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最新讀書(shū)演講稿三分鐘 讀書(shū)演講稿(模板7篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-06-11 17:41:28
最新讀書(shū)演講稿三分鐘 讀書(shū)演講稿(模板7篇)
時(shí)間:2023-06-11 17:41:28     小編:zdfb

演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。那么你知道演講稿如何寫(xiě)嗎?那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫(xiě)才比較好,我們一起來(lái)看一看吧。

讀書(shū)演講稿三分鐘讀書(shū)演講稿篇一

大家好!

我是xx班的xx。

俗話說(shuō):“讀書(shū)百遍,其義自見(jiàn)?!倍嘧x書(shū),以成為掌握知識(shí)的有效徑途,讀書(shū)的好處非常多。正因?yàn)槿绱?,我才喜歡讀書(shū)。

我非常喜歡讀書(shū),閱讀時(shí),我會(huì)與書(shū)中的主人公同悲共喜。煩悶時(shí),我讀讀小小說(shuō),與作家超越庸常人生;無(wú)聊時(shí),我讀詩(shī)詞,與詩(shī)人同聲共氣,品嘗生命的情味;快樂(lè)時(shí),我則隨時(shí)而誰(shuí),拿到哪本是哪本……遨游書(shū)海已成我的習(xí)慣,我為汲取書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)而欣慰。

在我心里,書(shū)是糧食,可以填充肚子的饑餓;在我的腦海里,書(shū)是鑰匙,可以啟迪我的思想;在我的心靈里,書(shū)是金子,可以閃耀我的智慧……總之書(shū)是一種財(cái)富,能豐富我的知識(shí),開(kāi)拓我的視野。

同學(xué)們,你們喜歡讀書(shū)嗎?多讀一點(diǎn)書(shū)吧!讓自己的變得生活充實(shí)而多彩。

謝謝大家。

讀書(shū)演講稿三分鐘讀書(shū)演講稿篇二

早上好!我今天國(guó)旗下講話的題目是《以讀書(shū)為榮、以讀書(shū)為樂(lè)》。

開(kāi)學(xué)初,學(xué)校敬校長(zhǎng)就提出了讀好書(shū)寫(xiě)好字做好操的三特色教育。相信有些同學(xué)們會(huì)認(rèn)為讀書(shū)很累,很苦。其實(shí),如果同學(xué)們換一種心情、換一種方式去讀書(shū),比如帶著興趣去讀,帶著好奇去讀,帶著疑問(wèn)去讀,你就會(huì)被書(shū)中的知識(shí)吸引,被書(shū)中的情節(jié)感動(dòng),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書(shū)其實(shí)是一種享受,一種幸福!

書(shū)是人類(lèi)永恒的朋友。它是糧食,滋潤(rùn)我們的精神生活;它是航標(biāo),指引我們沿著正確的方向前進(jìn);它又是源泉,帶給我們認(rèn)識(shí)世界和改造世界的力量。對(duì)許多人來(lái)說(shuō),自身命運(yùn)的改變就是從讀書(shū)開(kāi)始的。

1、每天堅(jiān)持讀有益課外書(shū)一小時(shí);

2、每天上好每一堂課;

3、每周堅(jiān)持寫(xiě)一篇讀書(shū)心得體會(huì)

4、堅(jiān)持每天摘抄好讀好句、精彩片段

日積月累,長(zhǎng)大了你就會(huì)成為一個(gè)知識(shí)淵博的人,成為國(guó)家的棟梁,我相信在站的每一位同學(xué)一定會(huì)做到的。

謝謝大家!

讀書(shū)演講稿三分鐘讀書(shū)演講稿篇三

大家好!

書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。我們是吃飯長(zhǎng)大的,我們也是讀書(shū)長(zhǎng)大的。我讀書(shū),我快樂(lè)!

我讀這部小說(shuō),讀的不是它的“熱鬧”,而是它的寫(xiě)作風(fēng)格,它的精彩場(chǎng)面,它的文學(xué)價(jià)值。有人說(shuō),武俠小說(shuō)會(huì)令人上癮從而導(dǎo)致不思進(jìn)取精神委靡,那么他便真的不懂武俠小說(shuō)了——至少在我讀過(guò)這本《天龍八部》后,我被它的文學(xué)魅力深深感染了。

故事中的人物,大都是身懷“絕世武功”的,主要的三個(gè)人物:段譽(yù)、蕭峰、虛竹子出場(chǎng)次序不同,歸宿不同,作者卻對(duì)他們都進(jìn)行了一番細(xì)致的描繪,這三人,已然成了小說(shuō)的三位主角。試問(wèn)一下,又有誰(shuí)能夠同時(shí)“寫(xiě)活”三位主角呢?這是寫(xiě)作方面我的感受。

快意恩仇盡在此,當(dāng)今社會(huì)藏其中!

謝謝!

讀書(shū)演講稿三分鐘讀書(shū)演講稿篇四

每個(gè)人在這個(gè)世界上總會(huì)有一個(gè)獨(dú)愛(ài)的東西。也許,是一樣?xùn)|西;也許,是一個(gè)地方;也許,是一種藝術(shù)……而我,只鐘愛(ài)讀書(shū)。

記得很小的時(shí)候,姥姥為了哄我拿來(lái)一本童話書(shū)給我讀,我一聽(tīng)就著迷了。然后,我漸漸長(zhǎng)大,認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多,想要讀的書(shū)就不止是一本童話書(shū)了。剛升入一年級(jí)的時(shí)候,老師為我們推薦了《乙乙和丫丫》,當(dāng)媽媽為我買(mǎi)回來(lái)以后,我興奮地想要跳起來(lái),一口氣讀完了全套還覺(jué)得不夠過(guò)癮。

隨著年級(jí)的逐年增長(zhǎng),我的知識(shí)面不允許繼續(xù)停留在簡(jiǎn)單的少兒讀物上。于是,我開(kāi)始接觸名著、經(jīng)典閱讀,并以中汲取大量的營(yíng)養(yǎng)。

書(shū),是一個(gè)很好的伙伴,它引領(lǐng)我打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén),從中尋找寶物。有人說(shuō),書(shū)能醫(yī)愚,書(shū)能治窮,書(shū)能致遠(yuǎn)。一個(gè)人,能夠擁有知識(shí)才是最好的,如果只有所謂的錢(qián)財(cái),是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

我愛(ài)讀書(shū),,因?yàn)樽x書(shū)是另一種讓人擁有財(cái)富的方式;我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)是文化的使者……書(shū)是人類(lèi)擁有一切的基礎(chǔ),書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,我愛(ài)讀書(shū),愛(ài)這位一生的朋友。

讀書(shū)演講稿三分鐘讀書(shū)演講稿篇五

親愛(ài)的同學(xué)們:

說(shuō)到讀書(shū),有人會(huì)搖頭:“讀書(shū)苦啊!”是的,讀書(shū)并不是一件輕松的事,它需要?jiǎng)幽X、用心,還要有毅力。可我覺(jué)得讀書(shū)很有樂(lè)趣,因?yàn)闀?shū)是人類(lèi)智慧的源泉,書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀一本好書(shū),就像交了一個(gè)好朋友。我從小就十分喜愛(ài)讀書(shū),和書(shū)結(jié)下了不解之緣。我把書(shū)當(dāng)做不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品,看見(jiàn)書(shū)就像饑餓的人看到面包一樣,愛(ài)不釋手。爸奮媽媽給我的零用錢(qián),我舍不得花,攢起來(lái)買(mǎi)書(shū),星期天上圖書(shū)館或到新華書(shū)店看書(shū),常常是待到關(guān)門(mén)時(shí)才依依不舍地離開(kāi);每逢生日,爸爸媽媽問(wèn)我要什么禮物時(shí),我總是不假思索脫口而出:“書(shū)!書(shū)!我只要書(shū)!”在我的房間里,擺放著兩只大書(shū)柜,那里面全都是書(shū),從小小的、薄薄的連環(huán)畫(huà)到大大的、厚厚的百科全書(shū),應(yīng)有盡有。曾經(jīng)多少次,抱著書(shū)不知啥時(shí)候睡著了,也曾經(jīng)多少次一個(gè)人關(guān)在家里,靜靜地沉浸于書(shū)的海洋,在那里遨游、徜徉、流連忘返。讀到高興處,我會(huì)情不自禁地手舞足蹈,臉上洋溢著欣喜的神情,綻開(kāi)舒心的笑容;讀到悲傷處,我便為主人公的不幸遭遇而傷心不已,流下同情的眼淚;讀到幽默風(fēng)趣處,我常常禁不住開(kāi)懷大笑,覺(jué)得妙不可言;讀到深?yuàn)W處,我總要皺起眉頭,冥思苦想;讀到優(yōu)美的詞句,我會(huì)動(dòng)筆摘錄,細(xì)細(xì)品味。書(shū)既像是一位充滿(mǎn)智慧的老人,不斷啟迪我,又像是一位真誠(chéng)的朋友,跟我面對(duì)面地交談。

我愛(ài)讀書(shū),書(shū)給了我知識(shí)和智慧,也給了我力量和勇氣。我就像一只勤勞的小蜜蜂,在書(shū)的百花園里不知疲倦地飛來(lái)飛去,采集花粉。小說(shuō)教給我怎樣做人的道理,詩(shī)歌喚起我對(duì)美好生活的追求,童話讓我感到美與丑、真和假 … … 讀書(shū)成了我每天生活中的必修課。讀書(shū)的時(shí)候,我常常廢寢忘食,仿佛進(jìn)人了另一個(gè)世界,這里的世界很精彩! 《 雷鋒日記 》讓我懂得人活著要更多地為別人著想,做一顆永不生銹的螺絲釘;讀了《 閃光的道路 》 這本書(shū),我知道了張海迪姐姐的成長(zhǎng)故事,她身殘志堅(jiān)、頑強(qiáng)學(xué)習(xí)的精神令人佩服;看了 《 大地的兒子——周恩來(lái) 》 ,我明白了讀書(shū)為了什么,決心要向周爺爺那樣,為中華之崛起而勤奮學(xué)習(xí) … …

同學(xué)們,是書(shū)給我們打開(kāi)了窗戶(hù),使我們看到了廣闊的世界,看到了銀河外的星體,看到了明天和昨天,看到了人類(lèi)的歷史。它使我們莊嚴(yán)地思考,盡情地歡笑,它使我們的每一天都變得豐富和充實(shí) … …

這里是萬(wàn)花筒,這里是大觀園,這里的生活五彩繽紛,這里的世界色彩斑斕。來(lái)吧!同學(xué)們,讓我們一起步人書(shū)的海洋!

讀書(shū)演講稿三分鐘讀書(shū)演講稿篇六

在童年的記憶畫(huà)卷中,有許多有趣的事,但令我最難忘的是一次讀書(shū)的故事。

在三年級(jí)的暑假,媽媽一下子給我買(mǎi)了幾本書(shū),我歡喜極了,催著媽媽趕快付完錢(qián)回家,回到家中,我像一匹脫了韁繩的駿馬飛快的奔向房間,我急忙打可書(shū),一頁(yè),兩頁(yè),我像一匹餓 狼貪婪的讀著,一分鐘,兩分鐘······時(shí)間就這樣慢慢地過(guò)去。而當(dāng)媽媽喊我吃飯時(shí),我才發(fā)覺(jué)我已經(jīng)看了足足兩個(gè)多小時(shí)了。雖然有些不舍,但聞著廚房飄來(lái)的一陣陣菜香,還真是餓呀!于是我 不得不放下書(shū)去吃飯。

我終于結(jié)束了”漫長(zhǎng)“的吃飯牢籠,像一只得到自由的小鳥(niǎo),再次飛奔到我的房間,再次拿起了書(shū),津津有味的看了起來(lái)。當(dāng)外面的街燈忽然地亮起來(lái)時(shí),我意識(shí)到已經(jīng)到了睡覺(jué)時(shí)間 ,我緩緩的合上書(shū),品味剛才書(shū)中的內(nèi)容。真是精彩極了。

夜里,我還做了一個(gè)夢(mèng),那夢(mèng)呀又香又甜。

讀書(shū)演講稿三分鐘讀書(shū)演講稿篇七

有人說(shuō):“讀書(shū)足以怡情,足以,足以長(zhǎng)才?!睍?shū)使人開(kāi)茅塞,除鄙見(jiàn),得新知,養(yǎng)性靈。因?yàn)闀?shū)中有著廣闊的世界,書(shū)中有著永世不朽的精神,雖然滄海桑田,物換星移,但書(shū)籍永遠(yuǎn)是新的。所以,熱愛(ài)讀書(shū)吧!像饑餓的人撲到面包上那樣,熱愛(ài)讀書(shū),閱讀撼人心弦的高貴作品,親灸偉大性靈的教化,吸收超越生老病死的智慧精華,讓目光投向更廣闊的時(shí)空,讓心靈溝通過(guò)去和未來(lái),已知和未知。

在祖國(guó)和平的藍(lán)天下,我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,能日以繼夜地遨游學(xué)海,向書(shū)山攀登。我們成了新一代讀書(shū)人,志存高遠(yuǎn),只爭(zhēng)朝夕,我們要在學(xué)好課本知識(shí)后,博覽群書(shū),在書(shū)中讀李白的瀟灑,讀蘇軾的豪放,思索魯迅的冷峻深邃,感味冰心的意切情長(zhǎng)。歷經(jīng)苦難的高爾基說(shuō):“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人?!蔽覀冇趾螄L不是呢?讀書(shū)帶給我們最雋永的樂(lè)趣,最恒久的動(dòng)力;讀書(shū)帶給我們心靈的和平,精神的慰籍。朋友可能離去,書(shū)卻是最忠誠(chéng)的伙伴,時(shí)光不斷流逝,閱讀卻讓我們永葆青春!

世紀(jì)老人冰心說(shuō)過(guò):“讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)?!边@是一句至理名言。讀一本好書(shū),可以使心靈充實(shí),使之明辨是非,使人有愛(ài)心和文明行為、禮儀規(guī)范;而讀一本壞書(shū),則使人心胸狹窄,使人不知羞恥,使人自私殘暴。

夏夜里,與李白坐在涼席上,聽(tīng)著曠野的風(fēng)聲,追憶著唐朝的月亮。冬夜中,窗外飄著大雪,擁被而坐,傾聽(tīng)著俄羅斯文學(xué)大師們憂郁的訴說(shuō),書(shū)中西伯利亞的大雪與窗外的大雪一起紛飛……夜深了,沉浸在一本天文書(shū)里,遨游于廣袤的宇宙空間,遙想地球的命運(yùn)、銀河的命運(yùn)、宇宙的命運(yùn)、萬(wàn)物的命運(yùn)……傾聽(tīng)過(guò)去,觸摸現(xiàn)在,叩響未知。那顆被凡塵的喧囂折騰得疲憊不堪的心也隨之平靜下來(lái)了。

“半畝方塘一鑒開(kāi),天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)。”同學(xué)們,讓我們暢飲這“源頭活水”,攀登這人類(lèi)進(jìn)步的階梯,成為知識(shí)的富翁,精神的巨人,成為祖國(guó)21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者。

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