每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
過馬路的寫話篇一
地點：馬路邊（去圖書館、公園）
人物：盲人叔叔（戴著墨鏡、拄著拐杖）
干什么：小明扶盲人叔叔 過馬路
一個快樂的.星期天上午，天氣晴朗。藍天飄著朵朵白云，我去圖書館看書。去圖書館要過馬路，我正要過馬路的時候，我看見旁邊有一位戴著墨鏡、拄著拐杖的叔叔也正要過馬路。然后我心里想：馬路上的車來來往往的，多么危險啊……于是我對旁邊的叔叔說：“叔叔，我扶你過馬路吧？”叔叔笑著說：“好孩子，你真懂事?！眲傉f完我就扶著盲人叔叔過馬路。我和盲人叔叔過了馬路，然后我和盲人叔叔說再見。然后我就飛快地跑到圖書館看書。讓我們伸出雙手來幫助需要幫助的人們，讓世界充滿陽光，充滿愛。
過馬路的寫話篇二
開學的一天，我穿著鮮艷的校服和戴著深紅的紅領巾上學。
在馬路上，我看了看手表，?。?：27分了！快遲到了！我抬頭望，紅燈呀！我可故不著那么多了，橫沖直撞地過馬路。
忽然，有人叫我：“小朋友，現(xiàn)在是紅燈！”“我快遲到了！”“你要命還是要不遲到？”“這……”我被警察說服了，只好說：“我以后再也不沖紅燈了！”
雖然我遲到了，但心里卻甜滋滋的。
這件事我真難忘。
過馬路的寫話篇三
放學后，冬冬走在回家的路上。馬路上的車可真多呀，有公共汽車，小轎車，摩托車。真是川流不息，車水馬龍。
突然，冬冬看見一位老奶奶拿著拐杖在斑馬線上打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。“太危險了。”冬冬趕快跑過去，問：“老奶奶，您需要幫助嗎？”
老奶奶說：“我是個盲人，我想去對面書店去給我孫子買本書?！?/p>
冬冬說：“那我扶您去，好嗎？”
奶奶說：“好呀，謝謝你?！?/p>
冬冬就扶著老奶奶過了過路。
周圍的人看見了，都夸冬冬是個有愛心的好孩子。連司機叔叔也從車窗伸出了大拇指。
過馬路的寫話篇四
清晨，風和日麗。太陽公公露出笑臉來。小明剛起床，再穿好衣，洗臉、刷牙、穿鞋，準備背起書包去上學。
小明高高興興地走到了馬路邊，看見馬路上車水馬龍，小明一看時間，來不及了，快遲到了！小明說：“來不及了，只好跑過去了?！毙∶髡f完了，趕緊跑過去。
可是，來了一輛紅色的汽車，他看見小明馬路中間的小明，可是來不及剎車了，結(jié)果撞到了小明，司機叔叔趕快把送小明送去了醫(yī)院。
小明的媽媽知道了，傷心得哭了起來。
通過這件事我懂得了，如果不走斑馬線就可能會造成小明那樣的后果，所以我們要走斑馬線。
