在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
扶貧濟(jì)困國旗下講話篇一
一直以來，我校的食堂中浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象較為嚴(yán)重，一盆飯菜只吃了幾口就倒入飯缸的不在少數(shù)，更有甚者，幾乎動也不動就將飯菜整盆倒掉。在我看來，這種行為，倒也不全是由于飯菜不合口味，似乎更像是一種習(xí)慣了的行為，一種不把浪費(fèi)當(dāng)作一回事的壞習(xí)慣?？赡苡型瑢W(xué)會認(rèn)為：飯菜不對胃口是導(dǎo)致浪費(fèi)的主要原因。的確，從客觀上看，食堂飯菜的種類與質(zhì)量是其中的一個因素，然而這是否就是造成大量浪費(fèi)現(xiàn)象的主要原因，卻值得商榷，因?yàn)樵谖覀冎車蠖鄶?shù)的同學(xué)能夠能將飯菜吃完，這就是個很好的回答。
對于食堂的浪費(fèi)現(xiàn)象，有同學(xué)會覺得無關(guān)緊要。的確，一個人的浪費(fèi)看起來不要緊，但許多人的浪費(fèi)就不一樣了。讓我們來計(jì)算一下，假設(shè)我校500位同學(xué)每人每天浪費(fèi)50克米飯，那么一天就要浪費(fèi)25千克，一個學(xué)年下來就有1萬斤，這么多糧食，足夠一個三口之家吃上7年，如果再考慮蔬菜就是個更為龐大的數(shù)字了。
也許會有同學(xué)認(rèn)為：現(xiàn)在我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，物質(zhì)也豐富了，倒掉一些糧食也不是什么大事。那么請看看這樣一份數(shù)據(jù)：截至20xx年底，我國沒有解決溫飽的貧困人口仍有2365萬人，這，相當(dāng)于澳大利亞全國人口，仍舊有如此之多的人過著“食不果腹”的生活。況且，我國還是一個糧食進(jìn)口大國，“”期間，預(yù)計(jì)糧食缺口仍有1000億斤?？梢姡?jié)約糧食還是必要并且緊迫的。
除了經(jīng)濟(jì)上的考慮之外，對道德上的影響更是一個深遠(yuǎn)的問題。一位著名的作家曾說過：“我可以舍得用很多錢去幫助別人，卻舍不得把一個好好的東西或事物丟棄。我不是為了錢而節(jié)約，而是為了節(jié)約而節(jié)約。節(jié)儉的品德，在我看來，已經(jīng)不僅僅是因?yàn)椤X’的問題，而是一種操守、品行和文化?！?/p>
“一粥一飯，當(dāng)思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱?！毕Ｍ覀冃袆悠饋?，讓“節(jié)約”這一傳統(tǒng)美德，在校園中綻放光芒。
扶貧濟(jì)困國旗下講話篇二
老師們同學(xué)們大家早上好，今天我國旗下演講的題目是：關(guān)愛別人是一種幸福
關(guān)愛，就是關(guān)心愛護(hù)，它無處不在。
當(dāng)我們因考試沒有考好而難過時，父母會在一旁安慰;當(dāng)我們因成功而喜悅高興時，父母會在一旁替我們開心;當(dāng)我們受到委屈而傷心時，父母的懷抱總是最溫暖的……這便是父母對我們的關(guān)愛。
當(dāng)課代表抱著作業(yè)上樓時，另一雙手會幫他分擔(dān)重力;當(dāng)一位同學(xué)在考場上因忘帶了尺子而著急時，一把尺子，讓他不再擔(dān)憂……這便是同學(xué)之間的關(guān)愛。
老師像一縷清風(fēng)，給學(xué)生身心的舒暢;老師像一場春雨，給學(xué)生心田的滋潤;老師的一個眼神，帶給學(xué)生無聲的祝福;老師的一句問候，帶給學(xué)生春天的溫暖……這便是老師對我們的關(guān)愛。
許許多多的人都給予了我們關(guān)愛，那么，我們對他們的關(guān)愛又有多少呢?
你是否記得父母的生日，你可曾知道父母一天辛苦工作，還要照看你學(xué)業(yè)的勞累;
你是否認(rèn)真的完成作業(yè)，你可曾知道你的一次測驗(yàn)后，老師要花費(fèi)多少心思批改;
你是否和諧地與同學(xué)相處，你可曾知道同學(xué)之間的友誼是最美好的!
如果你還不曾這樣想過，做過，那就從現(xiàn)在開始吧!要知道，被別人關(guān)愛是一種幸福，關(guān)愛別人更是一種幸?！?/p>
所以，我們在日常生活中，就應(yīng)該多多留心關(guān)愛身邊的所有人。
在父母一天勞累后，替他們捶捶背，倒杯熱茶，向他們講述自己在學(xué)校的事情，并驕傲地拿出可喜的成績，讓父母欣慰的笑。在做作業(yè)時，盡量認(rèn)真書寫、認(rèn)真答題，另外，以優(yōu)異的成績?nèi)セ貓?bào)老師，讓老師欣慰的笑。對于同學(xué)，則應(yīng)該主動幫助，互相關(guān)愛，共同學(xué)習(xí)，共同成長……
同學(xué)們，你們知道今天是什么日子嗎?10月17日，是扶貧日。1992年12月22日，第47屆聯(lián)合國大會根據(jù)聯(lián)合國第二委員會的建議，由1993年起把每年10月17日定為國際滅貧日，用以喚起世界各國對因制裁、各種歧視與財(cái)富集中化引致的全球貧富懸殊族群、國家與社會階層的注意、檢討與援助，提高全球的滅貧意識。
我們作為中學(xué)生，沒有辦法去改善中國的貧困問題，也沒有辦法去真正地參與解決這件事。但是我們可以捐獻(xiàn)出幾支鉛筆，幾本本子，幾本好書，給貧困地區(qū)的孩子;幫助貧苦的老人和殘疾需要幫助的人;以此來奉獻(xiàn)出自己的綿薄之力，奉獻(xiàn)出自己的愛心表達(dá)對他們的關(guān)愛……
如果世界是一間小屋，關(guān)愛就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船，那么關(guān)愛就是茫茫大海上的一盞明燈。
關(guān)愛，是人間最溫暖的詞，生活在暖融融的愛的氛圍中，多好!
讓我們同唱：“只要人人都付出一點(diǎn)愛，世界將更加美好!”
扶貧濟(jì)困國旗下講話篇三
熱愛書吧這是知識的泉源!僅有知識才是有用的，僅有它才能夠使我們在精神上成為堅(jiān)強(qiáng)、忠誠和有理智的人，成為能夠真正愛人類、尊重人類勞動、衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動所產(chǎn)生的完美果實(shí)的人!
書是有香味的。每當(dāng)我打開一本書，那紙的清香夾著墨的芳香總會撲鼻而來。倘若是新書，那味道尤其熾烈，我會情不自禁地把鼻子埋在書頁里，先聞個夠，然后再慢慢地品味書的資料。日子長了便成了習(xí)慣，好像是一種儀式了。當(dāng)然，隨著時間推移，那味道終究會漸漸散去?？墒牵瑫馁Y料雋永的醇香是揮之不去的，她蒸熏著每一位讀者，滋養(yǎng)著一代一代人。一代一代的積累啊，那香氣越發(fā)濃烈，哪怕書本已殘缺不齊，也吸引著人們尋香而至!
小時候，媽媽總愛坐在我床頭，拿起一本故事書，撫摸著我的頭，輕輕的讀著，《小紅帽》、《白雪公主》、《灰姑娘》必不可少，每一次我都聽得如癡如醉，小紅帽的天真;大灰狼的兇惡;白雪公主的善良;王后的陰險(xiǎn);灰姑娘的柔弱;繼母、姐姐的蛇蝎心腸。我好想進(jìn)入到了她們的世界，她們開心，我高興;她們悲痛，我難過。每一次學(xué)完拼音，我都將注音了的故事書吃力地讀下去，雖然累，但我的心甜，因?yàn)閺膭偨佑|書的那時起，書就仿佛是一束陽光，直直的射入了我的心靈，照亮了我心田的每一處地方。
隨著年齡的增長，我的閱讀范圍也擴(kuò)大了，“昆蟲記”?！凹偃缃o我三天光明”?！巴辍薄霸谌碎g”(這些書該加書名號吧)是我閱讀的?？?，當(dāng)我看到高爾基被外祖父毒打時，我的心一向提到了嗓子眼，當(dāng)我看到海倫·凱勒珍惜生命，對明天充滿了期望，我的心溫暖了許久。當(dāng)我看到保爾提著新的武器，開始新的生活時。我體會到了書的重要性，使我更加喜歡看書了。因?yàn)樽x一本好書就象嚴(yán)冬里遇到了炭火，它會以無私的自信給你燃起澎湃與活力。因?yàn)樽x一本好書就像酷熱的夏天遇到了濃陽，在你孤芳自賞時，給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風(fēng)。因?yàn)樽x一本好書，就像迷途的航船遇到了航標(biāo)燈，高揚(yáng)夢想的風(fēng)帆，駛向人生的旅程。
書，不僅僅是我的同伴，更是我精神上的伙伴。有一天晚上，我趁爸爸媽媽不在家，偷偷地把一本我心愛的書放進(jìn)被子里，還把臺燈也塞進(jìn)去，睡覺的時候，我插上電源，把臺燈打開。津津有味地看了起來。過了一會兒，媽媽就發(fā)現(xiàn)了，把臺燈給拿走了。我想著故事里的情節(jié)，久久難以入睡。
“最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩書氣自華?！贝藭r此刻，我回味這迷人的書香，心中的夢想之燈更亮了，前進(jìn)的目標(biāo)更堅(jiān)定了。因?yàn)槲颐靼?，書香伴我，必須會帶給我更多的知識和智慧，賜給我更大的力量和勇氣。書山有路勤為徑，我將勇攀書山，扎根家鄉(xiāng)，扎根祖國大地，為我們的象山，為我們的祖國，譜寫出更加燦爛輝煌的詩篇!
扶貧濟(jì)困國旗下講話篇四
時間，隨著太陽的東升西落而流逝。光陰，隨著歲月的匆匆奔走而消散。成長中有喜怒哀樂，但最重要的是依舊是歡樂。
水泥公路旁，一輛輛汽車穿梭其中，有時冷清，有時繁鬧。唯一不變的，是公路旁一棵矮矮的樹苗。也許是有心人的播種吧，或者是無心人的丟棄，他沒有爸媽，但它還是堅(jiān)強(qiáng)的活了下來。
他搖晃著幼嫩的枝條，像是在向他的大地媽媽擺著手，似乎在歡慶著他的新生。他的父親，高興得流下了眼淚，化作一滴滴甘露，滴落在他的頭上，手上，腳上。他的嘴角又彎了起來，高高興興的洗了一個小澡，殊不知，他又長高了一寸。
他有一個慈祥的爺爺，在爺爺?shù)谋幼o(hù)下，他歡樂的生長。然而，好景不會長，小樹也不例外----幾個頑皮的孩子相互打鬧，瞅見了小樹，尋思著打一場劍擊比賽，一把折下了樹的一雙稚幼的手丫。
“咔”，仿佛聽見了心碎的聲音，沉淀在心底里。
小樹悲痛極了，看見了父親氣悶悶地走了過來，純白的面孔鍍上兇神惡煞，還沒來的及訴苦，脾氣異常的父親就開始家訓(xùn)。公公是最疼小樹的，但此時的父親將公公拒于門外，不分青紅皂白就罵了起來。
“轟--隆隆”狂風(fēng)“呼呼”伴隨拳頭般的雨點(diǎn)劈打下來，打在公路上，小樹邊，還有那還未來得及愈合的傷口，打在了一顆已經(jīng)支離破碎的心上......
一泉甜蜜在碎片中流淌而出，像一股強(qiáng)力膠，硬是把這顆不可修復(fù)的心重新粘合在了一齊。似乎更加強(qiáng)大，更加堅(jiān)硬。宛如打鐵后重獲新生的堅(jiān)韌，雨過天晴后更加絢麗的彩虹，蠶蛹破繭后展翅高飛的翅膀----小樹醒了過來，宛如浴火鳳凰，他，蘇醒了。
他的根，深入萬丈的泥土，插進(jìn)巖石也不罷休。汲取著無盡的營養(yǎng)，匯聚于那樹干上的一點(diǎn)。“咔嚓”年歲已久的樹皮裂開，一條嫩綠的，調(diào)皮的新枝緩緩抽出，分裂，分裂，分裂，迅速攀升......
十多年過去了，昔日的藍(lán)天還是藍(lán)天，只是多了幾朵白云;昔日的馬路依舊還是馬路，只是鋪上了瀝青?？墒?，昔日的小樹已不見蹤影，只是馬路旁又多了一棵頭頂藍(lán)天，腳踏實(shí)地的參天大樹。他很歡樂，因?yàn)轼B兒在他手上架窩，路人在他身下乘涼，但他最忘不了的，還是十多年前的那一天.....
成長的路上，沒有永恒的歡樂，可是只要你用心體會每一次挫折，那么歡樂就會在不經(jīng)意間降臨。
扶貧濟(jì)困國旗下講話篇五
微笑應(yīng)對生活，而我正需要這份微笑。
初三的生活，累，累，十分累。從早上一向?qū)W習(xí)到晚上，一天下來身體都僵硬了，背的東西很多：語文的文言文、詩、詞;英語的單詞、語法;政治書上記的筆記、它們就像重重大山壓得我們喘可是氣來。
我坐在自我的座位上，郁悶充滿了整個頭腦，一會兒抬頭看天花板，一會兒看看窗外的風(fēng)景，覺得沒有什么趣味的，就低下頭看英語書。
在看書的同時，聽到了輕快的腳步聲，抬頭一看，她的臉上掛著甜甜的笑容，這使我很驚詫。她看見我說：“你在預(yù)習(xí)課文嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，對她說：“什么事你這么開心?”她回答：“并不為什么事，只是因?yàn)槌跞纳詈艹鋵?shí)，每一天都能夠?qū)W到很多知識，你明白嗎?我認(rèn)為這種感覺很好?！蔽铱鄲赖卣f：“可是每一天學(xué)習(xí)很累，有看不完的書，做不完的作業(yè)。這樣不累嗎?”她一邊搖頭一邊說：“其實(shí)也不是很累，只要肯支堅(jiān)持，微笑的應(yīng)對它，它必然會成為你的奴隸?？墒?，你不微笑，它就會俘獲你。”我似乎懂了，我說：“我要微笑，我要天天微笑，我要成為它的主人?！蔽蚁胝渲樵诒缓影鲛k困之后，坦然露出微笑，造就了盈淚的玉珠;寶劍在被烈火錘打之后，泰然露出微笑，于是亮出了那锃亮的刀鋒、這都是微笑的結(jié)果。
歷史上司馬遷、李白、陶淵明、他們都用微笑去應(yīng)對恥辱、痛苦、不幸、孤獨(dú)、才創(chuàng)作了那么多膾炙人口的作品，萬古流芳。
我想以后就要把微笑這詞寫入我的生活詞典中，生活需要微笑。
扶貧濟(jì)困國旗下講話篇六
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好，今天我講話的題目是《考試后的反思》。
本學(xué)期高一的第一次月考已經(jīng)結(jié)束，高二的同學(xué)們的學(xué)測考試也落下帷幕。在我們學(xué)生時代，考試成績是非常重要的，一次考試，可以檢測、衡量我們一段時間的學(xué)習(xí)效果，能發(fā)現(xiàn)我們平時學(xué)習(xí)上的不足與缺陷。那么如何對我們的考試進(jìn)行正確的分析和反思呢?
首先，要對考試中的失誤或錯誤進(jìn)行認(rèn)真分析，反思自己平時的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣，這是很多同學(xué)在考試后往往敷衍對待或不屑一顧的。成功一定有成功的方法，失敗也肯定有失敗的原因。書山有路勤為徑，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘是不行的。
另外，不管這次考試滿意與否，我們每位同學(xué)都要設(shè)立新的起點(diǎn)，確立新的學(xué)習(xí)目標(biāo)。如果這次考得好，我們要繼續(xù)堅(jiān)定信心，以更加飽滿的精神、更加認(rèn)真地態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中去，從而保持優(yōu)異的成績;即使這次考試考得不好，我們也不能一蹶不振、恢心喪氣，我們要靜下心來重新找到自己的新起點(diǎn)，然后奮起直追。學(xué)習(xí)猶如長跑，誰懈怠了，誰就會落后;誰不堅(jiān)持，誰同樣也會落后。所以對待學(xué)習(xí)，我們要堅(jiān)持不懈，要有滴水穿石的毅力。
同學(xué)們，或許你因?yàn)轵湴炼傅×俗约?，那么，請你立即養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的良好習(xí)慣，做好每一個細(xì)節(jié)，相信你不久就會重現(xiàn)英姿;或許，你因?yàn)槭钁卸趴v了自己，那么，請你立即嚴(yán)格自律，抓住機(jī)會，分秒必爭，相信你也能成為一飛沖天的雄鷹;讓我們從現(xiàn)在抓起，從基礎(chǔ)抓起，增強(qiáng)自信，提高效率，相信到期末能考出一個好的成績。我的演講完畢，謝謝大家!
扶貧濟(jì)困國旗下講話篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
早上好!
今天，我演講的題目是——做最好的自己。
本周將進(jìn)行月考，這不僅僅是為了檢測同學(xué)們近階段的學(xué)習(xí)成果，更是給同學(xué)們搭建一個向?qū)W校和家長展現(xiàn)自己的舞臺，怎么才能在這個考試中展現(xiàn)自己?答案就是：做最好的自己。
怎么才能做到?我覺得應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
第一，要敢于超越自我。
在這個世界上最難戰(zhàn)勝和超越的不是別人，而是自己。要如何超越自己呢?首先要有充足的信心，堅(jiān)信自己能夠做到;其次明確找出自己的不足，制定合理地計(jì)劃加以彌補(bǔ);最后要有強(qiáng)大的意志力，將自己的計(jì)劃執(zhí)行下去。
第二，充分利用時間。
怎樣在短短的時間內(nèi)吸收更多的知識呢?我認(rèn)為(1)要緊緊抓住課上時間，提高學(xué)習(xí)效率。(2)充分利用往往被忽視的小塊時間，進(jìn)行復(fù)習(xí)(3)通過自我控制，養(yǎng)成每天復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。
第三，要講究學(xué)習(xí)方法
一個好的學(xué)習(xí)方法，往往事半功倍。一個好的學(xué)習(xí)方法的關(guān)鍵是課上學(xué)習(xí)效率，而課上學(xué)習(xí)效率提高起來并不難，只需要我們同學(xué)每天做好課前預(yù)習(xí)、課上認(rèn)真聽課、重點(diǎn)內(nèi)容記錄課下多多復(fù)習(xí)就好了。
有一首歌這樣唱到，“世間自有公道，付出總有回報(bào)，說到不如做到，要做就做最好”。做最好的自己，自己就要做到最好。希望大家不斷進(jìn)取，不斷超越，在月考中取得優(yōu)異的成績。
我的演講完畢，謝謝大家!
扶貧濟(jì)困國旗下講話篇八
成長，到底意味著什么?僅僅意味著年齡的增長，學(xué)識的擴(kuò)展，閱歷的更豐富?還是另有什么更深的含義?對這個問題，我沒有細(xì)想，我只知道，小時候，成長在我的心中象征著可以做更多自己想做的事，可以去玩更多好玩的東西，可以自由自在隨心所欲，可以無拘無束特立獨(dú)行，就像脫離了韁繩的馬，奔馳在遼闊的原野，像打開了籠子的小鳥，尋找快樂的天空?？粗切┍茸约捍蟮母绺缃憬忝刻爝^著豐富多彩的生活，我就一個勁地盼望著，盼望著自己一夜之間長大成人，長成和他們一般高大，和他們一樣美麗，這一切的遐想，使我覺得成長是一件多么美好的事情。
在父母的呵護(hù)下，我漸漸長大了。隨著成長，因?yàn)槌砷L，我意識到，成長，并不像我小時候想象的那樣“完美和詩意”，犯了錯誤不能再憑一時的哭鬧就能贏得大人的諒解，也不會再因?yàn)橐恍┖苄〉氖虑槎版覒虼螋[”盡情享受童年之趣。是的，長大了，不經(jīng)意間我們長大了，的的確確，可以做許多想做想要做的事了，但我漸漸發(fā)現(xiàn)無論做什么，都隱隱約約地感覺到有一種無形的力量在制約著你，許多規(guī)章制度牽絆約束著你;無論在家里，還是在學(xué)校里，大人們總會殷切地叮囑你：孩子，你長大了，你該記住“責(zé)任”這兩個沉甸甸有分量的字眼了。
我仔細(xì)地琢磨著，什么是責(zé)任呢?字典的解釋是：責(zé)任是分內(nèi)應(yīng)該做的事情，有成長就有擔(dān)當(dāng)，有成長必有責(zé)任!我想，大家不會忘記數(shù)月前那段中考經(jīng)歷，不會忘記中考前夕的那種喘不過氣來的生活：做不完的練習(xí)、寫不完的作業(yè)、看不完的書。一天只能睡幾個鐘頭，累得只想趴下。記得那時候，我們腦海中已不再浮現(xiàn)曾經(jīng)放學(xué)后跑到操場上玩耍的畫面，也不會再有玩著電腦聽著音樂舒適悠閑的感受，我們背著沉甸甸的書包——在書包里面不僅僅裝著我們需要完成的作業(yè)，還有很多預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的資料講義……現(xiàn)在，當(dāng)我深情地回望這段生活、重新審視自己的這段經(jīng)歷的時候，覺得自己忽然明白了成長的內(nèi)涵：為什么作業(yè)那么多能自覺的完成?我們也會累我們也怕苦，但因?yàn)樨?zé)任，我們必須如此!我們明白，這個世界存在著競爭的壓力，只有學(xué)會擔(dān)當(dāng)，只有盡著自己的責(zé)任才能不會被壓力所擊倒，才能學(xué)會長大。你所做的一切都是成長的代價，都是你必須經(jīng)歷的心路歷程。
走過了九年的義務(wù)教育，我們成了高中學(xué)生，我們又長大了許多。從成長為高中生的那一刻起，我便知道，我們有了“小大人”的身份，特別是，三年以后，我們要面臨人生的重要抉擇——高考，所以，我們的肩上的擔(dān)子更重了，“責(zé)任”兩字的分量真的是沉甸甸的了。作為一名作為高中學(xué)生，我清楚地知道，讀書學(xué)習(xí)仍然是我們分內(nèi)應(yīng)該做的事情，是我們的責(zé)任?？梢哉f，讀好書，益智力，長知識，是我們現(xiàn)階段沒有權(quán)利逃避的最直接的一種責(zé)任。現(xiàn)在，我們已進(jìn)入高中，學(xué)習(xí)的節(jié)奏更快了，我們的課業(yè)負(fù)擔(dān)更重了，曾經(jīng)的學(xué)習(xí)方法可能已經(jīng)不管用了，再加上，剛剛進(jìn)入高中，很多方面難免會不習(xí)慣，這一些，對于我們來說，是一個小小的考驗(yàn)，我想，如果可以成功轉(zhuǎn)型，我們就能在高中生活中取得一個極大的跨越;曾經(jīng)成績一般的你，也許會因?yàn)檫@個小小的逆轉(zhuǎn)而使你走上成功的道路。所以，當(dāng)你學(xué)習(xí)上碰到困難的時候，請記住我們的責(zé)任，明白自己的擔(dān)當(dāng)，確定自己的努力方向，從而戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上的一切困難，一步步走向成功的彼岸。
關(guān)于學(xué)習(xí)是一種責(zé)任這一點(diǎn)，中國臺灣大學(xué)校長高振東曾對學(xué)生講：“我們要知道讀書絕對不是為了自己，讀書是為了國家而求學(xué)問，天下興亡，我的責(zé)任。”讀書關(guān)系著天下興亡，國家興盛，若是每個人都把天下興亡當(dāng)成我的責(zé)任，天下豈有不興，中國的未來豈有不興，豈有日本非法扣押在我們國土上開船的船長，而我們卻無力要求其釋放道歉的道理?所以說，讀書是一種責(zé)任。因?yàn)樽x書，不僅僅是關(guān)乎自己未來的幸福，更關(guān)乎國家的命運(yùn)前途，不僅為了自己，更是為了我們的國家。國家需要人才，國家需要建國的棟梁，國家期盼著學(xué)生學(xué)成以后的貢獻(xiàn)，你只要想到這一點(diǎn)，想到讀書和我們的國家的關(guān)系，你就會明白讀書是一種責(zé)任，一種責(zé)無旁貸的責(zé)任，一種實(shí)現(xiàn)自我救贖的生存方式，我必須做好。
如果說初中階段讀書只是一種朦朧麻木不自覺的行為的話，那么，到了高中，讀書學(xué)習(xí)就已經(jīng)轉(zhuǎn)變成為我們的一種自覺地有目的的行為，因?yàn)槲覀円呀?jīng)長大了，我們意識到，我們雖然只是靜下心來讀書，只是在做分內(nèi)的事，但責(zé)任重大，大可至國。“風(fēng)聲、雨聲、讀書聲、聲聲入耳，家事、國事、天下事、事事關(guān)心。”我們的責(zé)任就是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，等學(xué)成以后，掌握本領(lǐng)報(bào)效祖國。除了明白“學(xué)習(xí)”是首要任務(wù)以外，我們還要明白，我們是高中生了，再不能因?yàn)槿涡远盀樗麨椤?，也不能因?yàn)榧傧蠖谧∽约旱碾p眼。我要學(xué)會辨別是非曲直，要學(xué)會為自己精打細(xì)算，要有自己成熟的思想，好讓我們清楚的知道自己該走的道路。我們要比小時候更從容鎮(zhèn)定，要排得出輕重緩急，要勇敢剛毅、要做事執(zhí)著、要心懷坦蕩、要明白事理，要不斷修養(yǎng)自己，要在品德、智能、儀禮方面更加大方得體，要具有正義感和尊嚴(yán)感，并擁有一顆永遠(yuǎn)快樂永遠(yuǎn)陽光的心。這一切的一切，都是我們的責(zé)任——關(guān)心自己的成長，修養(yǎng)自己的性情，培養(yǎng)高尚的節(jié)操，完美自己的品質(zhì)，就是一種對自己對社會負(fù)責(zé)的精神，就是一種擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛?/p>
現(xiàn)在，我們已經(jīng)長大，我們已是彩羽初長想要振翅高飛的雄鷹，我們是冉冉升起的太陽，我們是國家的未來和希望。梁啟超說：少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。當(dāng)我們真正的長大，我們一定會在用實(shí)際行動來履行自己的責(zé)任，用自己的實(shí)際行動來踐行“成長不失責(zé)任”的道理。我們相信，我們的國家到我們這一代人手里，將會更強(qiáng)更輝煌。
扶貧濟(jì)困國旗下講話篇九
寂靜的夜，我看到星星流淚了。爺爺，你說好要做我永遠(yuǎn)的陪伴，但，今日，你卻獨(dú)自去到另一個地方。你可明白，我又多么悲痛。
小的時候，我最愛躺在你的臂彎下，一齊數(shù)天上的星星，遙望一輪明月，看桂花樹投射頎長的身影，自顧自揚(yáng)起詩意的美麗，你陪伴我走過華美的風(fēng)景;我最愛聽你講故事，講牛郎織女的故事，講夸父追日的故事，你陪伴我游走于天上人間;我最愛吃你削的蘋果，果皮從未斷過，我常把它圈在脖子里，然后一口一
口吃掉幸福，那時，你說我美得像公主，是你，陪伴我品嘗所有甜美瞬間。我漸漸長大，當(dāng)考試失意，你第一時間告訴我“爬起來，走下去”，還是你，陪伴我經(jīng)歷挫折，讓我看到了光亮。
你的陪伴，讓我的童年像戴上耀眼的光環(huán)，幻化成一抹恒久的微笑裝點(diǎn)我的面龐。而此刻，回憶與思念糾纏住，我的面龐濕透了，是屬于你的淚水。
我又一次陷入回憶。
爺爺，你是心眼兒好的木匠，你用一輩子的時間精心打造家具。你做的椅子棱角分明，沒有一絲凹凸不平。你說，“人家坐著舒適，我就舒坦”;你做的門堅(jiān)固耐用，成了守護(hù)家最堅(jiān)實(shí)的壁壘。在我過生日那天，你用你凍得發(fā)紫的手為
我打造了一個小板凳。我記得你說的話。當(dāng)學(xué)習(xí)累了，坐在小板凳上看天，是最愜意的事。小板凳一向在我家，在對著藍(lán)天的地方。我相信，小板凳陪伴著我，爺爺，你憨實(shí)的精神世界陪伴著我，我永遠(yuǎn)不會孤單。
我費(fèi)了很大的勁將自我從回憶中抽出，眼前的爺爺卻不說話了。蒼白的臉安詳依舊，那顆火熱的心不跳了。媽媽說，爺爺去了天堂。我不信，我開始同爺爺說話，給他講天上人間的故事，我削蘋果給他吃，我大聲哭喊著告訴他：“爺爺，今晚星星好多，月亮好圓，我們一齊看啊!”但爺爺就是聽不到。我最終墜入了現(xiàn)實(shí)。媽媽把爺爺生前留的字條給我，我的臉龐又一陣滾燙的液體。爺爺說，乖孫女，你看到這些，我已經(jīng)變成了天使。我無法兌現(xiàn)爺爺陪伴你一輩子的諾言。
但爺爺變成了天使，依舊愛著你，陪伴著你。你抬頭看我們曾一齊仰望的星空，離月亮最近的那顆星星就是陪伴你的爺爺。我擦干淚，仰望滿天繁星，最亮的那顆星，悄然進(jìn)入眼簾……
扶貧濟(jì)困國旗下講話篇十
好習(xí)慣真的很重要嗎?好習(xí)慣真能成就人的一生嗎?如果想明白不妨親自去試一下，相信吧!好習(xí)慣不必須能夠?qū)⒛阕兂梢粋€偉人，但它必須會在你往后的人生中起到?jīng)Q定性的作用。
小時的我也同樣想探求真理的答案，從父母口中你可能永遠(yuǎn)只能聽到他人的故事，還記的天真的我也以往問過爸爸：“好習(xí)慣能夠把我變成一個像馬克。吐溫一樣的偉人嗎”
爸爸笑了笑對我說：“我并不明白你將來是否成為一個出色的人，但我明白出色的人都有著以往讓他比別人更出色的習(xí)慣，可能只是每一天堅(jiān)持寫一篇日記，甚至只是在每一封信后寫上‘標(biāo)準(zhǔn)石油4美元’”
接下來我聽到了一個故事，美國著名的石油公司剛起步時，并無幾人明白，就算它的價格只是4美元。那家公司開始的時候石油銷量很少，前途也很渺茫，很多員工都不打算干了，在公司危急時，僅有洛克菲勒還在認(rèn)真的對待他的工作，他每次寫信的時候，都會在信封背面寫上“標(biāo)準(zhǔn)石油4美元”。他的同事們覺得他做這些根本是無濟(jì)于事，但這一封封寄出去的信，其中一封無意間被他的總裁看到了，總裁親自走到他面前，對他表示欣賞。不久這家公司的石油迅速傳遍了美國各地，甚至?xí)充N海內(nèi)外，我并不確定是不是“標(biāo)準(zhǔn)石油”這一行字拯救了公司，但我看到的是這位員工最終成為了這家標(biāo)準(zhǔn)石油公司的總裁。
聽完這個故事，雖然沒有經(jīng)歷這種習(xí)慣改變命運(yùn)的過程，但我從這個小故事中明白了習(xí)慣有時真的會結(jié)成果實(shí)。我小小的腦海里早已做出了對這則真理的假設(shè)，它仿佛成為了我生命中又一座燈塔，我不敢確定好習(xí)慣究竟能否改變命運(yùn)，但我相信既然他能夠改變，我又有何不可那?
好習(xí)慣的養(yǎng)成可能就是每一天早上刷一次牙，每一天的作業(yè)隨手記錄，每一天的筆記認(rèn)真對待，每一天讀一篇文章，這一件件看似很容易做到的事，當(dāng)你能夠常年累月不間斷時，可能好習(xí)慣就已經(jīng)在無形中養(yǎng)成，記得一句名言這樣寫道：“播種行為，收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，收獲性格;播種性格，收獲命運(yùn)”不如讓我們這些充滿著無限未來的少年們?nèi)ヌ綄み@看似微弱的真理吧!你也不妨試一試!讓我們一齊去種下習(xí)慣，讓好習(xí)慣伴我們成長!
扶貧濟(jì)困國旗下講話篇十一
各位老師、同學(xué)們：
早上好!今天我講話的主題是《紀(jì)律是自由的保姆》。
馬克思在其唯物主義辯證法中提到：紀(jì)律的創(chuàng)立是為了保證每個人都獨(dú)立，自由。哲學(xué)家柏拉圖曾說:“法律是自由的保姆。”在學(xué)校、在集體，紀(jì)律就是自由的保姆。也就是說，紀(jì)律是為建立良好、自由的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境服務(wù)的。
從人的本性上來說，沒有人喜歡被紀(jì)律約束。人們更多的是對自由的渴望，對無拘無束的生活的向往。然而，風(fēng)箏渴望自由，但斷了線的風(fēng)箏，不但得不到自由，反而會栽得支離破碎;流水渴望自由，但自由流淌的河流離開了河床，不但不能向前奔騰，還會肆意泛濫。引線是風(fēng)箏的規(guī)則，河床是流水的規(guī)則。這個世界，沒有絕對的自由!自由是需要與規(guī)則相伴的。沒有紀(jì)律約束的自由是危險(xiǎn)的放縱,是損人不利已的放任。
上周，一年一度的校運(yùn)會在雨中意猶未盡地落幕了。因?yàn)橥瑢W(xué)們遵守了不穿越警戒線、不延誤比賽、不在座位留垃圾、不推搡擁擠等規(guī)則，雖然天公不作美，但沒有影響我們自由奔跑、激情吶喊和千人狂歡，讓大家享受了一場安全、有序、文明、團(tuán)結(jié)、熱烈的盛會。
轉(zhuǎn)眼間，大半個學(xué)期已過。開學(xué)以來絕大多數(shù)同學(xué)一直在為實(shí)現(xiàn)自己或集體的各項(xiàng)目標(biāo)努力著，在清新美麗的校園自覺遵守各項(xiàng)紀(jì)律充實(shí)愉快地生活著。但是，還有少數(shù)同學(xué)不珍惜優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，放任自己做一些讓人擔(dān)心、憂心甚至痛心的事。搜索記憶，以下片段令我印象深刻。
片段一：早晨遲起的個別同學(xué)冒生命安全和校紀(jì)校規(guī)而不諱翻越圍墻出宿舍。
片段二：因?yàn)樯贁?shù)同學(xué)不顧設(shè)備安全或他人需要濫用中控，導(dǎo)致學(xué)校不得以暫時切斷班級網(wǎng)線。
片段三：下午第一節(jié)課總有些同學(xué)漫不經(jīng)心地經(jīng)常性遲到。
片段四：體育課擅自留在教室看電影或結(jié)伴去打羽毛球。
片段五：在宿舍“煲電話粥”到深夜不顧他人休息。
片段六：置若罔聞學(xué)校反復(fù)強(qiáng)調(diào)的規(guī)定，破壞防護(hù)欄買外賣。
片段七:自己拖拉遲歸被拒之門外，卻無理取鬧謾罵生管老師。
片段八：學(xué)校專門請專業(yè)老師開設(shè)的活動課我行我素，來去自如。
片段九：在本該鴉雀無聲閱覽室談笑風(fēng)生，書籍隨意擺放。
片段十：每次放月假對宿舍例行安全檢查，總會看到宿舍樓前草坪上星星點(diǎn)點(diǎn)的垃圾。
“不以規(guī)矩，不成方圓”。紀(jì)律制度是學(xué)校讓同學(xué)們安全、快樂地學(xué)習(xí)與生活的最基本最重要的保證，猶如法律法規(guī)一樣具有強(qiáng)制性。個人的行為自由，必須受到紀(jì)律制度的約束，任何違反紀(jì)律制度的行為都具有一定的破壞性。譬如，就寢時，有了你長時通話的自由，就沒有別人安靜休息的自由;閱覽時，有了你隨便談笑的自由，就沒有別人專心閱讀、靜心思考的自由;用網(wǎng)絡(luò)，有了你隨性、濫用的自由，就沒有別人合理正常使用的自由;體育課、活動課，有你來去自如我行我素的自由，就沒有其它同學(xué)按老師的計(jì)劃潛心學(xué)習(xí)技能的自由;在宿舍，有你遲起晚歸的自由，就影響了老師正常查房，助長了懶散的作息習(xí)慣，也就破壞了同學(xué)們獲得安全、安靜、健康有序的生活環(huán)境的自由……。所以，敬畏制度，遵守紀(jì)律是美德，為所欲為，自由散漫是缺德。
梁啟超曰：法律者，我所制定之，以保護(hù)我自由;而亦以鉗制我自由者也。
同學(xué)們，國有國法，家有家規(guī)，學(xué)校有學(xué)校的規(guī)章制度。只有有了全面完善的規(guī)則，有了同學(xué)們的自我規(guī)范、自我約束，我們才能夠心花怒放，快樂學(xué)習(xí)，快樂生活，真正平等自由地發(fā)展，才能夠秉持九(五)班班訓(xùn)“進(jìn)門自強(qiáng)不息，出門止于至善”的精神，讓夢想在附中揚(yáng)帆起航。
謝謝!
扶貧濟(jì)困國旗下講話篇十二
老師們，同學(xué)們：
大家上午好!
我是來自初一(21)班的李玉，今天我講話的題目是《我運(yùn)動，我健康，我快樂》。
意大利藝術(shù)家達(dá)·芬奇曾說：“運(yùn)動是一切生命之源?！睕]有了運(yùn)動也就沒有了生命的意義，缺少運(yùn)動的生命同樣是短暫的。作為高中生的我們，是祖國的未來。我們不僅要具備豐厚的文化素養(yǎng)，還要具備良好的身體素質(zhì)。
泰戈?duì)栐f：“只有運(yùn)動才能敲開永生的大門?！泵恳粋€細(xì)胞的組合，每一條神經(jīng)的連動，每一塊骨骼的配合才能串起運(yùn)動的全部。無論是歷史上運(yùn)動員們在世界面前書寫的奇跡，還是我們身邊的人在綠茵場上矯健的身姿，都在向我們展示著力與美的和諧。體育不僅是力量的角逐，更是智慧的較量。
著名教育家蔡元培先生說：“殊不知有健全之身體，始有健全之精神;若身體柔弱，則思想精神何由發(fā)達(dá)?！闭缦壬f，唯有擁有強(qiáng)健體魄，我們才能精神百倍，意氣奮發(fā)地去迎接挑戰(zhàn);唯有提高身體素質(zhì)，我們的心理素質(zhì)才能得到升華，在面對挫折與磨難時多一分自信與樂觀。
運(yùn)動傳遞健康，健康成就快樂。它詮釋著生命的最高境界，揭示著團(tuán)結(jié)的深刻內(nèi)涵，展示著努力的最后回報(bào)。運(yùn)動讓生命更加富有生機(jī)，讓生活更加豐富多彩!“裊晴絲吹來閑庭院，搖漾春如線”，三月春回，花繁葉茂。在即將到來的春季運(yùn)動會上，希望同學(xué)們既能鍛煉身體又能發(fā)揚(yáng)拼搏精神，在運(yùn)動場上用汗水書寫青春，在運(yùn)動中體味快樂!
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家。
