總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文，方便大家學(xué)習(xí)。

高一上學(xué)期班務(wù)工作總結(jié) 高一第一學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)篇一

1、紀律方面的創(chuàng)新管理紀律是成功的前提。未強化中學(xué)生日常行為規(guī)范管理，為助同學(xué)們成為才德兼?zhèn)涞?1世紀新型人才，我班班委成員經(jīng)討論、表決與班主任的贊同，在班級五要點（即紀律、值日、衛(wèi)生、勞動、考勤）方面作出如下規(guī)定

①實行47人議事大會制，對班級重大決定具有表決權(quán)②經(jīng)班委員會、班主任與47人議事大會的一致通過后，《12班班規(guī)》在下學(xué)期初正式出臺

③實行分配落實制，當(dāng)天值日的同學(xué)任務(wù)由組長分配，全班由男、女、內(nèi)、外宿的同學(xué)混合組成6個小組，按星期一到六日分配，其必須做到包干凈、包準時、包團結(jié)。

④上實驗課與電腦課等課程，由班長與團支書點人數(shù)，嚴禁遲到與缺席。

⑤當(dāng)班主任有事外出時，由47人議事大會及其班委會與富班主任代理。以確保班級的正常運作。

2、文化氛圍推進學(xué)習(xí)進程

這學(xué)期文化氛圍評造中，我（12）班兩次活得三甲之內(nèi)的優(yōu)異成績，因為有良好的氛圍

使得學(xué)習(xí)進程加快，而學(xué)習(xí)成績=學(xué)習(xí)效率x學(xué)習(xí)時間。所以我（12）班在中段考中三大主科名列前茅都歸功于它，即宣傳小組的同學(xué)努力，當(dāng)然更離不開老師的辛勤灑播與同學(xué)們的發(fā)奮努力：

①有時是考試心理，有時是學(xué)習(xí)方法

②“團結(jié)”“拼搏”的標語更令同學(xué)們熱血沸騰。

③內(nèi)容百變的墻報為同學(xué)們提供新肢指導(dǎo)

3、第二課堂

①未鍛煉自己認真參與了開學(xué)初的軍訓(xùn)，并在團體表演中獲三等獎

②在迎國慶歌唱比賽中，和極配合文娛委員與師兄師姐的指導(dǎo)，并獲三等獎。

③積極配合學(xué)校團委，參加廣播體操訓(xùn)練和比賽，獲三等獎

④與14班進行籃班級比賽，增進了友誼。在中段考后，舉行“k歌之王大賽”讓同學(xué)們豐富了課后生活。

⑤在校運會中，我班運動員奮力參賽，在班中優(yōu)秀拉拉隊的聲援下，獲總分第八名。

⑥除《珠江青少年報》，同學(xué)們也都自費購買《讀者》、《意林》來豐富自己的知識。

學(xué)習(xí)態(tài)度

①開學(xué)出面對同學(xué)對數(shù)理化的不適應(yīng)，我們12班有針對性地開展了主題班會，并且請來老師們?yōu)橥瑢W(xué)講解、解析。

針對班里，同學(xué)們偏科較嚴重，采取了以三人為學(xué)習(xí)單位的小組方案。

學(xué)習(xí)狀況

①至今為止，語數(shù)英還能夠居于及前列

②對待次科的重視程度日益加深，競爭基本形成

③早、晚讀，以及晚讀前10分鐘聽寫效果顯著

1、創(chuàng)新管理

①47人議事大會共同商議重要事情

②分工合作落實制，從工區(qū)、衛(wèi)生到學(xué)習(xí)一切分工合作落實到位。

③出臺班規(guī)規(guī)范一切，并且嚴抓學(xué)校相關(guān)紀律

④對犯錯同學(xué)進行罰唱歌等處罰

2、責(zé)任工作

①以同學(xué)們健康成長為中心，以班主任為主要領(lǐng)導(dǎo)，班委會干部積極豐富多彩的主題班會課

②由自薦同學(xué)自編自演小品和精彩的支持人演說順利開展團的活動課

③班委會各部門委會采取了新穎有效的工作方案，使得班級更好地運作

3、班級團結(jié)

①團結(jié)出于民主，班中自上而下盡量做到相對民主，相對公平，構(gòu)造了47人愉快、民主、團結(jié)積極上進的班級面貌

②團結(jié)的同時，也存在良性的競爭，組團結(jié)與競爭是一致性的

③在軍訓(xùn)與4班的接力賽、歌唱比賽，廣播體操和剛結(jié)束不久的運動會中，可充分體現(xiàn)出高度團體的形式

①軍訓(xùn)中，表現(xiàn)優(yōu)秀的三等獎

②本學(xué)期曾獲兩次被評為級組文明班；702、410等宿舍先后都獲得“文明宿舍”稱號

③教室宣傳板報評比中，名列前茅

④國慶歌唱比賽中，榮獲三等獎

⑤在年級體操比賽中，榮獲級組三等獎

⑥在余溫未降的校運會中，運動員勇于拼搏，拉拉隊等后援充足，總分排年級八，而且錄音廣播稿較多

最后，我以一句“苦讀永無悔，功到自然成”，希望全體同學(xué)能再接再厲，繼續(xù)堅持“團體、拼搏”努力成為21世紀新型人才，同時祝愿在即將來臨的期末考中，獲得優(yōu)異的成績。

高一上學(xué)期班務(wù)工作總結(jié) 高一第一學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)篇二

在開學(xué)初的工作計劃中，根據(jù)學(xué)校德育管理的要求，我通過近一周的學(xué)情調(diào)查和臨時班委會的幾名同學(xué)共同制定了本班的量化管理制度，及相應(yīng)的班級量化考評表，同時針對學(xué)生的具體狀況我們選定了屬于自己的班訓(xùn)：我自信我出色，我努力我成功。同時在學(xué)習(xí)方面準備狠抓班風(fēng)建設(shè)，并且制定了班風(fēng)并將班風(fēng)送到每一位同學(xué)的心中。在學(xué)習(xí)、紀律、衛(wèi)生方面我們制定了一些具體的要求和規(guī)范：一個中心：以學(xué)習(xí)為中心；兩個基本點：紀律和衛(wèi)生；三個學(xué)會：學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會處事。這為我班開了好頭，同時也為第一學(xué)期的后期工作奠定了堅實的理論基礎(chǔ)。通過一學(xué)期的實踐和摩擦，現(xiàn)將本學(xué)期我班班務(wù)工作從德智體等幾方面總結(jié)如下：

通過全體師生一學(xué)期的共同努力，已構(gòu)建起比較完善的班級量化考評制度，創(chuàng)造了比較好的學(xué)習(xí)氛圍，特別是在午休的兩段時間內(nèi)大部分學(xué)生都能夠積極主動學(xué)習(xí)。有了良好的開端，班好人好事不斷涌現(xiàn)。但是，班還存在不少問題，例如，雖然做了大量的工作，仍然存在早戀的現(xiàn)象，且有繼續(xù)發(fā)展的勢頭，晚自習(xí)仍然有極少數(shù)同學(xué)不能管住自己的嘴巴，上課時偶爾有睡覺的學(xué)生，下一階段還需要嚴格管理，時常與家長聯(lián)系，隨時做工作。

我班屬特殊版班（班級中有多名教職工子女和親屬），學(xué)生的入學(xué)成績不是非常良好，單家長對老師的要求頗高。在幾次階段測驗中考出的成績只能說是一般，于是針對學(xué)習(xí)方法我做了“怎樣學(xué)習(xí)高中課程”的主題演講，同時找了好多關(guān)于初中和高中學(xué)習(xí)不同點的對比事例，讓學(xué)生受益匪淺。在期中考試中，整體來看，我們班同學(xué)在多個科目發(fā)揮比較好，平均分在年級排在前列，其他幾門學(xué)科也比較靠前。主要原因是有些同學(xué)對歷史等科目不夠重視，對英語、數(shù)學(xué)等較難科目學(xué)習(xí)主動性不夠，有畏難情緒。雖然一直做了很多工作，但偏科現(xiàn)象仍然比較嚴重。盡管在本年級成績較好，但總體來說未達到我的預(yù)期目的。所以在期中考試后做了大量的關(guān)于轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，發(fā)揮學(xué)習(xí)能動性，有效利用課堂時間等方面的工作，后期學(xué)生學(xué)習(xí)較先前有所改觀，學(xué)習(xí)主動性增加，希望能在期末考試中考得好的成績。

本學(xué)期11月底舉行運動會，所以學(xué)生們熱愛體育參與體育的熱情非常高，在校運動會比賽中，我班多名同學(xué)拼搏的身影讓所有同學(xué)看到了激情，看到在他們身上所表現(xiàn)出的強烈的集體榮譽感，比賽中幾位同學(xué)盡管參加項目較多而非常勞累，但仍能堅持下來，雖未拿到冠軍，但我和他們都很高興，因為我們收獲了比獎品更珍貴的東西。所以賽后我自掏腰包為所有參加的同學(xué)準備了小小的獎品以資鼓勵。

本學(xué)期我們開展了形式多樣的班會，包括主題班會，臨時班會、固定班會。針對高一新生剛?cè)雽W(xué)，對環(huán)境的適應(yīng)力差，我進行了新生入學(xué)教育，依據(jù)學(xué)校德育要求我又開展了校紀校規(guī)主題教育班會，讓學(xué)生真正從小事做起，從身邊做起，讓文明走進他們的心靈。隨后我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的衛(wèi)生習(xí)慣很差，常常出現(xiàn)隨意丟廢紙的不良現(xiàn)象，于是我們在第三周時便召開了以“愛護環(huán)境，從我做起”的主題班會，對他們進行了教育，在以后大家的衛(wèi)生觀念有了很大的轉(zhuǎn)變。對于一個新的班集體來說，大家都是陌生的，紀律衛(wèi)生觀念淡薄，于是在這樣一個陌生的環(huán)境中學(xué)習(xí)有一定的阻力，于是我們制定了相應(yīng)的班級管理制度，同時提出了我們要建設(shè)怎樣的班級，怎樣建設(shè)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，并與第四周成功召開了主題班會“團結(jié)，守紀，求實，創(chuàng)新”，讓學(xué)生們有了目標，找到了學(xué)習(xí)的方向，同時為學(xué)習(xí)提供了保障。剛剛從初中過來的學(xué)生，舊的學(xué)習(xí)觀念難以轉(zhuǎn)變，又不太與人交往，更談不上與人合作，故又召開了以“自信，合作，求實，創(chuàng)新”為主題的班會，讓他們認識到自信是成功的前提，合作是學(xué)習(xí)的需要，求實是學(xué)習(xí)的保障，創(chuàng)新是最終走向成功的催化劑。但在幾次階段測驗中卻考出了令人擔(dān)憂的成績，于是我們共同決定對大家的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)心態(tài)，學(xué)習(xí)目的，學(xué)習(xí)動力等展開一次大討論，于是以“比學(xué)趕超，再創(chuàng)佳績”的班會便開的很成功。我們不但召開了內(nèi)容豐富的主題班會，還讓班委委會共同籌備了很多形式多樣的班會。在班委會和大家的共同準備下，成功召開了“說句心里話”、“善待他人”、“理解+支持==生活+學(xué)習(xí)”、“班級是我家，用心去愛她”等又深刻意義的班級活動，“說句心里話”、讓學(xué)生們互相了解，拉近感情，為建設(shè)一個和諧班級添磚加瓦?！吧拼恕?、讓學(xué)生們以自己的親身經(jīng)歷道出對生命的感觸，同時珍惜生命，熱愛班級，善待他人。“理解+支持==生活+學(xué)習(xí)”、我們共同參與的一個主題，讓學(xué)生自由發(fā)揮對主題做以闡述，從生活學(xué)習(xí)方面，從班務(wù)管理方面共同探討，達到師生間的理解，支持?！鞍嗉壥俏壹?，用心去愛她”請學(xué)生進開學(xué)這么長的時間，在班級中發(fā)生的一些事情，談?wù)勛约旱南敕ǎ麄兎e極發(fā)言勇于表達，將自己和這個班級緊緊綁在一起，真正去用心愛這個班級。

班委會本著“民主管理，大家受益”的原則，組織同學(xué)開展了多項活動，同視積極號召學(xué)生參加各種競賽，課外活動并取得了較好的成績。參加課外活動增進班集體凝聚力。這是本學(xué)期班級工作的重點之一。學(xué)生們通過參加形式多樣的課外活動，不但能力得到了鍛煉，而且增強了他們的集體榮譽感。一學(xué)期之后，同學(xué)們之間已經(jīng)有了很親密的感情，班級的氣氛也活躍了。大家開始熱愛這個新集體，把他的榮辱得失放在個人利益之上，團結(jié)一心，共同努力。

總的說來，前一階段的工作既有成績，也有不足。有了良好的開端，也還存在很大的困難，有待下一階段在總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)的基礎(chǔ)上繼續(xù)努力。

高一上學(xué)期班務(wù)工作總結(jié) 高一第一學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)篇三

重新回到高一，繼續(xù)擔(dān)任班主任的工作讓我感到很榮幸。這一學(xué)期的班主任工作更鍛煉了我的能力，許主任和付主任兩位主任的帶領(lǐng)下，我學(xué)習(xí)了更多?；仡櫼粚W(xué)期的班務(wù)工作，有辛勞，更有喜悅?？偟膩碚f有一下幾點：

（1） 思想品德教育

這是班主任工作的主要任務(wù)，也是班級工作的重點。班級建立之初我召開了第一個主題班會，班會的主題是9個字，靜，凈，競，敬，徑，精，進，盡，勁，并讓學(xué)生闡述對每個字的理解，最后總結(jié)成一句話就是，“在一個干凈安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境中，同學(xué)們互相友愛，彼此尊敬，同時又不斷競爭，進取，我們大家竭盡所能，用飽滿的精神狀態(tài)找到適合自己的學(xué)習(xí)之徑，為了我們共同的夢想一起鼓足干勁，努力奮進”。在這句話的引領(lǐng)之下，教育學(xué)生不斷增強集體觀念，培養(yǎng)高尚的情操，形成一個遵守紀律、團結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。

（2）對學(xué)生進行量化考核

按照學(xué)?！缎袨橐?guī)范》的要求對學(xué)生進行量化打分，班干部和學(xué)生代表輪流做文明監(jiān)督崗人員，做好記錄，把它作為年終評優(yōu)評先的重要條件，強化道德行為規(guī)范的作用，提高學(xué)生思想品德素質(zhì)。在這個方面我們高一年級組給了我們班主任很大的幫助與支持，年級組不僅制訂了詳細的行為規(guī)范考核評分細則，還針對學(xué)生德育問題要求班主任每周組織學(xué)生認真填寫學(xué)生德育手冊，并給予批閱，這樣在師生共同的監(jiān)督以及不斷的自我反思中培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想品質(zhì)。與此同時，對于出現(xiàn)的個別問題學(xué)生和現(xiàn)象，年級組總能第一時間幫助班主任教育學(xué)生和處理各種不良現(xiàn)象，并通過召開部分學(xué)生會議，和學(xué)生個別交談等形式向?qū)W生進行思想品德教育時同時兩位年級主任都能對學(xué)生做到動之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，持之以恒，這些無疑是對我們班主任工作的莫大觸動。

現(xiàn)代教育理論告訴我們，要組織一個成功的班級，班主任首先要選擇一些品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)任心強、樂意為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班隊干部，進行培養(yǎng)和教育，使之成為同學(xué)的榜樣，帶動其他同學(xué)不斷進取，形成正確的集體輿論和優(yōu)良的班風(fēng)。

（1）選拔培養(yǎng)班干部

我們班級的班干是由競選產(chǎn)生的，所以每一位班干都工作的非常認真，負責(zé)。但是因為這種認真和負責(zé)又帶來很多負面影響，在一次不記名調(diào)查中我發(fā)現(xiàn)，班級很多學(xué)生反映，我們班的班委太苛刻了，太霸道了，太高高在上了。所以我常常召開班委會，首先肯定他們的工作成效，并告訴他們，我們不是管理者，我們首先是高一（13）的一員，是班級同學(xué)的朋友，然后我們都是在為了高一（13）班的榮譽而努力，只不過我們是在努力過程中走在最前面的那個人，我們首先要以身作則，然后用行動來感染幫助別的同學(xué)，在很多方面更要注意工作方法，能夠聽取并接受同學(xué)們的意見，多問問同學(xué)們的要求。應(yīng)該說，在班級的管理方面，我們班的班委基本的做的很好，他們也會時常把班級同學(xué)們的想法和我交流。

（2）增強班級的凝聚力

集體是在活動中產(chǎn)生的，大集體如此，小集體也一樣。我組織互幫互學(xué)活動活動。學(xué)習(xí)上好生帶差生；紀律上互相提醒；勞動生活上互相幫助。通過活動擴大班干部在同學(xué)中的積極影響，通過活動加強同學(xué)之間的協(xié)作精神和團體意識。這樣既能在班干部的紀律及常規(guī)管理上起到明顯的效果，又能使同學(xué)之間也能因此養(yǎng)成團結(jié)友愛的習(xí)慣，在班級中孕育團結(jié)友愛的風(fēng)氣，使班級成為一個大家庭。我時常對班級同學(xué)說，我們把高考看成一個目標，那么三年的學(xué)習(xí)就是一個賽跑，只要我們這個小組跑的快，那么就算是最后一名，出了班級也不差。而年級組的讓學(xué)生值日的過程中，讓我們班級的學(xué)生有機會看到別的班級的學(xué)習(xí)情況，所以我常常要值日的同學(xué)談?wù)勎覀儼嗉壟c他所了解的別的班級的不同的地方，好的我就借機表揚他們，讓他們繼續(xù)保持，不可驕傲自滿，不好的及時改進，爭取做到更好。

（3）加強對班級常規(guī)管理

這一點我們年級組做的.也很細致，每天中午，晚自習(xí)的靜園，以及晚自習(xí)第三節(jié)課都有值班教師和值班學(xué)生，每天的值日情況班主任在年級組辦公室都能查到，值日記錄上不僅有遲到早退記錄，對于班級學(xué)生存在的違紀情況也有詳細記錄，這樣班主任每天都能準確適時的掌握班級情況，更有利于班級的管理。另外我也每天檢查值日班委記錄的班級情況，生活委員紀錄的宿舍情況，做到及時處理，及時解決。

我們班的孩子，有34個住宿生，另外還有一些是寄住在親戚家，所以多數(shù)都很淳樸，這期中又有一些小孩的父母常年在外打工，一年可能才和他們見一次面，所以他們大多感覺沒有依靠，遇到問題總是無法適從，平時不愛說話，不愿意和同學(xué)老師交流，下課也是坐在座位上不動，不樂意參加班級體的活動。對此，在班級活動中，我常常給他們多的機會，刻意的記下他們的學(xué)號，并讓人感覺我無意識的點到他的學(xué)號，讓他們在班會課或者活動課的時候發(fā)言或者表演節(jié)目，讓班級同學(xué)了解他們，讓他們?nèi)谌氚嗉w。然后慢慢的有機會在課間的時候到班級和他們聊聊天，這樣這些內(nèi)向的孩子也開始接受并喜歡我們的集體，現(xiàn)在也開始積極的參與集體的活動。

要對學(xué)生全面負責(zé)，不僅要關(guān)心學(xué)生的課業(yè)學(xué)習(xí)，而且要引導(dǎo)他們開展有益的科技和文化活動，及社會實踐活動。以培養(yǎng)他們的勞動觀念和為人民服務(wù)的思想，養(yǎng)成良好習(xí)慣，增加社會知識，掌握一定的生產(chǎn)知識和技能，增長實際才干。

在班級工作中盡管我取得了一定的成績，但也有許多需要改進的地方。下一學(xué)年，我一定總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，使班級管理工作做的更加出色。

高一上學(xué)期班務(wù)工作總結(jié) 高一第一學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)篇四

在開學(xué)初的工作計劃中，根據(jù)學(xué)校德育管理的要求，我通過近一周的學(xué)情調(diào)查和臨時班委會的幾名同學(xué)共同制定了本班的量化管理制度，及相應(yīng)的班級量化考評表，同時針對學(xué)生的具體狀況我們選定了屬于自己的班訓(xùn)：我自信我出色，我努力我成功。班歌：相信我們會創(chuàng)造奇跡。同時在學(xué)習(xí)方面準備狠抓班風(fēng)建設(shè)，并且制定了班風(fēng)：團結(jié)、守紀、和諧、奮進。并將班風(fēng)寫在了我班的管理制度首頁懸于教室左前方。在學(xué)習(xí)、紀律、衛(wèi)生方面我們制定了一個中心兩個基本點三個學(xué)會的方案：一個中心：以學(xué)習(xí)為中心；兩個基本點：紀律和衛(wèi)生；三個學(xué)會：學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會處事。這為我班開了好頭，同時也為第一學(xué)期的后期工作奠定了堅實的理論基礎(chǔ)。通過一學(xué)期的實踐和摩擦，現(xiàn)將本學(xué)期我班班務(wù)工作從德智體等幾方面總結(jié)如下：

本學(xué)期我所帶的班是高中階段起始年級，工作目標重點是引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)習(xí)慣同時營造濃厚學(xué)習(xí)氛圍，建設(shè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

通過全體師生一學(xué)期的共同努力，已構(gòu)建起比較完善的班級量化考評制度，創(chuàng)造了比較好的學(xué)習(xí)氛圍，特別是在午休的兩段時間內(nèi)大部分學(xué)生都能夠積極主動學(xué)習(xí)。有了良好的開端，班好人好事不斷涌現(xiàn)。但是，班還存在不少問題，例如，雖然做了大量的工作，仍然存在早戀的現(xiàn)象，且有繼續(xù)發(fā)展的勢頭，晚自習(xí)仍然有極少數(shù)同學(xué)不能管住自己的嘴巴，上課時偶爾有睡覺的學(xué)生，下一階段還需要嚴格管理，時常與家長聯(lián)系，隨時做工作。

本學(xué)期盡管未舉行運動會，但是學(xué)生們熱愛體育參與體育的熱情卻沒減弱，在第八周高一年級舉行的拔河比賽中，周墨，楊延生，張江江，韓曉南，郭靖等拼搏的身影讓我看到了希望，看到在他們身上所表現(xiàn)出的強烈的集體榮譽感，因拔河周墨手被拉傷，但仍堅持下來，雖未拿到冠軍，但我和他們都很高興，因為我們收獲了比獎品更珍貴的東西。隨后的幾周里，他們又自發(fā)組織了和鄰班的籃球賽，同樣表現(xiàn)很精彩，接著我們便成立了本班籃球隊。

我班屬重點班，學(xué)生的入學(xué)成績良好，但在幾次階段測驗中卻考出了令人擔(dān)憂的成績，于是針對學(xué)習(xí)方法我做了“怎樣學(xué)習(xí)高中課程”的發(fā)言，同時找了好多關(guān)于初中和高中學(xué)習(xí)不同點的對比事例，讓學(xué)生受益匪淺。在期中考試中，整體來看，我們班同學(xué)在化學(xué)、歷史物理、語文等科目發(fā)揮比較好，平均分在年級排在前列，英語數(shù)學(xué)政治、地理成績較差，在年級處于中下水平。主要原因是有些同學(xué)對地理等科目不夠重視，對英語、數(shù)學(xué)等較難科目學(xué)習(xí)主動性不夠，有畏難情緒。雖然一直做了很多工作，但偏科現(xiàn)象仍然比較嚴重。盡管在本年級成績較好，但總體來說未達到我的預(yù)期目的。所以在期中考試后做了大量的關(guān)于轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，發(fā)揮學(xué)習(xí)能動性，有效利用課堂時間等方面的工作，后期學(xué)生學(xué)習(xí)較先前有所改觀，學(xué)習(xí)主動性增加，希望能在期末考試中考得好的成績。

本學(xué)期我們開展了形式多樣的班會，包括主題班會，臨時班會。固定班會。針對高一新生剛?cè)雽W(xué)，對環(huán)境的適應(yīng)力差，我進行了新生入學(xué)教育，依據(jù)學(xué)校德育要求我又開展了“懂禮貌，講文明，創(chuàng)和諧，樹新風(fēng)”第一個主題班會，讓學(xué)生真正從小事做起，從身邊做起，讓文明走進他們的心靈。隨后我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的衛(wèi)生習(xí)慣很差，常常出現(xiàn)隨意丟廢紙的不良現(xiàn)象，于是我們在第三周時便召開了以“愛護環(huán)境，從我做起”的主題班會，對他們進行了教育，在以后大家的衛(wèi)生觀念有了很大的轉(zhuǎn)變。對于一個新的班集體來說，大家都是陌生的，紀律衛(wèi)生觀念淡薄，于是在這樣一個陌生的環(huán)境中學(xué)習(xí)有一定的阻力，于是我們制定了相應(yīng)的班級管理制度，同時提出了我們要建設(shè)怎樣的班級，怎樣建設(shè)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，并與第四周成功召開了主題班會“團結(jié)，守紀，求實，創(chuàng)新”，讓學(xué)生們有了目標，找到了學(xué)習(xí)的方向，同時為學(xué)習(xí)提供了保障。剛剛從初中過來的學(xué)生，舊的學(xué)習(xí)觀念難以轉(zhuǎn)變，又不太與人交往，更談不上與人合作，故又召開了以“自信，合作，求實，創(chuàng)新”為主題的班會，讓他們認識到自信是成功的前提，合作是學(xué)習(xí)的需要，求實是學(xué)習(xí)的保障，創(chuàng)新是最終走向成功的催化劑。但在幾次階段測驗中卻考出了令人擔(dān)憂的成績，于是我們共同決定對大家的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)心態(tài)，學(xué)習(xí)目的，學(xué)習(xí)動力等展開一次大討論，于是以“比學(xué)趕超，再創(chuàng)佳績”的班會便開的很成功，為了豐富大家的課外知識，鍛煉他們的演講口才，我們經(jīng)過策劃，籌備了詩歌朗誦比賽。大家積極參與，取得了良好的效果，其中高娟和李博同學(xué)的“這震，這情”獲得了一等獎。我們不但召開了內(nèi)容豐富的主題班會，還讓班委委會共同籌備了很多形式多樣的班會。

在班委會和大家的共同準備下，成功召開了“說句心里話”、“善待他人”、“理解+支持==生活+學(xué)習(xí)”、“班級是我家，用心去愛她”等又深刻意義的班會，“說句心里話”、讓學(xué)生們互相了解，拉近感情，為建設(shè)一個和諧班級添磚加瓦。“善待他人”、讓學(xué)生們以自己的親身經(jīng)歷道出對生命的感觸，同時珍惜生命，熱愛班級，善待他人?！袄斫?支持==生活+學(xué)習(xí)”、我們共同參與的一個主題，讓學(xué)生自由發(fā)揮對主題做以闡述，從生活學(xué)習(xí)方面，從班務(wù)管理方面共同探討，達到師生間的理解，支持?！鞍嗉壥俏壹?，用心去愛她”請學(xué)生進開學(xué)這么長的時間，在班級中發(fā)生的一些事情，談?wù)勛约旱南敕?，他們積極發(fā)言勇于表達，將自己和這個班級緊緊綁在一起，真正去用心愛這個班級。

班委會本著“民主管理，大家受益”的原則，組織同學(xué)開展了多項活動，同視積極號召學(xué)生參加各種競賽，課外活動并取得了較好的成績。

1、參加課外活動增進班集體凝聚力。

這是本學(xué)期班級工作的重點之一。學(xué)生們通過參加形式多樣的課外活動，不但能力得到了鍛煉，而且增強了他們的集體榮譽感。一學(xué)期之后，同學(xué)們之間已經(jīng)有了很親密的感情，班級的氣氛也活躍了。大家開始熱愛這個新集體，把他的榮辱得失放在個人利益之上，團結(jié)一心，共同努力。

2、英語“校園和諧杯”演講比賽：

我班學(xué)生王瀟，郭佳動情的英語演講受到一致好評，其中王瀟榮獲一等獎。在英語演講比賽中，我班的尹馨同學(xué)擔(dān)當(dāng)主持人的角色更是出眾！

3、競賽結(jié)果：

我班學(xué)生積極響應(yīng)學(xué)校開展的各種競賽活動。其中高婭婭，蔡丹丹，韓曉南，高靜，王婷，白娜，王花遼等同學(xué)取得了較好的名次。特別是王花遼同學(xué)參加的全國中學(xué)生英語競賽以80分的好成績晉級決賽。

總的說來，前一階段的工作既有成績，也有不足。有了良好的開端，也還存在很大的困難，有待下一階段在總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)的基礎(chǔ)上繼續(xù)努力。

高一上學(xué)期班務(wù)工作總結(jié) 高一第一學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)篇五

北風(fēng)凜冽，瑞雪紛飛。隨著冬日到來，本學(xué)期各項結(jié)束已拉開了序幕。為了進一步做好下學(xué)期工作，構(gòu)建和諧，向上的班級體，特對本學(xué)期班務(wù)工作做如下總結(jié)：

一個班級良好的學(xué)風(fēng)要靠學(xué)生漲的學(xué)習(xí)熱情和高度的學(xué)習(xí)自覺性來維護，為了繪學(xué)生提供一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。本人除了利用班會課，自修課、對學(xué)生進行學(xué)習(xí)意識教育外，還加強對學(xué)生的紀律意識教育，努力強化自修課及晚自習(xí)紀律。本班是對口升學(xué)班，為了能對三年后的同學(xué)有個說法，本人在班級學(xué)習(xí)氛圍的營造上，良好班風(fēng)的建設(shè)上可謂盡心盡職。對那些只想混一紙文憑的學(xué)生，也能做到因人而異。為了安頓好這批學(xué)生，使這批學(xué)生在班級既能安份守已又能多少學(xué)點學(xué)點東西。我不時找這部份學(xué)生談心。要求他們每天上課要強近自已聽課。即使不懂也不決不準干擾其它事，更不得影響其它學(xué)生，力求為那些有志于高考的同學(xué)提供一個和諧安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境。

近來，楚州區(qū)教育系統(tǒng)自上而下正在打響一場緊張激烈的改危攻堅戰(zhàn)。我校也不例外，學(xué)校改危狀況事關(guān)全區(qū)改危驗收工作的成敗，關(guān)系學(xué)校生存和榮辱。本著這一使命的實際狀況，我在班級首先教育學(xué)生要以大局為重，不要計較得失，不要怕臟、怕累、怕吃苦，要積極完成學(xué)校分配的任務(wù)力爭為學(xué)校的環(huán)境整頓盡心盡力，多做貢獻。其次教育他們要愛護學(xué)校環(huán)境，堅決做到不亂拋、不亂丟、不亂扔。自已班級、宿舍、清潔區(qū)要確保全天候干凈，要經(jīng)得住查，吃得住看。

十一朋份我班陸續(xù)發(fā)生了幾件情節(jié)嚴重與改危和期中考試大局格格不入的嚴重違犯事件。尤其石衛(wèi)靈同學(xué)自高一入學(xué)以來就多次發(fā)生打架、曠課、頂撞老師等事情，進入高二仍孽根未除。再次違紀事發(fā)后，學(xué)校經(jīng)過認真研究，給石衛(wèi)靈及其它部分同學(xué)以相應(yīng)程度的處分。通過這次通報處理，加上班會課上的紀律意識的教育，班級不少蠢蠢欲動的同學(xué)受到了極大程度的的震憾，安分了許多。

安全第一，安全意識重于泰山，教育局在提，學(xué)校在提。作為學(xué)校的一分子，學(xué)校工作與學(xué)生的接口的班集體，它們對分全工作的重視程度，和實施情況事關(guān)一個學(xué)校安全工作的全局。為了做好這一工作，我班將安全工作列為平時工作重中之重，重中之首。一要學(xué)生保存好自已的錢物，樹立牢固樹立防盜防偷意識；二是在任何時候，同學(xué)間不追逐打鬧，開玩笑注意分寸；體育課運動有度，不麻痹大隊意，不得意忘形，以免發(fā)生電外事故。宿舍就寢不在床上竄上跳下。騎車時，謙虛持重，不爭上位，不搶上風(fēng)，不騎車撒把；自行車鈴、剎、鎖等要一應(yīng)俱全。

以上總結(jié)或有不到之處。但實為本班具體情況之真實反應(yīng)。