在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
高二語文文言文常識篇一
1.子曰:“君子食無求飽,居無求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可謂好學(xué)也已?!?/p>
2.子曰:“吾十有五而志于學(xué),三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩?!?/p>
3.子曰:“由,誨汝知之乎!知之為知之,不知為不知,是知也?!?/p>
4.顏淵、季路侍,子曰:“盍各言爾志?”子路曰:“愿車馬衣輕裘與朋友共,敝之而無憾?!鳖仠Y曰:“愿無伐善,無施勞”。子路曰:“愿聞子之志!”子曰:“老者安之,朋友信之,少者懷之?!?/p>
5.子曰:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者?!?/p>
6.子曰:“知者樂水,仁者樂山;知者動,仁者靜;知者樂,仁者壽?!?/p>
7.子曰:“飯疏食飲水,曲肱而枕之,樂亦在其中矣。不義而富且貴,于我如浮云?!?/p>
8.子曰:“君子坦蕩蕩,小人常戚戚。”
9.顏淵問仁。子曰“克己復(fù)禮為仁,一日克己復(fù)禮,天歸仁焉。為仁由己,而有人乎哉?”顏淵曰:“請問其目?!弊釉唬骸胺嵌Y勿視,非禮勿聽,非禮勿言,非禮勿動。”顏淵曰:“回雖不敏,請事斯語矣。”
10.子曰:“君子有三戒:少之時,血氣未定,戒之在色;及其壯也,血氣方剛,戒之在斗;及其老也,血氣既衰,戒之在得?!?/p>
高二語文文言文常識篇二
【《詩經(jīng)》兩首】
《詩經(jīng)》,又稱《詩三百》,收錄了西周初年至春秋中葉的詩歌,共305首。內(nèi)容上可分為風(fēng)、雅、頌;
風(fēng)是周代各地的歌謠;
雅是周人的正聲雅樂,可分為大雅和小雅;
頌是周王庭和貴族宗廟祭祀大樂歌。
《詩經(jīng)》中的六義是指:風(fēng)、雅、頌三種詩歌形式及賦(鋪陳)、比(比喻)、興(先言他物)三種表現(xiàn)手法。
字音字節(jié)
氓(méng)之蚩蚩(chī)——匪我愆(qiān)期
將(qiāng)子無怒——乘彼垝(guǐ)垣(yuán)
爾卜爾筮(shì)——以我賄(huì)遷
言笑晏晏(yàn)——不可說(tuō)也
自我徂(cú)爾——淇水湯湯(shāng)
漸(jiān)車為裳(cháng)——其黃而隕(yǔn)
士貳(èr)其行——咥(xì)其笑矣
淇則有岸(qí)——隰(xí)則有泮(pàn)
于(xū)嗟(jiē)鳩(jiū)兮——反是不思
實詞
解釋下列加線實詞
1.氓之蚩蚩(蚩蚩:忠厚的樣子)
2.匪我愆期(愆:拖延)
3.將子無怒(將:愿,請)
4.乘彼垝垣(垝:毀壞,倒塌;垣:矮墻)
5.體無咎言(咎:災(zāi)禍)
6.無與士耽(耽:沉溺)
7.女也不爽(爽:過錯)
8.靡室勞矣(靡:無,沒有)
詞類活用
雨雪霏霏(雨,名作動,下)
通假字
1.匪來貿(mào)絲(匪,通“非”)
2.猶可說也(說,通“脫”)
3.于嗟鳩兮(于,通“吁”)
4.歲亦莫止(莫,通“暮”)
高二語文文言文常識篇三
赤壁
1、此詩反映的歷史事件是什么?寫出與這次戰(zhàn)役有關(guān)的任意兩個歷史人物。此詩主要運用什么藝術(shù)手法?赤壁之戰(zhàn);周瑜、曹操;用以小見大的藝術(shù)手法。
2、賞析最后兩句。
用以小見大的藝術(shù)手法,暗示赤壁之戰(zhàn)如果不刮東風(fēng),周瑜就不能縱火,就有可能戰(zhàn)敗。曲折的表達(dá)了自己懷才不遇、英雄無用武之地的抑郁不平之情,暗含著只要有機遇相信自己總會有所作為。
3、最后兩句議論,一反傳統(tǒng)看法,認(rèn)為若不是東風(fēng)給周瑜以方便,勝者可能就是曹操,表達(dá)了作者怎樣的政治見解?表達(dá)了作者怎樣的感情?
4、英雄的成功都有某種機遇(或者不以成敗論英雄)。曲折的表達(dá)了自己生不逢時、懷才不遇的情懷,英雄無用武之地的抑郁不平之情。暗含著只要有機遇相信自己總會有所作為。
5、你認(rèn)為詩的前兩句表達(dá)了作者怎樣的情感?
作者借一件古物,含蓄委婉地表達(dá)了作者對歷史興亡的感慨。
6、你認(rèn)為詩的后兩句表達(dá)了作者怎樣的情感?
曲折的表達(dá)了自己懷才不遇、英雄無用武之地的抑郁不平之情,詩人認(rèn)為自己生不逢時,有政治軍事才能而不能施展,暗含著只要有機遇相信自己總會有所作為。
7、本詩用“折戟”“二喬”這樣的“小物”“小事”,這樣寫有什么好處?請賞析。
本詩由一個小小的文物“折戟”,聯(lián)想到赤壁之戰(zhàn),聯(lián)想到赤壁之戰(zhàn)中的英雄人物。后兩句把“二喬”不曾被捉這件“小事”與東吳霸業(yè)、三國鼎立的大主題聯(lián)系起來。這是一首詠史詩,抒發(fā)對國家興亡的感慨,可謂大內(nèi)容,大主題,卻通過“小物”“小事”來表現(xiàn),這是以小見大的寫法,具體可感,富于形象性、藝術(shù)性。
8、最后兩句議論,一反傳統(tǒng)看法,認(rèn)為若不是東風(fēng)給周瑜以方便,勝者可能就是曹操,表達(dá)了作者怎樣的政治見解?表達(dá)了作者怎樣的感情?
英雄的成功都有某種機遇(或者不以成敗論英雄)。曲折的表達(dá)了自己生不逢時、懷才不遇的情懷,英雄無用武之地的抑郁不平之情。暗含著只要有機遇相信自己總會有所作為。
9、你認(rèn)為詩的前兩句表達(dá)了作者怎樣的情感?
作者借一件古物,含蓄委婉地表達(dá)了作者對歷史興亡的感慨。
10、你認(rèn)為詩的后兩句表達(dá)了作者怎樣的情感?
曲折的表達(dá)了自己懷才不遇、英雄無用武之地的抑郁不平之情,詩人認(rèn)為自己生不逢時,有政治軍事才能而不能施展,暗含著只要有機遇相信自己總會有所作為。
11、本詩用“折戟”“二喬”這樣的“小物”“小事”,這樣寫有什么好處?請賞析。
本詩由一個小小的文物“折戟”,聯(lián)想到赤壁之戰(zhàn),聯(lián)想到赤壁之戰(zhàn)中的英雄人物。后兩句把“二喬”不曾被捉這件“小事”與東吳霸業(yè)、三國鼎立的大主題聯(lián)系起來。這是一首詠史詩,抒發(fā)對國家興亡的感慨,可謂大內(nèi)容,大主題,卻通過“小物”“小事”來表現(xiàn),這是以小見大的寫法,具體可感,富于形象性、藝術(shù)性。
高二語文文言文常識篇四
1、《錦瑟》
《錦瑟》或名無題,題目“錦瑟”是取句著兩字。瑟,中國原始的絲弦樂器之一,共有二十五根弦。最早的瑟有五十弦。
2、《馬嵬》:
天寶十五年(756年)6月,安史之亂爆發(fā)玄宗逃往四川,至馬嵬(陜西興坪),隨行將士不前,殺了楊國忠,并堅決要求處死楊貴妃。不得已令其自縊而死。史稱“馬嵬之變”。
《馬嵬(其二)》,是李商隱詠史詩中的佳作,是一首政治諷刺詩。詩作以李隆基(唐玄宗)、楊玉環(huán)(貴妃)故事為抒情對象,鋒芒指向了李唐前朝皇帝唐玄宗。
《李商隱詩兩首》中心意思
1、《錦瑟》:
這首詩的主旨隱藏得很深,我認(rèn)為是作者追憶心中思念的親人。眾說紛壇,莫衷一是,可見仁者見仁,智者見智。不妨自己品味。
2、《馬嵬》:
啟發(fā)世人記取唐玄宗沉迷情色,荒廢朝政,致使國家陷于動蕩、人民飽受戰(zhàn)亂之苦的歷史悲劇。
《李商隱詩兩首》導(dǎo)讀
1、《錦瑟》:
這首詩是李商隱的代表作,最享盛名;然而它又是最不易講解的一首難詩。自宋元以來,揣測紛紛,莫衷一是。首聯(lián)“錦瑟無端五十弦,一弦一柱思華年”,第一句可以看作是詩人的癡人癡語,錦瑟五十弦,有什么“無端”的?不過是為引出下句“一弦一柱思華年”。詩人撫琴,一弦一柱無不牽系著逝去的美好年華,繁多的絲弦,該記載著多少往事啊!懷念已逝的青春年華,往事千疊,應(yīng)是愁腸百轉(zhuǎn)。頷聯(lián)和頸聯(lián)以典故和傳說,抒寫了回憶往事所勾起的種種情思,以莊生夢蝶喻往事如夢,以望帝啼鵑喻往事堪傷,以海珠盈淚喻往事足悲,以日照美玉喻往事如煙。這一幅幅畫面隱含著詩人往事不堪回首而又不由得不回首的復(fù)雜心理。尾聯(lián)收束全篇,明白提出“此情”二字,與開端的“華年”相為呼應(yīng)。這兩句是說:如此情懷,豈待今朝回憶才感到無窮嘆恨,就是在當(dāng)時早已是令人不勝悵惘了。聯(lián)系詩人一生志不得伸,始終在被排擠、被冷落中掙扎的情況來看,多少大志與理想早已化為泡影,全詩的感傷情調(diào)還是不難理解的。
2、《馬嵬》:
此詩乃詠史之作。劉、余《集解》約系為涇原王幕之作。李、楊舊事至此已歷八十載,人們談笑之,詠嘆之,而立意或因人而異。商隱之前,有白氏《長恨歌》,陳氏《長恨歌傳》等名篇。舊注多以此詩為“諷刺唐玄宗”之作。實乃皮相之論。商隱此詩,意在感慨人生無常,富貴難安。這是人類生存中的兩個重要命題,即便貴為天子,亦難避免。所謂無常,一是無常態(tài),二是難預(yù)料,三是難抗拒。這是永遠(yuǎn)困惑著人類的生命主題,因而也是文學(xué)的永恒話題。此詩第一首只有四句:“冀馬燕犀動地來,自埋紅粉自成灰。君王若道能傾國,玉輦何由過馬嵬?“就是講命運之難以抗拒,面對不期然而然的命運,君王也常常無可奈何。至于為什么會發(fā)生變故?那實在是歷史學(xué)家和政治家更應(yīng)關(guān)注的事情。北宋人范溫《潛溪詩眼》稱此詩“深穩(wěn)健麗”,曰:“‘海外……休’,語既親切高雅,故不用愁怨墜淚等字,而聞?wù)邽橹畋??!章劇瓡曰I’,如親扈明皇,寫出當(dāng)時物色意味也?!巳铡瓲颗!?,益奇。義山詩后人但稱其巧麗,至與溫庭筠齊名,蓋俗學(xué)只見其皮膚,其高情遠(yuǎn)意皆不識也。”此詩每聯(lián)皆以對比手法出之,而全詩則總括于有情人與無情世事的對比之中,從而凸現(xiàn)人生無常之意。
高二語文文言文常識篇五
石頭城劉禹錫
山圍故國周遭在,潮打空城寂寞回?;此畺|邊舊時月,夜深還過女墻來。
錦瑟李商隱
錦瑟無端五十弦,一弦一柱思華年。莊生曉夢迷蝴蝶,望帝春心托杜鵑。
滄海月明珠有淚,藍(lán)田日暖玉生煙。此情可待成追憶,只是當(dāng)時已惘然。
書憤陸游
早歲那知世事艱,中原北望氣如山。樓船夜雪瓜洲渡,鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。
塞上長城空自許,鏡中衰鬢已先斑!出師一表真名世,千載誰堪伯仲間!
虞美人李煜
春花秋月何時了?往事知多少。小樓昨夜又東風(fēng),故國不堪回首月明中。
雕欄玉砌應(yīng)猶在,只是朱顏改。問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流。
雨霖鈴柳永
寒蟬凄切,對長亭晚,驟雨初歇。都門帳飲無緒,留戀處,蘭舟催發(fā)。
執(zhí)手相看淚眼,竟無語凝噎。念去去,千里煙波,暮靄沉沉楚天闊。
多情自古傷離別,更那堪冷落清秋節(jié)!今霄酒醒何處?楊柳岸曉風(fēng)殘月。
此去經(jīng)年,應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。便縱有千種風(fēng)情,更與何人說?
念奴嬌·赤壁懷古蘇軾
大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物。故壘西邊,人道是,三國周郎赤壁。亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪。
江山如畫,一時多少豪杰。遙想公瑾當(dāng)年,小喬初嫁了,雄姿英發(fā)。羽扇綸巾,談笑間,檣櫓灰飛煙滅。
故國神游,多情應(yīng)笑我,早生華發(fā)。人間如夢,一尊還酹江月。
鵲橋仙秦觀
纖云弄巧,飛星傳恨,銀漢迢迢暗度。金風(fēng)玉露一相逢,便勝卻人間無數(shù)。柔情似水,佳期如夢,忍顧鵲橋歸路。兩情若是久長時,又豈在朝朝暮暮!
聲聲慢李清照
尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時候,最難將息。三杯兩盞淡酒,怎敵他、晚來風(fēng)急?雁過也,正傷心,卻是舊時相識。滿地黃花堆積,憔悴損,如今有誰堪摘?守著窗兒,獨自怎生得黑?梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏,點點滴滴。這次第,怎一個愁字了得!
永遇樂·京口北固亭懷古辛棄疾
千古江山,英雄無覓孫仲謀處。舞榭歌臺,風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去。斜陽草樹,尋常巷陌,人道寄奴曾住。想當(dāng)年,金戈鐵馬,氣吞萬里如虎。元嘉草草,封狼居胥,贏得倉皇北顧。四十三年,望中猶記,烽火揚州路??煽盎厥祝鹭傡粝?,一片神鴉社鼓!憑誰問:廉頗老矣,尚能飯否?
揚州慢姜夔
淮左名都,竹西佳處,解鞍少駐初程。過春風(fēng)十里,盡薺麥青青。自胡馬窺江去后,廢池喬木,猶厭言兵。漸黃昏、清角吹寒,都在空城。杜郎俊賞,算而今重到須驚??v豆蔻詞工,青樓夢好,難賦深情。二十四橋仍在,波心蕩,冷月無聲。念橋邊紅藥,年年知為誰生!