時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,歡迎閱讀分享,希望對(duì)大家有所幫助。
工作計(jì)劃篇一
根據(jù)縣教育局相關(guān)會(huì)議精神,努力構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì),切實(shí)保證貧困學(xué)生不因家庭經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué),全力營造關(guān)愛農(nóng)村貧困學(xué)生的社會(huì)氛圍,解除農(nóng)村貧困家庭的后顧之憂,不斷加大農(nóng)村 貧困家庭 關(guān)愛力度,通過深入扎實(shí)地開展扶貧幫困活動(dòng),充分發(fā)揮我校師生的先鋒模范作用,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。結(jié)合我校實(shí)際情況,特制定我校 扶貧幫困 工作計(jì)劃。
扶貧幫困活動(dòng)要針對(duì)困難家庭的學(xué)生實(shí)際情況,以幫助困難學(xué)生安心入學(xué),解除他們學(xué)習(xí)的后顧之憂,樹立良好的教育形象為目標(biāo)。要求如下:
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視,全體教職員工大力支持。為了抓好扶貧工作,學(xué)校成立扶貧濟(jì)困工作領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校校長親自掛帥,德育主任、教務(wù)主任、各班主任負(fù)責(zé)具體落實(shí),廣大老師,特別是黨員教師要積極響應(yīng)學(xué)校 千師進(jìn)萬家 號(hào)召,各年級(jí)對(duì)貧困生進(jìn)行摸底,摸清貧困生家庭狀況,做好貧困生建檔工作,明確助學(xué)思路,然后有計(jì)劃有步驟地實(shí)施。
2、工作落實(shí)到人,溫暖送進(jìn)家庭。學(xué)校對(duì)貧困學(xué)生的幫扶工作落實(shí)到各班、各部門、各責(zé)任人,必須做到每個(gè)貧困生都要有人關(guān)愛,每個(gè)貧困家庭都能感受學(xué)校的溫暖。結(jié)合國家的 兩免一補(bǔ) 政策,再發(fā)動(dòng)廣大師生積極獻(xiàn)愛心,為貧困學(xué)生購買學(xué)習(xí)用品、書籍等,其次組織老師、同學(xué)到貧困學(xué)生家庭進(jìn)行慰問走訪,鼓勵(lì)他們振奮精神,刻苦學(xué)習(xí),報(bào)答社會(huì)和父母關(guān)愛。
3、爭(zhēng)取各方力量,拓展扶貧助學(xué)途徑。我們將組織少先隊(duì)員、黨員同志在校園內(nèi)開展愛心捐助活動(dòng),另外學(xué)校還將通過聯(lián)系社會(huì)人士為貧困同學(xué)獻(xiàn)愛心,解決貧困學(xué)生的后顧之憂,為貧困生爭(zhēng)取各種獎(jiǎng)學(xué)金,讓他們通過自己的努力,取得獎(jiǎng)學(xué)金等途徑,從根本上解決貧困生的經(jīng)濟(jì)困難。
4、督促檢查,嚴(yán)格考核
德育處要對(duì)各部門開展扶貧幫困的情況定期進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并報(bào)扶貧幫困活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。扶貧幫困活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組將定期對(duì)扶貧幫困活動(dòng)進(jìn)行檢查考核、調(diào)度通報(bào),對(duì)活動(dòng)開展好的個(gè)人將予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
5、20xx年庫爾班節(jié)走退休教師1,在職教師13人。
總之,扶貧幫困關(guān)系到千家萬戶,關(guān)系到和諧社會(huì)的創(chuàng)建,任重而道遠(yuǎn),我校力求在各級(jí)部門的領(lǐng)導(dǎo)下,在社會(huì)熱心人士的幫助下,將這項(xiàng)工作做得更完善,讓每一位同學(xué)、教師受集體的溫暖,社會(huì)的關(guān)愛。
工作計(jì)劃篇二
20xx年是全面實(shí)施“十三五”規(guī)劃、全面建成小康社會(huì)的重要一年。為加強(qiáng)我處精神文明建設(shè),營造團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、積極向上的良好氛圍,樹立良好的水利管理單位形象,推動(dòng)水利事業(yè)良性發(fā)展,特制定20xx年精神文明創(chuàng)建工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會(huì)精神,深入貫徹落實(shí)重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略以及關(guān)于精神文明建設(shè)的重要論述,緊密圍繞統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局和協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局,以推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀落小落細(xì)落實(shí)為根本任務(wù),以精神文明建設(shè)為抓手,全面推進(jìn)我處班子建設(shè)、制度建設(shè)、道德建設(shè)、素質(zhì)建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和形象建設(shè),提升社會(huì)文明程度。
二、創(chuàng)建目標(biāo)
領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)拼搏、務(wù)實(shí)進(jìn)取,思想政治工作深入實(shí)際、扎實(shí)有效,管理制度科學(xué)規(guī)范,普法教育深入人心,工作生活環(huán)境整潔優(yōu)美,全體干部職工精神飽滿、奮發(fā)向上,創(chuàng)新意識(shí)、責(zé)任意識(shí)強(qiáng),工作效率高、工作業(yè)績好,精神文明建設(shè)成果顯著,達(dá)到文明單位標(biāo)準(zhǔn)。
1、領(lǐng)導(dǎo)班子好。處領(lǐng)導(dǎo)班子守紀(jì)律、講規(guī)矩、講學(xué)習(xí)、講正氣、講團(tuán)結(jié);以身作則、依法行政、勤政廉潔;始終堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
2、單位風(fēng)氣好。全處以服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)崗位為宗旨,修訂完善各項(xiàng)規(guī)章制度,做到內(nèi)部管理嚴(yán)格有序,服務(wù)態(tài)度熱忱文明。
3、辦公環(huán)境好。辦公秩序井然;辦公區(qū)域及周邊環(huán)境干凈整潔。
4、工作業(yè)績好。扎實(shí)推進(jìn)防汛防旱、工程管理及單位建設(shè)等各項(xiàng)工作,全面完成20xx年工作任務(wù)。
5、思想文化建設(shè)好。干部職工思想道德和科學(xué)文化素養(yǎng)好、移風(fēng)易俗,干部職工的思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)不斷提高。
6、綜合治理好。全處上下廉潔勤政,無重大治安刑事案件、無重大安全責(zé)任事故、無聚眾賭博和封建迷信等不良現(xiàn)象發(fā)生。
7、創(chuàng)建效果好。創(chuàng)建活動(dòng)豐富多彩、形式多樣,做到經(jīng)?;?、制度化;省、市、區(qū)級(jí)文明單位成功創(chuàng)建。
三、創(chuàng)建措施
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的政治理論學(xué)習(xí),不斷提高領(lǐng)導(dǎo)干部駕馭復(fù)雜局面的能力和科學(xué)決策能力;認(rèn)真貫徹民主集中制原則,堅(jiān)持重大事項(xiàng)集體研究、集體決策,班子成員自覺貫徹執(zhí)行黨支部的決議、決定,維護(hù)班子的集體形象。
2、加強(qiáng)干部職工教育培訓(xùn)。將黨課學(xué)習(xí)、法律法規(guī)、現(xiàn)代管理、生態(tài)建設(shè)、誠信建設(shè)、安全生產(chǎn)等精神文明內(nèi)容納入“道德講堂”安排,開展支部書記帶頭上黨課、讀書心得交流會(huì)、輔導(dǎo)講座、知識(shí)競(jìng)賽、專題調(diào)研。
3、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政及精神文明宣傳建設(shè)。健全完善和落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,層層簽訂黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書,抓好廉政風(fēng)險(xiǎn)防控工作;開展黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳活動(dòng),加強(qiáng)勤政廉政建設(shè),筑牢黨員干部拒腐防變的思想防線。堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值觀和講文明樹新風(fēng)公益宣傳、繼續(xù)做好“江蘇文明單位在線”網(wǎng)站維護(hù)工作,充分展示我處文明創(chuàng)建活動(dòng)成果。
4、創(chuàng)新管理模式。始終堅(jiān)持以 “規(guī)范管理提升年”、“精細(xì)管理創(chuàng)新年”、“安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)”等活動(dòng)為抓手,狠抓制度執(zhí)行,以制度管理人,從班子成員到干部職工,從思想學(xué)習(xí)、作風(fēng)、紀(jì)律到日常事務(wù)都做到有章可循,真正實(shí)現(xiàn)工程管理現(xiàn)代化、智能化、精細(xì)化目標(biāo)。
5、做好防汛防旱工作。組織明確,資金到位,抓好汛期防汛值守、工程運(yùn)行和安全管理工作,確保不淹不澇,安全度汛。
6、加強(qiáng)水文化宣傳。一是展館開館后進(jìn)一步完善講解系統(tǒng)、二維碼信息推送系統(tǒng),加大展示館宣傳作用,吸引更多學(xué)生、市民前來參觀,發(fā)揮其水情教育的應(yīng)有效能。二是進(jìn)一步完善水利風(fēng)景區(qū)硬件軟件設(shè)施,提升景區(qū)環(huán)境和文化氛圍。
7、開展各類文體公益活動(dòng)。擴(kuò)大管理處志愿服務(wù)隊(duì)和網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者隊(duì)伍,豐富干部職工業(yè)余生活,組織開展讀書交流、“我們的節(jié)日”、結(jié)對(duì)幫扶、文明共建、四進(jìn)社區(qū)、義務(wù)植樹、“三關(guān)愛”志愿服務(wù)、文明餐桌、交通文明勸導(dǎo)、節(jié)水宣傳等活動(dòng),促進(jìn)干部職工身心健康,努力提高我處的文明程度和創(chuàng)建水平。
8、積極開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。以善行義舉榜為平臺(tái),評(píng)比先進(jìn)典型,宣傳先進(jìn)事例,運(yùn)用榜樣力量引導(dǎo)干部職工自覺履行法定義務(wù)、社會(huì)責(zé)任、家庭責(zé)任。嚴(yán)抓考核機(jī)制,將百分量化月度績效考核做出實(shí)效,以考核結(jié)果作為黨員評(píng)優(yōu)、發(fā)展對(duì)象的重要依據(jù),提振全處黨員積極向上的精氣神。
9、優(yōu)化工作環(huán)境。開展文明禮儀教育,提高干部職工的文明服務(wù)水平。改善辦公、學(xué)習(xí)、文體活動(dòng)條件,搞好美化、凈化、綠化。保持辦公室整潔美觀,物品擺放整齊有序,窗明幾凈,墻地清潔。
四、創(chuàng)建要求
(一)強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)責(zé)任。根據(jù)人員調(diào)整情況和工作需要,及時(shí)調(diào)整文明單位創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,全面負(fù)責(zé)文明創(chuàng)建日常工作。
(二)加強(qiáng)宣傳,營造氛圍。全體干部職工都要熟知?jiǎng)?chuàng)建活動(dòng)的目的、目標(biāo)、任務(wù)和措施。加強(qiáng)對(duì)外宣傳,每個(gè)科室、每名干部職工要積極撰寫創(chuàng)建活動(dòng)信息或典型事例,爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)創(chuàng)建活動(dòng)的重視與支持,在全處形成積極向上、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍。
工作計(jì)劃篇三
在人的心目中,前臺(tái)工作單純的接下電話,制定表格等簡(jiǎn)單的工作而已,從我一年多的前臺(tái)文員工作總結(jié)中得知,前臺(tái)工作一項(xiàng)極為鍛煉人,使人成長的工作,不信你看看我的前臺(tái)工作計(jì)劃中的內(nèi)容便知了。
我的個(gè)人工作計(jì)劃范文中從四個(gè):
(1)協(xié)助各了公文的登記、上報(bào)、下發(fā)等工作,并把原來整理的文件按類別整理好放入貼好標(biāo)簽的文件夾內(nèi)。
(2)了信件的收發(fā)工作。
(3)低值易耗品的分類整理工作。
(4)于各協(xié)助工作。
(5)辦公用品的管理工作。辦公用品領(lǐng)用登記,按需所發(fā),不浪費(fèi),按時(shí)清點(diǎn),以便能補(bǔ)充辦公用品,大家工作的需要。
(6)辦公室設(shè)備的和保養(yǎng)工作。
(7)協(xié)助節(jié)假日的排班、值班等工作,節(jié)假期間公司的安全保衛(wèi)工作。
(8)、按時(shí)、高地交辦的其它工作。
在日常事物工作中,我遵循精、細(xì)、準(zhǔn)的原則,精心,精細(xì)安排,細(xì)致工作,干標(biāo)準(zhǔn)活,站標(biāo)準(zhǔn)崗,辦公室的規(guī)章制度辦事。
(1)各服務(wù):與各之間信息員的聯(lián)絡(luò)與溝通,系統(tǒng)的、的傳遞信息,信息在公司內(nèi)部的傳遞到位。
(2)員工服務(wù):的將公司員工的信息向公司反饋,員工與溝通的橋梁。
(3)協(xié)助公司公司規(guī)章制度。
(1)參加公司安排的基礎(chǔ)性管理培訓(xùn),提升自身的專業(yè)工作技能。
(2)向和同事學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)和方法,提升自身素質(zhì)。
(3)個(gè)人自主的學(xué)習(xí)來提升知識(shí)層次。
我深知:人的能力是有限的,人的發(fā)展機(jī)會(huì)是無限的?,F(xiàn)在是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代,很快地提升自已的個(gè)人能力,自已的,那么就社會(huì)淘汰。當(dāng)然要提升,要的平臺(tái),我公司我最好的平臺(tái),我會(huì)把握這次機(jī)會(huì),使工作和自身修養(yǎng)同步,自我的最高價(jià)值。
(1)協(xié)助人力資源部工作。
(2)的其它臨時(shí)性工作。
公司前臺(tái)工作崗位是瑣碎、繁雜的。我將情況分工、安排,崗位責(zé)任制,工作井然有序;還要性地工作,工作的新思路、新辦法和新經(jīng)驗(yàn);工作性的,我注意辦事到位而不越位,服務(wù)而不決策,真正的參謀助手,上、下溝通的橋梁。
工作計(jì)劃篇四
馬上實(shí)習(xí)結(jié)束了,11月1號(hào)我就要踏上火車回到煙臺(tái)大學(xué)了,很舍不得這里的所有我遇見的人和事,我想我會(huì)在很多年以后依然記得這里的人。
會(huì)想起我來的第一天,我從煙臺(tái)回到家里,急忙在家人的`帶領(lǐng)下來到我要自主實(shí)習(xí)的地方,在路上心里忐忑不安,當(dāng)學(xué)校的負(fù)責(zé)人熱情的把我?guī)У剿奚嶂?,在于他們之間越來越多的交流中,我慢慢的習(xí)慣了這里的環(huán)境。讓我開始的陌生慢慢的消失了。
下午在學(xué)校負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下我見到了我的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師,老師很熱情,給我講了很多有意思的事情,說遇到困難告訴她她會(huì)幫我解決,老師對(duì)我的態(tài)度讓我感到很感恩,回想起她在學(xué)校對(duì)我的幫助,我很感謝她。我本來打算沒有怎實(shí)習(xí),因?yàn)槲掖蛩阋钥佳袨橹?,但是畢竟來到這里實(shí)習(xí),我還是想體驗(yàn)一下這個(gè)實(shí)習(xí)的生活,所以我在開始的時(shí)候每天都會(huì)去聽課,不僅僅是聽思想品德課,英語,歷史,只要我有時(shí)間我就去聽課,每次去教室的時(shí)候,我都會(huì)被學(xué)生的哪種上課的熱情所感染,看到他們就像看到我自己一樣,慢慢的想給他們上節(jié)課的哪種期望越來越大。
一天我就開口問老師要了一節(jié)課嘗試一下,然后就在星期四的中午第四節(jié)課,開始了我作為老師的第一堂課,因?yàn)槔蠋熣f完全把課堂交給我,所以我是一個(gè)人去的教師,一個(gè)人獨(dú)自完成的這節(jié)課,剛剛踏上講臺(tái)的時(shí)候我很激動(dòng),感覺雙腿都在打顫,當(dāng)上課鈴打響了之后,孩子們用哪種熱情的掌聲歡迎我的時(shí)候,我的哪種緊張好像馬上消失了,很自然的我像學(xué)生簡(jiǎn)單的介紹了我自己的一些情況,然后我就開始我的第一堂課的教學(xué),45分鐘就簡(jiǎn)單的過去了,下課走出教室的時(shí)候,感覺很開心,感覺好像教課也不是特別難,自己也好像慢慢適應(yīng)了教課。我也好像喜歡上了上課的這種感覺,然后我就很自覺地問老師多要了幾節(jié)課,很開心的在同學(xué)們的支持下我順利的完成了實(shí)習(xí)的教學(xué)。
在這段簡(jiǎn)短的上課的時(shí)間里,我與同學(xué)們建立了很純潔的友誼,他們的年輕熱情深深的感染了我,當(dāng)然我也與我的老師建立了良好的師生關(guān)系,老師給予了我很多的幫助,我很感謝她。
就這樣,我的實(shí)習(xí)就結(jié)束了,時(shí)間真的眨眼即逝,記得我來的時(shí)候我還是穿著t-shirt,盜走的時(shí)候我也快裹上棉襖了,我想在我未來的日子里不論我做什么工作,在哪里生活,我都不會(huì)忘記這段美好的時(shí)光,我會(huì)在心里感激我所遇見的所有的人,感謝他們給我的幫助,支持。
希望我的老師,學(xué)生開心快樂
1. 調(diào)查對(duì)象與原因
(1)調(diào)查對(duì)象:初高中學(xué)生
(2)調(diào)查原因:
①見習(xí)期間,觀察到所在學(xué)校的宿舍采取學(xué)生自主管理方式,通過任命相應(yīng)年級(jí)學(xué)生代表作為宿舍助理長、副助理長以及下屬各樓層負(fù)責(zé)人等,來共同協(xié)助老師管理宿舍秩序,并將有關(guān)宿舍問題及時(shí)與負(fù)責(zé)老師溝通、解決,有利于增強(qiáng)學(xué)校管理的民主性與有效性。
②在對(duì)見習(xí)指導(dǎo)班主任日常管理班級(jí)的觀察過程中發(fā)現(xiàn),老師賦予學(xué)生很大的自主管理權(quán),不僅在學(xué)習(xí)還是生活中都灌輸了自主理念。如讓學(xué)生以小組形式,輪流設(shè)計(jì)、主持班級(jí)周會(huì);設(shè)置多位班委,將具體任務(wù)及職責(zé)在不影響學(xué)生學(xué)習(xí)的情況下明確合理分配;課代表定期收集學(xué)生們?cè)诟鱾€(gè)科目中遇到的共同問題,向該科目老師及時(shí)反饋解決等。教師引導(dǎo)學(xué)生在各個(gè)方面潛移默化中逐漸養(yǎng)成自主管理發(fā)展的習(xí)慣。
③當(dāng)學(xué)生對(duì)班級(jí)管理不滿或產(chǎn)生質(zhì)疑時(shí),老師讓其與班級(jí)相關(guān)負(fù)責(zé)人主動(dòng)協(xié)商,并提供合理建議幫助改善,沒有插手于其中,給與學(xué)生很大的自主管理空間。
2. 調(diào)查問題與意義
(1)調(diào)查問題:學(xué)生自主管理教育模式對(duì)于學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展、教師職責(zé)分配、學(xué)校管理完善的實(shí)際影響、作用與意義。
(2)調(diào)查意義:
學(xué)生自主管理是學(xué)生在教師的積極引導(dǎo)下自行發(fā)現(xiàn)自我價(jià)值、發(fā)掘自身潛力、確立自我發(fā)展目標(biāo)、形成適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和推動(dòng)個(gè)體與社會(huì)發(fā)展的意識(shí)和能力的一種教育管理模式,需要外在的良好環(huán)境和氛圍,需要以人性化的制度來約束,需要以全面、客觀的評(píng)價(jià)及制度保障。實(shí)施學(xué)生自主管理教育,并非是任學(xué)生自由發(fā)展,教師的引導(dǎo)作用不可忽視,即教師的監(jiān)控要與學(xué)生的自主管理和諧統(tǒng)一。學(xué)生將在這種教育管理模式下,從自律前提下的自信走向自主,從自主走向自立,從自立走向自強(qiáng),最終能靈活自如的適應(yīng)社會(huì)發(fā)展并推動(dòng)個(gè)體和社會(huì)的不斷進(jìn)步。
通過該項(xiàng)調(diào)查可以幫助教師和學(xué)校有關(guān)方面切實(shí)注重學(xué)生自主管理教育發(fā)展模式的重要性,并將其落實(shí)于人本主義管理和建立新型師生關(guān)系的過程中去,真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生素質(zhì)教育的發(fā)展與改革。
3. 調(diào)查方法與思路
(1)調(diào)查方法:觀察法,采訪談話
(2)調(diào)查思路:通過觀察個(gè)別代表性學(xué)生在自主管理教育模式下行為習(xí)慣以及綜合能力較之前表現(xiàn)的改變,得出相應(yīng)結(jié)論;觀察記錄實(shí)施學(xué)生自主管理教育模式的班級(jí)日常狀況,對(duì)比其他未有效采用該模式的班級(jí)表現(xiàn)來給出直觀的證明報(bào)告;了解學(xué)校實(shí)施學(xué)生自主管理模式的方面,較之其之前的情況以得出應(yīng)用該模式的優(yōu)越性。此外,對(duì)部分學(xué)生和教師進(jìn)行有關(guān)于自主管理教育理念的理解看法和其對(duì)此有何建議的采訪,來獲得更具體的依據(jù),從而確保調(diào)查結(jié)果真實(shí)、客觀、可信。
4. 調(diào)查結(jié)論
預(yù)設(shè)結(jié)論:經(jīng)過觀察實(shí)踐證明,學(xué)生自主管理可以大大提高學(xué)校管理的效率和質(zhì)量,有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性、主動(dòng)性,有利于增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、提高實(shí)踐能力,培養(yǎng)高尚的品格、健全的身心。應(yīng)該得到大力推廣的學(xué)校支持。而班主任同時(shí)要努力實(shí)現(xiàn)角色的自我轉(zhuǎn)變,由牧羊人到領(lǐng)頭羊,實(shí)現(xiàn)班級(jí)學(xué)生的真正自我管理。但任何事物都具有兩面性,在實(shí)踐過程中出現(xiàn)的一些困難和問題,值得不斷探索研究并克服解決:
⑴ 學(xué)生的發(fā)展不平衡。由于學(xué)生個(gè)性各異及學(xué)校提供的展示平臺(tái)有限等因素,難免存在發(fā)展參差不齊的情況。因此,教師應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生大膽參與、抓住一切機(jī)會(huì)積極鍛煉自己。
⑵ 學(xué)生畢竟還不夠成熟,有些學(xué)生不能很好地處理學(xué)業(yè)與活動(dòng)的關(guān)系。因此教師在培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力的同時(shí),要盡量做到因材施教,發(fā)揮學(xué)生潛能,使其能自主選擇自我發(fā)展的有利途徑。并且要處理好教學(xué)與活動(dòng)的關(guān)系,引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)有余力基礎(chǔ)上通過相關(guān)活動(dòng)發(fā)展自我。
工作計(jì)劃篇五
年,全市供銷社要牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀,全面貫徹國發(fā)號(hào)、政發(fā)號(hào)文件精神,緊緊圍繞市委、市政府確定打造區(qū)域經(jīng)濟(jì)文化高地奮斗目標(biāo)和轉(zhuǎn)方式調(diào)結(jié)構(gòu)的部署要求,服從和服務(wù)于全市農(nóng)村工作大局,全力推進(jìn)農(nóng)村新型經(jīng)營服務(wù)體系和新時(shí)期組織體系建設(shè),認(rèn)真踐行為農(nóng)服務(wù)宗旨,全面提升為農(nóng)服務(wù)水平和能力,全力以赴做好為“三農(nóng)”服務(wù)的文章,逐步壯大自身實(shí)力,夯實(shí)服務(wù)基礎(chǔ),力爭(zhēng)在推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化建設(shè)、保障農(nóng)民增產(chǎn)增收、擴(kuò)大農(nóng)村市場(chǎng)需求、繁榮農(nóng)村經(jīng)濟(jì)上當(dāng)好排頭兵,爭(zhēng)當(dāng)生力軍,促進(jìn)全市供銷社健康、穩(wěn)定、可持續(xù)發(fā)展,為打造區(qū)域經(jīng)濟(jì)文化高地、建設(shè)幸福做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
一是高標(biāo)準(zhǔn)高起點(diǎn),狠抓日用品網(wǎng)絡(luò)體系建設(shè)。以加強(qiáng)縣級(jí)配送中心和鄉(xiāng)村兩級(jí)網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)為重點(diǎn),努力打造縣有配送中心、鄉(xiāng)有直營店或連鎖超市、村有加盟店的日用消費(fèi)品現(xiàn)代經(jīng)營網(wǎng)絡(luò)。采取多種籌資方式,加強(qiáng)系統(tǒng)內(nèi)上下合作,興建供銷社具有控制力的龍頭公司。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)超市建設(shè)上,高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn),上規(guī)模、上檔次,形成供銷社的亮點(diǎn)。對(duì)村級(jí)加盟店要加強(qiáng)管理,提高網(wǎng)絡(luò)覆蓋率和商品配送率。夏津、樂陵是省社日用品流通網(wǎng)絡(luò)建設(shè)啟動(dòng)縣,工作要更細(xì),更扎實(shí),并符合要求,市社將重點(diǎn)調(diào)度,檢查。未來3年內(nèi),計(jì)劃在每個(gè)縣城均建立起日用品配送中心龍頭公司,在70%的鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立供銷社直營店,在新型農(nóng)村社區(qū)或人流相對(duì)集中的大村建立加盟店,逐步提高商品配送率,使農(nóng)民方便快捷地購買到貨真價(jià)實(shí)、物美價(jià)廉的商品。
二是搞好農(nóng)化服務(wù),狠抓新型農(nóng)資經(jīng)營服務(wù)體系建設(shè)。大力推行平原縣社化肥直供的做法,整合系統(tǒng)資源,依托基層社和農(nóng)資協(xié)會(huì),進(jìn)一步延伸網(wǎng)絡(luò)終端。積極參與省社的“農(nóng)資聯(lián)采直供”,強(qiáng)化對(duì)上游資源和終端網(wǎng)點(diǎn)的掌控。建立健全供銷社農(nóng)化科技服務(wù)體系,積極開展測(cè)土配方施肥、病蟲害防治、技術(shù)指導(dǎo)、信息服務(wù)等系列化服務(wù),將農(nóng)資經(jīng)營和生產(chǎn)服務(wù)緊密結(jié)合,增強(qiáng)供銷社為農(nóng)服務(wù)功能,擴(kuò)大農(nóng)資銷售,維護(hù)供銷社農(nóng)資供應(yīng)主渠道地位。
三是大力領(lǐng)辦專業(yè)社,狠抓農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)營服務(wù)體系建設(shè)。依托當(dāng)?shù)貎?yōu)勢(shì)資源和特色產(chǎn)業(yè),主動(dòng)創(chuàng)辦、領(lǐng)辦專業(yè)合作社,組建或組織農(nóng)化服務(wù)隊(duì),為農(nóng)民提供從種到收的全方位服務(wù),不斷提高農(nóng)民進(jìn)入市場(chǎng)的組織化程度。專業(yè)合作社要為農(nóng)民提供從播種、施肥、噴藥、收割到儲(chǔ)藏、銷售的全方位服務(wù),把農(nóng)民生產(chǎn)的農(nóng)產(chǎn)品收上來、銷出去。土地托管、大田作物經(jīng)營服務(wù)體系建設(shè),都要盡快破題、積極探索,縣作為省社農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)營服務(wù)體系建設(shè)重點(diǎn)縣,必須努力抓出成效。
四是開展綜合經(jīng)營,狠抓新型農(nóng)村社區(qū)經(jīng)營服務(wù)體系建設(shè)。積極參與合村并建后的新型農(nóng)村社區(qū)服務(wù)中心建設(shè)。新型農(nóng)村社區(qū)綜合經(jīng)營服務(wù)的內(nèi)容除原有的經(jīng)營、公益項(xiàng)目外,要擴(kuò)大到土地托管、農(nóng)機(jī)具存放、社區(qū)物業(yè)管理、婚喪嫁娶民俗服務(wù)以及農(nóng)村社區(qū)養(yǎng)老等多項(xiàng)綜合服務(wù),真正做到社區(qū)建到哪里,供銷社的經(jīng)營服務(wù)就跟到哪里??h級(jí)供銷社要主動(dòng)參與,掌握主動(dòng),特別是列入省供銷社新型農(nóng)村社區(qū)建設(shè)重點(diǎn)的縣社區(qū)必須加快進(jìn)度,抓實(shí)抓好。
五是注重創(chuàng)新發(fā)展,狠抓基層社建設(shè)。每個(gè)基層社要因地制宜,實(shí)事求是,發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),選好突破口,在一個(gè)或幾個(gè)方面有創(chuàng)新、有特色、有亮點(diǎn)、有閃光點(diǎn),促進(jìn)基層社快速發(fā)展,打牢整個(gè)供銷社的基礎(chǔ)。特別是列入省社重點(diǎn)啟動(dòng)的5個(gè)基層社必須起好模范帶動(dòng)作用。拓寬選人用人渠道,充實(shí)配強(qiáng)基層社隊(duì)伍,促進(jìn)基層社快速發(fā)展,打牢整個(gè)供銷社的基礎(chǔ)。
工作計(jì)劃篇六
時(shí)光飛逝,大一這一學(xué)年匆匆而過,在書記和主席的領(lǐng)導(dǎo)下,我們圓滿地完成了一項(xiàng)項(xiàng)活動(dòng),我部門經(jīng)歷了許多,同時(shí)收獲也很豐富。
在新的學(xué)年,我們也迎來了新的挑戰(zhàn),責(zé)任更重了,我部門也有了新的工作計(jì)劃,我部門工作計(jì)劃有兩個(gè)方面。一主要工作,二協(xié)助其他部門工作。
在主要工作方面:我部門每個(gè)月根據(jù)自律部交的班級(jí)考核表,對(duì)班級(jí)做最后的考核統(tǒng)計(jì),每個(gè)月的月末張貼學(xué)生會(huì)干部的工作考核,使書記和經(jīng)管系的全體學(xué)生對(duì)我們工作的考核以及監(jiān)督。
在完成本職工作的同時(shí),我部門也將積極的配合其他部門的工作。新學(xué)期的到來,我們也將迎來學(xué)生會(huì)干部的招新,我部門將協(xié)助學(xué)生新成員的考核,協(xié)助由體育部組織的“迎新杯”籃球友誼賽的拍照和微博上的報(bào)道;20xx年,迎來了由組織部組織的兩年一度的ppt大賽“那些年,我們———”我部門將滿懷熱情配合組織部舉辦這次活動(dòng),以飽滿的精神協(xié)助女工部舉辦的“刺繡展,手工制作”等活動(dòng)。
當(dāng)然,我部門也存在一些問題,在學(xué)校接到任務(wù)到把任務(wù)傳達(dá)給學(xué)生時(shí),宣傳力度不夠,我們將在今后的工作中改善這個(gè)問題,使學(xué)生會(huì)這個(gè)組織因有我部門而更炫麗,同時(shí)部門也會(huì)更加完善我部門的工作。
我將以青春的活力,始終把為“學(xué)生服務(wù)”的目標(biāo)作不懈的努力。
工作計(jì)劃篇七
1、總結(jié)xx年質(zhì)量目標(biāo)達(dá)成情況,制定公司20xx年地質(zhì)量目標(biāo)與實(shí)施計(jì)劃。
2、進(jìn)一步完善公司組織架構(gòu),確定和區(qū)分每個(gè)職能部門地職責(zé)和權(quán)限,爭(zhēng)取做到組織架構(gòu)地科學(xué)適用,確保體系順暢有效地運(yùn)行。
3、全員品質(zhì)(quality)課程計(jì)劃支配、培訓(xùn)與考核。提升員工地品質(zhì)(quality)意識(shí),iso9001:20xx版質(zhì)量管理體系中有“八項(xiàng)質(zhì)量管理原則”,其中第三項(xiàng)原則就是“全員參與”。只有所有地員工都投入到質(zhì)量管理中去,公司地質(zhì)量才能上一個(gè)層次,如果違背了這個(gè)原則,質(zhì)量管理變成了品質(zhì)(quality)部門地事情,那么所提倡地“產(chǎn)品品質(zhì)(quality)”就會(huì)變成一句空話,質(zhì)量操縱也最終會(huì)走向失敗。因此對(duì)全體員工地質(zhì)量意識(shí)培訓(xùn)非常重要。
4、內(nèi)部審核地統(tǒng)籌計(jì)劃支配與執(zhí)行,及不符合項(xiàng)地跟蹤改進(jìn)。
5、管理評(píng)審地統(tǒng)籌計(jì)劃支配,并監(jiān)督實(shí)施,及時(shí)做好管理評(píng)審報(bào)告,相關(guān)資料整理歸檔。
1、****行業(yè)地知識(shí)教材地編寫,由品管部召集研發(fā)技術(shù)、業(yè)務(wù)、生產(chǎn)等人員,收集相關(guān)地基礎(chǔ)知識(shí),再查閱收集相關(guān)地國內(nèi)外標(biāo)準(zhǔn),把這些資料轉(zhuǎn)化為本公司地內(nèi)部文件。
2、對(duì)此內(nèi)部文件進(jìn)行討論,請(qǐng)有關(guān)專業(yè)人士修訂。經(jīng)審核和批準(zhǔn)后向公司內(nèi)部及客戶方推廣與應(yīng)用。
3、為加強(qiáng)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)地應(yīng)用,需在公司內(nèi)支配相應(yīng)地內(nèi)部學(xué)習(xí)培訓(xùn),并進(jìn)行定期考核,將考核地結(jié)果作為員工晉升和加薪地依據(jù),最終達(dá)到所有員工熟悉行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。
1、公司產(chǎn)品知識(shí)文件地完善,定期對(duì)新產(chǎn)品和新客戶等技術(shù)要求進(jìn)行整理統(tǒng)計(jì),并形成具體地相關(guān)文件要求,經(jīng)審核和批準(zhǔn)后在公司內(nèi)部發(fā)放和支配培訓(xùn),
一是防止生產(chǎn)錯(cuò)誤;
二是以達(dá)到各部門員工對(duì)所有產(chǎn)品地性能要求熟悉,由此知道可能影響產(chǎn)品質(zhì)(quality)量地材料因素和操作因素,從而達(dá)到操縱品質(zhì)(quality)地目地。
2、產(chǎn)品品質(zhì)(quality)保證流程制度,根據(jù)產(chǎn)品地特點(diǎn)及客戶要求,編制了各類不同地作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、作業(yè)指導(dǎo)書等,對(duì)關(guān)鍵工序進(jìn)行重點(diǎn)操縱,作業(yè)人員把關(guān)自檢工作,qc人員對(duì)每個(gè)流程進(jìn)行稽查,預(yù)防不合格地產(chǎn)品,消除不良隱患。
3、對(duì)產(chǎn)品地關(guān)鍵操縱點(diǎn)地實(shí)驗(yàn)室測(cè)試數(shù)據(jù)做匯總統(tǒng)計(jì),找出其規(guī)律性,對(duì)產(chǎn)品過程進(jìn)行優(yōu)化。
4、定期對(duì)現(xiàn)場(chǎng)產(chǎn)品隨機(jī)抽取,送往外部權(quán)威機(jī)構(gòu),對(duì)產(chǎn)品地各項(xiàng)性能指標(biāo)進(jìn)行檢測(cè)鑒定,驗(yàn)證并確保內(nèi)部檢測(cè)地可靠性和穩(wěn)定性。
1、進(jìn)料檢驗(yàn)是質(zhì)量操縱地首要關(guān)口,只有把進(jìn)料地質(zhì)量操縱好,才能保證后續(xù)地正常生產(chǎn),越早發(fā)現(xiàn)問題損失就越小,因此,加強(qiáng)供應(yīng)商管理和供應(yīng)商建立一種良好地合作關(guān)系特別重要。
2、協(xié)助采購對(duì)供應(yīng)商進(jìn)行考核評(píng)估,對(duì)現(xiàn)有考核制度優(yōu)化并完善;對(duì)供應(yīng)商地質(zhì)量要求予于文件化,形成質(zhì)量協(xié)議,減少不必要地浪費(fèi)和損失,達(dá)到共贏地目地。
1、品質(zhì)(quality)考核制度是對(duì)員工在品質(zhì)(quality)方面所做工作地評(píng)價(jià),可以促進(jìn)員工對(duì)品質(zhì)(quality)改善地積極性。當(dāng)經(jīng)過自己手做出地產(chǎn)品,它地品質(zhì)(quality)好壞與自己地收入聯(lián)系上時(shí),不自覺地就會(huì)對(duì)自己地工作負(fù)責(zé),對(duì)自己地質(zhì)量負(fù)責(zé)。
2、品質(zhì)(quality)考核制度地制定,制度地對(duì)象主要是基層員工,通過對(duì)工作質(zhì)量、產(chǎn)品質(zhì)(quality)量地考核,以激發(fā)基層員工地工作熱情,提高自身技能,促進(jìn)公司產(chǎn)品質(zhì)(quality)量得以穩(wěn)步提高,同時(shí)為基層員工工資地計(jì)算提供部分依據(jù)。制度引導(dǎo)員工關(guān)心產(chǎn)品地質(zhì)量,達(dá)成質(zhì)量目標(biāo),滿足客戶地需求。鼓勵(lì)員工在工作中主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問題,并實(shí)施質(zhì)量壓力傳遞,增強(qiáng)員工質(zhì)量意識(shí),制度制定地原則是公平、公正、合理。
1、在新地一年內(nèi),品管部將繼續(xù)遵照質(zhì)量方針將品質(zhì)(quality)工作向各部門深入展開,提升人員素質(zhì),及時(shí)跟進(jìn)新產(chǎn)品、新標(biāo)準(zhǔn),做好品質(zhì)(quality)策劃,嚴(yán)格質(zhì)量操縱,確保公司地產(chǎn)品和服務(wù)能滿足市場(chǎng)發(fā)展和客戶需要,在質(zhì)量操縱上下大力氣,加強(qiáng)對(duì)產(chǎn)品檢驗(yàn)手段、方法、項(xiàng)目等地分析研究和策劃。
2、定期對(duì)各工序地檢測(cè)數(shù)據(jù)匯總統(tǒng)計(jì)分析,定期召開質(zhì)量改進(jìn)會(huì)議,向各個(gè)部門通報(bào)質(zhì)量狀況,要求各個(gè)部門對(duì)質(zhì)量改進(jìn)項(xiàng)目進(jìn)行跟蹤處理。
1、做好檢測(cè)設(shè)備一年一度地校準(zhǔn)、鑒定工作,確保檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)化和系統(tǒng)化。
2、完善公司監(jiān)控檢測(cè)儀器地說明書、操作書等,對(duì)新員工支配使用和保護(hù)方面地培訓(xùn),檢查儀器設(shè)備地保護(hù)和點(diǎn)檢記錄,使記錄有效歸檔。
總結(jié)xx年工作經(jīng)驗(yàn),對(duì)客戶反饋地異?,F(xiàn)象及時(shí)立案,并召集相關(guān)部門進(jìn)行原因分析及時(shí)制訂整改措施、預(yù)防措施,協(xié)助客服人員在兩日內(nèi)回復(fù)給客戶,品管部監(jiān)督執(zhí)行并追蹤處理情況。
今年xx月份左右sgs對(duì)我司進(jìn)行監(jiān)督審核,品管部將主導(dǎo)各部門,認(rèn)真做好認(rèn)證前地準(zhǔn)備工作,包含內(nèi)部審核、管理評(píng)審等,相關(guān)地文件、資料、記錄等整理歸檔。