工作學習中一定要善始善終，只有總結(jié)才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學習進行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗和教訓，引出規(guī)律性認識，以指導今后工作和實踐活動。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文，方便大家學習。

初中年終工作總結(jié) 初中個人年度工作總結(jié)篇一

一、規(guī)范課程設置，推進課程改革

1、繼續(xù)認真學習領悟《基礎教育課程改革綱要（試行）》的精神以及各科課程標準，進一步解放思想，更新觀念，將教改基本理念轉(zhuǎn)化為具體教學行為，優(yōu)化各科教學過程。

2、積極開展新教材的培訓和使用工作。不但組織相關教師參加各級培訓，而且開展好校本培訓工作。要著力做好課改的教學指導，各科在新課標引領下，用好新教材，加強教學研究工作。

3、嚴格執(zhí)行教學法規(guī)，開齊課程，上足課時，做到學科安排不走樣，綜合實踐課程不走味，校本課程安排不走調(diào)，確保高質(zhì)量完成各科教育教學任務。

4、嚴格執(zhí)行三表，繼續(xù)加強綜合實踐活動和信息課程的教學與管理。

二、狠抓常規(guī)管理，提高教學效益

1、繼續(xù)規(guī)范和加強教學常規(guī)工作。各科以改革備課、作業(yè)為主要抓手強化過程管理，精心備課，抓住重點，突破難點，設計自主的學習方式，構建開放的學習環(huán)境，注重個性教學設計形成。各科繼續(xù)加強集體備課管理，落實好個性修改和教后反思的量與質(zhì)，不斷總結(jié)成功的教學經(jīng)驗和做法。

2、繼續(xù)加強教研組建設。各教研組認真制訂學期教學研究計劃，明確研究重點任務，積極開展教學研究活動，切磋教法學法，上好常規(guī)課、研討課，積極開展評課交流，不斷總結(jié)提高。同時，引導教師自覺學習教育刊物教改經(jīng)驗，指導課堂教學，關心新教師成長，形成良好的學習氛圍，增強爭先創(chuàng)優(yōu)意識。

3、重視學生良好學習習慣的培養(yǎng)。特別是重視學生預習、復習、閱讀、審題、寫字、反思等意識、習慣的養(yǎng)成。

4、繼續(xù)規(guī)范教導處工作，加強自身建設。充分認識教導處的職責，提高工作的主動性與計劃性，努力發(fā)揮對教學工作的研究、指導和服務功能。

5、加強檔案管理與建設，提高服務質(zhì)量。

三、夯實教學研究，提高教學質(zhì)量

1、加強課題研究。我校以問題就是課題的意識投入到課題研究中去，認真學習，深入研究，積極實踐，有目的地開展研討活動，作個案分析，善于總結(jié)經(jīng)驗教訓，不斷優(yōu)化學習方式和教學策略。開展學生課外閱讀研究，致力于提高學生的閱讀能力，培養(yǎng)學生終身閱讀學習的習慣，讓教育真正為學生一生的成長服務。

2、立足課堂教學實踐，把課改的精神落實到具體的課堂教學中。我校積級開展和種教研活動，大力開展課堂教學研究，努力提高課堂教學效果。開展明目標、重自學、強訓練的高效課堂教學改革，提出堂堂清、日日清、周周清、月月清的學生學習目標與要求。關注學生學習能力、探索能力、創(chuàng)新能力的提高，同時更加關注學生知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀的發(fā)展。努力培養(yǎng)學生的良好學習習慣。

3、重視評價改革，堅持以學論教，重視過程評價。本學期我校采取《成長記錄袋》的方式記錄學生在校的學習情況，進步情況，期末采取校訪的形式讓家長到校與其子女一起分享孩子成長的快樂！做到基礎性評價和發(fā)展性評價相結(jié)合，確保教學行為的改革和學習效果的統(tǒng)一，同時開展期初、期末學生評教師的民意測評活動。促進教師上課備好學生，提高課堂教學質(zhì)量。實現(xiàn)我校辦學理念讓每一個學生滿意。

4、加強課改的過程管理。有計劃地舉行以備課、上課、聽課、說課、評課為主要形式的課改研討活動，學會反思，總結(jié)經(jīng)驗與教訓，揚長避短，優(yōu)化教學。本學期舉行了同學科教師聽隨堂課活動活動，出臺同年級同學科教師聽課教研活動制度，教導處和各教研組能周密準備，扎實開展，培養(yǎng)了一批學校的骨干教師，提高了學校的隨堂課的教學質(zhì)量，進而以點帶面，全面提升我校的課堂教學水平。努力探尋反思形式的德育課程，我校設置德育反思課，讓學生每天通過反思的形式評價自己一天的得失，努力實踐李鎮(zhèn)西所說的最好的教育方法是自我教育

四、加強隊伍建設，培育骨干教師

1、針對我校青年教師比較多的特點，教導處能配合校長室及時制定新老教師拜師結(jié)對方案，加強落實，同時積極拆資進一步完善教學設施條件，打造教師成長的舞臺，我校教師充分利用多媒體和遠程教育網(wǎng)絡資源實施教學，切實提高教師的教學技能和教學水平以及科研能力。

2、能充分發(fā)揮已有各級教學能手的輻射作用。我校通過課堂展示，外出借班上課，業(yè)務培訓，結(jié)對幫教，同課異構等形式，努力培養(yǎng)教師的課堂駕御能力。

3、積極組織師生參加各級各類的競賽和教研活動，取得了較好成績。

五、注重自身提高，引領教育教學

教導處的教師能加強自身業(yè)務水平和管理能力的學習，努力實踐身正垂范，不令而行的管理理念，努力做教育教學指導者和引路人。在指導和評價教學的過程中，與教師平等對話，共同商討，解決教學中的實際問題。

展望下一學年，教導處將在校長室的領導之下，進一步團結(jié)協(xié)作，以洋思中學的先學后教，當堂訓練課堂教學模式為我校教學改革的切入點，持之以恒的提高課堂教學質(zhì)量，以日日清，周周清，月月清為課堂教學改革的抓手，持之以恒的提高管理水平，實現(xiàn)我校辦學宗旨讓每一個學生滿意，讓每一位家長放心。從而辦好雙塘人民的教育事業(yè)。

初中年終工作總結(jié) 初中個人年度工作總結(jié)篇二

時常飛逝，緊張而又繁忙的一學期即將結(jié)束，回首這一學期的工作，忙中有樂，忙中有得。本學期我主要承擔八年級六個班的地理教學工作。在這里我要感謝各位領導一學期來給我的幫助和關懷，感謝各位班主任老師和各位同仁給我工作上的支持和鼓勵。下面，我就從以下三個方面總結(jié)這一學期我的`工作情況。

對于我們一線教師來說，教學工作是本學期工作中的重點，因此我本學期的一切工作都是為了教學工作這一中心工作服務的。

我作到認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，認真鉆研新教材的體系、知識結(jié)構，針對學生的特點，備課時便想好每一個環(huán)節(jié)用什么方法去創(chuàng)設情境，如何利用多媒體課件去激發(fā)學生興趣。因此我本學期的一個重要工作就是制作課件，我力求每一節(jié)課的課件都能用flash制作成動態(tài)，這樣會吸引學生的注意力，激發(fā)學生學習的興趣。雖然在進行課件的思路創(chuàng)作和具體制作時，花費了我大量的課后時間，有時很累，但是當我在課堂上看到因為我的課件而使課堂氣氛活躍，學生學習情緒空前高漲時，我覺得我的付出得到了回報，再苦再累都值得。我的課件不但得到了學生的喜愛，也得到了教研員和區(qū)內(nèi)同行的認可。其實我在運用多媒體教學方面才剛剛起步，今后我會在這方面繼續(xù)努力鉆研，為了提升自己的能力。

本學期我們組主要研究的問題是如何提高課堂達成率，在這方面，我們曾經(jīng)在組里討論過，聽了同行的做法，有很大啟示，可以說每一節(jié)課我都在注重這個問題的研究與落實。比如：課前提問，有時以大屏幕的方式出題讓學生口答，有時讓學生拿出小條來答。上課時注重分層次教學和多媒體的使用，激發(fā)學生興趣，第一節(jié)新課下課前5分鐘左右都要對本節(jié)課進行復習鞏固和測查。尤其是尖子學生做到課前提問，鞏固練習時還要提問。在上課過程中還注意兼顧中等學生和較差的學生，有一些比較簡單的問題，就讓那些學習較差的學生來

回答，增強他們的自信心，從而提高他們的學習興趣。我教的班級分為兩種，普通班和實驗班，這就給我的教學帶來一個問題，如果同樣備課快班學生覺得吃不飽，而普班學生又覺得吃不了，因此我發(fā)現(xiàn)這個問題后從開學初第一周的第二課時開始便作調(diào)整，同樣的課我要備兩套教案，快班學生注重知識的擴展和加深，普班學生注重基礎知識的夯實。在普班，有一部分學生不愛學習，我就將學習好的學生與學習差的學生結(jié)成對子，尤其是在期中期末復習時，讓學生好的學生對自己結(jié)對的伙伴實行監(jiān)督、考核，然后我在上課時抽查。這種方法很適用，并取得了可喜成績，通過一學期的教學實踐，我感覺到我所教的班級課堂達成率有所提高。但還需要繼續(xù)學習與研究，因為還有很多不足之處。比如說，有時新課內(nèi)容較多時，便沒有時間檢測課堂達成率。

本學期在班主任老師的大力支持下，我的教學成績?nèi)〉昧撕艽筮M步，在期末質(zhì)量臨測中成績比較突出。

我在下學期的工作中，計劃從以下幾個方面提高教學質(zhì)量：

1.在課堂上多利用多媒體教學手段，豐富課堂內(nèi)容，改變知識呈現(xiàn)形式，激發(fā)學生學習興趣。

2.精選單元練習題，進行階段性同步練習。

3.多聽楊老師和其他地理教師的課，不斷學習，不斷提高,取長補短,共同進步。

總之，在下學期的教學中，我還要堅持不斷學習，不斷實踐，不斷反思，不斷調(diào)整，不斷提高的原則，以嶄新的姿態(tài)去迎接新學年的到來。

初中年終工作總結(jié) 初中個人年度工作總結(jié)篇三

我校團委始終堅持以鄧小平理論、江澤民同志“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，在上級團委和學校黨支部的正確領導下,全面落實黨的教育方針，圍繞學校工作重點，解放思想，開拓創(chuàng)新，教育和引導團員著眼于未來，著眼于素質(zhì)，大力弘揚正氣和時代精神，用一切有益于師生健康的活動，占領青年思想文化陣地。

我校團委共有：團委書記1人，委員5人，團支部30個，支部書記30人，支委會成員60人，團員1006人。另有團委播音室、團委活動室、多媒體教室、圖書室、青年志愿者環(huán)衛(wèi)服務隊等。

一、以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，深入開展思想政治教育活動，全面推進思想建團、服務立團、努力提高團組織的凝聚力、號召力。

1、堅持青年團員的理想信念，促進青年健康成長。堅持用“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀構筑青年的精神支柱;堅持用“三個代表”重要思想和科學發(fā)展統(tǒng)攬團的工作全局;堅持用“三個代表”重要思想和科學發(fā)展加強和改進青少年政治工作。組織學研會學習三個代表和科學發(fā)展觀，舉行演講討論三個代表和科學發(fā)展觀，開辦廣播團報宣傳三個代表和科學發(fā)展觀，舉辦競賽考察三個代表和科學發(fā)展觀，開展團日活動貫徹三個代表和科學發(fā)展觀，對廣大青年進行廣泛的思想教育，教育青年牢固樹立三個代表和科學發(fā)展觀，樹立無產(chǎn)階級的“三觀”，切實抓好青年團員的思想政治教育工作。

同學”的原則，提出“為您服務”的口號，組織“學雷鋒青年志愿者”活動。鍛煉勞動意識，增強服務意識，培養(yǎng)團結(jié)精神。設計開展“邁好青春第一步”主題教育活動和“加入共青團，先做志愿者”活動，深化中國青年志愿者“奉獻、友愛、互助、進步”的宗旨。積極開展青少年文明活動，促進學生文明習慣的養(yǎng)成。組織開展遵守網(wǎng)絡文明公約，文明上網(wǎng)等系列活動，幫助青少年養(yǎng)成文明習慣，樹立良好的社會形象。

3、廣泛開展“永遠跟黨走”主題團日活動。

謳歌黨團的光輝歷史，頌揚偉大的“五四”精神，增強青少年愛黨愛國的信念，促進學校精神文明建設。

4、走進社會大課堂，實施素質(zhì)教育訓練計劃，深入開展社會實踐活動。

我校團委本著強化新世紀青年學生素質(zhì)，主力提高青少年學生的綜合素質(zhì)，服務青少年成長成才，服務教育教學工作的宗旨，切實加強團學自身建設，推動學校團學工作的創(chuàng)新發(fā)展，打造了曙光特色的團隊銜接教育，樹立了品牌意識。

綜上所述，我校以“五四”紅旗團委創(chuàng)建工作為契機，本著自我加壓、開拓創(chuàng)新、拼搏進取的精神，以扎實的工作使組織建設有所加強，工作富有成效，深受廣大青年團員的好評。