范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

即興演講的常見(jiàn)技巧篇一

你與聽(tīng)眾交流的主要目的是什么?你在這場(chǎng)演講中想要獲得的最主要的東西是什么?這就是你需要關(guān)注的東西。對(duì)于聽(tīng)眾來(lái)說(shuō)，記住簡(jiǎn)短而清晰的內(nèi)容比那些復(fù)雜的理論要容易得多。

2.搜集與演講內(nèi)容有關(guān)的不同材料

搜集不同的觀點(diǎn)、故事、引例、笑話(可能的話)來(lái)豐富你的演講內(nèi)容。你可以把他們記在不同的紙上面或者寫在powerpoint中，不過(guò)，最好記在腦子里。把它們聯(lián)系起來(lái)并讓它們?yōu)槟愕难葜v主題服務(wù)。

3.建立一個(gè)大綱

你的演講必須有一個(gè)簡(jiǎn)單而清晰的大綱結(jié)構(gòu)。舉個(gè)例子，你可以從一個(gè)問(wèn)題開(kāi)始，解釋引起這個(gè)問(wèn)題的原因和它的嚴(yán)重性。然后你可以提出你的解決方案。最后你可以進(jìn)行一個(gè)總結(jié)并引起人們對(duì)這個(gè)問(wèn)題的重視，喚醒人們付諸行動(dòng)來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。

4.加一些活躍氣氛的元素

沒(méi)有人愿意聽(tīng)一個(gè)沉悶的演講，人們都喜歡輕松活躍的氛圍。即使你將類似“馬克思主義”之類的邏輯性很強(qiáng)的政治內(nèi)容，也要在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候穿插一些事例。這些事例可以關(guān)于真人真事，甚至來(lái)自于你自己的故事。這樣才能調(diào)動(dòng)聽(tīng)眾的積極性，活躍會(huì)場(chǎng)氣氛，使演講成功。

5.練習(xí)、練習(xí)、練習(xí)

用最佳的方式把你的材料組織到一起，然后開(kāi)始嘗試練習(xí)演講——用你聲音!把有用的材料放在身旁，把不重要的東西拿走，這樣演講材料才能有機(jī)的組織到一起，使得演講觀點(diǎn)能被有效的傳達(dá)給觀眾。讓你的朋友;來(lái)聽(tīng)聽(tīng)你的演講，他們的建議會(huì)讓你發(fā)揮得更好。

即興演講的常見(jiàn)技巧篇二

我們先來(lái)介紹一種練習(xí)即興演講的方法。散點(diǎn)聯(lián)想法，簡(jiǎn)單說(shuō)，就是將幾個(gè)看似沒(méi)有關(guān)聯(lián)的、不相干的詞語(yǔ)，通過(guò)一定的語(yǔ)言表達(dá)方式，巧妙的串聯(lián)起來(lái)，組合成一段話，表達(dá)一個(gè)完整的意思。

說(shuō)到“蘋果”， 大家會(huì)想到什么? 身邊吃的蘋果， 喬布斯的蘋果公司，被蘋果砸下的牛頓，還是聯(lián)想到其他...

如果你想到水果中的蘋果，也沒(méi)問(wèn)題，可以說(shuō)說(shuō)吃蘋果的好處，蘋果的作用等等;

如果你因?yàn)樘O果而想到蘋果公司，想到喬布斯，聯(lián)想到創(chuàng)新，就可以把蘋果和喬布斯關(guān)聯(lián)起來(lái)，把蘋果跟創(chuàng)新關(guān)聯(lián)起來(lái);

如果你聯(lián)想到了牛頓，聯(lián)想到牛頓因?yàn)楸惶O果砸了而發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律，這樣蘋果就和萬(wàn)有引力，和機(jī)會(huì)(機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人，如果換成別人，被蘋果砸了也就砸了，而不會(huì)發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力)聯(lián)系起來(lái)。

這就不僅僅從表層意思說(shuō)蘋果，演講起來(lái)內(nèi)容更有深度。

散點(diǎn)聯(lián)想法，是可以來(lái)鍛煉我們的聯(lián)想能力和想象能力，同時(shí)也可以提高我們的即興演講水平的一種訓(xùn)練方法。

比如下面三個(gè)詞： 白馬，我，天空。

這三個(gè)詞并沒(méi)什么關(guān)聯(lián)，怎么把它們組成一個(gè)完成的意思呢?

你可以這樣說(shuō)：

白馬在默默的吃草，它的一旁坐著我，我抬頭看著天空。

三個(gè)詞都用到了，也是完整的一個(gè)意思，這是一個(gè)比較靜態(tài)的畫(huà)面。

你還可以這樣說(shuō)：

我無(wú)聊的走在河邊，突然看見(jiàn)前面有一匹白馬，于是我就跑過(guò)去騎在白馬上，白馬載著我越跑越快，最后飛向了天空。我就騎著白馬四處路見(jiàn)不平就拔刀相助，從此，地球上多了一個(gè)白馬英雄。

這樣，是不是不僅把幾個(gè)不相關(guān)的詞串在一起，同時(shí)還增加了故事性呢?

散點(diǎn)聯(lián)想法，各個(gè)詞不一定要按順序來(lái)，也不要受現(xiàn)實(shí)條件的限制，想象的越豐富，故事情節(jié)越有趣越好。剛開(kāi)始可以從三個(gè)詞開(kāi)始，后面可以增加到四個(gè)詞、五個(gè)詞甚至更多。難度逐漸增加，同時(shí)也可能會(huì)帶來(lái)更加意想不到好玩的有趣的故事來(lái)。

下面給大家?guī)捉M詞，一起來(lái)練習(xí)一下吧：

1. 深圳 宇宙 小明 故宮

2. 長(zhǎng)江 大樹(shù) 老虎 臺(tái)燈

3. 汽車 螞蟻 拖鞋 電腦

4. 紅領(lǐng)巾 掃把 蜘蛛俠 鬧鐘

5. 功夫熊貓 大海 小米 花瓶

6. 飛機(jī) 碗 太平洋 垃圾桶

散點(diǎn)聯(lián)想法，可以和家人朋友一起練習(xí)。如果有孩子，可以和孩子一起練習(xí)，既能鍛煉孩子的即興演講能力，還能促進(jìn)和孩子的關(guān)系。也可以和朋友一起練習(xí)，不要讓思維受限，可以天馬行空的聯(lián)想。

故事越豐富越有血有肉越好。通過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，聯(lián)想能力和想象能力都會(huì)得到提升，即興演講的水平也會(huì)提高。

即興演講的常見(jiàn)技巧篇三

1、借人發(fā)揮，借花獻(xiàn)佛

美國(guó)著名的nba球員邁克爾，喬丹，1999年1月14日在芝加哥公牛隊(duì)聯(lián)合中心體育館舉行的新聞發(fā)布會(huì)上正式宣布退役。他用輕松愉快的語(yǔ)調(diào)宣布退出籃球比賽后笑吟吟地對(duì)著大家說(shuō)：“感謝兩位先生，斯特恩先生和雷恩斯多先生，是他們給了我打籃球的機(jī)會(huì)，給了我來(lái)到芝加哥的機(jī)會(huì)，給了我遇到美麗妻子和建立家庭的機(jī)會(huì)……我要感謝他們以及芝加哥所有的球迷，是他們讓我成了他們中的一分子……我想nba本身比邁克爾，喬丹重要得多，許多前輩給了我參加這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)會(huì)的機(jī)會(huì)，賈巴爾、貝勒、威斯特等，這些人在邁克爾，喬丹出生前就打籃球了，邁克爾，喬丹是踏著他們的腳跟進(jìn)入這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的……但我將永遠(yuǎn)和芝加哥在一起!”喬丹的這段講話從人到己平實(shí)親切、謙虛熱情，顯示了個(gè)性和人格力量。

2、借事發(fā)揮，就事論理

發(fā)言者隨機(jī)抓住發(fā)生在聽(tīng)眾身邊的典型事例就事論理，新穎典型，富有說(shuō)服力。某日兩位在校學(xué)生因?yàn)槭锖笙嗷ゲ乱啥撩芗せ?、矛盾雙方爭(zhēng)執(zhí)不下時(shí)，班主任劉老師站起來(lái)正色道：“剛剛得到確切消息，美國(guó)一架偵察機(jī)撞毀我軍用飛機(jī)，悍然進(jìn)入我國(guó)領(lǐng)空，強(qiáng)行降落在我海南某軍用機(jī)場(chǎng)，我被撞飛機(jī)飛行員跳傘后下落不明?！蓖ｎD片刻后，他接著說(shuō)：“你們宿舍里丟了東西確實(shí)很有損失，但國(guó)事當(dāng)前，你們就這樣毫無(wú)證據(jù)的內(nèi)吵不休，于國(guó)于已何益?”如此以大比小形成對(duì)照，使?fàn)幊畴p方頓時(shí)自漸形穢。于是，握手言歡。

3、借地發(fā)揮，空間映襯

發(fā)言離不開(kāi)場(chǎng)合和地點(diǎn)，離不開(kāi)特定的條件、環(huán)境氛圍和背景的烘托映襯。發(fā)言者可以從具體的地理環(huán)境及社會(huì)、自然和歷史條件出發(fā)，尋求特定場(chǎng)合中事物之間的本質(zhì)聯(lián)系和象征意義，收到此地藏銀三百兩的效果。香港回歸前某年底，香港寶蓮禪寺天壇大佛舉行開(kāi)光典禮，新華社香港分社社長(zhǎng)周南和港督彭定康均應(yīng)邀做主禮嘉賓。儀式過(guò)后，彭定康借回答記者提問(wèn)，無(wú)端指責(zé)我“港澳辦”關(guān)于香港問(wèn)題的聲明“并不是有一份有特別吸引力的圣誕禮物”。周南聞言，便借用寶蓮禪寺這一佛門圣地，說(shuō)道：“誰(shuí)搞‘三違背’，定會(huì)苦海無(wú)邊，罪過(guò)!罪過(guò)!”“誰(shuí)搞‘三符合’，自是功德無(wú)量，善哉!善哉!”說(shuō)罷，再加上一句“阿彌陀佛”，引得在場(chǎng)的人哄堂大笑。彭定康則羞得無(wú)地自容。借用會(huì)場(chǎng)所在地。闡發(fā)一些與之相關(guān)的道理，引出一些妙語(yǔ)，常能為整篇發(fā)言開(kāi)出一段生動(dòng)的引子，進(jìn)而理出思路。

4、借景發(fā)揮、觸景生情

即巧妙的借眼前之景，生動(dòng)之景，乃至?xí)?chǎng)之景，以此生發(fā)，常能迅速形成發(fā)言的“由頭”，并以此構(gòu)成全篇的框架。作家郭風(fēng)去參加一個(gè)筆會(huì)，當(dāng)主持人宣布筆會(huì)開(kāi)幕時(shí)，門外適時(shí)響起一串鞭炮聲。這使會(huì)場(chǎng)頓時(shí)增添了幾分熱烈氣氛。接著，與會(huì)同志陸續(xù)念發(fā)言稿。當(dāng)郭風(fēng)被邀請(qǐng)作即興演講時(shí)，他脫口說(shuō)道：“我想今天的會(huì)議氣氛特別感人，因?yàn)榫驮趧偛疟夼陧憰r(shí)，我看見(jiàn)有兩只蝴蝶從窗外飛了進(jìn)來(lái)。我看見(jiàn)那是兩只小小的孱弱的，但又十分美麗的蝴蝶，我以為它們就是被我們的筆會(huì)吸引而飛來(lái)的，由此我也被深深感動(dòng)了……”話音未落，會(huì)場(chǎng)已響起一片熱烈的掌聲和由衷的笑聲。郭風(fēng)巧借會(huì)場(chǎng)之景，作為發(fā)言的引子，自然而貼切。我們?cè)谧骷磁d發(fā)言之時(shí)，也可借會(huì)場(chǎng)中的某一擺設(shè)、某一幅畫(huà)、某一種情景，以此為引子，能夠取得“由具體到抽象”的好效果。

5、借情發(fā)揮，情感傳意

情感是啟動(dòng)心靈的鑰匙，情感的溝通是發(fā)言成功的橋梁。趙濤在同事的婚禮上擔(dān)任司儀，當(dāng)新人面對(duì)雙方父母改變稱呼時(shí)，趙濤不失時(shí)機(jī)地插入了這樣一段話：“知子知女莫過(guò)父母，知冷知熱莫過(guò)爹娘，此時(shí)此刻面對(duì)含辛茹苦的二老雙親。就讓兩位新人親親熱熱的呼喚一聲爸媽、爹娘吧，讓四位勞苦功高的老人接受兒女的頂禮膜拜吧!愿我們做兒女的不要忘記?；丶铱纯?，送一塊蛋糕、置一件衣服，聽(tīng)?zhēng)拙湓寡裕瑔?wèn)一生平安;愿我們每一位佳偶為對(duì)方留出一點(diǎn)盡孝的空間;愿我們每一個(gè)家庭幸福美滿，莫讓老人操心掛牽……”一席情深意切的話語(yǔ)說(shuō)得新婚夫婦鞠躬不止，老人們熱淚盈眶，席上掌聲不絕。

6、借題發(fā)揮，順勢(shì)而為

在一次某學(xué)校經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上，被評(píng)為先進(jìn)人物的李梅在介紹經(jīng)驗(yàn)時(shí)只低著頭說(shuō)了句“我實(shí)在沒(méi)啥說(shuō)的”就面紅耳赤地下去了。眼看就要冷場(chǎng)，主持會(huì)議的領(lǐng)導(dǎo)站起來(lái)接著說(shuō)：“我實(shí)在沒(méi)啥說(shuō)的——這是多么樸實(shí)的語(yǔ)言。‘我’實(shí)實(shí)在在的干。只干不說(shuō)，這本身就是豐富而寶貴的經(jīng)驗(yàn)。如果我們都像李梅同志那樣撲下身子埋頭苦干，奮力拼搏，努力鉆研，那么我們就能取得巨大成績(jī)?！睅拙湓掽c(diǎn)明了發(fā)言者的精神要義，使會(huì)場(chǎng)氣氛重新熱烈起來(lái)。