在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

國(guó)旗下講話文明校園創(chuàng)建篇一

大家早上好!

今天我演講的題目是“文明校園，從我做起” 。

記得有人說(shuō)過(guò)：人，一撇一捺，寫起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考：我要成為怎樣的人。一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。

中華民族是世界公認(rèn)的文明禮儀之邦。溫文儒雅，謙恭禮讓，落落大方是代代相傳的傳統(tǒng)美德。繼承傳統(tǒng)、倡導(dǎo)文明、講究禮儀、樹(shù)立新風(fēng)是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的明確的要求，是我市構(gòu)建文明衛(wèi)生城市的需要，是當(dāng)代中學(xué)生義不容辭的責(zé)任!

荀子說(shuō)：“不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧?！蔽拿鞑粌H是一個(gè)國(guó)家千百年來(lái)積淀成的文化底蘊(yùn)，更應(yīng)該是每個(gè)人行為的體現(xiàn)。我們二中學(xué)子身為同齡人中的佼佼者，更應(yīng)該明白“人無(wú)禮不立”的道理。當(dāng)你收回一句溜到嘴邊的臟話，當(dāng)你寧肯繞遠(yuǎn)而不從學(xué)校植物園穿過(guò)，當(dāng)你抓住風(fēng)中一片翻飛的紙片，當(dāng)你認(rèn)真的擰上水龍頭……你已經(jīng)行走在了春天里，播下了文明的種子，來(lái)日必將綻放燦爛的文明之花。

心靈越高貴，姿態(tài)越低微。我們每個(gè)人要自覺(jué)檢視自己的行為，是否符合文明人的標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)你自詡為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的青年，你的身后是否有你扔下的垃圾?當(dāng)你自詡為高素質(zhì)的名校學(xué)生，你是否把紙團(tuán)像拋籃球一樣扔到了垃圾桶外面?當(dāng)你自詡為文質(zhì)彬彬的紳士或優(yōu)雅嫻靜的淑女，你又是否用不雅的言語(yǔ)宣泄情緒?很多時(shí)候文明在我們口中，但沒(méi)在心上;在書本里，但沒(méi)在行動(dòng)中。我們需要真正繼承先哲傳遞給我們的文明的智慧。

現(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，我們的一舉一動(dòng)，將潛移默化的影響到我們的人生走向，決定著我們將擁有什么樣的品格，成為什么樣的人。所以，擁有知識(shí)和技能還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們要做一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的現(xiàn)代文明人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。

養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明中學(xué)生，請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口，不說(shuō)粗話、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳，不踐踏草坪。千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，說(shuō)的就是要學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人， 學(xué)做文明人，做社會(huì)主義核心價(jià)值觀的踐行者，做文明校園的建設(shè)者。

文明是巍巍雪山，圣潔莊嚴(yán);文明是涓涓細(xì)流，澤潤(rùn)心田。

同學(xué)們，請(qǐng)從現(xiàn)在開(kāi)始，文明我們的行為，和諧我們的校園。讓文明禮儀之花在二中校園處處盛開(kāi)。 我相信，經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生共同努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)更加文明美好的和諧校園!

我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!

國(guó)旗下講話文明校園創(chuàng)建篇二

老師們，同學(xué)們，大家早上好!

在剛剛過(guò)去的12月4日，是第十個(gè)“全國(guó)法制宣傳日”，我今天要講題目是 ：從小遵紀(jì)守法，共建安全文明校園。

對(duì)于一所學(xué)校來(lái)說(shuō)，同學(xué)們的安全、健康、快樂(lè)就是社會(huì)和諧的一個(gè)縮影。

親愛(ài)的同學(xué)們，你們知道你們的爸爸媽媽、爺爺奶奶最惦記你們什么嗎?那就是你們是不是很安全，是不是過(guò)得快樂(lè)，是不是很文明，是不是很健康。作為你們的老師，站在莊嚴(yán)的國(guó)旗下，我要告訴同學(xué)們的是：從小遵紀(jì)守法，做到安全、文明、健康，你們才會(huì)擁有真正的快樂(lè)。

從小遵紀(jì)守法，就要明白尊重生命、尊重他人權(quán)益是多么重要，不要因?yàn)閭€(gè)人的利益和喜好去侵害別人的權(quán)利，一個(gè)人快樂(lè)不是真正的快樂(lè)，快樂(lè)要與人共享。

為了孩子們有一個(gè)快樂(lè)溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，在安全舒適的空間里安安心心成長(zhǎng)，在這里，我要向大家提出以下要求：

1、下課期間，同學(xué)們要告別不文明、不安全行為。要知道，在教室、走廊、過(guò)道、樓梯上追打就是不文明的行為，更重要的是，這樣的行為嚴(yán)重的影響著自己和他人的安全。一旦摔倒在地，總是會(huì)造成一些不必要的傷害。

2、大課間活動(dòng)到操場(chǎng)的時(shí)候，在下樓梯時(shí)，一定做到保持安靜、有序，靠右行，服從指揮，一旦發(fā)現(xiàn)前面有擁擠的情況，我們要立即停止前進(jìn)，并耐心等待。曾經(jīng)，一所小學(xué)發(fā)生了嚴(yán)重的踩踏事件，事發(fā)當(dāng)天，孩子們從樓上沖下準(zhǔn)備做課間操，在二樓至一樓左側(cè)樓梯口處，一名走在前面的女生因鞋子被人踩脫，蹲下身子提鞋時(shí)，后面的孩子蜂擁而來(lái)，造成踩踏事件發(fā)生，當(dāng)時(shí)正在這里值班的老師準(zhǔn)備奮力拉起倒地的孩子，后面的孩子不知前面發(fā)生的事情，還在繼續(xù)擁擠，因此造成比較多的人員在這次事件中受傷。這件事實(shí)告訴我們，公共場(chǎng)合遵守秩序，不擁擠、不起哄、不隨便湊熱鬧，安全有序是多么重要。

同學(xué)們，安全無(wú)小事，文明伴我行，你的文明不僅是你的進(jìn)步，也更會(huì)給別人帶來(lái)快樂(lè)。希望大家做一個(gè)安全小衛(wèi)生，讓我們的校園更安全、更文明、更和諧、更快樂(lè)!

我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!

國(guó)旗下講話文明校園創(chuàng)建篇三

老師們、同學(xué)們：大家好! 今天國(guó)旗下講話的題目是《牽手文明，共建美麗校園》。

文明無(wú)處不在，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多。那么怎樣才能使小學(xué)生的文明洋溢在美麗的校園呢?

我們小學(xué)生要衣著整潔，身穿校服，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采，升旗儀式，最為莊嚴(yán)。此時(shí)此刻，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿。校園文明更加重要，課間休息，不追逐打鬧，不隨地吐痰、亂扔紙屑、上下樓梯一律右行、進(jìn)入學(xué)校要走直線拐直角，見(jiàn)老師和客人要主動(dòng)問(wèn)好。

我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，服從老師管理和接受值日學(xué)生的批評(píng)勸阻。 一直以來(lái)，我們的老師們默默工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，努力為同學(xué)們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。

同樣，創(chuàng)建良好的班集體，營(yíng)造良好的校園氛圍，人人都有責(zé)任。同學(xué)們想過(guò)嗎?學(xué)校要發(fā)展，形象要高大，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出寧陽(yáng)縣第二小學(xué)高大、美麗的形象，每一位少先隊(duì)員的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味，關(guān)系著學(xué)校的榮辱。愿每一位同學(xué)都自覺(jué)擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任。

讓我們?nèi)w行動(dòng)起來(lái)，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)。使我們的校園變得更加文明美麗!

我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!

國(guó)旗下講話文明校園創(chuàng)建篇四

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們 ：

早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是“爭(zhēng)創(chuàng)文明校園 爭(zhēng)做文明禹娃”。文明，是老生常談的話題了，關(guān)于“什么叫文明”這個(gè)問(wèn)題，我相信，很多人都會(huì)有很好的答案。

“是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)之間的熱情幫助，是與人相處時(shí)的誠(chéng)信友善，是見(jiàn)到老師時(shí)親切的問(wèn)好，是不小心傷害對(duì)方時(shí)的一聲‘對(duì)不起’，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到亂扔垃圾時(shí)的主動(dòng)制止……”，不錯(cuò)，這都是校園文明。尚美少年理應(yīng)如此，尚美校園必是文明校園。但是，一塊塊的美玉中仍然有一點(diǎn)點(diǎn)的瑕疵，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還是有著一些不文明行為。比如：校園內(nèi)、樓梯上，教室里總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾;樓道走廊上的大聲喧嘩，走路時(shí)的推推搡搡，隨意亂撞門窗;部分同學(xué)之間相互的講臟話、粗話;隨意攀爬學(xué)校建筑，隨意采摘花草，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物。還有校園欺凌現(xiàn)象依然存在，高年級(jí)同學(xué)欺負(fù)低年級(jí)等等。我們很多同學(xué)把學(xué)習(xí)文化知識(shí)放在首位而往往忽略了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì)。

今天講“文明”這個(gè)話題，還有一個(gè)很重要的原因要告訴大家，自去年開(kāi)始，教育部和中央文明辦就同時(shí)發(fā)文，全國(guó)各地都在開(kāi)展文明校園的創(chuàng)建活動(dòng)，就是要通過(guò)文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，以立德樹(shù)人為根本，提高師生公民道德、職業(yè)道德、文明修養(yǎng)和民主法治觀念，提高校園文化生活質(zhì)量，使校園文化內(nèi)容健康、格調(diào)高雅、豐富多彩，提高校園文明程度，使校園秩序良好、環(huán)境優(yōu)美，育人環(huán)境進(jìn)一步改善。所以，文明校園的創(chuàng)建與我們每個(gè)人都息息相關(guān)。1106班的班主任梁老師這樣解釋文明校園，他說(shuō)，“從大處著眼，校園方能充盈流動(dòng)的文明氣韻;從小處著手，校園方能擁有自然的文明雅行;文明，回歸到人的身上;校園，才是最有力量的生命場(chǎng)。”

因此，每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從彎腰撿一片垃圾做起，從彼此寬容和理解做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。于是，我們有理由相信，我們一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)更加寧?kù)o、有序、尚美、文明的校園。

謝謝大家!

國(guó)旗下講話文明校園創(chuàng)建篇五

潔凈的校園、鮮艷的國(guó)旗、雄壯的國(guó)歌、辛勤的園丁、美麗的花朵?相聚這美好的清晨，開(kāi)始這美好的一天?我和大家一樣滿懷激情開(kāi)始了嶄新的一周的工作、學(xué)習(xí)。

古人說(shuō)“不學(xué)禮，無(wú)以立”。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。而文明，是衡量一個(gè)社會(huì)進(jìn)步的重要標(biāo)尺，也是一個(gè)人綜合素質(zhì)的反映。講文明，是一種美德，更是一種責(zé)任。它系于小節(jié)，關(guān)系大眾，體現(xiàn)在我們?nèi)粘Ｉ畹囊谎砸恍兄?，只有每個(gè)人都自覺(jué)奉行生活文明的準(zhǔn)則，整個(gè)社會(huì)的文明水準(zhǔn)才會(huì)真正提高。學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃，更是文明建設(shè)的重要窗口，把文明創(chuàng)建當(dāng)作自我的需要，是我們最應(yīng)該存于心、施于行的念想。在此，我向我校全體師生倡議：

從今天起，做一名創(chuàng)建文明城市的參與者。培養(yǎng)良好的道德風(fēng)尚，養(yǎng)成文明健康的生活、行為方式，自覺(jué)踐行“創(chuàng)建文明城市”的各項(xiàng)要求，“寫規(guī)范字、講普通話、用文明語(yǔ)”，不斷提高文明素養(yǎng)。

從今天起，做一名創(chuàng)建文明城市的監(jiān)督者。主動(dòng)勸阻不文明的事，為創(chuàng)建文明城市獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，竭力維護(hù)城市形象。

從今天起，做一名文明言行的傳播者。教師為人師表，要自覺(jué)發(fā)揮好表率作用，以自己的模范言行影響身邊的人，從我做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，讓文明從校園走向我們的家庭、我們的社區(qū)。

從今天起，讓文明與和諧為伴，以熱情和真誠(chéng)之心，積極投身到創(chuàng)建文明城市的之中，構(gòu)建發(fā)展的二中、綠色的二中、和諧的第二中學(xué)、文明的第二中學(xué)。

同學(xué)們，校園因什么而文明?校園因你、我，大家的文明行為而文明。我們的校園如果沒(méi)有與之相適應(yīng)的精神狀態(tài)、環(huán)境氛圍和文明行為，就不會(huì)有校園的文明，文明校園既包含物質(zhì)的校園，更包括精神的校園，精神的校園需要我們?nèi)w師生共同、長(zhǎng)期的努力。

文明的學(xué)生，一定是愛(ài)學(xué)習(xí)的人。他總是對(duì)知識(shí)充滿渴望，在課內(nèi)課外都是一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習(xí)者，愛(ài)提問(wèn)題、不怕困難。

文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人。禮貌用語(yǔ)在他嘴邊，遠(yuǎn)離污言穢語(yǔ)，他懂得要?jiǎng)e人尊重自己，自己首先要尊重別人，因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。

文明的學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會(huì)自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境，不會(huì)亂丟飲料杯、餐巾紙、塑料袋、紙片，會(huì)主動(dòng)撿起紙片等，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。

文明的學(xué)生，一定是愛(ài)護(hù)公私財(cái)物的人。他愛(ài)學(xué)校的一草一木，不會(huì)踐踏草坪，不會(huì)亂涂亂畫，更不會(huì)踢門、浪費(fèi)水電??而且會(huì)勸阻、制止破壞的行為。

文明的學(xué)生，一定是遵守紀(jì)律的人。他會(huì)將自己的物品擺放齊整，會(huì)自覺(jué)排隊(duì)就餐，不會(huì)大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí)，會(huì)遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

文明的學(xué)生，一定是一個(gè)有愛(ài)心和責(zé)任感的人。他會(huì)尊敬師長(zhǎng)和友愛(ài)同學(xué)，關(guān)愛(ài)身邊的人和事，不會(huì)與同學(xué)吵架、搞不團(tuán)結(jié)，他會(huì)懂得感恩，感恩父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo)??

“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求成長(zhǎng)和長(zhǎng)大，在這個(gè)過(guò)程中，我相信：創(chuàng)建文明校園活動(dòng)的開(kāi)展必將在全體七一學(xué)子中樹(shù)立良好的文明意識(shí)，進(jìn)一步提高對(duì)創(chuàng)建文明城重要意義的認(rèn)識(shí)，從而共同關(guān)注、支持和參與創(chuàng)建文明城市活動(dòng)，以自己的實(shí)際行動(dòng)培育.

國(guó)旗下講話文明校園創(chuàng)建篇六

老師們、同學(xué)們：

大家早上好!

今天我講話的題目是《創(chuàng)文明城市，建文明校園，做文明學(xué)生》。

城市是文明的。結(jié)晶，文明是城市的命脈。城市文明的核心首先是人的.文明;我們每個(gè)人都應(yīng)該為城市的文明做出積極的貢獻(xiàn)。學(xué)校是孕育文明的搖籃，是播種文明的綠洲，是傳播文明的通道;我們應(yīng)該成為城市文明的使者和榜樣。

文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)好，是不小心碰到對(duì)方時(shí)的一聲對(duì)不起，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰、隨意丟棄垃圾時(shí)的主動(dòng)制止文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被廣泛推崇的行為。

怎樣才能創(chuàng)建文明的校園?創(chuàng)建文明的校園需要你、需要我共同的努力，校園因?yàn)槟?、因?yàn)槲业奈拿鞫拿?。在校園里，我們隨時(shí)可見(jiàn)文明的現(xiàn)象：講禮貌、講衛(wèi)生、愛(ài)護(hù)公物、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、遵守飯?zhí)霉仓刃颉?/p>

然而，環(huán)顧校園四周，不文明現(xiàn)象仍然頻繁地出現(xiàn)在我們身邊。有的同學(xué)語(yǔ)言不文明，說(shuō)話傷人;有的班級(jí)環(huán)境不整潔，隨地亂扔垃圾;有的課間追逐打鬧，大聲喧嘩;有的上課不守紀(jì)律，有的帶手機(jī)干擾了課堂秩序。對(duì)于以上種.種不文明行為，學(xué)校曾經(jīng)作出通報(bào)，今天主要強(qiáng)調(diào)隨地亂扔垃圾這種不文明的現(xiàn)象?？梢钥纯次覀冃@的各個(gè)角落，球場(chǎng)上、草地上、樓梯上、實(shí)驗(yàn)室、等等地方，還有我們同學(xué)隨手丟棄的垃圾，美術(shù)音樂(lè)教室課桌上留下了不文明的文字，道路上、球場(chǎng)上、草坪上，經(jīng)?？梢钥吹斤嬃虾?、塑料袋和廢紙，草坪和道路時(shí)刻在見(jiàn)證著這些同學(xué)不文明的行為。有的離垃圾桶只有1米，但是就這么一步之遙、舉手之勞竟然成了有些同學(xué)無(wú)法逾越的文明。

同學(xué)們，在你喝完飲料、撕開(kāi)食品袋隨手一扔的時(shí)候，請(qǐng)問(wèn)你的文明在哪里，你的道德在哪里?就這樣的習(xí)慣，這樣的素質(zhì)，我們何來(lái)文明?我們何談創(chuàng)建文明校園?為了配合~~創(chuàng)建文明城市的行動(dòng)，我在這里重申：對(duì)于亂扔垃圾的同學(xué)將嚴(yán)加處罰，政教處也將加大檢查力度，同時(shí)也號(hào)召全體同學(xué)積極、大膽揭發(fā)這些不文明現(xiàn)象，堅(jiān)決與垃圾蟲說(shuō)不，還校園一片凈土，還大家一個(gè)文明的校園。

老師們、同學(xué)們，創(chuàng)建文明城市在進(jìn)行，請(qǐng)大家積極行動(dòng)起來(lái)，讓文明不只是停留在口頭上，而是每位師生的自覺(jué)行動(dòng);讓文明不只是外在強(qiáng)加的約束，而是內(nèi)化的集體自律。希望通過(guò)創(chuàng)建文明城市，讓文明和諧之風(fēng)吹遍校園和~~的每個(gè)角落，用我們的實(shí)際行動(dòng)共同譜寫文明的樂(lè)章，唱響文明的音符，書寫文明的詩(shī)篇。

我為創(chuàng)建添磚瓦，文明惠及你我他。作為中學(xué)生，我們要積極配合創(chuàng)建工作，踴躍參加各項(xiàng)活動(dòng)，立足校園，走進(jìn)社區(qū);做好自己，影響他人。人人都是城市形象，處處都是文明考場(chǎng)。我們要講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講秩序、講道德;愛(ài)護(hù)公共設(shè)施、遵守交通規(guī)則、乘車主動(dòng)讓座;相互監(jiān)督，彼此幫助，潔凈城市，美化環(huán)境，用我們的實(shí)際行動(dòng)為創(chuàng)建城市文明做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

我的講話完了。謝謝大家。

國(guó)旗下講話文明校園創(chuàng)建篇七

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們 ：

早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是“爭(zhēng)創(chuàng)文明校園 爭(zhēng)做文明禹娃”。文明，是老生常談的話題了，關(guān)于“什么叫文明”這個(gè)問(wèn)題，我相信，很多人都會(huì)有很好的答案。

“是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)之間的熱情幫助，是與人相處時(shí)的誠(chéng)信友善，是見(jiàn)到老師時(shí)親切的問(wèn)好，是不小心傷害對(duì)方時(shí)的一聲‘對(duì)不起’，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到亂扔垃圾時(shí)的主動(dòng)制止……”，不錯(cuò)，這都是校園文明。尚美少年理應(yīng)如此，尚美校園必是文明校園。但是，一塊塊的美玉中仍然有一點(diǎn)點(diǎn)的瑕疵，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還是有著一些不文明行為。比如：校園內(nèi)、樓梯上，教室里總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾;樓道走廊上的大聲喧嘩，走路時(shí)的推推搡搡，隨意亂撞門窗;部分同學(xué)之間相互的講臟話、粗話;隨意攀爬學(xué)校建筑，隨意采摘花草，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物。還有校園欺凌現(xiàn)象依然存在，高年級(jí)同學(xué)欺負(fù)低年級(jí)等等。我們很多同學(xué)把學(xué)習(xí)文化知識(shí)放在首位而往往忽略了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì)。

今天講“文明”這個(gè)話題，還有一個(gè)很重要的原因要告訴大家，自去年開(kāi)始，教育部和中央文明辦就同時(shí)發(fā)文，全國(guó)各地都在開(kāi)展文明校園的創(chuàng)建活動(dòng)，就是要通過(guò)文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，以立德樹(shù)人為根本，提高師生公民道德、職業(yè)道德、文明修養(yǎng)和民主法治觀念，提高校園文化生活質(zhì)量，使校園文化內(nèi)容健康、格調(diào)高雅、豐富多彩，提高校園文明程度，使校園秩序良好、環(huán)境優(yōu)美，育人環(huán)境進(jìn)一步改善。所以，文明校園的創(chuàng)建與我們每個(gè)人都息息相關(guān)。1106班的班主任梁老師這樣解釋文明校園，他說(shuō)，“從大處著眼，校園方能充盈流動(dòng)的文明氣韻;從小處著手，校園方能擁有自然的文明雅行;文明，回歸到人的身上;校園，才是最有力量的生命場(chǎng)?！?/p>

因此，每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從彎腰撿一片垃圾做起，從彼此寬容和理解做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。于是，我們有理由相信，我們一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)更加寧?kù)o、有序、尚美、文明的校園。

謝謝大家!

國(guó)旗下講話文明校園創(chuàng)建篇八

老師們、同學(xué)們：

早上好!

中國(guó)自古以來(lái)就被稱為“文明古國(guó)”，“禮儀之邦”，千百年來(lái)的文化傳承至今，作為炎黃子孫，我們就應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大這種精神。文明禮儀處處可見(jiàn)，常常發(fā)生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略。所以我們要把文明禮儀融入到現(xiàn)實(shí)生活中去，文明禮儀注重平時(shí)，從小培養(yǎng)，形成良好的習(xí)慣。

我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀?？墒强匆?jiàn)校園中隨處丟棄的零食袋，飲料瓶，聽(tīng)著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮人”么?明代大學(xué)者王守仁說(shuō)“知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫。知而不行，只是未知。”我們接受文明禮儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來(lái)沒(méi)有接受社會(huì)教育有什么區(qū)別!所以我們要實(shí)踐社會(huì)文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。

好的文明行為習(xí)慣，可以影響你的學(xué)習(xí)，你的生活，甚至將來(lái)的一生都將受用不盡，文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，濃郁的文化氛圍，會(huì)啟迪我們不斷探索，求知要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。我相信，經(jīng)過(guò)我們的同努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。

我們播下一個(gè)動(dòng)作，就收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣，就收獲一個(gè)品格;文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不說(shuō)粗話、臟話;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們的腳，不踐踏花草。

著名文學(xué)家歌德說(shuō)：“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子?！钡拇_，人們總是根據(jù)你的言談舉止評(píng)價(jià)你。讓我們大家都提高自己的禮儀意識(shí)，重視禮儀。只有這樣，才能使自己逐步養(yǎng)成文明禮儀習(xí)慣，成為有氣質(zhì)、有風(fēng)度、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人。

國(guó)旗下講話文明校園創(chuàng)建篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好!

我是來(lái)自高三年級(jí)1328班的耿鵬飛，今天我國(guó)旗下演講的題目是“志愿服務(wù)在身邊，文明校園我先行”。

人，一撇一捺，寫起來(lái)容易做起來(lái)難。做怎樣的人，不同的人有不同的認(rèn)識(shí)和答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是文明。

文明是什么?文明是志愿服務(wù)的一種體現(xiàn)，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是路上相遇時(shí)的微笑，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到不文明行為時(shí)的主動(dòng)制止……文明是思想的進(jìn)步、行為的端正、習(xí)慣的改善以及修養(yǎng)的提高。從教育成長(zhǎng)的角度來(lái)講，文明是告別昨日的無(wú)知和粗俗，是自覺(jué)的控制，更是人性的戰(zhàn)勝。

我校青年志愿者聯(lián)合會(huì)自成立以來(lái)一直致力于校園內(nèi)外的各項(xiàng)志愿服務(wù)活動(dòng)，開(kāi)展了“迎新生”、“學(xué)雷鋒服務(wù)”、“高考服務(wù)”、“敬老愛(ài)老”等志愿活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)將志愿者“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的精神帶到了校園、帶到了學(xué)習(xí)生活中。近期我校志愿者聯(lián)合會(huì)將在全校開(kāi)展“志愿服務(wù)在身邊，文明校園我先行”志愿服務(wù)系列活動(dòng)。希望同學(xué)們積極參與到活動(dòng)中，從我做起，用文明語(yǔ)，做文明事，營(yíng)造良好氛圍，共建和諧校園。在此我向全校師生發(fā)出以下倡議：

一、樹(shù)立良好形象，提升個(gè)人品質(zhì)，做社會(huì)主義核心價(jià)值觀的踐行者，做文明校園的建設(shè)者。

二、身體力行，管住自己的口，不說(shuō)粗話、不隨地吐痰;管住自己的手，不亂扔垃圾并主動(dòng)拾撿雜物;管住自己的腳，不踐踏草坪，不破壞公物。

三、遵守校紀(jì)校規(guī)，不曠課、不遲到早退、不打架斗毆;不購(gòu)買小商小販的食品，在食堂就餐，不攜帶食物進(jìn)教室，自覺(jué)維護(hù)各班環(huán)境區(qū)、教室潔凈，營(yíng)造衛(wèi)生文明的學(xué)習(xí)環(huán)境。

四、光盤行動(dòng)，厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)。深入推進(jìn)節(jié)約型校園建設(shè)，向“舌尖浪費(fèi)”說(shuō)不，樹(shù)立正確的生活觀、價(jià)值觀，營(yíng)造爭(zhēng)當(dāng)“光盤一族”光榮，飯桌浪費(fèi)一粒糧食可恥的飲食文化氛圍，踐行尊重糧食、節(jié)約糧食的傳統(tǒng)美德，用餐后及時(shí)將物品放到指定位置。并將“光盤行動(dòng)”延伸到變廢為寶、節(jié)約水電、節(jié)約生活學(xué)習(xí)用品、科學(xué)理性消費(fèi)、增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)等方面。

同學(xué)們，菁菁校園，禮儀為本;莘莘學(xué)子，道德當(dāng)先。文明學(xué)生塑造文明校園，請(qǐng)從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們自覺(jué)言行，親近文明，表現(xiàn)文明，實(shí)踐文明，積極主動(dòng)，志愿服務(wù)，為“創(chuàng)建文明和諧校園，打造優(yōu)質(zhì)省示范高中”共同努力!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

國(guó)旗下講話文明校園創(chuàng)建篇十

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

今天我國(guó)旗下講話的題目是：做文明學(xué)生，創(chuàng)和諧校園。

人生，因什么而精彩?答案有很多，但有一個(gè)答案一定正確人生因文明而精彩!

文明是我們素質(zhì)的前沿。擁有文明，我們就擁有了世界上最寶貴的財(cái)富。無(wú)數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌，開(kāi)創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵，就是擁有文明。日本曾成功舉辦一次亞運(yùn)會(huì)，當(dāng)運(yùn)動(dòng)會(huì)閉幕式結(jié)束時(shí)，全場(chǎng)散去，人們發(fā)現(xiàn)六萬(wàn)人的體育場(chǎng)竟沒(méi)有一張廢紙。因?yàn)槿珖?guó)上下講文明，為自己的國(guó)家贏來(lái)媒體的贊嘆。我們五千年的禮儀之邦，又該如何走在文明的前沿呢?

校園因什么而文明?因你、我的文明而文明。當(dāng)我們把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位時(shí)不要忽略了社會(huì)道德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是保證我們有效學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校，沒(méi)有良好的行為習(xí)慣，就會(huì)擾亂了整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果人人都養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就是有序的、良好的。一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)。

我們?cè)趯W(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)也要注意自己素質(zhì)的養(yǎng)成和提高。一個(gè)懂文明講禮貌的謙謙君子，然后才是才子，不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一位可以更好發(fā)揮自己才能的有用之才。

學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)共處，學(xué)會(huì)做人。

同學(xué)們，用我們的口，禮貌的問(wèn)好，打招呼，管住我們的口，不吵鬧，不說(shuō)臟話，不隨地吐痰;用我們的手去幫助有困難的同學(xué)，管住我們的手，不亂扔垃圾;用我們輕輕的腳步，營(yíng)造出一個(gè)寧?kù)o，有序，有著良好人文環(huán)境的校園，管住我們的腳，不橫沖直撞。同學(xué)們，春光無(wú)限好，行動(dòng)趁此時(shí)!

爭(zhēng)做文明人，應(yīng)是我們大家永遠(yuǎn)的呼喚，一生的追求!讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們美麗的三中處處開(kāi)滿文明之花!祝愿我們自己逐步成長(zhǎng)為高尚的有用人才!

謝謝大家!

國(guó)旗下講話文明校園創(chuàng)建篇十一

老師們、同學(xué)們：

早上好!

中國(guó)自古以來(lái)就被稱為“文明古國(guó)”，“禮儀之邦”，千百年來(lái)的文化傳承至今，作為炎黃子孫，我們就應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大這種精神。文明禮儀處處可見(jiàn)，常常發(fā)生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略。所以我們要把文明禮儀融入到現(xiàn)實(shí)生活中去，文明禮儀注重平時(shí)，從小培養(yǎng)，形成良好的習(xí)慣。

我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見(jiàn)校園中隨處丟棄的零食袋，飲料瓶，聽(tīng)著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮人”么?明代大學(xué)者王守仁說(shuō)“知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫。知而不行，只是未知?！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來(lái)沒(méi)有接受社會(huì)教育有什么區(qū)別!所以我們要實(shí)踐社會(huì)文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。

好的文明行為習(xí)慣，可以影響你的學(xué)習(xí)，你的生活，甚至將來(lái)的一生都將受用不盡，文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，濃郁的文化氛圍，會(huì)啟迪我們不斷探索，求知要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。我相信，經(jīng)過(guò)我們的同努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。

我們播下一個(gè)動(dòng)作，就收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣，就收獲一個(gè)品格;文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不說(shuō)粗話、臟話;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們的腳，不踐踏花草。

著名文學(xué)家歌德說(shuō)：“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子。”的確，人們總是根據(jù)你的言談舉止評(píng)價(jià)你。讓我們大家都提高自己的禮儀意識(shí)，重視禮儀。只有這樣，才能使自己逐步養(yǎng)成文明禮儀習(xí)慣，成為有氣質(zhì)、有風(fēng)度、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人。

國(guó)旗下講話文明校園創(chuàng)建篇十二

老師們、同學(xué)們：

早上好!非常高興我們又相聚在這美好的早晨。今天我講話的題目是“踐行文明禮儀，共建品位校園”。

孔子說(shuō)：“不學(xué)禮無(wú)以立?！倍Y儀能體現(xiàn)一個(gè)人乃至一個(gè)國(guó)家的素質(zhì)，禮儀是律己、敬人的一種行為。中華民族具有5020xx年文明歷史，素有“禮儀之邦”的美譽(yù)。作為一名有品位的小學(xué)生，該怎樣做，才能弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，使我們成為當(dāng)之無(wú)愧的文明小使者呢?讓我們從身邊的小事做起，努力踐行文明禮儀，共同建設(shè)品位校園。

每天清晨，當(dāng)我們走進(jìn)校園，看到值班老師、警察和保安叔叔那一張張和藹的笑臉，你是否會(huì)主動(dòng)走上前，向他們輕輕問(wèn)一聲“早上好”?當(dāng)我們走進(jìn)操場(chǎng)，看到同學(xué)熟悉的笑臉，你是不是會(huì)熱情地上前打聲招呼，問(wèn)一聲“同學(xué)，你早!”夕陽(yáng)下，當(dāng)我們結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)，要走出校門，同學(xué)們，你有沒(méi)有忘記向老師和其他同學(xué)道一句“再見(jiàn)”?你們的回答是肯定的，老師看見(jiàn)了，聽(tīng)見(jiàn)了，這就是文明，這就是禮儀，這就是品位。輕輕的一句問(wèn)候，能拉近我們的距離，讓我們彼此沒(méi)有陌生感;輕輕的一句問(wèn)候，能給對(duì)方帶來(lái)一天的好心情，使我們愉悅的學(xué)習(xí)、工作;輕輕地一句問(wèn)候， 讓我們真切的感受到文明禮儀的存在，感受到人與人之間的相互尊重。正如孟子所說(shuō)：“愛(ài)人之，人恒愛(ài)之;敬人之，人恒敬之?！泵鞫Y就如一面鏡子，你尊重他人，講禮儀，他人自然會(huì)投向你尊重的目光。踐行文明禮儀，讓我們從容止格言和十個(gè)好習(xí)慣做起，腳踏實(shí)地，做個(gè)有品位的實(shí)小人。

下面，我們一起回顧容止格言和十個(gè)好習(xí)慣，請(qǐng)看大屏幕，齊聲誦讀：

容止格言：面必凈，發(fā)必理，衣必整，紐必結(jié);頭容正，肩容平，胸容寬，背容直。氣勿傲、性勿暴、學(xué)勿怠。顏宜和、行宜靜、態(tài)宜莊。

十個(gè)好習(xí)慣：1.微笑待人 2.每日為父母做件事 3.主動(dòng)打招呼 4.及時(shí)感謝別人的幫助 5.按規(guī)則辦事 6.說(shuō)了就要努力做 7.用好每一分錢 8.集體的事情一起干 9.用過(guò)的東西放回原處 10.干干凈凈迎接每一天。

同學(xué)們，三明市實(shí)驗(yàn)小學(xué)是我們這個(gè)集體的名字，是我們共同的家。讓我們?cè)趪?guó)旗下暗暗下定決心，從每一次真誠(chéng)的行禮問(wèn)好開(kāi)始，從每一次主動(dòng)彎腰撿垃圾開(kāi)始，踐行文明禮儀，共建品位校園。

謝謝!

國(guó)旗下講話文明校園創(chuàng)建篇十三

親愛(ài)的同學(xué)、老師：大家好!

今天我講話的主題是：做文明學(xué)生，創(chuàng)和諧校園。

我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀?？墒强吹轿覀冞@么美麗的校園中隨處丟棄的飲料瓶、面巾紙、包裝袋，聽(tīng)到某些同學(xué)口中吐出的臟活，怎能不教人痛心疾首呢?這與中學(xué)生的身份相稱嗎?

如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái);

如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋;

如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

文明涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系。它的作用：一是追求個(gè)人道德完美，一是維護(hù)社會(huì)利益，公共秩序。

人生因什么而精彩?答案很多，但有一個(gè)答案一定正確合理——人生因文明而精彩。

文明是一種進(jìn)步，是思想的科學(xué)，行為的端正，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長(zhǎng)的角度，文明是告別昨日的無(wú)知和粗俗，是自覺(jué)的控制，是人性的戰(zhàn)勝。

文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人。禮貌用語(yǔ)時(shí)刻在他嘴邊，遠(yuǎn)離污言穢語(yǔ)，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。

文明的學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣愛(ài)護(hù)公共財(cái)物的人。他愛(ài)學(xué)校的一草一木，不會(huì)亂扔垃圾，不會(huì)亂涂亂畫，更不會(huì)隨地吐痰、浪費(fèi)水電等。他會(huì)勸阻、制止破壞行為。他會(huì)自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境，他更不會(huì)亂丟飲料瓶、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會(huì)動(dòng)手撿拾紙片、雜物等，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。

文明的學(xué)生，一定是一個(gè)有愛(ài)心和責(zé)任感的人。他會(huì)尊敬師長(zhǎng)和友愛(ài)同學(xué)，關(guān)愛(ài)身邊的人和事，不會(huì)與同學(xué)吵架、搞不團(tuán)結(jié)，他會(huì)懂得感恩，感恩父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo)。

那么校園因什么而和諧?校園因你、我的文明而和諧。我們的校園如果沒(méi)有與之相適應(yīng)的環(huán)境氛圍和文明行為，就不會(huì)有校園的和諧，因而文明締造和諧。

構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪，使我們從無(wú)知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識(shí)的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮埽湎Ю蠋煹母冻?，尊重老師的勞?dòng)。師生互敬互愛(ài)，打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

構(gòu)建和諧校園需建立好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成材”。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng)。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上，打造和諧的教育氛圍。

構(gòu)建和諧校園需建立誠(chéng)信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠(chéng)相待、說(shuō)實(shí)話、做實(shí)事。考試時(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠(chéng)實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)文明，打造和諧的文化氛圍。

用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向、當(dāng)我們共同努力，不懈地?fù)u槳，和諧校園的樂(lè)章終將奏響。

“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求成長(zhǎng)和長(zhǎng)大，在這個(gè)過(guò)程中，讓我們親近文明、表現(xiàn)文明、實(shí)踐文明，做文明學(xué)生，創(chuàng)和諧校園。

國(guó)旗下講話文明校園創(chuàng)建篇十四

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是《文明校園，從我做起》。

學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會(huì)文明，而我們的校園 有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)一些不好的現(xiàn)象，例如：一些墻周圍有果皮、紙屑;在校園草叢中，有許多包裝袋。為了走進(jìn)我們可愛(ài)的學(xué)校，我們每個(gè)人都能感受到她的潔凈和美麗，一株株綠樹(shù)為我們提供新鮮的空氣，一棵棵小草和小花為我們裝點(diǎn)校園，因此，我們要做到以下幾點(diǎn)：

一、不亂丟果皮、不隨地吐痰、不在墻角上留腳印……要主動(dòng)清理地面和墻壁上的污跡;

二、不踐踏草坪，不摘花搖樹(shù)。小草也有生命，需要我們大家的愛(ài)護(hù)。

三、加強(qiáng)思想品德教育，主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾，養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園。

還有安全，只有保證我們的生命和生活的安全，一切才能有意義，安全問(wèn)題關(guān)系到我們每一位同學(xué)的切身利益，只有安全才能為我們保駕護(hù)航，在這里，我要向全體師生發(fā)出倡議：

一、做課間操和放學(xué)上下樓梯時(shí)一定要排好隊(duì)靠右走，不能擁擠。

二、上體育課時(shí)，如果需要體育器材，要先檢查器材是否安全，才能使用。

三、不到小攤購(gòu)買食物，不吃不干凈的食物，進(jìn)校后不得隨意亂出校門。

四、干完值日，要把衛(wèi)生工具擺好，以防絆倒其他同學(xué)。

安全的這根弦決不能松馳。

另外，紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志。紅領(lǐng)巾，它代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成的，每一個(gè)少先隊(duì)員不僅要佩帶紅領(lǐng)巾，而且要用自己的行為保持紅領(lǐng)巾的榮譽(yù)，并為紅領(lǐng)巾不斷增光添彩。所以我們一定要每天佩帶紅領(lǐng)巾，讓紅領(lǐng)巾在我們胸前綻放它那原有的光彩!同學(xué)們，讓我們共同努力吧!