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宣傳普通話的演講稿 普通話的演講稿600字(匯總11篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-08 10:35:24
宣傳普通話的演講稿 普通話的演講稿600字(匯總11篇)
時(shí)間:2023-04-08 10:35:24     小編:zdfb

演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,希望對(duì)大家能夠有所幫助。

宣傳普通話的演講稿 普通話的演講稿600字篇一

----我的孩子我的愛》,普通話比賽演講稿。

有一句話說的好:“愛自己的孩子是人,愛別人的孩子是神。”這句話深深震撼了我,我們雖不是神,是凡人,但人格的魅力讓我們傳承了這份人間真愛。

作為老師,尤其是小學(xué)老師,都會(huì)遇到這樣的困惑:為什么有的學(xué)生怎么教也學(xué)不會(huì)?衛(wèi)生么有的孩子天生搗蛋鬼,于是,當(dāng)面對(duì)這些“不開竅”“不聽教”的學(xué)生時(shí),老師們不禁會(huì)覺得不知所措,甚至在不覺間會(huì)得出該生將來(lái)不會(huì)有什么作為的結(jié)論,從而產(chǎn)生放棄的念頭。但是的羅森塔爾效應(yīng)告訴我們,只有沒有愛心的老師,沒有改變不了的孩子。為了孩子的明天,為了孩子的一生,請(qǐng)不要吝嗇我們的愛心,吝嗇一句鼓勵(lì),吝嗇一個(gè)眼神,更不要過早的妄下結(jié)論。問題學(xué)生他們差在知識(shí),習(xí)慣上,但他們有了個(gè)性品質(zhì)這些優(yōu)勢(shì),還有什么不能戰(zhàn)勝、不能克服、不能容納呢?我們驚奇地發(fā)現(xiàn),在現(xiàn)實(shí)生活中,真正的成功者,往往是當(dāng)年班級(jí)中十名左右的學(xué)生。眾多敢于“下?!标J蕩并取得成功的人,往往是班級(jí)中的“后進(jìn)生”。細(xì)細(xì)想想我們的“問題學(xué)生”,他們?nèi)菀讍?他們即使聽不懂課堂上的內(nèi)容,也得老老實(shí)實(shí)地日復(fù)一日,年復(fù)一年地坐在教室里每天上完七、八節(jié)課,不能講話,不能亂動(dòng),不能打瞌睡,不能干別的事情。我們說“問題學(xué)生”是最能承受挫折的最有毅力的學(xué)生,因?yàn)樗?jīng)過了面臨著無(wú)休止的考試,屢考屢敗,但他們還能屢敗屢考。一點(diǎn),我們就沒有理由放棄他們。

學(xué)困生僅僅是學(xué)習(xí)上有困難,而那些被我們稱之為小傻瓜的孩子,豈不更加需要我們愛的雨露呢?

由此,我的眼前不禁浮現(xiàn)出一個(gè)孩子的身影——她就是齊璐瑤。這是一個(gè)全校聞名的學(xué)生,自制力差,管所有教過她的老師叫干爸干媽,從來(lái)不聽課,到了六年級(jí)了,連10塊錢的作業(yè)費(fèi)都要媽媽送到老師的手里,存在嚴(yán)重的聽力障礙,你永遠(yuǎn)找不到她說話的主題是什么。每一個(gè)聽說我是她的班主任的老師,都很同情我,有的老師不無(wú)感慨的說:“你今年真是得了一個(gè)大,”是的,這個(gè)從出生的時(shí)候就已經(jīng)先天不足的孩子身上,的的確確存在許多的問題。說心里話,每當(dāng)她犯錯(cuò)時(shí),我也惱也怒,可她一旦站在你的面前,那傻乎乎的樣子,讓你真的煩不起來(lái)。我用心讀著這個(gè)小女孩,深深覺著:這家伙絕肥意為之。她只受不住自己而已,她會(huì)變好的,愛讓我學(xué)會(huì)了等待。 有一天中午,班里前門上的玻璃被打碎了,現(xiàn)場(chǎng)一片狼藉,可是除了向我匯報(bào)的孩子之外,沒有人管這件事,碎玻璃撒滿一地,不注意就會(huì)滑到孩子的。理智戰(zhàn)勝了憤怒,我告訴自己,不能生氣,先處理事情再說。我安排學(xué)生保護(hù)現(xiàn)場(chǎng),讓另外的學(xué)生把碎玻璃掃起來(lái),然后才開始找那個(gè)肇事者。可是仍然沒有人來(lái)自首。我憤怒了,不是因?yàn)椴A榱耍且驗(yàn)闆]有人來(lái)承擔(dān)責(zé)任。我發(fā)火的樣子像極了一只憤怒的獅子,班里鴉雀無(wú)聲,靜的讓人害怕。我知道自己做的有點(diǎn)過了,可是不明了自己的責(zé)任是多么可怕的事情,他們已經(jīng)是六年級(jí)了,應(yīng)該懂的承擔(dān)責(zé)任。事情很快清楚了,我接著上完了課,批改作業(yè)。很巧的是,第二天我就到外地聽課去了,由于通知是在放學(xué)后才接到的,我也就無(wú)法提前通知學(xué)生,當(dāng)我聽課回來(lái)的時(shí)候,我們高年級(jí)的老師幾乎都告訴我一件事,齊璐瑤找我找瘋了,她讓其他老師給我打電話,問我干什么去了。而且更為讓人吃驚的是,這個(gè)平時(shí)連東西南北都分不清的孩子,居然準(zhǔn)確的找到了后勤,讓劉老師給我們安玻璃,說他們的老師被同學(xué)們氣跑了,安上玻璃,老師就回來(lái)了。我感動(dòng)于這個(gè)孩子的純真和質(zhì)樸,傾心于她對(duì)人的用心和執(zhí)著,我什么都沒有做,只是把她輕輕地?fù)г趹牙?,那一刻,她的臉上滿是幸福,她知道,老師在,就是最踏實(shí)的。我知道,我不可能教會(huì)她更多的知識(shí),她對(duì)我的教學(xué)成績(jī)也沒有任何的貢獻(xiàn),甚至她的存在,會(huì)給我的工作增加許多意想不到的插曲,但是,她已經(jīng)占據(jù)了我的時(shí)間和空間,甚至是思想和靈魂,每時(shí)每刻,魂?duì)繅?mèng)繞的都是她,一句話,教我如何不想她。

這不由使我想起一次班會(huì)上孩子講的故事:

在一個(gè)暴風(fēng)雨后的早晨,一個(gè)男人來(lái)到海邊散步,他注意到,一個(gè)小男孩在撿昨夜的被暴風(fēng)雨卷上岸來(lái)、困在淺水洼里的小魚。終于,這個(gè)男人忍不住走過去:“孩子,這水洼里有幾百、幾千條小魚,你救不過來(lái)的?!薄拔抑馈!毙∧泻㈩^也不抬的回答?!芭?那你為什么還在扔?誰(shuí)在乎呢?”“這條小魚在乎!”男孩兒一邊回答,一邊拾起一條魚扔進(jìn)大海?!斑@條在乎,這條也在乎!還有這一條、這一條、這一條……”。

正因?yàn)橛辛私處煹拇嬖冢还苁菍W(xué)困生,還是小傻瓜,他們的生活從此不同。我牢記著:“這條小魚在乎!”這條在乎,這條也在乎!還有這一條、這一條、這一條……”對(duì)一個(gè)教師而言,“這一條”是千分之一,萬(wàn)分之一;對(duì)一個(gè)家庭而言,“這一條”卻是的期待,他承載整個(gè)家族的希望。莊稼毀了可以再種,東西丟了可以再買,春去了可以再來(lái),可人生沒有輪回,孩子的命運(yùn)就握在我們的掌中,相信,愛會(huì)使他們從此與眾不同!

我的演講完畢,謝謝大家!

宣傳普通話的演講稿 普通話的演講稿600字篇二

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

每個(gè)人都有夢(mèng)想,我們每個(gè)平凡的人都有自己的夢(mèng)想,我們?cè)谧穳?mèng)中實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,是夢(mèng)想引領(lǐng)我們?cè)谌松穆贸讨胁粩鄪^斗。

在我的身邊有許許多多的追夢(mèng)人。我的爸爸媽媽,哥哥姐姐們,其中也有我。爸爸媽媽的夢(mèng)想就是我們的家庭幸福美滿,兒女們學(xué)業(yè)有成;我的姐姐夢(mèng)想著當(dāng)一名醫(yī)生,為更多的病人減少傷痛,救死扶傷,讓飽受病魔纏繞的人不再痛苦,她在為她這個(gè)美好的夢(mèng)想努力著。我的哥哥夢(mèng)想當(dāng)一位主持人,這是他的夢(mèng)想,為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,他辭去了高薪的工作,參加了《睛彩新主播》節(jié)目主持人的海選,取得了不錯(cuò)的成績(jī),雖然現(xiàn)在還沒有實(shí)現(xiàn)主持人的夢(mèng)想,但他已經(jīng)被電視臺(tái)安排了記者的職位,我相信她一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想的。

我也有自己的夢(mèng)想,夢(mèng)想還是不斷變化的。小時(shí)候看到電視上演電視劇的人非常風(fēng)光,能從電視上看到他們,便想做一名演員,因此我關(guān)注自己喜歡的演員,甚至模仿他們的言行,是一個(gè)追星的少年,但是我追星是因?yàn)檠輪T是我的夢(mèng)想,我想通過自己的表演傳播真善美的品行。但隨著時(shí)間的推移,歲月的流逝,現(xiàn)在的我更想做一名律師,因?yàn)楝F(xiàn)在有許許多多的人走上了犯罪的道路,就是因?yàn)椴欢?,律師可以傳播法律知識(shí),以減少犯罪。還有一點(diǎn)是我夢(mèng)想當(dāng)律師的原因,律師可以伸張正義,為正義一方辯護(hù),打擊那些不法商人,黑心販,讓正義得到伸張,因?yàn)榉ňW(wǎng)恢恢,疏而不漏,讓更多有著不法心理的內(nèi)心感到懼怕,而不敢犯罪。只要我們的社會(huì)人人遵守法律,那么我們的社會(huì)將更加和諧,我們的生活將更加美好。

不僅是我的親人,相信許多人都有自己的夢(mèng)想,平凡人的夢(mèng)想盡管很渺小,但是匯聚到一起形成我們中國(guó)的夢(mèng)想,匯聚成一個(gè)大的中國(guó)夢(mèng),每個(gè)人為自己的美好的夢(mèng)想而奮斗,那么我們的中國(guó)會(huì)更加的美好,讓我們一起來(lái)守護(hù)我們的夢(mèng)想,為之奮斗,我們的祖國(guó)就會(huì)因夢(mèng)想而更加燦爛輝煌!

宣傳普通話的演講稿 普通話的演講稿600字篇三

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!今年的9月9日至14日是第19屆全國(guó)推廣普通話宣傳周。今年推普周的主題是“大力推行和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字,助力全面建成小康社會(huì)?!?。

中國(guó)是一個(gè)地大物博,人口眾多,有著幾千年歷史的文化古國(guó),是個(gè)多民族多語(yǔ)言的國(guó)家,因而必須要有一個(gè)完整規(guī)范的民族語(yǔ)言,普通話作為多年來(lái)實(shí)行的各民族共同語(yǔ),已經(jīng)以他本身的運(yùn)用性證明了其存在的必要性。他是各民族在經(jīng)濟(jì)、政治、文化等方面相互溝通的橋梁,相互交流的紐帶。當(dāng)我們講一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話時(shí),那些音符,那些節(jié)奏,似乎在與我們的血脈一起跳動(dòng)。此時(shí),我們的心中時(shí)常會(huì)涌起一種無(wú)比親近的感情,那是對(duì)母親的感情!那是對(duì)祖國(guó)和民族的感情!現(xiàn)在普通話和我們的祖國(guó)一樣,在國(guó)際上占有越來(lái)越顯著的地位—-它成了聯(lián)合國(guó)六種工作語(yǔ)言之一,成了香港,澳門同胞以及外國(guó)人爭(zhēng)相學(xué)習(xí)的熱門語(yǔ)言。普通話,在這個(gè)時(shí)候,它的意義已不僅僅實(shí)通的需要,它還代表著中華民族的繁榮昌盛!它讓我們驕做!它讓我們自豪!

語(yǔ)言是一個(gè)民族的聲音,從大處講,推廣普通話,說好普通話,是我們祖國(guó)屹立于世界民族之林的需要;從小處說,它是不同地域、不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。我們不可能一輩子生活在同一個(gè)地方,不去見識(shí)外面的世界,而我們一旦出門,便會(huì)遇到語(yǔ)言方面的障礙,不能與人溝通、交流。這時(shí),如果我們都講一種在我國(guó)普遍使用的共同語(yǔ)言,那么,就不會(huì)與別人因語(yǔ)言不通而急得滿頭大汗。正是:方言土語(yǔ)難溝通,心心相融普通話。

隨著時(shí)代的發(fā)展,社會(huì)的進(jìn)步,網(wǎng)絡(luò)時(shí)代正向我們走來(lái),而一些打字時(shí)為省事冒出來(lái)的同音字、錯(cuò)別字卻開始撲面而來(lái),不規(guī)范的使用祖國(guó)語(yǔ)言,給普通話的正確推廣起了很大的反作用。學(xué)校是推廣普通話,推廣規(guī)范字的重要陣地,每一名老師,每一名學(xué)生都有責(zé)任講普通話,用規(guī)范字,讓普通話成為我們的校園語(yǔ)言,讓規(guī)范字成為我們的校園文字。這不僅是我們熱愛民族、熱愛祖國(guó)的思想表現(xiàn),更是同學(xué)們提高學(xué)習(xí)成績(jī),養(yǎng)成文明習(xí)慣,營(yíng)造共有精神家園的現(xiàn)實(shí)需要。所以,要想規(guī)范使用祖國(guó)語(yǔ)言,就要求我們從生活點(diǎn)滴注意起,嚴(yán)格要求自己,爭(zhēng)做新時(shí)代的推普員。在本屆推普周期間,我向大家發(fā)出如下倡議:

1.堅(jiān)持課堂內(nèi)與老師、同學(xué)的交流使用普通話,并能達(dá)到準(zhǔn)確流利。

2.課后與老師同學(xué)交流使用普通話,形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境。

3.盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話,在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話。

4.盡量堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話,為城市形象的塑造,城市文明程度的提高盡一份力。

親愛的同學(xué)和老師們,讓我們立即行動(dòng)起來(lái),學(xué)好普通話,讓我們從自身做起,從現(xiàn)在做起,從課堂做起,人人講普通話,時(shí)時(shí)講普通話,處處講普通話。讓我們攜起手來(lái),互相監(jiān)督,互相鼓勵(lì),讓清脆悅耳的普通話響徹校園的每個(gè)角落。

謝謝大家!

宣傳普通話的演講稿 普通話的演講稿600字篇四

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家好!

我的家鄉(xiāng)在濟(jì)寧,是一座文化底蘊(yùn)豐厚的城市。濟(jì)寧地杰人靈,從古至今出現(xiàn)了許多名人志士。偉大的思想家、教育家孔子從這里誕生。濟(jì)寧作為孔孟之濟(jì)鄉(xiāng),運(yùn)河之寧都,禮儀之邦,自然也有著許多出色的傳統(tǒng)文化。

no·1煎餅

在以前物質(zhì)比較匱乏的年代,煎餅可是人們的一大主食,養(yǎng)活了一大批人。制作煎餅的原料可以采用各種糧食,如麥子、玉米、高粱、谷子、地瓜干等,也可以同時(shí)混合使用幾種原料。在80年代以前,煎餅多以地瓜干和玉米為原料。地瓜干、高粱制成的煎餅色澤淺棕,玉米面、小米面、谷子面制成的煎餅色澤淡黃,大米面、麥子面作的煎餅則呈現(xiàn)白色。

煎餅以它的口感酥脆而有名,新攤出來(lái)的煎餅嚼上一口,聲音非常有層次感,感覺很清脆。有時(shí)再卷上點(diǎn)兒大蔥,硬硬的、辣辣的、澀澀的,這就是有名的“煎餅卷大蔥”了?,F(xiàn)在的煎餅不僅僅有原來(lái)的品種,還出現(xiàn)了咸煎餅,里面放上花生、蔥、辣椒,更是好吃。

no·2方言

在當(dāng)今極力推崇普通話的年代,方言只被農(nóng)村人使用,我覺得濟(jì)寧的方言是象征濟(jì)寧的,這種方言一直用了上千年。雖說方言又叫土話,但是每個(gè)地方都使用普通話就沒有特色了。也就沒有了“鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰”的意境了。

濟(jì)寧的方言有自己獨(dú)特的聲調(diào),有些字也有一些不同的發(fā)音。這是勞動(dòng)人民根據(jù)平日里的生活習(xí)慣總結(jié)出來(lái)的,人不能忘本。方言與普通話可以同時(shí)掌握,這并不妨礙我們的生活,相反,這還可以讓我們的生活更加豐富多彩,更加熱愛我們的故鄉(xiāng)

no·3……

濟(jì)寧有太多太多出色的傳統(tǒng)文化,在此我就不再一一列舉。

時(shí)代在變遷,社會(huì)在發(fā)展,雖然涌現(xiàn)了許多新奇的事物,但是絕對(duì)取代不了傳統(tǒng)文化。因?yàn)閭鹘y(tǒng)文化是根基,我們要保護(hù)它,重視它。

宣傳普通話的演講稿 普通話的演講稿600字篇五

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家好!

21世紀(jì)是以知識(shí)創(chuàng)新和應(yīng)用為主要特征的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代??茖W(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展,國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的日趨強(qiáng)烈,綜合國(guó)力強(qiáng)弱的的大比拼,都越來(lái)越取決于人民素質(zhì)的高低。講好普通話是必須做到的。我國(guó)是一個(gè)多民族多方言的國(guó)家,推廣及普及普通話,有利于增進(jìn)各民族、各地區(qū)的交流,有利于維護(hù)國(guó)家的統(tǒng)一,增強(qiáng)中華民族的凝聚力。普通話是我國(guó)的國(guó)語(yǔ),是中國(guó)的語(yǔ)言標(biāo)志。它能讓五湖四海不同民族的朋友,一起用共同的語(yǔ)言交談;他能使中國(guó)更好的與世界各國(guó)的友人合作、溝通,使中國(guó)更加富強(qiáng)。普通話是一種文明的象征,它與我們的關(guān)系十分密切。有了它,我們的校園會(huì)更加文明,世間會(huì)多一份愛與關(guān)懷。

幾千年來(lái),語(yǔ)言文字面對(duì)的人際交往,計(jì)算機(jī)的出現(xiàn),信息流通的加快,使語(yǔ)言文字的服務(wù)對(duì)象從人際交際擴(kuò)展到人機(jī)交際。今天,中文信息處理技術(shù)已是高技術(shù)的重點(diǎn)之一。語(yǔ)言文字的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的應(yīng)用研究水平是中文信息處理技術(shù)的先決條件,決定著中文信息處理技術(shù)發(fā)展的速度,它守系到我銘家能否走上“信息高速公路”的大問題。因此,普通話還在推動(dòng)我國(guó)整個(gè)高新技術(shù)發(fā)展、增強(qiáng)綜合國(guó)力方面扮演著重要的角色。當(dāng)交流頻繁,甚至“地球村”也將走進(jìn)我們的生活時(shí),毫無(wú)障礙的便利的交際就顯的愈來(lái)愈重要。

記得有個(gè)笑話,部長(zhǎng)給小張打電話,小張接起電話來(lái)說:“喂,我是校長(zhǎng)(小張)?!辈块L(zhǎng)一聽,是不是打錯(cuò)了?小張一聽沒有回答,便又問:“你是誰(shuí)?”部長(zhǎng)說:“我就是不講(部長(zhǎng))”!兩個(gè)人同時(shí)掛了這個(gè)莫名其妙的電話。我聽完后,不覺想到了這是由于說方言鬧出的笑話。

有一件很糗的事讓我下定決心學(xué)習(xí)普通話。一天回家,正聽見一家人在說“飛機(jī)”的話題,正饑餓的我一般心思的認(rèn)作是肥雞,結(jié)果我愣頭愣腦的插上一句:“肥雞在哪兒,我正餓呢”?于是一家人無(wú)不大笑,這都是“方言”惹的禍。

說好普通話,方便你我他,學(xué)不好普通話,你就很難與他人交往了。如果行動(dòng),從我學(xué)起。天天、時(shí)時(shí)訓(xùn)練,營(yíng)造一種氛圍,一種人人說普通話的大環(huán)境。我認(rèn)為普通話不會(huì)離我們那么遠(yuǎn),不再那么陌生。要知道“四海同音,萬(wàn)眾一心”呀!

宣傳普通話的演講稿 普通話的演講稿600字篇六

老師們、同學(xué)們:

今天我的講話主題是《大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字》。

自1998年以來(lái),每年9月份第三周舉行全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)。本周是第18屆全國(guó)推廣普通話宣傳周,今年是《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》發(fā)布實(shí)施15周年,適逢中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年,為全面落實(shí)國(guó)家語(yǔ)言文字法律法規(guī)和方針政策,大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字,提升國(guó)民語(yǔ)言能力,弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀和中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,提高國(guó)家文化軟實(shí)力,構(gòu)筑語(yǔ)言文字中國(guó)夢(mèng)。

本屆推普周宣傳主題為:“依法推廣普通話,提升國(guó)家軟實(shí)力”。

普通話是人們?nèi)粘=涣魑拿髋c進(jìn)步的象征,使用普通話不但可以顯示個(gè)人的修養(yǎng)也可以促進(jìn)人們之間的交流與溝通。隨著經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展進(jìn)步,講普通話,寫規(guī)范字顯得更為重要。

漢字是世界上最古老、最豐富、最優(yōu)美的文字,是我們的驕傲。我們要提高自身的規(guī)范意識(shí),養(yǎng)成提筆即練字的好習(xí)慣,把字寫規(guī)范、寫漂亮,希望每一位同學(xué)都為此做積極的努力,認(rèn)真對(duì)待每一次作業(yè),筆記,練習(xí)??希望每個(gè)同學(xué)的作業(yè)都能達(dá)到規(guī)范的要求。

老師們,同學(xué)們,推普周是短暫的,但推普的任務(wù)是長(zhǎng)期的。愿我們大家共同努力,讓我們一起愛母語(yǔ),愛中華,讓我們每一個(gè)人都認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)卣f好普通話,用好規(guī)范語(yǔ),寫好規(guī)范字,在校園中營(yíng)造一片文化氛圍,讓校園的每一面墻,每一塊黑板,每一個(gè)櫥窗成為規(guī)范文字的鏡子,讓每個(gè)課堂成為普通話宣傳窗口。

下面學(xué)校向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議: 1.堅(jiān)持課堂內(nèi)與老師、同學(xué)的交流使用普通話,并能達(dá)到準(zhǔn)確流利。 2.堅(jiān)持課后與老師的交流使用普通話,并逐步養(yǎng)成習(xí)慣。 3.做到校園生活中與同學(xué)的交流使用普通話,形成良好的語(yǔ)言交流環(huán)境。 4.在日常生活中注意使用文明語(yǔ),不說粗話和臟話,使文明用語(yǔ)成為一種自覺行為。 5.盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話,在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話。 6.盡量堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話,為城市形象的塑造,城市文明程度的提高盡一份力量。

各位同學(xué),各位老師,讓我們從今天開始,讓我們行動(dòng)起來(lái),真正使普通話成為我們的校園語(yǔ)言!

宣傳普通話的演講稿 普通話的演講稿600字篇七

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

你們好!今天,我要演講的題目是《讓普通話之風(fēng)吹遍校園》。

當(dāng)人類的祖先用比比劃劃表達(dá)意思時(shí),只能使他們“心有靈犀一點(diǎn)通”,那么剩下一大半怎么通呢?于是人們學(xué)會(huì)了語(yǔ)言,學(xué)會(huì)了講普通話。大家知道,我們?cè)诶首x課文時(shí),回答老師的問題時(shí),都要講普通話。

為什么要講普通話呢?因?yàn)槲覈?guó)是一個(gè)多民族、多方言的國(guó)家。各個(gè)不同地區(qū)的語(yǔ)言或多或少有些差距。我們不可能一輩子都生活在同一個(gè)地方,不去見識(shí)外面的世界,而我們一旦出門,便會(huì)遇到語(yǔ)言方面的障礙,不能與人溝通、交流。這時(shí),如果我們都講一種在我國(guó)普遍全國(guó)使用的共同語(yǔ)言,那么就不會(huì)與別人因語(yǔ)言不通而急得滿頭大汗,而這種共同語(yǔ)言就是‘以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音,以北方話為基礎(chǔ)方言,以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)言規(guī)范的普通話’。

講普通話不公會(huì)給我們的生活帶來(lái)方便,而且是當(dāng)前經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的迫切需要,所以,我們應(yīng)該從小學(xué)普通話,講普通話,而我們的校園就是推廣普通話的主戰(zhàn)場(chǎng)。不錯(cuò)!我們學(xué)校很早就向師生們倡議,老師上課應(yīng)講普通話,師生間,學(xué)生間對(duì)話要講普通話,要自覺在公共交際中使用普通話,提高自己講普通話的水平,養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。然而,普通話的推廣,并不是一朝一夕的事,也并非以方言的消亡為前提,因?yàn)榉窖匀匀?,長(zhǎng)期存在,加上有的學(xué)術(shù)還不夠重視,所以由方言引起的普通話不準(zhǔn)還很多,甚至?xí)[出許多笑話。記得上學(xué)期,我們班新轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)學(xué)生,叫張明,他來(lái)自上涌鎮(zhèn)??赡苁莿倎?lái)不習(xí)慣,所以很少聽他講話。有一次,我班的同學(xué)不小心把他的文具盒碰翻在地上,里面的鉛筆、圓珠筆、橡皮等都倒在了地上。這時(shí),王涌同學(xué)連聲說對(duì)不起,然后馬上蹲下身來(lái),要為張明同學(xué)撿起東西??墒菦]想到張明同學(xué)馬上叫住:“不用你ma,還是我自己來(lái),你不好。”莫名其妙地說:“嗬,我媽怎么了,她又沒得罪你,你怎么罵她?”“反正你ma就是不好嘛?!闭f完,張明就顧著撿起他的東西了。氣得不高興地走開了。過后有人問張明,為什么無(wú)緣故地罵的媽媽?張明還不理解,他說:“我沒罵他媽呀!”其實(shí),撿東西‘撿’,上涌話是說ma,張明一時(shí)又相不出它的普通話來(lái),情急之下,才把‘撿’說成ma,引起了的誤會(huì)。這學(xué)期開學(xué)的第一天,老師民現(xiàn)我班的強(qiáng)強(qiáng)同學(xué)的臉上有一道疤痕,就問他怎么回事,強(qiáng)強(qiáng)委屈地說:“是我妹妹在我臉上liao了一下。”話音剛落,全班同學(xué)就哈哈大笑,老師也忍不住“撲哧”笑了出來(lái)。

同學(xué)們,以上例子中以證明,學(xué)普通話,講準(zhǔn)確的普通話是非常重要的,普通話講不準(zhǔn)會(huì)經(jīng)常鬧笑話的。所以,我們要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)團(tuán)結(jié)文明、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、高效民主的校風(fēng),就必須把講普通話作為我們的一種語(yǔ)言習(xí)慣,營(yíng)造講普通話的氛圍,讓講普通話之風(fēng)吹遍我們的校園吧!

宣傳普通話的演講稿 普通話的演講稿600字篇八

親愛的老師同學(xué)們:

大家好,眾所周知,漢語(yǔ)言是全世界占四分之一人口使用的語(yǔ)言,普通話作為漢民族的共同語(yǔ),必將成為現(xiàn)代漢語(yǔ)的代表。

中國(guó)的文字從甲骨文到楷書經(jīng)歷了上下三千年的歷史,漫漫長(zhǎng)河,傾注了多少人的努力,才有了今天這個(gè)珍貴的歷史財(cái)產(chǎn),一個(gè)個(gè)方塊字交織在一起才有了今天的漢語(yǔ)言,這是何等的驕傲啊!中國(guó)是一個(gè)地大物博,人口眾多的,有著幾千年歷史的文化古國(guó),是個(gè)多民族多語(yǔ)言的國(guó)家,因而必須要有一個(gè)完整規(guī)范的民族語(yǔ)言,普通話作為多年來(lái)實(shí)行的民族共同語(yǔ),已經(jīng)以他本身的運(yùn)用性證明了其存在的必要性。他必將成為各民族在經(jīng)濟(jì)、政治、文化等方面相互溝通,相互交流的紐帶。

年少的我們帶著對(duì)求知的渴望,對(duì)未來(lái)生活的追求,進(jìn)入了校園,我們來(lái)自五湖四海,不同的地方語(yǔ)言勢(shì)必會(huì)成為彼此交流的障礙,普通話的運(yùn)用就自然顯露出來(lái)了,但如果沒有標(biāo)準(zhǔn)普通話的基礎(chǔ),就勢(shì)必又帶來(lái)很多麻煩!而普通話便會(huì)是我們敞開心扉,打開心靈之窗的叩門磚,然而現(xiàn)實(shí)卻存在著許多問題,帶著很濃家鄉(xiāng)口音的普通話在校園里頻頻出現(xiàn),卷舌、翹舌、平舌等掌握不正確的錯(cuò)誤更是層出不窮,這不僅會(huì)鬧出很多笑話,而且也有損我們學(xué)生的形象。

作為一名現(xiàn)代的小學(xué)生,無(wú)論如何,普通話都將會(huì)是你和別人溝通的一把金鑰匙,你的道德、修養(yǎng)、文化都將在普通話中得以充分展現(xiàn)。試想你會(huì)操著一口鄉(xiāng)音和別人交流嗎?這就要體現(xiàn)作為一名小學(xué)生所需的素養(yǎng)!

隨著時(shí)代的發(fā)展,社會(huì)的進(jìn)步,不規(guī)范的使用祖國(guó)語(yǔ)言,給普通話的正確推廣起了很大的反作用。所以,要想規(guī)范使用祖國(guó)語(yǔ)言,就要要求我們從生活點(diǎn)滴注意起,嚴(yán)格要求自己,我們祖國(guó)的文字才會(huì)進(jìn)一步提高發(fā)展。

學(xué)校是人生的小舞臺(tái),讓我們的普通話在這個(gè)小舞臺(tái)中成為我們將來(lái)發(fā)展的基礎(chǔ);社會(huì)是人生的大舞臺(tái),讓我們的普通話在這個(gè)大舞臺(tái)中成為我們成功的基石。

請(qǐng)大家一起行動(dòng)起來(lái),規(guī)范使用祖國(guó)的語(yǔ)言——普通話,讓規(guī)范的語(yǔ)言之花處處盛開!

謝謝大家!

宣傳普通話的演講稿 普通話的演講稿600字篇九

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家好!

說實(shí)話,我并不是剛開始上學(xué)就接觸普通話的,因?yàn)槲倚W(xué)時(shí)代的老師大多數(shù)是本地人,一般習(xí)慣于用地方的方言來(lái)講課,所以,我與普通話的接觸并不多。不過,后來(lái),朗讀課文的時(shí)候就是用普通話的,也就是從那開始,我才真正接觸普通話。

普通話是全國(guó)統(tǒng)一的一種語(yǔ)言。每個(gè)民族每個(gè)地方都有各自的方言,然而,只有普通話是來(lái)自祖國(guó)各地的我們的共同的語(yǔ)言。漸漸地,我知道了學(xué)好普通話的重要性,便也有了認(rèn)真學(xué)習(xí)普通話的想法。

剛開始學(xué)的時(shí)候,我很容易將平舌音和翹舌音混淆,總是讀錯(cuò)。不過,后來(lái),自己在朗讀的時(shí)候特別注意,慢慢地,普通話的讀音便有了明顯的改善。也許,做什么事情都是這樣子的,只有你真正下定決心想要學(xué)好,并為此付出努力,才有可能將它做好?!凹热贿x擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程吧!”這句話說得一點(diǎn)也沒錯(cuò),既然想要學(xué),就好好地學(xué)吧!

在學(xué)習(xí)普通話期間,我找了不少普通話朗讀的范文來(lái)聽,自己也嘗試著用那樣的語(yǔ)速來(lái)讀。慢慢地,我發(fā)現(xiàn)我的普通話有了顯著的提高。

宣傳普通話的演講稿 普通話的演講稿600字篇十

大家好!

我的名字叫劉,來(lái)自謝謝市第七中學(xué)。如果大家不介意的話,可以叫我yy。我是個(gè)執(zhí)著的哈迷。我的性格也如同我的名字一樣,象一只小燕子愛在蔚藍(lán)的天空中自由自在的飛翔,敢于挑戰(zhàn)更大的極限。我為人誠(chéng)實(shí)守信,一諾千金,平易近人,風(fēng)趣幽默,具有責(zé)任心,還有一手漂亮的清秀的字。

許多認(rèn)識(shí)我的人都非常喜歡我的天真、可愛、活潑。我飽讀詩(shī)書(有點(diǎn)兒夸張拉!),愛吸取“墨水”,尤其喜歡看科幻小說。最崇拜一下三句話:第一是奧斯特洛夫斯基的名言——人應(yīng)當(dāng)支配習(xí)慣,而絕不是習(xí)慣支配人。第二句是戰(zhàn)國(guó)時(shí)孟子的——生于憂患,死于安樂。北宋的歐陽(yáng)修的——憂勞可以興國(guó),逸豫足以亡身的警句也同樣異曲同工的應(yīng)證了這句話。第三句也是我的座右銘是屈原的——路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。這三句話在我的一生中潛移默化地影響著我,不斷地激勵(lì)著我。

我喜愛熱烈。我有我的人生信條:要哭就哭出眼淚,要笑就笑出性格。我十分愛笑,愿意在笑聲中融化冰冷,愿意在笑聲中面對(duì)困難。我也愛哭,為什么呢?你笑我孩子氣?哭,怎么了?眼淚不同于水,不只有水和雜質(zhì),還包括我的感情,可以痛快地拋棄我的煩惱,這個(gè)嗜好有何不好?

我喜愛讀書。在日暮燈下,我端坐捧讀。為屈原的壯志難酬而打抱不平;為朱自清的自然樸實(shí)而感動(dòng)不已;駐足雨果的巴黎圣母院;跟隨奧斯特洛夫斯基學(xué)習(xí)如何打造鋼鐵般的意志??我一心只讀圣賢之書。每與魯迅、高爾基、冰心相約,總會(huì)有陶醉之情,久久不能暫別,直至夜深人靜。

我愛幻想。我同你們大家一樣,都擁有屬于自己的夢(mèng)想,任思緒乘風(fēng)遠(yuǎn)洋。我幻想我是個(gè)年輕的水手,驚濤駭浪為我洗禮,探尋寶藏是我的追求;我幻想我是一個(gè)普通的工人,平凡是我的崗位標(biāo)志,腳踏實(shí)地是我工作宗旨;我幻想我是一名醫(yī)生,救死扶傷是我的職責(zé),點(diǎn)燃生命之火是我的使命;我幻想我是一名教師,桃李滿天下是我的欣慰,也許有人會(huì)說教師不是一代人中的精英,但是我愿意讓下一代踩在我的肩上成為時(shí)代的精英??

當(dāng)然,我也不自卑,也許有人說朝氣蓬勃的青年沒有自卑。因?yàn)橛欣硐霝樗麄冎敢缆?,但是現(xiàn)實(shí)的殘酷并非如人們所愿。當(dāng)我以100%的自信去嘗試,而迎來(lái)的卻是毫無(wú)余的失敗時(shí),自信已轉(zhuǎn)變成20%的自卑。但我知道要調(diào)整自我、挑戰(zhàn)自我。縱然有千萬(wàn)個(gè)不如意也絕不輕言放棄。因?yàn)閺淖员爸姓一刈孕攀且环N磨礪。愛熱烈、愛讀書、愛幻想、不自卑,這就是我,擁有屬于自己的那份色彩,滿懷欣喜,滿懷熱枕,我憧憬未來(lái)。

從小學(xué)到初中,從初中到高中,再?gòu)母咧械酱髮W(xué),我們一路走來(lái)。大家都能體會(huì)到:小學(xué)的童年時(shí)代,我們肆無(wú)忌憚地?fù)]霍而過。在這個(gè)充滿金色夢(mèng)想的年代里,我們似乎旨在笑聲和玩鬧中悄悄流逝了。初中使我們漸漸留下成長(zhǎng)足跡的。到了高中,我們漸漸在成熟。從高一的初來(lái)乍到到高三時(shí)分別時(shí)的難以抑制而流露的那份留戀之情,刻下了我們走向成熟的烙印。曾經(jīng)的輝煌轉(zhuǎn)瞬即逝,唯獨(dú)留下現(xiàn)在的一張空白的紙。曾經(jīng)共同走過的日子,現(xiàn)在深埋在記憶。天下沒有不散的酒席,在跨進(jìn)大學(xué)門檻時(shí),我們已各奔東西,滿懷壯志,向高一級(jí)的學(xué)府大步前進(jìn)!人生本應(yīng)該活得精彩,而這精彩卻恰恰就是在成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴?? 我尤愛jk羅琳的《哈利波特》,咀嚼著她的文字,幻想自己是置身于主人公——哈利波特的魔法世界中的一員,與羅恩、赫敏格蘭杰共同學(xué)習(xí)魔法知識(shí),共同搭建同學(xué)之間的友誼,也共同去打擊“黑暗一面”的伏地魔,給我產(chǎn)生了無(wú)限的遐想,給予我的享受簡(jiǎn)直無(wú)言而喻啊!

希望老師與同學(xué)們能給我更多展示自己的平臺(tái),讓我在這個(gè)人生的舞臺(tái)上盡情展示我的魅力,釋放我的精彩與活力,并請(qǐng)你們多多指教和肯定?!墩撜Z(yǔ)》中有云:人非圣賢,孰

能無(wú)過。你們的肯定將是我的動(dòng)力。相信我能夠成為你們的好朋友!自我介紹演講稿謝謝大家!

宣傳普通話的演講稿 普通話的演講稿600字篇十一

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家好!

在日常生活中,我們也可以通過不同渠道進(jìn)行學(xué)習(xí)。

剛開始,我只是通過一些朗讀范文中來(lái)練習(xí)普通話。后來(lái),一次偶然的機(jī)會(huì),我接觸了“人民日?qǐng)?bào)”這個(gè)公眾號(hào)。令我驚奇的是,這個(gè)公眾號(hào)中有“夜讀”這一欄。這一欄每天晚上會(huì)專門朗讀分享一篇文章,我覺得非常有趣!我突然意識(shí)到,原來(lái),普通話的學(xué)習(xí)并不局限于朗讀范文,而是存在于生活的方方面面。說實(shí)話,“夜讀”中的許多篇文章都富有哲理,能夠給人深刻的啟迪。伴隨著柔美的音樂,“夜讀”娓娓道來(lái),宛如月光從高空一瀉而下,滔滔不絕,很是好聽!

在學(xué)習(xí)普通話的同時(shí),我還學(xué)到了其他方面的知識(shí)。在這個(gè)過程中,我們不僅放松了心情,而且陶冶了情操。我們都知道,如果能夠?qū)W好普通話,那么,在與其他地方人們的交流這方面便會(huì)方便很多。

俗話說,“條條大路通羅馬”,學(xué)習(xí)普通話可以有許許多多不同的途徑,只要我們下定決心想要學(xué)好,那么,在日常生活中也能夠?qū)⑺鼘W(xué)好。

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