范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

找秋天日記二年級 找秋天日記三年級100字篇一

我眼中的秋天，還是一個金色迷人的季節(jié)。西山的楓葉，入人沁脾的桂花幽香，千態(tài)百姿的菊花在爭艷綻放。還贏得了色彩斑斕的蝴蝶在輕歌曼舞，就連草叢里的秋蟲也為這金子般的季節(jié)歡鳴不停。

我眼中的秋天，又是一個秋糧大豐收的季節(jié)。碩大粒滿的玉米，紅火的高梁，沉甸甸的谷子，雪白的棉花，黃金般的稻穗，又一個糧棉雙豐年咧！

我眼中的秋天，更是“馬良的神筆”用五彩描繪出了祖國大地，江河，山川，絢麗燦爛地風(fēng)景畫卷。

秋天是我最喜歡的季節(jié)。

秋高氣爽，果實(shí)累累，每到秋天我都看到許多美麗的'風(fēng)景。

找秋天日記二年級 找秋天日記三年級100字篇二

秋風(fēng)刮過，秋雨撒過。大地萬物都披上了金色的大衣，雨點(diǎn)好像帶著金粉一樣向下掉，就連我們的校園也被他牽掛著。

走進(jìn)校園里，一眼望去金黃色布滿每個角落：梧桐樹巨大的樹冠失去了往日的翠綠，留下的竟然是金黃與金綠色。我不禁大聲夸贊起來："呦！金色的秋天真的來到我們身邊了！”只聽一陣風(fēng)吹聲，沙沙！地作響好像在開著“歡送會”。

秋姑娘送走了太陽公公，又拉著秋雨小弟也來參加者歡樂會，雨！停了，連著又吹起風(fēng)來，大樹更黃了，小草在秋風(fēng)中彎下了腰。我呵了一口氣，氣是白色的。這說明秋天真的來到了。

操場上人真多呀！他們正在干什么呢？他們正在收集落葉！你瞧他們那認(rèn)真勁。

我還摸著了秋天了呢！我發(fā)現(xiàn)它十分粗糙。黃黃的拿在手上，非常美麗！

“霜葉紅于二月花”這種境界才是真正的成熟，成熟的美才是真正的美！而我們校園中的這種境界不是如此嗎？秋！豐收，成熟金色時吸引著我們。

找秋天日記二年級 找秋天日記三年級100字篇三

今天，老師帶領(lǐng)我們?nèi)フ仪锾?。咦！秋天在哪兒?/p>

我們抬頭仰望天空。天空碧藍(lán)碧藍(lán)的，如同一面碩大無比的藍(lán)鏡子。一群大雁時而排成“一”字，時而排成“人”字向南飛。啊，秋在天空。

我們眺望遠(yuǎn)方。一望無際的田野一片金黃，微風(fēng)吹來，泛起層層金浪。路邊高粱紅透了臉，活像一個害羞的小姑娘。啊，秋在田野。

我們來到小河邊。小河里的水清澈見底，宛如透明的鏡子一般。有兒條小魚兒快樂地游來游去，真是可愛極了！啊，秋在小河。

我們又來到果園。果園里呈現(xiàn)出一派豐收的景象：蘋果穿上了紅襖，葡萄披上了紫袍。一個個柿子笑紅了臉，仿佛一個個小紅燈籠懸掛在枝頭。啊，秋在果園。

我們終于找到了秋天。其實(shí)，絢麗多彩的秋天就在我們的身邊。

找秋天日記二年級 找秋天日記三年級100字篇四

今天，我和媽媽一起去郊外找秋天。

秋天就像一個魔法師拿著一根魔法棒。他用魔法棒指了指楓樹，楓樹就變成火紅火紅的了，就像一把把紅色的扇子。

秋天用魔法棒指了指桂花，桂花馬上就開了。還有香味呢！桂花就像一個身上散發(fā)著香味的小姑娘。桂花的香味特別濃，離它很遠(yuǎn)，都能聞到它的香味。

秋天又用他的魔法棒指了指菊花，菊花馬上都開了。菊花姑娘們都穿著五顏六色的衣服，好像都在花園里和朋友聚會呢！

秋天還是覺得沒玩夠。于是，他就又用他的魔法棒指了指向日葵。向日葵都向著太陽開花了。向日葵就像一個小姑娘穿著一件黃澄澄的衣服，里面的瓜子也爭著出來看熱鬧了。瓜子就像一個個黑色的小朋友們在歡快地跳舞。

秋天到了，花園里的花朵們都在歡快地圍著跳舞，我也開心的跳起舞來。

真是神奇的秋天！我喜歡秋天！

找秋天日記二年級 找秋天日記三年級100字篇五

今天，我走出家門，來到河邊，來到集市，尋找秋天的足跡。

我來到河邊，看到木槿樹上開著粉紅色的花朵，就像穿粉色衣服的小寶寶躺在大樹媽媽的懷里。我忍不住摘了一朵花，放在鼻子下聞了一下，一股清香撲面而來。我低頭一看，碧綠的青苔像絲絨，細(xì)細(xì)的小草像銀絲面，有的小草是綠的，有的小草枯萎了。

我搖了搖樹，一朵朵花、一片片葉飄落下來，一片疊在另一片上面，好像在跳舞，又好像在比武。有的樹葉飄到河上，就像在施展輕功水上漂。

我來到集市，看到琳瑯滿目的水果，紅紅的柿子像紅寶石，胖胖的蜜柚像巨人，紫紅的葡萄像瑪瑙，白白的冬瓜像小白豬，尖尖的紅椒像小火把……

我找到了秋天，它是這么美麗，這么迷人。