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2023年校級家長會主持詞 校級家長會主持詞開場白和結束語優(yōu)質(5篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-07-11 19:15:24
2023年校級家長會主持詞 校級家長會主持詞開場白和結束語優(yōu)質(5篇)
時間:2023-07-11 19:15:24     小編:zdfb

在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

校級家長會主持詞 校級家長會主持詞開場白和結束語篇一

乙:親愛的爺爺,奶奶,爸爸、媽媽!

合:大家好!(鞠躬)

甲:我是--

乙:我是--

甲:首先,我代表三年級-班的全體同學歡迎各位家長的光臨

乙:感謝各位家長的大力支持

合:歡迎大家來到--小學

甲:我們是祖國的未來

乙:我們是你們的希望

甲:為了我們的成長,父母嘔心瀝血、情深似海

乙:為了我們的成長,老師無私奉獻,恩比天高!

甲:有了你們的精心呵護

乙:有了你們的悉心培養(yǎng)

合:才有了我們的健康成長!三(1)班家長會現(xiàn)在開始!

【第一項:班主任發(fā)言】

甲:有一個人,目光是那樣的親切,微笑是那樣的溫暖

乙:有一個人,期望是那樣的誠摯,鞭策是那樣的有力

甲:她無時無刻不在關心我們,愛護著我們。

乙:為了我們,他舍小家為大家,默默的為我們奉獻一切.

甲:她就是我們可親可敬的班主任——-老師,

乙:借此我們要對您說一聲

合:“老師,您辛苦了!”

乙:下面有請班主任發(fā)言,大家歡迎!

班主任發(fā)言

【第二項數(shù)學老師發(fā)言】

甲:在生活的大海上,老師就像高高的航標燈,屹立在遼闊的海面上,時時刻刻為我們指引著前進的航程!

乙:您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲!

甲:詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!加減乘除,算不盡您作出的奉獻!您用知識甘露,澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉,潤育我們情操的美果。合:下面有請數(shù)學-老師發(fā)言,掌聲有請!

數(shù)學老師發(fā)言

【第三項英語老師發(fā)言】

甲:學習的道路坎坷曲折,

乙:成長的道路荊棘叢生

甲:是老師帶領我們走進知識的殿堂

乙:是老師教我們展翅飛翔

甲:我的缺點錯誤少了,老師的心操碎了

乙:下面有請-老師發(fā)言

【第四項學生代表發(fā)言】

甲:成績來源實干,汗水鑄就輝煌。

乙:掌聲有請--同學代表全體同學發(fā)言。

【第五項學生才藝展示】

甲:人們都說:童年是人生中最美好的一段光陰。

乙:人們還說:童年是讓大人們最關注的一段時光

甲:的確,在我們童年的記憶里,凝聚著老師和父母的無限期望。

乙:今天,就讓我們把自己收獲到的果實采摘給您!

甲:下面請欣賞,美文朗誦

乙:透過您那聚精會神的表情和充滿著歡笑的眼神。

甲:我們感覺到了您內心深處的那份興奮。

乙:你們的贊賞是對我們最大的鼓舞和安慰。(停頓)

甲:讓我們用成績去見證父母辛勞的身影!

乙:讓我們用榮譽去見證老師無悔的奉獻!

甲;我們會銘記這特殊的時刻,因為它使我們開心、快樂!

乙;我們會銘記這次的家長會,因為它使我們得到鍛煉、成長!

甲:今天讓我們開心無比,

乙:今天讓我們歡聲笑語!

甲:讓我們懷著一顆感恩的心一起來欣賞詩歌朗誦《感恩的心》

【第六項結束語】

合:讓這次家長會成為溝通的心橋,愿我們能象小苗一樣在你們的呵護和哺育下健康成長!三(1)班家長會到此結束,謝謝大家!

校級家長會主持詞 校級家長會主持詞開場白和結束語篇二

一、開幕詞

男:尊敬的各位老師

女:親愛的爸爸媽媽

合:大家好

男:首先,我代表九年級(2)班全體同學歡迎各位家長的光臨

女:感謝各位家長的大力支持,歡迎你們的到來

男:我們是祖國的未來

女:我們是你們的希望

男:為了我們的成長,父母嘔心瀝血,情深似海

女:為了我們的成長,老師無私奉獻,恩比天高

男:有了你們的.精心呵護,

女;有了你們的悉心培養(yǎng)

合:才有了我們今天的健康成長,九年級二班家長座談會現(xiàn)在開始

二、班主任發(fā)言

男:九年級二班是一個團結溫馨的集體

女:是一個銳意進取的集體

男:成績的取得離不開同學們的努力拼搏

女:更得益于班主任教師的正確引領,忘我工作,下面就請班主任老師發(fā)言

三、學生代表發(fā)言

男:有人說優(yōu)秀不一定永遠優(yōu)秀

女:而我班的可欣同學卻創(chuàng)造了神話

男:下面就請她來介紹一下她是怎樣寫出這個神話的,又將如何續(xù)寫這一神話(可欣發(fā)言)

女:的確,奇跡來自實干,

男:我們相信,事在人為,

女:我們堅信,人定勝天

男:昕鈺同學就是我班不畏挫折,奮起直追的一名勇士

女:她的動力來自哪里,大家請聽(昕鈺發(fā)言)

男:學習路上的埋頭前行者,紀律航程中的奮進生,

女:成績暫時的不理想,并沒有抹殺掉他那顆執(zhí)著奮起的心,他也是我們的英雄。

男:下面請澳代表全體學生向我們的父母說幾句心理話(澳發(fā)言)

四、學生家長發(fā)言

女:當我們咿呀學語,是您給我們第一個清晰的聲音

男:當我們蹣跚學步,是您給我們第一個堅定的足跡

女:如今學海中遨游,書山里攀登

男:更離不開您切切的叮嚀

女:更離不開您結實的臂膀

男:您一直在與我們一路同行,共同成長

女:下面就請敬琦家長介紹一下他們之間的點滴故事(敬琦家長發(fā)言)

男:相信每一個同學成功的背后一定有無數(shù)令人感動值得學習的故事

女:每個家長都希望孩子一帆風順,一路坦途

男:然而每個孩子的成長又必將伴著風雨與坎坷

女:怎樣為他的成長保駕護航

男:怎樣指導孩子做永遠打不倒的英雄

女:這一點雨欣的家長最有發(fā)言權,大家請聽。(雨欣家長發(fā)言)

五、家長自由發(fā)言

男:太多太多的話您還沒來得及說

女:太多太多的期望我們深深懂得

男:說出來吧,給我們指明前進的方向

女:說出來吧,讓我們知道您的心聲

男:您對我們的要求,

女;您對我們的鞭策,請各位家長暢所欲言

六、閉幕詞

男:你我會銘記此刻

女:成長會銘記此刻

男:讓我們用誓言見證父母操勞的背影

女:讓我們用誓言見證老師伏案的身影

男;讓我們用明天成功的鮮花見證我們今日的誓言

女:尊敬的家長

男:親愛的老師

女:我們會沿著你們期待的目光振翅高飛

男:我們會沐著你們無限的關懷勇往直前

女:家長座談會到此結束,請家長和老師會后繼續(xù)交流。

校級家長會主持詞 校級家長會主持詞開場白和結束語篇三

合:尊敬的各位家長,各位老師,親愛的同學們,上午好!

甲:首先,請允許我代表高二(14)班全體同學,對各位家長在百忙之中能夠抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝。

乙:這次家長會希望各位家長能夠了解我們這學期以來,在學習、生活等方面的情況,促進家校溝通。現(xiàn)在我宣布高二(14)班家長會,

合:現(xiàn)在開始!

甲:在這春意盎然的季節(jié)里,我們歡聚一堂來參加家長會,對我們來說就是無比的幸福和驕傲。

乙:本次家長會主題是:存在感,愉悅感,成就感。本次家長會有以下幾項內容:

一、班主任總結;

二、3月份月考成績分析與表彰;

三、學生在校成果展示;

四、期中考試設計目標,讓家長簽字;

五、家長代表及學生代表發(fā)言。

甲:一株茉莉也許沒有沁人心脾的芳香,但它永遠會讓你感到清新,感到幽默,愛就是這樣。猶如茉莉一樣靜靜地開放。無論你在何方,父親那慈愛被世人所贊頌,有一種愛可以讓人每時每刻都感受到它所帶來的溫暖。這種愛就是母愛。

乙:從古至今,從國外到國內無不贊頌母愛是世界上最偉大、最無私、最不求回報的愛。誰言寸草心,報得三春暉。在家長的眼里,我們不諳世事,我們還小??稍谖覀兊男睦?,我們多想對家長說,爸爸媽媽,我們已經(jīng)長大了,雖然我們看似桀驁不馴,其實我們都能理解父母的良苦用心。

甲:還有一個人,目光是那樣的親切,微笑是那樣的溫暖。還有一個人,期望是那樣的誠摯,鞭策是那樣的有力。她在我們的心田播撒愛的陽光,她在我們的心田滋潤愛的雨露。

乙:她就是我們可親可敬的班主任,夏老師。學習的道路坎坷曲折,成長的道路荊棘叢生,是夏老師帶領著高二十四班全體同學不斷摸索前行,是夏老師的細心呵護和幫助使我們每一個同學找到了自己的存在感,愉悅感,成就感!

甲:下面有請夏老師為我們此次家長會進行發(fā)言!大家歡迎!

甲:在考試中,沒有常勝將軍,在本學期以來,我們一起努力著,付出著,收獲著,我們共同經(jīng)歷了幾多歡喜,幾多憂愁,幾多忙碌,幾多感慨。

乙:在前不久的3月份月考中,高二十四班整體取得了不錯的成績,我們由衷地祝賀每一位獲得獎品的同學,希望你們能夠再接再厲,再創(chuàng)輝煌!沒有獲得獎品的同學不要灰心,下次考試繼續(xù)努力!加油!

甲:古人云:一份耕耘,一份收獲。想要取得好成績,就應踏踏實實地學習,堅信堅持就是勝利。對于文科班的我們來說,放聲讀,盡情背是我們必須遵循的宗旨,不因虛度年華而悔恨,不因碌碌無為而羞恥。

乙:的確,成績來源于實干,汗水鑄就輝煌。失敗并不可怕,可怕的是失去戰(zhàn)斗的勇氣。如今我們在學海中遨游,在書山上攀登,更離不開家長的支持和鼓勵,離不開老師的扶持和奉獻!

甲:十七歲的時候,是人生中最美的一段光陰;十七歲的時候,是最需要汗水和努力的時候,十七歲的時候,是老師和父母最為關注的一段時光。

乙:是啊,在我們的記憶里,凝聚著老師和父母的無限期望,此時正是朝氣蓬勃的春天,在我們把3月份的學習成績呈現(xiàn)給您之后,我們還想把反映我們能力的果實采摘給您。

甲:下面有請我們可愛的同學們把他們的成就感帶給大家!

甲:愛因斯坦說過:“成功=艱苦的勞動+正確的方法+少說空話”對于渴望高分的同學來說,艱苦的勞動和少說話是相對容易做到的,但正確的方法,摸索的過程就有些困難。

乙:想要擁有正確的方法,我們必須擁有適合自己的明確目標,有了目標,就會忘記一路的高二十四班家長會主持稿

辛苦,哪怕道路曲折,也要迂回前進。再苦再累也在所不辭。帶著目標上路,即使前方的風浪再大,也會執(zhí)著追求,你就會看到曙光。

甲:我們馬上就要迎來期中考試了,我們需要目標堅定。目標的堅定是性格中最必要的力量源泉之一,也是成功的利器之一。沒有它,天才也會在矛盾無定的迷徑中徒勞無功。

乙:所以請同學們定下自己的目標和任務,請我們的家長為之簽字監(jiān)督,然后為之努力。

甲:有了老師的諄諄教誨,有了家長的辛勤輔導,再加上我們得力的學習方法,我們會成長的更快,更高,更強!

乙:現(xiàn)在我們是高二下學期,我們的學習任務非常繁重,但我們別忘了回頭看看為我們付出一切的父母們。世界上有一種愛,任你肆意的去索取,卻不需要報答,這種愛叫母愛,這個人叫母親。有一份偉大叫母親,有一份依戀叫媽媽。母親——親愛的媽媽,您是太陽底下最光輝的色彩。

甲:父親像廣闊無邊的草原,包容了我一次次所犯的錯誤。父親就像一棵參天大樹,為我們全家人遮風擋雨。父親像一條河,傾一生之情,把孩子渡向成功的彼岸。我們面對父母內心總是感激不已,可嘴上又是爭強斗狠。

乙:此次家長會正是給了我們一個平臺,讓我們和父母零距離溝通,下面有請學生代表同學,為大家?guī)硭陌l(fā)言。

甲:當我們的成績進步了,老師和家長的面龐消瘦了,當我們的缺點錯誤減少了,老師和家長的白發(fā)皺紋增多了。

乙:當我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命,這生命就傾注了父母的無限深情!

甲:當我們在教室中失去了學習的動力時,這生命就得到了老師的無限鼓舞!

乙:老師和家長永遠是我們成功的堅強后盾,是我們停泊的港灣。在學習和成長的過程中老師和家長是共同體,家長會是他們溝通的橋梁,下面有請家長代表發(fā)言!

甲:感激生育你的人,因為他們使你體驗生命,感謝撫養(yǎng)你的人,因為他們使你不斷成長!是他們給你發(fā)自內心的存在感!

乙:感謝幫助你的人,因為他們使你渡過難關,感謝關懷你的人,因為他們給你溫暖,是他們帶你體會人生中的愉悅感!

甲:感謝鼓勵你的人,因為他們給你力量,感謝教育你的人,因為他們開化了你的蒙昧。是他們賜予你成長過程中的成就感!

乙:處處感激,處處感動!讓我們最后以一首《感恩的心》結束此次家長會!

甲:68雙明亮的眼睛,默默地上下求索;68顆跳動的心靈,鳴奏純真的音符。

乙:我們會銘記這特殊的時刻,因為他使我們走向成熟。

甲:高二十四班會銘記這重要的日子,因為今天他高朋滿座。

乙:讓我們心與心相連,讓我們手與手相牽,帶來這首感恩的心。

甲:家長會就要結束了,請全體同學舉起你們的右手,跟我宣誓,我們將不負父母厚望,不負恩師囑托,讓雄心與壯志在我們身上閃光!

合:親愛的家長們,我們會沿著您期待的目光振翅高翔,高二(14)班家長會就此結束,最后,祝愿所有的家長身體健康,家庭幸福美滿!

校級家長會主持詞 校級家長會主持詞開場白和結束語篇四

(合)親愛的爸爸、媽媽、叔叔、阿姨:你們好!

甲:今天,你們迎著炎炎烈日,心中凝聚著祝福和希望,帶著溫暖和激情來到了我們的學校——我們的第二家園。你們的到來,使冬日的陽光變得溫暖和煦;你們的到來,使教育更加完整;你們的到來,鼓舞著我們愉快成長。

乙:等待你們時,焦急而興奮;眺望你們時,緊張而欣喜。走廊那頭,是你們慢不下的腳步;走廊這頭,是我們剪不斷的企盼。擺一張方桌,放一把木椅,懷著草木皆知的感恩心,我們大聲地說:歡迎你!

(合)在此,請允許我代表六(2)班全體學生對你們的到來表示最熱烈的歡迎和崇高的致敬!(鼓掌)

甲:感謝春光,融化了冰雪;感謝大地,哺育生靈;感謝母親,賜予生命。一曲《感謝有你》代表了我們的心聲,讓我們在歌聲的陪伴下拉開活動的序幕!

環(huán)節(jié)一:為家長獻上一封信

乙:活動進行第一項,請同學們?yōu)榫磹鄣臓敔?、奶奶、爸爸、媽媽獻上一封書信,一個眼神,一次點頭,多么親切的笑容,多么溫馨的畫面,一切盡在不言中。

(學生獻上信)

環(huán)節(jié)二:學生代表發(fā)言

甲:一封信,雖然不能報答你們的養(yǎng)育之恩,卻滿載著對你們最真誠的感謝;書信一封,雖然無法表達我們因無知而犯錯的愧疚,卻包含著我們深深的歉意!

乙:來,同學們,讓我們高呼:理解萬歲!爸爸、媽媽,我們愛你!

甲:父愛如山,母愛如海。你們像大海,寬廣,深沉,容納著我們的悲傷和歡樂;你們象絲絲細雨,輕柔,細膩,含著我們的脈脈深情。在我們漫長的人生之旅中,是您給予了我們關懷和啟迪;在我們曲折的人生之旅中,是您賜予我們力量和信心;在寒風凜冽的日子里,是您為我們打破冰天雪地,讓陽光溫暖我們的心房;在艱難困苦的季節(jié)中,是您為我們披荊斬棘,與我們一道沖峰陷陣。

乙:是您!一切都是您!點滴全是您!沒有您,就沒有了家的氣息,沒有您,就沒有了愛的延續(xù)!你們在我們身上灌注了心血和汗水,你們在我們身上寄托了希翼和夢想。下面有請英語課代表匯報。

甲:天下多少驚人事,莫過人間父母情!自古親情感天地,涌泉難抱父母恩!掌聲有請數(shù)學課代表向家長匯報。

乙:接下來就是我們的語文課代表匯報了,大家掌聲有請!

甲:一個班級,離不開老師的教育和管理,更離不開班干部的各司其職,課代表要為我們各科成績忙碌,班長也不例外,下面有請副班長戴梅珍講話。

乙:戴梅珍班長簡單介紹了“彩色風鈴”組的成員,其實我們其他6個組也一樣,都是互相幫助,不甘落后的,班級的舒適環(huán)境有班長的功勞,學習班長余慶峰也有話要說!大家掌聲歡迎副班長余慶峰!

甲:“望子成龍”是普天下父母的共同心愿??墒牵敻改競?yōu)樽优俺升埑渗P”而不惜一切地付出心血與辛勞的時候,兒女是否能夠了解家長的苦心呢?一位學生在日記里這樣寫道:在我遭遇挫折、情緒低落之際,我渴望你的關懷和鼓勵,而你卻給我冰冷的目光;在我滿懷憧憬、把握成功之時,我需要你的贊賞和肯定,而你卻扔下一句“不要驕傲”,吝嗇地不給我一點信心

乙:一位憔悴的母親這樣哭訴:我辛辛苦苦、費盡心思把兒子從鄉(xiāng)下接到深圳,早出晚歸的工作,省吃儉用的生活,絞盡腦汁給他提供優(yōu)越的學習條件,盼他能考上市重點高中,而他卻傷透了我的心。今天6點半催他早起讀書,才說他幾句,他竟然罵我“更年期,吃飽了精力過剩”

甲:一邊是母親盼子成才的沉甸甸的關愛,

乙:一邊卻是孩子們對這份母愛的排斥和抗拒。

甲:是啊,本來親親熱熱的一家子,卻鬧得跟仇人似的,溫馨的家,也變成了硝煙滾滾的戰(zhàn)場。這樣的鏡頭,類似的情節(jié),在我們身邊也時常發(fā)生。

乙:怎樣避免這樣的鏡頭,如何減少類似的情節(jié),我們傷透了腦筋,爸爸、媽媽也感到很困惑。

甲:哎?對了,讓我們的班長來幫助大家解決這些棘手的問題吧?歡迎班長!

全班合唱:(《時間都去哪了》

(合)爸爸、媽媽、叔叔、阿姨,老師們,為了我們你們辛苦了!

甲:千言萬語,道不盡我們心中的感激!紙短情長,寫不盡我們心中的祝福!但請你們放心,我們已經(jīng)下定了決心要在成長的道路上,譜寫我們無悔的年華!

乙:請你們相信我們會用汗水與勤勞回報你們的勤勞與汗水,鑄造我們五彩的夢!

(合)最后,祝愿所有的.家長、老師身體健康,家庭幸福美滿!

今天的家長會到此結束。謝謝!

校級家長會主持詞 校級家長會主持詞開場白和結束語篇五

各位尊敬的家長,親愛的叔叔阿姨們:

大家上午好!

首先感謝你們能在百忙之中參加此次家長會,你們的到來源自對我們所有高三學子的最深摯的愛。

“家校攜手同商育人大計,師生齊心共譜杏壇華章?!鼻锶ザ瑏?,時節(jié)更迭;歲寒霜降,楓葉映紅。

今天,在書香氤氳的-中校園,在溫暖如春的高三樓,在充滿感動的教室里,我們迎來了高中階段最后一次家長會。

你們,是含辛茹苦的家長;

你們,是無比尊貴的客人;

你們,是學校教育的親密伙伴。

感謝你們把我們同學送到二中接受學習,感謝大家對學校工作的大力支持!

今天的家長會共有三個環(huán)節(jié):

首先,請高三年級--主任致歡迎辭并發(fā)表講話。

謝謝--主任,從--主任的講話中,我們可以感受到高三年級的團結和奮進,可以展望到所有高三學生的希望和未來!

相信我們的年級,因為我們是一個和諧的團隊,相信的我們的老師,因為他們都是最有責任感、最敬業(yè)的人。

接下來,請學生代表--同學發(fā)言!

忘不了晨讀課的書聲瑯瑯,抑揚頓挫;忘不了課堂上的思維敏捷,積極活躍;忘不了活動課的精彩投籃,活力四射;忘不了自習課的緊張有序,埋頭作業(yè)。

總想起考試失敗后老師的諄諄教誨,同學的熱心開導;總想起生病后,老師的親切問候,同學的悉心照料;總想起進步時,老師的眉開眼笑,同學的歡呼雀躍;總想起考試不理想時,老師的耐心開導,同學的鏗鏘的誓言。

各位尊敬的家長,請支持我們,因為我們都有夢想;各位叔叔阿姨,請相信我們,因為我們都懂得感恩!我們會聽老師的話,我們會用辛勤的汗水換來自己無悔的青春。20-年高考,我們一定會再創(chuàng)-中新的輝煌!

本次家長會前兩個環(huán)節(jié)結束,下面請各位班主任老師,組織好各自班級的其他活動。

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