薄發(fā)，才能減少無(wú)謂的失分。

第四，明確自己肩負(fù)的一份責(zé)任。我們的責(zé)任來(lái)源于父母那殷切的期盼，來(lái)源于老師那諄諄的教導(dǎo)，來(lái)源于親友那關(guān)愛的目光，來(lái)源于我們內(nèi)心的執(zhí)著追求。時(shí)刻牢記自己的責(zé)任，才有學(xué)習(xí)壓力和動(dòng)力，才能使蘊(yùn)藏的潛力得以更充分的發(fā)揮!

同學(xué)們，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，人生不拼不精彩。再過(guò)一個(gè)月后的期中考試我們將和本部聯(lián)考，愿同學(xué)們把這一次月考作為下次戰(zhàn)斗的演習(xí)，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，展望下一次的輝煌。

我的講話完了，謝謝大家!

國(guó)旗下學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)講話稿 堅(jiān)持國(guó)旗下講話篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，同學(xué)們：

大家好!

在初中畢業(yè)來(lái)臨之際，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表?yè)犴樖袑?shí)驗(yàn)中學(xué)xx屆畢業(yè)生向關(guān)心我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師們表示最衷心的感謝!

三年前，我們滿懷求知的渴望、帶著激動(dòng)而又自豪的心情走進(jìn)了實(shí)驗(yàn)中學(xué)。 三年里，我們?cè)谶@座充滿書香的校園中，靜靜的成長(zhǎng)，為理想與期待拼搏。 三年了，離別的時(shí)刻已悄然而至。再看一眼美麗的校園，親愛的老師、同學(xué)們，心中充滿眷念、更有無(wú)限感慨。我們真誠(chéng)地感謝母校，是母校孕育了我們的睿智果斷，給了我們優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境和展示自我的舞臺(tái)。是母校讓我們沉浸于知識(shí)的海洋，享受成長(zhǎng)與進(jìn)步的快樂(lè)。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體畢業(yè)生向母校說(shuō)一聲：母校，我們愛你。

三年來(lái)，日夜陪伴我們的除了我們的父母，就是我們最敬愛的老師。多少次，老師犧牲他們的休息時(shí)間給我們上課;多少次，老師給我們一遍又一遍講解難題;多少次，老師承受著我們的抱怨，卻仍盡職盡責(zé)地督促我們學(xué)習(xí)。我們只知道學(xué)習(xí)到深夜，卻不知老師也同樣備課到凌晨;我們只知道求學(xué)的艱辛，卻不知道老師同樣疲憊。我們可以發(fā)泄自己不滿的情緒，可老師，除了教導(dǎo)就只有寬容。在此，我代表全體初三同學(xué)，向我們最敬愛的老師們，真誠(chéng)地道一聲：“老師，您辛苦了!”

今天，我們畢業(yè)了，但我們的歡笑留在這里，我們的憧憬源自這里。今天，我們離開了，我們帶走的是知識(shí)和自信，但留下的是對(duì)母校的不舍和對(duì)老師的感恩。不論我們將來(lái)身在何方，永遠(yuǎn)會(huì)懷著感恩之情;無(wú)論走到哪里，“立規(guī)成習(xí)，日進(jìn)志達(dá)”的校訓(xùn)將與我們的人生同行。

最后我們衷心的希望全體八年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹，珍惜實(shí)驗(yàn)中學(xué)這個(gè)難得的學(xué)習(xí)環(huán)境，珍惜美好溫馨的初中學(xué)習(xí)生活，努力奮斗，放飛夢(mèng)想!

祝愿校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師身體健康、工作順利!預(yù)祝初三年級(jí)全體畢業(yè)生在中考中取得理想成績(jī)!

我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!

國(guó)旗下學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)講話稿 堅(jiān)持國(guó)旗下講話篇八

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

鮮艷的五星紅旗在雄壯的國(guó)歌聲中冉冉升起了，我們又迎來(lái)了一個(gè)嶄新的星期。我是大三班的黃兆瑜小朋友，今天我國(guó)旗下講話的主題是《讓我們一起閱讀》。

昨天，我和爸爸媽媽一起看了兒童繪本《猜猜我有多愛你》。

“猜猜我有多愛你?”小兔子問(wèn)。“噢，我大概猜不出來(lái)?！贝笸米有πΦ卣f(shuō)。“我愛你這么多?！毙⊥米悠疵鼜堥_雙臂?？墒牵还苄⊥米釉趺幢?，怎么跳，他的愛總是比不上兔媽媽來(lái)得多、來(lái)得高、來(lái)得深、來(lái)得遠(yuǎn)。最后，小兔子終于了解媽媽對(duì)他的愛，是那么深那么遠(yuǎn)，他永遠(yuǎn)也比不上。 一幅幅淡雅精致的插圖，一行行溫馨的文字，在簡(jiǎn)短但純真的對(duì)話中，展露無(wú)邊的親情，充溢著愛的氣氛。這是一個(gè)表達(dá)愛的故事，原來(lái)愛還可以這樣告白!我想，在以后的日子里，我是再也不會(huì)忘記這個(gè)故事了!

我看過(guò)很多繪本書，這只是其中的一本。書是五彩生活的萬(wàn)花筒，書是大千世界的縮影。讓我們一起閱讀，在生動(dòng)有趣的圖書王國(guó)里，大家共同暢游書海，共同享受閱讀帶來(lái)的歡樂(lè)，在“悅讀”中健康快樂(lè)地成長(zhǎng)吧!

國(guó)旗下學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)講話稿 堅(jiān)持國(guó)旗下講話篇九

各位老師，同學(xué)們：

大家早上好，迎著朝陽(yáng)，我們又迎來(lái)了新的一周，本周我們的主題就是——感恩父母，發(fā)奮學(xué)習(xí)。

每個(gè)同學(xué)都有父母，每個(gè)同學(xué)都是父母的心肝寶貝，從一出生，大家都是父母生活中的一切，可以說(shuō)，你們的父母把他們一生的積累，一輩子的寄托都投在了你們的身上，從嗷嗷待哺的嬰兒到現(xiàn)在成長(zhǎng)為一名中學(xué)生，你們的吃、穿、用等，所有的一切都來(lái)自于父母的辛勤勞動(dòng)，你們?cè)趯W(xué)校里花銷的一切，都是父母的血汗錢啊!同學(xué)們，你們可知道，每一分錢都凝結(jié)著父母多少汗水嗎?我在糧食市場(chǎng)上親眼目睹了一個(gè)場(chǎng)景：一位老人用架子車?yán)?袋小麥來(lái)賣，買糧的人只出0.54元，而他硬要賣0.55元，眼看集都散了，他仍然為區(qū)區(qū)1分錢沒(méi)有自己的糧食，只得收拾好回家。這時(shí)，我問(wèn)他：“你為什么不賣?”他說(shuō)：“300斤小麥，多1分錢，就能多賣3元，這3元就夠我娃一天在校的生活費(fèi)?！蔽覇?wèn)他怎么辦，他說(shuō)：“下集再拉來(lái)賣吧!”這是20__年暑假在糧食市上我也糶糧時(shí)遇到的咱們吊莊村的一個(gè)農(nóng)民。是啊，為了區(qū)區(qū)1分錢，他寧愿烤一天的太陽(yáng)，寧愿多費(fèi)力氣再重復(fù)一次這樣的勞動(dòng)，我不知道他下集是否能如愿以償，但我聽了他的話，心里酸酸的，怪不是滋味。

同學(xué)們，我們的父母大多是農(nóng)民，他們每天面朝黃土背朝天，日出而作，日落而息，為的是什么呀!?同學(xué)們，請(qǐng)手撫心口認(rèn)真想一想，我們花的每一分錢，都來(lái)的容易嗎?難道你們就甘心這樣平庸下去嗎?就這樣渾渾噩噩地混下去嗎?這能對(duì)得起他們嗎?

朱子治家格言中說(shuō)發(fā)：“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易;一絲一縷，恒念物力維艱。”所以，當(dāng)白饅頭拿起時(shí)，請(qǐng)同學(xué)們想一想，是誰(shuí)為自己創(chuàng)造了這些?當(dāng)新衣服穿起時(shí)，請(qǐng)同學(xué)們想一想，是誰(shuí)為自己縫制的這些?

父母為我們創(chuàng)造了這么好的條件，我們一不愁吃，二不愁穿，三不愁錢花，整天過(guò)得是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，我們不好好學(xué)習(xí)，不追求上進(jìn)，能對(duì)得起父母的良苦用心嗎?能對(duì)得起他們的辛勤勞作嗎?我們有什么理由拿著父母的血汗錢去下館子、打臺(tái)球、吃零食、擺闊綽呢?

初中階段是一個(gè)人成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，正是學(xué)知識(shí)、學(xué)做人、長(zhǎng)身體的黃金階段，而金秋時(shí)節(jié)，天氣不熱不冷，也正是埋頭苦學(xué)的好季節(jié)。因此，同學(xué)們要嚴(yán)格要求自己，自覺珍惜時(shí)間，暗下恨心，發(fā)奮學(xué)習(xí)，以自己的實(shí)際行動(dòng)，以自己優(yōu)異的學(xué)業(yè)成績(jī)回報(bào)父母!

我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!

國(guó)旗下學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)講話稿 堅(jiān)持國(guó)旗下講話篇十

早上好!今天我要說(shuō)的主題是：做一個(gè)有修養(yǎng)的附小少年。

什么是修養(yǎng)?是指一個(gè)人身上所擁有的文化、智慧和善良所表現(xiàn)出來(lái)的一種美德。講究情操修養(yǎng)，是我們中華民族的好傳統(tǒng)，我國(guó)古代就有“修身齊家治國(guó)平天下”的說(shuō)法。要想成為有修養(yǎng)的人，必須具備三個(gè)品質(zhì)：淵博的知識(shí)、思考的習(xí)慣和高尚的情操。知識(shí)不多就是愚昧，不習(xí)慣于思考就是粗魯或蠢笨，沒(méi)有高尚的情操就是卑俗。

同學(xué)們，我們正處在人生最美好最燦爛的少年時(shí)代， 你是愿意做淺薄無(wú)知、言行粗魯?shù)娜四兀€是做一個(gè)知識(shí)淵博、舉止文雅、謙和熱情的人呢?相信所有的同學(xué)選擇的都是后者，這就是有修養(yǎng)的人。

一個(gè)人的修養(yǎng)不是想想就能擁有的，而是靠平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累。同學(xué)們，當(dāng)你走在校園優(yōu)美潔凈的環(huán)境中，你也許會(huì)感嘆生活實(shí)在是太美好了;當(dāng)你和志趣相投的小伙伴一起游戲?qū)W習(xí)，你會(huì)感覺到生活是那樣充實(shí)快樂(lè)?？墒牵谖覀冞@個(gè)美麗的校園中，還有一些不盡人意的地方，比如：早晨進(jìn)校時(shí)，迎接你的是禮儀同學(xué)熱情的問(wèn)候與老師的微笑時(shí)，你該怎么做呢?是漠然而視、擦肩而過(guò)還是還以標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮、熱情的問(wèn)候?當(dāng)課間休息時(shí)，你是選擇輕言輕語(yǔ)、養(yǎng)精蓄銳還是追逐打鬧、放肆的喧嘩?

“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，這是古訓(xùn)。親愛的同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)，從自身做起，從生活中的一點(diǎn)一滴的小事做起。上課的時(shí)候?qū)Ｐ穆犞v尊重老師，與同學(xué)交往真誠(chéng)禮貌文明待人，受到委屈不失君子風(fēng)度，被誤解能夠?qū)捜菟?遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓，主動(dòng)敬禮問(wèn)好;上下樓梯，注意謙讓，靠右行走;不亂丟垃圾，見到紙屑隨時(shí)撿;愛護(hù)公共財(cái)物，不亂寫亂劃;嚴(yán)守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)。修養(yǎng)不僅能給予他人以滿意和快樂(lè)，而且還會(huì)使自己變得美麗，變得純真高尚。

作為附小少年，我們要注意自己的一言一行，做一個(gè)有修養(yǎng)的附小少年，讓我們的附小成為有著美好修養(yǎng)的莘莘學(xué)子匯聚一堂的高尚校園。

國(guó)旗下學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)講話稿 堅(jiān)持國(guó)旗下講話篇十一

青春是美麗的，同時(shí)又是蒼白的;青春是絢麗的，同時(shí)又是憂郁的;青春是放縱的，同時(shí)又是纖弱的……

如果說(shuō)人生是一首激情洋溢的詩(shī)，那么青春就是詩(shī)歌的開頭節(jié)和主使節(jié)。關(guān)系著詩(shī)歌的壯美與深沉，關(guān)系著詩(shī)歌生命力的強(qiáng)與弱，關(guān)系著讀者的多與少。青春又何嘗不是這樣的呢?走好青春的每一步，放飛激情的贊歌!

青春是懷夢(mèng)的季節(jié)，是充滿暢想的季節(jié)。沒(méi)有夢(mèng)想就沒(méi)有青春，沒(méi)有青春就沒(méi)有絢麗的人生道路。讓夢(mèng)想飛揚(yáng)，讓青春的激情砥巖起伏。帶著對(duì)前途信心十足的勁力，帶著對(duì)生命珍惜的情結(jié)行走在青春的陽(yáng)崗大道之上。

青春是吸取百家之長(zhǎng)補(bǔ)一己之短的季節(jié)，是充滿學(xué)習(xí)勁頭的季節(jié)。從幼兒園到小學(xué)，從小學(xué)到初中，從初中到高中，從高中到大學(xué)，再?gòu)拇髮W(xué)到大學(xué)。我們?cè)诓讲匠砷L(zhǎng)，我們?cè)诓粩嗟奈≈R(shí)的力量，我們?cè)诖蛟焱昝赖娜松?/p>

青春不是成功的私立者，同時(shí)也不是失敗的守護(hù)神。“失敗是成功之母”，沒(méi)有失敗的積累哪有成功的收獲，如果青春只是成功的代名詞，那么這樣的青春是枯燥的，是無(wú)味的，是纖弱的，是經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的。

讓失敗也來(lái)裝飾青春。青春是一首充滿酸、甜、苦、辣的歌。但面對(duì)失敗我們不言苦，面對(duì)失敗我們不言倒，失敗不過(guò)是新一輪成功的基石，是下一個(gè)成功的開始。

青春我們不僅僅會(huì)做夢(mèng)。我們的青春是敢作敢為的青春。青春，沒(méi)有什么不可以。想做就做，想愛就愛，不想學(xué)習(xí)也得學(xué)習(xí)。青春我們應(yīng)變別人要我學(xué)為我自己而學(xué)!

青春是放縱的，同時(shí)又纖弱的。我們沒(méi)有足夠的人生閱歷，沒(méi)有豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有足夠的知識(shí)技能?？墒俏覀円廊灰蚯白?，哪怕再柔弱，我們依然要“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧”。是依托社會(huì)，而不是依附社會(huì);要學(xué)習(xí)，但不能鸚鵡學(xué)舌式的“仿著走”。

青春是張揚(yáng)個(gè)性的季節(jié)，時(shí)時(shí)記起我們的歷史使命，自己的責(zé)任與義務(wù)。讓激情與夢(mèng)想同在!讓青春與奮進(jìn)共榮!

青春，我們?cè)诓粩嗟拇蚱?，在不斷的放飛自己的夢(mèng)想，與夢(mèng)想和理想同飛。生命的贊歌不斷的飛揚(yáng)。

為青春高歌，為青春加油，不要讓青春在奮進(jìn)中枯萎。燃放生命的激情，放飛青春的夢(mèng)想。

青春，沒(méi)有什么不可以!

國(guó)旗下學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)講話稿 堅(jiān)持國(guó)旗下講話篇十二

大家好，我是來(lái)自高20__級(jí)8班的蘇本浩。今天我演講的題目是《專注現(xiàn)在，成就未來(lái)》。

12月，舊歲新年更替的關(guān)口。回首過(guò)去，我們要沉思，不要沉淪;展望將來(lái)，我們可大膽，不可大意。珍惜當(dāng)下，爭(zhēng)分奪秒。不要說(shuō)從前有愧，要做到前路無(wú)悔。

我們的情緒，總在被兩個(gè)事物牽絆與困擾：過(guò)去與未來(lái)。當(dāng)你靜下心來(lái)反思自己時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們真的很少專注在當(dāng)下。

有多少次，你為了過(guò)去的小小不完美而遺憾很久?有多少次，你總回想過(guò)往失去的人和事，以此來(lái)懲罰自己?有多少次，你總在為還沒(méi)發(fā)生的事而徹夜難眠?有多少次，你總在膽驚受怕即將到來(lái)的挑戰(zhàn)?其實(shí)，你已經(jīng)身處當(dāng)下了。過(guò)去改變不了現(xiàn)在，而現(xiàn)在卻是有可能改變未來(lái)的。人的軟弱就在于，我們?nèi)菀妆换貞浐臀磥?lái)輕易掌控，容易被遺憾扼住喉嚨就輕易地承認(rèn)了失敗。

有一句話，叫做——“過(guò)去心不可得,現(xiàn)在心不可得,未來(lái)心不可得”。

為什么說(shuō)過(guò)去心不可得?——過(guò)去的事，一旦發(fā)生，就已無(wú)法挽回。過(guò)去對(duì)你無(wú)非兩個(gè)作用：一是壞的遺憾或回憶，穿越時(shí)空繼續(xù)殘害現(xiàn)在的你;二是過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)，穿越時(shí)空幫現(xiàn)在的你過(guò)得更好。為什么說(shuō)現(xiàn)在心不可得?——不要在意當(dāng)下的你是否在做著“正確”的事。因?yàn)槿藭?huì)為了驗(yàn)證此刻，本能地求助于回憶、幻想未來(lái)，把現(xiàn)在用來(lái)空想，這樣一來(lái)，你又再一次失去了現(xiàn)在?，F(xiàn)在就是現(xiàn)在，你要做的，就是專注于當(dāng)下，專注于當(dāng)下的奮斗，奮斗與不奮斗，造就的結(jié)果截然不同。為什么說(shuō)未來(lái)心不可得?——困難本身并不會(huì)壓倒你，壓倒你的是你對(duì)困難的畏懼。

人生并不是無(wú)意義的，它靠我們賦予意義，那就是專注于當(dāng)下，專注于當(dāng)下的學(xué)習(xí)，生活，這是我們能抓在手里的，能賦予生活的意義。

胡適說(shuō)過(guò)一句話：管他什么真理無(wú)窮，進(jìn)一寸有進(jìn)一寸的歡喜。曾國(guó)藩也曾說(shuō):成大事者不糾結(jié)。其實(shí)都是一樣的道理：忍受，沉浸，死死抓緊每一個(gè)當(dāng)下的片刻，雖然它們可能是碎片的、單調(diào)的、轉(zhuǎn)瞬即逝的;雖然并不是每一個(gè)當(dāng)下都是那個(gè)關(guān)鍵質(zhì)變的瞬間，那個(gè)決定生死的時(shí)刻。

但是，請(qǐng)相信，正是每一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的當(dāng)下，才堅(jiān)固地匯聚成那個(gè)命運(yùn)的轉(zhuǎn)折，才指向真正的未來(lái)。

如果你，還在毫不知情地應(yīng)付著、浪費(fèi)著、瞧不起每一個(gè)小小的當(dāng)下，另一方面又伸長(zhǎng)著脖子指望著遙遠(yuǎn)的未來(lái)，驚恐地回顧過(guò)去，這才是莫大的浪費(fèi)。

過(guò)去，我們做了些什么呢?未來(lái)，我們又想做些什么?我們的對(duì)手已經(jīng)把我們甩得太遠(yuǎn)。因此，我們更需要奮斗，更要珍惜當(dāng)下。把握當(dāng)下，才能成就自己;專注當(dāng)下，才能成就未來(lái)。

國(guó)旗下學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)講話稿 堅(jiān)持國(guó)旗下講話篇十三

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

今天我國(guó)旗下講話的主題是“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”這句話是三國(guó)時(shí)劉備臨死前給他兒子劉禪留下的遺囑。這句話的意思是：不要因?yàn)楹檬滦《蛔?，也不要因?yàn)閴氖滦?、不?yán)重而去做。這句話對(duì)幫助我們這些剛剛懂事的中學(xué)生樹立正確的對(duì)錯(cuò)觀很有意義。

在我們身邊有許多不道德的人，他們小小年紀(jì)，好吃懶做，在校不遵守紀(jì)律，在家欺騙父母，有的還染上社會(huì)上的不良習(xí)氣，對(duì)同學(xué)敲詐勒索，在學(xué)校拉幫結(jié)伙，恃強(qiáng)凌弱。這些看起來(lái)，都不是大錯(cuò)，沒(méi)有構(gòu)成犯罪，但他們?nèi)绻麖男〔桓恼灰苑感″e(cuò)為恥，長(zhǎng)大了就會(huì)犯大罪。想想，有好多犯人都是從小錯(cuò)犯起，最后卻越犯越大，被抓到公安局里去的。當(dāng)他們第一次做壞事時(shí)，一定覺得這不重要，沒(méi)有什么關(guān)系?？伤麄兪欠裣脒^(guò)，這就是使他們走向犯罪道路的罪魁禍?zhǔn)祝侥菚r(shí)，那些人只能流下悔恨的淚水，悔恨自己以前所做的一切?？赡且呀?jīng)于事無(wú)補(bǔ)，因?yàn)闀r(shí)間只能向前走，“人生不售來(lái)回票”。

所以，我們從小要記住“勿以惡小而為之”。有時(shí)候，在生活中去做些小小的善事也是件很開心的事。例如，在公共汽車上遇見老人和孕婦，給他們讓座;在路上撿到錢后，交給老師;在同學(xué)遭到惡人欺負(fù)時(shí)，勇敢地出來(lái)伸張正義。這方面我們要好好向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。雷鋒叔叔一生中并沒(méi)有做什么驚天動(dòng)地的大事，只是做一些像送老爺爺回家，車上讓座位、幫別人補(bǔ)衣服等等的小事。他沒(méi)有因?yàn)檫@些事很小而沒(méi)有去做，可是他的小事做多了，漸漸也就變成了大事。他永遠(yuǎn)活在人們心中，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。所以我們一定要記住“勿以善小而不為”。 在現(xiàn)實(shí)生活中，我們無(wú)意中忽視了一些小事，如在教室翻窗戶、亂丟垃圾、講臟話;在花壇摘花、踏草坪，這些雖然都是不起眼的小事，卻反應(yīng)了一個(gè)人的公德、素質(zhì)。可見，美化我們的環(huán)境，構(gòu)建和諧社會(huì)需要的是全社會(huì)共同重視和努力，從我做起，從每一件小事做起。

世界上無(wú)論大事業(yè)還是小事情，都要人去做。學(xué)會(huì)了做人才能學(xué)會(huì)做事，做好了人才能做好事。事情做不好，可以從頭再來(lái)，人做不好，很難重新來(lái)。要讓我們的祖國(guó)永葆青春，蓬勃發(fā)展，就要在我們青少年中褒獎(jiǎng)?wù)嫔泼?，貶斥假丑惡，伸張正氣，抵制邪氣，樹立正確的榮辱觀，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。

我的國(guó)旗下講話結(jié)束了，謝謝!