為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。

環(huán)境保護(hù)策劃方案篇一

每年的4月22日，是一個(gè)專為世界環(huán)境保護(hù)而設(shè)立的節(jié)日，旨在提高大家對于現(xiàn)有環(huán)境問題的意識，并動員人們參與到環(huán)保運(yùn)動中，通過綠色低碳生活，改善地球的整體環(huán)境。在全球環(huán)境不斷遭遇破壞的大背景下，通過地球日宣傳活動，讓大家牢記“我們只有一個(gè)地球”。在我們寄予厚望、無限憧憬、盡情享受的生活的同時(shí)，更應(yīng)以感恩之心負(fù)起保護(hù)的責(zé)任，才會使其更加美好，更適合我們生存。

1、知道世界地球日，了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象。

2、知道地球是我們生活的地方，我們要和動物、植物做朋友，共同來保護(hù)地球。

3、培養(yǎng)幼兒從生活中的小事做起，萌發(fā)保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)環(huán)境做文明小朋友的意識。

20xx年4月xx日

1、開展“爸爸媽媽我們走路去上學(xué)”倡議活動;

2、“我為地球添色彩”撿拾垃圾義務(wù)勞動;

3、一周環(huán)保主題教育活動(包括兒歌、科普知識)：環(huán)保教育圖片展;

4、“善待地球，從節(jié)約資源做起”社區(qū)宣傳等活動，提高家長和社會公眾對環(huán)保問題的認(rèn)識。倡導(dǎo)大家節(jié)約一張紙、一粒糧、一滴水，減少一次性木質(zhì)筷子、塑料袋的使用，多乘坐公共汽車出行，減少二氧化碳的排放量。

5、和家長一起收集有關(guān)“救救地球媽媽的圖片”，布置主題墻，進(jìn)行展出。

6、尋找自己或者家人的舊t恤和爸爸媽媽一起制作漂亮的環(huán)保袋。

7、學(xué)念一首環(huán)保兒歌，開展“環(huán)保兒歌大家誦”活動。

環(huán)境保護(hù)策劃方案篇二

xxx環(huán)?；顒又麄骰顒?/p>

曾經(jīng)和朋友帶著喜悅的心情一起去爬xxx，但是在沿路上的所見所感讓我感到惋心。不知道有多少人能夠體會到我們環(huán)保志愿者的心情和感受。目前我們可以隨處看見它―白色垃圾。我們這一群熱愛環(huán)保的青年者愿意把我們課余的時(shí)間奉獻(xiàn)給我們的生存家園，所以我們決定從我們做起，從身邊做起。樣我們也知道保護(hù)我們的森林資源也急需我們保護(hù)，固而我們策劃咯本次活動，希望通過我們的活動，能夠喚醒大家的環(huán)保意識。

1、讓全校師生了解現(xiàn)在xxx的環(huán)境狀況，自覺愛護(hù)身邊的環(huán)境。

2、主要為下次的實(shí)踐活動作前期的介紹和宣傳，號召同學(xué)參加到我們的實(shí)踐活動中去。同時(shí)進(jìn)一步提高同學(xué)們的環(huán)保意識。

xxx8年xxx月17日(星期三)，19日(星期五)

xxx農(nóng)業(yè)大學(xué)新區(qū)和老區(qū)食堂門口，吉選超市門口

宣傳展覽類

xxx農(nóng)業(yè)大學(xué)校團(tuán)委

xxx農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會

承辦單位：資環(huán)學(xué)院青年志愿者協(xié)會

人文院青年志愿者協(xié)會

xxx農(nóng)業(yè)大學(xué)環(huán)境保護(hù)協(xié)會

xxxxxx

全校師生、雅安市市民

(一)校內(nèi)宣傳：

1、xxx月16日，分別在學(xué)校新區(qū)和老區(qū)公告欄張貼海報(bào)，對此次活動進(jìn)行初步的介紹和宣傳。

2、xxx月17日，借助學(xué)校的廣播，在就餐時(shí)間通過點(diǎn)歌的方式對此次活動進(jìn)行宣傳和介紹。

3、xxx月17日，在新區(qū)和老區(qū)同時(shí)設(shè)立宣傳點(diǎn)對此次活動進(jìn)行詳細(xì)介紹。同時(shí)，活動當(dāng)日參加人員直接對同學(xué)進(jìn)行一對一的講解，宣傳和介紹此次活動，并號召同學(xué)們響應(yīng)我們的活動。

4、在宣傳活動的同時(shí)，現(xiàn)場招募一些自愿者。

(二)校外宣傳

xxx月20日，由環(huán)保協(xié)會、人文院和資環(huán)學(xué)院青年志愿者協(xié)會一起在吉選超市前設(shè)點(diǎn)宣傳，主要宣傳內(nèi)容為保護(hù)環(huán)境。同時(shí)號召市民關(guān)注我們身邊的環(huán)境問題。

注：宣傳點(diǎn)所需要的音響，桌椅等物品由資環(huán)學(xué)院和人文院青年志愿者協(xié)會負(fù)責(zé)。新區(qū)由資環(huán)學(xué)院青年志愿者協(xié)會和環(huán)保協(xié)會負(fù)責(zé)，老區(qū)由人文院青年志愿者協(xié)會負(fù)責(zé)。

1、希望通過宣傳活動，大家能夠自覺愛護(hù)xxx的環(huán)境，進(jìn)一步提高同學(xué)們和雅安市民的環(huán)保意識。

2、希望通過宣傳活動，招募到更多的自愿者，和我們一起為xxx的整潔做一點(diǎn)力量，進(jìn)一步展現(xiàn)新時(shí)期大學(xué)生的精神面貌。

3、鍛煉同學(xué)們吃苦耐勞、互幫互助、團(tuán)結(jié)一致的精神，擴(kuò)大同學(xué)們的接觸面;通過實(shí)踐活動協(xié)會成員增進(jìn)相互了解，并豐富同學(xué)們的課余文化生活。

橫幅(兩條)、展板(兩張)、倡議書(兩張)、海報(bào)(兩張)xx元

點(diǎn)歌(新校區(qū)和老校區(qū))4元

宣傳資料(資料和照片)xx元

布置宣傳場地用品16元

調(diào)查表(xxx份)20元

總計(jì)60元

注：橫幅、展板及倡議書由人文院和資環(huán)學(xué)院青協(xié)負(fù)責(zé)。

1、所借物品確保完整的歸還;

2、保證活動場地清潔干凈。

環(huán)境保護(hù)策劃方案篇三

1、了解今年世界環(huán)境日主題和今年中國世界環(huán)境日主題。

2、進(jìn)一步了解環(huán)境的與人類的關(guān)系。

3、提高學(xué)生的環(huán)境保護(hù)責(zé)任感。

4、增強(qiáng)環(huán)保實(shí)踐活動的能力。

（一）成立領(lǐng)導(dǎo)小組。

1、組長：xx。

2、副組長：xx、xx。

3、成員：xx。

（二）開展系列活動。

1、圍繞今年的世界環(huán)境日，面向全校進(jìn)行一次環(huán)境知識講座。六月五日下午第二節(jié)課xx校長主講。

2、參加我區(qū)世界環(huán)境日宣傳紀(jì)念大會。

xx月xx日上午8：30――――11：30，濱江公園南門廣場，四年級部分學(xué)生參加，帶隊(duì)：王xx、xx。

3、開展一次環(huán)保宣傳繪畫。

xx月zz日上午學(xué)校右側(cè)外墻繪畫，由學(xué)生創(chuàng)作，老師挑選優(yōu)秀作品，zz老師負(fù)責(zé)。

4、進(jìn)行一次社區(qū)環(huán)境宣傳與調(diào)查。

面向?qū)W校周圍、菜市場附近居民、社區(qū)人員，五年級學(xué)生快板表演“市民環(huán)保指南三字歌”，xx負(fù)責(zé)組織。

5、出一期滲透環(huán)境教育的墻報(bào)。

課堂墻報(bào)由課堂領(lǐng)導(dǎo)老師負(fù)責(zé)，學(xué)校宣傳畫由xx負(fù)責(zé)。

6、開展一次環(huán)境教育的主題班隊(duì)會。

各課堂領(lǐng)導(dǎo)老師負(fù)責(zé)，保存好資料。

7、利用信息技術(shù)課程上網(wǎng)了解今年世界環(huán)境日的主題及相關(guān)內(nèi)容。

8、提出一項(xiàng)改善環(huán)境的建議。

9、開展一次以“循環(huán)利用，變廢為寶”為主題的回收廢舊報(bào)紙、礦泉水瓶活動，xx負(fù)責(zé)。

1、學(xué)生的活動感想。

2、學(xué)校的活動總結(jié)。

環(huán)境保護(hù)策劃方案篇四

環(huán)境保護(hù)部新聞發(fā)言人陶德田4月20日向媒體通報(bào)20xx年“六?五”世界環(huán)境日中國主題：“低碳減排?綠色生活”，號召公眾從我做起，推進(jìn)污染減排，踐行綠色生活，為建設(shè)生態(tài)文明、構(gòu)建環(huán)境友好型社會貢獻(xiàn)力量。

“低碳減排?綠色生活”

提倡環(huán)保，提高人們環(huán)保意識，減少對地球的污染。

20xx年6月5日早九點(diǎn)30分開始至十點(diǎn)30分。(義工九點(diǎn)整在防洪紀(jì)念塔集體集合，總指揮說明本次活動的相關(guān)事項(xiàng)后才開始活動)

義工分小組沿松花江及斯大林公園內(nèi)進(jìn)行減(撿)垃圾的活動，收集廢品。整理好撿來的垃圾，分類回收，可回收的賣掉用來作為義工活動經(jīng)費(fèi)。不可回收的送到附近的垃圾箱。

1.做好宣傳和報(bào)名

2.確認(rèn)參加人數(shù)

3帶好相機(jī)方便進(jìn)行拍攝

4.義工聯(lián)旗幟

5.義工自備裝垃圾的塑料袋

總指揮1名，組長5名(每組xx人)

參加總?cè)藬?shù)53人

附注意事項(xiàng)：

1.每個(gè)義工要聽從總指揮及組長的安排，有意外情況要上報(bào)在場的總指揮。在沒有通知負(fù)責(zé)人的情況下不允許私自離開隊(duì)伍。

2.注意沿江環(huán)境保護(hù)，不要向水里亂扔果皮紙屑。保護(hù)生態(tài)環(huán)境。

3.各自做好防曬，防中暑工作。

4..全體義工穿義工服。

5.注意安全問題，活動開始前要傳達(dá)好安全意識，活動中出現(xiàn)安全問題由本人負(fù)責(zé)。

環(huán)境保護(hù)策劃方案篇五

1、了解今年世界環(huán)境日主題和今年中國世界環(huán)境日主題。（世界主題“思前、食后、厲行節(jié)約，減少你的耗糧足跡”，中國的主題為“同呼吸，共奮斗“）

2、強(qiáng)調(diào)綠色消費(fèi)的理念，喚起社會公眾轉(zhuǎn)變消費(fèi)觀念和行為，選擇綠色產(chǎn)品，節(jié)約資源能源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。

20xx年6月5日至6月22日

全校師生

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：紀(jì)華

副組長：張曉飛、江寧

組員：10位中隊(duì)輔導(dǎo)員

2、開展系列活動

（1）圍繞今年的世界環(huán)境日，面向全校進(jìn)行一次環(huán)境知識國旗下講話。

（2）向四年級征集“我的綠色消費(fèi)”金點(diǎn)子，向五年級征集向“恐龍來到大麥島”環(huán)保征文，六年級征集“變廢為寶”作品。

（3）開展一次“綠色校園風(fēng)環(huán)保我先行”的主題班會，讓學(xué)生從自我做起，愛護(hù)環(huán)境，在生活中能養(yǎng)成環(huán)保的習(xí)慣，具備環(huán)保的意識。

（4）利用信息技術(shù)課程上網(wǎng)了解今年世界環(huán)境日的主題及相關(guān)內(nèi)容。

（5）利用各個(gè)陣地，懸掛環(huán)保橫幅、布置環(huán)保宣傳專欄、張貼宣傳標(biāo)語，觀看《河長》教育影片。

1、對在整個(gè)世界環(huán)境日表現(xiàn)突出的學(xué)生，授予“大麥島環(huán)保小衛(wèi)士”的。榮譽(yù)稱號。

2、選擇優(yōu)秀環(huán)保征文，報(bào)街道環(huán)保辦參加評比。

環(huán)境保護(hù)策劃方案篇六

現(xiàn)如今，資源短缺和環(huán)境惡化已成為社會人們關(guān)注的'焦點(diǎn)。環(huán)境惡化、資源短缺已使超常發(fā)展，消費(fèi)巨增的人類面臨著生存挑戰(zhàn)，按傳統(tǒng)生產(chǎn)方式和人類無節(jié)制的消費(fèi)方式，地球提供給人類的資源能維持多久？環(huán)保應(yīng)該是全民總動員的，作為大學(xué)生的我們更應(yīng)該從小事做起，奉獻(xiàn)出自己的一份力量來帶動身邊的人、完美我們的世界。怎樣使軍訓(xùn)服有更好地歸宿而不是成為“半月拋”、怎樣將宿舍中的塑料瓶玻璃瓶及廢紙箱更好的利用，這些都是值得我們思考的問題

通過一系列可行性強(qiáng)，理念新穎的公益活動，將一種環(huán)保健康，可持續(xù)發(fā)展的觀念，引入大學(xué)生乃至所有人們的衣.食.住.行.用等全方面生活，按蝴蝶效應(yīng)法則，以個(gè)人-高校-社區(qū)-社會的模式，從微小的行動做起，從自己做起，同時(shí)影響周圍，從而“翼”起改變整個(gè)社會。

教室

待定

評委：由學(xué)院書記、輔導(dǎo)員等人組成

參賽者：由學(xué)院學(xué)生自主參加

模特：院文藝團(tuán)禮賓隊(duì)成員

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① 由學(xué)生會成員邀請書記、輔導(dǎo)員等人出席擔(dān)任評委

② 有意愿參賽的學(xué)生于報(bào)名截止日期前到院學(xué)生會或班委處報(bào)名，作品數(shù)目不限，且可以小組的形式報(bào)名參賽（5人之內(nèi)）。

① 由各班班委告知每班同學(xué)，并且在宿舍前設(shè)立展牌

② 活動報(bào)名階段設(shè)點(diǎn)接受學(xué)生咨詢，介紹此次活動的相關(guān)事宜

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【莫讓軍訓(xùn)服成為“半月拋”】

：原材料必須選用軍訓(xùn)服，根據(jù)自己的想法自由發(fā)揮，成品無任何限制，美觀有創(chuàng)意即可。

：

① 主持人簡述活動背景、目的及活動流程并向參賽選手致以祝福。

② 展示作品（3分鐘）：參賽選手按照抽簽順序上場，由模特向評委們展

作品，參賽選手進(jìn)行演說自己的設(shè)計(jì)理念。（可使用多媒體協(xié)助）

③ 自由交流（2分鐘）：選手與評委之間進(jìn)行自由交流

④ 進(jìn)行頒獎儀式。

⑤ 主持人對在場人員表示感謝，宣布活動結(jié)束。

【感“碳”號工藝品設(shè)計(jì)】

原料不限，可為廢舊紙張、塑料瓶、舊衣服等，經(jīng)過奇思妙想的加工，成品必須為實(shí)用性強(qiáng)的物品。

（同 莫讓軍訓(xùn)服 成為“半月拋”一致）

【綠色裝修―宿舍裝扮活動】

利用宿舍內(nèi)的廢舊物品進(jìn)行對宿舍的裝飾，達(dá)到美化宿舍的效果。

注：活動前期，由學(xué)生會成員帶領(lǐng)評委參觀參賽宿舍。

① 主持人簡述活動背景、目的及活動流程并向參賽選手致以祝福。

② 展示作品（5分鐘）：參賽選手按照抽簽順序上場，借助多媒體將美化后的宿舍的通過照片的形式展示給評委，并講述設(shè)計(jì)布置宿舍的理念與故事。

③ 進(jìn)行頒獎儀式。

④ 主持人對在場人員表示感謝，宣布活動結(jié)束。

分工明確、責(zé)任到人，確保會場秩序及活動的順利進(jìn)行。

為了保證各社團(tuán)活動能夠公平公正的舉行，請社團(tuán)在遞交策劃同時(shí)附加一份該活動與贊助活動單位的協(xié)議書。

環(huán)境保護(hù)策劃方案篇七

根據(jù)上級文件精神，結(jié)合馮家灣社區(qū)的實(shí)際情況，廣泛動員黨干部群眾積極參與生態(tài)建設(shè)，把環(huán)保行動不斷引向深入，決定在全校廣大師生中開展主題為“保護(hù)環(huán)境、美化家園”的系列活動。

通過環(huán)保系列活動，幫助廣泛動員黨員干部群眾樹立環(huán)保意識，優(yōu)化、美化我們的生活環(huán)境，督促自己的環(huán)保行為，并以此帶動家庭、社區(qū)環(huán)境建設(shè)。

20xx年1月―20xx年2月

“保護(hù)環(huán)境、美化家園”

組長：丁宗文

成員：社區(qū)兩委班子成員、小組長、中心戶及廣大居民

(1)利用國旗下的講話發(fā)表保護(hù)母親河的倡議書。

(2)開展“保護(hù)母親河，捐贈零花錢”捐款活動。

(3)進(jìn)一步完善社區(qū)環(huán)保宣傳牌，張貼環(huán)保知識宣傳標(biāo)語，出一期主題為“環(huán)保大看臺”的黑板報(bào)。

(4)加強(qiáng)宣傳陣地作用，廣播站宣傳作用，宣傳身邊保護(hù)環(huán)境、愛衛(wèi)生、愛勞動的好榜樣。

(5)開展一次主題為“我要做環(huán)保小衛(wèi)士”的活動，要求組織嚴(yán)謹(jǐn)，活動氛圍濃烈，形式多樣具有教育意義。

(6)以養(yǎng)成教育為主線，落實(shí)常規(guī)工作，培養(yǎng)居民的衛(wèi)生、環(huán)保、文明習(xí)慣，完善居民戶常規(guī)評比細(xì)則，加強(qiáng)居民戶常規(guī)評比工作。

(7)開展“我有一個(gè)環(huán)保的好習(xí)慣”主題征文活動。

(8)利用科技課的時(shí)間，開展變廢為寶環(huán)保創(chuàng)意制作活動。利用身邊的廢舊物品如：報(bào)紙、牛奶盒、月餅盒、包裝袋、塑料瓶、易拉罐等創(chuàng)造生活中的美，讓“資源綜合利用、循環(huán)利用”的理念成為我們看得見、做得到的事情。

環(huán)境保護(hù)策劃方案篇八

改革開放以后，我國現(xiàn)代工業(yè)高速發(fā)展。然而發(fā)展的同時(shí)也帶來了日益嚴(yán)重的環(huán)境問題，先污染后治理的路子沒有根本的扭轉(zhuǎn)，環(huán)境狀況依然嚴(yán)峻。隨著人類開發(fā)和建設(shè)速度加快，人類對自然資源的破壞也在加劇，我國每年自然資源的種類和數(shù)量在急劇減少，而人類生產(chǎn)生活對自然資源的需求量卻在逐年增加，這就形成了矛盾。我國環(huán)境問題日益嚴(yán)重，已經(jīng)成為制約我國社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個(gè)主要問題

一、廣告目的

通過廣告宣傳，把環(huán)保意識植入公民大腦，讓人們感覺到環(huán)保的重要性，樹立一種環(huán)境惡化的危機(jī)感，人們自覺的保護(hù)環(huán)境和地球資源。

二、廣告對象

所有公民，但青少年主要廣告對象。由于他們的可塑性高，正是養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境意識時(shí)期，有利于培養(yǎng)正確的價(jià)值觀、科學(xué)觀、世界觀。

三、廣告訴求

保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)自己

一、廣告創(chuàng)作

（一）平面廣告內(nèi)容畫面：系列廣告二幅：

⒈工廠的煙囪里冒出的滾滾黑煙形成人的一對黑色的肺葉。⒉忘了關(guān)的水龍頭流出來的是源源不斷的血液。廣告語：珍愛生命，保護(hù)環(huán)境。

（二）社交媒體廣告

發(fā)起“我轉(zhuǎn)發(fā)，我承諾”的微博、微信、人人網(wǎng)活動。讓幾個(gè)熱門官微對配有以上平面廣告的微博、狀態(tài)進(jìn)行轉(zhuǎn)發(fā)，并增加轉(zhuǎn)發(fā)熱度進(jìn)入首頁收獲更多關(guān)注。

（三）電視廣告

畫面：工廠的煙囪里冒出的滾滾黑煙形成人的一對黑色的肺葉，忘了關(guān)的水龍頭流出來的是源源不斷的血液，光禿禿的土地上，眾多的樹樁幻化成成了骷髏的可怕形狀。一個(gè)小孩躲在黑暗里瞪大眼睛驚恐地望著一切。

旁白：當(dāng)世界變成了地獄，你又能躲在哪個(gè)角落里哭泣？廣告語：珍愛生命，保護(hù)環(huán)境。

二、廣告投放

電視廣告投放時(shí)間晚間七點(diǎn)到十點(diǎn)之間（全家觀賞電視節(jié)目期間）；社交媒體軟文廣告集中在三餐時(shí)間及晚上，其余的時(shí)間也可；平面廣告投放于人流量大的區(qū)域戶外廣告牌，車體廣告等。