演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家。

有演講稿的軟件篇一

我們見過美麗的森林，十分美麗。大家看過《熊出沒》這個(gè)動(dòng)畫片嗎?光頭強(qiáng)認(rèn)識(shí)吧!他是個(gè)砍伐工人，他每天都砍樹，電鋸發(fā)出的聲音吵死人了，如果有更多的人來砍樹，那森林不一會(huì)就成沙漠了。

我們就這樣不管嗎?森林是一個(gè)天然的水庫，空氣清新劑，你想想，如果樹木給砍完了，街頭的樹也被砍完了，會(huì)怎么樣?小動(dòng)物們無家可歸，人們因沒有氧氣而死亡，是不是很可怕?但人類仍然這樣浪費(fèi)，也只有這樣的結(jié)局。不過，人們從現(xiàn)在開始保護(hù)地球資源還來得及，到時(shí)地球會(huì)變得十分美麗!

我們要保護(hù)地球，種植物，也要保護(hù)那些可憐的小動(dòng)物?

大家是不是經(jīng)?？匆娪行┤舜┢ひ?他們的衣服全是動(dòng)物皮做的，有些人看了她們，不但無動(dòng)于衷，反而認(rèn)為她們十分的高貴，是有錢人。她們的頭可真是石頭做的，她們不知道換位思考。如果你是這些可憐的小動(dòng)物，你就會(huì)知道被殘殺時(shí)的絕望和傷心。如果有一個(gè)人問你最兇殘的動(dòng)物是誰?是虎?是狼?還是獅子?不對(duì)，都不對(duì)，而是人。大家認(rèn)為自己是千金不換的，而動(dòng)物們呢?也應(yīng)該是千金不換的。

朋友們，讓我們一起來保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球吧，我們盼望著地球永遠(yuǎn)美好，永遠(yuǎn)為人類造福吧!

謝謝大家!

有演講稿的軟件篇二

就在前幾天，學(xué)校組織了一個(gè)閱讀比賽，邀請(qǐng)學(xué)校里的24個(gè)班級(jí)都來參加，規(guī)則是：每個(gè)班級(jí)里面通過班會(huì)舉辦班級(jí)里的講故事大賽，然后通過老師和同學(xué)分析每位演講的同學(xué)讀的怎樣，再去參加學(xué)校的比賽。閱讀要跟讀書有關(guān)系的，要有創(chuàng)新。演講的同學(xué)來了先抽自己的號(hào)碼，四年級(jí)先開始。分?jǐn)?shù)是百分制，時(shí)間要控制在5~7分鐘，不達(dá)標(biāo)準(zhǔn)則扣分。

我們班當(dāng)然也舉行了班級(jí)里的講故事大賽，每一位同學(xué)都拿著自己的稿，非常細(xì)心的讀了。最后，班里的同學(xué)一致評(píng)選了一位朗讀很不錯(cuò)的同學(xué)——聶子清。

這個(gè)比賽，并不是所有同學(xué)都能去當(dāng)觀眾，老師要選一些安靜的同學(xué)參加。老師選了我，我非常開心。

比賽那天，我和老師選擇的其余幾位同學(xué)一起去當(dāng)觀眾，同學(xué)們都特別興奮。我的腦海里無限浮現(xiàn)著同學(xué)們大聲朗讀時(shí)候的樣子。

我們進(jìn)了多功能廳，坐到了自己的座位，很安靜地等待著演講比賽的開始。

過了十分鐘，比賽開始了，聶子清抽到了15號(hào)，是第三個(gè)出場的。

第一個(gè)讀的是四(4)班的一位女生。她非常有感情地朗讀了全文，中間還不忘做一些動(dòng)作。她朗讀完了后，我和同學(xué)都開始鼓掌。

第二個(gè)讀的是四(2)班的一位男生。那位男生邁著整齊的步伐走上了講臺(tái)，用著動(dòng)聽、尊貴的聲音為大家朗讀著自己關(guān)于讀書的故事。

第三個(gè)就是我們班了，此時(shí)此刻，我的心情非常緊張與激動(dòng)。同學(xué)們都知道聶子清讀的語速太快，常常連四分鐘都達(dá)不到。我的心里默默祈禱著：聶子清你一定要讀慢點(diǎn)啊!聶子清帶著微笑上了講臺(tái)，大聲地、帶有感情地朗讀著。聶子清讀完后，我和同學(xué)使勁地給他鼓掌，我的手都拍紅了。因?yàn)槊看巫x完后，評(píng)委老師就會(huì)告訴我們這位選手讀了幾分鐘，所以我靜靜地呆著，并沒有吵鬧，因?yàn)槲蚁敫宄芈牭皆u(píng)委老師說的時(shí)間。評(píng)委老師開口了，可是這個(gè)時(shí)間卻不是我們想要的，聶子清才讀了3分多鐘。

第四個(gè)朗讀的是四(1)班的男同學(xué)，只見他穿著整齊，一點(diǎn)也不慌張地走上了講臺(tái)，非常有感情地讀完了整篇文章。

最后，老師算分了，我終于知道了我們班的得分，這個(gè)結(jié)果我和同學(xué)還是比較滿意的：我們班得了九十多分。

接下來就是五年級(jí)、六年級(jí)大哥哥大姐姐們的演講了。見到都是比我們大的哥哥姐姐，我很認(rèn)真地聽了他們講的每一個(gè)故事。他們每次登場時(shí)，都會(huì)面帶微笑，非常有親和力;他們讀的感情運(yùn)用的非常好，好像把我們帶入了文章講述的場景一樣;他們每一個(gè)故事都是讓人極其意想不到的：有的故事讓人忍不住捧腹大笑、有的故事則讓人想落淚、有的故事會(huì)讓人立刻憤怒……總之，每一個(gè)故事，都是一個(gè)驚喜。

六年級(jí)讀完以后，就該頒獎(jiǎng)了。我心中忐忑不安，生怕得不到獎(jiǎng)狀。但，當(dāng)老師在念到“二等獎(jiǎng)：四三班，聶子清”的時(shí)候，我的懸著的心終于下來了。我們班還好得了二等獎(jiǎng)，這也算是一個(gè)我們一直努力的不錯(cuò)的獎(jiǎng)勵(lì)。

這次比賽我非常開心。不僅僅是因?yàn)槲覀儼喃@得了二等獎(jiǎng)，還是因?yàn)槲以谖迥昙?jí)、六年級(jí)的會(huì)心朗讀下讓我知道了很多知識(shí)，也讓我吸取了很多朗讀的經(jīng)驗(yàn)!

有演講稿的軟件篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是《讀書伴我成長》。

在這金秋季節(jié)，學(xué)校舉辦了“讀書好，讀好書，好讀書”的活動(dòng)，在全校上下掀起了一陣讀書濃的喜人熱潮，于是，濃濃的書香飄滿校園，它象一陣旋風(fēng)，將縷縷書香傳播到校園的每一個(gè)角落。記得小時(shí)候，我常常纏著爸爸媽媽問他們一個(gè)又一個(gè)稀奇古怪的問題，“一年中為什么有時(shí)冷，有時(shí)熱?”“為什么媽媽能生娃娃，爸爸那么高大卻不能?”他們常常被我問得哭笑不得：“快長大吧!書，會(huì)給你滿意的回答?！泵總€(gè)夜晚，在柔和的燈光下，媽媽開始給我講書上有趣的故事，聽著聽著，我慢慢地、不知不覺地進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。

上學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)自己看書了，只要一有時(shí)間我就跑到新華書店，像一只勤勞貪心的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。在這里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密：猿人是人類的祖先;恐龍高大可怕;遠(yuǎn)古時(shí)代，人們鉆木取火……哦，世界原來這么奇妙!讀書，真好!我不敢想象，如果沒有書，世界將會(huì)怎樣?如果沒有書，我們是否會(huì)欣賞到《安徒生童話》、《一千零一夜》那些精彩奇妙的故事?如果沒有書，我們是否能夠吸取到《雷鋒日記》、《鋼鐵是怎樣煉成》中人生活著的真諦?如果沒有書，人類會(huì)在原始社會(huì)里止步;如果沒有書，人類將永遠(yuǎn)蒙昧無知;如果沒有書，我們將不能生活，不能進(jìn)步，不能發(fā)展!

我的成長離不開書，書使我成長的更快。課堂的書讓我學(xué)習(xí)，讓我思考，課堂上的本本厚書寫滿了難題，記滿了知識(shí)，我喜歡讀，坐在課堂里，聆聽老師的講解書，在知識(shí)的海洋里遨游，使我的大腦日益充實(shí)，在這里，我曾經(jīng)被皇帝的新裝逗的前仰后合，被賣火柴的小女孩感動(dòng)的熱淚盈眶;課外的書讓我思索，那是人生的品讀，那里有人世的滄桑，有歷史的痕跡，在那里，我為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平，為阿q的悲慘遭遇而嘆息，課外的書更能讓我成熟，讓我成長。

我愛讀書，書可以開闊我的視野。俗話說：“秀才不出門，盡知天下事?！弊x書可以使我足不出戶就能感受到茫茫宇宙的無限神奇。

我愛讀書，因?yàn)闀€能使我懂得做人的道理?！独卒h日記》讓我明白奉獻(xiàn)的一生最美麗;《老人與?！分心俏徊磺陲L(fēng)暴，勇于抗擊的老者讓我肅然起敬;〈〈鋼鐵是怎樣煉成的〉〉使我明白人活著的真正的意義。讀書，讓我知道了什么是善良，什么是丑惡。當(dāng)白雪公主逃脫了惡毒的皇后的詭計(jì)之后，我禁不住大聲叫好;當(dāng)看到小獅子王辛巴通過自己勇敢的拼搏重獲王位的時(shí)候，我快樂無比;當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時(shí)，我懸著的心才漸漸平靜……

我愛讀書，因?yàn)樽x一本好書可以讓我們分清美丑，明辨是非。歌德說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話?！笔前?，讀一本好書使我們可以從圣賢和智者的叮嚀中頓悟人生的真諦，從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷，從科學(xué)家奮斗的文字里體會(huì)攀登的艱辛和執(zhí)著，從英雄可歌可泣的故事中找到他們同命運(yùn)搏擊的堅(jiān)強(qiáng)意志。當(dāng)然，任何事物都具有其兩面性。在浩瀚無邊的書的海洋里，魚龍混雜，各種黃色書刊也會(huì)蜂擁而出。在書的社會(huì)里，居住著貴族，也居住著流氓，有善良的智者，也有兇狠的惡棍。這就要求我們擦亮雙眼，“取起精髓，去起糟粕”，即讀有益的書，讀健康的書。一本好書總是把真善美放在最高的席位，以此端正讀者的人生態(tài)度，一本好書經(jīng)得起時(shí)間的推敲，經(jīng)得起歲月的打磨;一本好書是我們的良師益友，一本好書將使我們受益終生!

我們知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠(yuǎn);以書作墊腳石，我們可以攀得更高。萬般皆下品，唯有讀書高。書是知識(shí)的寶庫，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活;書，是人類的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步;書，是快樂的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。有書伴我成長，真好!

同學(xué)們，讓我們愛讀書吧!擁有書，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天!

我的演講完了，謝謝大家!

有演講稿的軟件篇四

世界上最寶貴的是什么?毫無疑問是生命!我們護(hù)士的職業(yè)就是挽救千百萬人的生命，用濃濃的愛去溫暖病人的心靈!護(hù)士與每個(gè)人都有著千絲萬縷的聯(lián)系：當(dāng)你降生到這個(gè)世界上第一個(gè)迎接你的是護(hù)士，當(dāng)你病魔纏身時(shí)為你解除痛苦的是護(hù)士，當(dāng)一個(gè)人走完人生歷程，帶著沉重告別的時(shí)候，送他歸去的還是護(hù)士。人們把護(hù)士比作生命的使者，健康的衛(wèi)士，愛的化身。

我是一名綜合科護(hù)士。人們常說產(chǎn)科護(hù)士的手托起的是明天的希望。而我們的工作卻是攙扶我們的長者，讓他們?cè)诮鹕耐砟昀?，同樣能享受到健康與愛帶來的快樂!在實(shí)際工作中，我深深體會(huì)到責(zé)任的重大。一天，我值夜班，一位老年癡呆的病人將大小便解在床上，渾身污垢不堪。我拿出病人的臉盆，毛巾，一處一處為他擦洗并為他換上干凈的衣褲和被單被套。雖然，我累得滿頭大汗，但我的心情卻很輕松，這一定是對(duì)病人的愛讓我獲得了力量!老人用自己特有的方式不厭其煩的重復(fù)著“謝謝”，一股幸福的暖流涌上我的心頭!

這樣的故事太多太多了!我的一位老師，在大雪天上夜班的路上，由于路太滑，連車帶人重重地摔在雪地上，為了工作她硬是咬著牙，含著淚水來到自己的崗位上。她說：“病人需要我”!那天還是正月初三，是合家歡樂的日子，可她卻忍受著疼痛，默默地工作著。我的這些老師們，也許她們不是合格的妻子，不是稱職的母親，但她們一定都是優(yōu)秀的護(hù)理工作者!她們用自己的愛安撫著患者的心!

一位即將出院的老人曾經(jīng)對(duì)我說：“你們的病房就像一道亮麗的風(fēng)景，一切都安排得井井有條，感覺舒服極了!來到這里就像回到家里一樣!”更另我們振奮的是，一位老人的家屬，一個(gè)有知識(shí)的小伙子，在接受我們的服務(wù)之后，說了這樣一句話：“來到你們這里，我才真正感覺到白衣天使的存在”!是啊!病人的滿意就是我們的追求，使病人放心，使病人滿意，是我們義不容辭的責(zé)任!

我要感謝我的職業(yè)，是它讓我知道如何平等，善良，真誠地對(duì)待每一個(gè)生命，是它讓我理解了活著就是一種美麗!我的職業(yè)使我比別人活的沉重，但我能用我的生命攙扶著另一個(gè)生命慢慢走過!在支付我的生命艱辛的同時(shí)，也收入著他人獲得生命的喜悅。當(dāng)我回頭時(shí)，看到的是生命的律動(dòng)與蓬勃。我慶幸，我能如此的貼近生命，去觸摸，聆聽，去感悟!作為一名護(hù)士，我將把我一生的愛奉獻(xiàn)給我的病人們!因?yàn)?，平凡就是幸福，奉獻(xiàn)讓我更美麗!

每當(dāng)旭日喚醒黎明，上班的號(hào)角吹響生命的晨歌。一頂燕尾帽、一襲白戰(zhàn)衣又開始了這項(xiàng)偉大而又神圣的使命：帶著一份熾熱的愛心，穿梭在那沒有硝煙的戰(zhàn)場上，拯救著那無助的呻吟與滿臉的痛楚。當(dāng)我們?nèi)諒?fù)一日地辛勞迎來了一張又一治愈康復(fù)笑臉盎然的臉龐，那一刻，我們想到了什么?作為白衣戰(zhàn)士，也許這便是我們無限的自豪與驕傲，因?yàn)槲覀兊墓ぷ鞯玫搅丝隙?，我們的收獲有了回報(bào)。

護(hù)理姐妹們、白衣天使們，讓我們用勤勞的雙手去裝扮祖國，把滿腔的激情奉獻(xiàn)給護(hù)理事業(yè)，把愛心播撒到每一位患者的心里。在平凡和崗位上成就我們不凡的業(yè)績，讓青春與夢想一起飛翔!

光陰荏苒，斗轉(zhuǎn)星移，回首著我們?cè)谧o(hù)理崗位上度過的日日夜夜，所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這一刻，我們更加清晰地感覺到我們的理想插上了翅膀，青春煥發(fā)了活力，生活充滿了希望。

此刻我最想說的一句話就是：我驕傲我是一名白衣天使。

有演講稿的軟件篇五

那是一個(gè)晴空萬里的好日子，校內(nèi)掛滿紅紅的橫幅。這一切，都是為了迎接家長而精心準(zhǔn)備的。

家長會(huì)快開始時(shí)，校禮儀隊(duì)站在各個(gè)路口為家長們指引路線，她們的臉上都是滿臉笑意，畢竟這是一次能促進(jìn)家長與老師之間交流的一個(gè)平臺(tái)。

我很榮幸，能被選中在家長會(huì)上發(fā)言。但我的內(nèi)心卻是復(fù)雜的。我怕萬一緊張上不了臺(tái)，萬一因緊張而口吃，那到時(shí)候我不就出盡洋相了嗎。

當(dāng)我告訴嬸嬸和媽媽的時(shí)候，媽媽只對(duì)我嗯了一句，并無他語。而嬸嬸卻告訴我，只要是當(dāng)作一場平時(shí)的說話就好了。把他們當(dāng)成自己的朋友，就像是對(duì)朋友說話，但是要帶上感情就行。得到嬸嬸的鼓勵(lì)，我找回了一點(diǎn)信心，便開始著手于演講稿，家長會(huì)也在這一夕之間就來臨了。

我有點(diǎn)慶幸不是自己大頭陣，有別人在前面為我提供點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。

家長會(huì)一開始，家長們就陸續(xù)到來。班主任首當(dāng)其沖的發(fā)言了。都是在說希望家長們?cè)诩叶酱俸⒆訉W(xué)習(xí)，要抓緊我們的學(xué)習(xí)不能放縱。很快，就輪到我了，當(dāng)主持人叫我的名字時(shí)，讓我準(zhǔn)備好，下一個(gè)就是我發(fā)言。

當(dāng)自己親自經(jīng)歷時(shí)才會(huì)明白，想象是美好的，事實(shí)是殘酷的。我感覺自己每走一步，就像踩在棉花堆一樣，雙腳有點(diǎn)打晃。吧演講稿放在講臺(tái)上，自我介紹了番便開始了演講，可能我天生就有演講的天賦，剛開始心里是緊張的，畢竟那么多雙眼睛盯著你。而且是飽經(jīng)風(fēng)雨，歷經(jīng)滄桑的眼睛。但當(dāng)我全身心投入，我覺得這一點(diǎn)也不可怕。我看到媽媽對(duì)我的相容，那是一種肯定的眼神。同學(xué)們對(duì)我欽佩的眼神，我覺得我成功了。

我的演講比我彩排時(shí)還要久，但當(dāng)我說完時(shí)，家長們激烈掌聲更是鼓勵(lì)了我，他們都佩服我的勇氣。

但我知道，這是我的自信幫了我，因自信才更自信。

有演講稿的軟件篇六

各位老師、同學(xué)們：

大家好!

今天國旗下講話的主題是“告別校園不文明行為倡議書”。

菁菁校園，學(xué)子圣地，碧樹芳草，一花一木，靠我們?nèi)w學(xué)子共同呵護(hù)，才有其春意常在;燈火輝煌，莘莘學(xué)子，苦讀不輟，優(yōu)良學(xué)風(fēng)，靠我們?nèi)w學(xué)子孜孜追求，才有其碩果累累;師生和睦，自尊自愛，民族美德，崇德尚紀(jì)，靠我們?nèi)w學(xué)子言行相隨，才使其蔚然成風(fēng)。

我們的校園，草地茵茵，環(huán)境優(yōu)美，歌聲縈繞，書聲朗朗，這里充滿著生氣，充滿著希望。但是一些不文明的行為正蠶食著我們豐富而純潔的校園文化，正污染著我們美麗而純潔的心靈。那些被主人隨手丟棄的廢紙和零食袋在校園的某個(gè)角落無聲的哭泣，那些脫口而出的臟話也會(huì)隱約在耳邊回蕩。校園是我們共同的家園，愛護(hù)校園是我們每個(gè)同學(xué)的責(zé)任。為了使我們能夠更好的學(xué)習(xí)，生活，我們需要一個(gè)優(yōu)美清靜，和諧溫馨的校園環(huán)境。而這個(gè)美好的環(huán)境需要大家共同去創(chuàng)造，為此我們發(fā)出以下倡議：

一、熱愛集體、關(guān)心他人，友愛同學(xué);珍惜榮譽(yù)，不做可恥行為。積極參加學(xué)校和班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并爭取好成績。

二、養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)，勤思好問，樂于探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣。自覺遵守課堂紀(jì)律，考試不作弊。

三、愛護(hù)公共財(cái)物，不人為破壞桌椅，拒絕“課桌文化”。

四、維護(hù)公共利益，不在教室里吃零食，休息時(shí)間內(nèi)不再宿舍里喧嘩打鬧。

五、節(jié)約用水，用完后擰緊水龍頭，杜絕“長流水”。節(jié)約用電，按學(xué)校規(guī)定時(shí)間熄燈，杜絕“長明燈”。

同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，把學(xué)校當(dāng)成家一樣愛護(hù)，從此告別不文明行為，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，樹立新時(shí)代中學(xué)生的新形象。讓我們用文明譜寫青春之歌，讓青春與文明同行!告別校園不文明行為，讓文明之花遍布校園的每一個(gè)角落。

有演講稿的軟件篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛的同學(xué)們，早上好：

今天我講話的題目是：自信，為你響起成功的前奏 。

一株嫩草在清風(fēng)中搖曳，一汪清泉在雨絲中醉人地蕩漾。陽光也如同一只歡快的鳥兒，從去年冬天的屋脊，一下子躍上了春天的枝丫。

緊隨著春的腳步，我們又一同走過了半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。無數(shù)次大大小小的考試，千萬回曲曲折折的考驗(yàn)又一次與我們不期而遇，失敗在我們毫無準(zhǔn)備的情況接踵而來。面對(duì)挑戰(zhàn)，你準(zhǔn)備好了嗎 膽怯柔弱者，怕苦怕累者，投機(jī)取巧者肯定是這場挑戰(zhàn)中的落伍者。在學(xué)習(xí)的路途中，只有充滿自信，勇敢而堅(jiān)毅的跋涉者，才能成為最終的勝利者。

美國心理學(xué)家曾對(duì)800名普通人進(jìn)行30多年的跟蹤研究，得出的結(jié)論是，成就與最小的人之間，最明顯的差異不在于智力水平，而在于是否擁有自信心，擁有不屈不撓，永不言敗的意志性格。我國也做過類似的調(diào)查研究，有關(guān)部門對(duì)l15名在市級(jí)各類競賽中獲獎(jiǎng)的同學(xué)進(jìn)行過一次詳細(xì)的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)他們中間智力超群者并不多，家庭的物質(zhì)文化條件也并不優(yōu)越，然而，大多數(shù)人擁有一份堅(jiān)毅的自信心。這些材料和研究證明：任何卓越的智力活動(dòng)的成果，既包含一個(gè)人的智力因素，更包含了積極的人格因素。自信，是成功的基石。

樹立自信，也是我們?nèi)〉脙?yōu)異成績的先決條件。自主學(xué)習(xí)，不等不靠，相信自己能學(xué)好，確信自己能進(jìn)步，自信自己能成功。

擁有自信，一根小小的火柴，可以燃亮一片天空;擁有自信，一片小小的綠葉，可以傾倒一個(gè)季節(jié);擁有自信，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個(gè)海洋…… 相信自信的力量，它可以點(diǎn)石成金，琢木為玉。

同學(xué)們，理想與現(xiàn)實(shí)，其實(shí)只一步之遙，但這一步必須付出艱辛的努力和苦澀的汗水，成功的彼岸，可望也可即，只是它屬于勇敢而自信的跋涉者。學(xué)海書山的路上，我們只有背好自信的行囊，抓牢自信的纜繩，步履才更平穩(wěn)，足音才會(huì)更堅(jiān)實(shí)!

有演講稿的軟件篇八

尊敬的老師，同學(xué)們:

大家好!今天我演講的題目是“揚(yáng)起你自信的風(fēng)帆”。

人們常說，人生好比大海，神奇莫測。是啊，人生是蒼茫大海，有旭日東升，霞光潑彩的壯麗圖景;有清風(fēng)吹拂，微波輕漾的美妙情景;也會(huì)有狂飆怒吼，惡浪滔天的駭人景觀。然而，面對(duì)這充滿魅力而又險(xiǎn)惡莫測的人生之海，請(qǐng)不要迷茫，更無須膽怯退縮，當(dāng)你的小船使進(jìn)人生之海時(shí)，請(qǐng)先升起你自信的風(fēng)帆吧!泛舟人生的浩瀚大海，不能沒有自信的帆。沿著它，你的小船將為驚濤駭浪所吞沒;沒有它，即使在風(fēng)和日麗的日子，你的小船也難免在企圖彷徨;沒有它，自卑的堅(jiān)冰會(huì)將你的才智磨蝕，你的小船會(huì)失去活力，擱淺沙灘。

在殘酷的火刑面前，布魯諾宣稱:“火并不能把我征服，未來的世紀(jì)會(huì)了解我，知道我的價(jià)值?！边@堅(jiān)定的自信心，給了他捍衛(wèi)真理，寧死不屈的非凡勇氣。

高爾基曾指出:“只有滿懷自信的人，才能在任何地方都沉浸在生活之中，并實(shí)現(xiàn)自己的意志?！闭亲孕?，伴隨著這位“無產(chǎn)階級(jí)藝術(shù)最杰出的代表”終生奮斗，走向成功。

女科學(xué)家麥克林托克在冷遇面前，樂觀而自信的表示:“我所做的研究沒有人表示贊同，那也沒有關(guān)系，只要明白自己是正確的，你就不會(huì)對(duì)此介意，它早晚會(huì)脫穎而出的。”自信陪伴著她走過了一段段曲折的道路，指引她走上了諾貝爾生物學(xué)獎(jiǎng)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。

然而，同學(xué)們，不要因此而走向另一個(gè)極端，墮入自負(fù)的泥坑。其實(shí)，自卑與自負(fù)都來源于自身力量的錯(cuò)誤評(píng)估。被自卑腐蝕過的心靈，猶如冰封雪凍的荒野，開不出嬌艷的生命之花;自負(fù)滋生的心田，也只會(huì)萌生茅草叢叢，終不能結(jié)出豐碩的理想果實(shí)。

同學(xué)們，不要只是驚現(xiàn)大海的魅力而停留在幻想的港灣，不要畏懼大海的險(xiǎn)惡而不敢去遠(yuǎn)航。請(qǐng)升起你自信的風(fēng)帆吧，到生活的大海去搏風(fēng)斗浪，你將會(huì)在你努力地拼搏中得到永恒的活力!

有演講稿的軟件篇九

人生會(huì)面臨許多選擇，當(dāng)你正處于十字路口不知道該何去何從時(shí)，你將做出如何決擇?在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多人不能明辨是非而選錯(cuò)了道路使自己后悔一生，當(dāng)然尤其是我們青少年。

由于這方面的原因，學(xué)校為我們組織了一節(jié)法制教育課。這對(duì)于我們來說真可畏意義重大。

我認(rèn)真地聽完了這次報(bào)告會(huì)的內(nèi)容，給我的感觸很深。我想那些少年犯們走上這條不歸路的，一定很后悔而且為失去自由而無奈和悲哀。

他們用自己犯的過錯(cuò)來警示我們--這些正處于美好青春年華的少男少女們，這些正享受著生活的美好與自由的可貴的我們，告訴我們要從小樹立省法律意識(shí)。遵紀(jì)守法，要學(xué)法、懂法、守法，做一個(gè)社會(huì)上的好公民。同時(shí)還告訴我們要慎重交友并無論處于何時(shí)何地都不忘父母對(duì)我們的恩情。這是一個(gè)處于失去自由的天空的人發(fā)自內(nèi)心的悔恨和領(lǐng)悟。他想把這些道理傳達(dá)給擁有自由的我們。這對(duì)于我們來說是有很大的啟發(fā)，甚至可以產(chǎn)生心靈的震撼。

聽完這節(jié)課，我想這對(duì)于我以后的人生道路起著巨大的作用。它給了我許多真理和啟發(fā)，告訴我要想成才必先學(xué)會(huì)做人，我會(huì)一直受用!

聽了今天的報(bào)告，我感覺未成年人違法犯罪為什么呈上升趨勢，主要是他們法律意識(shí)淡薄，有的不懂法，還有的不知怎樣做是對(duì)的，怎樣做是錯(cuò)的;什么是自己應(yīng)有的權(quán)利，什么是自己應(yīng)盡的義務(wù)。沒能真正理解遵紀(jì)守法的重要意義，不能在社會(huì)行為中自覺地運(yùn)用法律知識(shí)來規(guī)范自己的言行。要培養(yǎng)未成年人的自覺法律意識(shí)，首先應(yīng)組織未成年人系統(tǒng)學(xué)習(xí)法律，多形式組織未成年人學(xué)習(xí)新《憲法》、《刑法》、《刑訴法》和《社會(huì)治安處罰條例》等法律條文，在社會(huì)行為中自覺地運(yùn)用法律知識(shí)來規(guī)范自己的言行。用法律武器與一切違法犯罪的現(xiàn)象作斗爭。

有演講稿的軟件篇十

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

春天讓人記憶翻新、思緒年輕、感觸怡然;她本身就像鮮花色香撩人，本身就像美酒純厚濃郁;君不覺春風(fēng)拂面，春筍拔節(jié)、春雷陣動(dòng)嗎?只有春天，才會(huì)讓我們領(lǐng)略和體會(huì)生活和生命的一份快樂!

還記得嗎?北方的春天到來，小時(shí)候的我們第一次卸去棉衣，脫去鞋襪，穿著單薄的襯衣赤著腳丫，和自己的小狗一起奔跑、撒歡，在那水彩畫一般的曠野……還記得嗎?小時(shí)候我們跟著老師唱“春天在哪里”、“孩子睡了，媽媽也睡了”和“拿起小籃來到山上”，還有“讓我們蕩起雙槳”，在窗外那碧空悠悠，綠樹搖風(fēng)的時(shí)辰……還記得嗎?小時(shí)候我們站在屋檐下，托起小手掌或者小玻璃杯，跟滴答而下的春雨接觸、交談;或者一個(gè)人到近郊野地的水洼去捉蝌蚪，天空有溫暖的陽光照下來……哦!那是兒時(shí)美夢一般迷人的寂寞!那是多么親切而又遙遠(yuǎn)的歌聲和記憶!那是多么奇妙而又甜澀的童趣呀!可是那些，究竟發(fā)生在我孩提時(shí)代的哪一天呢?

還有那些春天的年輕時(shí)光，那些讓人悟起落，心靈有著甜美悸動(dòng)的日子!

春花秋月何時(shí)了，往事知多少?誰能記取那些早已凋零的日歷呢?哦!那就讓我們跟著這春天的腳步，一起敲響人生激越的鼓點(diǎn)，伴著這含苞欲放的花蕾，一起搖響人生清醒的鈴鐺，走向我們中國似的詩意、西歐似的快樂和古羅馬似的狂歡吧，直到永遠(yuǎn)……陽春三月，所有的樹木都綠了，農(nóng)戶的菜園和田野綠了，圈滿了叢林的湖水綠了!溫馨的陽光下，小花小草鮮亮地舞動(dòng)在風(fēng)中、在我們的腳下，或許我們相約朋友駕一條小船，蕩開雙槳，清幽幽的水中映著你和她的笑臉。哦，讓我們一起享受青春的快樂!

謝謝大家，我的演講完畢!

有演講稿的軟件篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

大家下午好!

陽春三月，春寒料峭，憧憬六月，激情滿懷。離中考決戰(zhàn)僅有100天的時(shí)間了。今天，我作為初三教師的代表，站在這里，備感榮幸和自豪。

回首我們共同走過的初中時(shí)光，它是如此的精彩，我們師生一起走過風(fēng)雨、一起見證朝陽，汗水、淚水、笑聲、歌聲，我們盡情揮灑;難以忘情你們課堂上那自信的笑臉;難以忘懷你們課余時(shí)的調(diào)皮與可愛;難以忘懷你們?cè)┩頃?huì)上的精彩表演;難以忘懷你們運(yùn)動(dòng)場上馳騁拼搏的身影;難以忘懷我們師生誤解時(shí)的酸痛與苦澀;難以忘懷我們師生釋然后的幸福與快樂……

同學(xué)們，再過100天，你們就將永遠(yuǎn)離開你們的母校。從你三年前跨入校門的那一刻起，你們的名字，你們的命運(yùn)已經(jīng)和你們的母校緊密聯(lián)系在一起了：你的成功就是母校的成功，你未來所擁有的一切就是你母校所擁有的一切!彈指一揮間，中考只剩下100天時(shí)間了，已經(jīng)到了一決高下的關(guān)鍵時(shí)刻。面對(duì)即將到來的中考，或許有的同學(xué)正為自己成績不理想而彷徨，或許有的同學(xué)會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的短暫而嘆息，或許有的同學(xué)不以為然地打發(fā)著不多的日子?？墒峭瑢W(xué)們，你們知不知道，你們的父母正為即將到來的中考心急如焚，你們的老師正在承受著巨大的壓力，其他學(xué)校的幾千余名競爭者正在摩拳擦掌，躍躍欲試，他們想把你們打敗在去高中、重點(diǎn)高中的路上，中考，容不得我們有一絲遲疑!中考，容不得我們有片刻懈怠!中考，容不得我們有半點(diǎn)閃失!中考，我們必須勝利!

最后，祝愿同學(xué)們夢圓中考，夢圓20__!

謝謝大家!