演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準備的書面材料。在現(xiàn)在的社會生活中,用到演講稿的地方越來越多。演講稿對于我們是非常有幫助的,可是應該怎么寫演講稿呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
歌頌祖國國旗下演講稿初中 歌頌祖國演講稿篇一
我要為祖國點贊!點贊光輝燦爛的禮貌,連綿不斷在歷史長河中的,燦若星河模樣成了中華民族的脊梁。源遠流長,一路走來,鳳凰涅槃而屹立于世界之林,光彩奪目,耀眼乾坤。
我要為祖國的美麗點贊,點贊她山高雄偉的美麗,點贊她登峰造極的漢字書法!長江、黃河奔騰的夢想,那是偉大復興的中國夢。穿越時空,源遠流長;中國的湖碧綠如草,星羅棋布,湖光山色,清波蕩漾,迷蒙了燦爛時空,書寫了美麗篇章。
中國啊我的母親,無論是文化、智慧、景色無處不顯示歷史榮光……哪樣比不上別的國家中國,您是好樣的,我該為您點贊。點贊奮進的中國!無論此刻還是將來,我們將本著堅持不懈。默默奉獻的精神一代一代傳承下去……我們是幸運的寵兒,能夠生活在這幸福美麗的國度里。在此,我們應當感到驕傲。
時光在流逝,中國在發(fā)展,我相信,在那不久的將來,我們的祖國將會更加美麗、富強!讓我們一齊為我們偉大的祖國點贊。
今日我坐在寬敞明亮的教室,享用著豐盛的營養(yǎng)午餐,感受陽光的溫暖和雨露的滋潤,千言萬語表達不完我對您的熱愛,此刻只能用一句老掉牙的話表達自我對您的敬意:祖國,我愛您!
歌頌祖國國旗下演講稿初中 歌頌祖國演講稿篇二
老師們、同學們:
早上好!
我今天講話的題目是:
堅持閱讀是對心靈的一種友好 近日,一名印度工程師所寫《令人憂慮,不閱讀的中國人》紅遍網(wǎng)絡。文中描述他在中國各種公眾場合所見:在飛往上海的飛機上,機艙熄燈后,不睡覺玩ipad的,基本上都是中國人,他們基本上都是在打游戲或看電影,沒見有人讀書;在虹橋火車站候車同樣發(fā)現(xiàn),人們大都在大聲打電話、低頭發(fā)短信、刷微博或打游戲,沒見有人讀書;而在網(wǎng)吧,亦或是在大學的電腦室,也同樣可以看到,大多數(shù)都在玩游戲,少部分在聊天,在網(wǎng)上和圖書館查閱資料或讀書的學生少之又少。??總而言之,現(xiàn)在的中國人似乎有些不耐煩坐下來安靜地讀一本書了。
遑論此文是否真為外國人所寫。讀罷此文,相信大部分人都有些觸動,甚至有些耳熱心跳。倒不是因為一個外國人似乎揭了中國人的短,而是“不閱讀、少閱讀”多多少少是當下我們國人的真實閱讀狀況。
據(jù)媒體報道,中國人年均讀書0.7本,與韓國的人均7本,日本的40本,俄羅斯的55本相比,中國人的閱讀量少得可憐。
“閱讀的空閑哪兒去了?”我們真的沒有一點空余的時間坐下來,靜靜地讀一本書嗎?
“微博、微信都刷不完,還有什么時間讀書呢?”一語撥醒甕中人。其實,我們還是閱讀的,只是我們許多人或多或少被網(wǎng)絡溫柔綁架。因而,碎片化的閱讀正在逐步消解閱讀本身。在信息時代,每個人都變成了“信息加工廠”,不再從書籍中獲得結構性知識,閱讀正在文化世界中逐步邊緣化。
印度人的疑慮其實告訴我們,同質(zhì)性信息化、碎片化的閱讀,不是真正的閱讀,堅持完整的書籍閱讀,才是真正的閱讀。文字的閱讀過程是一場“長途旅行”,影像帶來的瞬時滿足雖然提供類似的快樂,卻損失了在跋涉過程中對心靈超越的收獲。有作家如是說:“閱讀不是一件衣服,一個裝飾,而是在高度專業(yè)化的現(xiàn)代社會中,對心靈的一種友好。”他還說:“一個人如果不閱讀、不文藝,實際上他就從未青春過?!?/p>
為了我們終將逝去的青春的腳步離去的慢一點,為了你們正在進行的青春更加豐盈,讓我們與閱讀緊密相連吧!
? 培根也說過,人的天性猶如花草樹木,而閱讀好比修整與剪裁,使其更加美麗、豐富多彩。是的,從閱讀中,我們汲取營養(yǎng),使生命之樹繁盛;從閱讀中,我們吸取教訓,使生命之樹健康;閱讀是智慧的源泉,讓生命之樹茁壯。 縱貫古今,多少偉人通過閱讀,豐富人生,而使生命之樹永生?
少年時代的毛澤東便飽覽群書,他讀過的書,摞起來恐怕有北海白塔那么高。圈圈點點,心得、札記,更是多如蟻塔里的居民。從孟子的文章中,他領悟了“得道多助,失道寡助”;從馬克思的文章中,他了解了資本主義發(fā)展規(guī)律和社會主義原理;從魏徵的文章中,他學會了“謙沖而自牧”,時刻保持清醒的頭腦??他之所以能成為“風流人物”,在人們心中永垂不朽,閱讀豈不功不可沒? 《圍城》的作者,以超凡的洞察力和深刻的思想名聞中外的錢鐘書,更是立志閱盡北大圖書館里的藏書。他看過的字,一個個接起來恐怕能繞地球轉(zhuǎn)上幾圈。是閱讀使他的眼睛雪亮;是閱讀使他“胸藏萬匯憑吞吐,筆有千鈞任翕張”;是
閱讀使他被大家喻為“人中之龍”,是閱讀使他生命之樹永葆活力。
離開閱讀,司馬遷豈能寫出“史家之絕唱,無韻之離騷”的《史記》?離開閱讀,莫言又豈能以《檀香刑》《生死疲勞》《豐乳肥臀》《紅高粱家族》等作品而獲得諾貝爾獎這一殊榮?離開閱讀,莎士比亞又豈能以眾多令人拍案叫絕的劇本而名聞遐邇、流芳百世???
“問渠哪得清如許,為有源頭活水來”。閱讀就是注入體內(nèi)的活水,閱讀就是滋潤思想的甘露,閱讀才能使生命之樹常青、永葆青春。
所以, 忙、忙、忙?,工作忙,學習忙,作業(yè)多、于高考無益、浪費時間??,這樣的理由,不要再成為排斥閱讀的理由。時間就像海綿里的水,用力擠總是會有的。
? 網(wǎng)絡紅文結尾段,更值得深味:一個人的精神發(fā)育史,應該是一個人的閱讀史,而一個民族的精神境界,在很大程度上取決于全民族的閱讀水平;一個社會到底是向上提升還是向下沉淪,就看閱讀能植根多深,一個國家誰在看書,看哪些書,就決定了這個國家的未來。讀書不僅僅影響到個人,還影響到整個民族,整個社會。要知道:一個不愛讀書的民族,是可怕的民族;一個不愛讀書的民族,是沒有希望的民族。我堅信:閱讀始終是知識的源泉。?
寧靜致遠、勵志樂學。為了讓我們自己的存在遠遠大于物理空間,為了使我們的國家更加智慧與強大,請拿起書本,多讀幾本好書吧!
歌頌祖國國旗下演講稿初中 歌頌祖國演講稿篇三
尊敬的各位老師,親愛的同學們大家早上好,我今天演講的題目是“做有道德的人,做有品位的人”。
同學們,你們來到青島__中的目的就是要接受__中的教育,就是為了培養(yǎng)自己、發(fā)展自己,就是為了把自己培養(yǎng)成人格健全、素質(zhì)全面、終身發(fā)展的人而來的,你們具體學習的內(nèi)容可以概括為三個方面,一是學做人,即提高道德修養(yǎng);二是學做事,既提高實踐能力;三是提高學習能力和創(chuàng)新能力。
為此,學校為同學們的發(fā)展搭建了廣闊的舞臺,同學們的學習能力和實踐能力都得到了很好的發(fā)展,我們的中考高分段人數(shù)列青島市前茅,我們的高考成績從提高幅度以及升學率來看列青島市前茅,我們參加的省市以及全國的各種大賽也取得了驕人成績。但是,同學們,你們的道德修養(yǎng)表現(xiàn)如何呢?
我們隨處都能見到拐角處的字紙、飲料袋等垃圾,時常會聽到來自同學們的臟話,有的同學見到老師和客人面無表情、目中無人的樣子,午間靜校和自習期間出出進進、公共場所大聲喧嘩,甚至有的同學拿惡作劇給別人帶來的不便來取笑,還有的同學破壞公物,教學樓道內(nèi)刻在墻上的字時常被扣掉,廁所內(nèi)的門鎖經(jīng)常鎖遭到破壞,馬桶蹲坑有時被硬東西堵塞;還有頂撞老師,考試作弊,撒謊,等等。
面對這些問題,有的人卻自我安慰,稱這些不良行為叫做不拘小節(jié),沒什么大不了的。真的是這樣嗎?_提出教育要面向面向世界、面向未來、面向現(xiàn)代化,也就是說,我們培養(yǎng)的學生都要走向世界,與世界接軌,那么西方國家如何看待這些問題呢?20__年6月20日的參考消息報道:“美國學生奧馬爾卡恩,在學期末因網(wǎng)上篡改分數(shù)被警方逮捕,面臨38年監(jiān)禁”,面對這個問題,我們或許會想,不就是一次改分數(shù)嗎?有什么了不起,才18歲的學生,如果這樣判刑處理不就毀了他的一生嗎,應該給他一次機會,不應該判刑。美國人怎么看呢?如果給他機會,不但救不了他,反而會傷害很多人,因為很多人都會學他,原因沒什么了不起。該學生走出監(jiān)獄時已經(jīng)56歲,但是他會珍惜剩余的時間,連分數(shù)都能篡改,說明他沒有底線,他什么事情都能做得出來,你給他機會也不會珍惜。重罰這名學生也是救治社會的重要舉措,叫傷指療法,對其他同學是個警示,是保全肌體其他部分健康成長的有效做法。再看看其他國家對我們這些不拘小節(jié)又是如何評價的,還是參考消息報道,美國、德國、新西蘭等國家紛紛在報紙雜志上大談中國留學生如何不道德、如何不遵守規(guī)則等問題,美國一家報紙題目是“中國的學生,最大的騙子”,其內(nèi)容是講我們的學生在考試中作弊的問題。我們這些不拘小節(jié)的行為在西方人眼里卻是無法容忍,極不道德,你怎么能走向國際呢?英國諾丁漢大學校長是我們?nèi)A人楊福家教授,他在上海演講時講過一件使他很傷心的一件事情,一位才華出眾的青島女孩在諾丁漢大學讀書,準備申請助學金,這位女孩學習很好,申請理由:父母離婚,父母所在企業(yè)破產(chǎn)導致家庭經(jīng)濟困難。楊福家校長說,很重要的原因是看到我們?nèi)A人同胞,他答應了,但學校調(diào)查審核時發(fā)現(xiàn),她的父母沒有離婚,并且不是在企業(yè),而是在機關和事業(yè)單位,這位才華出眾的女孩竟然是在撒謊,楊校長講,“這讓我感到恥辱,無地自容”。這位女孩當然因為造假失去了在諾丁漢大學繼續(xù)讀書的機會。
西方國家為什么對我們這些看似并不起眼不拘小節(jié)的行為如此的嗤之以鼻呢?我們首先要搞清楚一個說得最多用得最多的一個詞叫“道德”它的內(nèi)在含義?!暗赖隆眱?nèi)涵都不清楚,當然就不知道該怎么做。
道德的內(nèi)涵到底是什么呢?其內(nèi)涵有兩方面,一是規(guī)范人的行為,二是是非善惡判斷的標準。規(guī)范行為就是要講規(guī)則,是非善惡的判斷標準,那就要求要樹立正確的價值觀?;诘赖聝煞矫娴膬?nèi)涵,就產(chǎn)生了兩種道德觀,一種是以柏拉圖為代表的道德知識觀,即“道德就是規(guī)范性知識”,基于這一觀點我們可以推出,講道德首先就要守規(guī)則,紀律和規(guī)則是道德的底線,不遵守紀律、不遵守規(guī)則就是沖破了道德底線,就是不道德。
第二種道德觀叫道德生命觀,指道德是生命的自覺,是人性的呼喚,是人之所以成為人的根本標志,道德是為生命而存在的。這種道德生命觀強調(diào),道德是人區(qū)別于其他動物的根本標準,人的標志就是道德,沒有道德就不是真正的人。
基于道德的這種觀點我們就不難理解,為什么西方國家對不遵守規(guī)則的人十分的氣氛,不屑一顧,其邏輯是,不遵守規(guī)則,就是不道德,就不是真正的人,就不應該受到人的尊重。我們平時對道德水準很低的人的評價是:“他簡直不是人!”,也是這個意思。
我們再來看那些在我們生活中隨處可見的不拘小節(jié)的行為,不遵守規(guī)則,就是沖破了道德底線,其實質(zhì)就是不道德的行為,是應該引起公憤、讓人唾棄的行為,那些將不遵守規(guī)則、拿劣性視為個性的觀點更是荒.唐。
同學們,將你們打造成具有國際素養(yǎng)的高素質(zhì)人才是學校的期待和追求,你們應該怎么做呢?紀律和規(guī)則是道德的底線,道德是做人的標志,你們首先要學會做人,那就要堅守道德底線,要遵守規(guī)則,我們最低的標準就是當你走出國門時,能夠受到人家像對待正常人一樣的尊重,而不應該是被歧視。爾后,你們要做一個有品位的人,要做一個高道德水準的人,那時才能夠談為國增光,為中華民族增光。
同學們,如果面對你們的這些看似小節(jié)的行為不加以糾正, 長此以往就會養(yǎng)成一種習慣,顯然這是一種不受歡迎的壞習慣。大家知道,習慣決定命運,壞習慣決定的肯定是一種壞的命運,“沒有遠慮必有近憂”,同學們,你們決不能在你們?nèi)松砷L的黃金時代埋下一個隱患,必須認識到這些不道德的惡作劇式的不拘小節(jié)的行為它的危害的嚴重性。面對這些問題,如果學校不加以糾正,不能正確引導,沒有教會大家做人的道理,我認為,學校欠了同學們的賬,就是失職 。
為提高同學們的道德修養(yǎng),提高大家做人的品位,學校將大力開展道德修養(yǎng)主題教育活動,在此我給大家提幾點要求。
1.要大力營造道德教育輿論氛圍,建立共同的道德價值取向,要牢固樹立紀律道德觀、生活道德觀、學習道德觀、活動道德觀、交往道德觀。要用道德的觀點來審視我們的一言一行,你們要相互監(jiān)督,讓不道德的行為在__中無立足之地,這是你們每一個同學學習做人的需要。
2.要開展多種形式的教育活動,將傳統(tǒng)文化的學習與道德實踐相結合,各班級都要設計本班道德教育方案,召開主題班會,各班都要簽訂道德文明公約,將道德內(nèi)容具體化、生活化。提高道德水準是同學們個人發(fā)展對我們學校、對每個班級提出的共同的需要。
3.要堅守道德底線,做個有道德的人,要遵守紀律,愛護公物,服從管理,誠實守信、自控自律。
4.要做有修養(yǎng)的人,做有品位的人。要尊重別人,見到老師和客人要主動問好,要關愛他人,要熱情主動的幫助別人,不要打擾別人,不要給別人添麻煩;要關愛集體,為集體增光,不要為集體抹黑;要待人真誠、厚道。
同學們,提升道德修養(yǎng)是每一個人發(fā)展的首要任務,道德水準的高低是隨時都可以得以檢驗的,見到老師、客人是否主動打個招呼,你是否隨手撿起了地面上的字紙垃圾,你是否珍惜愛護學校的每一件公物,你是否熱情友善的幫助同學,為同學服務,你是否主動關閉正在流水浪費的水龍頭等等。這些生活中的點點滴滴都在檢驗著你周圍每一個同學的道德水準。我們要唾棄那些沖破道德底線的違犯紀律和規(guī)則的不道德的行為,我們更要培養(yǎng)大家舉止文明、誠實守信、尊老愛幼、具有高度榮譽感、責任感和使命感的優(yōu)良品質(zhì)。
青島__中這所名校的標志,不僅僅體現(xiàn)在同學們的學習能力和實踐能力上,更應該體現(xiàn)在高水準的道德素養(yǎng)方面。任何事物的發(fā)展都是遵循規(guī)律的,種瓜得瓜,種豆得豆,同學們,只要在你的心底里埋下道德的種子,你就一定會收獲尊重,收獲友誼,收獲美好的幸福的人生。
我再次鄭重地向大家提出要求,要做有道德的人,要做高品位的人。
謝謝大家。
歌頌祖國國旗下演講稿初中 歌頌祖國演講稿篇四
端午節(jié),門插艾,香滿堂,吃粽子,灑白酒,龍舟下水喜洋洋。這些,都是曾經(jīng)端午節(jié)上最熱鬧的活動,然而,隨著時代的變遷,社會節(jié)奏的加快,外來文化的大舉入侵,中國人不再眷顧流傳幾千年的中國傳統(tǒng)文化,而是將目光轉(zhuǎn)向了“圣誕節(jié)”“愚人節(jié)”這樣的節(jié)日,面對這種現(xiàn)狀,我們不得不感到悲哀,發(fā)出“端午節(jié)是否不再姓“中”這樣的疑問。
當我們還沉浸在西洋節(jié)日的歡聲笑語中時,據(jù)可靠消息說“亞洲某國準備向聯(lián)合國教科文組織申報端午節(jié)為本國的文化遺產(chǎn),目前已將其列入國家遺產(chǎn)名錄。
聽到這種消息,中國人除了驚訝只有尷尬,這不僅僅是一個傳統(tǒng)節(jié)日的得失,不僅僅是少了幾項慶?;顒樱匾氖?,這是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,文化內(nèi)涵豐富,留存著華夏民族獨特的文化記憶,每過一次傳統(tǒng)節(jié)日,就是中華民族凝聚力和向心力的一次加強和洗禮,如今,這個擁有20xx多年歷史的傳統(tǒng)佳節(jié)眼瞅著即將成為他國的國家遺產(chǎn),我們將有多么尷尬?
無庸諱言,這些年來,我國的傳統(tǒng)節(jié)日,似乎總離不開吃。端午節(jié)吃粽子,清明節(jié)吃青團,元宵節(jié)吃湯圓,中秋節(jié)吃月餅,春節(jié)更不在話下——大魚大肉讓你吃到不想吃。農(nóng)耕社會對饑餓的恐懼,形成了我國傳統(tǒng)節(jié)日最鮮明的風俗——吃。如今,滿足了溫飽需求的人們正在奔向全面小康,什么時候都有的吃,想吃多少都可以,傳統(tǒng)節(jié)日的吸引力一下子失去了特有的魅力。
在繼承傳統(tǒng)文化方面,我們守著“聚寶盆”卻不善于保護和挖掘。比如文字,當代青年有幾個熟識并能運用繁體字?連文字都不認識又如何了解古代文化?再比如造紙,我國造紙工業(yè)化生產(chǎn)的結果是傳統(tǒng)手工業(yè)的流失,許多高質(zhì)量的宣紙要到日本或韓國才能買到,他們不但繼承了我們的傳統(tǒng)造紙技術,還有新的發(fā)展。就拿端午節(jié)來說,它已融入各個臨近國家的文化中,形成了獨特的生命力——在新加坡,每年端午節(jié)舉行的國際龍舟邀請賽聞名于世;在韓國,端午節(jié)被稱為車輪節(jié),是插秧結束后祈求豐年的日子。在很長一段時間里,中國人著眼于創(chuàng)新,卻往往容易忽視對傳統(tǒng)的堅持,文化的缺失必然導致精神斷層甚至扭曲,而精神文明的再次斷層又將帶來什么?有句話說的好:只有民族的才是世界的。在面臨全球經(jīng)濟一體化的今天,該如何保護與繼承我們的傳統(tǒng)文化,顯然已是一個不容回避的問題。而現(xiàn)時的洋節(jié)興盛與傳統(tǒng)節(jié)日衰弱間的反差,更凸顯了這個問題的迫切性 。
其實,不光是傳統(tǒng)節(jié)日,整個中國民族民間文化的生存環(huán)境如今都面臨著經(jīng)濟全球化和現(xiàn)代化的挑戰(zhàn)。一些西方發(fā)達國家憑借強大的綜合國力,先進的科技手段和發(fā)達的文化傳播手段,積極傳播西方的價值觀念和生活方式,對包括中國在內(nèi)的發(fā)展中國家的民族民間傳統(tǒng)文化生態(tài)造成了一定的沖擊。
中國的傳統(tǒng)節(jié)日五彩繽紛,文化內(nèi)涵豐厚,留存著人類獨特的文化記憶,對祖先創(chuàng)造的歷史文化遺存,必須懷有敬畏之心,必須高度重視。我們是中華民族的棟梁之才,中華文明需要我們共同傳承。同學們,不要冷落了中國自己的傳統(tǒng)節(jié)日,讓華夏文明在中國徹徹底底的紅火起來吧!
歌頌祖國國旗下演講稿初中 歌頌祖國演講稿篇五
“滴答,滴答,滴答”,公共廁所的水龍頭正孤獨的流著淚,我見連忙跑去關,又想:是誰那么壞啊?經(jīng)在浪費水資源!要知道,浪費就是犯罪啊!
同學們,眾所周知,水是生命之源,而現(xiàn)在全球局部地區(qū)缺水,如果再不采取行動,世界上剩下的最后一滴水,就是人們的淚水!你想想看,一秒鐘浪費一滴,一分鐘就是60滴,一小時就是360滴,一天就是8640滴,一周就是60480滴,一個月就是259200滴,一年就是3153600滴!多么驚心動魄的數(shù)字呀,難道我們不應該節(jié)約水資源嗎?
我覺得,水雖然是我們生活中不可缺少的東西,但是我們不能浪費太多!從上面的數(shù)據(jù)看來,中國詩歌嚴重缺水的國家!而我,也并不是從小就愛節(jié)約誰的孩子,而是經(jīng)過了漫長的幾年我才意識到的。
記得小時候,媽媽給我?guī)瑤Я艘粷M杯。我放學了,還是沒有把那個艱巨任務完成!我便想:我喝不完水,媽媽一定會訓我的,不如把水都倒了吧!我說干就干,把水往地上一潑?;丶冶泸_媽媽說我把水喝完了!
我到了六七歲,我才知道,在中國誰是很寶貴的!因為中國嚴重缺水!我才知道自己是那么無知、“造孽”!因此,我感到很慚愧。所以我發(fā)誓:我一定要珍惜水資源,不要浪費它!
同學們,讓我們一起珍愛生命之水,共建生態(tài)文明吧!
歌頌祖國國旗下演講稿初中 歌頌祖國演講稿篇六
大家好!
每一場疫情都是對全人類全方位的考驗。病毒,地球上最古老的存在之一。它已誕生數(shù)十億年,但是直到100多年前,人類才借助儀器觀察到它的模樣。從100多年前的西班牙大流感,到近20年來的sars病毒、甲型h1n1病毒、mers病毒、埃博拉病毒和新型冠狀病毒……人類與病毒的斗爭從不曾停止。但是,迄今為止,人類對病毒的認識依然少得可憐。
災難來襲,呼喚擔當。
信息分享透明高效,防控機制堅決有力,中國完成了一個個貌似不可能的任務:以前所未有的速度甄別出病原體并第一時間同世界分享有關病毒基因序列、10天建成兩座醫(yī)院、對近6000萬人實施封鎖……這是處于疫情中心的中國“做好自己事情”的擔當。
“豈曰無衣,與子同袍”,從近鄰日本到非洲兄弟赤道幾內(nèi)亞,從俄羅斯到西班牙,一架架帶著愛心的航班飛抵中國。這是“風雨同舟”的擔當。
知己知彼,方能百戰(zhàn)不殆。應對病毒,離不開專家的專業(yè)能力?!澳嫘小比巳褐校械聡鴮<?,有俄羅斯專家,有世界衛(wèi)生組織牽頭成立的國際專家組。這是“守望相助”的擔當。
“凡是不能殺死我的,終將使我更強”。面對疫情,反思必不可少。隨著人類社會的發(fā)展,全球氣候開始發(fā)生意想不到的變化、野生動物的棲息地不斷被擠壓、城市化居住與日益頻繁的人員流動則讓病毒的傳播防不勝防。有人說:“在把其他物種推向滅絕的過程中,人類也在忙著鋸斷自己棲息的那根樹枝”。因此,不要把每次疫情當做單獨事件處理,人類需要思考如何與自然和諧共處。這是“命運與共”的擔當。
宇宙只有一個地球,人類共有一個家園。疫情突襲,人們更加深刻地體會到人類命運共同體的內(nèi)涵?!案兄x中國,避免疫情進一步傳播”。四面八方,感激之情,發(fā)乎內(nèi)心?!叭χС帧薄ⅰ肮餐Α?,溫暖之意,溢于言表。
這個世界,人與人命運相連,國與國命運相通。面對疫情,隔岸觀火,要不得;惡意攻擊,更是有悖人類良知。積極擔當、共克時艱,才是正解。
謝謝大家!
歌頌祖國國旗下演講稿初中 歌頌祖國演講稿篇七
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家早上好!我今天演講的題目是《老師,您辛苦了》。一年一度的教師節(jié)即將到來,在此,我謹代表全校同學向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師們提前道一聲:老師,祝您節(jié)日快樂,您辛苦了!
老師,您辛苦了。是您的賞識讓我們獲得了自信,從而在成長的道路上不斷地超越自己。在您循循善誘的教育下,我們深刻的感受到:學習并不是一種負擔,而是一種快樂和責任。我們懷著好奇心去探索未知,并滿心歡喜地去收獲知識的果實,我們用自己的親身體驗再次印證了那個亙古不變的道理,一分耕耘,一分收獲。
老師,你辛苦了。您不僅是我們的老師,還是我們最親密的朋友。您從來都不會對我們冷嘲熱諷,而是真誠的鼓勵我們,您對我們說:“雖然努力不一定成功,但無論如何,成功總是因努力而產(chǎn)生的?!蔽覀冊谀闹笇拢瑢⒆蛱斓牟豢赡茏兂闪私裉斓囊粋€又一個可能,不斷地收獲成功的喜悅。
老師啊,忘不了您跟我們一塊兒起早上早讀時,大聲朗讀課文的熱情;忘不了您跟我們一塊兒貪黑上夜自習時,激烈討論問題的認真;忘不了值周時您帶領大家一塊兒清理窗臺墻頭臟物時的辛苦,忘不了學生生病時您那關切、焦慮的神情。
老師,您無私地向我們奉獻著您的全部,而我們能做的唯有遵紀守法,努力學習,奮發(fā)向上,做一個對三高有用的人,做一個對社會有用的人,如此才不辜負您對我們的期望。
最后,請允許我代表全體學生向老師們深深的鞠上一躬,并再次向您們道一聲:老師,您辛苦了!
我的演講完畢,謝謝大家!
歌頌祖國國旗下演講稿初中 歌頌祖國演講稿篇八
親愛的同學們:
今天是20__年的第一個升旗儀式。歲月如梭,在我們還來不及回味20__年的遺憾和成功時,不管你愿不愿意,20__已經(jīng)迎笑走來!你是否已經(jīng)滿懷希望和憧憬,做好奔向美好的20__年的準備?
是啊,年復一年,我們在感嘆歲月更走之快的同時,是否想到新的一年要做的事很多很多,初中階段是一個人的黃金時段,猶如早晨九點鐘的太陽,充滿著活力和希望。在這個關鍵時期,你們不僅要長身體,還要學很多科學知識,懂很多人生道理,為人的整個一生奠定基礎,這就需要我們更要懂得珍惜時間,更加珍惜我們的青春時光。
有人說:人的一生有三天,昨天、今天、明天,這三天組成了人生三部曲。但我更愿認為,人的一生是由無數(shù)的今天構成的,因為不會珍惜今天的人,既不會珍惜昨天,也不會懂得憧憬明天。
孔子曰:“吾日三省吾身”。同學們,我們是不是這樣做的呢?在一天快要結束的時候,大家應當認真反思你在這一天的所作所為,自己是否真正做到了珍惜時間:老師上課時,你是否因為知識枯燥難懂而放棄聽課?上自習課時,你是否因為自己意志薄弱而心不在焉?在家做作業(yè)時,你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時光?在假期,你是否因為貪玩而無暇顧及書本?我們身上還有多少沒有改正的壞習慣
同學們,我們又漲了一歲。當又一年過去之時,給我們帶來的感受不應再是撕去日歷上一頁小小的紙片那么簡單,過去一年,你在老師和家長的呵護下懂得了許多做人的道理,取得了不小的成績??鞓放c悲傷、成功與失敗都已經(jīng)化作了人生的財富。而今天,成長中的我們將又一次迎來充滿希望的新學年。此時此刻,我們不能只是搖頭感嘆這時間過得太快了,我們更需要對這寶貴的青春時光負起責任!
同學們,期中考試奮斗的硝煙似乎剛剛消退,期末考試的戰(zhàn)鼓又要敲響了。
歌頌祖國國旗下演講稿初中 歌頌祖國演講稿篇九
親愛的老師、小朋友們:
你們好!
我是大二班的曾老師。今天很高興作為教師代表進行國旗下講話,今天我們來說一下冬天運動及運動會的事情。你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)了嗎?秋姑娘走了,冬爺爺悄悄的來臨了,北風呼呼的刮起來了,它告訴我們寒冷的冬天已經(jīng)到來了。進入冬季后,天氣寒冷,是感冒的多發(fā)季節(jié),如果我們不注意身體,就很容易著涼,生病了。那我們可以怎樣預防感冒呢?
冬季天氣寒冷干燥,我們皮膚中的水分散失較多,皮脂腺分泌較少,皮膚容易出現(xiàn)干裂發(fā)癢,只要我們講究衛(wèi)生、多曬太陽,多吃蔬菜、水果,多喝開水,并常用熱水洗手洗臉,適當搽點護膚霜。天氣冷了,但是我們也不能只顧著保暖,還要多開窗通風,不能讓室內(nèi)的空氣不流通,那樣容易感冒,也不能因為天冷了,就不鍛煉身體。早上也不能因為天冷,就躲在被窩里不肯起床,不肯來幼兒園,或者每天來幼兒園都遲到。天氣再怎么冷,我們都不應該害怕,而是應該對著冬天說,天冷我不怕!這樣我們就能遠離疾病成為一個健康快樂的小朋友了。那我們?nèi)绾巫龊梅纼龉ぷ髂?這里我建議大家勤做五件事。
1、勤進行耐寒鍛煉。如慢跑、快步走、跳繩等體育活動,讓全身各個部位活動起來,既可促進血液循環(huán),也可以提高人體對寒冷的忍耐性。
2、勤換鞋、襪和鞋墊,勤用熱水洗腳。俗話說:“寒從腳下起?!痹趪蓝?,我們更應該注意腳部保暖。
3、勤活動手腳和揉搓面部、耳、鼻。經(jīng)常揉搓按摩這些部位,可以改善局部微循環(huán),加快血液流動。這是預防凍瘡的最佳辦法。
4、勤曬被褥。被褥經(jīng)過日曬,變得蓬松,不僅增加了空氣量,而且還增加了厚度。因此,蓋著曬過的被子,會覺得更加暖和。
除此之外,冬季出門前我們一定要吃飽、穿暖,做好各種御寒準備。但如果外出活動時手腳被凍得發(fā)僵怎么辦?我們千萬不要立刻在爐火上烤或者在熱水中浸泡,這樣會形成凍瘡甚至潰爛。正確的方法是回到溫暖的環(huán)境中去,使凍僵部位的溫度慢慢回升。最有效的方法是用手搓,通過摩擦增加溫度,促進自身的血液循環(huán),以恢復正常。
冬天還很漫長,希望小朋友們掌握相關知識,提高防寒能力,注意冰雪天不要被凍傷。在此我衷心祝福大家過一個健康愉快的冬季。我的講話完畢,謝謝大家!
歌頌祖國國旗下演講稿初中 歌頌祖國演講稿篇十
同學們,
當初我們抱著求學的心
懷揣著對未來美好的希望來到這里找尋夢想
面對夢想,
我們曾信誓旦旦的定下崇高的目標
并耀武揚威的許下無數(shù)的諾言
可是,
當我們身處于這片知識的海洋時
我們卻肆無忌憚的踐踏著我們的夢想
夢想終究是夢想,是沒有實現(xiàn)的,也是易碎的
同學們,
那些只會在人后嚼舌根,卻沒有一丁點自知之明的人
那些頭發(fā)根刺猬一樣,帶著耳機像蟑螂般四處亂竄的人
那些成天想著如何與老師作對并以此為榮四處宣揚的人
都不值得我們效仿
我們應該時時刻刻牢記:
我們是學生,我們的目的只有一個
那就是學習!
要知道,
學校不是菜市場
不是游戲廳
更不是演藝公司
我們應該做好學生的本質(zhì)工作,
明確自己的方向,
追尋自己的希望,
創(chuàng)造自己的未來!
對社會負責,
對家人負責,
更對自己負責!
同學們,
時間的腳步追趕著我們,
我們已經(jīng)沒有時間在感嘆曾經(jīng)了
讓我們重拾夢想,
勇敢向前看吧!
相信自己,
世界因你而精彩,夢想有你更輝煌!