人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

即興演講注意事項和技巧篇一

珍惜時間、奉獻青春、珍愛生命、和平萬歲為主題，收集名人名言、故事、古今中外的人物、典型事例。

首并背誦。

定：定話題、定觀點、定框架

應選擇你想說的、觀眾想聽的、你能講的、社會生活需要的話題；

應確立明確精練、正確深刻、為大家所能接受的、言之有理的觀點；

兩種模式：

魔術公式。方法為：先舉例，再敘主旨要點，三說理由，進行論證分析。

思：逆向思維、縱深思維、發(fā)散思維、綜合思維

透過現(xiàn)象看本質。

借的東西很多，五借是泛指。它要求演講者要善于觀察現(xiàn)場，獲取信息。

抓話題定語點擴展語點（組織語言）語序的排列表達。

給出一些圖片仔細觀察后做即興演講認真體會快速思維的過程

當前的形勢需要徐洪剛那樣的英雄人物擴展后可以是這樣的：

人生處處是考場為題擴句進行演講。

發(fā)揮。即前面講的五借。借了之后要擴充成句成篇。

講吧，只有講，才會講

即興演講注意事項和技巧篇二

在許多公眾場合，領導干部經常要作即興演講，要做到臨場不亂，侃侃而談，必須掌握即興演講的一些基本技巧。

臨場發(fā)揮是領導都即興演講的靈魂。其方法較常見的有三種：

一是借題發(fā)揮。就是把某一場合的主題外延擴大或縮小來進行闡述。由近到遠，由內到外，由此及彼，借此喻彼，展開聯(lián)想，深化主題。它的好處在于：可以激發(fā)聯(lián)想，豐富演講素材，能夠保證“有話可講”或是“有話說不完”。比方說某地召開企業(yè)改革會議，臨時請某領導作即席講話，就可從“改革”入手，通過延伸外延的方式來論述，由當?shù)馗母镅由斓焦沤裰型飧母?，把古今的改革成功范例貫徹其間來講。但須注意不要扯得太遠，漫無邊際，離題萬里。

二是典型引路。即興演講如果對某一事物感到“很難說透”或者是“難以展開”時，充分運用大量的典型來闡述是一個最佳選擇。用典型事例論證論點，用典型做“引子”，寓理于事中，變深奧為通俗，變虛為實，展開闡述，說服聽眾，可增強演講的生動性、說理性、通俗性，但要注意，不要羅列大量典型，要選擇具有代表性的典型說深說透。

三是避實就虛。當領導演講時遇到自己并不十分熟悉的問題時要注意“揚長避短”，對不熟悉的事物不要講得太具體，太務實，主要從宏觀上，多講一些自己較熟悉的帶指導性的意見。比方說在一些技術性較強的會議上，領導就不要在一些具體操作方面發(fā)表意見，因為對自己并不太熟的東西，如果講得不縝密就會鬧“笑話”。

一是遵循邏輯性原則。也就是要把握好演講過程中語言、內容、結構等前后左右的內在聯(lián)系。

二是遵循創(chuàng)造性原則。在整個演講中要有自己的觀點，有自己獨立思考問題和解決問題的方式方法。

三是遵循鼓動性原則。領導演講的目的就在于發(fā)動群眾，組織群眾。因此，富有鼓動性是即興演講的一個重要原則。領導要通過演講向聽眾傳遞信息、表達見解、輸灌思想，讓聽從自覺接受演講者的觀點，引起“共鳴”。

把演講的內容分“三部分”來論述。第一部分是“認識論”。要主要是談看法、談思想、談認識，說明某一事項的重要性、必要性、緊迫性或是可行性。歸根到底是要提高聽眾對某事物的認識，接受、重視某一事物。

第二個部分是“實踐論”。即指導聽眾在實際工作中怎公去做，應做哪些事，談措施，談任務，談方法。在一些會議上也可以說是布置工作。

即興演講注意事項和技巧篇三

既然是有感而發(fā)，就要有穩(wěn)定的情緒，有十足的信心，有必勝的信念，這樣才能保證思路通暢，言之有物，情緒飽滿，鎮(zhèn)定從容。

在穩(wěn)定情緒的同時要理清講話思路，做到胸有成竹.構思腹稿要防止下列話題：對于不知道的事情不要冒充內行;不要在公共場所談論別人的缺陷;不要談容易引起爭論的話題;不要到處訴苦發(fā)牢騷。

演講者要盡快觀察、熟悉演講現(xiàn)場，及時收集捕捉現(xiàn)場的所見所聞，包括現(xiàn)場環(huán)境(時間、地點、場景布置)、聽眾、其他演講者的演講等，以確定自己的話題，增加演講的即興因素。

演講者的知識積累、興趣愛好、閱歷修養(yǎng)與演講的成功有著緊密的關系。“巧婦難為無米之炊”，許多演講者感到演講的最大困難在于沒有演講材料。這就要求我們平時做有心人，“家事、國事、天下事、事事關心”，廣泛地閱讀、收集、積累材料，上下、古今、中外的人文科學、自然科學都要學習，同時加強自我的思想、道德、情感等各方面的修養(yǎng)。這是一個長期、瑣碎而復雜的工作。

即興演講者不知道演講內容的范圍，只是在比賽時才拿到題目，這種準備難度較大。為了在演講前的幾分鐘內，把演講的腹稿組織得較完善，通常的準備方法是“點的分布法”。當演講者拿到題目后，在短暫的臨場準備時間里，應該圍繞著題目進行“點”的分布?！包c”可以是一個很有感情色彩的事例，一句幽默風趣的話，一位偉人或者哲人的警句，所要闡述觀點的核心詞語等等。然后，就要馬上考慮這些“點”之間的聯(lián)系，圍繞著主題，將其分布在恰當?shù)奈恢蒙?，最后連貫成文。

演講者在一個較大的范圍里得知了演講內容，但并不了解具體題目。在這個基點上進行準備，首先要多做一些深度上，也就是哲學上的思考。其次是縱向與橫向上的比較與結合。從哲學上思考問題，就是要求演講者具備比較宏觀的把握事物的能力，能居高臨下地看待問題，全面深刻地思考。這時，雖然具體目標比較虛，但先有了準備，一旦拿到具體題目，模糊的目標就會迅速變得清晰起來。在這一準備方法中還要求演講者圍繞縱向與橫向的比較與結合去豐富資料，充實內容?？紤]的范圍要大，挖掘要深。觀點需要用人物事例來具體說明;人物事例豐富了，也容易歸納，總結出新的觀點。

即興演講注意事項和技巧篇四

只有學識豐富，才能在短暫的準備時間內從腦海中找到生動的例證和恰當?shù)脑~匯，使即興演講增添魅力。這就要求演講者具備一定的自己所從事的專業(yè)知識，并能了解日常生活知識，如風土人情、地理環(huán)境等。

在時間許可范圍內處理演講內容的布局事宜，亦即依照開場白、主體和結語三段組織來把所欲表達的內容有系統(tǒng)地架構起來。

要善于利用現(xiàn)場各種可用的資源，包括描述現(xiàn)場某些布置所帶給你的某些聯(lián)想，或評述其他剛講完話的演講者的某些與你講題發(fā)生巧合關聯(lián)性的話語。這樣做，很容易激發(fā)聽眾的高度興趣和認同，而且你的機智表現(xiàn)也能有效增強你的感召力和說服力。

演說時的姿勢也會帶給聽眾某種印象，例如堂堂正正的印象或者畏畏縮縮的印象。雖然個人的性格與平日的習慣對此影響頗巨，不過一般而言仍有方便演講的姿勢，即所謂“輕松的姿勢”。要讓身體放松，反過來說就是不要過度緊張。過度的緊張不但會表現(xiàn)出笨拙僵硬的姿勢，而且對于舌頭的動作也會造成不良的影響。

即興演講注意事項和技巧篇五

1、問是還是不是?

這是最常見的簡單回答互動，簡單的一句話，帶給聽眾是不一樣的體驗，更好的調動了聽眾的情緒。例如：所以，為了更多的青少年獲得成功，為了幫助更多的人成為社會精英，為了我們國家成為精英中國，我們一定要認真學好演講，并不斷補充自己的知識。是還是不是?(是)。

2、問要還是不要?

這種互動能夠提高聽眾的興趣，讓聽眾明白我現(xiàn)在聽的正是自己想要了解，這樣聽眾在整個演講的過程中都會保持濃厚的興趣。例如：為了幫助更多的人獲得成功，成為社會精英，我們要不要把自己的演講水平練得更好?(要)。

3、問可以還是不可以?

這種互動方式可以更好的將聽眾引導到自己的演講思路上來，讓聽眾更好的明白自己演講內容的重要性。例如：各位，知識重要還是不重要?(重要)所以大學輟學創(chuàng)業(yè)可以還是不可以?(不可以)。

4、問好還是不好?

給予聽眾一個肯定的答案，讓聽眾對你的演講產生思考也是演講的一個重要的目的，從而激起聽眾熱情。例如：在此祝福在座的每一個朋友，從見到一鳴這一刻起，家庭更加幸福，事業(yè)更加成功，人生從此一鳴驚人，好還是不好!(好)。

5、問對還是不對?(同意還是不同意)

讓聽眾給予你一個肯定的回答，這樣會引起聽眾的重視，從而會對整場演講提高精神，對于您的演講抱有極大的熱情。例如：各位，如果我們的口才和演講水平練好后，我們的影響力就會更大，對還是不對?(對)。當我們有足夠多的財富的時候，我們就有能力去幫助更多的人，對還是不對?(對)

1、提問

問：有沒有吃過早餐?答：有或無

問：乘坐什么交通工具?答：公交、地鐵、開車、自行車

所謂開放式的問題，就是答案不確定，不受限，比如：

問：對城市交通有什么看法?

如果提開放式問題，就要考慮選擇回答者或控制回答，避免回答的內容過多、時間過長，造成喧賓奪主(比如問：對城市交通有什么看法?回答：有10點看法，然后滔滔不絕地講下去，這對演講者來說絕對是災難)。選擇年輕、內向的觀眾回答較易控制，而中年人較難控制。封閉式問題較容易控制場面，而開放式問題容易失控，要謹慎選擇提問方式。

2、投票

投票常用來支持演講者的觀點。投票可以用于調查觀眾對某話題的了解程度，也可以用來調查觀眾的立場。從了解觀眾立場來角度分類，可分為正面投票和反面投票，即贊成票和反對票。注意一定會有觀眾即不投贊成票，也不能反對票，他們是習慣性的沉默者或是無關者，他們的存在給演講者操縱投票留下了空間。

比如現(xiàn)場有10名觀眾，可以這樣問

問：喜歡周杰倫的舉手?(正面投票)，4人舉手

問：不喜歡周杰倫的舉手?(反面投票)，4人舉手

習慣性沉默者或無關者：2人

這時選擇哪一種投票方式，就取決于演講者的演講觀點，如果演講觀點是支持周杰倫，就可以用反面投票，從而得到結論：不喜歡周杰倫的是少數(shù);如果演講觀點是反對周杰倫，就可以用正面投票，從而得到結論：喜歡周杰倫的是少數(shù)，從而達到操縱投票的目的。但如果你面對的是一群年輕觀眾，預感可能周杰倫的粉絲較多時，就要謹慎選擇投票了。

3、參與

觀眾參與也是一種常用的方式，可以讓幾位觀眾參與，也可以讓所有觀眾參與;可以讓觀眾上臺參與，也可以在座位上參與。如果你看到現(xiàn)場氣氛比較沉悶，觀眾全都悶頭看手機時候，就可以做個小游戲，甚至是問答抽獎等方式吸引觀眾的注意力。比如可以準備幾個與演講主題相關的小游戲(此類游戲可以網(wǎng)上搜索)，現(xiàn)場讓幾位觀眾上臺參與，并發(fā)放小獎品或紀念品;也可以讓觀眾在座位上，你指揮他們做一些動作、比如頸部放松操之類，就是讓觀眾用頭在空中寫一個“米”字，這類動作最好與主題相關。

1.讓聽眾舉手

演講過的人都知道，在演講中讓別人舉手很不容易，特別是對于我們有含蓄傳統(tǒng)的中國人來說更是如此。舉個例子，在演講開始時我先做一個調查：“希望提升溝通表達能力的人請舉手讓我確認一下”，可是你會發(fā)現(xiàn)聽眾中舉手的很少，甚至沒有，有的還在猶豫之中，為什么呢?中國人的思想就是這樣，他們在等，在看，看有人舉手之后再舉，這樣就會影響現(xiàn)場的互動氣氛和效果。那么應該如何解決呢?你不妨在讓聽眾舉手之前先給他們做一個示范帶動，他們見你舉手了便自然地把手舉起來，這樣的方法在我的演講中經常應用，而且有很不錯的效果。

2.讓聽眾回答問題

(1)問題簡單，大部分人可以回答

問題簡單還要問別人嗎?對，要問，其實這個問題的答案很簡單，你已經知道答案，但還要很多人來回答，因為你的目的是調動場上氣氛。

(2)問題合理，有的放矢

問的問題如果無根無據(jù)，超出了人們正常思維，那么這樣的問題是十分失敗的?！跋旅鎲栐谧母魑灰粋€小問題，超人今年多大歲數(shù)?”這樣的問題能回答嗎?怎么回答?超人沒有客觀存在的實體，是人們虛擬的一個神人。類似的問題萬萬不要出現(xiàn)。

(3)問題適合現(xiàn)場聽眾

問題適合現(xiàn)場聽眾，如何適合現(xiàn)場聽眾呢?問聽眾關心的問題，演講的聽眾若是一群下崗工人，演講者問“下面問大家一個問題，大閘蟹和龍蝦哪個更好吃?”這個問題本身沒有什么錯，可是下崗工人目前連吃都吃不飽，哪里有這個經濟能力吃這些東西呀。這樣的問題收到的效果只能適得其反。

(4)問題不要太長

例如：請問在場的各位，哪位能給我們陳述一下21世紀中國面臨的機遇和挑戰(zhàn)?這樣的問題既有難度又不會有人主動出來回答，所以這樣的問題最好不要問。

(5)不要一連問幾個問題

不要一連問幾個問題，比如：“請問大家新中國成立于哪一年?是在什么時候舉行的開國大典?參加開國大典的都有哪些主要領導人?”一連問了幾個問題，加大了問題的難度，試想如果有一個問題回答不上來，聽眾也不會去回答其他問題了。所以希望大家注意這個問題。

3.讓聽眾重復一遍

重復的目的十分明確，就是加深聽眾的印象，為會場互動增強氣氛。切記讓聽眾重復的話一定要短而有哲理，有氣勢，如果是平常的一句話或者沒有意義的話，重復的效果也不用多說了。

4.引導聽眾說

有的時候可以通過讓聽眾接演講者的話來達到現(xiàn)場互動的效果。建議說一些通俗的句子，使聽眾一下子就知道下面應該是什么，或者也可說一些名言、名句，讓人們可以答得上。在讓聽眾接你話的時候，他們需要引導，那么如何引導呢?可以在講完上句的時候，將上句的尾字音拉長，并用手勢、眼神示意聽眾來回答。如果聽眾沒有收到示意，可以用語言引導“下面應該是什么呢?”引導只是一個過程，如果你引導了，可是聽眾沒有答出來，難道還等聽眾講么?千萬不要，立刻以設問的形式，自己說出答案，在場上做到收放自如。比如說，我經常跟聽眾分析很多人演講不好的原因都是受中國傳統(tǒng)文化影響太深，父母從小就教育我們：“言多(引導聽眾說出“必失”)，沉默(引導聽眾說出“是金”)，槍打(引導聽眾說出“出頭鳥”)，”一下就拉近了，與聽眾打成一片。

5.讓聽眾參與到活動中來

通過活動調節(jié)現(xiàn)場氣氛也是一種方法，如何讓聽眾參與呢?首先，自愿原則，讓聽眾自愿參加。然后，在自愿達不到規(guī)定人數(shù)的時候可以邀請、鼓勵一些猶豫不決的人積極參加。最后，人還不夠只好下殺手锏了——點名，選那些比較活躍的分子，他們一旦被點中了，一般都會站出來的?；顒蛹热婚_始就一定要進行下去，否則就會影響整場演講的效果。

5.問一些固定答案式問題

為什么要這樣問呢?只要考過試的人都知道，選擇題最好回答，無論正確與否都有答案，而主觀題就不容易答，經常是空白的放在那里。當你問聽眾“你們是中國人還是外國人?”有人會回答中國人，可有的人不會回答，也許他認為沒有必要回答，可你要問大家都是不是中國人?聽眾會脫口而出說“是”。

即興演講注意事項和技巧篇六

在演講中，作開場白最不易把握，即興演講尤其如此。但如果你抓住了“自己”這一話題將其“說”得好，“說”得巧，那么既能自我介紹，又能吸引聽眾。

作為即興演講，能以古詩詞開頭就已很吸引人；而演講者能切合“禮儀小姐大賽——選美”這一主題，在觀眾心中創(chuàng)設出一種美的意境，則更難能可貴；更重要的是，她還借此達到了更好地推銷自己的目的。這真是人美、名美、演講更美。

這段開場白，正好是接過別人的話頭，從雖人對自己的稱呼說起，卻又順借“將軍”的另一含義巧妙發(fā)揮，自然、幽默、睿智，且非常有氣勢，真可謂妙極。

自嘲就是“自我開炮”，用在開場白里，目的是用詼諧的語言巧妙地自我介紹，這樣會使聽眾倍感親切，無形中縮短了與聽眾間的距離。

話章剛落，聽眾大笑。這個開場白既匚妙地介紹了自己，又體現(xiàn)演講者廉遜的態(tài)度，而且活躍了場上的氣氛，起到了溝通演講者與聽眾的作用，一石三鳥，堪稱一絕。

他的話剛停，全場掌聲雷動，他的演講不僅讓人“開胃”開心，而且讓人了解了他的人格，對他生出了幾分敬佩。