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最新三年級(jí)數(shù)學(xué)周記 三年級(jí)數(shù)學(xué)周記50個(gè)字(模板三篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-07 15:17:48
最新三年級(jí)數(shù)學(xué)周記 三年級(jí)數(shù)學(xué)周記50個(gè)字(模板三篇)
時(shí)間:2023-04-07 15:17:48     小編:zdfb

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。

三年級(jí)數(shù)學(xué)周記 三年級(jí)數(shù)學(xué)周記50個(gè)字篇一

這時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)好多文具盒的價(jià)格都帶有小數(shù),我一下子就想到了學(xué)過(guò)的小數(shù)點(diǎn)搬家。正想著,思維卻被媽媽的一句話打斷了:“你,你跑那么快干嘛?累,累死我了!”啊,我竟然把媽媽給忘了!怪不得她氣喘吁吁的,原來(lái)在追我呀!

“哦,抱歉媽媽!”我不好意思地說(shuō)?!皼](méi)事,你挑好沒(méi)?”媽媽緩了過(guò)來(lái),問(wèn)道。“還沒(méi),不過(guò),媽媽,我能考你一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題嗎?”“當(dāng)然”。我問(wèn)道:“請(qǐng)問(wèn),一個(gè)小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)1位,得到的數(shù)是它的多少倍?”“哈哈,這可難不倒我!”媽媽得意地說(shuō),“當(dāng)然是十倍啦!”“向左移動(dòng)一位呢?”“是它的十分之一?!薄跋蛴乙苿?dòng)3位!”“1000倍!”我連環(huán)“發(fā)炮”,媽媽也不亂陣腳。

“唉,好了好了,媽媽你來(lái)出題。”我有些泄氣地說(shuō)。“好。小數(shù)點(diǎn)右邊第一位叫什么?”媽媽問(wèn)?!巴郏?jiǎn)單!是十分位!”我興奮地答道?!暗诙??”“百分位!”“第三位?”“呃,千分位!”就這樣,我和媽媽一問(wèn)一答,開(kāi)心極了。

玩了好大一會(huì)兒,我有些累了,無(wú)意識(shí)的低頭看了一下表。媽呀,都8點(diǎn)多了!我和媽媽急匆匆地挑了一個(gè)文具盒,又去買了一些其它東西,便趕忙回家了。

盡管回去已經(jīng)很晚了,但我還是有很大的收獲,看來(lái),生活中隨時(shí)隨地都能學(xué)數(shù)學(xué)呀!

三年級(jí)數(shù)學(xué)周記 三年級(jí)數(shù)學(xué)周記50個(gè)字篇二

可能是為了體現(xiàn)學(xué)以致用的教學(xué)理念,課本上設(shè)計(jì)了生活中的數(shù)學(xué)這節(jié)課,課本上的4幅圖中都有我們最近學(xué)的長(zhǎng)度單位、質(zhì)量單位。學(xué)生沒(méi)有費(fèi)事都很快找到了這些數(shù)學(xué)知識(shí),為了吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,鍛煉學(xué)生靈活運(yùn)用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí),我設(shè)計(jì)了一道改錯(cuò)題,讓學(xué)生找錯(cuò)改錯(cuò),起到了很好的練習(xí)作用。

這道題的名字叫“小迷糊”日記。

今天是星期天,早晨起床后我喝了一杯150克的牛奶,吃了一個(gè)重65千克的雞蛋,吃完早飯后,背起2噸的背包出門了。我去了動(dòng)物園,在動(dòng)物園里見(jiàn)到一頭5千克重的大象一只5克的小兔子正在吃一棵3克的大白菜。我又去了超市,買了一袋1000千克的洗衣粉。

中午回家時(shí),看見(jiàn)工人叔叔正在修橋,一輛卡車滿載7克左右重的砂石向工地駛?cè)ァ?/p>

這真是愉快的一天。

這道改錯(cuò)題,既激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,又讓學(xué)生很好的復(fù)習(xí)了長(zhǎng)度單位和重量單位。最后,我提醒孩子們生活中處處有數(shù)學(xué),但是在用數(shù)學(xué)知識(shí)時(shí)一定要準(zhǔn)確,不能像題中的“小迷糊”一樣,亂用數(shù)學(xué)知識(shí),引出這么多的笑話。

上完這節(jié)課后,我還布置一道課后作業(yè),在生活中找長(zhǎng)度單位、質(zhì)量單位應(yīng)用的數(shù)學(xué)知識(shí),比一比誰(shuí)找到的最多,下節(jié)課我們來(lái)一起匯報(bào)。我還計(jì)劃布置一篇數(shù)學(xué)日記,題目就是《生活中的數(shù)學(xué)》。

三年級(jí)數(shù)學(xué)周記 三年級(jí)數(shù)學(xué)周記50個(gè)字篇三

昨天坐地鐵去機(jī)場(chǎng),過(guò)去用了1個(gè)半小時(shí),回來(lái)用了1個(gè)小時(shí),來(lái)回共用了2個(gè)半小時(shí)。如果是坐汽車去機(jī)場(chǎng),過(guò)去需要約1個(gè)小時(shí),回來(lái)需要約1個(gè)小時(shí),來(lái)回共用了2個(gè)小時(shí)。

如果做地鐵去,需要7×0.5×2=7(元),再加上媽媽的票,7×0.85×2=11.9(元),共花費(fèi)了7+11.9=18.9(元),坐地鐵去飛機(jī)場(chǎng)來(lái)回共需18.9(元)。

如果是坐汽車去的話,我需要10×0.5×2=10(元),媽媽需要10×0.85×2=17(元),共需要10+17=27(元)

但是,到底坐那種車更便宜呢,我們需要深入地運(yùn)算。

坐地鐵去飛機(jī)場(chǎng)要2個(gè)半小時(shí),但只需要18.9元,那每個(gè)小時(shí)要多少元呢?用18.9÷2.5=7.56(元/小時(shí)),做汽車去飛機(jī)場(chǎng)要2個(gè)小時(shí),但卻需要27元,每個(gè)小時(shí)要27÷2=13.5(元),7.56元<13.5元,很明顯,坐地鐵比坐汽車花的錢更少。

為什么坐地鐵比坐汽車花的錢更少呢?原因在于,地鐵可以同時(shí)容下好幾百人,他的乘客也自然就多,票價(jià)就沒(méi)必要提那么高;汽車最多只能容下四五十人,他的乘客少,票價(jià)自然就要高。

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