在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

一只鷹在高空盤(pán)旋篇一

假如我是一只自由的小鳥(niǎo)，我要飛到高高的云端。我要去俯視著骯臟的、齷齪的世界，去譏諷那些曾經(jīng)想要束縛我的鳥(niǎo)籠，我要告訴那自由的束縛者：我要用我堅(jiān)硬的翅膀自由地飛翔。我要解救更多的鳥(niǎo)類朋友，讓他們跟我一樣，自由地飛翔，飛到我們渴望的、夢(mèng)想的地方。

假如我是一只自由的小鳥(niǎo)，我要遠(yuǎn)離這骯臟的塵世，飛到我那潔凈清涼的森林里。那里芳草萋萋，到處盛開(kāi)著友誼的花朵。我要在這里搭窩、建巢，然后，我會(huì)有一個(gè)溫暖的家庭，我會(huì)子女成群。我要告訴圍在我身邊歡快唱歌的孩子們：這世界最美好的東西是親情！

假如我是一只自由的小鳥(niǎo)。白天，我會(huì)在樹(shù)枝上舞蹈；夜晚，我會(huì)來(lái)到人們的窗前，用歌聲喚醒他們身體里沉睡著的原本善良的、無(wú)邪的靈魂。

假如我是一只自由的小鳥(niǎo)，我會(huì)將思念傳送到世界的每一個(gè)角落……

可惜，我不是一只自由的小鳥(niǎo)！但是，我向往自由！我相信，總有一天，我會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想；我也相信，總有一天，我會(huì)變成——一只“自由”的小鳥(niǎo)

一只鷹在高空盤(pán)旋篇二

有一天，一只小雞和一只小鷹一起去向小燕子學(xué)習(xí)飛的本領(lǐng)。

它們兩個(gè)一起來(lái)到小燕子前，小鷹很認(rèn)真地聽(tīng)小燕子講飛行的技巧，可是小雞卻東張西望，一點(diǎn)兒也不專心，而且還在邊上睡大覺(jué)呢。小雞想這有什么好學(xué)的，哪有我在這里睡覺(jué)好呢。小鷹和小雞的想法正好相反，它覺(jué)得學(xué)會(huì)一樣本領(lǐng)，就可以在天空中自由飛翔，這樣做，非常值得。

于是小鷹就開(kāi)始了它的訓(xùn)練。每當(dāng)小鷹訓(xùn)練的時(shí)候，小雞就在樹(shù)蔭下睡大覺(jué)。小鷹下雨了練，打雷了也練，翅膀腫了還在練。只要它一有空就去練。

經(jīng)過(guò)一個(gè)月堅(jiān)持不懈地訓(xùn)練，小鷹終于學(xué)會(huì)飛行。于是，它就展開(kāi)翅膀，在蔚藍(lán)的天空中自由翱翔，可以去世界各地旅行。而小雞只能在草堆里吃小蟲(chóng)子、睡覺(jué)，不能和小鷹一樣去飛。

到后來(lái)，小雞就成了一個(gè)名副其實(shí)的大懶蟲(chóng)。小雞后悔了，它后悔以前沒(méi)有認(rèn)真去學(xué)習(xí)飛行，現(xiàn)在它只能在窩里吃蟲(chóng)子、睡覺(jué)，其它的什么也干不了。而小鷹卻能飛向藍(lán)天，它為自己做的一切而自豪，而驕傲。

妥協(xié)的作文03-16

深淵的作文03-16

杯子的作文03-16

恩師的作文03-16

兄弟的作文03-16

化蝶的作文03-16

后來(lái)的作文03-16

復(fù)習(xí)的作文03-16

傳承的作文03-16

偶然的作文03-16

一只鷹在高空盤(pán)旋篇三

我從黑暗中醒來(lái)。四周無(wú)邊的黑幕，將我重重包裹，我感覺(jué)窒息，喑啞的喉嚨里我發(fā)不出鷹的怒吼！

我想飛！

我要飛起來(lái)！

我流血的翅膀，狠命拍擊在巖石上，掙脫出新的傷口。我曾經(jīng)王者的頭顱，依舊高傲的挺立著，我要飛翔！我必須飛翔！做為天空的王者，我怎甘心蝸居在巖石的縫隙里茍延殘喘。再一次重振翅膀，那曾經(jīng)讓我在天幕滑過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)漂亮身影的翅膀，今天卻在滴血。疼痛，讓我大口大口的喘息著，黑夜，讓我失去了方向。

幾經(jīng)努力，讓我耗盡了力氣，我將頭再一次匍匐在黑色的巖石上。我不服輸！因?yàn)槲沂遣菰耐跽撸沂翘炜盏撵`魂！黑暗。黑暗。黑暗！靜寂的山巒傳來(lái)狼的嚎叫！是在嘲笑我嗎？是在譏笑我嗎？不！我的高貴的頭顱不可以低下，我華麗的翅膀應(yīng)該屬于天空！我要再生！我要重整旗鼓！我要飛翔！

我拍打著流血的`翅膀，我屏住呼吸，離開(kāi)了巖石！??！天空在那里？光明在哪里？我的翅膀撞擊在山石上，發(fā)出山一樣的怒吼！我的翅膀撞擊在松林中，發(fā)出松濤的轟鳴！天空依然沒(méi)有星星，可我依然相信，光明一定會(huì)到來(lái)！

我用喙吮吸我的鮮血，梳理我的羽毛，我將不屈的頭顱伸向太陽(yáng)升起的方向！飛翔！飛翔！我在飛翔！黑暗。黑暗。無(wú)邊的黑暗！

無(wú)邊的黑暗中，一絲絲光亮，從我的眼睛里閃過(guò)！

一絲絲光亮，從太陽(yáng)升起的地方，閃過(guò)！

一只鷹在高空盤(pán)旋篇四

曾看過(guò)一則故事：一只鷹從小就失去了父母，被一個(gè)農(nóng)民收養(yǎng)。每天它都在雞群生活，直到長(zhǎng)大，鷹都以為自己這是一只雞。

當(dāng)農(nóng)民想要放生它時(shí)，它卻怎么也飛不起來(lái)。后來(lái)，農(nóng)民狠下心，把它帶到懸崖邊，用力一扔，鷹迅速往下落。為了活命，鷹使出全身的力氣，拼命拍打翅膀，它飛了起來(lái)。它終于相信自己是一只雄鷹了。

初三的快節(jié)奏生活讓包括我在內(nèi)的許多同學(xué)感到身心疲憊，每天的過(guò)關(guān)檢測(cè)幾乎要使我們窒息。甚至有部分學(xué)生覺(jué)得自己成績(jī)差,中考沒(méi)多大希望就干脆“破罐子破摔”。

老師為了給我們加油鼓勁兒，常常給我們講他曾經(jīng)教過(guò)的學(xué)生中也有“黑馬”，其中有一個(gè)學(xué)生初二升初三時(shí)，物理成績(jī)十幾分，歷史成績(jī)個(gè)位數(shù)，數(shù)學(xué)成績(jī)也是不及格，但是她有一種堅(jiān)忍不拔的性格那就是“不放棄”。每天早到晚走，勤奮學(xué)習(xí)，遇到不懂的就問(wèn)老師，問(wèn)同學(xué)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，在“一檢”考試時(shí)完成了逆襲，讓老師都感到驚奇。老師常說(shuō)“人的潛能是無(wú)窮無(wú)盡的，只要肯努力，差生同樣也能逆襲?！?/p>

我們班的阿典就是我身邊最真實(shí)的例子，他上初二時(shí)剛開(kāi)始成績(jī)也不是很優(yōu)秀，但后來(lái)他確立了自己的趕超目標(biāo)，每天上課認(rèn)真聽(tīng)講，課間抓緊點(diǎn)滴時(shí)間讀背英語(yǔ)單詞或歷史，政治。

在校園的大樹(shù)下，在教室的走廊上，在樓梯下的角落里都能看到阿典讀書(shū)學(xué)習(xí)的身影?！耙环指乓环质斋@”，在期末測(cè)試成績(jī)公布時(shí)，他的.各科成績(jī)都在班級(jí)前列，一躍成了班里的優(yōu)等生，真是“功夫不負(fù)有心人”??！上了初三，他還是一如既往地努力學(xué)習(xí)，每次測(cè)驗(yàn)成績(jī)都在班里排前幾名，這成績(jī)讓我們都很羨慕。羨慕的同時(shí)也讓我懂得了“成功屬于那些努力拼搏的人?！?/p>

媽媽也曾說(shuō)過(guò)“人有時(shí)候不逼自己一把，就不知道自己有多優(yōu)秀。”就好像生活在雞群中的鷹一樣，不狠下心來(lái)就不會(huì)知道自己是一只鷹，也不會(huì)知道自己可以飛翔。

加油吧，少年!因?yàn)槌晒χ淮骨嘤谀切┡ζ床陀袦?zhǔn)備的人。

一只鷹在高空盤(pán)旋篇五

在一個(gè)清晨，兩只可愛(ài)的小雄鷹誕生了。他們都長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，一身灰褐色的羽毛，一張尖利的嘴。鷹媽媽看見(jiàn)了，高興地飛去外面找了一只只肥肥的蟲(chóng)子，喂給小鷹他們吃。

日子一天天過(guò)去了，小雄鷹們也漸漸長(zhǎng)大了，鷹媽媽告訴他們：“你們要飛上藍(lán)天，做勇敢的小鷹?！甭?tīng)了鷹媽媽的話，其中一只小雄鷹點(diǎn)點(diǎn)頭和鷹媽媽學(xué)本領(lǐng)去了，而另一只小雄鷹卻沒(méi)去，他想：我還小呢！

晴天的時(shí)候，那只勇敢的小雄鷹在藍(lán)天下和鷹媽媽認(rèn)真的學(xué)習(xí)本領(lǐng)，他一會(huì)兒飛上，一會(huì)兒飛下，再累也不愿意休息一會(huì)；而那只嬌氣的小雄鷹卻懶洋洋地躺在窩里，舒舒服服地曬太陽(yáng)，他撇撇嘴說(shuō)：“這么好的天氣，干嗎不享受日光浴，為什么要練得一身汗？”

雨天的時(shí)候，那只勇敢的小雄鷹還是和鷹媽媽不懈的學(xué)習(xí)本領(lǐng)，他迎著風(fēng)和雨，不懼怕雷和電，奮力的扇著翅膀。而那只嬌氣的小雄鷹卻躲在窩里探著頭說(shuō)：“這么大的風(fēng)和雨，也不怕淋生病呀！”

終于，那只勇敢的小雄鷹學(xué)會(huì)了鷹媽媽所有的本領(lǐng)，他能飛越高山叢林，他能捕捉到最肥美的食物?？粗赂业牡男⌒埴椊蚪蛴形兜某灾牢兜氖澄?，嬌氣的小雄鷹餓的肚子咕咕直叫。他后悔地說(shuō)：“都怪我以前不好好跟媽媽學(xué)習(xí)本領(lǐng)，現(xiàn)在連肚子都填不飽了！”

教師評(píng)語(yǔ)：你真是一位了不起的“小作家”，通過(guò)兩只小鷹的不同結(jié)局讓人深受啟發(fā)，剛上四年級(jí)就能寫(xiě)出如此精彩的作品，棒！

一只鷹在高空盤(pán)旋篇六

我是一只鷹，每天飛來(lái)飛去，向往自由。在母親懷抱里無(wú)比溫暖和安全，飯來(lái)張口，生活得安逸自在。

終于有一天，母親讓我自己翱翔，在那陡峭的懸崖上練習(xí)飛行。我站在懸崖上往下一看，頓時(shí)驚慌失措，直往媽媽?xiě)牙镢@，媽媽往外推，說(shuō)：“孩子，要有信心，不嘗試，怎能知道你不行？”我聽(tīng)了，雖然鼓起了勇氣，但還是不敢飛。媽媽一推，我下去了，用盡平生力氣扇動(dòng)翅膀，我飛起來(lái)了，驚喜萬(wàn)分！

我自由地翱翔一會(huì)，落在了楊樹(shù)爺爺身上，我與楊樹(shù)爺爺友好地交流著，楊樹(shù)爺爺夸我：“真厲害，趕緊去環(huán)球旅行吧！”

我飛到了大象哥哥身上，在他面前盡情展示我的才華，大象哥哥向我投來(lái)羨慕的目光。

夕陽(yáng)西下，我該回家了。在飛行的途中，鳥(niǎo)兒將我攔下說(shuō)：“鷹哥哥，你教我如何飛得更高，順便咱哥倆切磋一下飛行本領(lǐng)?！蔽覐堥_(kāi)翅膀盡情翱翔，我完勝！

在回歸的路上，蝴蝶妹妹與我共舞，我把優(yōu)美的舞姿帶回了家。

到家了，我與媽媽說(shuō)了今天的旅程和經(jīng)歷，便帶著滿懷的好心情，好記憶，進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，也期待著美好的明天

一只鷹在高空盤(pán)旋篇七

有一天，一只小雞和一只小鷹一起去向小燕子學(xué)習(xí)飛的本領(lǐng)。

它們兩個(gè)一起來(lái)到小燕子前，小鷹很認(rèn)真地聽(tīng)小燕子講飛行的技巧，可是小雞卻東張西望，一點(diǎn)兒也不專心，而且還在邊上睡大覺(jué)呢。小雞想這有什么好學(xué)的，哪有我在這里睡覺(jué)好呢。小鷹和小雞的想法正好相反，它覺(jué)得學(xué)會(huì)一樣本領(lǐng)，就可以在天空中自由飛翔，這樣做，非常值得。

于是小鷹就開(kāi)始了它的訓(xùn)練。每當(dāng)小鷹訓(xùn)練的時(shí)候，小雞就在樹(shù)蔭下睡大覺(jué)。小鷹下雨了練，打雷了也練，翅膀腫了還在練。只要它一有空就去練。

經(jīng)過(guò)一個(gè)月堅(jiān)持不懈地訓(xùn)練，小鷹終于學(xué)會(huì)飛行。于是，它就展開(kāi)翅膀，在蔚藍(lán)的天空中自由翱翔，可以去世界各地旅行。而小雞只能在草堆里吃小蟲(chóng)子、睡覺(jué)，不能和小鷹一樣去飛。

到后來(lái)，小雞就成了一個(gè)名副其實(shí)的大懶蟲(chóng)。小雞后悔了，它后悔以前沒(méi)有認(rèn)真去學(xué)習(xí)飛行，現(xiàn)在它只能在窩里吃蟲(chóng)子、睡覺(jué)，其它的什么也干不了。而小鷹卻能飛向藍(lán)天，它為自己做的一切而自豪，而驕傲。

鷹的組詞09-24

袁鷹簡(jiǎn)介05-23

一只鷹在高空盤(pán)旋篇八

如果命運(yùn)再給我一次生的機(jī)會(huì)，我一定會(huì)選擇做一只盤(pán)旋的鷹。在藍(lán)天中飛翔，奪得飛翔冠*……

清晨，我飛到草原的高空，呼吸清新的空氣，一直上飛。這時(shí)我感覺(jué)到了自由，不時(shí)地張開(kāi)雙臂在天空中劃出一道美麗的狐線。

忽然聽(tīng)到一聲贊嘆，“天空有一只雄鷹，看它飛翔時(shí)的線條多么柔美，就像一個(gè)飛翔冠*。”我便在這嘖嘖贊嘆聲中飛翔，幻想著自已在一個(gè)飛翔飛賽中，當(dāng)我飛上藍(lán)天展翅飛翔時(shí)，地下叫聲一片，掌聲永不停息。

假如我是一只盤(pán)旋的鷹，我會(huì)將天空當(dāng)成舞臺(tái)，在上面展示自己的才華，當(dāng)我來(lái)到雄鷹王國(guó)，當(dāng)著上萬(wàn)只鷹面前飛翔，到那時(shí)它們將把我推選成它們的國(guó)王，我將會(huì)擁有享不盡的財(cái)富榮譽(yù)的生活，和無(wú)數(shù)忠誠(chéng)于我的使者。

假如我是一只盤(pán)旋的鷹，我會(huì)每天練習(xí)飛翔，成為世界上飛翔最好的“飛翔冠*?！钡侥菚r(shí)，無(wú)論我走到哪里，都是世界上最幸福的鷹。

假如我是一只盤(pán)旋的鷹，我會(huì)教后代學(xué)習(xí)飛翔，學(xué)習(xí)捕獵。讓雄鷹在鳥(niǎo)國(guó)中的地位永不改變。

也許10年、20年后我會(huì)變老，我會(huì)用最后的力氣來(lái)教育后代：活著不圖名利，只為對(duì)社會(huì)做貢獻(xiàn)。一生圖利的人，到頭來(lái)什么也得不到