范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
科技節(jié)國旗下講話初中 科技節(jié)國旗下講話幼兒園篇一
翻開人類的發(fā)展史，從“
產(chǎn)超過1噸的超級稻;從“窮年憂黎元”的饑餓災(zāi)荒，到發(fā)明出畝舉頭望明月”的憂愁迷茫，到“嫦娥”探測器成功落月;從“行道遲遲，載渴載饑”的交通不便，到四通八達的鐵路線修成;從“處則充棟宇，出則汗牛馬”的讀書不便，到靈活便利的pad教學(xué)，多少曾經(jīng)遙不可及的夢想，現(xiàn)在都化為了現(xiàn)實。五千年文明古國的發(fā)展，十?dāng)?shù)億人民生活水平的提高，這些都和科技進步息息相關(guān)。
科技進步是人類發(fā)展的必然趨勢。或許你會認為，“科技”這個詞太過遙遠，其實不然，科學(xué)創(chuàng)新恰恰來自我們?nèi)粘Ｉ钪械狞c滴小事，來自腦中一閃而過的一絲靈感，來自書本知識與實踐的結(jié)合。而科技節(jié)正是給同學(xué)們創(chuàng)造一個“把知識付諸實踐，讓想法化為現(xiàn)實”的機會。
本屆科技節(jié)主題為“讓夢想展翅飛翔，讓科技引領(lǐng)起航”，共設(shè)計組織三個活動。
懸臂梁結(jié)構(gòu)模型制作比賽。懸臂梁，通俗來講就是一種可以省力的有固定制作模型的構(gòu)，常在搭建橋梁過程中使用。高一高二年級每班根據(jù)下發(fā)的規(guī)則要求和材料制作懸臂梁，兩周時間后進行評比，在要求范圍內(nèi)承重多的獲勝。懸臂梁這一經(jīng)典力學(xué)模型，不僅實用，而且易于制作，給同學(xué)提供很大的自由發(fā)揮和結(jié)構(gòu)簡化的空間，在制作過程中，也完備著同學(xué)們對于工程學(xué)的知識儲備。
研究性學(xué)習(xí)展示大賽。已于上周圓滿落幕。高二年級同學(xué)根據(jù)課題和成果，制作展板，在創(chuàng)新博物館進行展示，全校師生都到場參觀投票。具體結(jié)果將于本周公示。
創(chuàng)新設(shè)計大賽。高一高二各班根據(jù)不同的主題設(shè)計課題或制作相應(yīng)作品進行展示，要求能夠運用一定的科學(xué)原理，且具有觀賞和解說價值。屆時將會有專業(yè)評委進行點評和打分，優(yōu)秀作品將會放到創(chuàng)新博物館進行展示并由學(xué)校提供資源，進行進一步研究和培養(yǎng)。
本屆科技節(jié)的三項活動，秉著創(chuàng)新為本，科技為魂，盡最大努力給同學(xué)們提供寬廣的發(fā)揮空間和更廣闊的學(xué)習(xí)科學(xué)知識的平臺，希望同學(xué)們能積極參與，感受觸手可及的科技的魅力。
謝謝大家。
科技節(jié)國旗下講話初中 科技節(jié)國旗下講話幼兒園篇二
各位親愛的老師同學(xué)們：
大家早上好!我是，很榮幸今天能代表文中科技社為大家做本周的國旗下講話。我演講的題目是《新的一年，讓我們走進科技》
科技是什么?科學(xué)與技術(shù)。那么科學(xué)又是什么——是學(xué)問，是真理。技術(shù)，則是動手實踐的技巧與方法。當(dāng)我們這么剖析科技，科技就不再是遙不可及。因為在日常生活中，我們所學(xué)習(xí)的就是科學(xué)，用的正是技術(shù)。
曾經(jīng)，出發(fā)就要跋山涉水，如今，交通便捷舒適，日行千里不是夢;曾經(jīng)，聯(lián)系需要飛鴿傳書，如今溝通隨時隨地，世界盡在一手間。是科技，縮小了我們的世界;是科技，改變了我們的生活!
今天，我們是科技成果的享受者，明天我們要成為科技發(fā)展的推動者，所以，讓我們共同走進科技。
我們是幸運的，在學(xué)校的大力支持下，我們成立了科技社。為了更好的讓同學(xué)們體驗科技，為了慶?？萍忌绯闪⒁恢苣辏覀儗⒃诒局苤芤恢林芩呐e辦第一屆科技節(jié)活動。屆時，科技創(chuàng)新大賽作品展覽，太空植物觀賞，車模航模展演，科普知識競賽以及眾多精彩活動將有序進行。所以，熱愛科技的小伙伴們，趕快加入我們吧!我們一定會讓所有同學(xué)都有機會走進科技，感受科技，熱愛科技。
這是屬于我們的時代，讓我們以科技的名義，匯聚我們的熱情，放飛我們的夢想，走向更好的未來!
現(xiàn)在，請允許我代表海南省文昌中學(xué)科技社宣布，由學(xué)校支持的科技社主辦的文昌中學(xué)第一節(jié)科技節(jié)正式開始!
我的演講完畢，謝謝大家!
科技節(jié)國旗下講話初中 科技節(jié)國旗下講話幼兒園篇三
各位親愛的老師同學(xué)們：
大家早上好!我是--，很榮幸今天能代表文中科技社為大家做本周的國旗下講話。我演講的題目是《新的一年，讓我們走進科技》
科技是什么?科學(xué)與技術(shù)。那么科學(xué)又是什么——是學(xué)問，是真理。技術(shù)，則是動手實踐的技巧與方法。當(dāng)我們這么剖析科技，科技就不再是遙不可及。因為在日常生活中，我們所學(xué)習(xí)的就是科學(xué)，用的正是技術(shù)。
曾經(jīng)，出發(fā)就要跋山涉水，如今，交通便捷舒適，日行千里不是夢;曾經(jīng)，聯(lián)系需要飛鴿傳書，如今溝通隨時隨地，世界盡在一手間。是科技，縮小了我們的世界;是科技，改變了我們的生活!
今天，我們是科技成果的享受者，明天我們要成為科技發(fā)展的推動者，所以，讓我們共同走進科技。
我們是幸運的，在學(xué)校的大力支持下，我們成立了科技社。為了更好的讓同學(xué)們體驗科技，為了慶祝科技社成立一周年，我們將在本周周一至周四舉辦第一屆科技節(jié)活動。屆時，科技創(chuàng)新大賽作品展覽，太空植物觀賞，車模航模展演，科普知識競賽以及眾多精彩活動將有序進行。所以，熱愛科技的小伙伴們，趕快加入我們吧!我們一定會讓所有同學(xué)都有機會走進科技，感受科技，熱愛科技。
這是屬于我們的時代，讓我們以科技的名義，匯聚我們的熱情，放飛我們的夢想，走向更好的未來!
現(xiàn)在，請允許我代表海南省文昌中學(xué)科技社宣布，由學(xué)校支持的科技社主辦的文昌中學(xué)第一節(jié)科技節(jié)正式開始!
我的演講完畢，謝謝大家!
科技節(jié)國旗下講話初中 科技節(jié)國旗下講話幼兒園篇四
各位老師，各位同學(xué)，大家好!
今天，我演講的題目是《動手動腦，迎接科技節(jié)》。
一年一度的科技節(jié)又開始了?？萍脊?jié)，不僅給了我們一次動手動腦的機會，還培養(yǎng)我們創(chuàng)新精神和實踐能力。今年科技節(jié)的主題是“科學(xué)在心中，創(chuàng)新在手中”。
科技創(chuàng)新，并不神秘，它就在我們的生活中，我們只要善于觀察日常生活中的事物，對不方便的地方，產(chǎn)生改變它的念頭，然后進行大膽的動手設(shè)計，就能創(chuàng)造出合理的科技發(fā)明。
比如，從古代用人騎馬傳信，到馬可尼---無線電報的發(fā)明，到貝爾發(fā)明電話，現(xiàn)代的可視電話。又比如用柴生火，用煤炭、石油做燃料，到無污染的太陽能的發(fā)明。每一項的發(fā)明，都是人類的一次進步，都是值得驕傲的。
國際上，貝爾一生獲得過18種專利。愛迪生擁有白熾燈、留聲機、電影放映機等1093種發(fā)明。中國從古代風(fēng)箏到古代火箭，再到現(xiàn)在神州七號升空的過程，這是我們每個炎黃子孫創(chuàng)新智慧的結(jié)晶。這些人類的發(fā)明，正是來源于生活，改變生活，都是引以自豪的輝煌成就。
愛因斯坦說：“幻想著所有你可以完成的偉大事業(yè)，能夠使你[國旗下講話：動手動腦，迎接科技節(jié)(共2篇)]的生活充滿積極性。讓你的想象力任意馳騁，盡情創(chuàng)造你想要的一切吧。”
同學(xué)們，多多觀察生活，多多開動腦筋，創(chuàng)造出環(huán)保的東西，在科技節(jié)活動中，為班級爭光，為馬鞍山實驗小學(xué)爭光!相信我們的科技節(jié)，在老師和家長的帶領(lǐng)下，一定會更加精彩!
科技節(jié)國旗下講話初中 科技節(jié)國旗下講話幼兒園篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!為全面推進素質(zhì)教育的貫徹實施，培養(yǎng)同學(xué)們創(chuàng)造精神與實踐能力，在校園內(nèi)掀起一個學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的熱潮，20__年科技節(jié)系列活動將從今天正式拉開精彩的帷幕。
科技節(jié)原名科技文化藝術(shù)節(jié)?？茖W(xué)技術(shù)是人類智慧的結(jié)晶，也是人類認識世界、改造世界的有力武器。翻開科學(xué)技術(shù)的發(fā)展史，我們看到的，也是一部人類社會的文明史：從猿人的餐風(fēng)露宿，到現(xiàn)代人的星際旅行;從古代的烽火傳訊，到現(xiàn)在的互聯(lián)網(wǎng)絡(luò);從遠古的鉆木取火，到今天新型能源的充分利用……人類所取得的每一點進步，無不得益于對未知世界的探索，無不得益于對科學(xué)技術(shù)的掌握。如今科技已融入了我們的生活，也豐富了我們的生活。它給人們帶來了物質(zhì)生活的便捷和精神生活的愉悅?？梢哉f，是人類造就了科技，科技也成全了人類，人類和科技是相互依存的。
今年全國科技活動周啟動式5月16日在北京舉行。國務(wù)院作出重要批示，科技發(fā)展和普及是大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的重要支撐。要進一步完善科技管理體制機制，進一步培育尊重知識、崇尚創(chuàng)造、追求卓越的創(chuàng)新文化，進一步激發(fā)億萬群眾尤其是青年人的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新熱情，人人皆可創(chuàng)新、創(chuàng)新惠及人人，拓展創(chuàng)業(yè)新空間，匯聚發(fā)展新動能，促進經(jīng)濟保持中高速增長、邁向中高端水平。
華中師大龍崗附中第二屆科技節(jié)是在龍崗區(qū)教育局的統(tǒng)一部署下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)籌規(guī)劃下，在教學(xué)處的精心策劃下開展實施的。本屆科技節(jié)的口號是：用創(chuàng)新改變?nèi)松?，讓科技融入理想。本屆科技?jié)從5月18日開始全程歷時一周。內(nèi)容豐富、形式多樣：展評組有科技發(fā)明和制作，科學(xué)研究實踐和報告以及各班的科技知識黑板報評比;競技比賽組有防風(fēng)紙牌屋制作賽，牙簽搭橋制作賽，飛鯊仿真紙飛機距離賽，水火箭留空賽，綠野春天制作賽等;科學(xué)知識競賽組有理化生趣味知識競賽和自然地理趣味知識競賽。特別提醒廣大師生，我們還請到了國際化學(xué)奧林匹克競賽金牌教練、特級教師、華師一常務(wù)副校長王忠先生跟大家面對面交流，開展科學(xué)知識講座。5月22日周五第8節(jié)課我們將以科技游園會的形式對所有的優(yōu)秀作品展評，以此表彰先進，榜樣引領(lǐng)，讓科技創(chuàng)新在華附園深深扎根，歡迎全體師生圍觀。
少年智則國智，中國的強大，不在他人，而全在我中華少年。少年著祖國崛起的希望，讓我們?nèi)A附的少年擎起振興中華的接力棒，同學(xué)們!科技節(jié)的舞臺已經(jīng)搭好，帷幕也正在徐徐拉開，讓我們行動起來，用激-情和活力，用聰明和才智在這片舞臺上盡情演繹華附人的風(fēng)采;以睿智的科學(xué)思維和敏銳的科學(xué)眼光，積極地實踐，大膽地想象，勇敢地創(chuàng)造，讓科學(xué)的種子在我們心中生根、發(fā)芽;讓科學(xué)的精神在校園里暢快地演繹，淋漓地發(fā)揮!
最后，預(yù)祝此次科技節(jié)活動圓滿成功!
謝謝大家!
科技節(jié)國旗下講話初中 科技節(jié)國旗下講話幼兒園篇六
師們、同學(xué)們：
早上好!
首先，洪老師要告訴大家一個好消息，一年一度的科技節(jié)又要開始了。今年科技節(jié)的主題是“科學(xué)在心中，創(chuàng)新在手中”。
同學(xué)們，當(dāng)你看著家中的數(shù)字電視時，當(dāng)你乘坐著高速列車時，當(dāng)你在互聯(lián)網(wǎng)中遨游時??你是否意識到科技的力量?？萍疾粌H改變了這個世界，也改變了我們的生活。或許很多同學(xué)會認為科技太高深，離我們太遙遠，我們只能享受科技，并不能進行科技創(chuàng)新。其實，科技創(chuàng)新，并不神秘，它就在我們的生活中，我們只要善于觀察日常生活中的事物，對不方便的地方，產(chǎn)生改變它的念頭，然后進行大膽的動手設(shè)計，就能創(chuàng)造出合理的科技發(fā)明。例如，北方的一位老爺爺發(fā)現(xiàn)冬天的時候，小孫子在冰冷的書桌上看書寫作業(yè)，于是就在書桌上嵌入了發(fā)熱絲，通電后能讓桌子溫暖了起來。這位老爺爺后來還為這個發(fā)明申請了專利。又例如，我們在用自動鉛筆時，鉛筆芯時常容易折斷，而中國臺灣的一位學(xué)生就把自動鉛筆倒過來設(shè)計，發(fā)明了寫不斷的鉛筆，為大家的學(xué)習(xí)帶來了很大的方便。
科技節(jié)期間我們將舉行紙牌搭橋、紙飛機留空比賽等多項科技活動。我相信，通過一系列豐富多彩的活動，校園里將出現(xiàn)濃郁的科技氛圍。同學(xué)們可以全面地學(xué)習(xí)、吸收最新的科技信息，進一步提高科學(xué)素養(yǎng)。希望大家充分發(fā)揮集體智慧，在科技活動中動手動腦，團結(jié)協(xié)作，讓這些活動成為我校同學(xué)們展示自己才能的平臺，希望能有一大批科技小行家、小能手從中脫穎而出。
觀察生活，開動腦筋，也許將來的第二個愛迪生就是你!
科技節(jié)國旗下講話初中 科技節(jié)國旗下講話幼兒園篇七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好：
在這春意盎然的四月，為了“體驗、創(chuàng)新、成長”的科技夢想，我們“浦江zz學(xué)?？萍脊?jié)”活動也將徐徐拉開了帷幕。
翻開人類的發(fā)展史，從遠古的鉆木取火，到新型能源的充分利用;從古代的“烽火連三月，家書抵萬金”，到現(xiàn)在的相隔千里卻近在咫尺的地球村;從古代的風(fēng)餐露宿、日夜兼行，到現(xiàn)在高速快捷的交通工具……人類所取得的每一點進步，無不得益于對未知世界的探索，無不得益于對科學(xué)技術(shù)的掌握。可以說，是人類造就了科技，科技也成全了人類，人類和科技是相互依存的。
在充滿幻想的科技節(jié)里，讓我們?yōu)閴粝氩迳铣岚颍阎腔鄣匿镐讣毩鲄R成滔滔江水、大海。閑暇時，讀一本科普讀物，賞一部引人入勝的科普電影并記錄下感動你的科技發(fā)現(xiàn);抓住靈光閃過的瞬間，出一份圖文并茂的科普手抄報，寫一份充滿奇思妙想的小論文，做一件凝聚智慧火花的小發(fā)明、小制作。當(dāng)豐富多彩的科技知識為我們打開一扇通往科技城堡的大門時，靈巧的雙手和活躍的大腦會帶著我們攀登上科學(xué)的高峰。走進科技節(jié)，讓我們身體的各項器官活躍起來，或看或說，或?qū)懟虍?，或觸摸或感覺，在科技的海洋中，擷取一朵朵美麗的浪花，編織成一個個神奇的夢。
希望你們在科技節(jié)期間，展現(xiàn)你們的聰明才智，展示你們的科技成果!希望同學(xué)們不但要把科學(xué)精神表現(xiàn)在科技節(jié)上，更要貫穿于平時的學(xué)習(xí)、活動和生活之中，做到人人學(xué)科學(xué)，事事想科學(xué)，時時用科學(xué)，天天有科學(xué)。同學(xué)們，愛科學(xué)吧，因為科學(xué)有無盡的樂趣，學(xué)科學(xué)吧，因為科學(xué)有無窮的智慧，用科學(xué)吧，因為科學(xué)有無限的生機。
希望你們用熱情去點燃科技圣火，用智慧去創(chuàng)造精彩生活。 展開科學(xué)的翅膀，放飛科學(xué)的夢想。
同學(xué)們!科技節(jié)的舞臺已經(jīng)搭好，帷幕也正在徐徐拉開，讓我們行動起來，用激-情和活力，用聰明和才智在這片舞臺上盡情演繹我們的風(fēng)采;以睿智的科學(xué)思維和敏銳的科學(xué)眼光，積極地實踐，大膽地想象，勇敢地創(chuàng)造，讓科學(xué)的種子在我們幼小的心田生根、發(fā)芽、開花;讓科學(xué)的精神在校園里暢快地演繹，淋漓地發(fā)揮!
最后，預(yù)祝我們科技節(jié)活動圓滿成功。謝謝大家。
科技節(jié)國旗下講話初中 科技節(jié)國旗下講話幼兒園篇八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家早上好。今天，我國旗下演講的題目是《科技照進夢想》。
翻開人類的發(fā)展史，從“產(chǎn)超過1噸的超級稻;從“窮年憂黎元”的饑餓災(zāi)荒，到發(fā)明出畝舉頭望明月”的憂愁迷茫，到“嫦娥”探測器成功落月;從“行道遲遲，載渴載饑”的交通不便，到四通八達的鐵路線修成;從“處則充棟宇，出則汗牛馬”的讀書不便，到靈活便利的pad教學(xué)，多少曾經(jīng)遙不可及的夢想，現(xiàn)在都化為了現(xiàn)實。五千年文明古國的發(fā)展，十?dāng)?shù)億人民生活水平的提高，這些都和科技進步息息相關(guān)。
科技進步是人類發(fā)展的必然趨勢。或許你會認為，“科技”這個詞太過遙遠，其實不然，科學(xué)創(chuàng)新恰恰來自我們?nèi)粘Ｉ钪械狞c滴小事，來自腦中一閃而過的一絲靈感，來自書本知識與實踐的結(jié)合。而科技節(jié)正是給同學(xué)們創(chuàng)造一個“把知識付諸實踐，讓想法化為現(xiàn)實”的機會。
本屆科技節(jié)主題為“讓夢想展翅飛翔，讓科技引領(lǐng)起航”，共設(shè)計組織三個活動。
懸臂梁結(jié)構(gòu)模型制作比賽。懸臂梁，通俗來講就是一種可以省力的有固定制作模型的構(gòu)，常在搭建橋梁過程中使用。高一高二年級每班根據(jù)下發(fā)的規(guī)則要求和材料制作懸臂梁，兩周時間后進行評比，在要求范圍內(nèi)承重多的獲勝。懸臂梁這一經(jīng)典力學(xué)模型，不僅實用，而且易于制作，給同學(xué)提供很大的自由發(fā)揮和結(jié)構(gòu)簡化的空間，在制作過程中，也完備著同學(xué)們對于工程學(xué)的知識儲備。
研究性學(xué)習(xí)展示大賽。已于上周圓滿落幕。高二年級同學(xué)根據(jù)課題和成果，制作展板，在創(chuàng)新博物館進行展示，全校師生都到場參觀投票。具體結(jié)果將于本周公示。
創(chuàng)新設(shè)計大賽。高一高二各班根據(jù)不同的主題設(shè)計課題或制作相應(yīng)作品進行展示，要求能夠運用一定的科學(xué)原理，且具有觀賞和解說價值。屆時將會有專業(yè)評委進行點評和打分，優(yōu)秀作品將會放到創(chuàng)新博物館進行展示并由學(xué)校提供資源，進行進一步研究和培養(yǎng)。
本屆科技節(jié)的三項活動，秉著創(chuàng)新為本，科技為魂，盡最大努力給同學(xué)們提供寬廣的發(fā)揮空間和更廣闊的學(xué)習(xí)科學(xué)知識的平臺，希望同學(xué)們能積極參與，感受觸手可及的科技的魅力。
謝謝大家。
科技節(jié)國旗下講話初中 科技節(jié)國旗下講話幼兒園篇九
敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家早上好。今天，我國旗下演講的題目是《科技照進夢想》。
翻開人類的發(fā)展史，從“
產(chǎn)超過1噸的超級稻;從“窮年憂黎元”的饑餓災(zāi)荒，到發(fā)明出畝舉頭望明月”的憂愁迷茫，到“嫦娥”探測器成功落月;從“行道遲遲，載渴載饑”的交通不便，到四通八達的鐵路線修成;從“處則充棟宇，出則汗牛馬”的讀書不便，到靈活便利的pad教學(xué)，多少曾經(jīng)遙不可及的夢想，現(xiàn)在都化為了現(xiàn)實。五千年文明古國的發(fā)展，十?dāng)?shù)億人民生活水平的提高，這些都和科技進步息息相關(guān)。
科技進步是人類發(fā)展的必然趨勢。或許你會認為，“科技”這個詞太過遙遠，其實不然，科學(xué)創(chuàng)新恰恰來自我們?nèi)粘Ｉ钪械狞c滴小事，來自腦中一閃而過的一絲靈感，來自書本知識與實踐的結(jié)合。而科技節(jié)正是給同學(xué)們創(chuàng)造一個“把知識付諸實踐，讓想法化為現(xiàn)實”的機會。
本屆科技節(jié)主題為“讓夢想展翅飛翔，讓科技引領(lǐng)起航”，共設(shè)計組織三個活動。
懸臂梁結(jié)構(gòu)模型制作比賽。懸臂梁，通俗來講就是一種可以省力的有固定制作模型的構(gòu)，常在搭建橋梁過程中使用。高一高二年級每班根據(jù)下發(fā)的規(guī)則要求和材料制作懸臂梁，兩周時間后進行評比，在要求范圍內(nèi)承重多的獲勝。懸臂梁這一經(jīng)典力學(xué)模型，不僅實用，而且易于制作，給同學(xué)提供很大的自由發(fā)揮和結(jié)構(gòu)簡化的空間，在制作過程中，也完備著同學(xué)們對于工程學(xué)的知識儲備。
研究性學(xué)習(xí)展示大賽。已于上周圓滿落幕。高二年級同學(xué)根據(jù)課題和成果，制作展板，在創(chuàng)新博物館進行展示，全校師生都到場參觀投票。具體結(jié)果將于本周公示。
創(chuàng)新設(shè)計大賽。高一高二各班根據(jù)不同的主題設(shè)計課題或制作相應(yīng)作品進行展示，要求能夠運用一定的科學(xué)原理，且具有觀賞和解說價值。屆時將會有專業(yè)評委進行點評和打分，優(yōu)秀作品將會放到創(chuàng)新博物館進行展示并由學(xué)校提供資源，進行進一步研究和培養(yǎng)。
本屆科技節(jié)的三項活動，秉著創(chuàng)新為本，科技為魂，盡最大努力給同學(xué)們提供寬廣的發(fā)揮空間和更廣闊的學(xué)習(xí)科學(xué)知識的平臺，希望同學(xué)們能積極參與，感受觸手可及的科技的魅力。
謝謝大家。
科技節(jié)國旗下講話初中 科技節(jié)國旗下講話幼兒園篇十
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家早上好。今天，我國旗下演講的題目是《科技照進夢想》。
翻開人類的發(fā)展史，從“產(chǎn)超過1噸的超級稻;從“窮年憂黎元”的饑餓災(zāi)荒，到發(fā)明出畝舉頭望明月”的憂愁迷茫，到“嫦娥”探測器成功落月;從“行道遲遲，載渴載饑”的交通不便，到四通八達的鐵路線修成;從“處則充棟宇，出則汗牛馬”的讀書不便，到靈活便利的pad教學(xué)，多少曾經(jīng)遙不可及的夢想，現(xiàn)在都化為了現(xiàn)實。五千年文明古國的發(fā)展，十?dāng)?shù)億人民生活水平的提高，這些都和科技進步息息相關(guān)。
科技進步是人類發(fā)展的必然趨勢。或許你會認為，“科技”這個詞太過遙遠，其實不然，科學(xué)創(chuàng)新恰恰來自我們?nèi)粘Ｉ钪械狞c滴小事，來自腦中一閃而過的一絲靈感，來自書本知識與實踐的結(jié)合。而科技節(jié)正是給同學(xué)們創(chuàng)造一個“把知識付諸實踐，讓想法化為現(xiàn)實”的機會。
本屆科技節(jié)主題為“讓夢想展翅飛翔，讓科技引領(lǐng)起航”，共設(shè)計組織三個活動。
懸臂梁結(jié)構(gòu)模型制作比賽。懸臂梁，通俗來講就是一種可以省力的有固定制作模型的構(gòu)，常在搭建橋梁過程中使用。高一高二年級每班根據(jù)下發(fā)的規(guī)則要求和材料制作懸臂梁，兩周時間后進行評比，在要求范圍內(nèi)承重多的獲勝。懸臂梁這一經(jīng)典力學(xué)模型，不僅實用，而且易于制作，給同學(xué)提供很大的自由發(fā)揮和結(jié)構(gòu)簡化的空間，在制作過程中，也完備著同學(xué)們對于工程學(xué)的知識儲備。
研究性學(xué)習(xí)展示大賽。已于上周圓滿落幕。高二年級同學(xué)根據(jù)課題和成果，制作展板，在創(chuàng)新博物館進行展示，全校師生都到場參觀投票。具體結(jié)果將于本周公示。
創(chuàng)新設(shè)計大賽。高一高二各班根據(jù)不同的主題設(shè)計課題或制作相應(yīng)作品進行展示，要求能夠運用一定的科學(xué)原理，且具有觀賞和解說價值。屆時將會有專業(yè)評委進行點評和打分，優(yōu)秀作品將會放到創(chuàng)新博物館進行展示并由學(xué)校提供資源，進行進一步研究和培養(yǎng)。
本屆科技節(jié)的三項活動，秉著創(chuàng)新為本，科技為魂，盡最大努力給同學(xué)們提供寬廣的發(fā)揮空間和更廣闊的學(xué)習(xí)科學(xué)知識的平臺，希望同學(xué)們能積極參與，感受觸手可及的科技的魅力。
謝謝大家。
